道德讲堂建设专题讲座

2024年“道德讲堂”建设实施方案一、背景道德建设是社会发展的基础，是民族精神的重要组成部分。

面对当下社会道德日益多元化、个体化的趋势，加强道德教育尤为重要。

为此，我们决定在2024年实施“道德讲堂”建设，旨在通过讲座、研讨会等形式，促进广大人民群众道德素质的提高，构建和谐社会。

二、目标1. 提高公民道德素质，培养良好的道德习惯和价值观。

2. 增强社会责任感和公民意识，促进社会秩序的良性发展。

3. 弘扬社会主义核心价值观，传播正能量，营造社会和谐氛围。

4. 推动社会道德的进步，促进社会公平正义的实现。

三、内容1. 主题讲座：每月组织一次道德讲座，邀请知名专家学者、社会名人等发表道德素质、社会责任、家庭伦理、职业道德等方面的演讲，引导公民树立正确的价值观念和道德观念。

2. 道德故事分享会：每季度组织一次道德故事分享会，邀请社会各界的代表、事迹鲜明的个人分享他们的道德模范经历，激励大家积极向上，传递正能量。

3. 道德研讨会：每半年组织一次道德研讨会，邀请相关学者研究道德伦理学、社会道德进步等问题，为社会制定更加科学和实用的道德准则。

4. 道德评选活动：每年组织一次道德评选活动，表彰在道德建设方面作出突出贡献的个人和组织，鼓励更多人参与到道德建设中来。

5. 道德教育培训：定期组织道德教育培训班，针对不同年龄层次的人员开展培训，提高他们的道德素质和道德意识。

四、实施机制1. 建立“道德讲堂”组织机构，负责活动策划、组织和推广工作，组织各类活动的顾问委员会，由道德教育专家、学者等组成。

2. 各级政府要加强对“道德讲堂”的统筹协调和资源保障，营造良好的环境。

3. 积极发挥社会组织、企事业单位的作用，鼓励他们参与到“道德讲堂”的建设中，提供资金和场地支持等。

4. 加强宣传推广工作，通过媒体、互联网等渠道广泛宣传“道德讲堂”活动，并制作相关宣传资料，提高公众的知晓度和参与度。

5. 建立评估机制，定期对“道德讲堂”活动的实施效果进行评估，并根据评估结果进行调整和改进，确保活动的持续有效性。

2024年道德讲堂建设实施方案一、背景介绍道德是国家、社会和个人的基本准则，是社会和谐稳定的重要保障。

然而，当前社会道德风险问题增多，缺乏有效的道德教育平台。

因此，为了弘扬社会正气，培养造就良好的公民精神，特制定本方案，建设2024年道德讲堂。

二、建设目标1. 筑牢社会基层道德教育的堡垒，提高公民道德素质；2. 培养践行社会主义核心价值观，形成健全的道德体系；3. 推动公民道德行为规范化，提升社会纪律和公共秩序；4. 弘扬阳光正能量，凝聚社会共识，促进社会和谐稳定。

三、建设内容1. 建设道德讲堂(1) 选择具有社会影响力的文化场馆或学校作为道德讲堂；(2) 配备现代化的多媒体设备，以便展示道德教育资源；(3) 建立道德展览馆，展示道德模范的事迹和个人品德；(4) 设立专门的讲堂，定期组织道德教育讲座和培训活动。

2. 开展道德课堂(1) 整合现有道德教育资源，设计多样化的道德课程；(2) 培训道德教师，提高他们的道德理论素养和教学能力；(3) 设置个人道德培育课程，培养学生的良好品德和社会责任感；(4) 推广\2024年道德讲堂建设实施方案（二）【道德讲堂建设实施方案】一、背景分析道德建设是社会发展的基础和核心，对于培养公民的道德素养、提升社会文明程度具有重要意义。

为了进一步加强青少年人群的道德教育和引导青年人培养正确的价值观，我市决定在2024年建设道德讲堂，并制定实施方案。

二、建设目标1. 建立科学有效的道德教育体系，提高青少年的道德素养；2. 培养青少年具备正确的价值观，树立社会责任意识；3. 增强青年人发现、分析和解决道德问题的能力；4. 打造一批优秀道德教育师资队伍，为道德教育提供保障。

