最新小学“在世界环境日”环保教育活动总结

小学世界环境日活动总结（精选9篇）小学世界环境日活动总结篇1我们人类赖以生存的地球家园，由于人类人为的破坏，生态环境被损害，个别动植物濒临灭亡，自然资源被污染，自然界”、”等传染病流行，向人类发出警告，地球家园的环境保护已到了刻不容缓的地步为营造浓厚的环保氛围，进一步提高广大队员的环境意识，我校少先队大队部积极开展了丰富多彩的环境保护教育活动。

我们构建了以”为主要方式的综合性活动，实现多方面的有机结合，使少先队员树立”的观念、”观念、”观念、”观念。

1、从小处入手，从点点滴滴做起，让绿色理念潜移默化地渗入学生的心田。

我校将每学期开学的第一个月定为”，各中队以此为契机，围绕教育主题，通过学习、讨论、训练、检查、竞赛等活动，开展”的活动，使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、美化环境的良好卫生习惯，养成了良好的绿色文明行为习惯，形成了较强高的环保意识，培养了良好的环境道德行为。

2、我们采取了让学生自己教育的原则，充分发挥学生的小主人翁作用，开展以环保教育为内容的主题班、队会。

如六（2）中队的—”、六（4）中队的”、六（5）中队的”、四（4）中队的—”等班队活动形式多样，意义深远。

充分利用红领巾广播、电视台、宣传栏、黑板报等阵地，积极进行环境宣传教育。

利用红领巾台电视台向队员介绍环保知识，播放环保教育片，班级电视节目，如三（2）中队的”、五（3）中队的”、四（3）中队的”一年级联合中队的”等电视节目，贴近学生生活，关注孩子健康成长、有目的地培养学生环保意识，让学生积极争做保护环境的”。

3、绿化地球，保护环境是我们每位少先队员应尽的职责，我校在6月5日”来临之际，连续三届举行了隆重的环保主题”与绿色同行“我与绿色手拉手—6年级同学通过各种渠道：上网、去图书馆、读书、看报等收集查阅相关资料，就手抄报和美术作品整体布局巧妙构思、精心设计、发挥想象，一幅幅主题鲜明、设计新颖、图文并茂的环保手抄报和美术作品新鲜出炉了。

第1篇一、前言今年6月5日是第50个世界环境日，我国以“共建美丽中国，我是行动者”为主题，旨在提高全民环保意识，倡导绿色生活方式，推动生态文明建设。

我校积极响应国家号召，开展了丰富多彩的世界环境日活动。

现将活动总结如下：二、活动背景近年来，我国生态环境问题日益突出，大气、水、土壤污染严重，生态系统退化。

为提高全民环保意识，推动绿色发展，我国将每年的6月5日定为世界环境日。

我校作为一所绿色学校，一直致力于环保教育，将世界环境日作为一项重要活动来开展。

三、活动目标1. 提高学生环保意识，使学生认识到保护环境的重要性；2. 培养学生绿色生活习惯，倡导绿色出行、节约资源；3. 增强学生环保实践能力，培养学生的环保创新能力；4. 营造校园环保氛围，推动学校绿色发展。

四、活动内容1. 环保主题班会各班级开展了以“共建美丽中国，我是行动者”为主题的班会，通过观看环保视频、讨论环保话题、分享环保经验等形式，使学生了解环保知识，提高环保意识。

