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黑板风家长会

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黑板风家校同心共育家长会教育

黑板风家校同心共育家长会教育

追求卓越成效
以高标准、严要求来推动家校共 育工作的发展，努力实现学生全 面素质的提升和家校关系的和谐 共赢。
THANKS
感谢观看
建立评估机制
设立科学的评估标准和方法，对家校共育的效果进行定期评估，以便及时调整计划和策略 。
加强组织，落实责任
成立专门的家校共育组织
组建由学校领导和家长代表组成的专门组织 ，负责家校共育工作的规划、组织和实施。
明确各方职责
明确学校、家长和学生在家校共育中的职责和作用 ，形成各司其职、协同合作的工作格局。
个性化教育方案
针对不同学生的特点， 学校制定个性化教育方 案，关注每个学生的成 长进步。
实践教学强化
学校加强实践教学环节 ，通过实验、实训等方 式提高学生动手能力和 实践经验。
优秀师生荣誉榜
01
优秀教师荣誉
表彰在教育教学工作中表现突出的优秀教师，激励教师团队不断提升专
业素养。
02
学生竞赛获奖
展示学生在各类竞赛中获得的优异成绩和荣誉，彰显学生综合素质和实
学生积极参与学习和探索。
实践与创新并重
黑板风教育强调实践和创新的重要 性，鼓励学生通过实践活动和创新 思维来解决问题和完成任务。
家校合作共育
黑板风教育倡导家校合作共育的理 念，认为家庭和学校应该共同承担 教育责任，形成教育合力，促进学 生的全面发展。
家长会角色定位
参与者
家长会是家校合作的重要平台， 家长作为参与者应该积极参与其 中，了解学校的教育理念和教学 计划，提出自己的意见和建议。
家访制度
教师每学期要对学生进行家访，了解学生的家庭情况、在家表现等 ，同时向家长反馈学生在校情况，共同探讨教育学生的措施和方法 。

黑板风幼儿园新学期家长会图文PPT课件

黑板风幼儿园新学期家长会图文PPT课件
4、不在教学楼内，大声喧哗。 努力做到“三轻”（说话轻、走 路轻、做事轻）和“三静（静、 净、敬）”（环境安静、卫生干 净、待人尊敬）活动，做文明、 合格的学生。
1、不在教室内跑跳打闹， 不将身体探出窗外。
3、不在楼梯上跑跳打闹， 不靠扶手溜滑，文明右行。
5、不挤超别人，跟在后面 有序行走。
卫生习惯
公共卫生
1、每天到校后认真干好值日，
全天保持责任区内整洁。
2、不随地扔废纸。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。
幼儿园小班下学期家长会
珍爱生命 安全伴我行
目录
Part 1 纪律、礼仪教 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。
五、课外活动
1、积极参加学校和班级组织的各项文体活动。 2、积极开展少先队的各种活动。
纪律要求
2、不在走廊内追逐嬉戏， 溜滑，拥挤，轻语慢行，靠 右走，在规定的楼层活动。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。

简约黑板风初中期末家长会

简约黑板风初中期末家长会
祝各位家长家庭和睦，生活幸福，工作愉快！ 祝你们的孩子健康成长，学业有成！
为了孩子的明天，我们携手共进！
2. 在生活上，家长能够合理安排饮食，注意补充 营养关心照顾，身体是革命的本钱 。提醒孩子注意 安全（交通安全、运动安全、饮食安全等），保证学 生按时作息，不要因晚上学习时间过长或看电视无度、 睡眠不足影响第二天学习；有特殊情况要请假；控制 零花钱，引导孩子合理消费；抓好子女在家的行为习 惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳 动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得 来之不易，懂得珍惜）等。在孩子面前做好表率，身 教重于言教。
2 期末考试成绩回顾
期末考试成绩回顾
名次 1 2 3 4 5
姓名 xxx xxx xxx xxx xxx
总分 317 316 312 309 309
名次 6 7 8 9 10
姓名 xxx
xxx xxx xxx xxx
总分 308 305 302 302 299
期末考试成绩回顾
名次 11 12 13 14 14
在此录入上述图表的综合 描述说明，在此录入上述 图表的综合描述说明，在 此录入上述图表的综合描 述说明。
学生的努力
家庭的教育
在此录入上述图表的综合 描述说明，在此录入上述 图表的综合描述说明，在 此录入上述图表的综合描
述说明。
结束语
学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的 努力，社会的关心和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更 为重要。老师和家长是孩子的直接教育者和影响者。总之一句话，就是争取不让 一个孩子掉队，让好的更好。当然我也非常需要各位家长的继续配合。相信在我 们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。

