2011年中考语文阅读答题技巧(冲刺阶段)[1]

2011年中考语文现代文阅读答题攻略感知能力。

即对文章阅读后一种基本的感觉、知晓能力。

新课程特别重视现代文阅读的整体感知能力，从整体上理解文章的基本写法或表达技巧，从整体上理解文中人物的特点等等。

1、如阅读记人的记叙文，就要看记了什么人的什么事，表现了人物怎样思想感情或性格特点；2、阅读记事的记叙文，就要看记了什么事，涉及哪些人，通过事件反映了什么主题；3、阅读写景状物的记叙文，就要看写了什么景，状了什么物，这些景或物有什么特点，寄托了作者什么情感；4、阅读说明文，就要看说明的对象是什么，有什么特点或作用等等。

概括提炼能力是语文阅读中最重要的，能够考查你是否读懂和对文章的准确体会和感想。

即对全文、段落进行整体概括，对文章的要点，文章的写法进行概括的能力。

如对全文、段落的中心、大意的概括，对文章思路的提炼，对文章的层意、段意的概括，对文中人物形象的概括等等。

平时阅读中要多练习归纳段意和文意，培养善于概括的能力和习惯。

词语和句子理解词语含义，还是理解句子含意或是理解文章主要内容，都要结合具体的语境、具体的文章去理解。

善于捕捉那些含义深刻的重要词语和含意深刻的重要句子，结合上下文去寻找、揣摩和体味它的含意，千万不要抛开具体的文章语境去就词语理解词语，就句子理解句子。

初步的文学欣赏能力，包括对文章的各种表达手法与写作技巧的辨识、理解、分析、欣赏。

如表现手法中的正面侧面、对比烘托、详写略写、伏笔照应等等。

新课标要求我们：“欣赏文学作品，……对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情景和形象，能说出自己的体验；品位作品中富于表现力的语言。

”中考试题题干是解题的“线索”给考生指示答题方向、范围、要求等。

读懂题干，才能从容抓分。

纵观中考试卷，不难发现题干中隐含着一些相似的“常用术语”。

总结起来有以下一些：表达方式语文常用的表达方式有记叙、描写、议论、抒情、说明等。

写作手法狭义的写作手法即“表达方式”、广义的是指写文章的一切手法，诸如表达方式、修辞手法、先抑后扬、象征、开门见山、托物言志等。

2011 年中考语文专项复习：记述文阅读答题技巧1记述文阅读答题技巧-- 迅速读懂题意法中考记述文选文常常是文质兼美、人文内涵丰富、拥有审美价值的文学作品 (或叙事性散文或小说等 )。

所以在有限的时间内，考生要做到正确答题，一定懂得记述文阅读答题的基本技巧。

读懂要旨1.迅速掌握作品中的主要人物。

考生要理解，作者着力刻画主要人物的目的，常常是在此人物身上表现出自己的思想偏向，而这思想偏向常常就是作品的中心思想。

如上海市中考记述文《孩子和书》，主要人物是“女店东” 。

掌握住主要人物的各样不一样的描绘，才能表现出这个人物的性格特点、思想感情或精神质量。

要注意的是，并不是笔墨多的人物就必定是主要人物。

有时作者从侧面描绘来衬托、勾画主要人物的形象，如课文《我的叔叔于勒》中，主要人物不是于勒叔叔，而是菲利浦夫妻，由于文章揭露的主题是资本主义社会人与人之间光秃秃的金钱关系。

2.迅速掌握情节。

所谓情节，“就是表现人物间互相关系的一系列生活事件的发展过程” ，抓住了主要情节，就掌握住了文章主要的内容。

如《孩子和书》中以人物的思想感情为线索，由“热忱招呼不买书的顾客”→ 向顾客介绍适合的书 → 帮助堕入窘境的少年 → 诗人留言示谢 → 卖书给孩子们。

系列的情节组成事件，刻画了“女店东”的形象与质量，表达了文章的主题。

3.迅速归纳文章内容。

可否用一句话归纳全文内容？考生在阅读阅读资料后，要学会能以最简短的语句反应出这个资料主要表达的内容，这样就会对选文有一个正确的整体印象，以利主题的掌握。

其方法是“谁做了什么”。

如《孩子和书》，主要讲的是“一个以前堕入窘境的孩子成为诗人后向当年救过他的女店东感恩”的内容。

考生掌握了文章内容后，对达成其余题目会有所帮助。

如该文的第17、 18 题即是。

读懂题意加入中考学习小组更多超值免费精髓资料等着你！读懂了阅读资料后，考生还须读懂题目的意思。

2011年中考语文备考策略语文积累一、名著阅读五年中考命题分析由上表可以看出，安徽省中考非常注重对中外文学名著阅读的考查，分值一般为4分。

06年考查了对作品内容的理解和作家、作品方面的常识；07年考查的是对作品内容的理解和情节概括；08年考查了对作品的赏析，有一定的难度；09年考查对作品内容的理解，难度有所降低；10年考查了《考试纲要》新增的两部文学作品中的一部《童年》，而且原来的填空加文字表述题变为纯粹的填空题，考查内容更加具体化、细节化。

