尖子生的十大秘诀

成为尖子生的十大秘诀人的智力相差无几，如何成为尖子生？尖子生这个群体有着共同的优点，那就是爱思考和爱做题。

聪明体现在记忆力好和思维敏捷，只要经过他们做了的、老师讲解过的题目，他们很快地写出答案来，只要老师把将题目读完，就有了解决的思路，不需要老师太多的点拨。

爱做题，是尖子生优秀的根本原因，有大量的实践练习，做题的速度飞快，中档题对他们来说是小菜一碟。

除上述优点外，他们在学习过程中还具有下列特点：1、以学为先一旦打开书本，尖子生绝绝大部分都能做到电视不看、电话不接、零食不吃。

精力高度集中，有一种投入其中、自得其乐的状态。

他们目标高远，思想单纯，不胡思乱想。

在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。

2、分秒必争尖子生学习十分自觉，有的在夜深人静时勤奋学习；有的鸡鸣即起刻苦用功；有的放学回家就趁热复习。

能够闹中求静，不会太多地受环境干扰，他们坚持不懈，做事专一，始终如故。

绝不把时间浪费在无谓的事上，显示出独特的处事方法。

善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。

无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。

3、阅读有方学会了速读和精读，阅读前先看目录、图表及插图，先有初步了解后再阅读正文就能学到更多的知识。

当积极的阅读者，持续的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别是弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。

一有空时间，就广泛涉猎课外其他领域的知识。

4、合理安排把常用的与学习相关的东西都放在伸手可及的位置，做事有主见、有策略，每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。

在合理的时候做合理的事情，该做啥时就做啥，不背道而驰。

比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。

初中生提高成绩成为尖子生的十大秘诀为您整理“初中生提高成绩成为尖子生的十大秘诀”，欢迎阅读参考，更多有关内容请继续关注本网站中考栏目。

初中生提高成绩成为尖子生的十大秘诀根据教育专家和尖子生自己的意见，取得高分的秘诀有以下十项：1、以学为先。

在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。

2、随处学习。

善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。

无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观3、讲究条理。

将重要的学习用品和资料用书立或指向装好，分类存放，避免用时东翻西找。

每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。

4、学会阅读。

学会速读和精读，提高单位阅读量。

学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图，提前了解内容，获取更有效的信息。

当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别要弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。

5、合理安排。

该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。

比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。

比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。

比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。

比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。

比如坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。

总之做好学习、工作、生活的“司令员”，从容做事。

6、善做笔记。

尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。

能及时整理笔记，对老师强调的重要知识点格外注意，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什麼问题。