2. 环保手抄报比赛组织学生参加环保手抄报比赛，让学生通过绘画、文字等形式表达对环保的理解和感悟，提高学生的环保素养。

3. 环保知识竞赛举办环保知识竞赛，让学生在竞赛中学习环保知识，增强环保意识。

4. 环保实践活动组织学生参加植树造林、清洁校园、垃圾分类等环保实践活动，让学生在实践中体验环保，提高环保实践能力。

5. 环保主题演讲比赛举办环保主题演讲比赛，鼓励学生关注环保问题，发表自己的观点，提高学生的表达能力和环保意识。

6. 环保宣传周在校园内设立环保宣传周，通过展板、宣传册等形式，向师生普及环保知识，营造浓厚的环保氛围。

五、活动成果1. 学生环保意识显著提高。

通过系列活动的开展，学生了解了环保知识，认识到保护环境的重要性，纷纷表示要从自身做起，践行绿色生活。

2. 校园环保氛围浓厚。

在活动期间，校园内随处可见环保标语，同学们自觉践行环保行动，形成了良好的环保氛围。

3. 环保实践活动效果显著。

小学环保活动总结6篇第1篇示例：小学环保活动总结近年来，环保意识在社会上不断被提高，人们开始更加重视环境保护的重要性。

在这样的大环境下，小学生也开始参与到环保活动中来，他们通过各种方式来宣传环保知识，积极参与环保行动，为建设绿色环境贡献自己的力量。

下面我们就来总结一下小学环保活动的一些情况和成果。

一、环保宣传在小学环保活动中，宣传环保知识是非常重要的一环。

在学校，老师们通过多种形式宣传环保知识，例如在班级里组织观看有关环保的教育片，举行主题班会，举办环保知识竞赛等等。

通过这些宣传活动，同学们对环保知识有了更深的了解，增强了环保意识。

二、环保实践环保实践是小学环保活动中的另一个重要组成部分。

学校组织学生参与一些实际的环保行动，如校园清洁活动、植树种花、垃圾分类等等。

通过这些实践活动，孩子们能够亲身体验到环保的重要性，从小树立起环保意识，养成良好的环保习惯。

三、环保作品展示在小学环保活动中，学生还能够通过各种形式的环保作品展示来宣传环保知识。

比如：绘画、手工制作、环保主题的诗歌或演讲等等。

这些作品既能够激发孩子们的环保热情，同时也能够传递环保理念，让更多的人了解到环保的重要性。

四、环保活动的成果小学的环保活动所取得的成果是非常显著的。

在老师和同学的共同努力下，学校的环境得到了较大的改善，校园环境变得更加整洁美丽。

同学们的环保意识得到了提高，更加懂得如何爱护环境，如何减少对环境的破坏。

学校在城市环保工作中也发扬了模范作用，为城市的绿色发展做出了不可磨灭的贡献。

五、展望未来通过这次小学环保活动，不仅增强了同学们的环保意识，同时也培养了他们爱护环境、保护环境的能力。

我们相信，这些小学生在未来会成为更加热爱环保、更加懂得如何保护环境的一代。

希望未来能够有更多的人参与到环保活动中来，共同建设美丽的家园。

小学环保活动是一个非常值得推广和发展的活动，它既能够增强孩子们的环保意识，同时也能够为环保事业的发展做出一份贡献。

2024年学校世界环境日绿色教育主题活动总结一、强化组织管理，提升环境保护意识。

二、积极参与各项活动，确保教育成效。

1、利用班级会议进行环保教育，使学生了解本地区环保成就，增强学生对环保的自信心。

2、在国旗下讲话时，结合每年的____月____日世界环境日，强调环保的重要性，以提升环保意识。

3、推广“绿色卫士”活动，鼓励全体学生积极参与，从自我做起，从小事做起。

通过红领巾广播和板报等渠道加强宣传，以增强全体师生的环保意识。

4、学校的“绿色卫士”队伍积极参与校园的绿化、净化、美化工作，他们负责日常的卫生巡逻和保洁，为校园的环境美化做出贡献。

5、在每日的朝会课上，对学生进行爱护花草树木、保护有益动植物的教育，每周设定特定的常规教育主题，引导学生保持良好的行为习惯，维护校园的教学秩序。

三、注重课外实践活动，规范环保行为。

我们结合环保主题，设立了“护苗小卫士”、“草地维护组”、“天气预报组”等兴趣小组，以及劳动实践基地、"百草园"基地、少先队种养殖基地等，每周三为专门的活动日，有详细的活动方案记录。

学生参与校园绿化、净化、美化工作，定期组织大扫除、草坪护理等活动，实行卫生包干责任制，进行垃圾分类处理。

为了培养学生的公共卫生意识，我们鼓励学生从自我做起，从身边小事做起，积极参与镇爱卫会组织的上街卫生宣传、拾捡垃圾等活动。

通过少先队大队部组织的护绿、小巡警值岗、种养殖、"美化家园，从我做起"绘画比赛、社会调查等实践活动，将学校教育延伸至社区和家庭，提升环保责任意识，学生的参与率达到了____%。

2024年学校世界环境日绿色教育主题活动总结（二）随着世界环境日的临近，为深化并推广我校的环保理念，我们积极动员全校____位学生，各班级在辅导员的指导下，围绕“65”世界环境日主题，展开了一系列教育活动，旨在培养学生的环保意识，使他们成为环保的小小倡导者。

具体活动总结如下：1. 一至五年级的学生参与了以“我心中的绿色家园”为主题的校园艺术创作比赛。

小学世界环境日活动总结5篇第1篇示例：小学世界环境日活动总结6月5日，是世界环境日，这一天我们小学举办了一场丰富多彩的环保活动，让学生们深入了解环保知识，提高环保意识，共同保护我们的地球家园。