黑板风期中家长会主题

黑板风期中家长会主题
备齐全
宣传通知：提 前发中家长会的议程
第三章
开场致辞
主持人介绍：介绍活动背景、目的和议程 欢迎致辞：对家长的到来表示欢迎，肯定家长在孩子成长中的重要作用 表彰优秀：对表现突出的学生进行表彰，激励学生继续努力 介绍嘉宾：介绍出席活动的嘉宾，感谢他们的支持和关注
黑板风期中家长会
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
目录
CONTENTS
01 黑板风期中家长会的目的 02 黑板风期中家长会的组织 03 黑板风期中家长会的议程 04 黑板风期中家长会的注意事项
05 黑板风期中家长会的后续工作
黑板风期中家长会的目的
第一章
了解孩子的学习情况 了解孩子的行为表现 了解孩子与老师和同学的关系 了解孩子对学校的适应情况
共同关注孩子的成长
促进家长与学校 的沟通
及时反馈孩子的 学习情况
共同商讨教育方 法
增强家长对学校 工作的理解和支 持
提升家庭教育质量
促进家长与学校的沟通与合作
帮助家长更好地了解孩子的学习情 况和发展需求
添加标题
促进家长与学校的沟通
目的：加强家长对学校工作的了解，促进家校合作
意义：提高家长对教育的重视程度，促进学生的全面发展
方法：通过家长会，向家长介绍学校的教育理念、教学特色和学生的表现等情况，听取家长的 意见和建议，共同探讨学生的教育问题
效果：增强家校之间的联系和信任，提高教育质量。
了解孩子在学校的表现
家长应主动与老师沟通，了解孩子的学习情况 家长可以提出自己的意见和建议，与老师共同探讨教育问题 家长应积极参与互动环节，与其他家长交流心得体会 家长可以通过互动环节，更好地了解学校的各项政策和规定

黑板风家长会主题班会教育课件

黑板风家长会主题班会教育课件

共同期待：携手共创美好未来
加强家校合作
关注孩子全面发展
家长和老师应密切合作，共同关注孩子的 成长和发展，形成教育合力。
除了学习成绩外，还应关注孩子的品德、 心理、社交等方面的发展，培养孩子成为 全面发展的人才。
激发孩子的潜能
共同期待美好未来
鼓励孩子尝试新事物和挑战自己，激发孩 子的潜能和创造力。
家长和老师应共同期待孩子们的美好未来 ，为他们的成长和发展提供支持和帮助。
THANKS
谢谢
强调家庭教育和学校教育的紧密结合，共同促进孩子的全面发展 。
家校共育的实践方式
通过定期家长会、家访、学校开放日等方式，加强家校之间的沟通 和合作。
家校共育的成功案例
分享一些家校共育的成功实践案例，激励家长们积极参与孩子的教 育。
家长如何支持学校工作
理解学校的教育理念
01
了解学校的教育目标、课程设置和教学方法，与学校保持教育
人际关系
学生在与同学、老师、家长相处过程中，可能出现沟通障 碍、社交恐惧等问题。应对策略包括学习沟通技巧，积极 参与团队活动，寻求心理辅导等。
自我认知
学生处于身心发育阶段，对自我认知不足，可能导致自卑 、自负等问题。应对策略包括接受自我，积极面对挑战， 寻求心理支持等。
家长如何关注孩子心理健康
观察与沟通
黑板风家长会主题班会教育课 件
汇报人：XX 2023-12-19
目录
CONTENTS
• 欢迎与介绍 • 学生在校表现 • 家庭教育指导 • 学校教育与家庭教育结合 • 学生心理健康与辅导 • 未来规划与展望
01
CHAPTER
欢迎与介绍
欢迎家长参与
感谢家长的到来

黑板风学校班主任教师家长会交流会PPT演示课件

黑板风学校班主任教师家长会交流会PPT演示课件

家长会的目的和意义
班级管理理念及基本情况
学生在校情况及相关问题
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
本班班级优点
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。