7、作业规范。

认真审题，冷静应答，把每次作业当作高考(微博)，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。

附：培养尖子生的六种方法下述的六种方法可使你的孩子学习成绩跃居班级之首：1、培养熟练的阅读能力。

阅读是取得优异成绩的关键，象其它技能一样，它也需要经过练习。

孩子是通过朗读字母和翻译单词学习阅读的。

通过不断的练习，阅读中的停顿就会越来越少。

随着熟练的阅读能力的形成，就无须考虑理解单词，因此就可把主要精力放在对课文意义的理解上。

熟练的阅读技能在一年级即可培养。

艾伦·罗斯曼最近对伊利诺斯学校的学生进行了调查，发现一年级中有熟练阅读能力的学生，其阅读速度几乎比其他学生高出两倍，其综合理解考试分数比其他学生高一倍。

罗斯曼认为，能不能培养熟练的阅读能力，并不在智商多高，而是在阅读上所花费的时间。

凡每周至少有三个半至四个小时用于阅读书籍、杂志或报纸的，十有八九能够达到熟练阅读的程度。

让你的孩子读一两段没有读过的文章，但要适合他们的年龄特点。

如果他朗读时面带表情，理解文章段落的意思，那么就说明他可能已具有了熟练阅读的能力。

反之，如果吞吞吐吐，读不成句，不理解句子的含义，则说明还需要对他进行更多的练习。

2、给全班学生以平等的机会。

教师常常把大部分注意力放在少数成绩优秀的学生身上，提问的时侯，如果班里成绩差的学生和成绩好的学生同时举手，老师总喜欢要成绩好的学生回答。

成绩差的学生回答有误，教师总认为是学生自己的错，弄得这样的学生不敢举手，而如果学习尖子回答有误，教师则反复给予解释，直至弄明白为止。

教师的这种态度是会挫伤学生积极性的。

因此，教师必须格外努力给全班每一个学生以同等的关心和鼓励，只有这样，学生的情绪才会高涨，成绩才会提高。

如果你觉得你的孩子没有受到机会均等的教育，那么不妨同校长交涉一下，或在家长和教师联谊会上讨论一下，以便改变这种情况。

3、要教会孩子如何思考。

做父母的要注意自己的孩子是在学习记忆知识呢，还是在学习理解知识；是记住了一个数学公式呢还是学会了如何把数学公式用于整个生活领域；是只知道祖国所发生的几次战役及其日期呢，还是也知道引起这些事件的原因及变革世界的方式。

尖子生培养的策略与方法
尖子生培养的策略与方法是指一定的教育思想，采取特定的培养策略与方法，以培养出优秀的尖子生。

一、培养尖子生策略：
1、要充分肯定尖子生的学习表现和优秀成绩，及时给予鼓励和奖励；
2、提供适合尖子生的特殊服务，如：扩大课外阅读范围，开设特别课程，布置深度作业，提供专业指导；
3、为尖子生提供各种支持，激发其学习兴趣和创新能力，使其能在有效时间内发挥自身的潜力；
4、引导尖子生树立正确的人生观，道德观念，增强自信心，培养自我管理能力，以及自身素质。

二、培养尖子生方法：
1、提供充足的课外资源，如高水平的资讯、读物、课外活动、志愿者活动等，以提升尖子生的学习能力和创新能力；
2、实施精准化教育，根据尖子生的学习情况、学习进度，制定个性化课程；
3、安排适当的学习计划，指导尖子生制定实用的学习计划，并定期检查和调整学习计划；
4、不断改进和完善教学方式，针对尖子生的学习特点，改进和完善教学方式，使其能更好的发挥自身的潜力。

尖子生的十大特点据美国教育专家研究表明，名列前茅的"尖子"生主要有以下十项特点：1、以学为先。

在他们心目中学习是正事，应先于娱乐。

2、随处学习。

每天练跑途中记忆词语。

在盥洗池旁贴一张词汇表，每天刷牙时熟记一个生词；无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，坚持不懈。

3、讲究条理。

把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，将重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好，避免用时东翻西找。

4、学会阅读。

学会快速阅读，提高单位阅读量，学会读一本书的目录、图解和插图，为提前了解本书内容，获取更有效的信息；当积极的读者--不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止。

