人教版八年级生物下册第七单元 第三章生命起源和生物进化单元测试题
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人教版八年级生物下册第七单元第三章综合测试01一、选择题(共15小题,每题4分,共60分。
)1.下列有关生命起源的陈述中,属于观点的是()A.1953年,米勒通过模拟实验合成了多种氨基酸B.1969年,人们发现坠落在澳大利亚默奇森镇的陨石中含有并非来自地球的氨基酸C.天文学家在星际空间发现了数十种有机物D.科学家推测:原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的有机物2.生命起源最复杂和最具有决定意义的阶段的特点是()A.出现了原始的核酸分子B.组成多分子体系C.形成有机大分子物质D.具有原始代谢作用和能够进行原始繁殖3.美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验,得出的结论是()A.原始生命诞生于原始海洋B.原始地球能形成构成生物体的有机物C.原始生命起源于原始大气D.原始大气中没有氧气4.关于生命的起源与进化,下列说法不确切的是()A.米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的B.地球上的生命起源于非生命物质已经得到了实验证实C.具有同源器官的生物祖先可能相同,环境的变化导致了差异D.生物化石为生物的进化学说提供了最直接、最有力的证据5.有科学家推测:“地球上的生命可能来自外星球。
”下列支持该推测的证据是()A.天文学家在星际空间发现了数十种有机物B.在月球上发现了原始生命C.1953年米勒的模拟实验D.“露西”少女的骨骼化石6.生命起源和生物进化问题吸引了许多科学家探究的目光。
下列关于生命起源和生物进化的说法中,正确的是()A.生命起源的化学进化过程已经完全被实验证实B.人工选择比自然选择在生物进化中的作用更大C.生物进化的总体趋势为由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生D.胚胎学和解剖学的研究为生物进化提供了直接证据7.下列关于生命起源和生物进化的叙述中,错误的是()A.原始大气成分与现代大气成分不同B.原始生命是在原始海洋中经过漫长的时间形成的C.生物进化是自然选择的过程D.自然选择与环境变化无关8.下面是芳芳同学在学习了有关生命起源与生物进化的知识后作出的相关叙述,旺旺同学说芳芳的叙述中有一项是错误的,请你将错误的一项找出来()A.化石为研究生物进化提供了直接的证据B.长颈鹿长颈的形成是自然选择的结果C.始祖鸟是鸟类进化成哺乳类的典型证据D.原始生命诞生的标志是原始新陈代谢和个体增殖9.下面是小勇同学在学习了“生命起源与生物进化”后总结的观点,小旭同学说其中有一项是错误的,你认为错误的一项是()A.生命进化的最直接证据是同源器官的发现B.原始生命诞生的标志是原始新陈代谢和个体增殖C.地层中不同地质年代的化石揭示了生物进化的顺序D.米勒的实验可以说明原始地球能产生构成生物体的有机物10.根据达尔文的自然选择学说,下列关于长颈鹿进化过程的解释,正确的是()①长颈鹿的祖先有的颈长,有的颈短②在缺乏青草的环境中,颈长的长颈鹿能吃到高处的树叶而活下来③逐代选择,长颈的变异逐代积累形成现代的长颈鹿④通过生存斗争,颈长的个体生存下来A.①→④→③B.②→①→③→④C.①→②→④→③D.②→③→④11.在“模拟保护色的形成过程”实验中,将红、黄、蓝、绿四种颜色的小纸片各100张撒在蓝色的布上,小组同学每次随机拣拾一张看到的小纸片,重复一段时间后停止,统计布上剩余各种颜色小纸片的数目。
人教版八年级生物下册第七单元第三章综合测试卷(时间90分钟,满分120分)一、选择题(每小题2分,共40分)1. 根据生物进化的理论,下列动物最早在地球上出现的是()A.鱼类B.爬行类C.鸟类D.哺乳类2. 原始生命大气成分是()A.水蒸气、氨、甲烷B.硫化氢、水蒸气、氧气C.氧气、氮气、水蒸气D.水蒸气、甲烷、氧气3. 自然界的生物,通过激烈的生存斗争,适者生存,不适者被淘汰。
这就是() A.遗传变异B.自然选择C.人工选择D.过度繁殖4. 下列四种生物中,亲缘关系最近的两种是()A.①与②B.①与④C.③与④D.①与③5. 地球上的生物是不断进化的,生物进化的总体趋势不包括()A.从简单到复杂B.从低等到高等C.从水生到陆生D.从小个体到大个体6. 下列对地球上最早的生命形成的假设中,符合逻辑的推理是( )A.原始生命需要呼吸氧气B.原始生命是多细胞生物C.原始生命可能生活在海洋里D.原始生命可能生活在陆地上7. 生活在不同环境中的青蛙具有不同的体色。
