(0863)《钢琴教学法》网上作业题及答案

钢琴初级考试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 钢琴的键盘分为几个组？A. 2组B. 3组C. 4组D. 5组答案：B2. 以下哪个音阶是大调音阶？A. C-D-E-F-G-A-BB. C-D-降E-F-G-降A-降BC. C-D-E-F-降G-降A-降BD. C-降D-E-F-G-降A-降B答案：A3. 钢琴上的中央C位于哪个音组？A. 高音组B. 中音组C. 低音组D. 超低音组答案：B4. 以下哪个符号表示渐强？A. cresc.B. dim.C. rit.D. accel.答案：A5. 钢琴上的踏板通常有几个？A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 钢琴的黑白键共有____个。

答案：882. 钢琴的音域从____音到____音。

答案：A2，C83. 钢琴的全音阶包括____个半音。

答案：124. 钢琴的和弦通常由____个音组成。

答案：35. 钢琴演奏中的连音记号是____。

答案：legato三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述钢琴的基本结构。

答案：钢琴的基本结构包括键盘、弦、音板、击弦机、踏板等部分。

2. 什么是五线谱？答案：五线谱是一种音乐记谱法，使用五条平行的横线和其中的四个空间来表示音高。

3. 钢琴演奏时，如何正确使用踏板？答案：在钢琴演奏时，正确使用踏板可以增强音乐的表现力。

通常，左踏板用于弱音，中踏板用于延长音，右踏板用于连音。

4. 钢琴演奏中，如何练习音阶？答案：练习音阶时，应保持手指的独立性和均匀性，注意指法的正确性，并逐渐提高速度。

四、演奏题（共60分）1. 请演奏C大调音阶。

答案：（此处应有演奏录音或视频）2. 请演奏G大调音阶。

答案：（此处应有演奏录音或视频）3. 请演奏一首简单的练习曲。

答案：（此处应有演奏录音或视频）4. 请演奏一首初级钢琴曲。

答案：（此处应有演奏录音或视频）请注意，演奏题的答案需要考生实际演奏，因此答案部分应包含演奏录音或视频的链接或说明。

琴法1试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪个选项是正确的音符时值？A. 全音符B. 二分音符C. 四分音符D. 八分音符答案：A、B、C、D2. 钢琴的键盘中，白键和黑键的数量分别是多少？A. 52个白键，36个黑键B. 52个白键，36个白键C. 52个黑键，36个白键D. 52个黑键，36个黑键答案：A3. 以下哪个选项是钢琴演奏中常用的术语？A. Legato（连音）B. Staccato（断音）C. Forte（强音）D. All of the above答案：D4. 钢琴的音域大约是多少？A. 2.5个八度B. 4个八度C. 7个八度D. 10个八度答案：C5. 在五线谱中，中央C位于哪个位置？A. 第一线B. 第二线C. 第三线D. 第四线答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 钢琴的音阶由七个基本音符组成，它们是C、D、E、F、G、A和________。

答案：B2. 钢琴演奏中，________是指音符与音符之间没有间隙，平滑连贯的演奏方式。

答案：Legato3. 钢琴的踏板中，________踏板可以用来延长音符的持续时间。

答案：Sustain4. 在钢琴演奏中，________是指音符之间的间隔很短，每个音符都清晰地分开演奏。

答案：Staccato5. 钢琴的音域从最低音到最高音，大约覆盖了________个八度。

答案：7三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述钢琴演奏中的“断奏”技巧。

答案：断奏是指在演奏时，每个音符都清晰地分开，音符之间有明显的间隔，通常通过手指的快速抬起来实现。

2. 描述钢琴的音域范围，并解释其对演奏的影响。

答案：钢琴的音域从最低音A0（27.5Hz）到最高音C8（4186.01Hz），覆盖了大约7个八度。

宽广的音域使得钢琴能够演奏各种音乐作品，包括和声丰富的交响乐和旋律复杂的独奏曲。

3. 解释钢琴演奏中“连音”技巧的重要性。

答案：连音技巧要求演奏者在演奏时，音符与音符之间没有间隙，平滑连贯地演奏。

知到选修课答案钢琴教学法2020章节测试答案问：成长很好的一号人格所有者是睿智的()。

答：现实主义者问：对一号人格来说,追求完美的过程是()的。

答：享受问：“礼释回,增美质”出自()。

答：《礼记·礼器》问：“认为人民是最终目的,即人民是自君主以下各级官员服务的对象,目标是竭尽所能帮助人民过更好的生活”的观点属于中国古代的哪种民本主义?答：作为目的的民本主义问：Wedo餐厅是一个DIY餐厅答：√问：关于压力与情绪的关系，下列表述正确的是（）。

