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2024年校长挂职工作述职报告在第二批中小学校长挂职锻炼的实践中，各位校长秉承着教育局宋书记在启动仪式上的要求，即“手到、眼到、心到”，积极投入到挂职锻炼的学习与工作中。
本期挂职锻炼虽仅两个多月，但参与者纷纷表示收获颇丰。
在教育局组织的相关会议后，____月____日上午，本人与官司庄镇中心小学的____校长、曹范镇中心小学的刘佩祥校长一同抵达实验小学进行报到，并随即返回原单位完成工作交接。
____月____日，本人正式开始实验小学的挂职学习。
在此期间，正值学校举办春季运动会，我有幸参与其中。
在术校长外出学习期间，邢学明校长、李厚森校长、王孔琴主任和韩晓露主任等领导带领下，春运会组织得井井有条，充满了活力与团结的氛围。
学校国旗队、鼓号队、花束队及各班代表队的精彩表演，展示了实验小学师生的精神风貌。
与此本人也注意到实验小学在赛事组织上的精细管理，尤其是班主任的管理模式，对于维护比赛秩序起到了关键作用。
春运会圆满落幕之后，____月____日上午，邢校长在百忙之中组织总务后勤工作人员与挂职人员见面，并介绍了总务处的工作分配。
邢校长的幽默风趣和和谐融洽的会议氛围，体现了实验小学在总务后勤管理上的高效与团结。
随后，在邢校长及刘主任、王主任的陪同下，我们对学校功能用房进行了参观，所见之处无不体现出实验小学管理的精细与创新。
____月____日周一，为了体验实验小学的升旗仪式，本人提前到达学校，做好准备工作。
在升旗仪式上，学生们在班主任的带领下整齐列队，教师们也井然有序地参与其中，体现了学校日常管理的严谨与规范。
2024年校长挂职工作述职报告（二）在____年____月____日至____月____日期间，我有幸赴章丘市实验小学进行挂职锻炼，这一经历对我个人而言是一次宝贵的成长机会。
在此，我衷心感谢教育体育局及实验小学提供的这一学习平台。
在挂职锻炼期间，我积极参与了实验小学的各项活动，深入了解了学校的运营机制。
2024年小学校长挂职锻炼工作总结尊敬的领导：经过一年的挂职锻炼，我担任2024年小学校长一职，工作总结如下：一、组织管理能力提升作为小学校长，我注重优化学校组织结构，合理分工、明确职责，形成了高效的管理团队。
我重视团队建设，通过定期开展培训和交流，不断提升团队成员的能力水平，并建立了良好的工作氛围。
同时，我注重制定详细的工作计划和目标，并定期开展工作评估，以确保工作的顺利推进和高效完成。
二、教育教学质量提高我高度重视学校教育教学工作，推行素质教育，注重学生全面发展。
我加强教师队伍建设，提供持续的教师培训机会，提高教师的教学水平和专业素养。
同时，我注重改革教育教学方式，推动课堂教学创新，引入多元化的教学手段和资源，提高学生成绩和综合素质。
三、学校品牌建设我意识到学校品牌建设对于学校发展的重要性，因此我积极推进乡村小学品牌建设。
我注重校园文化的建设，营造和谐、温馨的学校氛围。
我加强与家长和社区的沟通交流，增强学校的社会影响力。
同时，我积极参与各类教育活动和竞赛，提高学校的知名度和声誉。
四、学生综合素养培养我致力于培养学生的综合素养，提高他们的品德修养和思想品质。
我开展丰富多彩的校本活动和课外拓展活动，丰富学生的学习生活。
我注重培养学生的创新精神和实践能力，引导他们全面发展。
五、家校合作加强我认识到家校合作对于学生发展的重要性，因此我加强家校之间的沟通和合作。
我定期组织家长会和家校交流活动，让家长了解学生的学业情况和思想表现，并提供相应的指导和支持。
同时，我注重家教互动，帮助家长更好地履行教育责任。
总而言之，2024年我担任小学校长一职，在组织管理能力、教育教学质量、学校品牌建设、学生综合素养培养和家校合作等方面取得了一定的成绩。
我将继续努力，进一步完善学校管理和教育教学工作，为学生的健康成长和全面发展做出更大的贡献。