这也就意味着对于名著阅读这一考点的考查将更加广泛。

在备战2011年中考的复习阶段，一定要紧扣考纲规定的八部名著。

就其中的基本内容、主要人物、经典故事以及阅读认识和体会，进行分类整理，熟记于心。

特别是《朝花夕拾》《安徒生童话》和《西游记》这三部名著，极有可能成为2011年安徽中考考查的重点。

五年中考试题2006年：3、（4）从下面所提供的名著书目中任选一部，按要求填写读书资料卡。

书目：《名人传》《格列佛游记》《水浒》《繁星·春水》读书资料卡作品：______________作者：______________主要内容：____________________________________2007年：3．读经典，学语文，首先在于读。

你读过《西游记》，一定知道“孙悟空三调芭蕉扇”的故事。

请回答下面的问题。

(5分)(1)孙悟空为什么要借芭蕉扇?他是向谁借的?(2)请用简洁的语言把“三调芭蕉扇”的结果写出来。

一调：二调：三调：2008年：2、（4）下面的诗选自她的《繁星·春水》，请从内容．．．．和形式上谈谈这首诗的特点。

言论的华儿/开得愈大，/行为的果子/结的愈小。

2009年：3、（1）罗曼?罗兰的《名人传》由三位名人的传记组成，这三位名人是：德国音乐家，意大利画家和雕塑家米开朗琪罗，俄国作家。

（2）《格列佛游记》中，格列佛到达小人国、大人国的原因分别是什么?2010年：3．运用你课外阅读积累的知识，完成(1)-(2)题。

中考语文备考阅读技巧全攻略冲刺高分备考中考语文，阅读理解是考试中最重要也是最基础的一项。

良好的阅读理解能力对于学生在语文考试中取得好成绩起着决定性作用。

为了帮助同学们在中考语文备考中能够更好地掌握阅读技巧，本文将为大家整理一份全面的阅读理解备考攻略。

一、了解题型要求在备考阅读理解之前，我们首先要了解各种题型的要求和特点。

中考语文阅读理解题主要包括主旨大意题、细节理解题、推理判断题、文章标题题等。

掌握每种题型的题目要求和解题方法，对于备考阅读理解至关重要。

1. 主旨大意题主旨大意题要求考生从整篇文章中抓住核心思想，准确概括作者的观点或主题。

解答此类题目，首先要通读全文，理解文章的中心内容；其次，注意文章的关键词和段落的逻辑结构；最后，根据全文的理解，选择最符合文章主旨的选项。

2. 细节理解题细节理解题是要求考生根据文章中的具体细节信息做出判断。

在解答此类题目时，要仔细阅读文章，特别注意数字、时间、人物、地点等具体细节信息的描述，并找到与题目相符的信息进行判断。

3. 推理判断题推理判断题要求考生根据文章的表达和暗示，通过逻辑推理做出判断。

在解答此类题目时，要通过推理和分析，寻找文章中的线索和依据，正确理解作者的意图或观点，选择最符合推断的选项。

4. 文章标题题文章标题题要求考生从全文中总结归纳出最能概括全文主题的标题。

解答此类题目时，要通读全文，理解文章的中心内容，然后根据全文的主题选择最能概括全文的选项。

二、掌握快速阅读技巧备考阅读理解，快速阅读技巧是必不可少的。

通过合理运用快速阅读技巧，可以提高阅读速度和理解力。

以下是几种常用的快速阅读技巧：1. 预览法预览法是指在正式阅读前，首先快速浏览全文，抓大意，了解文章的结构和内容。

通过预览，可以快速了解文章的主题和重点，为后续的详细阅读打下基础。

2. 忽略细节在阅读过程中，不必纠结于文章的每个细节，而是将主要精力放在理解文章的中心思想上。

在解答相关题目时，再返回文章中查找具体细节。

初中语文中考冲刺-阅读题答题方法 (一)如何应对初中语文中考阅读题？阅读理解是中考语文考试中占比较大的一个考点，它涉及到阅读、理解、分析、归纳、判断和写作等多个方面。