答：二者密不可分问：神话中的妖怪是对大自然的灾难人格化的表现。

（）答：√问：四号选择做一件事的出发点往往是()。

答：喜欢做这件事问：曾国藩通过17次科举考试才拿到秀才的功名。

（）答：错误问：在《大唐西域》中已经出现了后来《西游记》中孙悟空这一形象的前身答：错误问：风险分析所包括的三个环节是（）。

答：风险评估、采取风险管理措施、风险交流问：商业模式是在新企业创建的可行性分析之后开发的。

（）答：√问：商业模式不是一层不变的，是没有标准的。

（）答：√问：反恐六人格对待风险的态度是()。

答：提前预防问：迈锡尼文明时期，北方入侵的三支浪潮中，（）。

答：第一支浪潮是和平渗透问：中世纪基督教文明和拜占庭文明在时间上趋于同步。

答：√问：伯拉克西特列斯的雕塑中开始出现了女人体雕塑,他雕塑的《克尼多斯的维纳斯》是个全裸的女人雕像。

()答：正确问：爱德华.特勒是被美国华盛顿大学接收的。

（）答：正确问：马丁·路德认为教皇不具有神性,不能通过出售赎罪券来赦免人。

()答：正确问：封建财产就是私有财产,可以随意进行买卖。

()答：错误。

琴法考试题及答案下载1. 请简述钢琴的基本构造。

答案：钢琴主要由琴弦、音板、击弦机、键盘和踏板等部分组成。

2. 列举三种常见的钢琴演奏技巧。

答案：1) 连奏；2) 断奏；3) 琶音。

3. 钢琴曲《月光奏鸣曲》的作者是谁？答案：贝多芬。

4. 简述钢琴调音的基本原理。

答案：钢琴调音是通过调整琴弦的张力来改变音高，以确保音准。

5. 钢琴五线谱中，高音谱号和低音谱号分别表示什么？答案：高音谱号表示五线谱的G谱号，用于高音区；低音谱号表示F谱号，用于低音区。

6. 请解释钢琴曲《致爱丽丝》的创作背景。

答案：《致爱丽丝》是贝多芬为一位名叫爱丽丝的女学生所作，表达了对她的爱慕之情。

7. 钢琴演奏中，如何正确使用踏板？答案：踏板的使用要根据乐曲的风格和节奏来决定，通常包括延音踏板、弱音踏板和柔音踏板。

8. 列举三种钢琴曲的风格类型。

答案：1) 古典风格；2) 浪漫风格；3) 现代风格。

9. 简述钢琴曲《土耳其进行曲》的特点。

答案：《土耳其进行曲》以其快速的节奏和鲜明的土耳其音乐特色著称。

10. 钢琴曲《蓝色多瑙河》的作曲家是谁？答案：约翰·施特劳斯。

11. 钢琴曲的和声与旋律有何不同？答案：和声是指多个音符同时发声，形成和弦；旋律则是音符按一定顺序和时间间隔发声，形成旋律线。

12. 请解释钢琴曲《四季》中“春”的演奏技巧。

答案：在演奏《四季》中的“春”时，需要使用轻快的触键和明亮的音色来表现春天的生机与活力。

13. 钢琴曲《悲怆奏鸣曲》的第三乐章是什么形式？答案：《悲怆奏鸣曲》的第三乐章是快板形式。

14. 简述钢琴曲《梦幻曲》的情感表达。

答案：《梦幻曲》通过柔和的旋律和梦幻般的和声，表达了一种宁静而深远的情感。

15. 钢琴曲《匈牙利舞曲》的作曲家是谁？答案：勃拉姆斯。

16. 钢琴曲《小夜曲》的演奏技巧有哪些？答案：《小夜曲》的演奏技巧包括轻快的节奏、清晰的音符和富有表现力的动态变化。

17. 请列举钢琴曲《卡门序曲》的三个主要主题。

钢琴琴法的考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 钢琴的发明者是：A. 巴赫B. 贝多芬C. 莫扎特D. 克里斯托弗里答案：D2. 以下哪位作曲家不是钢琴家？A. 肖邦B. 李斯特C. 德彪西D. 帕格尼尼答案：D3. 钢琴键盘上共有多少个键？A. 61B. 76C. 88D. 96答案：C4. 钢琴的踏板中，最左边的踏板通常被称为：A. 弱音踏板B. 持续踏板C. 延音踏板D. 柔音踏板答案：C5. 钢琴曲《月光奏鸣曲》的作者是：A. 贝多芬B. 肖邦C. 李斯特D. 德彪西答案：A6. 