三、建设内容1. 建立道德教育课程体系，制定多样化、科学合理的课程计划，并将其融入学校教育体系；2. 开设各类道德教育培训班，提升学校教师和辅导员的道德教育指导能力；3. 设立道德实践基地，组织学生参与社会公益活动，促进他们实践道德理念；4. 建设道德实践活动互动平台，鼓励青年人分享道德实践经验和成果；5. 推广道德模范和先进事迹，激励青少年树立道德榜样，努力成为社会主义核心价值观的践行者。

2024年村道德讲堂讲话天桥村道德讲堂活动规划纲要一、活动背景道德力量是国家稳定、社会和谐、人民幸福的基石。

在工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的背景下，人们的思想活动展现出独立性、选择性、多变性、差异性等特点，道德缺失现象时有发生。

积极推进社会主义核心价值观体系建设，引导辖区居民参与道德实践活动，对于提升居民的思想道德修养和社会文明程度具有重大意义。

二、活动目的本活动旨在通过“道德讲堂”这一形式，积极适应社会发展新形势，构建思想道德建设新平台，将道德建设内容具体化、实践化。

通过多样化方式普及道德理念，潜移默化地提高居民文明素质，进一步加强公民思想道德建设，弘扬社会新风，提升文明水平，推动社会主义核心价值观体系建设和社会管理创新，营造全民参与的良好氛围，发挥积极作用。

三、活动时间活动安排为每月一次，如有需要，可分别在每月的上半月和下半月各举办一次。

四、活动地点活动地点设在天桥村会议室、文化活动站及户外场地。

五、活动参与人员活动面向村工作人员、辖区群众等。

六、活动内容1. 道德理论专题学习：组织村民学习“公民道德建设实施纲要”及上级有关领导关于思想道德建设的重要论述，并根据实际需求随时更新道德理论知识。

2. 社会公德教育：普及公民道德知识，以“礼仪”为核心，推动文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等社会公德建设。

3. 职业道德建设教育：强调职业道德在精神文明建设和现代化建设中的重要性，开展以诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等为核心的职业道德教育。

4. 家庭美德建设教育：倡导尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等家庭美德，正确处理家庭问题。

5. 个人品德建设教育：注重个人道德修养和品德建设，推广友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等品质，培养关爱、善待、宽厚和包容的理念。

6. 爱党爱国教育：通过学习，使参与人员了解党的理论知识，弘扬社会主义核心价值观，培养爱党爱国精神。

第1篇题目：弘扬传统美德，建设文明社会尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家共同探讨一个永恒的话题——道德。

