下载文档原格式
专题9 建设生态文明，共享绿色未来一、选择题1. 十八大以来，在总书记的引导下，“绿色”成为中国一切发展的底色要求。
中国环境保护观念出现升华，环境治理体制机制改革走向了“深水区”，环保事业发展开创了新局面。
这一新局面充分体现了党和政府 ( )A. 把保护生态环境作为一切工作的中心B. 大力实施科教兴国和人才强国战略C. 致力于加强社会主义精神文明建设D. 坚持可持续发展，重视生态文明建设2. 2016年9月17日至19日，首届“巴黎气候协定下纺织工业绿色可持续发展·某某论坛”在乌鲁木齐举办，本次论坛以“绿色循环智能制造共纺未来”为主题，旨在倡导经济和环境的绿色循环可持续发展。
下列对本次论坛的认识错误的是( )A.能从根本上解决我国日益严峻的环境问题B. 表明我国不断为保护环境做出贡献C. 说明我国坚持节约资源和保护环境的基本国策D. 说明我国始终贯彻落实可持续发展战略二、简答题3. 2016年9月19日，国务院总理李克强在纽约联合国总部主持2030年可持续发展议程主题座谈会并发表重要讲话并强调，面向未来，中国已经全面启动落实2030年可持续发展议程工作，已经批准并将发布《中国落实2030年可持续发展议程国别方案》，为中国落实可持续发展议程提供行动指南。
(1)中国已经全面启动落实2030年可持续发展议程工作，这说明了什么？(2)中国已经全面启动落实2030年可持续发展议程工作有什么重要意义？参考答案及解析1.D2. A3.(1)①我国大力实施可持续发展战略，努力维护生态平衡，保障人与自然的和谐发展；②我国坚持节约资源和保护环境的基本国策，加大对环境的保护力度；③我国贯彻落实以人为本的全面、协调、可持续的科学发展观，努力实现经济社会的可持续、协调发展；④我国重视发展规划，致力于建成资源节约型、环境友好型社会。
(2)①有利于正确处理好人口、资源、环境之间的关系，使我国可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用率明显提高；②有利于人与自然和谐相处，推动生态文明建设；③有利于贯彻落实科学发展观；④有利于全面建成小康社会、实现社会主义现代化和中华民族的生存与永续发展。
专题九——国家生态文明建设【主要内容】1．感受大自然2．关爱大自然3．保护大自然4．人口、资源、环境的严峻形势及要求5．可持续发展战略6．科学发展观【包含章节】8.6（12、13）9.3（8）【学习重点】1。
掌握知识结构。
2.分析出我国重视资源环境问题的意义。
3.说出我国在保护资源环境方面的措施。
4.从自身做起，为保护资源环境做贡献。
【【主要知识点】1．大自然是美丽的，鉴赏自然风景，要注意鉴赏的距离、角度、时间，还要发挥人们的想象力。
2．人类与大自然出现不和谐之音，要尊重生命，善待自然，美化自然。
3．我国已经建立了以宪法为基础，环境保护法为主体的环保法律体系。
4．人口膨胀、环境恶化、资源短缺是当今世界面临的三大问题。
5．人口问题给资源环境带来沉重压力，就业压力增大，影响经济增长的速度和规模，影响综合国力增强和人民生活的改善6．我国既是资源大国又是资源小国，资源相对短缺。
原因：对资源需求量增加，资源相对短缺；开发不合理、利用率低，浪费严重。
7.环境问题破坏生态平衡，威胁人类健康，制约经济和社会的可持续发展。
8.生态环境的基本状况：总体在恶化，局部在改善治理能力赶不上破坏速度，生态赤字扩大。
9．我国面临严峻的人口、资源和环境问题，严重制约了我国经济和社会的可持续发展。
10．人口、资源、环境和经济发展之间的关系是相互作用、相互影响、相互制约的。
11．我们必须坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观；实施可持续发展战略；坚持计划生育的基本国策、坚持保护资源环境的基本国策。
12．我们青少年自觉履行保护环境的义务，树立可持续发展观念；积极向公众宣传保护资源和环境的基本国策；从身边小事做起，落实保护环境、节约资源的行动。
【热点链接】1.2010年6月13日，泰安市环保局召开全市自然生态和环境保护工作会议。
2.2010年7月23日—25日“生态文明与低碳山东”高层论坛既山东省生态文明研究会2010年年会在聊城召开。
一、教案主题：《生态文明建设》二、教案目标：1. 让学生了解生态文明建设的概念和意义。