以下是本次活动的总结。

一、环保知识讲座为了让学生们更好地了解环保知识，我们邀请了专业的环保人士来校进行一场环保知识讲座。

讲座内容包括如何节约用水、如何垃圾分类、如何节约用电等方面的知识。

学生们认真听讲，积极提问，加深了对环保知识的理解。

二、环保手工制作在活动现场，我们设置了环保手工制作的区域，让学生们亲自动手制作环保手工品。

他们用废纸盒、废纸张等材料制作了各种环保小物件，如废纸筒花架、废纸箱笔筒等。

通过动手制作，学生们不仅锻炼了动手能力，还培养了环保意识。

三、环保实践活动为了让学生们亲身体验环保行动的乐趣，我们组织了环保实践活动。

学生们在老师的指导下，利用空闲时间清理校园内的垃圾，并进行垃圾分类。

他们分工合作，有条不紊地完成了清理工作。

通过实践活动，学生们深刻地体会到环保的重要性，懂得了保护环境的责任和使命。

四、环保演讲比赛为了培养学生们的演讲能力，我们举办了环保演讲比赛。

学生们积极参与，展示了他们对环保的理解和看法。

有的同学讲述了家庭节约用水的经验，有的同学分享了自己参与环保活动的感受，有的同学提出了保护野生动植物的建议。

演讲比赛不仅锻炼了学生们的口才表达能力，还增强了他们的环保意识。

五、环保主题展示在活动现场，我们设置了环保主题展示区，展示了学生们的环保作品和创意。

其中有废物利用的手工作品、环保宣传海报、环保口号标语等。

学生们通过展示自己的作品，传递了环保的理念，展示了他们的环保行动。

通过这次小学世界环境日活动，学生们加深了对环保知识的了解，提高了环保意识，懂得了保护地球的重要性。

希望通过这样的活动，学生们能够进一步树立环保意识，积极参与环保行动，为美丽的地球家园贡献自己的力量。

让我们共同努力，共同呵护我们共同的家园！第2篇示例：小学生世界环境日活动总结6月5日是世界环境日，为了增强学生对环境保护的意识，我校特别组织了一场小学生世界环境日活动。