道德，是中华民族的瑰宝，是社会的基石，是人生的指南。

今天，我将从以下几个方面谈谈如何弘扬传统美德，建设文明社会。

一、传承中华优秀传统文化中华民族拥有五千年的悠久历史，积累了丰富的道德财富。

我们要传承和弘扬中华优秀传统文化，使之成为我们建设文明社会的精神支柱。

具体来说，我们要做到以下几点：1. 弘扬孝道。

孝道是中华民族的传统美德，我们要从小事做起，尊敬父母，关爱长辈，传承孝道。

2. 崇尚礼仪。

礼仪是社会文明的重要标志，我们要注重个人修养，遵守社会公德，弘扬礼仪之邦。

3. 尊重师长。

尊师重教是中华民族的优良传统，我们要尊敬师长，努力学习，传承文明。

二、践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是全体人民共同遵循的价值准则。

我们要积极践行社会主义核心价值观，使之成为我们道德建设的行动指南。

具体来说，我们要做到以下几点：1. 爱国主义。

我们要热爱祖国，关心国家大事，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

2. 集体主义。

我们要顾全大局，团结协作，为集体利益而奋斗。

3. 社会主义荣辱观。

我们要树立正确的荣辱观，诚实守信，敬业奉献，树立良好的社会风尚。

三、加强道德修养，提升自身素质道德修养是每个人的立身之本。

我们要加强道德修养，提升自身素质，做一名有道德、有品质、有修养的人。

具体来说，我们要做到以下几点：1. 勤于学习。

学习是提高道德修养的重要途径，我们要不断学习，充实自己，提高自己的道德水平。

2. 诚实守信。

诚实守信是做人的根本，我们要做到言行一致，信守承诺，树立良好的信誉。

3. 勤奋敬业。

敬业精神是职业道德的核心，我们要勤奋工作，尽职尽责，为社会创造价值。

四、关爱他人，传递社会正能量道德建设需要我们共同参与。

我们要关爱他人，传递社会正能量，共同营造一个和谐、美好的社会环境。

2024年村道德讲堂讲话精编尊敬的村民们：大家好！我很荣幸能够在这个特殊的时刻，站在村道德讲堂上发表讲话。

____年对我们来说是一个具有重要意义的年份，也是我们村庄发展的关键之年。

我愿借此机会，为大家带来一些村道德方面的重要内容，并呼吁大家共同努力，推动村庄的发展和进步。

首先，作为一个村庄，我们的道德观念和行为举止是我们村庄文明程度最直观的表现。

因此，我们每个人都应该时刻关注自己的言行举止，树立良好的榜样。

我们要注重家教教育，从娃娃抓起，让我们的下一代懂得什么是真正的道德和美德，培养出健康、阳光、积极向上的新一代。

其次，我们要注重村民之间的互助和团结。

在我们村庄中，每个人都是一个有价值的个体，每个人都应该得到同等的关爱和尊重。

我们要倡导互帮互助的精神，尤其是对于那些生活困难的村民，我们要伸出援手，给予他们更多的关心和支持。

此外，我们村庄要致力于打造和谐宜居的社区环境。

我们应该共同努力，保持村庄的整洁和美丽，垃圾分类、环保意识要贯穿村民的日常生活。

同时，我们要重视村庄的公共设施建设，努力提升村庄的硬件设施水平，让每一个村民都能够享受到更好的生活条件。

此外，我们要推动村庄经济的发展。

我们要发挥自身优势，通过农业特色产业、旅游业等多种方式，不断创造村庄经济的增长点。

同时，我们要注重村民的职业培训和技能提升，使每个人都能够拥有一份稳定的工作，过上富裕幸福的生活。

最后，我们要弘扬村庄的传统文化和精神。

作为我们村庄的瑰宝，传统文化是我们村庄的根基和灵魂。

我们要珍爱传统文化，传承和发扬村庄的文化精神，通过组织丰富多彩的文化活动，增强村民的凝聚力和归属感。

亲爱的村民们，村道德讲堂是我们的精神家园，是团结大家的重要平台。

我希望大家能够积极参与讲堂的活动，共同学习和交流，共同提升自己的思想道德素质，为我们村庄的发展和进步贡献力量。

让我们携手共进，共同创造美好的明天！谢谢大家！2024年村道德讲堂讲话精编（二）尊敬的村民们，亲爱的朋友们：大家上午好！我感到非常荣幸能够站在这里，为大家进行一次村道德讲堂的讲话。

2024年学校“道德讲堂”建设实施方案____年学校“道德讲堂”建设实施方案一、项目背景和目标学校是道德教育的主要场所之一，通过开展道德讲堂活动，可以增强学生的道德意识、培养学生的道德品质、提升学生的道德水平。

为了进一步加强学校道德建设工作，促进学生全面发展，本方案旨在建立一个学校“道德讲堂”，通过丰富多样的活动形式，提供全方位、多角度的道德教育。

二、建设内容和方法1. 建设内容：（1）学科教育与道德教育的融合：在各个学科的课堂上融入道德教育内容，通过学科知识的学习引导学生形成正确的价值观念和行为准则。

（2）主题讲座与专题研讨：邀请社会知名人士、专家学者等开展主题讲座和专题研讨，探讨当代社会道德问题以及解决途径，引导学生深入思考和讨论。

（3）实践活动与社区互动：组织学生参与社区服务、志愿者活动等实践项目，提供实际操作的机会，让学生通过亲身经历感悟道德的力量。

（4）道德影视教育：开展关于道德教育的影视作品展播，通过生动形象的故事情节，引导学生正确理解和接受道德教育的观念。

2. 建设方法：（1）建立学校道德讲堂组织机构：成立“道德讲堂”建设领导小组，负责规划、组织和协调相关工作。

还应设立专职管理人员，负责具体的活动策划和执行。

（2）组织开展多样化活动：结合学校实际情况，组织开展学科融合教育、主题讲座、专题研讨、实践活动、社区互动、道德影视教育等多种形式的道德讲堂活动，全方位、多层次、多样化地开展道德教育。

