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中考语文成语训练题(一)及答案一、选择题。
（每空2 分，共60 分）1、下列各句中画线的成语使用不正确的一项是（）（2分）A. 主人的设计别具匠心，使这幢楼既富有民族传统特色，又有现代气息。
B. 这篇小说的主人公，描写得生动逼真，惟妙惟肖。
C. 虽然引用的都是相同的材料，但两篇文章的观点却迥然不同。
D. 晚会上，他献上了一曲《烛光里的妈妈》唱得栩栩如生。
2、下列句中画线的成语，运用正确的一项是（）（2分）3、A.他是计算机专家，又精通英语，我们这些初学计算机的人要不耻下问，虚心向他求教。
B.小说不仅故事曲折生动，而且字里行间充满强烈的感情，读来楚楚动人。
C.环保工程实施以来，江河日下，清澈见底，水生动物、植物也多了起来。
D.要攀登科学技术高峰，只有持之以恒，才能滴水穿石，取得应有的成就。
3、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A、劣势奶造成的危害骇人听闻，奶制品销售市场非整顿不可。
B、中国大学本科教育已经得到了很大的发展。
如果我们放弃在本国高校学习的机会，而选择去遥远的外国大学求学，岂不是舍本求末吗？C、4月22日是“世界地球日”，他和几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。
D、今年是中国共产党成立90周年，国内建党题材图书的出版和销售络绎不绝。
4、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A、富有创造性的人总是忘乎所以的汲取知识，使自己学识渊博。
B、今年三月，党中央作出了在全国农村免除义务教育阶段学杂费的决定，广大人民群众无不欢欣鼓舞。
C、湖南卫视举办了“快乐女声”歌手大赛，选手们的表现成为许多观众茶余饭后津津乐道的话题。
D、人类所生存的地球，不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟。
5、下列词语运用不当的一项是（）A、当今社会，挑战和机遇并存，我们只有不怕竞争，不怨天尤人，敢于迎难而上，才能把握好人生的航船。
B、那纤细的柳丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！C、在演讲比赛中，小明出口成章，挥洒自如，博得同学们一阵又一阵的掌声。
一、选择题1. 下列成语中，不属于“一”字成语的是：A. 一心一意B. 一举两得C. 一马当先D. 一箭双雕2. 下列成语中，与“一举两得”意思相近的是：A. 一箭双雕B. 一举两得C. 一马当先D. 一心一意3. 下列成语中，与“一马当先”意思相近的是：A. 一箭双雕B. 一举两得C. 一马当先D. 一心一意4. 下列成语中，与“一箭双雕”意思相近的是：A. 一箭双雕B. 一举两得C. 一马当先D. 一心一意5. 下列成语中，与“一心一意”意思相近的是：A. 一箭双雕B. 一举两得C. 一马当先D. 一心一意6. 下列成语中，与“一马当先”意思相近的是：A. 一箭双雕B. 一举两得C. 一马当先D. 一心一意7. 下列成语中，与“一箭双雕”意思相近的是：A. 一箭双雕B. 一举两得C. 一马当先D. 一心一意8. 下列成语中，与“一心一意”意思相近的是：A. 一箭双雕B. 一举两得C. 一马当先D. 一心一意9. 下列成语中，与“一马当先”意思相近的是：A. 一箭双雕B. 一举两得C. 一马当先D. 一心一意10. 下列成语中，与“一箭双雕”意思相近的是：A. 一箭双雕B. 一举两得C. 一马当先D. 一心一意二、简答题1. 请简述“一箭双雕”这个成语的意思，并举例说明。
2. 请简述“一举两得”这个成语的意思，并举例说明。
3. 请简述“一马当先”这个成语的意思，并举例说明。
4. 请简述“一心一意”这个成语的意思，并举例说明。
5. 请简述“一箭双雕”这个成语的出处，并解释其历史背景。
6. 请简述“一举两得”这个成语的出处，并解释其历史背景。
7. 请简述“一马当先”这个成语的出处，并解释其历史背景。
8. 请简述“一心一意”这个成语的出处，并解释其历史背景。
三、判断题1. “一箭双雕”这个成语表示做一件事情可以同时得到两个好处。
（√）2. “一举两得”这个成语表示做一件事情可以同时得到两个好处。
