小学语文三年级重难点练习汇总

第六单元重难点检测卷-小学语文三年级上册部编版一、选择题1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．兴．旺（xìng）宿舍．（shè）融．化（róng）B．浸．入（jìn）鲤．鱼（lí）柔软．（luǎn）C．欣．赏（xīn）膝．盖（xī）螃蟹．（xiè）D．侧．面（cè）树梢．（xiāo）来临．（lín）2．下列词语中书写全部正确的一项是（）A．挡住视线恼袋B．花坛显得挡住C．苍翠柔软药财D．巨大保库名贵3．“美餐”的“美”在这里的意思是（）A．美丽B．令人满意的C．使……美丽D．得益4．“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

”这句话运用了夸张的修辞手法。

对这句话理解正确的一项是（）A．西沙群岛的海里水和鱼各占一半B．西沙群岛的海里鱼非常多C．西沙群岛海水很多D．西沙群岛的海里水和鱼一样多5．下列说法不正确的一项是（）A．围绕关键语句来写话，可以让读者更好更快地理解主要意思。

B．关键语句一定要在一段话的开头。

C．有的时候，一段话的开头就表达了这段话的主要意思，这样的句子也有可能在一段话的末尾或中间。

6．下列选项中，适合作为下面语段横线处的关键句的是（）这里不仅有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多珍稀的花。

这里的果子也很多。

香蕉、荔枝，果实累累挂满树梢。

A．西双版纳是花的海洋。

B．西双版纳是果的海洋。

C．西双版纳是花、果的海洋。

二、填空题7．读拼音，写词语。

chū xiàzāi shùcāng cuìzǔ guóyú mín( ) ( ) ( ) ( ) ( )mǎn zài fēi wǔzhěng jiéjiē dào chéng qún jié duì( ) ( ) ( ) ( ) ( )8．在横线上填上合适的词语。

部编版小学语文三年级下册第四单元重难点检测卷-（含答案）第四单元重难点检测卷-小学语文三年级下册部编版一、选择题1．下面加点字读音有不正确的一项是（）A．干燥（zào）淡雅（yǎ）灼伤（zhuó）B．大概（gài）阻力（zǒu）超常（chāo）C．包括（kuò）鱼缸（gāng）掀起（xiān）D．搏斗（bó）钳子（qián）空隙（xì）2．下列几组词语中，不是同一类的是（）。

A．蚂蚁蜻蜓B．铅笔橡皮擦C．黄瓜西瓜3．“大雨____下了三天三夜。

”填在横线上最恰当的一项是（）A．连续B．继续C．陆续D．连接4．“绽开”的近义词是（）A．绽放B．并拢C．闭合5．课文《花钟》中，凌晨4点开的是（）A．牵牛花B．蔷薇C．睡莲6．对“在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了”这句话的意思概括准确的是（）A．我推测蜜蜂找到家了。

B．肯定找不到家了。

C．我推测蜜蜂找不到家了。

D．蜜蜂可能找不到家了。

二、填空题7．读一读，看拼音，写字词。

在新xiūjian( )好的花园里，各种鲜花争奇dòu( )艳，fēn fāng( )迷人，引来了许多kūn( )虫。

mìfēng( )在花丛中忙碌着，忙完后，它们总能准què( )无wù( )地回到家。

8．辨字组词。

粉(____________ )组(____________ )跨(____________ )份(____________ )蜜(____________ )垮(____________ )芬(____________ )阻(____________ )夸(____________ )纷(____________ )密(____________ )括(____________ )9．把下列词语补充完整，再完成练习。

翩翩起( )____________没精打( )____________ 无忧无( )学( )五车____________形态各( )____________( )墨纸砚（1）上面“AABC”式的词语是_______，请再写几个这种形式的词语：__________、__________、________。

