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静态页面设计制作实验报告1.引言1.1 概述概述在本实验报告中，我们将介绍静态页面设计制作的相关内容。
静态页面是指在页面中没有交互性或动态效果的网页，其内容和布局在初始时都是固定的。
本报告将介绍静态页面设计的基本原则、页面布局的设计方法、以及图片和颜色选择的注意事项。
通过本报告，我们将总结静态页面设计制作的实验结果，分享设计经验，并展望未来的发展方向。
通过本实验，我们希望能够深入了解静态页面设计的相关知识，并在实践中获得更多的经验和技巧。
1.2 文章结构文章结构部分可以包括对整篇文章内容的简要概括和安排，以便读者对整个实验报告有一个清晰的了解。
在这部分可以介绍各个章节的主要内容和连贯性，为读者提供一个整体的导览。
在本实验报告中，文章结构部分可以包括对引言、正文和结论三个部分的概述。
引言部分主要介绍了实验报告的背景和目的，正文部分包括了设计原则、页面布局以及图片和颜色选择的内容，结论部分对实验结果进行总结，并分享设计经验和对未来发展的展望。
这样的结构安排能够帮助读者更好地理解实验报告的内容，并清晰地掌握整体的思路和结构。
1.3 目的：本次实验的目的是通过设计和制作静态页面，掌握静态页面设计和制作的基本原理和技术，提高对页面设计、布局、图片和颜色选择等方面的认识和实践能力。
通过实验的过程，希望能够深入了解静态页面设计的相关知识，提升自己的设计水平和实践能力，为今后的学习和工作打下坚实基础。
内容2.正文2.1 设计原则静态页面设计的核心是遵循一系列设计原则，以确保页面的美观性、易用性和可访问性。
以下是一些常见的设计原则：一致性原则：页面的整体风格、排版和配色应该保持一致，以确保用户在浏览页面时不会感到混乱或不舒服。
例如，使用相同的字体和颜色方案来展示内容，以及保持相似的布局风格。
重点突出原则：在设计页面时，需要考虑到用户的关注点，对重要的信息进行突出展示，以吸引用户的注意力。
这可以通过加粗、加亮或采用对比鲜明的颜色来实现。
综合实验简单静态网站制作姓名：学号：班级：计算机科学与技术*班日期：【实验目的】综合掌握HTML5+CSS设计静态网站的方法。
【实验环境与设备】计算机实验室要求：机器上安装有浏览器和记事本等。
【实验要求】1、完成学期初每个人自己设计的网站，网站至少由5个页面构成，除主页外，至少要包含四个主栏目，每个页面必须图文并茂，能较好地表达主题，切忌采用过多的文字、过多的图像或者过多flash，不允许添加视频和音频。
作品应体现Web的特点，网站结构完整，链接正确、导航有效。
2、网站主题可从如下几个选择：中国传统文化、互联网时代、畅想未来。
3、对于HTML，文档的语义应正确、清晰可读，符合行文规范。
4、对于页面上各个元素，使用CSS进行外观设计，根据主题选取适当的字体大小、颜色和元素背景等。
5、要求使用外部CSS文件。
6、布局方面，使用DIV+CSS布局。
7、对于设计完成的网页样式，要求具有较高的灵活性、可维护性和可重用性，既要确保整个网站外观风格上的统一，每个页面之间也要存在一定的差异。
注意：●内容和网页形式自定，不允许抄袭，一经发现0分处理。
●不允许提交未在网页中使用的图像、flash、声音和图像文件。
●每个学生以学号加姓名命名站点名称。
●完成并提交该实验报告【报告内容】1网站设计结构2网页代码①第1个页面<!doctype html><html><head><meta http-equiv="Content-Type"charset="utf-8"/> <title>中国传统文化</title><link href="style.css"rel="stylesheet"type="text/css"/> </head><body><div id="container"><div id="top"><img src="images/banner.png"/></div><div id="navi"><span><a href="index.html">首页</a></span><span><a href="朝代.html">朝代</a></span><span><a href="民族.html">民族</a></span><span><a href="地域.html">地域</a></span><span><a href="文化.html">文化</a></span> <span><a href="杂家.html">杂家</a></span> <span><input type="text" name="title" value="" />搜索</span></div><div id="main"><div id="left"><ul><li><h3>朝代></h3></li><li>三皇五帝夏朝商朝西周东周</li><li><h3>民族></h3></li><li>汉族壮族满族回族苗族</li><li><h3>地域></h3></li><li>东北地区华北地区华东地区</li><li><h3>文化></h3></li><li>儒家道家释家诸子百家</li></ul></div><div id="center"><img src="images/1400401422.jpg"/></div><div id="right"><ul><li>中国第46个遗产项目...