用达尔文的进化观点分析,这是() A.人工选择的结果B.自然选择的结果C.过度繁殖的结果D.水体染色的结果8. 下列关于生命起源和进化的叙述,正确的是( )A.人类的起源和进化过程中最先发展的是制造工具B.同源器官为研究生物进化提供了最直接的证据C.现在的鸡品种多样是自然选择的结果D.原始生命是由非生命物质逐渐演变而来的9. 下列关于生物进化的叙述,错误的是()A.化石为生物进化提供了最直接的证据B.米勒模拟实验证明了原始地球能形成有机物C.动物的进化趋势是从体型小到体型大D.生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化10. 美国青年学者探索生命起源的模拟实验表明,原始地球上可以产生()A.复杂的蛋白质B.构成生物体的有机物C.原始藻类D.原始单细胞动物11. 根据生物进化的历程,下列植物中最高等的是( )12. 解释物种进化原因,目前人们普遍接受的是达尔文的“自然选择”学说。
人教版八下7.3生命起源和生物进化(共15题)一、选择题(共11题)1.下列关于生命起源的叙述中,错误的是A.原始大气为生命起源提供了最初原料B.原始海洋是原始生命诞生的摇篮C.原始生命的产生这一步最重要但缺乏证据D.原始生命来自其他星球的观点没有证据支持2.下列说法不符合达尔文自然选择学说观点的是A.生物常常会为争夺食物和生活空间而发生生存斗争B.虫媒花与某些传粉昆虫表现岀惊人的相互适应,这是长期相互选择的结果C.由于长期滥用抗生素,最终抗生素诱导细菌定向发生了耐药性变异D.长颈鹿是长颈变异的个体生存机会多,并一代代积累形成的3.生活在沙漠里的仙人掌,叶呈刺状,根系发达,茎肥厚,这些结构特点的形成是A.遗传的结果B.自然选择的结果C.阳光照射的结果D.人工选择的结果4.下列各项中,与自然选择无关的是A.鲫鱼的背部是深灰色、腹部是乳白色B.螳螂的体色与周围环境色彩十分相似C.一窝小猫的体色有黑色、白色和黄色D.草原上野兔的保护色和鹰锐利的目光5.下列有关动物进化的叙述中,错误的是A.地球上最早出现的动物是海洋中的原始单细胞动物B.地球上的脊椎动物要比无脊椎动物出现得早C.原始的爬行类由古代的两栖类进化而来D.环节动物与软体动物有着较近的亲缘关系6.下列关于人类起源及生物进化的描述不正确的是A.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿B.自然选择保留的变异总是有利于生物的生存C.化石是研究生物进化的直接证据D.自然选择是通过生存斗争,适者生存,不适者被淘汰的过程7.某些热带海域中生活着一种黑白条纹体色的海蛇,而生活在采矿污染海域附近的同种海蛇体色多为全黑。
与形成上述现象无关的是A.生物的遗传B.生物的变异C.采矿污染D.人工筛选8.马铃薯甲虫以马铃薯为食。
以下是它们两者的进化过程图(箭头表示进化方向),下列叙述不正确的是A.捕食者与被捕食者在进化过程中相互影响B.甲虫为了取食马铃薯产生耐受毒素的变异C.无毒素马铃薯和不耐受毒素的甲虫被淘汰D.马铃薯使甲虫卵块脱落是自然选择的结果9.下列植物类群中,与藻类植物亲缘关系最近的是A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物10.以下有关达尔文自然选择学说的选项,错误的是A.各种生物普遍都具有很强的繁殖能力B.生物要生存下来,就得为了获得食物和空间而进行生存斗争C.生物产生的变异一定都有利于其适应环境D.不适应环境的生物将被淘汰11.某岛上生存着尺蛾的两个变种,该地区原为森林,后建设为工业区。
第三章生命起源和生物进化检测题一.选择题(共27小题)1.地球大约在46亿年前形成,原始的大气层中没有的气体是()A.氢气B.甲烷C.水蒸气D.氧气2.鸟类起源于爬行动物的化石证据是()A.恐龙B.三叶虫C.始祖马D.始祖鸟3.关于生命的起源,下面说法正确的是()A.原始大气中存在着氧气和二氧化碳等气体B.现代地球上不能再形成原始生命C.米勒实验表明,原始地球上能形成构成生物体的蛋白质等有机物D.生命起源于原始陆地4.有人认为“地球上的生命来自于宇宙中其他星球”的推测。
他们的依据是()A.在陨石中发现了有机物B.在原始地球条件下不可能形成有机物C.在其他星球上已经发现了生命D.模拟原始地球条件的实验为该推测提供了证据5.生命的起源现今仍有不同的假说。
化学进化学说认为生命是在原始地球条件下由化学物质而来的。
当时的条件是()①地球表面温度已经降低②地球内部温度仍然很高③火山活动频繁,形成原始大气④原始大气中有相当数量的氧存在⑤地球表面逐渐形成了原始海洋。