5、合理安排。

再晚也勉励自己当天完成作业。

6、善做笔记。

强调记笔记的功夫，尖子生往往一边听课，一边记重点。

有的在笔记本中间划一道线，半边摘录课文概要，另半边记下老师补充的东西。

7、书写整洁。

8、及时提问。

9、学习互助。

同学生经常一起讨论家庭作业中的难题，使用不同的解题方法并相互交流心得。

10、自我测查。

记笔记时，对自认为可能会考的知识点格外注意，课下根据这些知识点自编模拟题，并在考试前夕做出书面答案。

如果哪里答的不圆满，就回过头来再复习。

除此以外，绝大多数尖子生还有一条无密可言的"秘诀"。

那就是：家长的影响。

他们的父母诱导孩子从小热爱读书，并提出合理标准和严格要求，千方百计激励孩子刻苦学习。

其教子之方法一句话概括是："向孩子灌输责任感，让孩子自己化责任感为行动"。

尖子生高效学习方法有哪些尖子生是指在学习中表现出色，成绩优秀的学生。

他们之所以能够取得好的成绩，有着一些高效学习的方法和技巧。

以下我将介绍一些尖子生常用的高效学习方法。

1.制定学习计划和目标：尖子生通常会在学期开始时制定学习计划，并设定明确的学习目标。

他们会将学习内容进行分解，安排在时间表上，确保每天都有足够的学习时间。

2.提前预习：尖子生通常会在课堂上之前对即将学习的内容进行预习。

预习可以帮助他们对新知识有一个初步的了解，更好地掌握课堂上的内容。

3.专注和集中注意力：尖子生通常能够长时间保持专注和集中注意力。

他们会创造一个安静且无干扰的学习环境，避免分散注意力的因素。

4.采用主动学习方式：尖子生通常善于采取主动学习的方式，例如主动思考问题、独立解决问题、提出问题等。

他们在学习中不仅仅是被动接受知识，而是积极参与和思考。

5.理解和总结知识：尖子生通常会努力理解学习的知识，而不是仅仅记忆表面内容。

他们会通过提问、总结、归纳等方式深入理解和记忆知识点。

6.高效记忆：尖子生通常会运用各种记忆技巧，如词汇联想、图像记忆等，帮助记忆和提取知识。

他们会对重点内容进行重复、整理和归纳，加深记忆的深度和持久性。

7.频繁复习：尖子生知道复习是巩固和提高学习效果的关键。

他们会在课后适时地进行复习，巩固当天学习的内容，并在考前进行系统的复习。

8.科学利用工具和资源：尖子生通常善于利用各种学习工具和资源。

他们会使用电子学习资料、教材、参考书、互联网等资源，帮助解决问题和拓宽知识面。

9.合理安排作息时间：尖子生通常有良好的作息习惯。

他们会合理安排每天的学习时间和休息时间，确保充足的睡眠和身体健康，以提高学习效率。

10.主动参与讨论和实践活动：尖子生通常会积极参与讨论和实践活动，并与其他优秀的同学互相学习。

通过与他人的交流和合作，尖子生能够更好地理解和巩固知识。

11.持续学习和提高自己：尖子生通常具有持续学习和自我提高的意识。

尖子生的十大秘诀尖子生的十大秘诀学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。

因其与学习掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。

学习方法，并没有统一的规定，因个人条件不同，时代不同，环境不同，选取的方法也不同。

下面和小编一起来看尖子生的十大秘诀，希望有所帮助！1、以学为先。

在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。

2、随处学习。

善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。

无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观3、讲究条理。

将重要的学习用品和资料用书立或指向装好，分类存放，避免用时东翻西找。

每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。

4、学会阅读。

学会速读和精读，提高单位阅读量。

学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图，提前了解内容，获取更有效的信息。

当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别要弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。

5、合理安排。

该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。

比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。

比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。

比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。

比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。

比如坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。

总之做好学习、工作、生活的“司令员”，从容做事。

6、善做笔记。

尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。

能及时整理笔记，对老师强调的重要知识点格外注意，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什麼问题。

7、作业规范。

认真审题，冷静应答，把每次作业当作高考，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。

尖子生的十大特点尖子生的十大特点获得高分最可靠的因素是懂得怎样开发潜力。

据美国教育专家研究表明，名列前茅的“尖子”生主要有以下十项特点：1、以学为先。

在他们心目中学习是正事，应先于娱乐。

2、随处学习。

每天练跑途中记忆词语。

在盥洗池旁贴一张词汇表，每天刷牙时熟记一个生词；无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，坚持不懈。

3、讲究条理。

把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，将重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好，避免用时东翻西找。

4、学会阅读。

学会快速阅读，提高单位阅读量，学会读一本书的目录、图解和插图，为提前了解本书内容，获取更有效的信息；当积极的读者--不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止。