（√）3. “一马当先”这个成语表示一个人在众人中率先行动。
中考成语强化训练(一)班级：姓名：分数（每小题3分，满分150分）：1．下列句子中加横线的成语使用正确．．．．的一项是( )A. 秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动．．．．，决心为班级争光。
B．我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田．．．．，真是心旷神怡!C. 小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问．．．．地向老师请教。
D. 生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔．．．．的精神。
2．下列句子中，加点的成语使用正确．．．．的一项是( )A．刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料，吃起来让我们觉得味同嚼蜡。
．．．．．B．晚自习课上，老师又教了我们一种思路，重蹈覆辙．．．．地将这道题做了一遍。
C．我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，袖手旁观．．．．是不能得到知识的。
D．李琪经常为孤寡老人做好事，他的事迹真是罄竹难书．．．．。
3．词语积累——下列成语意思相近．．．．的一项是( )A．镇定自若胸有成竹胜券在握B．义愤填膺怒不可遏怒发冲冠C．向隅而泣惨绝人寰痛心疾首D．日新月异翻天覆地白驹过隙4、下列各句中，画线成语使用恰当的一项是（）A、“人间四月天，麻城看杜鹃”，2010年4月25日至5月10日麻城市成功举办了第二届“麻城杜鹃旅游文化节”的活动，使“杜鹃花城”的名声响彻云霄。
B、马的颚骨虽然很长，它却没有如驴的那副蠢相，如牛的那副呆相。
相反地，它的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美各得其所。
C、创新是时代的要求，我们在学习和生活中，一旦产生小的灵感，就要相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。
如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。
D、玉树地震灾情发生后，街头的流动采血车前，等待献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩。
5．下列各组中加点成语使用有误的一项是( )A．“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉根深蒂固．．．．；事实上，生活中解决问题的方法并非只有一个。
中考语文成语专项练习班级考号姓名总分1.下列词语使用不当的一项是（）A.峨眉山的猴子，或相依相偎，或交头接耳，或追逐嬉戏，情态各异。
B.国庆期间，慕名到洪崖洞打卡的游客人头攒动，摩肩接踵。
C.吕伟在跳水比赛中身体像笔直的箭插进碧波之中，四面水花则悄然不惊。
D.那眼花缭乱的特写镜头，更是将场景的线条和色调表现得极其清晰真切。
2.下列句中成语使用不正确的一项是（）A.秦始皇兵马俑展览开始后，参观的人便纷至沓来。
B.闻一多先生的演讲强词夺理，令反动派汗颜。
C.党中央严整党风党纪，地方官员对上级政策阳奉阴违的不良风气，大有好转。
D.乍一听，他的解释似乎可以自圆其说，但仔细推敲，还是有很多漏洞。
3.下列成语使用正确的一项是（）A.湖人队的球迷们听到夺冠这一消息后，全都触目伤怀，喜极而泣。
B.李老师对这篇课文进行了深入浅出的讲解，使我们茅塞顿开。
C.虽然悬崖陡峭，我们仍摩肩接踵，奋力攀登。
D.有的人明明看到草坪里有“禁止踩踏”的标语，还是义无反顾地走进去了。
4.科技之美，改变世界。
探访小组搜集了资料，其中词语使用不恰当的一项是（）A.袁隆平数十年如一日投身于杂交水稻的研究中，为中国人“一碗饭”的问题殚精竭虑。
B.聆听2019年中国科技的铿锵足音，依然让人振聋发聩。
C.为致敬白衣天使，1000架无人机在珠海横琴上空形成彩色矩阵，令人张目结舌。
D.科技工作者任劳任怨、刻苦攻关，全心全意地为国家科学技术做贡献。
5.下列句中成语使用有误的一项是（）A.面对国外记者的恶意提问，外交部发言人赵立坚从容不迫，回答有理有据，可谓是天衣无缝。