</li><li>浅析粽子飘香的端午节...</li><li>世界第三大无人区</li><li>“鸟的王国”—青海湖鸟岛...</li><li>“陇上林泉之冠”—麦积山...</li><li>嘉峪关文物景区：传承...</li><li>中国第八处世界自然遗产</li><li>景德镇古窑民俗博览区...</li><li>江南三大名湖之西湖</li><li>世界上岛屿最多的湖</li></ul></div></div><div id="main1"><img style="float:left;"src="images/ctbackg.gif"/><img style="float:left;width:516px;"src="images/index.jpg"/><div id="box1"><img style="float:left;width:250px;height:180px;margin-left: 8px;"src="images/1408004447_thumb.jpg"/><p>若要说中国历史，夏朝是不能不说、也是无论如何不可逾越的峦峰。
静态网站源代码及设计报告1. 引言静态网站是由静态网页组成的网站，页面内容不会随着用户的交互而改变。
与动态网站相比，静态网站的设计和开发相对较简单，并且在性能方面有一定的优势。
本报告将介绍静态网站的源代码和设计，并讨论其特点、优势以及可能的限制。
2. 源代码以下是一个简单的静态网站的源代码示例：html<!DOCTYPE html><html lang="en"><head><meta charset="UTF-8"><meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"><title>My Static Website</title><link rel="stylesheet" href="styles.css"></head><header><h1>Welcome to My Static Website</h1></header><nav><ul><li><a href="index.html">Home</a></li><li><a href="about.html">About</a></li><li><a href="contact.html">Contact</a></li></ul></nav><main><section><h2>About Me</h2><p>I am a web developer with a passion for creating beautiful and user-friendly websites.</p></section><h2>Contact Me</h2><p>Email: example@example</p><p>Phone: 123-456-7890</p></section></main><footer><p> 2022 My Static Website. All rights reserved.</p></footer></body></html>3. 设计报告3.1 特点静态网站的设计具有以下特点：1. 简单易用：静态网站的设计和开发相对简单，不需要后端服务器和数据库。
用HTML制作静态网页教案一、教学目标1. 了解HTML的基本概念和作用。
2. 掌握HTML的基本标签及其使用方法。
3. 能够使用HTML编写简单的静态网页。
二、教学内容1. HTML的基本概念和作用HTML的定义HTML的作用2. HTML的基本标签标签的概念常用的标签及其作用标签的属性3. 编写简单的静态网页网页的结构网页的布局网页的内容三、教学方法1. 讲授法：讲解HTML的基本概念、基本标签及其使用方法。
2. 演示法：展示实例，讲解标签的作用和属性。
3. 练习法：学生动手实践，编写简单的静态网页。
四、教学步骤1. 讲解HTML的基本概念和作用。
2. 讲解HTML的基本标签及其使用方法。
3. 展示实例，讲解标签的作用和属性。
4. 学生动手实践，编写简单的静态网页。
5. 总结和反馈。
五、教学评价1. 课堂讲解的满意度。
2. 学生实践作品的质量。
3. 学生对HTML知识的掌握程度。
六、教学资源1. 教材或教学指导书：提供HTML基本概念、标签及其使用方法的详细介绍。
2. 在线资源：提供HTML标签属性、案例教程和在线练习平台。
3. 编程工具：如Sublime Text、Visual Studio Code等，用于编写和查看HTML 代码。
4. 演示文稿：用于展示HTML的基本概念和实例。
七、教学评估1. 课堂练习：学生在课堂上完成简单的HTML代码编写，以巩固所学知识。
2. 课后作业：布置相关的HTML编写作业，要求学生在课后完成。