黑板风学校期末家长会情况介绍家长建议提高成绩课件


有力后盾
由于孩子的个体差异，免不了孩子的成绩有好有坏：孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适 当的批评；但是千万不要谩骂打骂孩子。
但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，多多加以鼓励， 而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
遵守纪律
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，孩子们 只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良性的班级，才能够在各方面提高自己。
有个别的孩子，家长、老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。
假如我们提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。
第叁章
帮助孩子提高成绩
把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转，这样会给孩 子造成很大的心理压力，增加孩子的负担。
对孩子的期望值过高，容易挫伤孩子的自信心。这样也 会给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的学习负担。
名次
1-100名
101-300名
301-500名
501-800名
801-1000名
男生
5
8
5
2
10
女生
3
10
10
2
1
班级活动
本学期，在全体学生的努力下，我们三年二班荣获校最佳进步团体奖校歌唱比赛一等奖。
一等奖
感谢各位家长及学生本学习对班级活动的支 持，正是因为有了你们，才有了班级。
第贰章
给家长的几点建议
学习多数是比较刻苦的，时间上亦抓的比较紧。绝 大部分学生知道珍惜学习机会的来之不易,也能体会 家长的辛劳和为自己的付出。
在开感恩教育的主题班会时，很多学生都谈到了父 母的不易，表示要通过努力学习来回报父母的期盼。

绿色黑板风高一家长会(每一天 为明天 每一步 为未来)


6 家长要做的事
① 家庭关系和睦，家庭氛围温馨，家庭稳定，为孩子营造一个良好的家庭成长环境； ② 经常与老师联系，反映孩子在家情况，了解在学校的表现。 ③ 配合老师，尊其师而信其道 ，教育和学校同步 ④ 注意观察子女的行为习惯 ——学生看的书和手机的不良信息 （特别是反常行为）。 ⑤ 家长要树立在孩子心中的威信，以身作则， 注意在孩子心中的形象； ⑥ 不准mp3、游戏机等带到学校，控制打电话、发短信费用； 控制网络游戏，控制上网时间，严禁吸烟、喝酒、结交
仪容仪表
服装：每天穿校服、带校卡 发型和首饰：发型端庄，不戴首饰
3 班级行为准则
会学习，养成学习习惯
有礼貌
好 的
有责任感
行 为
包
听从指令
括
以
守时
下
几
有组织性
个 方
面
主动为班级做事
3 班级的规章制度
迟到 01 保证课堂 02 语言和行为规范 03
04 作业 05 为班级尽责任
06 本学期的活动
3 实话实说
没有发现以及关注孩子其他方面的可塑性？
? 你有没有和和自己的孩子严肃地交谈过关于他 （她）以后如何在社会上立足的问题？
第六章节
帮助孩子长大
我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一 个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。
6 家长如何帮助孩子长大
家庭教育必须和学校， 教育保持同一个方向
1 班级基本情况
全班40人，入学最高 分数360分，全班入 学平均分为247分。
全09级有11个班，其 中有3个大专班，1个 中专班，2个高职班， 1个特长班，2个对口 培养班。
第二章节

黑板风期末学校家长会教育宣传


利用图片、图表等 视觉元素来辅助说 明，使内容更加生 动形象。
注意版面布局的合 理性和美观性，保 持整体协调一致。
选择合适的色彩和字体
色彩选择：黑板风通常以深色系为主，如黑色、深灰色等，搭配亮色系如白色、黄色等作为 强调。
字体选择：选择手写体或仿手写体，以符合黑板风格，同时确保字体清晰易读。
字体大小：根据内容的重要性和展示区域的大小，合理调整字体大小，确保信息清晰可见。
通知和信息
家长会宣传： 利用黑板风制 作家长会海报， 引导家长了解 学校的教育理 念和活动安排
黑板风在教育宣传中的优势和效果
黑板风格设计能够吸引家长和学生的注意力，提高宣传效果。 黑板风格的设计可以突出重点内容，使家长和学生更容易理解宣传内容。
黑板风格的设计可以营造出温馨、亲切的氛围，增强家长和学生的参与感和认同感。
汇报人：
展览展示：用于 展览、展示、宣 传等场合，吸引 观众的注意力并 传递信息
黑板风的设计要点
色彩选择：黑板风设计通常采用深色系， 如黑色、深灰色或深蓝色，以营造出复古、 怀旧的氛围。
字体与排版：黑板风的字体通常采用手写 字体或复古风格的字体，排版简洁明了， 注重文字的可读性和层次感。
元素搭配：可以加入一些与黑板风相关的 元素，如粉笔、黑板擦、复古钟表等，以 增强设计风格的特点。
借鉴意义：通过借鉴该案例，其他学校可以尝试利用黑板报等传统宣传方式，结合现代设计理念和 表现手法，提高教育宣传效果，促进家校合作。
案例的成功之处和可借鉴之处
成功之处：优秀的教学方法和手段，提高了学生的学习效果和兴趣。
可借鉴之处：注重家校合作，加强家长和学校的沟通与交流，共同促进学生的成长和发展。
成功之处：优秀的教学管理理念和制度，保证了教学质量和教师队伍的素质。