B.六月的天气经常风云变幻，一会儿晴空丽日，一会儿风雨交加，给人们的生活带来了不少麻烦。
C.“这些网络游戏就是花了妆的魔鬼，是在教唆犯罪。
”一位参加过网络游戏测评的教育界人士义愤填膺地说。
D.他才华横溢，知识渊博，但心高气傲，目空一切，结果没有人愿意同他打交道，他成了大海里的一叶孤舟。
6.下列句子中成语使用有误的一项（）A.愿你保持一颗初心，不为灯红酒绿诱惑，不以觥筹交错为欢，不被人情世故左右。
初中语文成语试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列成语使用正确的一项是（）A. 他虽然取得了好成绩，但仍然不骄不躁，继续努力。
B. 他虽然取得了好成绩，但仍然骄傲自满，继续努力。
C. 他虽然取得了好成绩，但仍然不骄不躁，不再努力。
D. 他虽然取得了好成绩，但仍然骄傲自满，不再努力。
2. “画蛇添足”这个成语的意思是（）A. 画蛇时多画了一只脚。
B. 做事多此一举，反而弄巧成拙。
C. 画蛇时少画了一只脚。
D. 做事恰到好处，画龙点睛。
3. “对牛弹琴”这个成语用来形容（）A. 牛能听懂音乐。
B. 向不懂的人解释复杂的问题。
C. 牛喜欢听琴声。
D. 弹琴的人技艺高超。
4. “杯弓蛇影”这个成语的意思是（）A. 用杯子装的弓箭。
B. 把墙上的弓影误认为是蛇。
C. 把杯子当作蛇。
D. 把蛇当作杯子。
5. “滥竽充数”这个成语用来形容（）A. 乐器演奏得不好。
B. 用假的乐器代替真的乐器。
C. 没有真才实学的人混在有真才实学的人中间。
D. 乐器的数量很多。
二、填空题（每题2分，共20分）6. “______”这个成语用来形容人做事不认真，敷衍了事。
7. “______”这个成语用来形容人做事果断，不拖泥带水。
8. “______”这个成语用来形容人做事没有恒心，半途而废。
9. “______”这个成语用来形容人做事没有计划，随意行事。
10. “______”这个成语用来形容人做事没有条理，混乱不堪。
三、解释题（每题5分，共30分）11. 解释“画龙点睛”这个成语的意思。
12. 解释“狐假虎威”这个成语的意思。
13. 解释“井底之蛙”这个成语的意思。
14. 解释“刻舟求剑”这个成语的意思。
15. 解释“守株待兔”这个成语的意思。
四、应用题（每题10分，共30分）16. 请用“滥竽充数”这个成语写一个句子。
17. 请用“画蛇添足”这个成语写一个句子。
18. 请用“杯弓蛇影”这个成语写一个句子。
答案：一、选择题1. A2. B3. B4. B5. C二、填空题6. 敷衍塞责7. 当机立断8. 半途而废9. 随心所欲10. 杂乱无章三、解释题11. “画龙点睛”这个成语比喻在关键处加上一笔，使整个作品或事情显得生动鲜明。
中考成语复习题及答案中考成语复习题及答案中考即将到来，成语是考试中的一个重要内容。
掌握成语不仅可以提高语言表达能力，还能够增加作文的亮点。
为了帮助同学们更好地复习成语，下面将提供一些中考常见的成语复习题及答案。
一、选择题1. 下列成语中，意思与“同舟共济”最接近的是：A. 各自为政B. 各不相让C. 各取所需D. 各尽所能答案：D. 各尽所能解析：成语“同舟共济”意为在同一艘船上，大家共同努力，共同克服困难。
选项D“各尽所能”与之意思相近，表示各人尽自己的能力去做事。
2. 下列成语中，意思与“画蛇添足”最相反的是：A. 珠联璧合B. 锦上添花C. 本末倒置D. 亡羊补牢答案：A. 珠联璧合解析：成语“画蛇添足”意为做了多余的事情，弄巧成拙。
选项A“珠联璧合”表示两个优秀的人或物结合在一起，形成更加完美的整体。
3. 下列成语中，意思与“卧薪尝胆”最接近的是：A. 鞠躬尽瘁B. 持之以恒C. 一鼓作气D. 耐人寻味答案：B. 持之以恒解析：成语“卧薪尝胆”意为为了达到目的，不惜忍受艰苦和痛苦。
选项B“持之以恒”表示坚持不懈，不放弃。
二、填空题1. 一切事物都有两面性，我们要学会看到事物的________。
答案：两面解析：成语“两面”意为事物的两个方面或两种性质。
这句话告诉我们要全面看待问题，不能片面地看待事物。
2. 他在学习上取得了很大的________，成绩一直名列前茅。
答案：进步解析：成语“进步”意为向前发展，取得进展。
这句话表达了他在学习上取得了很大的进步。
3. 她的表演________，赢得了观众的掌声和赞许。
答案：出色解析：成语“出色”意为非常优秀，超出一般水平。
