“感恩”主题征文活动方案.doc

第1篇一、活动背景在现代社会，人们的生活节奏加快，竞争压力增大，人们在追求物质和精神享受的同时，往往忽略了感恩这一传统美德。

为了弘扬中华民族优秀传统文化，增强人们的感恩意识，提高社会文明程度，我们特举办本次感恩主题活动。

通过征文的形式，让参与者表达对父母、老师、朋友、社会以及大自然的感恩之情，激发内心的正能量，促进社会的和谐发展。

二、活动主题“感恩有你，筑梦前行”三、活动目标1. 增强广大人民群众的感恩意识，弘扬中华民族优秀传统文化。

2. 提高社会文明程度，营造良好的社会氛围。

3. 通过征文活动，挖掘生活中的感恩故事，传递正能量。

4. 培养青年一代的写作能力，提高文学素养。

四、活动时间2023年9月1日至10月31日五、活动对象全国范围内热爱写作的各界人士，包括学生、教师、公务员、企事业单位员工等。

六、活动内容1. 征文主题：- 感恩父母：讲述与父母之间的感人故事，表达对父母的感激之情。

- 感恩师长：记录与老师、导师的难忘时光，表达对师长的敬意和感激。

- 感恩朋友：分享与朋友间的真挚友谊，表达对朋友的感激和祝福。

- 感恩社会：讲述在社会生活中受到的帮助和关爱，表达对社会的感恩之情。

- 感恩自然：描绘大自然的美好景象，表达对自然的敬畏和感恩。

2. 征文要求：- 文章体裁：散文、诗歌、小说均可。

- 字数要求：1000-3000字。

- 内容要求：真实感人，富有情感，体现感恩主题。

- 格式要求：Word文档，标题为黑体二号字，正文为宋体四号字，行距1.5倍。

3. 评选标准：- 内容：情感真挚，主题突出，富有感染力。

- 文笔：语言流畅，结构完整，修辞手法运用得当。

- 创意：观点新颖，立意深刻，具有独特性。

七、活动流程1. 宣传阶段（9月1日-9月15日）：- 通过各种媒体平台发布活动通知，扩大活动影响力。

- 组织线上线下宣传，提高参与度。

2. 投稿阶段（9月16日-10月31日）：- 参与者将征文作品发送至指定邮箱。

第1篇一、比赛背景感恩是一种美好的情感，是人类文明的重要组成部分。

在当今社会，感恩教育显得尤为重要。

为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生正确的价值观和人生观，提高学生的综合素质，我校决定举办以“感恩”为主题的征文比赛。

通过此次比赛，激发学生的创作热情，展现学生的感恩情怀，营造感恩氛围，推动校园文化建设。

二、比赛目的1. 提高学生的写作能力，培养学生的创新思维。

2. 弘扬感恩文化，让学生学会珍惜，懂得感恩。

3. 增强学生的社会责任感，培养学生的集体荣誉感。

4. 促进校园文化建设，营造和谐、温馨的校园氛围。

三、比赛组织1. 主办单位：学校德育处2. 承办单位：语文教研组3. 指导单位：学校团委、学生会四、比赛时间1. 报名时间：即日起至2023年9月30日2. 投稿时间：即日起至2023年10月31日3. 评选时间：2023年11月1日至2023年11月10日4. 颁奖时间：2023年11月15日五、比赛对象全校在校师生六、比赛主题以“感恩”为主题，可以围绕以下方面展开：1. 感恩父母，表达对父母养育之恩的感激之情。

2. 感恩师长，感谢老师的辛勤付出和教诲。

3. 感恩同学，表达对同学友谊的珍视和感激。

4. 感恩社会，关注社会热点，体现社会责任感。

5. 感恩自然，表达对大自然的敬畏和感激。

七、比赛要求1. 文章体裁不限，可以是散文、诗歌、小说等。

2. 字数要求：初中组500-800字，高中组800-1200字。

3. 内容积极向上，富有感染力，体现感恩情怀。

4. 文章要求原创，不得抄袭、剽窃他人作品。

5. 文章格式：标题居中，正文左对齐，行间距1.5倍。

八、评选标准1. 内容：主题鲜明，情感真挚，富有感染力。

2. 结构：条理清晰，层次分明，逻辑严谨。

3. 语言：生动形象，富有文采，富有表现力。

4. 创新性：观点新颖，角度独特，具有启发性。

九、奖项设置1. 初中组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。

感恩征文大赛策划书3篇篇一《感恩征文大赛策划书》一、活动背景在我们的成长过程中，有许多人给予了我们帮助和支持，让我们感受到了温暖和关爱。

为了弘扬感恩精神，提高同学们的写作能力和表达能力，我们决定举办一场感恩征文大赛。

二、活动主题感恩有你，一路同行三、活动目的1. 弘扬感恩精神，让同学们学会感恩身边的人。

2. 提高同学们的写作能力和表达能力。

3. 增强同学们的团队合作意识和创新能力。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体同学七、活动流程1. 宣传阶段（1）制作宣传海报和宣传单，在学校内张贴和发放。