5、合理安排。

再晚也勉励自己当天完成作业。

6、善做笔记。

强调记笔记的功夫，尖子生往往一边听课，一边记重点。

有的在笔记本中间划一道线，半边摘录课文概要，另半边记下老师补充的东西。

7、书写整洁。

8、及时提问。

9、学习互助。

同学生经常一起讨论家庭作业中的难题，使用不同的解题方法并相互交流心得。

10、自我测查。

记笔记时，对自认为可能会考的知识点格外注意，课下根据这些知识点自编模拟题，并在考试前夕做出书面答案。

如果哪里答的不圆满，就回过头来再复习。

除此以外，绝大多数尖子生还有一条无密可言的“秘诀”。

那就是：家长的影响。

他们的父母诱导孩子从小热爱读书，并提出合理标准和严格要求，千方百计激励孩子刻苦学习。

其教子之方法一句话概括是：“向孩子灌输责任感，让孩子自己化责任感为行动”。

家长必读:“尖子生”自述名列前茅的十大理由
获得高分最可靠的因素是懂得怎样开发本人的潜力。

研究表明：“尖子”生名列前茅的技巧其他人并不难学到手。

根据美国教育专家和尖子生自己的意见，主要有以下十项：
1、以学为先在他们心目中，学习是正事，正是理应先于娱乐。

2、随处学习每天练跑途中记忆词语。

在盥洗池旁贴一张词汇表，每天刷牙时熟记一个生词；无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，坚持不懈。

3、讲究条理把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，将重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好，避免用时东翻西找。

4、学会阅读学会快速阅读，提高单位阅读量，学会读一本书的目录、图解和插图，为提前了解本书内容，获取更有效的信息；当积极的读者--不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止。

5、合理安排再晚也勉励自己当天完成作业。

6、善做笔记强调记笔记的功夫，尖子生往往一边听课一边记重点。

有的在笔记本中间华一道线，半边摘录课文概要，另半边记下老师补充的东西。

7、书写整洁。

8、及时提问。

9、学习互助学生经常一起讨论家庭作业中的难题，使用不同的解题方法并相互交流心得。

10、自我测查记笔记时，对自认为可能会考的知识点格外注意，课下根据这些知识点自编模拟题，并在考试前夕做出书面答案。

如果哪里答的不圆满，就回过头来在复习。

除此以外，绝大多数尖子生还有一条无密可言的“秘诀”，那就是：家长的影响。

他们的父母诱导孩子从小热爱读书，并提出合理标准和严格要求，千方百计激励孩子刻苦学习。

其教子之方用一句话概括是：向孩子灌输责任感，让孩子自己化责任感为行动。

万唯中考尖子生学习方法电子版1、以学为先一旦打开书本，尖子生绝大多数都能做到电视不看、电话不接、零食不吃。

精力高度集中，有一种投入其中、自得其乐的状态。

他们目标高远，思想单纯，不胡思乱想。

在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。

2、分秒必争尖子生学习十分自觉，有的在夜深人静时勤奋学习;有的鸡鸣即起刻苦用功;有的放学回家就趁热复习。

能够闹中求静，不会太多地受环境干扰，他们坚持不懈，做事专一，始终如故。

绝不把时间浪费在无谓的事上，显示出独特的处事方法。

善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，疑难，调整情绪。

无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。

3、阅读有方学会了速读和精读，阅读前先看目录、图表及插图，先有初步了解后再阅读正文就能学到更多的知识。

当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别是弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。

一有空时间，就广泛涉猎课外其他领域的知识。

4、合理安排把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，做事有主见、有策略，每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。

在合理的时候做合理的事情，该做啥时就做啥，不背道而驰。

比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。

比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。

比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。

比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。

比如坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。

总之做好学习、工作、生活的“司令员”，从容做事。

5、勇于提问课堂上勇于提问是尖子生渴望和追求知识的表现，他们知道高分是来自对知识的透彻理解和掌握。

在学习的过程中，把没有弄懂的问题通过提问，通过爱问，达到深入研究，仔细体会的目的。

名列前茅的十大理由
名列前茅最可靠的因素是懂得怎样开发本人的潜力。

研究表明：“尖子”生名列前茅的技巧其他人并不难学到手。

根据有关教育专家和尖子生自己的意见，主要有以下十项：
1、以学为先在他们心目中，学习是正事，正事理应先于娱乐。

2、随处学习每天练跑途中记忆词语。

在盥洗池旁贴一张词汇表，每天刷牙时熟记一个生词；无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，坚持不懈。