3. 作品展示：学生提交完整的静态网页作品，进行互相评价和教师点评。
4. 知识测试：通过笔试或在线测试，评估学生对HTML知识的掌握程度。
八、教学案例1. 案例一：编写一个简单的个人博客网页，包括、段落、图片和等。
2. 案例二：制作一个公司简介网页，包括导航栏、简介内容、服务项目等。
3. 案例三：创建一个在线购物商品列表，展示商品图片、价格和购买。
九、教学拓展1. 学习CSS：介绍CSS的基本概念和作用，为学生提供进一步美化网页的技能。
毕业设计题目静态网页设计学生姓名陈绪兵学号 2 0 9 0 2 0 8 1 2 1 5专业计算机网络技术班级 2 0 0 9 0 2 班指导教师孙俊完成日期2011 年11 月 15 日目录摘要 (1)关键词： (1)Abstract (1)第1章绪论 (2)1.1Internet的历史与发展 (2)1.2 网页的概述 (3)第2章开发软件简介 (3)2.1 Dreamweaver 简介 (3)2.2 Html语言简介 (4)2.3 Flash 简介 (5)2.4 Photoshop 简介 (6)2.5 本章小结 (7)第3章网络需求分析 (7)3.1 相关术语及解释 (8)3.2 个人网站的由来与发展 (8)3.3我的个人网页的设计与规划 (9)3.3.1 我的个人网页的概貌 (9)3.3.2 个人网页的设计理念 (10)3.4 网页小结 (14)第4章结论 (15)致谢 (16)参考文献 (17)静态网页的设计与制作学生：陈绪兵指导老师：孙俊（黄冈职业技术学院）摘要本文就网站的设计与制作，以软件工程的方法对全过程进行了分析与研究，本文的主要工作集中在：1.对web页进行概述，主要是对internet的历史和发展作了回顾，并对WEB页的定义和特性进行阐述，并对网站设计过程中使用的工具和技术简单的介绍.2.对网站建设中提及的术语进行简单解释，并对网站的由来和发展进行讨论。
3.对自己设计的网站从设计理念到制作的过程进行详细分析.4.使用Dreamweaver+Flash+photoshop 等软件的设计方式进行解析.5.就网站的设计与制作提出自己的观点以及建议。
关键词：网站设计工具设计方案创意风格Static web design and productionAbstractThis website design and production, with the method of software engineering to process the analysis and research, this paper main work concentrates in:1. The paper to web page is mainly to the Internet's history and development,and a review of the definition and characteristics of web pages is expounded, and the website design process using the tools and techniques of simple introduction.2. The website construction mentioned in terms of website, and simple explanation of the origin and development are discussed.3. For the design of your own website from design concept to making process were analyzed.4. Use Flash +Dreamweaver + photoshop software design methods are analyzed5. Just website design and facture put forward its own views and Suggestions第1章绪论随着21世纪的到来，人们更深切地感受到计算机在生活和工作中的作用越来越重要，越来越多的职业需要具有计算机应用技能型人才。
页⾯布局的⼏种⽅式（静态化布局，流式布局，⾃适应布局，响应式布局，弹性布局）⼀、静态布局（static layout） 即传统Web设计，⽹页上的所有元素的尺⼨⼀律使⽤px作为单位。
1、布局特点 不管浏览器尺⼨具体是多少，⽹页布局始终按照最初写代码时的布局来显⽰。
常规的pc的⽹站都是静态（定宽度）布局的，也就是设置了min-width，这样的话，如果⼩于这个宽度就会出现滚动条，如果⼤于这个宽度则内容居中外加背景，这种设计常见于pc端。
2、设计⽅法 PC：居中布局，所有样式使⽤绝对宽度/⾼度(px)，设计⼀个Layout，在屏幕宽⾼有调整时，使⽤横向和竖向的滚动条来查阅被遮掩部分； 移动设备：另外建⽴移动⽹站，单独设计⼀个布局，使⽤不同的域名如wap.或m.根据浏览器⽤户代理，识别移动端，并重定向。
pc端⾃适应设计详情参考优点：这种布局⽅式对设计师和CSS编写者来说都是最简单的，亦没有兼容性问题。