小学环保教育实践活动总结7篇篇1一、活动背景与目标在当前全球环境保护意识日益增强的大背景下，我校积极贯彻环保教育精神，开展了一系列环保教育实践活动。

本次活动的目的是通过实践活动，使学生深刻认识到环境保护的重要性，培养学生的环保意识，从而在日常生活中形成良好的环保习惯。

二、活动内容与过程1. 环保主题讲座我们邀请了当地环保志愿者协会进行环保主题讲座，通过生动有趣的案例和图片展示，让学生直观感受到环境污染的严重性。

讲座结束后，学生们纷纷表示要积极参与环保行动。

2. 垃圾分类实践活动组织全校师生进行垃圾分类实践活动。

学校设置多个垃圾分类桶，引导学生正确分类投放垃圾。

同时，开展垃圾分类知识竞赛，让学生在竞赛中加深对垃圾分类重要性的认识。

3. 植树造林活动组织学生和家长共同参与植树造林活动。

通过亲手种植树木，学生们深刻体会到了绿化环境的重要性。

活动结束后，学生们还制作了植树日记和标语牌，表达对大自然的关爱。

4. 水资源保护活动开展水资源保护主题活动。

通过播放有关水资源污染的纪录片，让学生了解水资源现状。

随后，组织学生进行水资源保护创意设计比赛，鼓励学生提出节约用水和保护水资源的措施。

5. 环保创意手工制作鼓励学生利用废旧物品进行创意手工制作。

学生们制作出许多富有创意的作品，如废旧纸张制作的精美画册、塑料瓶制作的花瓶等。

通过这一活动，学生们学会了如何变废为宝，减少了资源浪费。

三、活动成果与收获1. 环保意识提升通过本次活动，学生们的环保意识得到了显著提升。

学生们能够主动参与到环保实践中，积极关注身边的环保问题，并努力寻求解决办法。

2. 知识掌握与实践能力增强学生们通过参与活动，不仅掌握了环保知识，还提高了实践能力。

如垃圾分类、植树造林等实践活动，让学生们学会了如何将理论知识应用于实际中。

3. 家校合作成果显著本次活动得到了家长的大力支持，许多家长积极参与其中。

通过与家长的共同合作，不仅增进了家校之间的联系，还使学生将环保理念带回家中，带动家庭成员共同参与环保行动。

第1篇一、前言近年来，随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，环境问题日益突出。

为了提高小学生的环保意识，培养他们关爱环境、保护环境的习惯，我校开展了形式多样的保护环境活动。

以下是对本次活动的总结。

二、活动背景1. 环境问题日益严重，对人类生存和发展构成威胁。

2. 小学生是祖国的未来，环保教育要从娃娃抓起。

3. 我校积极响应国家环保政策，将环保教育纳入学校课程体系。

三、活动目标1. 增强小学生的环保意识，使他们认识到环境保护的重要性。

2. 培养小学生关爱环境、保护环境的习惯。

3. 提高小学生的环保实践能力，为我国环保事业贡献力量。

四、活动内容1. 环保主题班会（1）各班级开展环保主题班会，通过观看环保视频、分享环保故事、讨论环保问题等形式，让小学生了解环境现状，提高环保意识。

（2）组织小学生进行环保知识竞赛，巩固环保知识，激发他们的学习兴趣。

2. 环保手抄报比赛（1）组织小学生参加环保手抄报比赛，让他们通过绘画、写作等形式，表达对环保的认识和感悟。

（2）评选出优秀作品，进行展览，让更多同学了解环保知识。

3. 环保志愿者活动（1）组织小学生参加校园环保志愿者活动，如捡拾垃圾、绿化校园等，让他们亲身体验环保实践。

（2）邀请环保专家为小学生讲解环保知识，提高他们的环保素养。

4. 环保主题绘画比赛（1）组织小学生参加环保主题绘画比赛，让他们用画笔描绘心中的环保家园。

（2）评选出优秀作品，进行展览，激发更多同学关注环保。

5. 环保知识讲座（1）邀请环保专家为小学生举办环保知识讲座，让他们了解环保法律法规、环保政策等。

（2）组织小学生参观环保设施，如污水处理厂、垃圾处理场等，让他们直观地了解环保工作。

五、活动成果1. 小学生的环保意识得到显著提高，他们开始关注身边的环境问题，并主动参与到环保实践中。

2. 环保手抄报、绘画比赛中涌现出一批优秀作品，展现了小学生的环保才华。

3. 环保志愿者活动让小学生亲身体验环保实践，提高了他们的环保素养。

第1篇一、活动背景随着全球环境问题的日益严峻，我国政府高度重视环境保护工作，将每年的6月5日定为“世界环境日”。

为了提高广大师生的环保意识，培养他们的环保行为，我校积极响应国家号召，于今年6月5日开展了“六五环境日”系列活动。

通过开展丰富多彩的活动，让同学们在参与中了解环保知识，增强环保意识，践行环保行动。

二、活动目标1. 提高师生对环境问题的认识，增强环保意识；2. 培养师生参与环保的积极性，形成良好的环保习惯；3. 营造绿色校园氛围，推动学校可持续发展。

三、活动内容1. 环保主题班会各班班主任利用班会时间，组织学生开展环保主题班会。

通过观看环保宣传片、讨论环保问题、分享环保经验等形式，让学生深入了解环境问题的严重性，提高环保意识。

2. 环保知识竞赛学校组织开展了环保知识竞赛，旨在检验学生对环保知识的掌握程度。

竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，吸引了众多同学积极参与。

在竞赛过程中，同学们不仅学到了环保知识，还提高了自己的综合素质。

3. 环保手抄报比赛各年级学生积极参与环保手抄报比赛，通过制作手抄报，展示自己对环保的理解和创意。

比赛作品内容丰富，形式多样，充分展现了同学们的环保意识和创新能力。

4. 环保公益活动学校组织师生开展环保公益活动，如植树造林、清洁校园、垃圾分类等。

通过实际行动，让学生亲身感受环保的重要性，培养他们的环保责任感。

5. 环保主题演讲比赛学校举办了环保主题演讲比赛，旨在提高同学们的演讲能力和环保意识。

参赛选手们围绕环保主题，激情洋溢地阐述了自己的观点，赢得了评委和观众的一致好评。

6. 环保标语设计大赛各年级学生积极参与环保标语设计大赛，通过创作富有创意的环保标语，倡导绿色生活。

比赛作品题材广泛，寓意深刻，充分展示了同学们的环保意识和创造力。

四、活动成果1. 增强了师生的环保意识，提高了环保素养；2. 培养了同学们的环保行为，形成了良好的环保习惯；3. 营造了绿色校园氛围，推动了学校可持续发展；4. 提升了学校的知名度，树立了良好的社会形象。

小学 6.5 世界环境日活动总结小学世界环境日活动总结篇一六月五日是一年一度的的世界环境日，中国环境日的主题是：“向污染宣战”，我校依据区教体局的活动要求，以争创“绿色学校”为契机，联合 XX市创卫工作以及我市的主题是：“争创卫生城市，创立生态徐州”。

，不停优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人品教育之中，对学生进行“绿色教育” 。

为了增强师生的环境意识，促使爱惜环境的自觉行为，创造人人讲环境保护的优秀氛围，我校展开了主题为“我为创卫出把力，争创环保小卫士” 环保宣传系列教育活动。

现将活动总结以下：一、增强组织管理，增强环保意识。

学校领导十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可连续发展的重要构成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校建立了由校长任组长的环境教育领导小组，兼顾安排学校环境教育工作。