3、讲究条理把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，将重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好，避免用时东翻西找。

4、学会阅读学会快速阅读，提高单位阅读量，学会读一本书的目录、图解和插图，为提前了解本书内容，获取更有效的信息；当积极的读者——不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止。

5、合理安排再晚也勉励自己当天完成作业。

6、善做笔记强调记笔记的功夫，尖子生往往一边听课一边记重点。

有的在笔记本中间华一道线，半边摘录课文概要，另半边记下老师补充的东西。

7、书写整洁。

8、及时提问。

9、学习互助学生经常一起讨论家庭作业中的难题，使用不同的解题方法并相互交流心得。

10、自我测查记笔记时，对自认为可能会考的知识点格外注意，课下根据这些知识点自编模拟题，并在考试前夕做出书面答案。

如果哪里答的不圆满，就回过头来在复习。

除此以外，绝大多数尖子生还有一条无密可言的“秘诀”，那就是：家长的影响。

他们的父母诱导孩子从小热爱读书，并提出合理标准和严格要求，千方百计激励孩子刻苦学习。

其教子之方用一句话概括是：向孩子灌输责任感，让孩子自己化责任感为行动。

2011年高考必胜宝典：尖子生学习10大技巧作者：师大化学…文章来源：成长博客点击数：302 更新时间：2011-1-132011年高考必胜宝典：尖子生学习10大技巧尖子生这个群体有着共同的优点，那就是聪明和爱做题。

聪明体现在记忆力好和思维敏捷，只要经过他们做了的、老师讲解过的题目，他们很快地写出答案来，只要老师把将题目读完，就有了解决的思路，不需要老师太多的点拨。

爱做题，是尖子生优秀的根本原因，有大量的实践练习，做题的速度飞快，中档题对他们来说是小菜一碟。

除上述优点外，他们在学习过程中还具有下列特点：1、以学为先一旦打开书本，尖子生绝大多数都能做到电视不看、电话不接、零食不吃。

精力高度集中，有一种投入其中、自得其乐的状态。

他们目标高远，思想单纯，不胡思乱想。

在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。

2、分秒必争尖子生学习十分自觉，有的在夜深人静时勤奋学习;有的鸡鸣即起刻苦用功;有的放学回家就趁热复习。

能够闹中求静，不会太多地受环境干扰，他们坚持不懈，做事专一，始终如故。

绝不把时间浪费在无谓的事上，显示出独特的处事方法。

善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。

无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。

3、阅读有方学会了速读和精读，阅读前先看目录、图表及插图，先有初步了解后再阅读正文就能学到更多的知识。

当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别是弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。

一有空时间，就广泛涉猎课外其他领域的知识。

4、合理安排把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，做事有主见、有策略，每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。