小学语文三年级下册难点复习练习（附参考答案）一、观察时主动思考、提出问题是个好习惯。

读下面的语句，在横线上写出你的思考。

1.这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。

我想_____________ ___________________________________________________________2.天空乌云密布，雷声隆隆，我想_____________________________ ___________________________________________________________3.已经八点了，妈妈还没回来，我想___________________________ ___________________________________________________________4.秋天来了，树上的叶子变黄了，一片一片地飘落下来，我想___________________________________________________________ 5.这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。

我想，__________________________________________ ___________________________________________________________ 6.一阵风刮过，吹得路边的小树弯下了腰，我想__________________ ___________________________________________________________ 7.两家超市相距不过百米，超市李的商品种类基本一样，其中一家超市顾客很多，另一家却很少顾客，我想_________________________ ___________________________________________________________二、请你用给出的开头向别人介绍一种事物。

三年级语文上册重难点汇总第一单元【多音字】假jià 放假jiǎ 假如背bèi 背后bēi 背包好hǎo 美好hào 好奇晃huànɡ 摇晃huǎnɡ 晃眼校xiào 学校jiào 校对当dānɡ 当代dànɡ 上当圈quān 圆圈juān 圈鸡juàn 羊圈【近义词】穿戴-穿着打扮-装扮绚丽-华丽敬爱-爱戴飘扬-飘荡好听-悦耳安静-寂静招引-吸引粗壮-壮实湿润-潮湿突然-忽然碰触-触碰互相-相互急急忙忙-匆匆忙忙照例-照常流利-流畅霎时-刹那详细-详尽认真-细心清楚-明白糊里糊涂-稀里糊涂【反义词】许多-稀少敬爱-憎恶安静-喧闹有趣-乏味热闹-冷清古老-年轻粗壮-纤细洁白-乌黑湿润-干燥罚-奖突然-逐步急急忙忙-不慌不忙流利-结巴糊里糊涂-明明白白厉声-柔声鸦雀无声-人声鼎沸【词语积累】1.成语急急忙忙摇头晃脑鸦雀无声绚丽多彩糊里糊涂2.词语搭配鲜艳的服装敬爱的老师飘扬的国旗粗壮的枝干好奇地听着湿润的东风【佳句积累】1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

2.于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

3.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

4.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

5.牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

（清·袁枚《所见》）第二单元【多音字】挑tiǎo 挑战tiāo 挑选行xínɡ 行动hánɡ 银行铺pū 铺床pù 店铺曲qǔ 歌曲qū 弯曲别bié 告别biè 别扭【近义词】明朗-晴朗潮湿-湿润亮晶晶-亮闪闪湿漉漉-湿淋淋平展-平整规则-规整增添-增加愉快-快乐五彩缤纷-五光十色温柔-温和留意-留心颜料-涂料炎热-酷热告诉-告知凉爽-清凉频频-频繁振动-抖动告别-告辞叮咛-叮嘱丰收-收获辽阔-广阔掠过-拂过歌吟-吟唱【反义词】明朗-阴沉潮湿-干燥凌乱-整洁增添-减少愉快-悲伤小心-粗心仔细-马虎温柔-粗暴炎热-寒冷凉爽-闷热雪白-乌黑辽阔-狭窄匆匆-缓慢道别-重逢撒下-收起【词语积累】1.成语春华秋实一叶知秋秋高气爽五谷丰登五彩缤纷2.表示颜色的成语五彩缤纷五颜六色五光十四万紫千红【佳句积累】1.你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

2024年部编三年级上册语文阅读理解难点知识习题班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 课外阅读。

有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。

它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。

它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。

刺猬的四(肢枝)很短，跑起来很快。

它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。

除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。

遇到强敌时，它就把身体蜷(quán juǎn)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。

刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。

1．选择文中括号里正确的读音或字词，用“√”画出来。

2．文章是围绕哪句话来写的？用“”画出来。

3．我来露一手：根据短文填空。

刺猬的头_______，眼睛和耳朵_______，牙齿_______，门牙_______。

它们的四条腿_______，跑起来很快。

爪子_______、_______。

浑身长满了______。

4．选一选：下列句子中哪个是打比方的？在括号里打“√”。

(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。

( )(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。

( )5．想一想：仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？____________________________________________________________2. 阅读短文，回答问题。