钢琴的音域从最低音到最高音跨越了多少个八度？A. 6B. 7C. 8D. 9答案：B7. 钢琴演奏中，以下哪个术语表示渐强？A. cresc.B. dim.C. rit.D. accel.答案：A8. 以下哪个和弦不是三和弦？A. 大三和弦B. 小三和弦C. 增三和弦D. 七和弦答案：D9. 钢琴曲《土耳其进行曲》的作者是：A. 莫扎特B. 贝多芬C. 肖邦D. 李斯特答案：A10. 钢琴演奏中，以下哪个术语表示渐慢？A. accel.B. rit.C. cresc.D. stacc.答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 以下哪些是钢琴的基本演奏技巧？A. 连奏B. 断奏C. 滑奏D. 颤音答案：A, B, D12. 钢琴曲《悲怆奏鸣曲》的作者是：A. 贝多芬B. 肖邦C. 李斯特D. 德彪西答案：A13. 以下哪些是钢琴踏板的正确使用方式？A. 持续踏板用于保持和弦B. 弱音踏板用于减弱音量C. 延音踏板用于延长音符D. 柔音踏板用于改变音色答案：A, B, C14. 以下哪些是钢琴曲《匈牙利狂想曲》的作者？A. 肖邦B. 李斯特C. 德彪西D. 贝多芬答案：B15. 以下哪些是钢琴的基本音阶？A. 大调音阶B. 小调音阶C. 五声音阶D. 蓝调音阶答案：A, B, C三、判断题（每题2分，共20分）16. 钢琴的发明可以追溯到18世纪初。

琴法基础考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项是钢琴的基本演奏方式？A. 用嘴吹B. 用手指弹C. 用脚踢D. 用头撞答案：B2. 钢琴的键盘中，白键和黑键的总数是多少？A. 88B. 72C. 96D. 108答案：A3. 钢琴的音域通常是多少？A. 2个八度B. 4个八度C. 6个八度D. 8个八度答案：C4. 钢琴上哪个键是中央C？A. 左边第一个白键B. 左边第二个白键C. 右边第一个白键D. 右边第二个白键5. 钢琴的踏板中，最左边的踏板是什么？A. 弱音踏板B. 延音踏板C. 软音踏板D. 持续踏板答案：B6. 钢琴的五线谱中，高音谱号位于哪一线？A. 第一线B. 第二线C. 第三线D. 第四线答案：C7. 钢琴演奏中，哪个指法表示“跳音”？A. 连音B. 断音C. 滑音D. 颤音答案：B8. 钢琴曲中，哪个符号表示渐强？A. <B. >C. ∽D. ∅答案：B9. 钢琴曲中，哪个符号表示渐弱？B. >C. ∽D. ∅答案：A10. 钢琴演奏中，哪个指法表示“连奏”？A. 连音B. 断音C. 滑音D. 颤音答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 钢琴的键盘由________和________组成。

答案：白键，黑键2. 钢琴的音域中最低音是________，最高音是________。

答案：A0，C83. 钢琴的踏板中，最右边的踏板是________。

答案：延音踏板4. 钢琴的五线谱中，低音谱号位于________。

答案：第五线5. 钢琴演奏中，________指法表示“滑音”。

答案：滑音6. 钢琴曲中，________符号表示渐快。

答案：rit.7. 钢琴曲中，________符号表示渐慢。

答案：ritard.8. 钢琴演奏中，________指法表示“颤音”。

答案：颤音9. 钢琴曲中，________符号表示强音。

答案：f10. 钢琴曲中，________符号表示弱音。

（0863）《钢琴教学法》网上作业题及答案1：第一次作业2：第二次作业3：第三次作业4：第四次作业5：第五次作业1：[论述题]1、试论踏板的构造及其动作要领和运用原则？2、如何弹奏出如歌的旋律？参考答案：1、1、总程式化――每次上课总是从手指练习到音阶琶音、练习曲、乐曲，使孩子感到单调、乏味。