在合理的时候做合理的事情，该做啥时就做啥，不背道而驰。

如何成为“尖子生”的十大秘诀如何成为“尖子生”的十大秘诀在当今竞争日益激烈的社会中，成为一名优秀的学生是很多人的追求。

而“尖子生”更是在各行各业中受到广泛的追捧和赞誉。

想要成为“尖子生”，需要付出更多的努力和汗水，下面就结合自己的经验分享十大秘诀，希望对大家有所帮助。

一、学习目标清晰成为“尖子生”最基本的要求就是有清晰的学习目标。

学习目标的制定应该根据自己的兴趣爱好、能力和未来的职业规划等方面进行考虑，确定一个实际可行的目标，这样可以帮助自己更有条理地规划和安排学习时间。

二、积极主动积极主动是成功的前提。

要成为“尖子生”，必须具备积极主动的精神和个性。

在学习中，要紧跟教授的脚步，积极探索知识的深度与广度，及时解决学习中遇到的问题。

三、阅读广泛阅读是增长知识和提升综合素质的重要方式之一。

对于一个学术尖子来说，阅读是必不可少的。

要善于利用周边资源，阅读各类书籍和刊物，不断扩充自己的知识储备。

四、学习方法灵活多样一个有效、高效的学习方法是成为“尖子生”的重要条件之一。

通过观察别人、尝试不同的方法，找到适合自己的学习方法，比如：抓住重点，注意记忆，反复理解，结合实践等。

五、全面的知识储备要成为“尖子生”，需要具备全面的知识储备。

各学科知识的掌握程度要到达更高的水平。

通过多方面学习从而更加全面了解知识，丰富自己的知识储备。

六、坚持不懈、勤奋刻苦成为“尖子生”需要付出更多的努力和汗水。

坚持不懈、勤奋刻苦是取得成功的关键。

学习过程中要勤奋、坚持不断，不轻言放弃。

七、自我思考、独立解决问题要成为一名“尖子生”，需要具有自主思考和独立解决问题的能力。

遇到学习上的疑难问题，不能只是盲目地翻译书上的内容，而是应该去寻找有关思想的源头，全面和客观地分析问题，查找解决方法，最终独立解决问题。

八、关注时事新闻杂志时事新闻杂志作为获取实时信息、提高语言实践能力以及增加知识面的重要途径之一。

通过关注时事新闻杂志，可以了解社会的动向，汲取外部知识，更好地教育自己。

成为尖子生的十大学习方法（自己留用供家长参考）人的智力相差无几，如何成为尖子生？是困扰家长的一个大问题。

尖子生这个群体有着共同的优点，那就是爱思考和爱做题。

聪明体现在记忆力好和思维敏捷，只要经过他们做了的、老师讲解过的题目，他们很快地写出答案来，只要老师把将题目读完，就有了解决的思路，不需要老师太多的点拨。

爱做题，是尖子生优秀的根本原因，有大量的实践练习，做题的速度飞快，中档题对他们来说是小菜一碟。

除上述优点外，他们在学习过程中还具有下列特点：1、以学为先一旦打开书本，尖子生绝大多数都能做到电视不看、电话不接、零食不吃。

精力高度集中，有一种投入其中、自得其乐的状态。

他们目标高远，思想单纯，不胡思乱想。

在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。

2、分秒必争尖子生学习十分自觉，有的在夜深人静时勤奋学习；有的鸡鸣即起刻苦用功；有的放学回家就趁热复习。

能够闹中求静，不会太多地受环境干扰，他们坚持不懈，做事专一，始终如故。

绝不把时间浪费在无谓的事上，显示出独特的处事方法。

善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。

无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。

3、阅读有方学会了速读和精读，阅读前先看目录、图表及插图，先有初步了解后再阅读正文就能学到更多的知识。

当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别是弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。

一有空时间，就广泛涉猎课外其他领域的知识。

4、合理安排把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，做事有主见、有策略，每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。