（3）制定活动方案和计划：每学期根据教学计划和学校发展情况，制定相应的道德讲堂活动方案和计划。

活动方案应注重实际可行性，充分考虑学生需求和参与度。

（4）培养师资队伍：定期组织教师专业培训，提高教师的道德教育水平和业务能力，使其能够更好地组织和开展道德讲堂活动。

（5）建立评估机制：建立健全的道德讲堂活动评估机制，通过教师评价、学生评价、家长评价等多种途径，及时掌握活动效果，并对活动进行优化和改进。

三、资源保障1. 人力资源：学校将配备专职道德讲堂管理人员，负责具体的活动策划和执行，同时安排专业教师参与道德讲堂活动。

2024年“道德讲堂”建设实施方案____年“道德讲堂”建设实施方案一、背景介绍随着社会的进步和发展，人们的道德观念逐渐淡化，道德问题频频出现。

为了加强社会道德建设，提高公民的道德素质，我国决定在____年建设“道德讲堂”，通过开展道德教育活动，引导人们养成正确的道德观念和行为习惯。

本方案旨在确保“道德讲堂”建设顺利进行。

二、目标和意义1.目标：通过“道德讲堂”建设，提高公民的道德素养，培养健康积极的价值观和行为习惯，促进社会和谐发展。

2.意义：（1）加强社会主义核心价值观的宣传和教育，推动社会主义道德建设；（2）引导公民树立正确的人生观、价值观和世界观，增强社会责任感和公民意识；（3）培养公民具备良好的道德品质和行为习惯，提升社会和谐稳定的程度。