（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。

（3）邀请老师和同学代表在班会上进行宣传和动员。

2. 报名阶段（1）在学校内设置报名点，接受同学们的报名。

3. 初赛阶段（1）对报名的文章进行初步筛选，选出优秀作品进入复赛。

（2）邀请专业老师对进入复赛的文章进行评审，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

4. 复赛阶段（1）对进入复赛的文章进行修改和完善。

（2）组织复赛选手进行现场演讲，展示自己的作品。

（3）邀请专业老师和同学代表进行评审，评选出最终的获奖名单。

5. 颁奖阶段（1）在学校内举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

（2）邀请获奖选手发表感言，分享自己的写作经验和感恩故事。

八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单印刷等，预计[X]元。

2. 评审费用：邀请专业老师进行评审，预计[X]元。

3. 奖品费用：证书制作、奖品购买等，预计[X]元。

4. 其他费用：场地租赁、设备租赁等，预计[X]元。

九、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。

2. 活动宣传要全面，确保同学们都能得知活动信息。

3. 活动评审要公正、公平，确保评选结果的权威性。

4. 活动结束后要及时清理场地，保持环境整洁。

篇二感恩征文大赛策划书一、活动主题“感恩之心，与爱同行”二、活动目的通过征文比赛的形式，激发人们内心的感恩之情，弘扬感恩文化，让更多的人懂得感恩、学会感恩。

感恩征文的策划书3篇篇一《感恩征文策划书》一、活动主题“心怀感恩，传递温暖”二、活动目的通过举办感恩征文活动，引导广大参与者用文字表达内心的感恩之情，弘扬感恩文化，增强社会的凝聚力和向心力，让人们更加珍惜身边的人和事，懂得感恩生活中的点滴美好。

三、活动主体全体师生、社会各界人士四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点线上（征文平台）、线下（部分宣传展示场地）六、活动流程1. 宣传阶段：利用学校官网、社交媒体平台、校园公告栏等渠道发布活动通知和宣传海报，详细介绍活动主题、目的、流程和参与方式，吸引更多人关注和参与。

邀请学校老师、学生干部等在班级、社团中进行宣传动员，鼓励大家积极投稿。

设立线下宣传点，发放活动宣传资料，解答参与者的疑问。

2. 征文阶段：参与者在规定时间内（[具体时间区间]），将自己的感恩征文作品以电子文档形式发送至指定（[地址]），文档命名为“姓名+作品题目”。

作品要求：主题明确，围绕感恩展开，内容真实、感人，具有一定的思想深度和文学价值。

作品必须为原创，不得抄袭他人作品。

3. 评审阶段：成立评审委员会，由专业教师、作家、媒体人士等组成，负责对投稿作品进行评审。

评审标准包括作品的主题表达、情感真挚度、文字功底、创新性等方面。

对评审出的优秀作品进行分类评选，分别设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。

4. 展示阶段：将评审出的优秀作品在学校官网、社交媒体平台上进行展示，让更多人欣赏和感受感恩的力量。

选择部分优秀作品制作成展板，在校园内进行展览，营造浓厚的感恩氛围。

邀请获奖作者代表进行分享交流，讲述自己的感恩故事和创作心得。

七、活动预算1. 宣传费用：[X]元宣传海报制作费用：[X]元宣传资料印刷费用：[X]元线上宣传推广费用：[X]元2. 评审费用：[X]元评审专家劳务费用：[X]元证书制作费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元一等奖奖品：[X]元二等奖奖品：[X]元三等奖奖品：[X]元优秀奖奖品：[X]元4. 其他费用：[X]元活动场地布置费用：[X]元设备租赁费用：[X]元不可预见费用：[X]元总预算：[X]元八、活动注意事项1. 确保活动宣传的覆盖面和有效性，吸引更多人参与。