实际上，孩子及家长为了提高上课质量，都会在上课前想尽办法练上一两遍，因此，课上完全可以让孩子先弹最喜欢、最自信的曲子，让他们充满信心地面对教师，认真表演。

课中穿插一些故事讲解乐曲，跟琴歌唱，听音练习等内容，使短短一堂课变得多样化、趣味化。

2．忌一错就打断演奏――孩子的弹奏免不了会出现这样那样的错误。

有的教师当孩子弹奏中一出现错误，马上就打断演奏，指出问题，使本来想在老师和家长面前表现一番的幼小心灵受到挫伤，几次下来就会使孩子对演奏失去信心，缺乏表现欲望，甚至产生不满情绪。

教师应当尊重孩子的演奏．无论弹得怎样，都应当让他们像表演一样，充满信心，完整自如地弹完―遍，然后再作评论。

3．忌一味批评训斥――当孩子弹奏复习曲目仍然出现错误时，有的教师采取严厉的批评甚至训斥，意在“严师出高徒”。

对于幼童的心理，一味的批评训斥只会使他们产生恐惧感．失去白信心，把教师放到对立面去。

与其说：“怎么搞的，复习的功课还弹错！”不如说：“今天比上次有进步，如果把这些错改过来就更好了。

”后者会让孩子感到教师是和他站在一起、鼓励他进步的，产生亲近感。

4．忌面面俱到――对于学生弹奏中出现的问题，包括弹奏方法上的问题和弹奏曲目中的问题，有的教师喜欢有点说一点，生怕有遗漏，看来似乎而面俱到，结果是使学生和家长感到手足无措，不知从何下手。

不妨在具体指出一些错误或问题之后，简单地归纳一F，并且明确地告诉学生这次课后主要要解决什么问题，首先要解决什么问题。

5，忌只讲不练――有的教师发现了学生的问题或错误后，虽然能及时指出，但一经指出后似乎就完成了教师的职责，学生是否听懂，是否掌握了止确的方法，同家会不会练，全然不管。

第一章测试1.最早的键盘乐器是（）。

A:楔槌键琴B:管风琴C:羽管键琴D:管键琴答案:B2.管风琴的黄金时期是（）。

A:浪漫主义时期B:中世纪C:古典主义时期D:巴洛克时期答案:D3.近代钢琴是（）年诞生的。

A:1712B:1709C:1713D:1715答案:B4.古钢琴分为（）。

A:独弦琴B:管风琴C:楔槌键琴D:羽管键琴答案:CD5.近代钢琴根据击弦机的不同分为（）两种。

A:维也纳式B:复振式C:英国式D:法国式答案:AC6.第一台钢琴是意大利的制琴师巴尔托罗梅奥.克里斯托福里制作完成的。

（）A:错B:对答案:B7.近代钢琴弱音踏板的出现，是钢琴制作史上的一个巨大飞跃。

（）A:对B:错答案:B8.1853年施坦威父子公司生产了第一台施坦威钢琴，其制作工艺是现代钢琴形制的标志。

（）A:对B:错答案:A9.立式钢琴的出现，使得钢琴在欧洲各国得以普及开来。

（）A:错B:对答案:B10.复振式击弦机的发明者是法国制琴师埃拉德。

（）A:对B:错答案:A第二章测试1.在钢琴弹奏姿势中躯体上部指的是（）A:手腕B:手掌C:接触键盘的指尖D:接触凳子的躯体答案:CD2.弹奏所有钢琴的必要的技术所用到的人类具有的全部生理上的运动机能包括（）A:肩部，甚至背部和整个上身，B:从手指的第一关节到整个手指手掌手臂，C:内心的歌唱D:我们都需要学会科学的调动和运用我们每一部分的肌肉力量答案:ABD3.关于手力触键和臂落触键，下述说法正确的是（）A:两种触键在交替运用在分句的表现上非常重要，B:小连线中手力触键按照所有要求的轻巧程度或者是断奏的程度来弹出第二个音，手力触键把手腕提起来。