2. 让学生掌握生态文明建设的途径和措施。
3. 培养学生的环保意识和可持续发展观念。
三、教学内容：1. 生态文明建设的概念和意义。
2. 生态文明建设的途径和措施。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解生态文明建设的概念、意义、途径和措施。
2. 案例分析法：分析具体案例，让学生深入理解生态文明建设的重要性。
3. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的合作意识和创新思维。
五、教学步骤：1. 导入：通过提问方式引导学生思考生态环境的重要性，引出生态文明建设的话题。
2. 讲解：详细讲解生态文明建设的概念、意义、途径和措施。
3. 案例分析：分析具体案例，让学生了解生态文明建设在实际中的重要性。
4. 小组讨论：让学生分组讨论如何在自己的生活中实践生态文明建设，并提出建议。
6. 作业布置：布置相关作业，让学生进一步巩固所学内容。
六、教学评估：1. 课堂提问：检查学生对生态文明建设概念和措施的理解程度。
2. 小组讨论：评估学生在讨论中的参与程度和提出的建议创新性。
3. 作业完成情况：检查学生对课堂所学内容的掌握程度。
七、教学资源：1. 教材：生态文明建设相关教材或课文。
2. 案例资料：选取具有代表性的生态文明建设案例。
3. 多媒体设备：用于展示案例图片、视频等教学资源。
八、教学拓展：1. 组织学生参观生态文明建设实践基地，深入了解生态文明建设成果。
2. 开展生态文明建设主题活动，如环保知识竞赛、低碳生活实践等。
3. 邀请专家学者进行专题讲座，拓宽学生视野。
九、教学反思：在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，包括：1. 学生对生态文明建设概念和措施的掌握程度。
2. 教学方法的适用性及改进措施。
3. 学生参与度和课堂氛围的营造。
十、教学计划调整：根据教学评估和反思结果，对后续教学计划进行调整，以确保教学效果的持续提升。
调整内容包括：1. 针对学生掌握不足的部分进行重点讲解和练习。
最新关于生态文明建设调研报告【10篇】现在人们的思维已成了定式，三言两语是转变不了什么的，现在能做的只有从一些小事来感化他们，让他们亲身的体会到环境的严峻性，他们才会有所转变的。
一些事情假如你没亲身体会过你是永久都不会明白的！这就像一句真理影响着广阔人民。
举一些贴近我们生活的例子，来让他们自己感悟！我知道这只是时间的问题，焦急也是不能解决问题的。
期望每周都能有一两节课来让他们学习这方面的学问。
由不懂到了解，由了解到认识，由认识到理解，这一过程。
最新关于生态文明建设调研报告【篇2】党的把生态文明建设提升到前所未有的战略高度，纳入到中国特色社会主义事业五位一体的总体布局中，提出要努力建设秀丽中国，实现中华民族永续发展。
这是一个重大理论创新，标志着我们党对经济社会可持续发展规律的认识进入了新境界。
建设生态文明有其历史的必定性和重大现实意义生态文明是对农业文明、工业文明的继承和创新，是社会发展阶段的一个新的提升。
建设生态文明，实质上就是建设以资源环境承载力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展为目标的资源节省型、环境友好型社会。
生态文明建设之所以摆上如此重要的地位：一是源于我们党对工业文明和现有发展模式不足的反思。
人类发展史是一部文明进步史，也是一部人与自然的关系史。
历史上，一些古代文明因生态良好而兴盛，也有的文明因生态恶化而衰败。
比如古巴比伦文明、古埃及文明、玛雅文明等，都是因为生态系统破坏而衰落。
进入工业文明时代以来，人类在制造了辉煌的物质文明的同时，也带来了大量资源危机、环境危机、生态灾难。
上世纪50年月，发生于英国的伦敦雾，1.2万人患呼吸系统疾病死亡。
80年月发生于印度的农药厂爆炸，2.5万人直接丧生、55万人间接致死，20多万人永久残废。
全世界每年有1500万人因环境污染而丧生。
我国改革开放30多年来，在经济高速增长的同时，也产生一系列环境问题。
森林锐减、草场退化、江河污染、大气灰霾、物种削减，环境污染事件也时有发生。