A.①②③④B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③⑤6.原始生命的代谢类型可能是()A.自养需氧开型B.异养需氧型C.自养厌氧型D.异养厌氧型7.1965年,我国科学工作者利用氨基酸,成功合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素,在世界开辟了人工合成蛋白质先河,该事例成功支持了生命起源的()A.无机物→有机小分子阶段B.有机小分子→有机大分子阶段C.有机大分子→独立体系阶段D.独立体系→原始生命阶段8.科学家推测,生命起源的化学进化顺序是()①简单的无机小分子合成简单的有机小分子②简单的有机小分子聚合成复杂的有机大分子③有机大分子形成原始生命A.①②③B.③①②C.②①③D.①③②9.科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不使用直接实验法解决的问题,便于提高效率、获取证据。
依据如图所示对米勒模拟实验的解释错误的是()A.①内模拟了原始大气及闪电B.②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程C.③内释放的水蒸气是形成雨水的重要条件D.④内收集到了多种大分子蛋白质10.原始生命形成的场所是()A.原始海洋B.原始大气C.原始森林D.原始陆地11.生物进化最直接的证据是()A.化石证据B.遗传证据C.胚胎学证据D.解剖证据12.生物之间共同特征多,亲缘关系就近。
第七单元第三章生命起源和生物进化单元测试题(含答案)一、选择题(每小题3分,共45分)1、关于生命的起源,叙述正确的是()A、原始生命肯定是在地球上起源的B、原始的大气成分和现在的大气成分是相同的C、最早的生物可能是由原始大气的成分先形成有机物,再在原始海洋中逐渐形成的D、米勒模拟原始地球环境进行实验,产生了原始的生命2、研究生命起源可以通过科学的推测进行,那么科学的推测不包括()A、确凿的证据B、凭空的想像C、严密的逻辑D、丰富的联想和想像3、在原始地球上,氨基酸分子的生成和原始生命的诞生场所分别是()A、原始海洋和高温干燥地区B、原始大气和高温干燥地区C、原始大气和原始海洋D、河流和海洋4、根据科学家的推测,46亿年前的地球所没有的现象是( )A.雨雪现象B.熔岩横流C.火山喷发D.电闪雷鸣5、最早用实验证明,在类似原始地球的条件下,无机小分子可以生成有机小分子的科学家是( )A. 达尔文B. 巴斯德C. 米勒D. 海尔蒙特6、在植物进化过程中,从原始藻类植物进化到原始种子植物,体现出生物进化的趋势是()①由简单到复杂②由低等到高等③由自养到异养④由水生到陆生.A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④7、下列关于化石的叙述,不正确的是( )A.化石是经过若干万年的复杂变化形成的B.化石是指古代生物的遗体、遗物或生活痕迹C.通过对不同年代化石的比较,可推断出生物进化的趋势D.和鸟类的化石相比,恐龙的化石出现在较晚的地层中8、始祖鸟与爬行动物相同之处是()A.被覆羽毛 B.前肢形成翅膀C.口腔中具有牙齿 D.嘴的外形像鸟喙9、现存生物中,许多简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝,是因为这些生物能( )A.制约环境B.影响环境C.改变环境D.适应环境10、下列动物类群中,在地球上先出现的是( )。
A.原始无脊椎动物B.水生脊椎动物C.原始脊椎动物D.陆生脊椎动物11、金鱼是由鲫鱼演变而来的,其原因是()A.过度繁殖 B.人工选择 C.自然选择 D.生存斗争12、某种农药对杀灭蚊蝇有独特的效果,随着使用年限的增长,防治效果越来越差,下列说法中正确的是()A、这种农药的质量越来越差B、这种农药使蚊蝇发生了抵抗农药的的变异C、这种农药选择了蚊蝇中能抵抗农药的变异D、蚊蝇等能自然发生并巩固抵抗这种农药的变异13、澳大利亚东部有一种外形奇特、美丽的琴鸟,它们大都在冬季繁殖,这样可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟,按照达尔文的理论这是:A、对外界刺激作出的反应B、变异所造成的C、条件反射D、自然选择的结果14、下列关于长颈鹿长颈进化的叙述,符合达尔文自然选择学说的是( )A.由于环境变化,长颈鹿产生了长颈的变异B.在缺乏青草时,长颈鹿经常伸长脖子吃高处的树叶,才进化成了现在的长颈C.经过生存斗争和环境的选择,颈短的长颈鹿被淘汰,颈长的长颈鹿保留下来D.