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民航法规与实务》教学大纲课程名称：民航法规与实务课程编号：适用对象：13 级空中乘务专业课程性质：专业选修课总学时数：50学分、本课程的教学任务1、课程性质民航法规与实务》分为9 个学习单元，主要内容包括民航法规概述、空中航行法律制度、民用航空器管理法律制度、航空人员管理法律制度、民用机场管理法律制度、航空运输合同、民用航空保险法律制度、航空器对地面第三人损害的赔偿责任、民用航空安全保卫法律制度。
本书紧扣高职院校的教学特点，在语言表述上，做到通俗易懂。
在内容安排上，既注重基本概念的介绍，更强调理论联系实际。
在结构上，形式多样、丰富多彩，其中，“学习提示”指出了各学习单元应掌握的主要内容，“背景知识链接”从纵横两方面介绍了各学习单元的背景知识；“案例分析” 旨在理论联系实际，提高分析问题和解决问题的能力；“复习思考题”帮助学生检查学习效果、巩固所学知识。
2、课程的地位：专业必修课3、教学任务通过本课程的学习，全面认识民航法规各个组成部分，包括民航法规概述、空中航行法律制度、民用航空器管理法律制度、航空人员管理法律制度、民用机场管理法律制度、航空运输合同、民用航空保险法律制度、航空器对地面第三人损害的赔偿责任、民用航空安全保卫法律制度。
使学生具备民航法律意识，掌握民航法规知识，熟悉各个民航法规操作流程，成为一名能够适应岗位需求的熟悉各项法规的民航工作人员。
二、教学要求和教学任务学习单元一民航法规概述（2 课时）教学要求】掌握航空法的名称和定义、明确航空法的调整对象和性质、了解航空法的特点。
教学重点】掌握航空法的名称和定义。
教学难点】理解航空法的定义。
教学方法】讲授法，多媒体教学法教学内容】第一节航空法的概念一、航空法的名称二、航空法的定义三、航空法的调整对象四、航空法的性质第二节航空法的特点、航空法的独立性、航空法的综合性三、航空法的国际性四、航空法是平时法第五节中国民航事业及其法制建设三、中华人民共和国民用航空法四、航空法的地位和作用复习思考题学习单元二空中航行法律制度（6 课时）教学要求】明确空气空间的法律地位、掌握各项领空管理制度。
民航法规说课稿————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：说课稿《民航法规与实务》各位老师:大家好！我是航航铁学院教师＊**，下面我就《民航法规与实务》课程说课向大家做一介绍。
敬请各位老师指正。
说课内容包括课程整体设计和教学单元设计两部分，教学单元示范以《航空人员管理法律制度》进行说明，课程整体设计从以下七个方面论述。
课程整体设计七个方面的内容分别是：一、课程定位与目标；二、课程设计理念与思路；三、学生基础特点分析;四、教学内容的选取与组织安排五、教学方法与手段;六、教学条件分析；七、教学单元说课。
一、课程定位与目标1．课程的定位：该课程是根据我国最近几年来民航业发展的特点和国家最新颁布的法律法规以及相关政策，形成的一门空乘专业的基础课程．该课程具有民航知识覆盖面大、前瞻性强等特点，不仅是空乘专业教学计划中的专业基础课程,也是空乘专业的主干课程２．课程目标本课程的目标主要体现在以下三个方面：，知识教育目标1.理解熟记民航法规知识，熟悉各个民航法规操作流程.2.掌握民航法律法规的基本精神及各种具体制度和规则主要内容能力教育目标１让学生做到以法规范自身行为,并能灵活运用所学知识分析和解决实际问题２.培养和强化守法意识,提高学生职业素质,为将来就业奠定良好基础3具备较强的航空服务岗位从业能力和可持续发展能力思想教育目标(1）具备良好的职业道德和敬业精神。
（２)提高运用法律武器保护自己的能力。
(３)培养谦虚好学的能力（４)培养勤于思考.做事认真的良好作风。
(5)培养分析问题解决问题的能力通过本课程的学习，使学生具备民航法律法规的基本理论知识。
学会运用相关知识分析解决实际问题。