热点专题（九）建设生态文明共享绿色未来一、选择题1.[2020·广东]2020年6月5日，中国生态环境部正式发布了“中国生境保护吉祥物”，它以“青山绿水”为设计原型，表达出环境就是民生，决不以牺牲环境为代价去换取一时的经济增长。
吉祥物传达出（）A.绿水青山就是金山银山的理念B.绿色、环保、共享的发展理念C.节约资源、保护环境的战略方针D.构建人类卫生健康共同体的方案2.[2020·威海]2019年11月5日，全球超过1.1万名科学家联合在《生物科学》杂志上发出警告称，整个世界正面临气候危机，若不做出深刻且持续的改变，世界将面临“数不清的人类苦难”。
这警示我们（）A.面对环境问题，人类只能被动地服从自然B.人类是自然的主宰，可以主导环境的变化C.自然依赖于人类，人类的行为会严重影响环境D.人与自然是生命共同体，保护环境刻不容缓3.从2018年开始，中国正式禁止废弃塑料、废纸、废弃炉渣、纺织品等24种不同类型的垃圾入境。
对洋垃圾说“不”，与以下理念相契合的是（）①保护环境就应减少货物进口②我国坚持走绿色发展道路，实现可持续发展③既要金山银山，也要绿水青山④保护环境就要降低经济发展速度A.①②B.②③C.③④D.②④4.乡愁是后院沿着泥瓦飘飘的炊烟，是十八弯弯向家门口的山路，是妈妈手里的糯米团，是后院那棵永不结果的龙眼树。
“留得住绿水青山，记得住乡愁”的理念反映了我国（）①当前社会的主要矛盾已发生变化②目前开展的各项工作都不得以牺牲环境为代价③重视生态文明建设，积极践行可持续发展战略④现阶段工作重心已由经济建设转移为保护环境A.①②B.①③C.②③D.③④5.[2020·泰安]2020年2月24日，十三届全国人大常委会第十六次会议表决通过了《关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》，决定自公布之日起施行。
此举有利于（）①保护野生动物，实现人与自然的和谐共生②提高食品安全，保障人民的生命安全③依法保护环境，促进共享发展④革除生活陋习，提高社会的文明水平A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.[2020·福建]垃圾是放错地方的资源，做好分类利国利民。
初中思想品德基本观点专题一：心理品质教育1. 自信是成功的基石，自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。
2. 人生难免有挫折，人们也正是在认识挫折，战胜挫折的过程中成长和发展起来的。
专题二：道德品质教育1.竞争与合作既对立有统一，二者相互渗透，相辅相承。
2.诚信是中华民族的传统美德。
3.公平意味着参与社会合作的每个人既要承担应分的责任，又能得到应得的利益，公平要求参与社会合作的每个人都要实现权利和义务的对等和统一。
4.实施正义行为，不做非正义的是和积极承担责任是做人的基本要求。
5.承担责任总会付出一定的代价，但人们不能因此逃避，推卸责任。
积极承担责任是做人的基本要求。
6.积极承担社会责任不仅仅是道德和法律的要求，也应该是我们每个社会成员内心的需要。
7.服务社会，奉献社会的好形式是积极参与社会公益活动。
8.在党的领导下，为实现全国各族人民的共同理想而奋斗，是时代赋予当代青年的历史责任。
9.集体利益和个人利益在根本上是一致的，集体利益高于个人利益，个人利益要自觉服从集体利益。
10.积极参加社会公益活动，关心社会发展，服务社会奉献社会。
11.实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是海外华侨华人的共同心声。
12.民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。
13.两岸实现“大三通”：有利于增进两岸同胞的感情推动我国的和平统一大业，维护中华民族的根本利益;有利于遏制台独分裂势力，维护台湾地区的和平稳定促进亚太地区乃至世界的和平与发展：有利于加强互信与沟通开创两岸经济，文化交流与合作的新局面，实现两岸经济的优势互补：有利于促进我国的现代化建设和改革开放的顺利进行，增强我国的综合国力，提升我国的国际地位和国际影响力。
专题三：青少年健康成长1. 人最宝贵的是生命，我们在珍惜，保护自己生命的同时，也要爱护，尊重他人的生命。
2. 人生的价值在于创造和奉献，生命的价值靠行动去实现。