三、建设内容和方法1.道德讲座（1）精心策划每期讲座的主题，如亲情、友情、爱国、信仰、诚信等。

（2）邀请道德导师、文化名人、社会学者等作为主讲嘉宾，分享个人经验和观点。

（3）广泛宣传讲座，提高参与度，鼓励公民到场听讲。

（4）通过线上线下相结合的方式开展，以满足不同人群的需求。

2.道德故事会（1）收集和整理各种优秀的道德故事，包括真实案例和虚构情节。

（2）邀请专业演员和艺术团体进行现场演绎，以形式多样的艺术形式讲述故事。

（3）通过举办比赛、征集等形式，鼓励公民分享自己的道德故事，增强互动性。

3.道德主题展览（1）策划和组织主题展览，展示道德典范、先进典型和道德风尚。

（2）通过图片、文字、实物等形式，生动形象地展示道德的表现和影响。

（3）利用移动展览、社区展览等方式，让更多人参与，加深理解。

4.道德培训班（1）针对不同群体设置不同内容的道德培训班，如家庭道德、职场道德、公民道德等。

（2）邀请专业人士授课，培训参与者的道德认知和行为规范。

（3）培训班可以采取短期培训、定期培训、在线培训等方式，提供多样化选择。

四、实施方案1.宣传推广（1）利用多种媒体渠道，如电视、广播、报纸、网络等广泛宣传“道德讲堂”建设。

2024年“道德讲堂”专题活动总结2024年的“道德讲堂”专题活动是在社会风气日益浮躁、传统道德价值观逐渐淡化的背景下，由我市文明办发起并组织的一项重要活动。

通过讲座、展览、培训等形式，旨在弘扬社会主义核心价值观，倡导道德风尚，提高全社会的道德素质，促进社会和谐发展。

本次活动历时一个月，收到了良好的效果。

一、活动内容：1.讲座：通过邀请社会知名专家学者授课，讲解道德的意义、现状及发展趋势，引导大家思考道德问题，并提供解决方法。

共举办了10场讲座，涵盖了道德教育、家庭伦理、职业道德等多个方面。

2.展览：通过展览宣传道德典型事迹，展示好人好事，营造正能量。

展览共分为三个板块：先进道德示范个人、道德模范事迹、道德教育成果展。

展览期间吸引了大量市民前来参观，引发了广泛的社会讨论。

3.培训：针对学校教师、企业员工等不同群体，举办了道德教育培训班。

通过了解当下社会道德问题，提供相应的有效培训，帮助学员提高道德修养，成为道德引领者。

二、活动亮点：1.突出实践性：活动注重将道德理论与实际问题相结合，引导大家通过实践去理解和应用道德，不仅提升了效果，也更加贴近市民生活。

2.多样化形式：活动形式多样，丰富多彩，吸引了不同群体的参与。

不仅有传统的讲座和展览，还设置了社区义工、文艺演出等多个板块，注重提升群众的参与度和体验感。

3.注重宣传营造：活动开展前，通过各大媒体、社交平台等渠道广泛宣传。

活动期间，吸引了大量市民前来参观、参与，形成了较大的影响力。

同时，借助大屏幕、展板等宣传载体，让更多人了解“道德讲堂”活动的意义和成果。

三、活动效果：1.提高了道德意识：通过活动的开展，引起了广大市民对道德价值观的思考和关注，提高了道德意识。

很多市民评价活动后，表示更加重视道德建设，希望将道德热忱传递给更多人。

2.加强了道德修养：活动期间，通过讲座和培训，提高了社区居民、学校教师、企业员工等群体的道德修养水平。

他们表示，在活动的引领下，明白了道德对个人和社会的重要性，会积极践行社会主义核心价值观。

2024年在“道德讲堂”启动仪式上的讲话模版一、建设“道德讲堂”的重要意义道德力量在国家安定、社会和谐以及人民幸福中扮演着至关重要的角色。

随着工业化、城镇化、信息化、市场化、国际化的不断深入发展，人们的思想活动日益展现出独立性、选择性、多变性和差异性。

在这一背景下，诚信缺失、信仰缺乏、道德失范等社会问题逐渐凸显。

当前，我市正处于全面建设小康社会的关键时期，迫切需要通过先进的道德理念来巩固全市人民共同团结奋斗的思想基础。

建设“道德讲堂”，正是为了主动适应社会发展新形势，搭建起道德建设的新平台，将思想道德建设的内容项目化、实践化。

通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，我们旨在广泛普及社会主义核心价值观，将勇于创新、奋发向上、诚信友爱的品格深深融入广大人民群众的心中。

在潜移默化的过程中，不断提升公民文明素质，推动形成“我为人人、人人为我”的良好社会风尚，为深化城市文明创建、建设富裕文明和谐幸福酒泉奠定坚实的思想道德基础。

二、“道德讲堂”的具体安排(一)设立固定“道德讲堂”为了营造浓厚的道德建设氛围，我们将在教师会议室设立一个固定且专门的“道德讲堂”场所，供教师使用。

学生也可利用现有教室、校园广播站或专门的道德讲堂，定期开展相关活动。

(二)活动版块我校的“道德讲堂”将分为两大版块进行。

其中，教师版块将着重开展“师德讲堂”活动，而学生版块则将专注于“道德讲堂”的各项活动。

(三)活动经常化为了确保“道德讲堂”的持续性和有效性，我们将有计划地定期或不定期地开展宣讲活动。

原则上，每月的宣讲活动不少于两次，且每次的开讲时间将不少于规定时长。

在活动中，我们将形成一套内容详实、规范有序的资料体系（包括电子资料和纸质资料），并注重活动的计划性、方案性、记载性和总结性。

我们还将收集照片、录像等影像资料，以全面展示活动的成效。

(四)宣讲内容具体化每次“道德讲堂”的活动都将以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这“四德”建设为范围，确定一个明确的主题。

道德讲堂主题发言稿10篇道德讲堂主题发言稿篇1亲爱的同学们：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