谢谢领导的支持和关注！此致敬礼。
校长挂职锻炼个人工作总结尊敬的领导、同事们：大家好！我作为一名校长，有幸参加挂职锻炼，深入实际，深入基层，对我的人生观、价值观、教育观产生了深远的影响。
在此，我向组织者表示衷心的感谢，感谢他们为我们提供了这样一个难得的学习机会。
以下是我在挂职锻炼中的所见、所闻、所思、所想。
一、深刻认识到教育事业的伟大和艰巨在挂职锻炼期间，我深入了解了基层教育工作的实际情况，亲眼目睹了广大教育工作者在艰苦条件下默默奉献、辛勤耕耘的精神风貌。
他们没有豪言壮语，没有石破天惊的壮举，但正是他们，用爱心和汗水，为我国的教育事业大厦添砖加瓦。
我深感教育事业之伟大，同时也深感教育事业之艰巨。
二、深刻认识到教育改革的必要性和紧迫性在挂职锻炼中，我深切地感受到了教育改革的必要性和紧迫性。
当前，我国教育事业发展面临着许多问题和挑战，如教育资源分配不均、应试教育倾向、学生创新能力不足等。
这些问题严重制约了我国教育事业的进一步发展。
我认为，教育改革不仅要着眼于解决现有问题，还要具有前瞻性，要为未来教育事业的发展预留空间。
我们要抓住历史机遇，勇于担当，积极推进教育改革。
三、深刻认识到校长职责的重大和神圣作为一校之长，肩负着学校发展的重任，承载着师生的期望。
在挂职锻炼中，我深感校长职责之重大和神圣。
校长不仅要具备优秀的领导能力、管理能力、沟通能力，还要具备深厚的教育情怀、明确的教育理念、坚定的人生信仰。
校长应当成为师生心中的楷模，要以身作则，为人师表。
我深知自己还有许多不足之处，但我愿意为教育事业、为学校发展贡献自己的力量。
四、积极学习，提升自身素质在挂职锻炼期间，我充分利用时间，积极学习，提升自身素质。
我参加了各种培训班、研讨会、座谈会，认真聆听专家讲座，深入思考教育问题。
我深感，作为一名校长，必须不断学习，才能跟上时代步伐，才能更好地履行自己的职责。
在今后的工作中，我将继续保持学习的热情，不断提升自己的综合素质。
五、加强与兄弟学校的交流与合作在挂职锻炼中，我深入了解了其他学校的办学特色、成功经验，深感交流与合作的重要性。
2024年小学校长学年挂职锻炼个人总结模版2024年是我作为小学校长的学年挂职锻炼的一年，这段时间对我的个人成长和职业发展产生了重要影响。
以下是我对这一年的总结：1. 学习与成长：在挂职期间，我积极参与各种培训和学习活动，包括教育管理理论、教育政策、教育法律等方面的知识。
通过这些学习，我对学校管理和教育领导的理论知识有了更深入的理解，也提高了自己的专业能力。
2. 实践与应用：在实际工作中，我把学到的理论知识与实践相结合，不断探索和尝试新的教育管理方法和策略。
我努力改进学校的管理制度，提高教职员工的工作效率，优化教学质量，促进学生的全面发展。
3. 团队合作与沟通：作为校长，我意识到团队合作和有效沟通的重要性。
我积极与教职员工合作，倾听他们的意见和建议，并与他们分享我的管理理念和目标。
通过团队合作，我们共同努力，为学校的发展和学生的成长做出了重要贡献。
4. 挑战与成果：在挂职期间，我也面临了一些挑战与困难，比如人力资源管理、预算控制、与家长和社会各界的沟通等方面。
但通过不断努力和反思，我克服了这些困难，并取得了一些突破和成果，使学校在教育品质、教学环境、师资队伍建设等方面取得了明显提升。
5. 心得与收获：我深刻认识到作为校长需要具备全面的素质和能力，包括教育管理、领导力、沟通能力、团队合作等。
同时，我也发现了自身的不足和需要改进的地方，比如处理复杂问题的能力和应对突发事件的应变能力等。
我将在今后的工作中继续努力提升自己，并为学校的发展和学生的成长贡献更多。
总之，2024年是我个人成长和职业发展的重要一年，通过挂职锻炼，我提升了自己的专业素养，培养了全面发展的意识，并取得了一些令人满意的成果。