重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，联合活动宣传内容，创造了浓烈的宣传氛围。

二、展开各种活动，着重教育成效。

1、在国旗下发言中，联合 6 月 5 日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。

2、经过展开课外学习让学生知道了什么是环境问题，人类与环境的关系，人类面对的环境问题以及水资源、大气资源的重要性，如2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作–独家原创1 / 5大气资源、水资源被损坏，人类将面对的灾害等，培育了学生保护环境的意识。

3、经过举办征文活动竞赛，让学生亲身领会到保护环境的重要性，让学生在念书写作的氛围内遇到熏陶，进而自觉的加入到保护环境的队伍中间来。

4、为让我校学生度过一个存心义的少儿节和端午节，我校联合绿色教育和创卫工作，展开以“建设漂亮家园，争当楼道小卫士”为主题的社会实践活动。

5、充足利用校园广播站进行环保知识宣传，利用校园宣传栏，张贴学生们的环保主题手工作品。

让学生们在着手活动中体验环境保护，低碳生活的重要意义。

6、利用晨会课教育学生进行爱惜花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。

小学开展绿色环保主题活动工作总结7篇篇1一、引言近年来，随着环保意识的日益增强，绿色环保已成为社会各界关注的焦点。

作为小学教育的重要组成部分，开展绿色环保主题活动不仅有助于培养学生的环保意识，还能帮助他们养成良好的环保习惯。

本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让孩子们深入了解绿色环保的重要性，并积极参与到环保行动中来。

二、活动背景与目标随着环境污染问题的日益严重，培养学生的环保意识已刻不容缓。

本次绿色环保主题活动以“保护环境，从我做起”为主题，旨在通过一系列丰富多彩的活动形式，让学生们深入了解绿色环保的重要性，并引导他们在日常生活中养成良好的环保习惯。

通过本次活动，我们期望能够激发学生的环保热情，让他们成为绿色环保的积极倡导者和实践者。

三、活动内容与形式本次绿色环保主题活动包括以下几个部分：1. 绿色环保知识讲座：邀请环保专家为学生们讲解绿色环保的重要性、环保小知识以及日常生活中如何做到绿色消费等内容。

2. 环保创意比赛：鼓励学生发挥创意和想象力，设计出与环保相关的创意作品，如环保海报、环保标志等。

3. 绿色校园行动：组织学生们参与校园内的环保行动，如捡拾垃圾、种植绿植、节约用水等。

4. 家庭环保挑战：鼓励学生和家长一起参与家庭环保挑战，如家庭垃圾分类、节约用水、减少垃圾等。

四、活动效果与成果本次绿色环保主题活动取得了显著的效果和成果。

首先，通过绿色环保知识讲座的学习，学生们对绿色环保有了更深入的了解和认识，纷纷表示要成为环保小卫士。

其次，在环保创意比赛中，学生们积极参与、创意无限，设计出了许多精美的环保作品。

最后，在绿色校园行动和家庭环保挑战中，学生们不仅自己表现积极，还带动了周围的人一起参与到环保行动中来。

五、反思与总结本次绿色环保主题活动虽然取得了显著的效果和成果，但仍存在一些不足之处。

例如，在活动过程中有些学生表现不够积极；有些家庭在参与家庭环保挑战时存在困难和挑战等。

针对这些问题，我们可以在今后的活动中加强引导和激励措施，鼓励学生积极参与并取得更好的成果。

小学世界环境日活动总结6篇小学世界环境日活动总结（精选篇1）一、指导思想：根据上级指示精神，结合我校实际情况，营造“爱我家乡，保护环境”的浓厚氛围，让学生积极参与本活动。

二、步骤：（一）学习阶段：1、主题会：使学生了解本次活动的中心思想和进一步明确绿色对地球、对校园、对每个人的重要性和不可缺少性。

2、环保知识讲座：使学生了解如何做好环保知识的学习、宣传活动，懂得环境保护的重要性。

3、开展一次社会—：让学生切入社会，利用周末去体察周围不利于家乡环保的因素收到学生发现的几十余条，这些因素都是学生亲眼目睹、事实存在的鲜活事例，有社会的、有学校的等等。

（二）综合实践：1、主题班会：就几十条不利因素进行一次大讨论，想办法、出点子，从身边做起，从我做起，利用大讨论，让学生去解决这些问题，当然因为条件有限，现在只能从自身做起，从身边做起。

2、成立环保小分队深入校园每个角落，为校园的绿色、整洁出一分力、发一丝光，小分队的任务是不仅要自己做好，还要经常深入校园卫生死角及时发现问题、解决问题，同时还对一些破坏校园卫生、绿色的不良现象进行及时指出并纠正。