长颈鹿的变异总是朝着有利于生存的方向进行15、生活在沙漠里的仙人掌,叶刺状,根系发达,茎肥厚,这些结构特点的形成是()A.遗传的结果B.自然选择的结果C.阳光照射的结果D.人工选择的结果二、非选择题(共55分)16、如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置,请尝试对他的实验过程进行总结.(1)米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷.氨.氢.水蒸气等气体,模拟了________ 的成分.B和C内的液体相当于________ .(2)这个实验通过进行火花放电模拟_______ 为其提供能量.(3)米勒提出的问题是________ .他做出的假设是________ .他得出的结论是________ .17、地球上生存的生物多种多样,科学家根据各类生物亲缘关系的远近,用生物“进化树”(如图所示)形象而简明地表示生物进化的主要功程,请据图回答问题.(1)图中A代表的是原始生命,它生活在________中.(2)根据进化树,可以判断鸟类和哺乳类都是有共同的原始祖先B________进化而来.(3)从图中可以看出生物之间都存在着或远或近的________.18、探究问题:蛋白质结构如何揭示出不同生物在进化上的亲缘关系?实验步骤:步骤一,仔细观察下表,它显示了同一种蛋白质(细胞色素c)的某个区域在5种不同动物中的氨基酸序列(不同字母代表不同的氨基酸);动物名称氨基酸位置53 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 黑猩猩T G Q A P G Y S P T A A N K 罗猴T G Q A P G Y S Y T A A N K 狗T G Q A P G F S Y T D A N K 龟T G Q A E G F S Y T E A N K 鲸T G Q A V G F S Y T D A N K 步骤二,预测与黑猩猩的亲缘关系最近和最远的动物种类;步骤三,比较黑猩猩和罗猴的氨基酸序列,并记录这两种动物的氨基酸序列之间不同氨基酸的个数;步骤四,再比较一下黑猩猩和其他动物的氨基酸序列,然后记录有差异的氨基酸数目。
第三章《生命起源和生物进化》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.原始大气与现在的大气成分相比,原始大气中没有的气体是A.氧气 B.氢气 C.水蒸气 D.氨2.在某地的考古挖掘过程中,越往下挖掘,出土的生物化石最有可能的是()A.越来越高等B.生物化石的结构越来越复杂C.陆生生物化石增多D.生物化石的结构越来越简单3.有好事者将南方的一种山鸡放养到北方的山上。
最初由于冬天气候比较寒冷,加之这种山鸡水土不服,鸡群大量死亡,但经过若干年后,山鸡大量繁殖,并变得死亡率极低。
面对这一事实,人们作出了以下几点解释,其中错误的A.不适应北方气候与水土的个体被自然淘汰B.南方的山鸡在北方生活过程中逐渐适应了新环境,并大量繁殖C.适应北方气候与水土的个体得以生存繁衍D.这是自然选择的结果4.下列关于生命的起源和生物进化的叙述中,不正确的是A.原始生命起源于原始海洋B.原始大气的主要成分是氧气、水蒸气、氢气、氦气C.化石是研究生物进化的非常重要的证据D.生物的进化趋势从水生到陆生,从简单到复杂,从低等到高等5.下列几种动物的化石在地层中出现最晚的是()A.鱼类 B.两栖类 C.哺乳类 D.爬行类6.某同学用橡皮泥制作了一个不同地层化石分布模型。
该模型不能体现的生物进化规律A.生物从简单到复杂 B.生物由水生到陆生C.生物由体型小到体型大 D.生物由低等到高等7.在原始地球条件下,由无机小分子物质生成有机小分子物质过程中,其所需要的能量来自于 ( )A.太阳的辐射能 B.物质氧化分解提供的能量C.三磷酸腺苷水解提供的能量 D.宇宙射线、紫外线、闪电等提供的能量8.生物进化的趋势是A.从水生到陆生 B.从简单到复杂C.从低等到高等 D.以上选项都对9.生活在不同环境中的青蛙具有不同的体色。