我相信，未来会有更多的机会和挑战等待着我，我将继续努力，追求卓越，不断成长和进步。
2024年小学校长学年挂职锻炼个人总结模版（2）【2024年小学校长学年挂职锻炼个人总结】时间过得真快，一转眼已经度过了2024年的小学校长学年挂职锻炼。
小学校长挂职锻炼周个人总结在挂职锻炼周的这段时间里，作为一名小学校长，我深刻地认识到了自己在领导管理、教育教学、学生管理和师资队伍建设等各方面的不足之处，并通过积极探索与学习改进了自己的工作方式与方法。
下面是我的个人总结。
首先，在领导管理方面，我意识到作为一名校长，要具备多方面的能力和素质。
在挂职锻炼周期间，我注重了与师生家长的沟通，加强了与各个部门的合作，增进了与教职员工之间的联系与感情。
同时，我也尝试了一些新的管理方法，如制定工作计划、目标和指标，加强绩效考核，更加注重激励与奖惩机制的建立，这些都使我在领导管理方面的能力得到了显著提升。
其次，在教育教学方面，我重视了教育的全面发展。
我鼓励老师们不仅注重学生的学习成绩，更关注他们的兴趣和发展潜力。
我参加了各种教研讨论活动，与老师们共同探索适合学生的教学方法和教材。
我还积极参与了学生的教学实践活动，促进了师生之间的互动与交流。
通过这些举措，学校的教育教学质量得到了一定的提高。
再次，在学生管理方面，我注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神。
我大胆尝试了一些新的管理方法，如学生自主管理小组的组建和活动，学生代表的选举和参与校务决策的过程。
这些措施不仅增加了学生的参与感和归属感，还培养了他们的独立思考和合作精神。
最后，在师资队伍建设方面，我注重了教师的专业发展和培训。
我组织了各类培训班和研讨会，鼓励教师参与国内外学术交流与研究活动，提高他们的教学水平和综合素质。
我还积极向上级部门争取经费支持，改善教师的工作和生活条件，提高他们的待遇和福利。
通过这些举措，学校的师资力量得到了进一步的提升。
总的来说，在挂职锻炼周的这段时间里，我对于领导管理、教育教学、学生管理和师资队伍建设等方面的工作有了更加深入的认识和理解，并通过实际行动不断改进和提高。
我相信，在未来的工作中，我将会更加注重细节，善于发现问题，并及时解决问题，为学校的改革与发展做出更大的贡献。
同时，我也希望能够继续学习和进修，提高自己的综合素质和能力，为学生的成长与发展营造更好的环境和条件。
小学校长挂职锻炼周个人总结尊敬的各位领导、同事：时光荏苒，转眼之间，小学校长挂职锻炼周即将结束，我怀着一颗感慨万千的心情，向各位汇报一下我在这段时间里的个人总结。
在这一周的锻炼中，我经历了许多挑战和成长，收获了宝贵的经验和教训，也认识到了自己在教育管理方面的不足之处。
首先，通过这一周的挂职锻炼，我深刻体会到了作为一名小学校长所面临的困难和责任。
在学校管理和教学管理方面，我意识到了自己需要进一步提高的地方。
作为一名小学校长，我们需要面对的不仅仅是学生的学习成绩和教育质量，还有学校的各项管理工作，如办公室管理、师资队伍建设、教育资源的调配等等。
我在这一周的锻炼中，不仅要关注学生的学习情况，还要处理好与老师、家长和教研组的关系，以及与上级领导的沟通等等。
在这一过程中，我感受到了压力和挑战，也经历了许多犹豫和摸索。
但同时，我也深刻认识到，只有通过不断学习和实践，才能更好地适应和胜任这个岗位。
其次，通过这一周的锻炼，我学到了许多管理和领导技巧。
在日常的教育管理和教学活动中，我意识到沟通和协调的重要性。
只有通过与教师、家长和学生的有效沟通和协调，才能更好地推动学校的发展。
在这一周的锻炼中，我学会了如何与不同的人建立良好的关系，如何正确地表达自己的观点和想法，如何理解并尊重他人的意见和批评。
同时，我还学会了如何合理地安排工作和学习，如何提高自己的领导能力和管理能力。
通过这一周的锻炼，我对于自己的领导风格和管理方式有了更深入的思考和认识，并且在实践中不断地调整和完善。