黑板风一年级新生入学家长会主题


需改进之处
部分学生需要进一步加强 自律性和责任感的培养， 同时需要家长和老师共同 引导和教育。
Part
03
家校合作与沟通
家校共育理念分享
尊重与理解
全面发展
强调家长和教师之间应相互尊重，理 解彼此的立场角色，共同为孩子的 成长负责。
关注孩子的全面发展，包括知识、能 力、情感、态度和价值观等方面，注 重培养孩子的综合素质。
会议目的和流程介绍
本次家长会旨在加强家校沟通，促进一年级新生的顺利入 学。会议流程包括学校及班级情况介绍、教育教学计划解 读、学生行为习惯培养等内容。
教育教学计划解读
学校遵循国家课程标准，制定科学合理的教育教学计划。 注重知识传授的同时，更加关注学生的全面发展，如思维 能力、创新能力、人际交往能力等。
等工作。
家校沟通渠道和方式说明
家长会
定期召开家长会，向家长汇报学校工作、教育教 学情况，听取家长意见和建议。
家访
教师定期进行家访，深入了解学生的家庭情况和 成长环境，为个性化教育提供依据。
电话和网络沟通
家长和教师可通过电话、微信、QQ等方式保持密 切联系，及时沟通学生情况，共同解决问题。
Part
学校将关注每个学生的个性化发展， 通过制定个性化的教育方案和培养计 划，帮助学生发掘自身潜力，实现自 我价值。
对家长们的期望和建议
关注孩子的全面发展
希望家长们不仅关注孩子的知识掌握情况，还要关注孩子的身心健康 、品德修养、社交能力等方面的发展。
积极参与家校合作
希望家长们积极参与学校的教育教学活动和志愿服务活动，加强与学 校的沟通和合作，共同为孩子的成长创造良好的环境。
课程设置及特色活动介绍
基础课程
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家长在教育孩子的时候应该用平等的态度 交流，而不是给孩子说教，当孩子出现问 题家长们应该要放下架子跟孩子沟通，了
解孩子的想法，给孩子合理的引导
家长在教育孩子的时候应该用平等的态度 交流，而不是给孩子说教，当孩子出现问 题家长们应该要放下架子跟孩子沟通，了
解孩子的想法，给孩子合理的引导
对孩子的变化应该早有心理准备，如果家 长对孩子的心理充分了解，就会对孩子多 一份理解，即使孩子到了叛逆期，也会用 比较适当方法解决
少数学生存在懒惰，散漫的心理，没有找 到学习的动力和方向。个别学生性格浮躁
部分同学只是应付了事完成作业，对作业 和错题一知半解，导致成绩总上不去
部分同学只是应付了事完成作业，对作业 和错题一知半解，导致成绩总上不去
对作息时间规划部科学对时间的利用不充 分，导致完成不了作业，学习效率低下
部分学生平时课堂效率不高，自制力差， 自习课纪律不好，导致学习事半攻倍
加强与老师的联系，有的学生不愿与家长 交流，尤其不想和家长说学校的情况，家 长就不能从孩子那里知道他们最近的表现
和变化
这就需要家长能够经常和老师联系，及时 了解孩子的全面情况，和老师沟通，双方
合作，让孩子更优秀
家长需要严格控制孩子的作息时间，控制 孩子的零花钱，不要给孩子手机，督促孩 子搞 高质量完成作业
初二学生开始进入青春期，在心里上自我 认为已是成年人，但由于知识，生活实际 能力还欠缺，所以这个阶段的孩子容易出 现问题，若过渡不好将影响一生
给家长的建议
01
过分保护，给学生造成心理压力，影响学生的学习，
对孩子的身体加倍呵护，却忽视了心理健康
02 期望值过高超过了孩子的实际水平，这样容易挫伤
孩子的自信心
输入学生名字
年级级前三十名学生
在此输入学生名字在此输入学生名字在 此输入学生名字在此输入学生名字在此 输入学生名字
成绩进步学生
在此输入学生名字在此输入学生名字在 此输入学生名字在此输入学生名字在此 输入学生名字
学生在校情况
班级风貌
本班学生乖巧懂事，心态阳光，班风团 结向上，学习积极自觉
学习习惯
多数学生学习态度端正，学习勤奋踏实， 积极向上，有很好的学习习惯
家长会 的目的