用达尔文的进化观点分析,这是A.过度繁殖的结果B.水体染色的结果C.人工选择的结果D.自然选择的结果10.下图为美国学者米勒探索生命起源的模拟实验,该实验表明在原始地球上可以产生A.复杂的蛋白质 B.小分子的有机物C.原始的生命 D.小分子的无机物11.在某生态环境中有不同毛色的同种兔子,调查其数量如图甲,多年后再调查其数量如图乙,下列叙述不合理的是()A.兔子不同毛色是相对性状B.最不利于在此环境中生存的是白色兔C.不同毛色兔子数量变化是自然选择的结果D.浅色兔子为了适应环境发生了深色变异12.下列关于生命起源和生物进化的叙述中,错误的是()A.化石是生物进化的直接证据B.原始生命是经过长期作用形成的C.直立人是人类进化的关键阶段D.原始大气有水、氢、氧气、氮气等成分13.下列关于生物进化与人工选择、自然选择的叙述,错误的选项是()①鲤鱼品种少,而金鱼品种很多,说明金鱼的进化速度快②人工选择的生物能够向着人类需求的方向发生变异③人工选择能快速进行,短期内会产新的物种④自然选择进行得十分缓慢,经过许多亿年才进化成今天丰富的生物界⑤在自然界生物的进化中,两种方式同等重要A.③⑤ B.①②③ C.①②③⑤ D.①②③④⑤14.根据科学推测,地球上的原始生命起源于()A.原始大气中B.降雨过程中C.原始海洋中D.岩石中15.枯叶蝶似枯叶,不易被天敌发现.这种适应性的形成是()A.自然选择的结果B.长期生存斗争的结果C.其祖先努力适应的结果D.万能的上帝创造的结果16.用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述,其中正确的是()A.长颈鹿经常伸长颈和前肢去吃高处的树叶,使颈和前肢都变长B.北极熊为了适应冰天雪地的环境而产生白色的定向变异C.在农药的长期作用下,农田害虫才产生了抗药性D.雷鸟的保护色是长期自然选择的结果17.生物进化的内因是()。
人教版八年级生物下册第七单元第三章《生命起源和生物进化》综合测试卷三套及答案人教版八年级生物下册第七单元第三章综合测试01一、选择题(共15小题,每题4分,共60分。
)1.下列有关生命起源的陈述中,属于观点的是()A.1953年,米勒通过模拟实验合成了多种氨基酸B.1969年,人们发现坠落在澳大利亚默奇森镇的陨石中含有并非来自地球的氨基酸C.天文学家在星际空间发现了数十种有机物D.科学家推测:原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的有机物2.生命起源最复杂和最具有决定意义的阶段的特点是()A.出现了原始的核酸分子B.组成多分子体系C.形成有机大分子物质D.具有原始代谢作用和能够进行原始繁殖3.美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验,得出的结论是()A.原始生命诞生于原始海洋B.原始地球能形成构成生物体的有机物C.原始生命起源于原始大气D.原始大气中没有氧气4.关于生命的起源与进化,下列说法不确切的是()A.米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的B.地球上的生命起源于非生命物质已经得到了实验证实C.具有同源器官的生物祖先可能相同,环境的变化导致了差异D.生物化石为生物的进化学说提供了最直接、最有力的证据5.有科学家推测:“地球上的生命可能来自外星球。
”下列支持该推测的证据是()A.天文学家在星际空间发现了数十种有机物B.在月球上发现了原始生命C.1953年米勒的模拟实验D.“露西”少女的骨骼化石6.生命起源和生物进化问题吸引了许多科学家探究的目光。
下列关于生命起源和生物进化的说法中,正确的是()A.生命起源的化学进化过程已经完全被实验证实B.人工选择比自然选择在生物进化中的作用更大C.生物进化的总体趋势为由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生D.胚胎学和解剖学的研究为生物进化提供了直接证据7.下列关于生命起源和生物进化的叙述中,错误的是()A.原始大气成分与现代大气成分不同B.原始生命是在原始海洋中经过漫长的时间形成的C.生物进化是自然选择的过程D.自然选择与环境变化无关8.下面是芳芳同学在学习了有关生命起源与生物进化的知识后作出的相关叙述,旺旺同学说芳芳的叙述中有一项是错误的,请你将错误的一项找出来()A.化石为研究生物进化提供了直接的证据B.长颈鹿长颈的形成是自然选择的结果C.始祖鸟是鸟类进化成哺乳类的典型证据D.原始生命诞生的标志是原始新陈代谢和个体增殖9.下面是小勇同学在学习了“生命起源与生物进化”后总结的观点,小旭同学说其中有一项是错误的,你认为错误的一项是()A.生命进化的最直接证据是同源器官的发现B.原始生命诞生的标志是原始新陈代谢和个体增殖C.地层中不同地质年代的化石揭示了生物进化的顺序D.米勒的实验可以说明原始地球能产生构成生物体的有机物10.根据达尔文的自然选择学说,下列关于长颈鹿进化过程的解释,正确的是()①长颈鹿的祖先有的颈长,有的颈短②在缺乏青草的环境中,颈长的长颈鹿能吃到高处的树叶而活下来③逐代选择,长颈的变异逐代积累形成现代的长颈鹿④通过生存斗争,颈长的个体生存下来A.①→④→③B.②→①→③→④C.①→②→④→③D.②→③→④11.在“模拟保护色的形成过程”实验中,将红、黄、蓝、绿四种颜色的小纸片各100张撒在蓝色的布上,小组同学每次随机拣拾一张看到的小纸片,重复一段时间后停止,统计布上剩余各种颜色小纸片的数目。