最后，通过这一周的锻炼，我认识到了教育管理的复杂性和困难性。
作为一名小学校长，我们不仅要关注学生的学业成绩，还要关注他们的心理健康和全面发展。
我们要关注教师的职业发展和工作环境，还要关注家长的参与和支持。
在这一周的锻炼中，我看到了许多学生的困扰和烦恼，看到了教师们的辛苦付出，也看到了家长们的期望和希望。
作为一名小学校长，我们要承担起推动学校和教育事业发展的责任，同时也要关心和照顾到每一个学生和教师，以及他们的家长。
2024年中学校长挂职锻炼工作总结模版一、工作概述2024年，我作为一名中学校长，参与了挂职锻炼的工作。
这一年，我以学习为动力，积极适应新的工作环境，全心投入到学校管理和教育教学工作中。
通过不断学习和实践，我在领导管理、教育教学、师资培养等方面取得了一定的成果，也面临了一些挑战和困难。
下面将对我的挂职锻炼工作进行总结与反思。
二、领导管理作为学校的校长，我主要负责学校的各项管理工作。
通过这一年的工作实践，我认识到领导管理是一项复杂而又具有挑战性的任务。
首先，我加强了对学校各项工作的组织和协调能力，合理安排教学计划和学校日程安排，确保工作的有序进行。
其次，我注重团队合作，积极培养和发展学校的中层干部，共同推进学校的发展。
此外，我还加强了与家长和社会的联系，促进学校与家庭、社会的有效沟通。
通过这些努力，我成功地推动了学校管理工作的改善和发展。
三、教育教学教育教学是学校的核心工作，也是我作为一名校长的重要职责。
通过这一年的教育教学工作实践，我认识到优质教育的重要性。
为了提高教育教学质量，我积极推动教师专业发展，组织教研活动和培训，提高教师的教学能力和教育理念。
同时，我还注重课堂管理，加强学生的思想教育和品德培养，营造良好的学习氛围。
通过这些举措，学校的教育教学质量得到了明显提升，学生的综合素质也得到了有效的培养。
四、师资培养师资培养是学校的重要工作之一，也是推动学校发展的关键环节。
通过这一年的工作，我重视师资培养，注重培养和引进优秀教师。
首先，我加强了对师资队伍的管理和建设，建立了完善的师资培养机制，确保教师能够得到良好的培训和发展。
其次，我积极引进高水平的教师，拓宽学校的师资来源，提升学校的教学水平。
通过这些努力，学校的师资队伍得到了不断加强和壮大，学校的教育质量和影响力也得到了明显提升。
五、面临的挑战在挂职锻炼的工作中，我也面临了一些挑战和困难。
首先，由于我是新任校长，对学校的情况和人事组织不够了解，对工作的掌握和处理不够熟悉。
中学校长挂职锻炼工作总结尊敬的领导、老师们：大家好！我是某市某中学的学校长，在过去的一段时间里，我有幸参加了中小学校长挂职锻炼工作。
在这段时间里，我经历了许多挑战和机会，获得了宝贵的工作经验。
现在我将对我所担任的工作进行总结，与大家一同分享。
首先，我在挂职期间主要参与了学校的日常管理工作。
我通过与老师们的沟通，明确了学校的发展目标和工作计划，并与他们一起制定了相应的工作方案。
在日常管理过程中，我注重班级管理和教学质量的监督，加强了与教师的沟通与协作，切实提高了教师的工作积极性和效率。
同时，我还参与了学校的各项管理制度的建设和完善工作。
通过制定、修改和推行相关制度，我推动了学校管理的规范化和科学化，为学校的长期发展奠定了良好的基础。
其次，我在挂职期间还积极参与了学校的教育教学改革工作。
我组织了多次教研活动，鼓励教师们进行课题研究和交流分享，促进了教学经验的沉淀和教学水平的提升。
我还加强了对教师的培训和指导工作，通过定期的教学观摩和个别辅导，帮助他们解决了教学中的问题，提高了教学效果。
同时，我还加强了与家长的联系，通过家访、家长会等活动，深入了解了学生的家庭情况和学习状况，为学校和家庭的密切合作提供了保障。
另外，我还参与了学校的招生工作，并进行了相关的调研和统筹规划。