专题一构建生态文明建设美丽中国热点聚焦材料1：党的十八大报告指出：建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。
面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
材料2：党的十八大会同意将生态文明建设写入党章并作出阐述，使生态文明建设的战略地位更加明确。
新修订《党章》指出：中国共产党领导人民建设社会主义生态文明。
树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
材料3：2012年冬天以来，全国多次爆发了阴霾天气，特别是最近东北、华北、华东地区，连日出现多次的阴霾天气。
阴霾天气覆盖的面积达143万平方公里，中国有近8亿人遭到了阴霾天气的侵害，由此引起了全社会的广泛关注。
2013年中考命题预测建设生态文明是可持续发展的本质要求，建设美丽中国是可持续发展最终目标。
2012年党的十八大提出要建设美丽中国，并把建设生态文明首次写进党章，这足以证明党和政府高度重视建设资源节约型环境友好型的社会，特别是2012年冬天以来，全国多次爆发了阴霾天气，因此，生态文明建设必将成为今年中考的一个重要热点。
该热点常以披露不合理利用资源、破坏污染环境的漫画或事例，或以加强节能减排，建设生态文明的事例（包括党和国家领导人的相关讲话、批示以及国内国际最新出台的相关措施）为材料，通过组合式设问进行考查。
知识链接主题一生态文明美丽中国▲1、我国为什么要把生态文明建设放在突出地位，努力建设美丽中国？（1）这是由我国的国情决定的。
我国资源种类多，总量大，但人均占有少，开发难度大；我国环境形势依然严峻，形势不容乐观。
节约资源，保护环境，直接关系到社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴的中国梦的实现。
专题九推动绿色发展促进人与自然和谐共生【直击热点】热点1：2023年1月19日，国务院新闻办公室发布《新时代的中国绿色发展》白皮书，全面介绍新时代中国绿色发展理念、实践与成效，分享中国绿色发展经验。
党的十八大以来，中国坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚定不移走生态优先、绿色发展之路，促进经济社会发展全面绿色转型，建设人与自然和谐共生的现代化，创造了举世瞩目的生态奇迹和绿色发展奇迹，美丽中国建设迈出重大步伐。
热点2：2022年10月，国家林业和草原局、自然资源部联合印发《全国湿地保护规划(2022—2030年)》，明确了我国湿地保护的总体要求、空间布局和重点任务，规划的实施将有力保障我国湿地保护中长期目标的实现，推动湿地保护高质量发展。
热点3：2022年11月5日，国家主席习近平以视频方式出席《湿地公约》第十四届缔约方大会开幕式并发表题为《珍爱湿地守护未来推进湿地保护全球行动》的致辞。
★我们要深化认识、加强合作，共同推进湿地保护全球行动。
★中国出台了《中华人民共和国湿地保护法》。
中国将建设人与自然和谐共生的现代化，推进湿地保护事业高质量发展。
热点4：2022年10月20日十三届全国人大常委会第三十七次会议表决通过《中华人民共和国黄河保护法》，自2023年4月1日起施行。
黄河流域生态保护和高质量发展进入有法可依时代。
★第四十五条黄河流域水资源利用，应当坚持节水优先、统筹兼顾、集约使用、精打细算，优先满足城乡居民生活用水，保障基本生态用水，统筹生产用水。
★第八十二条促进黄河流域高质量发展应当坚持新发展理念，加快发展方式绿色转型，以生态保护为前提优化调整区域经济和生产力布局。
【考点链接】1．我国人口特点？人口众多、总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。
2．我国资源现状？①自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。
专题九：建设生态文明扮靓美丽中国【时事热点】★热点材料一：十八大报告强调把生态文明建设放在突出地位党的十八大报告指出：建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。