这句话表达了她的表演非常出色，得到了观众的认可。
三、解释题1. 解释成语“亡羊补牢”。
答案：成语“亡羊补牢”意为事情出了问题后想办法补救。
它来源于一个寓言故事，故事中有只羊逃了出去，主人没有及时追回，第二天羊回来时已经受伤。
主人后悔不已，于是修补羊圈，以免再次发生类似的事情。
1.下列句子加点的成语运用不恰当的一项是（）A.星期天，到鞍山动物园看熊猫的人总是络绎不绝。
B.疫情一起，绿色的迷彩再次撑起生命的希望，人民解放军无愧中华人民共和国的中流砥柱。
C.班主任老师用心记住每一位同学的生日，在同学生日那天送上祝福的话语，真可谓别具匠心。
D.素质教育就是要让学生们各得其所，各展所长。
【答案】C【解析】【分析】A.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。
使用正确；B.中流砥柱：意思是指就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样，比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。
使用正确；C.别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
用来形容老师在同学生日那天送上祝福的话语不合适；D.各得其所：意思是表示各如其所愿，后表示各个都得到适当的安排。
使用正确。
故答案为：C【点评】成语的正确使用，除了准确理解成语的原始意义和引申义之外，还根据具体语言环境具体分析灵活使用。
2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.中学生应多读一些文质兼美的文章，从中断章取义，反复斟酌，就一定能提高自己的阅读和写作能力。
B.灿烂悠久的历史文化、深厚的历史古建筑与优秀的非物质文化遗产项目的结合堪称完美，相辅相成，相得益彰。
C.他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄，事事顺心如意。
D.近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态环境已经间不容发。
【答案】B【解析】【分析】A.断章取义：不顾文章或讲话的原意，孤立地取一段或一句的意思。
含贬义，不合语境，使用错误；B.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。
使用正确；C.一代天骄：称雄一世的人物。
不能用于学生，对象使用错误；D.间不容发：相隔得非常近，中间容不下一根头发。
形容事物之间距离极小，也形容与灾祸相距极近，情势极其危急。
使用错误，根据情势十分危急的语境，应用“刻不容缓”。
成语初中考试试题及答案成语是汉语中的一种独特表达方式，它蕴含着丰富的文化背景和历史故事。
在初中阶段，成语的学习不仅能够提高学生的语言表达能力，还能增进对传统文化的了解。
以下是一份成语初中考试试题及答案，旨在帮助学生巩固和检验成语知识。
1. 请解释下列成语的意思，并给出例句。
- 画蛇添足：比喻做了多余的事情，反而弄巧成拙。
例句：他本来已经把报告写得很完美了，却非要再添加一些不必要的内容，真是画蛇添足。
- 杯水车薪：比喻力量太小，解决不了问题。
例句：面对如此严重的旱情，这点雨水真是杯水车薪，无济于事。
2. 请根据成语的意思，填写合适的成语。
- 形容人做事不认真，敷衍了事的成语是（敷衍塞责）。
- 形容人说话或做事前后不一致的成语是（自相矛盾）。
3. 请将下列成语补充完整。
- 一（石）二鸟：比喻一举两得，同时达到两个目的。
- 井底之（蛙）：比喻见识短浅，不知道外面的世界。
- 胸有成（竹）：比喻做事有计划，心中有数。
4. 请根据成语的用法，选择正确的成语填空。
- 他虽然年纪轻轻，但做事非常稳重，真是（少年老成）。
- 面对困难，他总是能够（迎难而上），从不退缩。
5. 请将下列成语按时间顺序排列，并解释其含义。
- 朝三暮四：比喻反复无常，变化多端。
- 一曝十寒：比喻做事没有恒心，时断时续。
- 一鼓作气：比喻趁势迅速行动，一气呵成。
- 按时间顺序排列为：一鼓作气、一曝十寒、朝三暮四。
6. 请根据成语的来源，选择正确的成语填空。
- 这个计划虽然开始时遇到了一些困难，但最终还是（水到渠成），顺利完成了。