通过对市场需求和学校实际情况的调查，我制定了招生目标和策略，并积极开展招生宣传和推广工作。
通过与各级教育部门和社会组织的合作，我为学校争取了更多的招生机会，提高了学校的知名度和影响力。
此外，我还积极参与了学校的学科竞赛和学术交流活动。
我鼓励学校组织学生参加各类学科竞赛，并提供了必要的培训和支持。
通过参与学术交流，我了解了其他学校的先进经验和做法，并将其运用到自己的学校中，提高了学校的教育教学水平和学术氛围。
在挂职期间，我也遇到了一些困难和问题。
例如，由于时间有限，我在一些工作上无法深入开展和完善，只能停留在具体操作层面；另外，学校的资源有限，制约了一些工作的开展进度和效果。
2024年小学校长挂职锻炼工作总结一、工作概述在2024年，我作为一名小学校长挂职锻炼，严格按照教育局的安排和要求，积极投身于小学的管理工作。
在这一年的时间里，我围绕着学校发展的整体目标，以提高学生素质为核心，不断探索创新教育理念，大力推动学校内部的改革和发展。
通过有效的管理手段和良好的协作团队，我使学校取得了显著的成绩和进步。
二、工作内容1. 制定并落实学校发展规划和行动计划我结合学校实际情况和教育部门的要求，制定了一份具有针对性和可操作性的学校发展规划和行动计划。
在规划中明确了学校的核心价值观和指标体系，并确定了学校的发展目标和重点任务。
同时，我积极组织全体教师参与规划和计划的制定，形成了全员参与的氛围，并根据实际情况及时调整和优化规划和计划。
2. 加强教师团队建设和培训教师团队是学校发展的核心，我注重加强教师的培训和发展，提高他们的教育教学水平和专业素养。
我组织了多次教研活动和专题培训，邀请专家学者来学校进行指导和讲座，提供了一个良好的学习和交流平台。
同时，我还充分发挥教师的主体作用，鼓励他们进行教学创新，并给予必要的支持和鼓励。
3. 强化学校管理和服务能力作为学校的管理者，我注重提高学校的管理和服务能力，为学生、家长和教师提供优质的教育和服务。
我建立了规范的管理制度和流程，优化了学生行政管理、教师管理和日常运行管理等各项工作。
同时，我还加强了与家长的沟通和联系，举办了家长会和家访活动，并及时解决他们的问题和困惑。
4. 积极开展学校文化建设为了丰富学校的文化内涵，我积极组织了各类文化活动和课外拓展项目。
我鼓励学生参加艺术、体育和科技等方面的竞赛和比赛，提高他们的综合素质和能力。
同时，我还组织了学校的义务劳动和公益活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
三、取得的成绩1. 学校教育教学质量显著提高通过加强师资培训和教研活动，优化了教学环境和教育资源配置，学校的教育教学质量得到了明显提升。
学生的学习成绩稳步提高，教师的教学水平和专业素养得到了进一步提升。
小学校长挂职锻炼个人总结这段时间，我在小学校长岗位上挂职锻炼，经历了许多挑战和收获。
通过这个机会，我深刻地体会到了作为一名学校领导者的责任和使命，也对自己的优势和不足有了更清晰的认识。
首先，在挂职锻炼的过程中，我承担了学校管理的重任。
作为校长，我要负责学校的日常运营和管理工作，确保学校的各项工作有序进行。
我学会了如何合理分配资源，协调各个部门的工作，提高学校的整体效能。
我通过与教师和员工的密切合作，共同解决问题，推动学校各项工作的开展。
这段时间的工作，锻炼了我的组织和协调能力，提高了我的管理水平。
其次，我在挂职锻炼中也意识到了自己的不足之处。
我发现自己在沟通和交流方面有待加强，有时候在表达自己的想法和观点时不够明确和准确。
我明白作为校长，我需要更好地与教师、家长和学生进行有效的沟通和交流，以便更好地了解他们的需求和关注点，从而更好地推动学校的发展。
因此，我会加强自己的沟通技巧，提升自己的表达能力，与各方人员更好地进行交流。
另外，在教育教学方面，我对于学校的课程设置和教育教学改革提出了一些新的想法和方案。