3、开展一次社会—：让学生切入社会，利用周末去体察周围不利于家乡环保的因素收到学生发现的几十余条，这些因素都是学生亲眼目睹、事实存在的鲜活事例，有社会的、有学校的等等。

3、举行一次环保知识竞赛活动。

4、进行一次环保小论文评选活动，学生以自己的亲身体验和耳闻目睹写出了一些原汁原味的小学生环保论文，进一步打牢他们的环保意识，并对论文进行展示，激励其他学生都携起手来“爱我家乡，保护绿色”。

小学世界环境日活动总结（精选篇2）六月五日是一年一度的的世界环境日，—环境日的主题是：“向污染宣战”，我校根据区教体局的活动要求，以争创“绿色学校”为契机，结合徐州市创卫工作以及我市的主题是：“争创卫生城市，创建生态徐州”。

不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育”。

学校环境日活动总结通用5篇学校环境日活动总结（篇1）一、加强组织，增强环保意识。

学校成立了以校长为组长的世界环境日宣传周领导小组。

二、参与各类活动，注重教育效果。

1、利用班队会课开展环保教育，让学生了解环保成就，增强学生环境保护的信心。

2、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的.意识。

3、争当“绿色卫士”活动也是少先队组织的一项环保教育活动，全积极投入到活动中，教育学生从我做起，从身边事做起。

当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉；生活用品用完后，就分类处理而不随手扔掉；购物时，能自觉不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子用实际行动美化环境，净化心灵。

4、学校“绿色卫士”积极参与绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。

5、利用早会课教育学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。

教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。

在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长的作用，更深入地开展“小手牵大手“的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献。

学校环境日活动总结（篇2）我们人类赖以生存的地球家园，由于人类人为的破坏，生态环境被损害，个别动植物濒临灭亡，自然资源被污染，自然界“非典”、“禽流感”等传染病流行，向人类发出警告，地球家园的环境保护已到了刻不容缓的地步为营造浓厚的环保氛围，进一步提高广大队员的环境意识，我校少先队大队部积极开展了丰富多彩的环境保护教育活动。

我们构建了以“爱护小环境，保护大地球”为主要方式的综合性活动，实现多方面的有机结合，使少先队员树立“基本国策”的观念、“环境价值”观念、“可持续发展”观念、“社会公德”观念。

1、从小处入手，从点点滴滴做起，让绿色理念潜移默化地渗入学生的心田。

我校将每学期开学的第一个月定为“校行为习惯养成教育月”，各中队以此为契机，围绕教育主题，通过学习、讨论、训练、检查、竞赛等活动，开展“人人争当文明学生班班争创绿色班级”的活动，使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、美化环境的良好卫生习惯，养成了良好的绿色文明行为习惯，形成了较强高的环保意识，培养了良好的环境道德行为。