- 他总是喜欢（纸上谈兵），而不愿意付诸实践。
7. 请解释下列成语的来源，并给出例句。
- 破釜沉舟：来源于古代战争故事，比喻下定决心，不留退路。
例句：为了这次比赛，他破釜沉舟，全力以赴。
- 指鹿为马：来源于古代政治斗争，比喻颠倒黑白，混淆是非。
例句：他总是喜欢指鹿为马，把错误的事情说成是对的。
8. 请根据成语的意思，判断下列句子中成语的使用是否正确。
成语积累中考试题及答案一、选择题1. 下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）A. 他性格内向，不善交流，每次参加聚会总是缄口不言，令人生厌。
B. 他虽然成绩优异，但总是目空一切，不把别人放在眼里。
C. 他做事总是瞻前顾后，犹豫不决，缺乏果断。
D. 他虽然年轻，但已经学富五车，才高八斗。
答案：D解析：A项“缄口不言”意为闭口不说话，与“令人生厌”搭配不当；B项“目空一切”意为什么都不放在眼里，与“不把别人放在眼里”重复；C项“瞻前顾后”意为考虑事情不周全，与“犹豫不决”重复。
2. 下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）A. 他虽然年轻，但已经学富五车，才高八斗，真是后生可畏。
B. 他虽然成绩优异，但总是目空一切，不把别人放在眼里。
C. 他性格内向，不善交流，每次参加聚会总是缄口不言，令人生厌。
D. 他做事总是瞻前顾后，犹豫不决，缺乏果断。
答案：A解析：B项“目空一切”意为什么都不放在眼里，与“不把别人放在眼里”重复；C项“缄口不言”意为闭口不说话，与“令人生厌”搭配不当；D项“瞻前顾后”意为考虑事情不周全，与“犹豫不决”重复。
二、填空题3. 请填写下列成语的空缺部分。
（1）______，必有一失。
（2）______，必有近忧。
（3）______，后事之师。
（4）______，必有一伤。
答案：（1）人无完人（2）人无远虑（3）前事不忘（4）两虎相争4. 请填写下列成语的空缺部分。
（1）______，必有近忧。
（2）______，必有一失。
（3）______，后事之师。
（4）______，必有一伤。
答案：（1）人无远虑（2）人无完人（3）前事不忘（4）两虎相争三、改错题5. 下列句子中，加点成语使用不当的一项是（）A. 他虽然年轻，但已经学富五车，才高八斗，真是后生可畏。
B. 他虽然成绩优异，但总是目空一切，不把别人放在眼里。
C. 他性格内向，不善交流，每次参加聚会总是缄口不言，令人生厌。
D. 他做事总是瞻前顾后，犹豫不决，缺乏果断。
九年级语文成语试题及答案一、选择题1. 下列成语中，使用正确的一项是（）A. 千篇一律：形容文章或言论等非常相似，没有新意。
B. 一视同仁：指对所有人都用同样的眼光看待，不偏不倚。
C. 一蹴而就：形容事情很容易就能完成。
D. 一言难尽：指事情复杂，一句话说不清楚。
答案：B2. “不入虎穴，焉得虎子”这个成语用来形容什么情况？A. 形容不努力就得不到成功。
B. 形容不冒风险就得不到想要的结果。
C. 形容不深入实际就无法了解真相。
D. 形容不亲自尝试就无法获得经验。
答案：B3. “画蛇添足”这个成语的意思是？A. 形容做事有始有终。
B. 形容做事画蛇添足，多此一举。
C. 形容做事恰到好处。
D. 形容做事过于谨慎。
答案：B4. 下列成语使用不当的一项是（）A. 他做事总是一丝不苟，令人钦佩。
B. 她对这个问题的看法真是一针见血，直击要害。
C. 他虽然年事已高，但仍然老当益壮，精力充沛。
D. 他总是不学无术，却喜欢夸夸其谈。
答案：D5. “对牛弹琴”这个成语用来形容什么？A. 形容对牛弹琴，浪费精力。
B. 形容对不懂的人讲高深的道理。
C. 形容对牛弹琴，毫无意义。
D. 形容对牛弹琴，自得其乐。
答案：B二、填空题6. “________”，形容事情发展得非常快，很快就要完成。
（一挥而就）7. “________”，形容事情已经到了无法挽回的地步。
（覆水难收）8. “________”，形容事情非常顺利，没有阻碍。
（一帆风顺）9. “________”，形容事情非常困难，几乎无法完成。
（难于上青天）10. “________”，形容事情非常复杂，难以处理。
（错综复杂）三、解释题11. 解释“画龙点睛”这个成语的意思。
答案：形容在文章或讲话中加上关键的一笔，使内容更加生动有力。
12. 解释“杯弓蛇影”这个成语的意思。