在与教师们的讨论中，我认为学校应该注重学生的全面发展，开设更多的选修课程，培养学生的多元才能。
我倡导教师们积极参加专业培训，提高他们的教学水平和教育教学理念。
在挂职锻炼期间，我积极与其他学校的校长和教育专家进行交流，学习他们的成功经验和教育理念，从而为学校教育教学改革提供了一些建设性的意见和建议。
此外，我还深入了解了学校的基本建设和财务管理工作。
在挂职锻炼期间，我参与了学校的日常工作，对学校的经费使用和财务报表进行了审核和管理。
我了解到，学校的财务管理是一个复杂而且繁琐的过程，需要精确的数据和细致的分析。
我学会了如何合理使用学校的经费，如何确保学校的财务状况良好。
这段时间的经历，加强了我对财务管理的认识和理解，提高了我的财务管理能力。
通过这段时间的挂职锻炼，我不仅锻炼了自己的管理和组织能力，还提高了自己的沟通和交流能力。
校长个人述职报告目录第一篇：XX年度校长个人述职报告第二篇：校长个人述职报告范文第三篇：XX年校长个人年终述职报告第四篇：校长个人述职报告第五篇：校长个人年度述职报告正文第一篇：XX年度校长个人述职报告XX年度校长个人述职报告各位领导、各位同仁：大家好。
转眼又到了年终岁尾之时，XX年即将过去。
下面就我个人一年来在校长岗位上履职情况和XX年学校各方面工作的开展情况向大家做以简要汇报，请各位领导、同事指正。
一、坚持正确的办学理念和办学思路一年来，我们立足实际、着眼未来，坚持奉行“创办农村一流学校，办人民满意的基础教育”办学理念。
在即将过去的一年里我们以全面提升学校的教育教学质量为中心，进一步推进课堂教学改革，强化养成教育，努力构建平安和谐的校园，学校整体工作得到了稳步发展。
二、规范办学，实现学校管理民主化、科学化1.进一步健全各项规章制度，规范学校管理。
根据上级文件精神和局党委要第1 页共1 页求，在今年年初我们对原有的规章制度做了进一步修订，在全体教职工大会上讨论并通过了《病事假管理制度》、《对长期不上班人员管理制度》、《教学奖励制度》等一系列管理制度。
2. 实现分工明确化、具体化。
从校长到老师做到分工明确，形成事事有人管、层层有负责的管理局面。
3.强化后勤管理。
在财务管理方面，我们建立健全了财务管理规章制度，凡大额支出，必须先研究，后采购，增加财务工作的透明度。
4.抓好安全管理。
建全安全管理体系，制定各种应急预案，安全责任落实到人，实行安全责任追究制。
开展经常性的安全教育，进行不定期的安全检查、演练，确保学校、教师、学生的人身安全。
加强校车的安全管理，及时排查校车运行的各种安全隐患，确保校车的安全运行。
严格把控营养餐实施的各个环节，坚决保证学生的食品安全，坚决保证上拨的每一份营养餐都能保质保量的发送到孩子的手中。
一年来学校没有发生一起安全责任事故。
三、加强班子建设，带好带出一支无私奉献的队伍。
大家常说一个好校长就是一所好学校，在实际的工作中我努力让自己做一个称职的好校长，发挥表率作用，要求教师做到的首先自己要做到。
在以身作则的同时，注重班子的培养和建设，我们有一支政治过硬、乐于奉献的领导班子，做为我们这支队伍的排头兵，班子中的每一个成员在工作中都能起到模范带头作用，他们工作中不畏困难、不讲条件，能够脚踏实地的组织开展好学校的每一项工作。
带出一支爱岗敬业，无私奉献的教师队伍是学校持续发展的根本保证，为此，我们把关心老师工作生活，为老师创造宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细节上，我们在教师的工作上严格要求，在他们的个人发展和生活上积极提供方便和创造条件。
让我们自豪的正是我们全体老师的敬业和奉献精神才成就我们学校今天持续不断的向前发展。
四、严要求细管理，全面提升教育教学质量第一，抓好常规教学管理，努力打造教育质量年。
根据大教发[XX]3号文件的指示精神，我们把XX年定为我校的教育质量年。