面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
“美丽中国”首重生态文明的自然之美★热点材料二：雾霾笼罩全国130万平方公里2013年刚开年，大半个中国被雾霾天气铺天盖地的席卷，从东北到西北，从华北到中部甚至江南地区，各大主要城市都被雾霾笼罩。
甚是极端的天气几乎演变成了一场天灾，不仅影响到居民正常的工作出行，更诱发了各种呼吸疾病，导致医院人满为患。
雾霾天气正是环境污染日积月累的后果，调查表明燃煤、机动车、工业、扬尘这些污染源的大量排放，是造成本次严重污染的根本原因。
★热点材料三：“两会”聚焦节能减排和生态环境保护3月5日，温家宝总理在政府工作报告中指出：修订环境空气质量规范，逐步建成国家环境空气质量监测网络。
大力推进能源资源节约和循环利用，抓紧完善规范、制度和法规体系，采取切实的防治污染措施，改善环境质量，维护人民健康，用实际行动让人民看到希望。
★热点材料四：2013年济宁市实施“生态突破”战略全力打造美丽济宁2013年1月6日，济宁市第十六届人民代表大会第二次会议召开，梅永红市长代表市人民政府向大会作《政府工作报告》，报告指出：我市将以生态环境治理为重点，实施“生态突破”战略，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，努力打造天蓝地绿、山清水秀、生态宜居的美好家园，建设“美丽济宁”。
【考点链接】1．全球面临日益严峻的生态环境问题，谋求可持续发展已成为人类的共识。
2．尊重自然的核心是保护环境。
3．我国面临严峻的人口、资源、环境形势。
4．走可持续发展之路是我国的战略选择，是贯彻科学发展观，坚持节约资源、保护环境基本国策的必然要求，有利于实现全面建成小康社会的目标，推进和谐社会。
生态文明教案(精选8篇)完美版生态礼貌建设教案目标：一、知识和潜力目标：1.了解党的相关方针、政策以及该市生态林城建设的思路。
2.明确生态礼貌的内涵。
3.联系生活实际，探讨当代中学生应如何践行生态礼貌城市建设。
二、情感态度和价值观目标：1.培养学生博爱、宽容、悲悯、善待自然、尊重规律的和谐心灵。
2.倡导知行合一的哲学思想。
三、过程和方法目标：通过讨论和交流，激发学生的思考和创新能力。
四、生态目标：从小事做起，从身边做起，从自我做起，为共建爽爽的xx做出贡献，保护好山好水好地方，珍惜大自然的馈赠。
五、德育目标：培养学生热爱家乡、热爱祖国、为人类的礼貌作出贡献的良好品德。
教学流程：一、导入：播放歌曲《爽爽的xx》，老师和学生共同唱响。
展示课件：xx市位于祖国西南部的云贵高原上，那里风景秀美，气候宜人。
地上奇峰翠谷，山环水绕；地下溶洞暗河，别有洞天。
这为xx市生态礼貌城市建设带来了良好的条件。
二、理念把握（多媒体课件）：学生交流合作，将搜集到的有关知识进行个别发言，进行交流。
引导学生探讨生态礼貌的内涵。
生态礼貌是人类礼貌的一种，以尊重和维护自然为前提，以人、自然、社会和谐共生为宗旨，以建立可持续的生产方式和消费方式为内涵，引导人们走上可持续发展道路。
它同样强调发展生产力，提高物质生活，但更强调尊重自然，建设精神礼貌。
生态礼貌主要包括三个方面的要素：即生态意识礼貌、生态法治礼貌和生态行为礼貌。
生态意识礼貌是人们正确对待生态问题的一种进步的观念形态，包括进步的意识形态思想、生态心理、生态道德以及体现人与自然平等、和谐的价值取向。
生态法治礼貌是人们正确对待生态问题的一种进步的制度形态，包括生态法律、制度和规范。
生态行为礼貌是必须的生态文化观和生态礼貌意识指导下，人们在生产和生活实践中的各种推动生态礼貌向前发展的活动，包括清洁生产、发展环境产业、开展环保行动以及一切具有生态礼貌好处的参与和管理活动，同时还包括对生态礼貌建设主体的生态意识和行为潜力的培育。
2017中考思品热点专题《推进生态文明建设美丽中国》热点聚焦材料一党的十八大以来，总书记高度重视生态文明建设，提出了一系列关于生态文明建设的新理念新思想新战略，为推进生态文明建设提供了理论指导和行动指南。
保护生态环境已成为全球共识，但把生态文明建设作为一个执政党的行动纲领，中国共产党是第一个。