第1篇一、活动背景感恩是一种美德，是一种力量，是一种态度。

在现代社会，感恩教育显得尤为重要。

为了培养学生正确的价值观，提高他们的感恩意识，激发他们的内在动力，我校决定举办“感恩教育”征文比赛。

通过这次比赛，旨在让学生深刻理解感恩的意义，学会感恩，懂得珍惜，从而促进学生的全面发展。

二、活动目的1. 提高学生对感恩的认识，增强他们的感恩意识。

2. 培养学生的写作能力，激发他们的创作热情。

3. 通过作品展示，营造良好的校园文化氛围。

4. 促进学生之间的交流与学习，提高他们的综合素质。

三、活动主题“感恩，让生活更美好”四、参赛对象全校在校学生五、征文要求1. 体裁：散文、诗歌、小说等均可。

2. 内容：围绕“感恩”这一主题，可以是感恩父母、老师、朋友、社会等，也可以是感恩生活中的点滴。

3. 字数：1500-3000字。

4. 格式：标题自拟，要求简洁明了，正文用A4纸打印，宋体，小四号字，1.5倍行距。

六、评选标准1. 主题鲜明，立意深刻。

2. 内容真实，情感真挚。

3. 语言流畅，文采飞扬。

4. 结构完整，逻辑清晰。

七、活动流程1. 宣传阶段（第1周）- 制作宣传海报，张贴于校园内显眼位置。

- 利用校园广播、微信公众号等平台进行宣传。

- 组织各班班主任召开主题班会，动员学生积极参与。

2. 投稿阶段（第2-3周）- 学生根据征文要求，撰写作品。

- 学生将作品提交至各班班主任处。

3. 初选阶段（第4周）- 各班班主任组织初选，评选出本班优秀作品。

- 各班将优秀作品汇总，提交至学校教务处。

4. 评选阶段（第5周）- 学校成立评选小组，对提交的作品进行评选。

- 评选出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖若干名。

5. 颁奖阶段（第6周）- 举行颁奖典礼，对获奖学生进行表彰。

- 邀请部分获奖学生进行作品分享。

八、奖项设置1. 特等奖：3名，颁发荣誉证书及奖品。

2. 一等奖：5名，颁发荣誉证书及奖品。

3. 二等奖：10名，颁发荣誉证书及奖品。

感恩征文的策划书3篇篇一《感恩征文策划书》一、活动主题“感恩之心，温暖相伴”二、活动目的通过征文的形式，让人们表达对生活中各种感恩之情的理解和感悟，激发人们内心深处的感恩意识，传递正能量，营造温暖、和谐的社会氛围。

三、活动时间[具体活动时间]四、参与对象全体社会公众五、征文要求1. 内容围绕“感恩”主题，可以是对亲人、朋友、老师、社会等的感恩之情，也可以是对生活中点滴小事的感恩感悟。

2. 体裁不限，散文、诗歌、小说等均可。

4. 必须为原创作品，未在任何媒体上发表过。

六、活动流程1. 宣传推广（1）在各大社交媒体平台、网站发布活动通知，吸引更多人参与。

（2）邀请知名作家、学者等作为评委，增加活动的专业性和吸引力。

（3）制作宣传海报，在学校、社区、图书馆等场所张贴。

2. 征文投稿（1）参与者在规定时间内将征文发送至指定。

（2）邮件主题注明“感恩征文+作者姓名+联系方式”。

3. 评审阶段（1）由评委对所有征文进行评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。

（2）评审标准包括内容质量、情感表达、文学性等方面。

4. 颁奖仪式（1）举行颁奖仪式，邀请获奖作者参加，颁发证书和奖品。

（2）邀请部分获奖作者现场朗读自己的作品，分享感恩故事。

5. 作品展示（1）将获奖作品在网站、社交媒体平台等进行展示，让更多人欣赏。

（2）编辑成册，制作成感恩征文集，供读者阅读。

七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买证书和奖品。

2. 宣传费用：[具体金额]用于制作宣传海报、推广活动等。

3. 其他费用：[具体金额]用于活动组织和评审等方面的支出。

八、注意事项1. 参与者必须保证作品的原创性，如有抄袭行为，将取消参赛资格。

2. 征文内容不得涉及违法、违规等内容。

3. 活动主办方有权对征文进行修改和编辑。

4. 本活动最终解释权归主办方所有。

篇二《感恩征文策划书》一、活动背景在我们的成长过程中，有许多人给予了我们帮助和支持，他们可能是我们的父母、老师、朋友、亲人，也可能是我们身边的陌生人。

感恩征文活动策划方案(优秀12篇)感恩征文活动策划方案篇1现在的中国社会老龄化越来越严重，子女由于工作繁忙很少与老人在一起，有关部门也关注到老年人增长的情况，老龄化严重等，在生活上也给予了老人很多的帮助。