说到文明礼仪，我想到了一个故事。

有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。

那女工一看是列宁，就要退回去给让路。

列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。

然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。

这不也是良好文明礼仪的体现么?这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。

我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。

在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。

这是一个不遵守社会文明的历史教训。

公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。

试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。

人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。

所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。

”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。

要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。

道德讲堂内容【九篇】第一篇: 道德讲堂内容道德是社会生活中人们相处的行为标准和规范。

道德也是做人的根本，只有道德才能使人活的有价值，社会才会更加和谐。

学校是读书学习的地方，更是培养道德、提升个人修养的地方;学校的德育工作就是要培养同学们高尚的道德品质，为人生奠基、为将来踏上社会作好准备。

大家既要胸怀大志，又要脚踏实地，从身边的一点一滴做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

我们每个同学应该做到:在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心。

意大利但丁曾说过这样-句话:一个知识不健全的人可以用道德来补救;而一个道德不健全的人却难以用知识去弥补。

我们今天暂且不论道德和知识谁更重要，但我相信，我们的祖国和民族最需要的道师道德高尚的知识者。

道德是一个人终生也上不完的人生之课。

做一个有道德的人，应从身边小事做起。

关心别人，体谅别人，谦让和爱护他人。

学校是我们学习知识的地方，更是我们培养德性、修身养性的地方。

孔子说:天下有道，且不与易也。

大到天下，小到个人，追求理想的人格，受辱而不失大礼，极力做一个有道德修养的人。

同学们，想要成为一名道德高尚的中学生，我认为首先从根本的小事做起。

比如说，在家里给劳累了一天的爸爸妈妈泡上一杯热茶，晚饭后主动收拾碗筷，在学校里我们弯腰捡起一片废纸屑，见到老师主动问好，不小心与同学发生小的碰撞时，主动道歉，乘车时主动给老弱病残让座，说文明的话，做文明的事。

我相信，只要我们能够从这些小事做起，那么我们没做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。

同学们，你们在努力学习文化知识的同时，还要明白自己在道德上所肩负的神圣使命。

让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者，实践者和捍卫者，成为一个有高尚道德修养的小学生。

第二篇: 道德讲堂内容道德讲堂，主要目标是以提升居民思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等四德建设为重点，强化宣传教育，引导居民积小善为大善、积小德为大德，自觉成为道德的传播者和践行者；主要对象是社区居民；主要内容以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩等为主，从而使居民在主动参与中受到教育、得到提高；主要模式是我听、我看、我讲、我议、我选、我行，组织有道德的人讲道德，吸引广大群众讲自己、讲他人、讲身边的道德故事。

2024年乡镇道德讲堂讲话稿各位领导、各位同仁：举办国土系统“道德讲堂”活动，是深化公民思想道德建设、提升市民道德修养及城市文明水平的关键举措，也是未来成功创建市级及以上文明单位、文明行业的必要条件。

在县文明委的深切关怀与精心指导下，国土系统“道德讲堂”今日正式拉开帷幕。

此前，我们共同诵读了经典名言，聆听了陈德明等四位同志的杰出事迹分享，部分同仁还发表了见解独到的即兴感言，这些均给在座的每一位留下了深刻印象，并给予了深刻的启发。

在此，我谨代表国土局党组，对全系统首期“道德讲堂”活动的圆满举办表示最热烈的祝贺！对县文明委的周密指导及四位同志的深情讲述表示最诚挚的感谢！为进一步提升我县社会文明程度和公民道德素质，县文明委已决定在全县范围内广泛推动道德讲堂建设。

我们必须严格遵循相关文件精神，深入开展具有鲜明特色的国土“道德讲堂”活动，引领全体干部职工积极参与道德实践活动，使之成为提升思想道德境界和文明水平的有效途径，成为推动全系统文明行业、文明单位创建工作的重要载体，确保每位干部职工都能成为道德讲堂建设的积极传播者、忠实践行者及最终受益者。

接下来，我就如何高效组织国土资源系统道德讲堂建设工作提出以下三点要求：一、着力健全机制。

我们要深刻认识“道德讲堂”建设的重要性和紧迫性，建立健全由主要领导负总责、分管领导具体部署、相关部门具体落实的领导体制和工作机制。

要加强统筹协调，强化工作指导，形成上下联动、齐抓共管的工作格局，确保“道德讲堂”建设活动能够持续深入、有效地开展。

要及时总结提炼在“道德讲堂”建设过程中涌现出的成功经验和先进做法，大力宣传道德模范的感人事迹，在系统内外营造崇德向善、见贤思齐的浓厚氛围。

二、注重组织推进。

我们要紧密结合国土工作实际和干部职工的工作、生活、思想状况，充分利用上党课、学习日、主题演讲、报告座谈、读书征文等多种已有阵地和形式，以整合和新建相结合的方式，稳步推进“道德讲堂”建设。