在合理的时候做合理的事情，该做啥时就做啥，不背道而驰。

比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。

尖子生九个考前抢分秘诀十年寒窗，一朝及第。

高考成绩的一分之差，可能会导致最终录取相差一个批次。

抱有每分必争，尽量不失分的原则，多位往届高考生中的尖子和黑马，对高考如何抢分，道出了不少锦囊妙计。

难题先跳过手热好得分周洁娴，毕业于华师一附中理科班，去年高考664分，现就读于北大法学院。

说到去年高考数学和理科综合，周洁娴仍心有余悸。

数学开考时不顺，她几道选择题拿不准，十几分钟后越做越慌。

她决定跳过这几题往后面做，没想到思路打开了，答题很顺利，之前拿不准的题也好上手了。

“我感觉脑袋也像机器，需要预热！”开头最易错回头可救分“基础题得分和丢分都很容易。

”去年毕业于武汉三中的黑马陈野介绍，越容易的题越要仔细。

陈野说，自己能超常发挥，很大程度因为考试时基础题得分高，特别是理科综合和数学两门。

做选填题时，无论题目多简单，都会保证做完后再检查一遍，确保能做的题目不出错。

“既然得不到难题分，一定要保证简单题不错。

”周洁娴回忆，考数学时，离交卷还剩10分钟，她开始回头检查。

结果重新算了算看上去不对劲的答案，发现真有错误，救回10多分。

时间很宝贵掐表做综合对于综合考试的时间，受访学生均认为，一定要学会合理分配时间。

周洁娴回忆，做综合试卷的物理部分时，最后一题有点难。

当时她做前面部分花的时间已超出预算，结果越做越急，无奈之下只得放弃物理最后一题。

好在自己做化学时挤出了一些时间，最后回头才完成物理这道压轴题。

毕业于武汉一中的黑马梁巾认为，综合科目的答题没必要刻意按照统一的答题模式，但最好分科进行，不交叉答题。

答题时，应先做自己最拿手的科目。

审题别偷懒用时别吝啬“不集中精力仔细审题，一不留神就丢分。

”去年全市理科状元，武汉三中学生徐懋祺以685分考入北大。

他建议考生，不要小看题干中的每个隐含条件和细节，审题一定要非常仔细。

“要留意题目的所有条件。

”毕业于武汉四中的黑马刘恋念说，物理题有时会给出很多物理量。

这时不妨把已知的物理量都圈起来，做题时如发现所给物理量没用，肯定是答题思路有问题，一定要重新思考。

尖子生培养措施一、培养学生的阳光性格第一，密切同学之间的感情。

在培养快乐性格的过程中，友谊起着重要的作用。

因此教师要鼓励孩子与同龄人一起玩耍，让他们学会愉快融洽的人际交往。

第二，调整学生心理状态。

应使学生明白，有些人一生快乐，其秘诀在于有适应力很强的心理状态，这使他们能很快地从失望中振作起来。

在孩子受到某种挫折时，要让他知道前途总是光明的，并教孩子注意调整心理状态，使他恢复快乐的心情。

第三，培养学生广泛的兴趣。

平时注意学生的爱好。

为孩子提供各种兴趣的选择，并给予学生必要的引导，学生的业余爱好广泛，自然容易拥有快乐的性格。

二、培养孩子的良好心态尖子生往往具有以下不良心态：自负心理、自居心理、虚荣心理、蛋壳心理。

那么如何培养孩子的良好心态呢？苏霍姆林斯基说过：“真正的教育是自我教育。

”尖子生自尊心特别强，各方面能力也强，教师对他讲的道理，他也懂。

因此，他们不容易接受外界的忠告和批评，排他性和自我管理的愿望强烈。

有时，干涉越多，说教越甚，他们的逆反心理就越强。

所以，最好是让他们“自我内化”，自己意识到自己的缺点，自己感觉到改正缺点的必要，以此产生自觉自愿地弃旧图新的动力。

我班的丁翔同学较自负、贪玩，在月考成绩下降时，却不以为然，有一次，我抓住了他的一个错误，批评了一顿，但我发现他并不诚心接受，他的不高兴全写在他的脸上了，当天晚上，我找他深谈了一次，自认为走进了他的心灵世界，但他的强作微笑，显然是在敷衍我。

夜深了，我辗转反侧，为我教育方式的不成功而不能入睡。

第二天，我决定冷处理，表面上采取了不闻不问的方式，实际上我在观察他，发现他学习心不在焉，后来有老师反映他作业马虎，此时如果采取批评的方式，可想而知，收效甚微，甚至适得其反。

于是我通过表扬大批同学的学习态度、学习品质、学习效果，并且大力表扬他周围的同学，表扬和他相处最好的同学，并且引用其他教师的话进行大力表扬，只到我用目光扫到他的脸上发现红得很厉害为止。