因此，如何应对阅读题就变得十分重要，下面笔者就为大家分享一下初中语文中考冲刺-阅读题答题方法。

一、阅读题技巧阅读题技巧其实很简单，主要包含以下几方面。

1.审清问题，梳理脉络。

这是解答任何阅读理解问题的前提，通过审清题干，一步步拆解、分析、理解题意，确定题目的重点、难点和细节，从而正确理解文章，避免误解。

2.与文章同频率阅读。

读文章时，我们不仅要读懂，还要分析。

阅读一遍文章后，要进行再阅读，与文章同频率阅读，让自己更好地理解文章，并且可以加深记忆，方便解题。

3.善于利用排除法。

排除法适用于答案选项较多，但正确答案已经确定的题目。

先判断哪些答案肯定不对，然后从剩下的几个选项中选出正确答案。

这种方法可以节省时间，同时提高准确率。

4.加强语文知识的练习。

语文知识是解决阅读题的关键，只有对语文知识有扎实的掌握，才能更好地解答题目。

二、阅读理解答题流程1.读题，找重点。

切勿匆忙翻阅文章。

读完题后，确定题目的重点或者疑惑的地方，遇到难点或生词，一定要仔细琢磨，尝试理解。

2.浏览文章。

有时候，文章中有关键性细节或者解决答题难点的线索在第一段或者最后一段，此时需要对文章整体把握。

3.提炼思路，准确抓住文章的中心思想。

对于较长的文章，应对每个段落或者文字作摘抄，带着问题阅读，能够简单的提炼文章的主题思想，再确定自己的答案。

4.对选项逐一排除，寻找固有突破口。

做完以上几步之后，可以将自己的答案与每个选项进行比较，分析为什么正确或错误，以此来不断校正自己的答案。

三、阅读理解常见题型1.推断题。

推断题是文章中隐含的，不直接写出的信息的究竟是什么的问题。

例如：根据文章内容，推断出“深夜里唱歌的人可能因什么原因而唱歌”。

2.细节题。

让我们确认一篇文章中的某个具体描述，如某个时间、人物的特征、事物的状态等等。

2011中考语文阅读致胜30招2010-09-19 11:08:33 来源：blog 进入论坛如何在“中考”中取得“阅读”高分?这是许多老师和同学都在思考的问题。

下面从几个方面谈: (一)整体解读15招1．理解主旨5招(1)细观眉目(通过研究文章标题或副标题理解文章主旨)(2)段意概括(通过概括、综合各段段意理解文章主旨)(3)线索探究(通过分析文章线索、文路理解文章主旨)(4)点睛品味(通过品味文章的点睛句段理解文章主旨)(5)知人论世(通过了解作者、了解时代背景理解文章主旨)2．理清思路5招(6)抓纲理目(通过分析文眼理清文章思路)(7)分段析层(通过分析文章的段落层次关系理清文章思路)(8)注意标志(通过具有标志性的语句、时间、小标题等理清文章思路)(9)关注承启(通过分析文章的承上启下句段理清文章思路)(10)推究呼应(通过分析文章的首尾呼应、前后照应等理清文章思路)3.解读写法5招(11)探究构思(通过探究文章的构思解读文章的写法)(12)研究笔法(通过研究文章的语言表达解读文章的写法)(13)分析手段(通过分析文章的表现手段解读文章的写法)(14)关注文体(通过对不同文体特点的把握解读文章的写法)(15)比较求索(通过同材同旨不同写法的文章比较解读文章的写法)(二)局部咀嚼15招1．品尝词语5招(16)引申推断(通过词语本义和引申意义的推断品尝词语在文章中的意义和作用)(17)瞻前顾后(通过对上下文的分析品尝词语在文章中的意义和作用)(18)剥茧抽丝(通过分析语境的显性、隐性意义品尝词语在文章中的意义和作用)(19)列句比较(通过列出相关句子比较品尝词语在文章中的意义和作用)(20)换词推敲(通过更换词语进行分析品尝词语在文章中的意义和作用)2．品尝句子5招(21)看段析句(通过分析段落意思分析句子的意义和作用)(22)注意关联(通过分析句子本身和前后文句子的关联分析句子意义和作用)(23)体察感情(通过体味、观察句子的情感色彩分析句子的意义和作用)(24)考究风格(通过考察研究文章的语言风格分析句子的意义和作用)(25)换句品味(通过更换句子进行比较品味句子的意义和作用)3．品尝文段5招(26)抓住核心(通过抓文段的中心句、精华句分析文段的意义和作用)(27)通观上下(通过观察上下文段的关系分析文段的意义和作用)(28)考察组合(通过考察句与句之间的各种组合关系分析文段的意义和作用)(29)观豹窥斑(通过把握全文意思分析文段的意义和作用)(30)品味写法(通过品味段落的写作方法、结构方式分析文段的意义、关系和作用)。