但是老年人生活过于平淡，需要我们年轻人给他们带来活力，让他们感受到时代的气息，感受到人情的温暖。

一、活动主题"感恩节，与爱同行"敬老院之行二、活动背景现在的中国社会老龄化越来越严重，子女由于工作繁忙很少与老人在一起，有关部门也关注到老年人增长的情况，老龄化严重等，在生活上也给予了老人很多的帮助。

但是老年人生活过于平淡，需要我们年轻人给他们带来活力，让他们感受到时代的气息，感受到人情的温暖。

三、活动的目的及意义1、丰富敬老院老人们的生活，给于他们精神上的满足。

2、增强学生和老人的沟通能力，便于以后关爱自己的亲人。

3、通过这次集体的活动引起社会的关注，让更多的人来关心老人的晚年生活。

4、通过活动来增进各委员之间的感情，增强本部门成员的团结之心及工作能力。

四、活动前的考察1、目的地：_x福利院。

2、将我们的方案和院长交流，熟悉活动场所有流程，并就相关问题与敬老院的管理方取得一致。

五、活动过程1.确定活动时间：11月_日2.参加活动人员：小区中学生和大学生3.前期准备：(1)宣传部出几期海报，制作横幅进行宣传本次活动。

(2)各部上报参加本次活动的人员至秘书处，制定本次活动预算。

(3)文娱部负责排练几个适合老年人观看的节目。

(歌舞表演、乐器演奏等)(4)利用网络对本次活动进行宣传。

(5)确定各个项目的负责人。

(6)与_电视台等媒体取得联系，扩大本次活动的社会影响力。

六、活动费用预算及****七、注意事项1.举止要大方得体，注意措词用语，切忌在敬老院内大声喧哗并注意活动中老人的情绪变化。

2.及时准备各种道具，同时注意往返及活动中的安全。

3.遵守纪律，听从指挥，注意安全。

感恩征文活动策划方案篇21感恩节海报设计宣传人员以小组携带大型展板，到小学、幼儿园、社区，进行宣传。

感恩征文活动方案〔共7篇〕第1篇：感恩征文活动方案尖草坪区青少年活动中心关于举行“让生活充满爱”感恩教育征文活动方案感恩是一个永久的话题。

我们生存在世间，无时无刻都在承受别人〔社会、学校、老师、家长、同学〕的关心，为了表达我们对关心的感谢之情，经研究决定举办“学会感恩”为主题的征文比赛活动。

一、指导思想为了进一步贯彻和落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良成年人思想道德建立的假设干意见》，全面施行《生命教育指导纲要》，我中心决定深化开展以“学会感恩，让生活充满爱”为主题的感恩教育征文活动。

通过感恩教育征文活动，进步学生的思想道德素养，弘扬中华民族的传统美德，增强学生的责任意识和关爱别人意识；倡导从爱父母、爱老师、爱同学、爱身边人开场，对给予自己关心和帮助过的人应抱有感谢之心。

教育的目的就是要让学生知恩图报，不忘国之恩，党之恩，社会之恩，老师之恩，养育之恩，帮扶之恩……使“滴水之恩当涌泉相报”之情生根、开花、结果。

让师生和家长真正进展一次心灵之旅的体验，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，从而构建和谐校园。

二、活动主题：学会感恩，让生活充满爱三、参加对象: 全区中小学生四、活动形式：采用征文的形式进展五、征文要求1、题材不限，题目自拟，文章字数一、二年级100字左右，三、四年级300字左右，五、六年级450字左右。

2、稿件可阐述对“感恩”的理解和认识，可抒发自己对“感恩”的感悟和体会，也可记叙身边关于“感恩”的事例，或者颂扬生活中表达“感恩”的典型事迹。

内容需真实、安康向上、紧扣主题。

3、稿件必须是原创，不得抄袭，一经发现，取消其参评资格。

4、参赛的稿件数量按年级所在人数的5%分段进展上报。

六、奖励方法本次大赛设1-2年级、3-4年级、5-6年级三个组别，每组设一等奖、二等奖、三等奖各假设干名，获奖同学均颁发证书，同时设优秀老师辅导奖假设干名并颁发证书。