美丽的秋天秋，是个如诗如画的季节，它带给人们收获的喜悦。

秋是多彩多姿的季节。

秋天里，盛开的菊花，衬托着红红的枫叶，像一幅美丽的图画。

走进田野，金黄色的稻穗弯了腰，轻吻着大地。

秋是收获的季节。

农民们手挥镰刀，将一株株稻穗割下来，虽然忙得汗流浃背，却仍面带笑容。

三年级下册语文最难的题一、字词类。

1. 给下列加点字选择正确的读音。

“纤（xiān qiàn）细的柳枝在风中摇曳，纤（xiān qiàn）夫艰难地拉着船。

”解析：“纤细”的“纤”读“xiān”，表示细小；“纤夫”的“纤”读“qiàn”，指拉船用的绳子，在这里表示拉船的人。

2. 看拼音写词语：jù lǒng。

（）解析：答案是“聚拢”，“聚”表示会合，“拢”有合起来的意思，“聚拢”就是聚集在一起。

3. 下列词语中没有错别字的一组是（）A. 姿势资态万千。

B. 花瓣辩别方向。

C. 沿途涂脂抹粉。

解析：C正确。

A选项中“资态万千”应为“姿态万千”；B选项中“辩别方向”应为“辨别方向”，“辨别”是对不同的事物在认识上加以区别，而“辩”侧重于辩论、辩解。

4. 查字典。

“释”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。

“释”在字典里的解释有：说明，解说；消散；放开，放下。

“爱不释手”中的“释”应选第（）种解释。

解析：“释”按部首查字法先查“采”部，再查5画。

“爱不释手”的意思是因喜爱而舍不得放下，这里的“释”是放开、放下的意思，所以选。

二、句子类。

5. 把下面的句子改为“被”字句。

春风吹开了花朵。

解析：花朵被春风吹开了。

“被”字句的基本结构是：受事者（花朵）+被+施事者（春风）+动作（吹开）。

6. 照样子，写句子。

例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

星星（），像（）。

解析：星星闪闪烁烁的，像一双双明亮的小眼睛。

这是考查比喻句的仿写，要找到事物之间的相似点。

7. 扩写句子。

小鸟飞。

解析：可爱的小鸟在天空中自由自在地飞。

扩写句子就是给句子的主要成分加上修饰语，使句子更加具体生动。

太阳升起来了。

解析：红彤彤的太阳慢慢地升起来了。

8. 修改病句。

他经常回忆过去的往事。

解析：“过去的”和“往事”语义重复，应改为“他经常回忆往事。

”9. 把下列句子排成一段通顺的话。

（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。

三年级下册语文：重难点练习题（附答案），4套重难点练习1一、选词填空。

①端详②凝视③远眺④观赏⑤仲望1.李白伫立在江边，（）着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……2.李白和孟浩然，一会儿（）蓝天白云，一会儿（）江上景色，都不去触动藏在心底的依依惜别之情。

3.对面站着的这位同学，老师（）了很久，也没认出来是谁。

二、下列读音正确的一组是（）①仍（rén）然能干(gàn)②兴(xìng)奋高兴（xìng）③麦种( zhǒng) 种(zhòng)下④仿佛(fú) 大佛(fó)三、下列词语中没有错别字的一组是（）①木屐柴扉篱络屹立②萧酒手臂遒劲嘉峪关③丝绸范文煮书犯愁④河畔彼得感悟一翻话四、阅读理解。

冬金色的秋天过去了，冬天迈着沉重的脚步到来了。

冬给我们带来了另一番情趣。

那不畏严寒的青松，昂着头屹立在风雪中，它的叶子仿佛更加翠绿了；腊梅也在隆冬时节开出它那嫩黄的花朵，散着清香。

早晨，一觉（jào jiào）醒来，所有窗户的玻璃上都结了一层冰花，那一簇簇的冰花组成了幅幅(fú fù)奇异的图案。

有的像群山，有的仿佛(fó fú)是奔驰的骏马，还有的酷似活泼可爱的小动物……外面是一片冰清玉洁的天地，鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷(fēn fēng)扬扬地从天空中飘落下来，地上积满了厚厚的雪。