生物的进化一、选择题1. 现存的某些生物与他们数百万年前生存形式几乎相同,对这一现象的正确说明是()A. 这些生物在退化B. 这些生物始终在变异C. 这些生物的生存环境变更很小D. 这些生物通过无性生殖的方式来繁殖【答案】C【解析】试题分析:生物进化的内因是生物的遗传和变异是生物进化的基础,生物进化的外因是环境变更是生物进化的外在动力,自然选择是在生存竞争中,适者生存、不适者被淘汰的过程,选择者是不同的自然环境,选择结果是生物适应环境,不断进化,故选C。
考点:本题考查的是生物进化的缘由,解答此类题目的关键是理解适者生存,不适者被淘汰。
2. 下列观点错误的是()A. 全部的生物都有共同的原始祖先B. 越接近生物进化树的顶端,生物越高等C. 越困难的化石出现在越古老的地层里D. 生物进化的方向是由简洁到困难【答案】C【解析】生物化石是生物进化的干脆证据,在越古老的地层里,成为化石的生物越简洁、越低等;在越新近形成的地层里,成为化石的生物越困难、越高等。
3. 地球上最早的生命起源于()A. 岩石层B. 原始海洋C. 原始大气D. 火山四周【答案】B考点:原始地球条件。
4. 化石是探讨生物进化历程的重要证据。
有化石证明很多生物种类只存活了短暂的时间就渐渐灭亡了,最能说明这一现象的是A. 外界环境条件变更猛烈B. 繁殖实力太低C. 缺乏能遗传的有利变异D. 人工选择导致【答案】C【解析】试题分析:依据达尔文的学说,环境的变更是出现这种现象的根本缘由,当环境发生变更特殊是环境发生猛烈变更时,生物假如没有产生适应变更了环境的可遗传的变异,就会在生存斗争中被环境淘汰,即凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存。
也就是说,环境选择了生物,但在选择之前生物必需出现适应这种环境的可遗传的变异。
考点:达尔文和自然选择学说。
5. 始祖鸟在进化上可能是处于哪两种动物之间的过渡类型?()A. 鸟类和哺乳类B. 古代爬行类和鸟类C. 鱼类和两栖类D. 无脊椎动物和脊椎动物【答案】B【解析】试题分析:始祖鸟的身体结构既和爬行动物有相像之处,又和鸟类有相同之处,依据以上特征,科学家认为始祖鸟是由古代爬行类进化到鸟类的一个过渡类型,鸟类起源于古代的爬行类。
八年级生物下册第七单元第三章生命起源和生物进化单元综合复习与检测学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题A.A B.B C.C D.D4.根据米勒实验(如图),下列叙述不正确的是()A.海龟B.蛾C.响尾蛇D.金枪鱼7.中生代始于2.45亿年前,根据化石分析,当时()盛行。
A.无脊椎动物和藻类B.两栖动物和蕨类植物C.爬行动物和裸子植物D.哺乳动物和被子植物8.2021年5月15日,我国实现了第一次对火星的探索目标,天问一号着陆巡视器成功着陆在了火星表面。
火星上会有生命吗?下列关于生命起源和进化的叙述,正确的是()A.原始大气中的主要成分包括氧气、氢气、氨气、甲烷等B.米勒实验说明原始地球条件下无机物可以演变成原始生命C.地层中不同地质年代的化石揭示了生物进化的顺序D.研究细胞色素C可以推断生物进化的顺序9.下图是脊椎动物部分进化树的示意图,据图得出的结论不正确的是()A.地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类B.哺乳类、两栖类在进化树上的位置依次是①①C.脊椎动物进化的历程为:鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类D.生物进化的总趋势是:由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生10.如图表示几个植物类群的进化关系,下列叙述不正确的是()A.新形成的地层中有可能找到甲B.戊比丙高等C.戊最有可能是水生植物D.在地层中丁的化石一定出现的比丙的化石晚11.1926年前,澳洲兔子泛滥成灾,超100亿只。
1950年,为消灭兔子,澳大利亚播撒一种只对兔子有害的粘液瘤病毒,野兔致死率达95%。
但使用多年后,兔子重新泛滥。