第1篇一、活动背景随着全球环境问题的日益严重，保护环境已成为全人类的共同责任。

为了提高广大师生的环保意识，培养他们的环保行为，我国教育部决定每年的6月5日为“环境日”。

我校积极响应号召，于2021年6月5日开展了以“共建绿色家园，共享美好未来”为主题的环境日活动。

本次活动旨在让学生从小树立环保意识，养成良好环保习惯，为建设美丽中国贡献力量。

二、活动准备1. 制定活动方案：在活动开展前，学校成立了环境日活动领导小组，明确了活动目标、内容和时间安排。

2. 宣传发动：通过校园广播、班会、悬挂横幅、发放宣传资料等形式，广泛宣传环境日活动，提高师生参与度。

3. 组织培训：对参与活动的师生进行环保知识培训，确保活动顺利进行。

4. 准备活动场地和物资：提前布置活动场地，准备环保宣传册、环保工具等物资。

三、活动开展1. 主题班会：各班级围绕“共建绿色家园，共享美好未来”主题，开展主题班会。

同学们通过观看环保视频、分享环保故事、讨论环保问题等方式，增强环保意识。

2. 环保手抄报比赛：各年级学生积极参与环保手抄报比赛，通过精美的手抄报展示自己的环保理念。

3. 环保知识竞赛：组织学生参加环保知识竞赛，提高学生对环保知识的掌握程度。

4. 环保公益活动：开展校园清洁、植树造林、垃圾分类等环保公益活动，让学生在实践中感受环保的重要性。

5. 环保主题演讲比赛：鼓励学生参加环保主题演讲比赛，激发他们的环保热情。

6. 环保知识讲座：邀请环保专家来校开展环保知识讲座，让学生了解环保知识，提高环保意识。

四、活动成果1. 提高了师生的环保意识：通过本次活动，广大师生对环保有了更深入的了解，环保意识得到了明显提高。

2. 培养了良好的环保习惯：学生在日常生活中更加注重环保，自觉养成节约用水、用电、减少浪费的良好习惯。

3. 营造了良好的校园氛围：校园环境得到改善，师生共同参与环保，营造了绿色、和谐、美丽的校园氛围。

4. 增强了团队协作能力：在活动过程中，学生们相互协作，共同完成任务，增强了团队协作能力。

小学世界环境日活动总结10篇小学世界环境日活动总结10篇小学世界环境日活动总结1今年6月5日，是第45个世界环境日，也是新《环境保护法》实施后的首个“环境日”。

为进一步普及环境保护法律、法规和科学知识，牢固树立生态文明、节能减排和可持续发展理念，激发广大师生保护生态环境的责任感和使命感，根据邻教科体办【20xx】110号《关于开展20xx年“6.5”世界环境日宣传活动的通知》精神，今年世界环境日的中国主题是：“践行绿色生活”。

我校紧紧围绕这个主题,组织开展了系列宣传、纪念活动，取得了较好的社会效果，现总结如下：。

一、领导重视、精心安排世界环境日期间是开展环境宣传教育、提高公众环境意识的有利时机，学校领导高度重视本次宣传活动。

针对如何搞好今年的“6.5”宣传活动，进行了具体部署和安排，并反复研究“6.5”活动方案，加大活动经费投入，严格要求全体师生高度重视“6.5”宣传活动，从而把今年的“6.5”真正办成了一个有特色的环保节日。

二、活动开展情况围绕“6.5”世界环境日这个宣传主题，开展了丰富多彩的宣传活动，开展的活动主要有：1、营造氛围，在学校的LED上滚动播出环保标语，让来往学校的家长知晓;6月5日，是xx的赶场日，组织学生深入场镇发放宣传资料《“6.5”环境保护日倡议书》，在广大群众中面对面宣传“环保从我做起，宣传污染减排，让我们共同成为环境保护的宣传者、实践者、推动者”。

将环境执法、污染减排、环保法律法规等环保知识进行宣传。

激发了大家的.自觉性和人人参与环境保护意识。

在学校及周边营造了“保护环境，从我做起”的浓厚氛围。

2、在星期一的升旗仪式上，进行了主题为“践行绿色生活”的国旗下讲话。

3、召开了主题班会课。

学校要求每一位班主任，精心设计1次以“环境保护”为主题的班会课，学习讨论新《环境保护法》和环境保护知识，让学生在活动中进一步树立生态文明、节能减排和可持续发展理念，激发广大学生参与保护生态环境的责任感和使命感。

小学世界环境日活动总结小学世界环境日活动总结（5篇）让学生了解低碳的知识，懂得低碳环保的意义与价值，从而增强珍惜环境、保护环境的意识，下面是小编为大家整理的小学世界环境日活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学世界环境日活动总结（篇1）一、学校成果汇展活动我区学校是全球环保测试和实验活动在本市的唯一基地，也是全国首批四个学校之一，建立于去年“6.5”世界日。

一年来，在国家环保局、市环保局的领导和支持下学校正常开展各项测试和实践活动，并已在四个基层学校扩建测试点，中小学通过实践测试得到数以万计的数据，运用建立的计算机网络，向国家环保局、美国海洋大气局及世界各地的学校传递交流各项数据、图像，学校还开展了形式多样的宣传、教育、培训活动。

这次“6.5”环境日期间的展示活动隆重、热烈且丰富多彩，集中汇报了学校传递交流各项数据、图像，学校还开展了形式多样的宣传、教育、培训活动。

这次“6.5” 环境日期间的展示活动隆重、热烈且丰富多彩，集中汇报了学校环境教育与实践的.成果，进行了计算机演示水样测试、噪声监测、论文交流环保智力竞赛、环保制作等活动，长宁区委副书记张祥明、市教委领导凌同光、市环保宣传中心主任张存洁等出席了活动。

二、爱护生命之水”的教育活动及天山污水处厂市科技教育基地挂牌仪式。

天山污水处理厂是我区环境教育首批四个实践基地只一，后命为区科普教育的基地，多年来，该厂每年接待大量环境教育的师生参观培训，据统计今年上半年就接待中小学生30 余批约7000余人。

今年“6.5”期间，该厂荣幸地被市科委、市科委命名为首批市科普教育基地。

6月7日上午，市科委、市科普委、区科普委、区环境教育协调委在该厂进行了全市“爱护生命之水”专题活动，市环保部党委副书记徐建民、__区委副书记齐允海、区科委、区教育局、区环保局领导出席会议。