二、课程设计的理念和思路理念：在设计过程中根据真实情景构建完整的教学设计,使学生切实感到现实工作的实际需要,提升学生知法`守法和规范自身行为的需要，充分激发学生的学习动力。
长沙南方职业学院《民航法律法规与实务》课程标准课程编码： 080445适用年级：学科带头人：制订时间： 2012 年 9 月 12 日专业系审核：教务处审核 :教学院长审批：审批时间：年月日目录《民航法律法规与实务》课程标准 (1)一、课程系统性设计思路 (1)二、课程性质与任务 (1)三、课程培养目标 (1)1．知识学习目标 . (2)2．能力培养目标 . (2)3．素质养成目标 . (3)四、教学内容与学时分配 (4)1．课程教学学时分配. (5)2．课程教学内容分配. (6)五、教学资源选用 (7)1．教材选用 . (7)2．参考书目 . (7)3．其它教学资源目录与来源. (8)六、课程考核标准 (8)1．课程考核方式与成绩评定. (8)2．课程考核评分细则. (9)七、课程教学组织设计 (9)八、课程教学案例设计 (13)长沙南方职业学院《民航法律法规与实务》课程标准《民航法律法规与实务》课程标准适用专业航空服务课程编码080445开设时间第三学期课时数54一、课程系统性设计思路本课程为航空乘务专业开设的一门专业必修课，其任务是使学生了解国际民用航空运输的组织和法律框架，特别是1944 年《芝加哥公约》及其后的双边和多边协定所形成的国际航空运输管理体制，同时了解、掌握我国的民航法律法规，为学生毕业以后以法指导民航业务工作打下基础。
要求教学采用讲授与讨论相结合的方式，引导学生理解、熟记有关的民用航空运输法律法规，掌握国际航空运输的组织和法律框架、国内和国际航空运输的区别及其不同的法律规范，并能灵活运用这些规范来分析、解决实际问题。
根据高职学生的特点和专业需求，将教学内容和教学案例融入7 大模块（空中航行法律制度、民用航空器管理、民用航空人员、民用机场与出入境管理、民用航空运输管理与合同管理、民用航空保险、通用航空）中。
本课程在设计过程中根据真实工作情境构建完整的教学设计，使学生切实感到现实工作的实际需要，提升学生知法、守法和规范自身行为的需要，从而充分激发学生的学习动力。
民航法律法规与实务民用航空运输管理与合同法律制度篇一：民航法律法规教学大纲安防学院民航法律法规与实务课程教学大纲课程代码：221002 一、课程说明1. 课程类别：专业必修课2. 适应专业及课程性质（1）适应专业：航空服务专业（2）课程性质：《民航法律法规与实务》课程是根据我国最近几年来民航业发展的特点和国家有关部门最新颁布的法律法规和相关政策，主要针对我国民航法律法规发展的新特点、尤其是我国民营航空公司的发展情况和通用航空发展的最新进展等方面进行了内容的修订，形成了空乘专业的基础课程。
该课程具有民航知识覆盖面大、前瞻性强等特点，不仅是空乘专业教学计划中的专业基础课，也是空乘专业主干课程。
3. 课程目的通过本门课程的学习，使学生具备航空基本理论知识。
从宏观与微观结合上把握民航法的基本规律。
4. 学分与学时学分为2.学时为365. 建议先修课程无6. 推荐教材或参考书目推荐教材：（1）民航法律法规.崔祥建，吴菁，成宏峰编著.旅游教育出版社.2013年参考书目：（1）民航法规与实务（第1版）. 杨祖高主编. 国防工业出版社. 2013年7. 教学方法与手段（1）启发式教学，讲授，案例分析，案例讨论，经济问题讨论分析（2）板书、PPT教学8. 考核及成绩评定考核方式：考试成绩评定：考试课（1）平时成绩占40% ，形式有：平时作业、考勤、课堂纪律、平时测验成绩等（2）考试成绩占60%。
，形式有：期末考试9. 课外自学要求课前预习、及课后作业的完成二、课程教学基本内容及要求第一章导论基本内容：（1）民航法的含义、调整对象的基本理论；（2）民航法的特征；（3）民航法的渊源；（4）民航法的发展史。
基本要求：（1）（1）掌握民航法的独立性和综合性，民航法所兼具公法和私法的特点；（2）了解国际条约内容及要求；（3）了解我国民航业的发展与民航立法。