缺点：显⽽易见，即不能根据⽤户的屏幕尺⼨做出不同的表现。
当前，⼤部分门户⽹站、⼤部分企业的PC宣传站点都采⽤了这种布局⽅式。
固定像素尺⼨的⽹页是匹配固定像素尺⼨显⽰器的最简单办法。
但这种⽅法不是⼀种完全兼容未来⽹页的制作⽅法，我们需要⼀些适应未知设备的⽅法。
⼆、流式布局（Liquid Layout） 流式布局（Liquid）的特点（也叫"Fluid") 是页⾯元素的宽度按照屏幕分辨率进⾏适配调整，但整体布局不变。
代表作栅栏系统（⽹格系统）。
⽹页中主要的划分区域的尺⼨使⽤百分数（搭配min-*、max-*属性使⽤），例如，设置⽹页主体的宽度为80%，min-width为960px。
图⽚也作类似处理（width:100%, max-width⼀般设定为图⽚本⾝的尺⼨，防⽌被拉伸⽽失真）。
1. 布局特点 屏幕分辨率变化时，页⾯⾥元素的⼤⼩会变化⽽但布局不变。
【这就导致如果屏幕太⼤或者太⼩都会导致元素⽆法正常显⽰。
毕业论文（设计）题目泾县蜂产品网站界面的设计与制作指导老师陈炜专业班级阿拉丁20111 姓名陈凡学号 201120101492014 年 5 月 26 日摘要：计算机和计算机网络的飞速发展，人们对计算机网络的依赖是越来越大，尤其是电子商务大大的减少了人们对周围环境的依赖，无论是哪里的网友，都可以浏览到世界各地的各类信息，由于以上的优势，各类网站如雨后春笋般的出现，蜂产品公司网站也不例外。
毕业设计使用了Photoshop、Dreamweaver、div+css制作了蜂产品企业网站的界面。
论文阐述了蜂产品网站的设计制作过程，主要包括市场调研、献检索、设计实践、设计自评四个部分，其中市场调研主要是通过调研知名蜂产品网站了解蜂产品网站建站的特点和优缺点、文献检索主要介绍设计网站所使用的Photoshop、Dreamweaver、div+css三个主要软件、设计实践主要具体介绍了泾县永春养蜂专业合作社的蜂产品网站建站具体步骤和设计思路、设计自评主要总结设计作品后的心得体会。
关键词：网上蜂产品销售；网页设计；企业网页； Dreamweaver目录引言 01. 市场调研 (1)2. 文献检索 (2)2.1网页制作软件 DREAMWEAVER (2)2.2 DIV+CSS简介 (3)2.3 平面设计软件PHOTOSHOP (4)3. 设计实践 (5)3.1设计立意 (5)3.2 网站结构规划 (5)3.3网站详细设计 (7)3.3.1 首页设计与制作 (8)3.3.2 公司新闻页制作 (12)3.3.3 新闻详情页制作 (12)3.3.4 产品展示页制作 (13)3.3.5 产品展示详情页制作 (13)3.3.6 关于我们页制作 (15)3.3.7 联系我们页制作 (16)3.4创作总结 (17)4. 设计自评 (19)参考文献 (21)引言当今世界已进入信息时代，Internet成为21世纪最受关注的焦点之一,它的飞速发展和在全球范围的普及应用正在给人类生活带来革命性变化。
静态网页制作教学设计方案摘要：随着互联网的普及和发展，静态网页制作已经成为了一项必备的技能。
本文将针对静态网页制作教学，设计一套合理的教学方案。
该方案主要包括教学目标、教学内容、教学方法、教学评价和教学资源等五个方面。
通过本方案的实施，学生将能够全面了解静态网页制作的基础知识和技术，能够独立完成一个简单的静态网页制作任务。
一、教学目标：1. 了解静态网页的基本概念和特点；2. 掌握HTML和CSS的基础知识和技术；3. 掌握使用HTML和CSS制作简单静态网页的方法；4. 能够独立完成一个简单的静态网页制作任务。
二、教学内容：1. 静态网页的基本概念和特点；2. HTML的基础知识和标签；3. CSS的基础知识和属性；4. 静态网页制作实践。
三、教学方法：1. 授课法：通过讲解、示范、演示等方式，向学生传授静态网页制作的基础知识和技术；2. 实践法：组织学生进行实际的静态网页制作实践，巩固所学的知识和技能；3. 项目法：通过给学生布置静态网页制作任务，培养学生的动手能力和创造力。
四、教学评价：1. 启发式评价：通过开展讨论、问答等方式，评价学生对静态网页制作基本概念的理解和运用能力；2. 实际操作评价：通过对学生完成的静态网页作品进行评价，评估学生对HTML和CSS的掌握程度和创作能力；3. 课堂表现评价：通过对学生的课堂参与度、作业完成情况等进行评价，全面了解学生的学习情况。
五、教学资源：1. 教材：提供一本系统介绍静态网页制作的教材作为学习参考；2. 网络资源：提供相关的学习网站、教学视频等资源，方便学生自学和深入学习；3. 实验室设备：提供计算机、网络等设备，供学生实践操作。
六、教学步骤：1. 理论讲解阶段：a. 介绍静态网页的基本概念和特点；b. 系统讲解HTML的基础知识、常用标签的使用方法；c. 系统讲解CSS的基础知识、常用属性的使用方法。
2. 实践操作阶段：a. 学生根据所学的知识，设计一个简单的静态网页的结构和布局；b. 学生使用HTML和CSS编写静态网页代码；c. 学生通过浏览器查看、调试静态网页，确保其效果符合设计要求。