__区、徐汇、__区的青少年环保积极分子500余人参加了活动。

会上，我区学校和区青少年环保协会向全市中小学生发出了“珍惜生命之水”的倡议书。

第1篇一、前言环境问题已经成为全球性的问题，我国政府高度重视环境保护工作，把生态文明建设摆在国家发展全局的核心位置。

为了提高小学生的环保意识，培养他们的环保行为，我校于近日成功举办了小学环境日活动。

本次活动旨在让学生了解环境知识，树立环保观念，积极参与环保行动，为建设美丽中国贡献力量。

二、活动背景随着经济的快速发展，环境问题日益突出。

空气污染、水污染、土壤污染等问题严重影响了人民群众的生活质量和身体健康。

为提高小学生的环保意识，我校决定举办小学环境日活动，让学生在实践中了解环境问题，掌握环保知识，培养环保习惯。

三、活动目标1. 提高学生对环境问题的认识，树立环保观念；2. 培养学生环保行为，养成节约资源、保护环境的良好习惯；3. 增强学生的环保责任感，为建设美丽中国贡献力量。

四、活动内容1. 环保主题班会各班级开展了环保主题班会，班主任向学生介绍了我国环境现状、环保政策以及环保知识，引导学生关注环境问题，树立环保观念。

2. 环保知识竞赛学校组织了环保知识竞赛，各年级学生积极参与。

竞赛内容涵盖了环保法律法规、环保知识、环保技术等方面，旨在提高学生的环保素养。

3. 环保手抄报、绘画比赛学校举办了环保手抄报、绘画比赛，鼓励学生发挥创意，用绘画和手抄报的形式表达对环保的认识和感悟。

4. 环保实践活动学校组织学生开展了环保实践活动，如垃圾分类、绿色出行、植树造林等，让学生在实践中体验环保的重要性。

5. 环保宣传周学校开展了环保宣传周活动，通过悬挂横幅、张贴海报、播放环保宣传片等形式，向全校师生宣传环保知识。

五、活动成果1. 学生环保意识明显提高，对环境问题有了更深入的了解；2. 学生环保行为逐渐养成，如节约用水、节约用电、垃圾分类等；3. 学校环保氛围浓厚，师生共同为建设美丽校园贡献力量；4. 社会影响扩大，吸引了周边学校及社会人士的关注。

六、活动总结本次小学环境日活动取得了圆满成功，达到了预期目标。

以下是对本次活动的总结：1. 活动组织有序，各部门密切配合，确保了活动的顺利进行；2. 活动内容丰富，形式多样，激发了学生的参与热情；3. 活动成果显著，学生环保意识明显提高，环保行为逐渐养成；4. 活动宣传到位，扩大了社会影响力，为建设美丽中国贡献力量。

小学六五环境日宣传活动总结7篇篇1一、活动背景与目标为了加强小学生环保意识的培养，提高环境保护的公众参与度，我们小学紧扣联合国设立的环境日主题，开展了以“珍爱自然，共建绿色家园”为核心的一系列宣传活动。

本次活动的目标在于通过丰富多彩的活动形式，使学生们深入了解环境保护的重要性，激发他们参与环保的热情，并付诸实际行动。

二、活动内容与实施（一）启动仪式活动首日，我们组织了全校师生参与的启动仪式。

仪式上，校长发表了动员讲话，强调了环境保护的重要性，并宣布活动正式拉开帷幕。

随后，各班级代表上台领取环保宣传旗帜，标志着各班级宣传活动的开始。

（二）主题班会紧接着，各班级开展了以环境保护为主题的班会。

老师们通过PPT、视频等多种形式，向学生们介绍了环境日的由来、当前的环境问题以及如何在日常生活中进行环保行动。

学生们积极发言，交流自己的环保想法和做法。

（三）环保知识竞赛为了检验学生们的学习成果，我们组织了一场环保知识竞赛。

竞赛内容涵盖环境保护的基本知识、热点问题以及应对措施等。

通过竞赛，学生们不仅学到了更多环保知识，还增强了团队协作和竞争意识。

（四）环保手工制作大赛为了培养学生的动手能力和创新意识，我们开展了环保手工制作大赛。

学生们利用废弃物品，制作出了一件件富有创意的环保作品，如废纸制作的手工艺品、废旧物品改造的小发明等。

这些作品不仅体现了学生的环保理念，也展现了他们的巧思妙想。

（五）校园清洁行动活动最后，全校师生共同参与校园清洁行动。

大家分工合作，对校园进行了全面的清洁和整理。

通过实际行动，让学生们感受到环保的重要性，培养他们良好的卫生习惯。

三、活动成果与收获（一）提高了环保意识通过本次活动，学生们的环保意识得到了明显提高。

他们更加关注环境问题，了解环保的重要性，并愿意为保护环境做出自己的贡献。

（二）增强了实践能力学生们通过参与手工制作大赛和环保清洁行动，动手能力得到了提高，同时也增强了团队协作和沟通能力。