答案：形容因疑神疑鬼而产生不必要的恐惧或疑虑。
四、应用题13. 请用“画龙点睛”造句。
答案：他在演讲的结尾处巧妙地引用了一句名言，真是画龙点睛，使整个演讲更加深刻。
中考成语选择题(一)1、下面各句中，加横线的成语使用有误的一项是（）A、你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得一笔什么赔费了。
B、诗人以匠心独运的杰出才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。
C、当鼓声戛然而止的时候，世界出奇的寂静。
D、李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问啦。
（内蒙古自治区呼和浩特市）2、下列句子中加横线的成语使用正确的一项是（）A、对他不负责的态度，单位领导决定铺张扬厉，在会上公开批评。
B、大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
C、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
D、最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。
3、下列加横线成语运用正确的一项是（）A、为了全村致富，村干部整天上蹿下跳，忙得不亦乎。
B、通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹。
C、小张同学匠心独运，勤学苦练，很快学会了骑自行车。
D、大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观。
（青海省）4、下列句子中，加横线的词语使用不恰当的一项是（）A、几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒了出来。
B、李白的“白发三千丈”这句诗大胆地运用夸张和想象的手法，把郁积在诗人胸中的“愁”描摹得淋漓尽致。
C、在这场抗击“非典”的战役中，广大医务工作者始终战斗在最前战，他们中的感人事迹不胜枚举。
D、看到电视画面上数百头藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状，我们无不感到义愤填膺，恨不得立即将犯罪分子绳之以法。
5、下列句中加横线的成语使用正确的一项是（）A、乒乓小将邱贻可在47届世乒赛上一鸣惊人，以4：2淘汰了男子单打头号种子选手波手。
B、初三（2）班全体同学刻苦钻研，合作探究，同学们相互不耻下问，形成了良好的学风。
C、阿尔及利亚发生了强烈地震，顷刻间天翻地覆，不少高大建筑纷纷倒塌，人员伤亡严重。
D、桌凳坏了，有人悄悄修好；地上有纸屑，有人随手捡起，同学们对身边小事无所不为。
（扬州市）6、在下列句子的空格处填入相应的成语，恰当的一项是（）①国民党将领汤恩伯吹嘘南京城防（），但人民解放军仅用了24小时就冲破了敌人的防线。
②王小玉的演唱真是（），赢得了满场观众的喝彩。
③白衣战士们（），克服重重困难，帮助“非典”病患者战胜病魔。
④形式多样的文艺节目不断出现，有如（）。
A、坚如磐石绘声绘色破釜沉舟层出不穷B、固若金汤声情并茂无所畏惧雨后春笋C、铜墙铁壁惟妙惟肖永往直前如火如荼D、稳如泰山栩栩如生无所作为风起云涌7、依次填入下列各句横线处的成语，恰当的一组是（）①孙小龙模仿赵本山的表演真是，让大家不时地捧腹大笑。
②经过长时间的试验，主要问题一解决，其他问题就了。
③这部的艺术作品，为我们描绘了一幅情景交融的图画A、惟妙惟肖不攻自破得天独厚B、栩栩如生不攻自破匠心独运C、栩栩如生迎刃而解得天独厚D、惟妙惟肖迎刃而解匠心独运8、下列句子中，加线成语运用不恰当的一句是（）A. 这一段时期，“非典”似乎已销声匿迹，但是医学专家反复提醒，这种疾病可能只是暂时消失，很可能会卷士重来。
B.一直以来，对网吧的治理很难取得显著成效。
这样无形中助长了一些违法经营者的嚣张气焰，对国家的规定更加熟视无睹。
C.叶圣陶先生说，苏州园林是我国各地园林的标本。
去年到苏州游览了几个园林，果然觉得名正言顺。
D. 刘慧卿因参与“台独”分子研讨会，并发表支持“台独”的言论，连日遭到社会各界人士的口诛笔伐。
9、选出加线成语运用不当的一项是( )A．五月的油城，鲜花盛开，姹紫嫣红，十分绚丽。