我们首先提倡班主任老师坐班制，建议班主任老师把班级做为自己的办公场所，及时解决学生在学习中遇到的各种困难。
现在班主任坐班已经由开始学校的提倡成为现在的一种自觉。
根据市局的倡议，在本年度里我们的几位中层领导铁成、忠娥、广芝都兼了主科课，有的还是班主任。
他们即是比较优秀的业务领导，更是业务骨干，他们的兼课无论在教学技能上还是在工作态度上对老师产生一定的影响和带动。
为了减轻中层领导的工作负担，我们在本年度里还实行了校级领导代班制，每人一周，负责学校的各种日常管理工作。
在本年度里，我们除了安排常规的月考外还安排了每学期每年组一次抽测活动。
同时重新制定了详细的教学奖励措施。
(述职报告)学校将拿出一部分钱对在抽测和期末考试中成绩优秀或成绩有明显提升的教师给以物质奖励。
点滴的进步可以得到认可，教师们的干劲更足了。
根据市局年初的文件精神，我们积极准备参加教育局组织的四项评比活动。
截止目前名师、学科带头人两项评比结果已经揭晓。
广芝继铁成之后被评为大安市第二届名师、春龙被评为大安数学学科带头人、贵娟被评为大安语文学科带头人。
“共享书香文化，创特色教育”是我校读书活动的主题，我们号召全体教师积极参加到读书活动中去，多读书、读好书，提升素质、充实内涵。
鉴于学校在特色办学和教育教学方面的突出表现，《白城教育》XX年第2期用封面几个篇幅刊出了我校的大量照片，对我校在教育教学方方面面进行了详细的介绍。
第二，扎实推进课改，努力建设高效课堂。
在本年度里我们进一步贯彻落实大安市教育局关于课改的相关要求，探索适合我校的课改之路，逐步形成具有我校特色的“自学为主、帮学为辅；精讲点拨、练习跟进”——四步教学法。
并将这一教学过程细化成创设、出示、指导、自学、检测、点拔、训练、小结八个环节。
这八个环节不是定式，教师可做适当删减和调整。
为进一步统一思想我们在3月初召开了课堂教学改革启动大会，接着我们又开展了一系列的专题培训和理论学习活动。
落实集体备课制度、落实学路导航模式、落实三讲、三不讲原则、运用随堂链结卡……我们在探索中实践，在实践中积累经验，总结提炼，运用推广。
首先从集体备课入手，我们在原有电子网络集体备课的基础上进一步提出新的要求，在电子备课上要体现适时出示的学习目标、要体现自学为主、讲练结合的教学模式。
另外，在电子备课模板我们还增加了“当堂训练题卡”，在实际的教学中教师们把它改成了单张的“随堂链结卡”。
从几次教案检查尤其是前段时间的教案展评看，各任课教师（包括小科）都能在备课中自觉使用“四步教学法”。
我们在本学期针对课改存在的一些困惑还安排了几次大型教研活动，主题为《课堂上如何实现讲的有效性，练的高效性》的学科带头人引路课；主题为《课堂观察—关注课堂中的学生参与度（如何实现兵教兵）》的语文和数学主题教研活动。
针对我们学生普遍存在的表达能力弱，自信心缺乏，合作意识淡薄等共性问题，我们开展了中高年级语文综合实践活动——学生话题争辩赛。
此外，我们还相继开展了课改周、个人精品展示课等课改教研活动。
通过这些活动我们在课改方面有了更深一层的认识，教师运用新理念、采用新模式的能力有了提升，课堂上学生自主学习、合作意识等方面都有明显的改变。
为了更有效的把握课改脉博，我们还建立了课改工作的月报制度。
课改领导小组能够及时掌握实验动态，推广阶段性经验，调整不合理因素，更好地开展下阶段工作。
在课改实施的过程中教师们勇于尝试，其中不乏一些好的做法，被大家认可后互相采用。
比如六年级朱莹老师每一篇课文一张综合习题，做为一种积累，学生做完后把它粘在书的课文后，以便学生随时翻看，五年级钱春龙在每节新课都要给学生发放含有“自学提要”和“学路导航”的单张纸，这些做法是老师们自发的对课改的一种尝试，它让我们在课改的实施中不断的积累经验，逐步寻找到适合自己的实施课改的有效途径。
山东之行回来后，文登实验小学的导学案给了我们新的启发，在下学期我们计划在个别班级尝试一下这种目标导学，主要以导学案为主的教学模式。