为了增强老师与家长，学生 与家长的联系，相互交流， 共同提高，促进学生的成长
与成才
02
学生在校情况
学生在校情况
班级前十名学生
在此输入学生名字在此输入学生名字在 此输入学生名字在此输入学生名字在此
输入学生名字
成绩退步学生
在此输入学生名字在此输入学生名字在 此输入学生名字在此输入学生名字在此
03
过分放手，对孩子在校的学习生活情况不闻不问，
让孩子自由发展，不注重言传身教
04
过分唠叨，不了解孩子的心理，缺乏沟通，凡事武
力解决，不管孩子接不接受
04
家长代表发言
家长代表发言
对孩子的变化应该早有心理准备，如果家 长对孩子的心理充分了解，就会对孩子多 一份理解，即使孩子到了叛逆期，也会用
比较适当方法解决
03
给家长的建议
给家长的建议
在学习上初二是个分水岭，一部分学生在 学习上进步很快，但也有一部分学生将心
思不放在学习上，导致成绩快速下降
初二学生另一个特点是不服管教，一些学 生对家长和老师的建议开始反驳，顶撞，
喜欢和家长老师对着干
初二学生的自我意识逐渐发展，有了一定 的评价能力，一些做法希望得到老师和家 长的认同，由于他们的思维独立性和批判 性处于萌芽阶段，容易受外界影响
班级建设
多数学生责任心强，得到师生的好评，多 数学生责任心强，得到师生的好评
班级风貌
本班学生乖巧懂事，心态阳光，班风团 结向上，学习积极自觉
学习习惯
多数学生学习态度端正，学习勤奋踏实， 积极向上，有很好的学习习惯
班级建设
多数学生责任心强，得到师生的好评，多 数学生责任心强，得到师生的好评
本班存在的问题
03
为他们将来的求学，就业，乃至整个人生
的发展打下良好而又坚实的基础，愿我们
每个孩子都成为优秀的学生
感谢各位家长参与
八年级（1806）班家长会
每周抽时间跟孩子聊聊学习上有什么问题， 给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子， 多与各科老师联系，使成绩得到提高
家长代表发言
我们的目标是统一的，我们的任务是一致
01
的，把你们的孩子我的学生培养成学习勤
奋品质优良的好学生
02
我们的目标是统一的，我们的任务是一致
的，把你们的孩子我的学生培养成学习勤
奋品质优良的好学生
家校携手 共创佳绩
八年级（1806）班家长会
尊敬的各位家长 大家上午好！
首先感谢各位在百忙之中抽空参加家长会，让孩子全面发 展是我们共同的心愿。
我们对孩子的教育是双向的，必须家校结合才能取得成效， 在此我代表1806班的全体任课老师衷心感谢各位家长的到来， 感谢你们对我们工作的支持。
目 录
CONTENTS
与成才
家长会 的目的
三个方面可以说明：一，孩 子是您生命的延续，二，孩 子是我工作的主体，三，孩
子是自已命运的主宰体
家长会的目的
为了增强老师与家长，学生 与家长的联系，相互交流， 共同提高，促进学生的成长
与成才
三个方面可以说明：一，孩子 是您生命的延续，二，孩子是 我工作的主体，三，孩子是自
已命运的主宰体
01 家 长 会 的 目 的 02 学 生 在 校 情 况 03 给 家 长 的 建 议 04 家 长 代 表 发 言
01
家长会的目的
家长会的目的
为了增强老师与家长，学生 与家长的联系，相互交流， 共同提高，促进学生的成长
与成才
家长会 的目的
家长会 的目的
为了增强老师与家长，学生 与家长的联系，相互交流， 共同提高，促进学生的成长
家长在教育孩子的时候应该用平等的态度 交流，而不是给孩子说教，当孩子出现问 题家长们应该要放下架子跟孩子沟通，了 解孩子的想法，给孩子合理的引导
家长在教育孩子的时候应该用平等的态度 交流，而不是给孩子说教，当孩子出现问 题家长们应该要放下架子跟孩子沟通，了 解孩子的想法，给孩子合理的引导
家长代表发言