B．日本厚生省政务官森冈正宏公然称日本二战甲级战犯“在日本国内已经不是罪人”，如此信口雌黄，实在令人吃惊。
C．有个别学生上网成瘾，执迷不悟，浪费了大好年华。
D．高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。
10、选出下列句中加线的成语使用不恰当的一项。
( )A.南大街工贸大厦前的流动采血车在人潮中格外引人瞩目，等候献血的群众在车外排起长队，成为节日街头一道亮丽的风景。
B.这场比赛可谓波澜不惊,奥运会与世锦赛双料冠军王楠苦战五局，终于击败对手沃西克，获得最后胜利。
C.在纪念反法西斯战争胜利60周年之际，我们希望日本政府尊重亚洲人民的感情；妥善处理教科书和历史问题，采取切实措施防止军国主义死灰复燃。
D.信中，庞女士对来南通采访时受到的无微不至的热情服务表示感谢，并由衷地称赞南通美丽的城市风景与日新月异的发展速度。
11、下列句子中加线的成语使用不当的是（）A、生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。
B、带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在我国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群，引人注目的可能。
C、“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了“两弹”元勋邓稼先的一生。
D、富有创造性的人总是不求甚解地汲取知识，使自己学识渊博。
12、（随州市）下列句中加线成语使用不正确的一项是（）A．校园里的花开得很旺，姹紫嫣红，满园芬芳。
B．刘老师讲课抑扬顿挫，深深地吸引着每一位同学。
C．日本军国主义者侵略中国，犯下的惨绝人寰的暴行，已永远刻在历史的耻辱柱上。
D．在中考誓师大会上，李明信口雌黄地说：一定要考出好成绩回报父母和老师。
13、下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是 ( )A．风光秀丽的喀纳斯，以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多的中外游客前往观光游览。
B．尽管不少人对即将出台的考试法期望值很高，但也有一些人对此不以为然，特别是对它能起的作用表示了谨慎的乐观。
C．雀巢公司利用碘摄入量问题来为其奶粉碘含量超标辩解，这显然是南辕北辙，且不能白圆其说。
D．6月6日，NBA东区决赛，活塞队获胜后，主帅布朗喜形于色，而热火队教练大范甘迪则只能垂头丧气。
14、下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。
B．2004年12月26日发生在印度洋的海啸，给许多旅游者魂牵梦萦的旅游胜地造成毁灭性的灾难。
C．如果台独分子铤而走险，胆敢制造台独重大事件，那么两岸关系的发展前景无疑会受到重大影响。
C．在那蹉跎岁月，我们的革命先辈爬雪山，过草地，吃了多少苦啊! D．从风格上看，李诗飘逸豪放，杜诗沉郁顿挫，各有千秋。
20、下列句子中加点的成语使用不当的一项是（）A．文化、科技、卫生“三下乡”活动给农村带来许多新技术、新信息，让农民们获益匪浅。
B．家用电器降价刺激了老百姓的消费欲望，原来趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。
C．谎言让他感到惴惴不安，终于，他鼓足勇气，走到了老师面前。
D．阅读文章遇到“拦路虎”时，要善于使用工具书，千万不能望文生义。
21、下列句中加点的词语使用恰当的一项是( )A．在环境激变的今天，我们应该重新体会格物致知的真正意义。
B．只要我们全力以赴付诸东流，就是取得很小的成绩，也是可喜的。
C．张悦激动地说：“不是我妄自菲薄，你们能做的，我也能。
”D．邰丽华虽然是残疾人，但我们不可刮目相看，因为她领舞的《千手观音》舞蹈的确不错。
22、下列句子中加点的成语使用不正确的是（）A、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。
B、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。
C、生活中，人们往往因立场和角度不同而对事物的看法有所不同乃至完全不同，这种情形是屡见不鲜的。