教学重点及难点：掌握民航法的基本概念及调整对象，民航发的特征及要求。
《民用航空法》教学大纲说明主要介绍国际民用航空运输的组织和法律框架，特别是1944年《芝加哥公约》及其后的双边和多边协定所组成的国际航空运输管理体制，同时介绍我国的民航法律法规，内容包括空中航行的法律制度、航空器、航空人员、航空运输的管理制度、航空运输合同、航空器对地面第三人损害的赔偿责任、航空保险、航空刑法等，为学生将来以法指导民航业务工作打下基础。
本课程为一门专业特色课，其任务是使学生了解国际民用航空运输的组织和法律框架，特别是1944年《芝加哥公约》及其后的双边和多边协定所形成的国际航空运输管理体制，同时了解、掌握我国的民航法律法规，为学生毕业以后以法指导民航业务工作打下基础。
教学采用讲授与讨论相结合的方式，引导学生理解、熟记有关的民用航空运输法律法规，掌握国际航空运输的组织和法律框架、国内和国际航空运输的区别及其不同的法律规范，并能灵活运用这些规范来分析、解决实际问题。
本学期授课时间为16周，授课计划建议任课教师以两周一章的进度进行教学实践。
由于水平有限，时间短促，错误与不足在所难免，望任课老师多加原谅。
第一章导论教学要求：了解航空法的名称、航空法的性质；理解和掌握航空法的定义及其调整对象；了解航空法的综合性、航空法的平时性；理解和掌握航空法的独立性、航空法的国际性；了解国际航空法的渊源、国内航空法的渊源；理解和掌握国际航空法条约概述；了解航空法的萌芽、形成和现代航空法的发展；理解和掌握《空中航行管理公约》；了解航空法的历史沿革、地位和作用；理解和掌握《中国民用航空法》。
重点难点：【本章重点】航空法的概念、特点、中国民航法制建设；【本章难点】航空法的调整对象、航空法的主要特征。
教学内容：第一节民航法的含义及调整对象一、民航法的含义二、民航法的调整对象第二节民航法的特征一、民航法的国际性二、民航法的独立性和综合性三、兼具公法与私法的特征四、民航法是平时法第三节民航法的渊源一、国际条例二、国际法的一般原则和习惯国际法三、国内及法院判例四、其他第四节民航法的发展历史一、民航法的萌芽时期二、民航法的形成和完善时期三、现代民航法的发展时期第五节我国民航业的发展与民航立法一、我国民用航空行业的形式与发展二、我国民航法制建设三、中华人民共和国民用航空法四、我国民航法的修改与完善第二章空中航行法律制度教学要求：了解空气空间的法律地位、法律性质；理解和掌握领空的概念、无害通过权；了解空中交通规则、入境和放行的法律和规章；理解和掌握禁区、防空识别区；了解国际空中航行一般规则、过境通行权和群岛海道通过权；理解和掌握公海和专属经济区的空中航行自由；了解航空器入侵、避免使用武力；理解和掌握拦截的概念及条件。
《民航法规与实务》教学大纲课程名称：民航法规与实务课程编号：适用对象：13级空中乘务专业课程性质：专业选修课总学时数：50学分一、本课程的教学任务1、课程性质《民航法规与实务》分为9个学习单元，主要内容包括民航法规概述、空中航行法律制度、民用航空器管理法律制度、航空人员管理法律制度、民用机场管理法律制度、航空运输合同、民用航空保险法律制度、航空器对地面第三人损害的赔偿责任、民用航空安全保卫法律制度。
本书紧扣高职院校的教学特点，在语言表述上，做到通俗易懂。
在内容安排上，既注重基本概念的介绍，更强调理论联系实际。
在结构上，形式多样、丰富多彩，其中，“学习提示”指出了各学习单元应掌握的主要内容，“背景知识链接”从纵横两方面介绍了各学习单元的背景知识；“案例分析”旨在理论联系实际，提高分析问题和解决问题的能力；“复习思考题”帮助学生检查学习效果、巩固所学知识。
2、课程的地位：专业必修课3、教学任务通过本课程的学习，全面认识民航法规各个组成部分，包括民航法规概述、空中航行法律制度、民用航空器管理法律制度、航空人员管理法律制度、民用机场管理法律制度、航空运输合同、民用航空保险法律制度、航空器对地面第三人损害的赔偿责任、民用航空安全保卫法律制度。