集体报送参赛作品，根据各学校组织参赛的情况，还将评选优秀组织奖假设干名。

2023年感恩征文活动方案（精选3篇）1. 《感恩父母，永远怀念》：活动内容：邀请学生们写一篇感恩父母的文章，回忆自己与父母的点点滴滴，表达对父母的感激之情。

活动形式：学生可以选择以故事、回忆录、信件等方式进行表达，可以选择朗读或交流分享的方式展示自己的作品。

活动目的：通过此活动，让学生们能更深刻地感受到父母给予自己的关怀和爱，增强感恩之心，同时也让父母感受到他们的辛苦和努力得到了认可和肯定。

活动成果：通过学生们的作品展示和分享，教师可以选择优秀作品进行朗读或在学校刊物上刊登，让更多的人能够了解学生们对父母的感恩之情。

2. 《感恩帮助，传递温暖》：活动内容：邀请学生们写一篇感恩帮助的文章，讲述自己曾经受到过的帮助，或自己曾经帮助过别人的经历，表达对帮助者的感激之情。

活动形式：学生可以选择以故事、日记、感谢信等方式进行表达，可以选择朗读或交流分享的方式展示自己的作品。

活动目的：通过此活动，鼓励学生们关注身边的小事，感恩他人的帮助，同时也激发他们的热心助人之心，以行动回馈社会。

活动成果：通过学生们的作品展示和分享，可以让更多人了解到学生们的感恩之情，并在学校或社区组织类似的帮助活动，让更多人受到关怀与帮助。

3. 《感恩成长，每一步都不简单》：活动内容：邀请学生们写一篇感恩成长的文章，回忆自己的成长历程，表达对亲友、老师、朋友等一路陪伴自己成长的人的感激之情。

活动形式：学生可以选择以自传、日志、诗歌等方式进行表达，可以选择朗读或交流分享的方式展示自己的作品。

活动目的：通过此活动，让学生们回顾自己的成长历程，感悟到成长不易，加深对身边关键人物的感恩之情，并展现自己的成长成果。

活动成果：通过学生们的作品展示和分享，可以让更多人了解到学生们的感恩之情，激发他人关注成长的力量，同时也给予学生们的努力和付出认可和鼓励。

感恩征文的策划书3篇篇一《感恩征文策划书》一、活动主题“感恩有你，一路同行”二、活动目的本次征文活动旨在让学生通过文字表达自己的感恩之情，增强感恩意识，培养感恩品质。

同时，也为学生提供一个展示自我的平台，丰富校园文化生活。

三、活动时间[具体时间]四、活动对象全体学生五、征文要求1. 主题鲜明：以“感恩有你，一路同行”为主题，结合自身实际，讲述自己或身边人的感恩故事。

2. 内容真实：内容应真实可信，具有感染力和教育意义。

3. 体裁不限：诗歌、散文、记叙文等均可。

六、活动宣传1. 制作宣传海报：在学校宣传栏、教学楼等显著位置张贴宣传海报，宣传活动主题、目的、时间、地点、征文要求等内容。

2. 发布活动通知：通过学校官网、公众号、班级群等渠道发布活动通知，向全校师生宣传活动内容。

3. 邀请老师指导：邀请语文老师、写作老师等担任征文比赛的评委，为学生提供专业的指导和建议。

七、活动流程1. 宣传阶段：[具体时间区间 1]，通过海报、公众号、校园广播等形式进行宣传，让全校师生了解活动的主题、目的、时间、地点、征文要求等内容。

2. 征文阶段：[具体时间区间 2]，学生根据征文要求进行创作，将作品提交至各班级语文老师处。

3. 评审阶段：[具体时间区间 3]，由语文老师、写作老师等担任评委，对参赛作品进行评审，评选出优秀作品。

4. 颁奖阶段：[具体时间区间 4]，举行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰和奖励。

5. 展示阶段：将获奖作品在学校宣传栏、公众号等平台进行展示，供全校师生欣赏。

八、奖项设置本次征文比赛设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。

同时，为鼓励学生积极参与，设置最佳组织奖[X]名。

九、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料费[X]元。

2. 奖品费用：一等奖奖金[X]元，二等奖奖金[X]元，三等奖奖金[X]元，优秀奖奖金[X]元，共计[X]元。