下列根据时间轴为顺序列的观点中,符合达尔文进化论的是()A.A B.B C.C D.D12.下列有关生命的起源和进化的叙述,正确的是()A.研究人类的起源和其他生物进化的唯一证据是化石B.米勒实验说明在原始地球条件下无机小分子可以形成原始生命C.在常刮大风的岛上,无翅或残翅昆虫特别多是自然选择的结果D.能否使用工具和使用语言进行交流是从猿进化到人的标准13.在农田中试用某种农药防治害虫,使用年数越长,效果越差.对这一现象的下列解释正确的是()A.农药使害虫发生了抵抗农药的变异B.农药质量越来越差C.害虫会自然发生并巩固农药的变异D.农药选择了害虫中能抵抗农药的变异14.蜂鸟是世界上最小的鸟类。
人教版八年级生物下册第七单元第三章生命起源和生物进化一、单项选择题(共20小题;共60分)1. 下列不是原始大气的成分。
A. 氧气B. 甲烷C. 二氧化碳D. 水蒸气2. 根据生物进化的历程,下列生物所属类群最早在地球上出现的是A. 地钱B. 海带C. 铁线蕨D. 侧柏3. 根据图中的足印判断,亲缘关系最近的是A. 甲和乙B. 乙和丙C. 甲和丙D. 甲和丁4. 原始大气中不存在的气体或物质是A. 二氧化碳B. 氧气C. 氢气D. 氨5. 不同生物与人的细胞色素氨基酸组成的差异如图,据图推测合理的是A. 黑猩猩没有细胞色素B. 链孢霉与人类没有亲缘关系C. 响尾蛇在地球上出现早于天蚕蛾D. 由卵生到胎生是动物进化的总趋势6. 原鸡是家鸡的祖先,家鸡和原鸡有许多相似的特征,但家鸡的产蛋量高,人们能把原鸡培育成产蛋量高的家鸡,利用的是生物的A. 生长发育的特征B. 新陈代谢的特征C. 遗传和变异的特征D. 生殖和发育的特征7. 研究马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼,发现它们有许多共同特征,推测它们具有共同的祖先。
这种科学研究方法是A. 实验法B. 抽样法C. 比较法D. 模拟法8. “腐肉生蛆”“腐草化萤”这一自然现象反映的有关生命起源的观点是A. 生生论B. 自然发生论C. 化学进化论D. 神创论9. 如图为生物进化树,下列描述正确的是A. ①与鸟类都属于恒温动物B. ②的胚珠裸露,无子房壁包被C. ③靠孢子繁殖后代D. ④适于在干旱的环境下生存10. 下列关于生命起源的叙述正确的是A. 现代海洋还可以进化出原始生命B. 原始大气中有氢气、氨气、氧气和二氧化碳等气体C. 生命起源的化学进化学说认为:生命起源于非生命物质D. 米勒实验证明:有机小分子物质能合成有机大分子物质11. 米勒的实验开创了生命起源研究的新途径,该实验证明了A. 原始大气可以转变为原始生命B. 无机物可以转变为简单的有机小分子物质C. 有机小分子物质可以合成有机大分子物质D. 有机大分子可以演变为原始生命12. 生命的诞生与进化经过了极其漫长而又坎坷的历程。
人教版八年级生物下册第七单元第三章生命起源和生物进化单元测试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 如图为未被破坏的地层示意图,图中表明两个地层中层发掘出物种A和B的化石,下列关于物种A、B的关系的叙述中正确的是()
①物种A比物种B结构复杂②物种A比物种B结构简单③在Ⅰ层内可能找到物种A化石④在Ⅱ层内可能找到物种B的化石⑤物种B的出现早于物种A ⑥物种B的出现晚于物种A
A.①③⑤B.②③⑥C.②③④D.①④⑤
2 . 根据生命的化学起源学说,原始生命的“摇篮”是
A.原始大气B.原始地球C.原始海洋D.原始森林
3 . 生物进化的历程不包括下列哪项()
A.由水生到陆生B.由低等到高低
C.由简单到复杂D.由个体到群体
4 . 在自然界中,保护色随处可见,如冬天白色的雷鸟,夏天树皮上褐色的蝉,下列有关保护色的叙述不正确的是()
A.有利于捕食猎物B.具有保护色的动物任何时候体色都与环境色彩相似C.有利于躲避敌害D.是经过长期进化形成的一种适应
5 . 下列符合自然选择学说的是()
A.青蛙的体色是发生定向变异的结果
B.灭虫药灭虫效果变差是因为害虫过度繁殖
C.长颈鹿长颈的形成是努力吃高处树叶的结果
D.猎豹和羚羊奔跑速度都很快,是相互选择、共同进化的结果
6 . 据新加坡(联合早报)2016年4月12日报道,日本中部一座古寺中种植的樱花树,其树种曾被带上国际太空站,在太空逗留8个月。
结果这颗种子种下四年就开花,比自然界的正常开花时间提早了整整6年,且花形与其母数完全不同。
下列说法正确的是
A.“太空旅行”使得该种子的遗传物质发生了改变
B.开花时间提早和花形的变异是由于樱花树的种植环境发生了改变
C.这说明太空育种产生的变异都是有利变异
D.这株变异樱花如再繁殖后代,后代的花形会恢复正常
7 . 下列例子中能够证明自然选择学说的是()