使学生具备民航法律意识，掌握民航法规知识，熟悉各个民航法规操作流程，成为一名能够适应岗位需求的熟悉各项法规的民航工作人员。
二、教学要求和教学任务学习单元一民航法规概述 (2 课时)【教学要求】掌握航空法的名称和定义、明确航空法的调整对象和性质、了解航空法的特点。
【教学重点】掌握航空法的名称和定义。
【教学难点】理解航空法的定义。
【教学方法】讲授法，多媒体教学法【教学内容】第一节航空法的概念一、航空法的名称二、航空法的定义三、航空法的调整对象四、航空法的性质第二节航空法的特点一、航空法的独立性二、航空法的综合性三、航空法的国际性四、航空法是平时法第五节中国民航事业及其法制建设三、中华人民共和国民用航空法四、航空法的地位和作用复习思考题学习单元二空中航行法律制度（6课时）【教学要求】明确空气空间的法律地位、掌握各项领空管理制度。
掌握国际空中航行的一般规则，掌握航空器的过境通行权、海道通行权、公海等区域的航行规则。
了解如何对外国航空器入侵进行拦截和处理。
【教学重点】领空的概念、主权的法律性质、领空管理制度、国际空中航行。
【教学难点】领空概念及其管理制度。
【教学方法】讲授法，多媒体教学法【教学内容】第一节空气空间的法律地位一、领空的概念三、领空主权的法律性质四、在航空法中没有“无害通过权”第二节领空管理制度一、禁区、限制区和危险区二、空中交通规则三、入境和放行的法律和规章四、防空识别区第三节国际空中航行一、国际空中航行的一般规则二、公海和专属经济区上空飞行自由三、航空器的“过境通行权”和“群岛海道通过权”第四节领空主权的保护一、外国航空器的入侵二、拦截三、应避免对民用航空器使用武器复习思考题学习单元三民用航空器管理法律制度（4课时）【教学要求】掌握民用航空器的概念及分类；理解民用航空器的国籍及登记。
明确民用航空器的权利、掌握民用航空器的适航管理【教学重点】民用航空器的概念、分类及登记，航空器的权利及适航管理。
【教学难点】民用航空器的权利及适航管理。
【教学方法】讲授法，多媒体教学法【教学内容】第一节民用航空器的概念及分类一、民用航空器的概念二、民用航空器的分类第二节民用航空器的国籍及登记一、民用航空器国籍的概念和意义二、民用航空器国籍的登记第三节民用航空器的权利一、民用航空器的所有权二、民用航空器的抵押权三、民用航空器的优先权四、民用航空器的租赁第四节民用航空器的适航管理一、民用航空器适航管理的概述二、民用航空器适航管理的内容三、民用航空器适航管理的机关四、违反适航管理的法律责任复习思考题学习单元四航空人员管理法律制度（4课时）【教学要求】明确航空人员的概念、掌握航空人员的管理制度；明确航空器机长的法律地位。
【教学重点】掌握航空人员的管理制度。
【教学难点】明确航空人员概念。
【教学方法】讲授法，多媒体教学法【教学内容】第一节航空人员的概念一、航空人员的定义二、航空人员的地位三、航空人员的责任第二节航空人员的管理制度一、航空人员的执照及分类二、航空人员资格的取得和丧失三、航空人员的工作时限四、航空体检制度第三节航空器机长的法律地位一、机组与机长二、机长的资格三、机长的职责四、机长的权力复习思考题学习单元五民用机场管理法律制度（4课时）【教学要求】明确民用机场的概念及分类、了解民用机场的规划与建设制度和流程；掌握各项民用机场的使用与管理法律制度、掌握安全检查各项规定。
【教学重点】掌握各项民用机场的使用与管理法律制度、掌握安全检查各项规定。
【教学难点】了解民用机场的规划与建设制度和流程【教学方法】讲授法，多媒体教学法【教学内容】第一节民用机场的概念及分类一、民用机场的概念二、民用机场的分类第二节民用机场的规划与建设一、民用机场的规划布局原则二、民用机场总体规划三、民用机场建设第三节民用机场的使用与管理一、民用机场使用许可的一般规定二、民用机场使用许可证的申请条件三、民用机场使用许可证的变更及换发四、民用机场的名称管理五、法律责任第四节民用机场的安全检查一、民用机场安全检查的概述二、我国民用机场安全检查的规定复习思考题学习单元六航空运输合同（6课时）【教学要求】明确航空运输合同概念、特征及分类、掌握各项航空运输合同的形式与内容；掌握各项航空运输合同的形式与内容；明确航空运输合同的法律适用范围。