总书记指出，建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的大计，生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业;要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境;绝不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展，要牢记“绿水青山就是金山银山”!材料二 2016年11月初，某某省省长赴某某视察九里河一望虞河环境综合整治工作。
他强调，要牢固树立“绿水青山就是金山银山”的理念，认真贯彻国务院“水十条”意见，把太湖水环境综合治理作为生态文明建设的重中之重，突出问题导向，强化“河长制”管理，切实传导压力，确保太湖流域生态文明建设和环境保护各项工作任务真正落到实处。
调研中他强调，尽管我们在太湖水环境治理方面做了大量工作，成效初步显现，但流域水污染物排放总量仍然偏大。
要持续加大流域河流环境综合整治力度，深入开展沿岸工业污染防治，大力推进城镇生活污水处理设施建设，强化农业面源污染治理，全面实施河道清淤和生态修复。
考点1. 原因篇(多角度分析我国为什么要提出建设“美丽中国”?)(1)八年级教材相关知识:我国面临着严峻的资源、环境形势，由于对资源开发利用不合理造成我国环境污染与破坏严重，严重制约着我国经济社会的可持续发展;可持续发展要求促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。
(2)九年级教材相关知识:科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾，要促进经济社会全面发展、和谐发展与可持续发展。
(3)建设美丽中国的现实意义:有利于贯彻科学发展观，走可持续发展道路;有利于促进国民经济又好又快发展，促进人与自然、人与社会和谐;有利于建立资源节约型、环境友好型社会;有利于增强公民的环保意识，在全社会倡导文明健康的生活方式。
专题九——国家生态文明建设【主要内容】1．感受大自然2．关爱大自然3．保护大自然4．人口、资源、环境的严峻形势及要求5．可持续发展战略6．科学发展观【包含章节】8.6（12、13）9.3（8）【学习重点】1。
掌握知识结构。
2.分析出我国重视资源环境问题的意义。
3.说出我国在保护资源环境方面的措施。
4.从自身做起，为保护资源环境做贡献。
【【主要知识点】1．大自然是美丽的，鉴赏自然风景，要注意鉴赏的距离、角度、时间，还要发挥人们的想象力。
2．人类与大自然出现不和谐之音，要尊重生命，善待自然，美化自然。
3．我国已经建立了以宪法为基础，环境保护法为主体的环保法律体系。
4．人口膨胀、环境恶化、资源短缺是当今世界面临的三大问题。
5．人口问题给资源环境带来沉重压力，就业压力增大，影响经济增长的速度和规模，影响综合国力增强和人民生活的改善6．我国既是资源大国又是资源小国，资源相对短缺。
原因：对资源需求量增加，资源相对短缺；开发不合理、利用率低，浪费严重。
7.环境问题破坏生态平衡，威胁人类健康，制约经济和社会的可持续发展。
8.生态环境的基本状况：总体在恶化，局部在改善治理能力赶不上破坏速度，生态赤字扩大。
9．我国面临严峻的人口、资源和环境问题，严重制约了我国经济和社会的可持续发展。
10．人口、资源、环境和经济发展之间的关系是相互作用、相互影响、相互制约的。
11．我们必须坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观；实施可持续发展战略；坚持计划生育的基本国策、坚持保护资源环境的基本国策。
12．我们青少年自觉履行保护环境的义务，树立可持续发展观念；积极向公众宣传保护资源和环境的基本国策；从身边小事做起，落实保护环境、节约资源的行动。
【热点链接】1.2010年6月13日，泰安市环保局召开全市自然生态和环境保护工作会议。
2.2010年7月23日—25日“生态文明与低碳山东”高层论坛既山东省生态文明研究会2010年年会在聊城召开。
3．2010年10月15日至18日，中国共产党第十七届中央委员会第五次会议在北京举行，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。
提出以“加快转变经济发展方式”为主线，为了把握好这条主线，，“十二五”规划建议提出了五个坚持，其中，坚持把“建设资源节约型、环境友好型社会”作为加快转变经济发展方式的重要着力点。