雪渐渐地停了，太阳露出笑脸，金色的阳光映着白茫茫的雪地，大地和万物融为一体，变成了粉妆玉砌的世界。

一群一群的孩子在雪地上快乐地玩耍。

冬天是寒冷而漫长的，然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐！1.用“√”标出加点字的正确读音。

2.“粉妆玉砌”什么意思?请用短文中的句子来解释。

“不畏严寒”什么意思?请用自己的话语来概括。

3.窗户的玻璃上结的一层霜，人们称它为。

短文中分别把它们比作了、、。

我还想到有的酷似的等等，这么多的样子，用一个我们最近学的成语来形容就是。

小学语文1-6年级重难点习题汇总_小学语文复习必备今天小编给大家带来小学语文复习必备的重难点习题汇总，希望可以帮助到大家。

一、日积月累。

小池泉眼( )( )惜细流，( )( )照水爱晴柔。

( )( )才露尖尖角，早有蜻蜓( )( )头。

村居( )( )莺( )二月天，拂堤杨柳醉( )烟。

儿童散学( )( )( )，忙趁( )( )( )纸鸢。

二、句子沙龙。

(一)句子模仿秀。

例：春天，果树开花了。

梨花开了，苹果花也开了。

我们村成了花园。

秋天，。

(二)想一想，在比喻句后面打“√”。

1、我仿佛听见鸟儿的歌唱。

( )2、他的脸红得像熟透的大番茄。

( )3、小明长得像他的爸爸。

( )4、天上的白云像棉花糖一样。

( )三、妙笔生花。

提示：1、这是什么地方?有哪些事物?2、图上画了谁?她在干什么?心情怎样?3、把它们连起来说一说，再写下来。

参考答案：一、略二、1、秋天，庄稼都成熟了。

玉米成熟了，高粱成熟了，人们都沉浸在收获的喜悦里。

2、√ 4、√三、略二年级一、在下列括号中填上恰当的词语。

( )的小姑娘 ( )的风景( )的阳光 ( )的天空( )的露珠 ( )的春风( )的细雨 ( )的森林( )的魔王 ( )地挑选( )地喊叫 ( )地蹦跳二、按要求完成句子练习。

1.魔王抢去了美丽的公主!(改为“把”字句和“被”字句)“把”字句“被”字句2.爸爸拾起一根又长又细的枝条。

(缩句)3.我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……(用红色字体写句子)4.邓爷爷挑选了一棵柏树苗。

(扩句)三、课内语段阅读。

“贝”的故事(节选)古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。

而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。

所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。

1.写出下列词语的近义词。

漂亮——( )、珍贵——( )、损坏——( )2.贝壳除了漂亮，还有哪些特点?3贝壳在古代有什么用途?4.用“贝做偏旁的字大多与有关。

人教版三年级上学期语文期末知识点归纳复习重点知识练习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 将下列词语补充完整。

出乎（______）料（______）天盖地免（______）后患千（______）百态（______）外精神为之一（______）2. 填一填，组成成语，并选择一个成语写一句话。

七（___）八（___）一叶（___）（___）（___）华（___）实百（___）百（___）果实（___）（___）（___）林（___）染___________________________3. 把词语补充完整，并完成练习。

摇（____）晃（____）张（____）舞（____）提（____）吊（____）（____）疾（____）快（____）红（____）赤（____）干（____）燥（1）我发现所填的字都是_______。

类似这样的四字词语我还积累了：______、______。

（2）为了让小表弟尽快明白这个道理，我讲得______。

（3）幸好他______，把花瓶接住了，要不然准摔得粉碎。

4. 把下面的词语补充完整。

（___）头（___）脑（___）牙（___）爪（___）（___）知秋（___）（___）尽染天（___）云（___）春（___）秋（___）5. 填字成词，并按要求完成练习。