学校“道德讲堂”建设实施方案一、背景和目标随着社会的发展和变革，传统的道德观念逐渐淡化，道德教育的重要性日益突显。

为了提高学生的道德修养和素质，培养他们的道德价值观和行为规范，我们决定在学校内建设一个“道德讲堂”。

本文旨在制定实施方案，确保“道德讲堂”能够有效地发挥作用，达到预期的目标。

二、建设内容和形式1.主题内容设置：根据学生的年龄和发展特点，确定一系列与道德教育相关的主题内容，例如：孝心、友爱、守信、勤奋、自律、坚持等。

2.讲堂形式：采用讲座、演讲、小组讨论、角色扮演等形式，将主题内容进行生动形象的介绍和展示，以吸引学生的注意力。

3.邀请嘉宾和专家：邀请社会各界知名人士、相关领域的专家学者来学校进行讲座和交流，以提高道德讲堂的专业性和权威性。

4.学生参与和互动：鼓励学生积极参与到道德讲堂中，让他们在参与中体验道德的温暖和力量。

可以设置问答环节、讨论小组，使学生获得更多的互动和实践机会。

三、建设步骤和计划1.筹备阶段：a)明确目标和建设内容：明确学校“道德讲堂”的目标和建设内容，并制定详细的实施方案。

b)组建工作小组：成立道德讲堂的工作小组，负责筹备、组织和推广工作。

c)制定时间表和计划：制定详细的时间表和计划，确保各项筹备工作进行有序。

d)寻找合适的场地和设备：为道德讲堂寻找一个适合的场地并配备必要的设备。

2.推广阶段：a)宣传推广：通过学校内部通告、班会等途径宣传“道德讲堂”，提高学生和教师的关注度和参与度。

b)建立邀请专家机制：与相关单位和专家建立合作关系，邀请他们来学校进行讲座和交流活动。

c)广泛征集主题内容：鼓励学生和教师积极参与“道德讲堂”，广泛征集有价值的道德故事和主题内容。

d)制定讲座计划：根据主题内容和邀请嘉宾的安排，制定每个学期的讲座计划。

3.组织实施阶段：a)召开开展仪式：在学校内举行“道德讲堂”开展仪式，宣布正式启动“道德讲堂”建设。

b)组织讲座和交流活动：根据讲座计划，组织相关的讲座和交流活动。

道德讲堂建设实施方案为深入贯彻落实《公民道德建设实施方案》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，进一步巩固公民道德建设的成果，按照中央、省、市、县文明委的工作部署，为加强我镇文明村镇“道德讲堂”建设，推进“道德讲堂”活动的深入开展，进一步提高我镇广大干部职工的道德水平，特制定本实施方案。

一、指导思想以___理论、“___”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以推进社会主义核心价值体系建设，弘扬传统美德，树立和践行社会主义荣辱观为主线，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”建设为重点，分别突出“善”、“诚”、“孝”、“强”四个字，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，大力宣讲道德模范先进事迹和崇高品质，推动先进道德理念深入人心，营造“崇德尚善”的浓厚氛围，为党的胜利召开营造良好的社会环境。

二、组织形式设立“道德讲堂”，开展各类学习教育和知识培训，以丰富多彩、喜闻乐见、寓教于乐的道德讲座活动为载体，利用网络资源，通过道德讲座、互动交流、道德短信等形式，重点普及“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”等道德规范。

三、活动流程“道德讲堂”要形成规范性流程，按照“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”等五个环节，推行“唱一首歌曲，讲一个故事(看一部短片)，诵一段经典，作一个承诺，送一份吉祥”的“五个一”流程，使讲堂更具仪式感、肃穆感。

具体流程如下：(一)“唱歌曲”：每次开讲前，组织全体成员学唱《公民道德歌》，并由专业音乐教师进行指导和领唱;(二) “学模范”：邀请张赐发等道德模范到课堂开展讲座，讲述发生在群众身边的体现民族传统美德与时代精神的典型事例;或者组织成员观看一部道德建设先进人物事迹的视频短片，把典型的事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学。