4.2011年1月21日上午，泰安市第十五届人民代表大会第四次会议举行，泰安市市长李洪峰同志代表泰安市人民政府向人大会做了工作报告：我市节能减排节能减排取得明显成效，万元GDP 能耗、二氧化硫排放量持续下降，全市森林覆盖率达到36.9%，生态环境明显改善。
5．2010年10月以来，河南、山西、河北、山东、江苏、安徽、陕西等省发生旱情。
截至2011年1月，北京遇40年来最严重干旱，山东局部遭200年一遇特大干旱。
6. 来自环境保护部的监测数据显示，2011年2月3日(大年初一)，86座监测城市的空气质量日报中，有56个城市空气质量都轻微污染，其中南昌、鞍山等城市的空气质量为“重污染”，南京、成都等空气质量呈“中重度污染”，初步调查是过春节燃放烟花爆竹所致。
【命题举例】例1【2010。
滨州】材料一：2009年11月23日，国务院正式批复《黄河三角洲高效生态经济区发展规划》，标志着黄河三角洲发展正式上升为国家战略，成为国家区域协调发展的重要部分。
滨州作为黄河三角洲高效生态经济区内面积最大、人口最多的行政区，作为开发建设的主战场和核心区域，将迎来加快发展的大好时机。
材料二：2009年11月25日召开的国务院常务会议决定，到2020年我国的单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%～45% ，作为约束性指标纳入国民经济和社会发展规划。
材料三：2010年3月5日，温家宝总理在十一届全国人大三次会议上做政府工作报告时指出，要努力建设以低碳排放为特征的产业体系和消费模式。
（注：低碳经济是以低能耗、低物耗、低排放、低污染为特征的经济发展模式。
）结合材料，利用所学知识，回答下列问题：（1）上述材料共同说明了我国正在实施什么样的发展战略？（2分）（2）我们为什么要发展低碳经济，倡导低碳生活模式？（4分）（3）在黄河三角洲高效生态经济区和生态滨州建设的过程中，请你给滨州市政府提出几点建议。
（4）作为滨州市民，你认为应以什么实际行动践行低碳生活，为生态滨州做贡献（3分）【思路分析】本题考察全面，既包括了发展低碳经济的意义，又包括了如何做的问题。
第一问引导学生回归初三教材第八课；第二问考察了发展低碳经济和倡导低碳深生活的意义；第三问从国家政府的角度考察了如何做；最后一问考察了青少年应如何践行。
既有基础知识的考查，又考察了学生的分析能力和践行。
【参考答案】【答案】（1）可持续发展战略。
（2）我国面临着严峻的资源环境形势，制约着经济和社会的可持续发展；发展低碳经济有利于缓解资源短缺压力，减轻环境污染；有利于调整优化经济结构和转变经济发展方式；有利于建设环境友好型、资源节约型社会；有利于落实保护资源和环境的基本国策；有利于实施可持续发展战略；有利于增强人们节约资源、保护环境的意识，促进人与自然的和谐发展；有利于早日实现全面建设小康社会的奋斗目标等。
（3）贯彻落实科学发展观；正确处理经济发展与资源环境的关系；进一步优化经济结构，转变经济发展方式；积极发展低碳经济；走可持续发展之路；实施科教兴国战略和人才强市战略，大力发展教育和科技，不断提高资源利用效率，推动经济又好又快发展；把单位国内生产总值的碳减排量作为约束性指标纳入国民经济和社会发展规划，进行统一考核；加快资源节约型、环境友好型社会建设，倡导低碳生活方式等。
（4）如：①一水多用，洗过脸的水用来冲厕所……②使用节能电器；③出行尽量多走路或多骑自行车，少乘机动车；④夏天用空调温度不要打得过低；⑤电视没看时，不要长时间待机；⑥要随手关灯、关水龙头等。
【跟踪练习】一．选择：1．2010年戛纳电视节期间，意大利一发行公司购买了我国完全自主原创的《星系宝贝》3D高清动画作品，这部动画片选取了与四川人饮食生活密切相关的辣椒和花椒为主角，通过讲述蔬果宝贝团队的冒险故事，倡导保护生态环境、爱护大自然、抵制污染的理念。
将川菜的“味道”动画化、精神化，成为面向全世界的一道精美的精神大餐。
上述动画片的开发和出口，有利于①倡导人们与自然和谐相处②引导人们保护动植物，善待自然界其他生命③促进我国和意大利的文化交流④在全世界杜绝破坏环境的行为A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④2.“溱与洧，方涣涣兮……”《诗经》中记录了溱(zhēn)水和洧(wěi)水曾经的清澈与美丽。