①没（__）打（__）②（__）（__）并论③（__）奇（__）艳④津津（__）（__）⑤守株（__）（__）⑥（__）（__）纸砚（1）像词语⑤这样出自寓言故事的成语，我还知道：__________、_________；（2）和词语④相同结构的词语有__________，和词语⑥相同结构的词语有_________。

形近字词6. 辨字组词。

酒（_________）州（_________）历（_________）异（_________）洒（_________）洲（_________）厉（_________）导（_________）7. 形近字组词。

三年级人教版语文上学期期中整理分类复习难点知识习题班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 把下列四字词语补充完整。

严丝（____）缝景色奇（____）翩翩（____）舞满头大（____）物产（____）富名（____）中外各（____）各样群星闪（____）自（____）矛盾2. 把下列四字词语补充完整，并填空。

①（______）言（______）语②欢蹦（______）跳③目（______）口（______）④（______）分（______）秒⑤耳（______）目（______）⑥一摇一（______）（1）以上词语中ABAC式的词语有：_________（填序号），我还能写一个：_________。

（2）用词语④写一句话：___________________________3. 补充词语，并按要求写填空。

1．把下列成语补充完整。

A．张牙（______）爪（______）疾手快手忙脚（______）B．一叶知（______）五（______）缤纷层林（______）染2．早晨起床，小明上学要迟到了，他_________的收拾好了书包。

4. 把下列词语补充完整，然后选择一个词语写句子。

人（____）人（____）（____）（____）于怀夺（____）而（____）和（____）相（____）相（____）并（____）翻（____）覆（____）写句子：_______________________________________________5. 把下面的四字词语补充完整，并完成练习。

①绚丽（___）（___）②急急（___）（___）③摇（___）晃（___）④糊（___）糊（___）⑤张牙（___）（___）⑥面（___）耳（___）⑦提（___）吊（___）⑧鸦（___）（___）声(1)词语④通常用来形容___________________________________。

小学语文三年级期中考试重难知识点练习3份（附答案）期中考试重难点练习（一）一、默写古诗《滁州西涧》。

滁州西涧【唐】韦应物，。

，。

二、给下列句子加上合适的标点。

（1）不久（）缸里的小虾真的多了起来（）（2）我想（）它们飞得这么低（）怎么能看到遥远的家（）（3）她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了（）它们两点四十分回到蜂窝里（）肚皮下面还沾着花粉呢（）三、课外阅读。