另外，扎实推动教科研工作，以科研带动教师专业成长。
在本年度里我们在实施省级校本科研基地项目《生本课堂教学策略的优化与创新》的基础上，根据课改在小学语文课堂上“先学”与“先教”的方面的争议，又申报了国家级“十二五”教育部规化课题《语文课堂“先学后教”与“先教后学”教学模式的比较研究》，在今年五月份该课题获得了审批，目前正在有序的实施阶段。
第三，培养学生良好的行为习惯，抓好养成教育。
首先，建立值周检查制度，开展文明班评比。
我们制定详细的《纪律卫生文明班评比细则》，每周都奖励先进班级，颁发流动红旗。
学校设立文明班评比年度展板，实行中低高三个年段文明班评比制度。
这样把学生个人的表现和集体荣誉紧密结合起来。
现在学生说脏话、乱扔垃圾的现象没有了，集体荣誉感增强了，很多陋习在不知不觉中得到了改变。
此外，我们还通过多种形式培养学生的道德品质。
在三月份雷锋活动月，开展了以“弘扬雷锋精神，讲文明树新风” 为主题的系列教育活动。
“七〃一”、“十〃一”开展相关征文活动。
在9月20日，我们召开了感恩教育家长会，邀请感恩教育传播者邱涛老师做了题目为《感恩我们在行动》的精彩演讲。
在国庆节期间，我校组织开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动。
11月9日我们安排了国学经典《弟子规》诵读比赛。
通过这一系列的活动我们培养了学生关心帮助他人、爱党爱国、学会感恩等道德品质。
针对《质量年活动方案》中的六百名优秀学生评比，我校深入贯彻文件精神，制定了我校《优秀学生评比方案》，班级评选每月班级之星；学校评比每月校级之星，并通过多种渠道宣传优秀学生，营造生生争优秀、人人要当星的良好氛围。
在全市的六百名优秀学生评比中，我校有9名学生被分别评为市级“文明之星”、“学习之星”和“特长之星”。
他们为全校学生树立了良好的学习榜样。
五、丰富校园文化生活，提升学生的综合素质。
在注重学生养成教育的同时，我们注重学生的综合素质的提高，根据中国共产党中央国务院有关文件精神，我们在本年度里进一步深化了“体育艺术2+1”工作。
提出保证时间、保证辅导人员、保证活动质量的要求。
每天上午的大课间（上午30分）和下午室外活动时间，以年级为单位开展体育活动，每周四下午最后一节课以班级为单位开展艺术活动。
结合当地学生的实际和学校各位任课教师的特长，我们因地制宜的选择了相应的体育和艺术活动项目。
在一、二年级开展炫舞球活动；三、四年级开展空竹；在五、六年级开展扇子舞等活动。
除了这些固定的活动，学生还可以另外选择一项自己喜欢的体育活动，低年级手拍球、跳绳、毽子、口袋，高年级有排球、乒乓球、呼拉圈和象棋军棋等。
艺术类更安排了泥塑、打击乐、刮画、布帖画、米贴画、秸秆制作等多种活动，根据年级的不同和学生们的喜好形成了班班有特色丰富多彩的艺术类活动。
六、加强校园环境建设，努力改善办学件在本年度里，我们进一步改善办学条件，新建一栋300平学生营养餐食堂。
办公室更换了新式锅炉。
我们在学生食堂和办公室又分别打了两眼深水进。
另外，学生运动场改建工程已经动工，预计来年春天将完成改建工程，其中包括600平的操场硬化、800平跑道外围甬路硬化、学前活动区570平硬化和200米跑道铺垫防风沙。
届时，我们校园的环境将会变得更美。
综上所述，在过去的一年里，我们在紧张的忙碌中品味着工作带给我们的充实和快乐。
面对教育形势日新月异的今天，作为我们每一个平小人都应该树立明确的忧患意识和强烈的责任感：我们应该努力学习，不断提升自身的业务能力，以适应课程改革的需要；我们应该努力工作，为了我们共同的夙愿“创办农村一流学校，办人民满意的基础教育”而努力奋斗！最后，衷心感谢一年来同事们对学校工作的辛勤付出，感谢大家一直以来对我工作的支持。
以上是我校在XX年度教育教学工作的简单回顾，不当之处还请各位领导、同事批评指正。