C:多种触键方式都是综合的，并不是孤立的或是完全或毫无关联D:带连线的两个音音组为例，先由臂落触键弹出第一个音，奠定一个坚实的基础，臂落触键弹出第二个音，用手力触键把手腕提起来答案:ABCD4.以李斯特《爱之梦》之三为例，下列说法正确的是（）A:四个声部基本可以分为两种触键层次B:各声部不分主次C:栋主旋律用全臂触键，低音的对位旋律用臂落触键D:高音和弦用手力触键，分解和弦应指力触键答案:CD5.黏着力强是何种触键方式的主要特点（）A:臂落触键B:全臂触键C:指力触键D:手力触键答案:A6.在乐谱上，小连线通常用（）触键方式完成A:手力触键和全臂触键B:指力触键和全臂触键C:指力触键和手力触键D:手力触键和臂落相结合答案:D7.关于臂落触键，下列表述正确的是（）A:适合演奏各种音色B:下键之后各部分肌肉要立刻放松C:作用于琴键的力量主要来自于手腕和手臂D:这种触键的方式的特点是上臂、前臂、手腕、手和手指密切的结合在一起答案:CD8.以肖邦的《华丽圆舞曲》（Op34.No2）为例，对于和声性类型的音乐，下列描述正确的是（）A:低音平均分配弹奏力度B:最简单的形式是由和弦支持的旋律或经过句C:不同声部分别使用不同的触键方式D:共可以分为四个旋律层次答案:BCD9.抬高手指的训练方法其教学目的是（）A:为了纠正学生手指含混不清的毛病B:为了提高演奏的准确性C:为了增加力度D:为了发出优美的音色答案:A10.对于巴赫《二部创意曲》的教学意义以下说法正确的是（）A:提高读谱的准确性B:对于古奏鸣曲式的掌握C:对于连奏音色的掌握D:把每只手分割成两个独立的单位答案:D第三章测试1.在演奏的时候，需要运用音乐思维，借助高超的( )，增强音乐表现力，将音乐内容充分表达出来。

钢琴考试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 钢琴的发明者是：A. 巴赫B. 贝多芬C. 克里斯托弗里D. 莫扎特答案：C2. 以下哪位作曲家不是钢琴家？A. 肖邦B. 李斯特C. 德彪西D. 帕格尼尼答案：D3. 钢琴键盘上共有多少个键？A. 76B. 88C. 96D. 104答案：B4. 钢琴的音域是从哪个音符开始的？A. A0B. A1C. A2D. A3答案：A5. 以下哪位作曲家是印象派音乐的代表人物？A. 贝多芬B. 莫扎特C. 德彪西D. 巴赫答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 钢琴的全称是__________。

答案：钢琴全称是钢琴键盘乐器。

2. 钢琴的音域可以分为几个八度？答案：七个八度。

3. 钢琴的踏板从左到右依次是__________、__________和__________。

答案：柔音踏板、持续音踏板和延音踏板。

4. 钢琴曲《月光奏鸣曲》是哪位作曲家的作品？答案：贝多芬。

5. 钢琴曲《土耳其进行曲》是哪位作曲家的作品？答案：莫扎特。

三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述钢琴演奏的基本坐姿。

答案：演奏者应坐在钢琴前，双脚平放在地面上，身体与键盘保持适当的距离，背部挺直，双肩放松，双手自然放在键盘上，手腕与键盘保持水平。

2. 描述钢琴的三个踏板的基本功能。

答案：柔音踏板可以减弱音量，使音色更加柔和；持续音踏板可以延长音符的持续时间，使音乐更加连贯；延音踏板可以增强音量，使音色更加丰富。

3. 简述钢琴演奏中的基本指法。

答案：钢琴演奏中的基本指法包括连音、断音、跳音等，演奏者需要根据乐曲的风格和表现要求灵活运用不同的指法。

四、论述题（每题20分，共40分）1. 论述钢琴演奏中力度控制的重要性及其实现方法。

答案：力度控制是钢琴演奏中非常重要的一个方面，它直接影响到音乐的表现力和感染力。

演奏者需要通过控制手指的力度、踏板的使用以及身体的协调来实现不同的力度变化。