蚂蚁走路的奧秘吃过午饭，我蹲在树旁看着一队妈蚁爬上爬下。

突然，一个问号在脑海里闪过：蚂蚁是怎样走路的呢？它可是有六条腿的哟。

我刚把问题提出来，同学们便嚷嚷开了。

有的说：“先走左边的三条腿，再走右边的三条腿呗。

”有的说：“才不是呢。

应该是接腿的顺序，一对一对走。

”……大伙儿议论纷纷，谁也（劝服说服）不了谁。

第二天，我们捉来一只大蚂蚁，把它放在白纸上。

几个小脑袋凑在一起，瞪大眼晴着。

可看了半天，眼花了，腰酸了，谁也没有看出（究竟结果）。

怎么办呢？不知谁嘟囔（dū nang）了一句：“唉，要是有脚印就好了。

”这句话（提示提醒）了我，我找来了红墨水，提起蚂蚁蘸（zhàn）上墨水，然后把它放回到白纸上。

妈蚁在纸上逃窜，可是，除了两道红线，看不出有什么脚印。

我们面面相觑，想不出什么再好的法子。

“看，脚印”不知是谁（惊喜惊讶）得大叫。

顺着他的指点，我们终于发现了几个模糊的小红点。

有个同学拿来了放大镜，在镜片下，那些小红印“品”字形排列着。

原来，蚂蚁走路时，一边的前足、后足和另一边的中足同时着地，仿佛一个“三脚架”。

这，就是蚂蚁走路的奥秘。

1．把文中不恰当的词语用“\”划去。

2．根据意思从文中找出相应的词语。

（1）表明各种意见的言论多而杂乱。

意见不一，说法众多。

（）（2）你看我，我看你，不知道如何是好。

（）3.文中“”这句话说明我们观察得非常认真；“”这句话说明我们已经观察了很长时间。

4．根据短文内容填空。

对于蚂蚁怎样走路的问题，开始时同学们有的认为；有的认为。

【小学语文】部编版三年级下册语文基础知识汇总+练习-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN一、易读错的字惠崇(chóng) 芦芽(yá) 泥融(róng) 鸳鸯(yuān yāng) 减(jiǎn)少 河豚(tún) 伶(líng ）俐 掠(lüè)过 荡漾(yàng) 几痕(hén) 形(xíng)成 沾(zhān)水 闲散(sǎn) 凑(còu)成 饱胀(zhàng) 破裂(liè) 姿势(zī shì) 随(suí)风仿(fǎng)佛 昆(kūn ）虫 款(kuǎn)款地 瞎(xiā)子 备忘录(lù) 黑绸(chóu)二、易写错的字融：左下里面是“点、撇、横、竖”； 崇：上下结构；下面是“宗”； 聚：上下结构；下面是“”；倦：右下部分是“”；不要写成“巳”；瓣：左中右结构；中间是“瓜”； 露：上面的雨字头写法为“”。

三、重点词语融化 燕子 鸳鸯 优惠 崇高 芦芽 梅花 小溪 广泛 减法 绝句 杜甫 花草 春风 取长补短 凑成 吹拂 聚拢 赶集 形成 掠过 偶尔 沾水 疲倦 纤细 痕迹 乌黑 剪刀 活泼 春日 轻风 洒落 加入 春光 湖面 电线 花瓣 莲蓬 饱胀 破裂 姿势 仿佛 随风 舞蹈 停止 荷花 清香 赶紧 圆盘 眼前 画家 本领 飘动 了不起 花骨朵儿四、多音字 行háng （银行）xíng （行走）得děi （我得）dé（得到）地de （高兴地）dì（地球）杆gǎn （枪杆儿）gān （电线杆）散sàn （散步）sǎn （闲散）圈juàn （羊圈）quān （圆圈）佛fó（佛像）fú（仿佛）挨ái （挨冻）āi （挨着）骨ɡǔ（骨头）ɡū（花骨朵）蚂mǎ（蚂蚁）mā（蚂螂）五、形近字 芽（芦芽）牙（牙齿）庐（庐山）芦（芦芽）粘（糖粘牙）沾（沾水）辨（分辨）瓣（花瓣）账（账目））胀（饱胀）篷（帐篷）蓬（莲蓬） 资（资助）姿（姿势）拂（拂尘）佛（仿佛） 班（班级）斑（斑纹）巨（巨大距（距离）稠（稠密）绸（绸缎） 馍（馍馍）膜（膜翅）六、近义词融—溶 暖—热 满—遍 欲—想 尽—完 添—增 偶尔—偶然 轻快—轻盈 平添—增添 聚拢—聚集 姿势—姿态 清香—芳香 雪白—洁白 破裂—分裂 仿佛—好像 琢磨—考虑 形象—形态 灵敏—敏捷 可能—也许 讨厌—厌恶七、反义词迟—早 香—臭 暖—冷 外—里（内） 短—长 晴—阴 减—加 晚—早聚拢—分散 平添—缩减 乌黑—雪白 轻快—笨重 活泼—呆板 先知—后觉 偶尔—经常 伶俐—迟钝 展开—合拢 饱胀—干瘪 赶紧—迟缓 美—丑 挨挨挤挤—疏疏朗朗 讨厌—喜欢 完整—残缺 灵敏—迟钝 漂亮—丑陋八、词语搭配 1. 形容词搭配：（1）形容词+ 名词：（乌黑）的羽毛 （轻快有力）的翅膀 （活泼）的小燕子(伶俐可爱)的小燕子 (烂漫无比)的春天 （光彩夺目）的图画 （旷亮无比）的天空 （波光粼粼）的湖面 （嫩蓝）的春天 （有趣）的图画 （挨挨挤挤）的荷叶 （碧绿）的大圆盘 （嫩黄色）的小莲蓬 （雪白）的衣裳 （完整）的形象 （灵敏） 的视觉 （淡淡）的桃红色 （2）形容词+ 动词：（微微）地吹拂（闲散）地休憩（款款）地落下来九、词语归类1. 数量词语：一（身）羽毛一（对）翅膀一（幅）图画2. 形容光彩鲜艳耀眼的词语：光彩夺目光彩照人光芒四射熠熠生辉流光溢彩3. AABB 式词语：挨挨挤挤慌慌张张许许多多高高兴兴顺顺溜溜开开心心纷纷扬扬飘飘荡荡4.AABC 式词语：翩翩起舞恋恋不舍历历在目勃勃生机心心相印欣欣向荣十、句子积累1. 比喻句：（1）一身乌黑的羽毛；一对轻快有力的翅膀；加上剪刀似的尾巴；凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