A.福建科学家用生物技术诱导罗非鱼鱼苗长成雄鱼,生长特别快
B.我国劳动人民将野生红鲫鱼培育成为五彩缤纷的金鱼
C.袁隆平用杂交的方法,培育成高产水稻
D.在经常刮暴风的岛上,达尔文发现,少数昆虫的翅异常发达,多数昆虫不能飞行
8 . 关于生命起源,下列叙述中正确的是()
A.生命起源于非生命物质
B.生命起源于原始陆地
C.现代地球上可能再形成原始生命
D.原始大气中具有氧气
9 . 生物是不断进化的。
下列关于生物进化的叙述,正确的是()
A.化石是研究生物进化的唯一证据
B.地球上最早出现的生物是真核生物
C.由简单到复杂是生物进化的总体趋势之一
D.在地质年代较晚近的地层中不可能找到低等生物的化石
10 . 一个化石采集队,在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石.记录清单如下:甲地层(恐龙蛋、始祖鸟、龟);乙地层(三叶虫、乌贼、珊瑚);丙地层(马、象牙、犀牛).这些地层按地质年代由远到近的排列应是
A.丙、甲、乙B.乙、甲、丙C.甲、乙、丙D.乙、丙、甲
11 . 下列哪一过程是原始生命诞生的标志()
A.无机物质→有机小分子物质
B.有机小分子物质→有机大分子物质
C.有机大分子物质→相对独立的体系
D.相对独立的体系→具有了原始新陈代谢和个体繁殖功能
12 . 青蛙、鳄鱼、兔子、鲤鱼分别属于脊椎动物的四类,这四类脊椎动物的祖先在地球上出现的先后顺序正确的是
A.鲤鱼→鳄鱼→青蛙→兔子B.青蛙→鳄鱼→鲤鱼→兔子
C.鳄鱼→鲤鱼→青蛙→兔子D.鲤鱼→青蛙→鳄鱼→兔子
13 . 关于生物进化的原因,人们普遍接受的观点及提出者是()
A.人工选择学说、达尔文B.生存竞争、巴斯德
C.自然选择学说、达尔文D.生物变异、巴斯德
14 . 下列关于生物进化的叙述,正确的是()
A.化石是研究生物进化的唯一证据
B.生物是按照由小型到大型的规律进化的
C.对祖始鸟化石的研究证明鸟类与爬行类存在一定的亲缘关系
D.哺乳类是由古代鸟类经过长期进化形成的
15 . 用达尔文的进化论观点分析,动物的体色常与周围环境相似的原因是
A.自然选择的结果
B.人工选择的结果
C.神经调节的结果
D.动物聪明的表现
16 . 生物进化理论的创始人是()
A.林奈B.达尔文C.拉马克D.哈维
二、综合题
17 . 阅读下列材料,回答下列问题:
材料一:科学家将一种矮秆(抗倒伏)但不抗锈病的小麦与另一种高秆(不抗倒伏)但抗锈病的小麦做亲本进行杂交。
后代中出现了矮秆抗锈病、矮秆不抗锈病、高秆抗锈病、高秆不抗锈病四种类型,选矮秆抗锈病类型繁殖培育,若干代后,获得了矮秆抗锈病小麦新品种。
材料二:科学家利用航天技术搭载普通椒的种子,返回地面后再进行选育,培育出果实大、口感好、产量高的太空椒。
材料三:新疆的哈密瓜甜度大,有人将其引进到山东来种植,其甜度大大降低。
(1)材料一中,杂交后代出现的四种类型小麦中,_______________________类型属于新品种;
(2)矮秆抗锈病小麦新品种和太空椒的培育原理有所不同,前者是_____________育种,而后者是_____________育种;
(3)哈密瓜在山东种植甜度降低的变异同矮秆抗锈病小麦、太空椒的变异相比,前者是_____________(可遗传/ 不可遗传)的变异,其根本原因是未涉及______________的改变。
18 . 如图中,图甲表示某农田生态系统的部分生物构成的食物网,图乙表示生系统的物质循环示意图,请据图回答。
(1)从图甲中可以看出,鹰体内的能量最终来自于_____,狐体内的有机物来自于_____。
(2)在该系统中能量沿着食物链和食物网流动,请你在丙图中简单用图示表示出在草→兔→鹰中这三生物之的量大小关系。
(在图丙中画出答案,可能能量金字塔式或不用,能用图示表示出来即可)(3)图乙中若ABCD分别是生态系统中的不同组成成分,图乙中的A所指成分为图甲中的生物是_____(填名
称),在结构层次上与其他生物相比缺少_____。
(4)图乙中D是_____,2代表_____作用。
(5)不同的动物学习能力不同,请将图中中的脊椎动物所属类群按照学习能力由低到高排序_____。
19 . 下图所示是蝗虫的发育过程,请据图回答
(1)图中的A.B.C各代表蝗虫发育的哪一阶段A.__________B.__________C___________
(2)蝗虫的发育时从图中()_______开始的。
(3)在蝗虫的一生中要蜕皮_________次。
参考答案一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
二、综合题1、
2、
3、。