【教学重点】掌握各项航空运输合同的形式与内容【教学难点】明确航空运输合同的法律适用范围。
【教学方法】讲授法，多媒体教学法【教学内容】第一节航空运输合同概述一、合同的概念和特征二、航空运输合同的概念和分类三、航空运输合同的特征第二节航空运输合同的形式与内容一、航空旅客及行李运输合同二、航空货物运输合同三、航空运输合同的解释原则第三节航空运输合同的法律适用一、国际条约二、国内法复习思考题学习单元七民用航空保险法律制度（6课时）【教学要求】了解民航保险的概念和特点、掌握各项民航保险的种类和具体内容；掌握民航保险的索赔、理赔的原则和程序、争议的判决等。
【教学重点】掌握各项民航保险的种类和具体内容；掌握民航保险的索赔、理赔的原则和程序、争议的判决【教学难点】掌握民航保险的索赔、理赔的原则和程序、争议的判决【教学方法】讲授法，多媒体教学法【教学内容】第一节民用航空保险概述二、民用航空保险的概念及特点第二节民用航空保险的种类一、航空器机身险二、航空承运人法定责任险三、航空旅客人身意外伤害险四、航空货物运输险五、机场责任保险六、空中交通管制责任保险七、航空产品责任保险第三节民用航空保险的理赔一、民用航空保险的索赔二、民用航空保险理赔的原则和程序三、民用航空保险争议的判决复习思考题学习单元八航空器对地面第三人损害的赔偿责任（4课时）【教学要求】明确对第三人损害的赔偿责任的概念、掌握我国《民用航空法》对第三人理赔责任的各项规定；了解航空器噪声、声震和空中碰撞产生的问题【教学重点】掌握我国《民用航空法》对第三人理赔责任的各项规定。
【教学难点】明确对第三人损害的赔偿责任的概念。
【教学方法】讲授法，多媒体教学法【教学内容】第一节对第三人损害的赔偿责任概述一、对第三人损害的概念第三节我国《民用航空法》的规定一、责任原则二、责任承担人三、责任担保四、诉讼时效五、法律的适用范围六、关于对地面第三人损害赔偿金的计算问题第四节航空器噪声、声震和空中碰撞一、航空器噪声和声震的损害问题二、空中碰撞复习思考题学习单元九民用航空安全保卫法律制度（4课时）【教学要求】掌握民航对劫持航空器罪、暴力危及飞行安全罪、破坏航空器罪、破坏航空设施罪等的处理规定；掌握非法携带或运输违禁物品罪、传递虚假情报扰乱正常飞行罪、聚众扰乱民用机场秩序罪、航空人员重大飞行事故罪等的处理规定。
【教学重点】掌握我国对民航犯罪和刑法的规定。
【教学难点】掌握我国对民航犯罪和刑法的规定。
【教学方法】讲授法，多媒体教学法【教学内容】第三节我国对民用航空犯罪和刑法的规定一、劫持航空器罪二、暴力危及飞行安全罪三、破坏航空器罪四、破坏航空设施罪五、非法携带或运输违禁物品罪六、传递虚假情报扰乱正常飞行秩序罪七、聚众扰乱民用机场秩序罪八、航空人员重大飞行事故罪九、关于保障民用航空安全的其他规定复习思考题学习单元十附录法规（6课时）【教学要求】认识《中华人民共和国民用航空法》、《国际民用航空公约》2个关键法规。
【教学重点】熟悉《中华人民共和国民用航空法》【教学难点】《国际民用航空公约》和我国法律的适用。
【教学方法】讲授法，多媒体教学法【教学内容】附录附录A 中华人民共和国民用航空法附录B 国际民用航空公约三、实践环节基本要求（一）?本大纲是根据民航运输类专业“十二五”规划教材《民航法规与实务》制定的，是本课程任课教师制定教学计划的主要依据。
（二）?加强理论与实践相结合的原则，面向社会，面向市场，面向航空业，使学生以更精准的掌握空乘礼仪的相关基础知识。
（三）?加强课堂的活泼气氛，提倡学生去观察，去练习，去掌握，去运用提高自学能力。
四、成绩考核考核方式：考试。
平时的课堂回答问题的能力。
成绩评定：平时成绩占30％，考勤占20%，期末考试成绩占50%五、参考资料使用教材：民航法规与实务《民航法规与实务》，国防工业出版社 2015年1月参考资料：无六、课程教学时数总分配表执笔人：傅晓审定：2015年3月6日。