经考证，溱水和洧水最终在我省某市西南交汇，现称为双泊(jì)河。
而上述曾被“诗经))誉为最美的河，如今却泛起层层白沫，发出难闻的味道。
不仅仅如此，事实上，河南近六成的地表水已成为毫无用处的劣v类“废水”……这告诉我们①我国水资源已经完全枯划②人与自然之间应和谐相处③我国的环境形势依然严峻④实施可持续发展任重道远A①④ B②③ C①②④ D②③④3．我国在1990—2005年单位GDP的能耗下降了46%，现决定到2020年单位GDP二氧化碳排放量比2005年下降40—50%。
数据及漫画启示我们①必须发展低碳经济②必须节约资源，保护环境③中国是一个负责任的国家④必须降低我国国内生产总值A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4.“绿色环保，低碳生活”已经从一句口号逐步演变为人们身体力行的日常行动。
低碳生活代表着更健康、更自然、更安全，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。
倡导低碳生活①就是要求我们过艰苦朴素的生活②能从根本上解决环境污染的问题③有利于落实科学发展观④有利于建设资源节约型、环境友好型社会A．①③ B．②③④C．③④ D．①②③④5. “地球一小时”是世界自然基金会应对全球气候变化提出的一项倡议,希望个人、社区、企业和政府在每年的3月最后一个星期六的20：30-21：30熄灯一小时，来表明大家对应对气候变化行动的支持。
3月27日20时30分，2010年“地球一小时”活动在全球相继拉开了序幕。
“地球一小时”活动①呼吁和培养全社会的环保意识与习惯②说明资源与环境问题已成为全球性的问题③体现了大家采取行动，应对气候变化的决心④开展的时间太短，没什么效果A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④6.我市在街头设立了自来水洗手处。
一日，自来水哗哗的流着，一位小朋友拨开旁观者，踮起脚，伸出小手拧紧水龙头。
上述情景给你的感受是（）①市民的环境意识都很强②环保行动要从我做起③环境保护需要人人参与、人人动手④环保行动应从现在做起，从小事做起。
A ①②③ B①②④ C ②③④ D ①②③④二．非选择题：1材料一：2010年10月以来，河南、山西、河北、山东、江苏、安徽、陕西等省发生旱情。
截至2011年1月，北京遇40年来最严重干旱，山东局部遭200年一遇特大干旱。
材料二：2010年10月15日至18日，中国共产党第十七届中央委员会第五次会议在北京举行，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。
提出以“加快转变经济发展方式”为主线，为了把握好这条主线，，“十二五”规划建议提出了五个坚持，其中，坚持把“建设资源节约型、环境友好型社会”作为加快转变经济发展方式的重要着力点。
结合两则材料回答;（1）材料一说明了什么？（2）结合材料二谈谈我国坚持把“建设资源节约型、环境友好型社会”作为加快转变经济发展方式的重要着力点的认识。
（3）为缓解材料一反映的问题，请你给同学们两点温馨的提示。
2、材料一：2011年2月3日(大年初一)，86座监测城市的空气质量日报中，有56个城市空气质量都轻微污染，其中南昌、鞍山等城市的空气质量为“重污染”，南京、成都等空气质量呈“中重度污染”，初步调查是过春节燃放烟花爆竹所致。
材料二：每到过年，走亲访友增多，汽车尾气、生活垃圾“齐上阵”。
仅除夕夜，武汉市就投入了环卫工人1.3万人次，清除鞭渣近千吨。
（1）燃放烟花爆竹违背了哪些所学知识和观点？（从资源环境角度回答）（2）政府应怎样解决材料中反映的问题？【参考答案】选择：A D B C A C非选择题：1.（1）我国面临着严峻的环境形势，它制约着我国经济社会的可持续发展。
（2）我国面临着严峻的资源环境形势，制约着经济和社会的可持续发展；建设资源节约型、环境友好型社会有利于缓解资源环境压力；是积极承担保护资源环境责任，完成国家节能降耗指标的要求；有利于落实科学发展观；有利于实施可持续发展战略，建设生态文明；有利于增强人们节约资源、保护环境的意识，促进人与自然的和谐发展；有利于早日实现全面建设小康社会的奋斗目标等。