D、人类在与大自然的较量中，最直接、最经常的对手是悄无声息的气候。
23、下列句中加点成语使用不恰当的一项是（）A. 张老师针对学生成绩参差不齐的现状，讲课时因材施教，取得了理想效果。
B. 阿尔科克彗星上次“拜访”地球时，距离地球只有500万公里，可以说是与地球接踵而至。
C. 周庄中学被命名为“环保教育基地”后，全校师生行动更加自觉，垃圾分类、旧电池收集、校园绿化等环保活动开展得有声有色。
D. “政协”和“人大”两会备受全国人民的关注，因为两会的议题与国计民生休戚相关。
24、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．创造的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。
B．某些部门稍一放松，那些制假造假的地下工厂又如雨后春笋一般兴旺起来。
C．我们班的语文科代表学写散文一举便成功，他已在校刊上发表了好几篇散文，真是妙手偶得啊!D．任何不称职的或者愚蠢得根深蒂固的人，都看不见这种有奇特功能的衣服。
25、下列句子中加点词语使用正确的一项是（）A.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。
B.赵亮真是别有用心，办的手抄报从内容到形式都很精彩。
C．一谈起学习经验，班长就夸夸其谈，真让同学们钦佩不已。
D．领奖台上，奥运冠军刘翔挥动双臂，神采飞扬，充满着民族自豪感。
26、选出使用成语不当的一项（）A．我从小姑娘身上看到新一代的成长，感到革命后继有人。
B．藤野先生没有民族偏见，对弱国好学的学生也一视同仁，热情教育。
C．《漫话小行星》一文旁征博引，把抽象的事物说得非常清楚。
D．我和阿明从小学到中学都是同班同学，可算是忘年之交。
27、下列句中加点的成语使用错误的一项是（）A．今年五一黄金周期间，清秀旖旎的瘦西湖风光令国内外游人流连忘返。
B．为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。
C．为了纪念安徒生诞辰200周年，国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票。
D．在纪念反法西斯战争胜利60周年之际，有识之士提醒人们，要警惕日本军国主义死灰复燃。
28、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）Ａ．班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。
Ｂ．目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。
Ｃ．听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。
Ｄ．日本首相小泉肆无忌惮地参拜靖国神社，激起了亚洲各国人民的极大愤慨。
29、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A．这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。
B．从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。
C．回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。
D．西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色。
30、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）Ａ．月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情地享受天伦之乐。
D．吕秀莲之流不断散布台独言论，干着分裂祖国的勾当，这些危言危行总有一天会成为套在他们脖子上的绞索。
35、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）A．处于豆蔻年华的我们，对异性产生倾慕之心是生理和心理发展到这一阶段的必然结果。
B．有人说“百年修得同船渡”，是“缘”把我们连在一起；我说只有“志”才能让我们走到一起，因为我们“志道”相同，所以我们同心协力，众志成城，追求事业，成就自我。