中考语文阅读答题技巧阅读是中考语文考试中的重点，中考语文阅读理解是很有多高分技巧的，把握技巧才能更好答题。

下面是我收集整理的中考语文阅读答题技巧，欢迎大家阅读参考学习！中考语文阅读答题技巧1了解某句话在阅读理解文中的作用文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫;总领下文;文中：承上启下;总领下文;总结上文;文末：点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(谈论文、记叙文、小说)2学会概括文章主旨对于这种题目，在回答之前肯定要把全文认真看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过……故事，歌颂(赞美)了……表达了……的思想感情，揭示了……的深刻道理。

我们也可以从文中去找，在文章的每一段特殊是第一段或最终一段的第一句或最终一句，文章中富有哲理性的句子往往是所要表达的主题。

3做阅读题必需有四种意识文体意识：依据文章的不同体裁去答题;语境意识：联系文章中心和上下文答题;文本意识：一切答案可以在文中找到，答题不能脱离文本;题目意识：留意答案在问题中，从问题中找命题意图、答题要点和要求，按分值答题。

4结合所给问题去阅读阅读全文之后就要开头进入做题阶段了，同学在做阅读理解的时候应当学会带着试卷上所给的问题去阅读，一边思索一般阅读，能够快速的找到想要的答案。

还有一个小技巧，同学在阅读的时候可以采纳“倒读法”，采纳这种阅读方式可以节约许多时间，并且，倒读可以直接的去理解题目和文章中叙事的人物、或者地点，可以一目了然5现代文阅读试题答题技巧方法第一遍：通读全篇，大致了解。

先整体粗略阅读全文，大致感知文章大意即可;阅读时凭感觉划出自认为重点的词语、句子;[可以稍快]其次遍：审清题意，回读原文。

看一遍题目，确定回答问题的阅读范围，再结合试题(顺藤)找到相关的段、句，截取关键性文字;找出或归纳出答案(摘瓜)。

[宜慢，认真，并回读检查]最终：理清要点，仔细答题。

中考阅读题答题技巧一、记叙文阅读答题技巧1．文章体裁？此文是一篇：诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文2．记叙文六要素？（时间、地点、人物、事件起因、经过、结果）3．找主题句?（找首段或尾段的议论抒情句。

）4．文章内容？（方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。

）答：此文记叙了（描写了、说明了）……,表现了(赞美了、揭示了)……。

5．材料组织特点？紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。

6．划分层次？（1）按时间划分（找表示时间的短语）（2）按地点划分（找表示地点的短语）（3）按事情发展过程（找各个事件）（4）总分总（掐头去尾）7．记叙线索及作用？线索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）时间（5）地点（6）作者的情感作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。

8．为文章拟标题。

找文章的线索或中心（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（6）作者情感9．填写读书卡片。

按各项要求上原文寻找，再填写。

注意原文的标题、作者、出版社等项（有时在括号内）。

10．记叙顺序及作用？（1）顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。

（2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。

）作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。

（3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。

）作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。

（4）平叙（略）11．语言特色？结合语境和修辞方法从下列语句中选择：形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。

注：必须结合具体语句分析。

12．写作手法及作用？（1）拟人手法赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。

（2）比喻手法形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。

（3）夸张手法突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。

2011中考语文现代文阅读解题必备技巧与应试策略1★记叙文一、考点之一：叙事线索考查类型：直接让考生回答“本文的线索是什么？”②物品线索：某一有特殊意义的物品。

③感情线索：①人物线索：人物的见闻感受或者事迹②物品线索：某一有特殊意义的物品。

③感情线索：作者或作品中主要人物的思想感情变化。

④事件线索：中心事件⑤时间线索作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰二、考点之二：表达方式的考查是什么？” 线索：①人物线索：人物的见[类型1]、直接考查某个具体句子或文段运用何种表达方式。

对策：了解表达方式的几种类型：记叙、议论、说明、抒情、描写[类型2]、本段（本句）运用了哪些描写？简要说明这些描写的作用？对策：1、了解描写的几种形式（1）从不同的感觉来描写（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉）（2）以动衬静，动静结合（3）正面与侧面，直接与间接（4）人物描写的多种方法（5）环境描写线索考查类型：直接让考生回答“本文的线索2、重点了解几种描写的作用及答题格式。

①肖像（外貌）描写[包括神态描写]（描写人物容貌、衣着、神情、姿态等）：交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。

②语言（对话）描写和行动（动作）描写：形象生动地表现出人物的××心理（心情），并反映了人物的××性格特征或××精神品质。

有时还推动了情节的发展。

线索考查③心理描写：形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品质。