人教版三年级上学期语文期中复习重点知识练习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 辨字组词。

恐（________）玻（________）蝇（________）绕（________）怒（________）坡（________）绳（________）烧（________）幅（________）蝎（________）挡（________）饿（________）蝠（________）揭（________）铛（________）蛾（________）2. 形近字组词。

提（______）棒（______）状（______）题（______）捧（______）壮（______）狐（______）肠（______）续（______）孤（______）汤（______）读（______）秘（______）谜（______）3. 辨字组词。

淌（_________）蜜（_________）栋（_________）倘（_________）密（_________）冻（_________）涕（_________）铃（_________）篇（_________）梯（_________）玲（_________）偏（_________）4. 比一比，组词。

乱（_________）经（_________）怜（_________）形（_________）刮（_________）径（_________）冷（_________）行（_________）5. 给形近字组词跪（_______）烧（_______）偏（_______）摸（_______）乘（_______）脆（_______）绕（_______）骗（_______）模（_______）乖（_______）看拼音写词语6. 看拼音写词语。

pái lièhuāng yězhǔn bèi jiùmìng qiáng bìlǚxíng guīzéyán liào7. 读拼音，写词语。

苏教版三年级语文上学期期中知识点归纳复习加深练习题班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 把词语补充完整。

（_______）学步掩耳（_______）自相（_______）画蛇（_______）（_______）忧天（_______）求剑（_______）之蛙（_______）蛇影2. 补充下列词语。

葡（___）灰不耐（___）（___）葫芦倒（___）葱千条（___）（___）守（___）待（___）（___）（___）观天滥（___）（___）数（___）（___）打采画（___）添（___）3. 把下列词语补充完整。

自（___）（___）四（___）八（___）摇（___）晃（___）鸦雀（___）（___）（___）（___）丰登一叶（___）（___）4. 我会按要求写词语。

手（_____）脚（_____）大吃（_____）（_____）（_____）心（_____）胆（_____）（_____）缤纷（_____）高（_____）爽（_____）面（_____）方5. 把下列词语补充完整。

邯郸（___）步杯（___）蛇影（___）心丧气（___）耳盗铃滥竽（___）数刻（___）求剑（___）精打采（___）相矛盾形近字词6. 我会比一比，再组词。

颗（________）飘（________）滨（________）镜（________）棵（________）漂（________）缤（________）境（________）7. 辨字组词恼（_________）铺（_________）搭（_________）末（_________）脑（_________）捕（_________）塔（_________）未（_________）8. 比一比，再组词。

猎（________）径（________）奏（________）借（________）茎（________）凑（________）失（________）搭（________）搞（________）跌（________）塔（________）稿（________）9. 辨字组词。