再别康桥 配图动画
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十二、水中倒影教学目标:知识目标:灵活使用遮罩实现水波动画的效果;学会调整舞台大小的方法;能力目标:合理安排各元件在舞台中的位置,使动画优美流畅,培养学生创作美的能力。
情感目标:热爱祖国大好河山的爱国主义教育。
教学重点:合理安排各元件在舞台中的位置教学过程:一、听音乐,导入课题:师:远处青山层林尽染,近处绿水微波荡漾,远山近影,相映成趣。
(边放音乐高山流水),下面我们一起动手制作动画《水中倒影》二、制作动画,新授新知。
1.网上搜索一张美丽的图片。
图片可以选择群山,也可以学生喜欢的小动物、花草,或者是自己的绘画作品。
2.播放一段水中倒影视频或图片,观察其特点。
水中的倒影有什么特点?2、制作倒影画面:A.导入图片:图片导入到舞台中,有很多需要进行大小调整才能与舞台相符。
但是有些小图片在放大之后可能会变形或者不清晰,这时可引导学生去调节舞台大小:在舞台工作区右击选择“文档属性” ,可通过调节“尺寸”所对应的“高”和“宽”的数值来改变舞台的大小;也可以将图片移到舞台的左上角,在“文档属性”对话框中“匹配”所对应的三个选项中选择“内容” (也可由学生尝试比较三个选项对舞台大小的影响,自主选择调整方法),此时舞台大小就是图片的大小,可提出问题“舞台这么大够用吗?倒影图片放在哪呢?还需要怎么调节呢?”,引导学生在此基础上将“高”的设置值放大2 倍。
舞台大小的调整也可在将“群山1”和“群山2”及“倒影”层中的元件的位置调整好之后再进行B.制作倒影图片教师可组织学生讨论将“群山2”中元件缩小高度,Alpha 值设为90%的原因(因为水波流动,水中倒影看起来就会比实物的实际高度低一些,改变Alpha 值是增强水波的明亮感),使学生了解一些水中倒影形成的原理,倒影与实际事物的区别。
“倒影”层中的元件下移5 个像素的操作方法,可以通过方向健,下移5 次即可;也可以使用工具栏中的“选择工具” ,将元件选中,下移5个像素(根据图形属性面板中的Y值可确定移动位置)。
电脑绘画社团活动记录嘿,大家好呀!今天来和你们聊聊咱们超有趣的电脑绘画社团活动哟!每次参加社团活动,那感觉就像是走进了一个充满奇幻色彩的绘画世界。
小伙伴们一个个都带着兴奋劲儿,迫不及待地打开电脑,准备在那一方屏幕上大展身手。
你看啊,那鼠标就像是我们手中的魔法棒,轻轻一点,线条就乖乖地出现了,再一挥,色彩就斑斓起来啦!这可不比拿着画笔在纸上涂涂画画逊色半分呢。
在社团里,大家会分享自己的创意和技巧。
有时候,有人画出了一个超级酷炫的角色,哇,那可真是让人眼前一亮,就好像是在漫画书里走出来的一样,大家都忍不住围过去取经。
“嘿,你这是怎么做到的呀?”“快教教我呗!”这种互相学习的氛围可太棒啦。
还记得有一次,我们搞了个主题创作活动。
那场面,真跟武林大会似的,每个人都绞尽脑汁,想要画出最独特的作品。
有的画了神秘的外太空,星星闪烁得好像要蹦出来;有的画了美丽的森林,那些花草树木逼真得仿佛能闻到香味。
看着大家的作品,我就在想,这要是能真的走进这些画里该多好呀,那得是多么奇妙的体验呀!而且哦,在社团里还能认识好多志同道合的朋友呢。
大家一起讨论喜欢的动漫、游戏,然后试着把里面的角色画出来,那感觉可太有意思啦。
有时候为了一个细节争得面红耳赤,可最后又相视一笑,因为我们都知道,这是对绘画的热爱呀!我们还会时不时举办一些小比赛,看看谁的进步最大,谁的创意最新颖。
这可不是为了争个高下哦,而是为了激励大家不断前进。
每次看到自己的作品有了进步,心里那叫一个美呀,就跟吃了蜜似的。
电脑绘画社团活动真的是丰富多彩呀,它就像是我们生活中的一道亮丽风景线。
在这里,我们可以尽情地发挥想象力,创造出属于自己的绘画天地。
这里没有束缚,只有自由和快乐。
难道你不想来体验一下这种奇妙的感觉吗?相信只要你来一次,就会被深深吸引住,然后爱上这个充满魔力的社团活动啦!所以呀,还等什么呢,快来加入我们吧!。
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现代诗歌配画竖版一、诗歌原文。
轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。
那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。
软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草!那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯;满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
二、配画思路(竖版)1. 整体布局。
- 在画面的最上方,画一片绚丽的晚霞,这是“作别西天的云彩”的体现。
用橙红色、紫红色等暖色调来描绘云彩,笔触可以是柔和的,有一种缥缈的感觉。
- 画面的中部偏上,画一条蜿蜒的康河。
河水用浅蓝色来表现,河面上有波光粼粼的效果,可以用白色的线条来表示波光。
- 在康河的河畔,画几棵垂柳。
柳树的枝条细长而柔软,用嫩黄色来描绘,就像“那河畔的金柳,是夕阳中的新娘”。
柳树枝条垂在河面上,有些部分的影子倒映在河中。
- 在河水里,画一些青荇。
青荇的形状是细长的,叶子是绿色的,可以用深绿和浅绿来表现它的层次感,而且要画出青荇在水中“油油的在水底招摇”的动态感。
- 在康河的一侧,画一片榆荫,榆荫下有一潭水。
潭水的颜色比康河的水要深一些,呈现出一种幽蓝的感觉。
潭水里有一些浮藻,可以用墨绿色的小团来表示。
- 在画面的底部,可以画诗人站在一艘小船上。
诗人的形象可以是侧身的,穿着长衫,戴着帽子,他的手轻轻伸出去,像是在“轻轻的招手”。
小船上可以有一根长篙放在船边。
2. 色彩搭配。
- 整体色彩以暖色调为主,因为诗歌中充满了对康桥的眷恋和美好的回忆。
晚霞的颜色是最鲜艳的部分,然后是金柳的黄色,与河水的蓝色形成对比。
青荇的绿色和榆荫下潭水的幽蓝增加了画面的层次感。
诗人的衣服可以是深色的,与周围的景色相协调。
3. 细节处理。
- 在描绘云彩的时候,可以让云彩的形状有一些变化,有些像羽毛,有些像棉花糖,增加画面的趣味性。
一年之计在于春,一日之计在于晨小学生美文晨读适用于一二三年级1.月亮来大海做客了 (1)2.太阳你是粉刷匠吗? (2)3.走进春天 (3)4.绿叶 (4)5.小雨的悄悄话 (5)6.树叶小耳朵 (6)7.绿之源 (7)8.会变魔术的云朵 (9)9.做一片美的叶子 (10)10.小纸船 (11)11.家乡的四季 (12)12.小雪花的梦 (13)13.春天的小雨滴滴滴 (14)14.小池塘 (16)15.白天鹅 (17)16.晨雾 (18)17.春雨 (20)18.家乡的小河 (21)19.雨中音乐会 (22)20.动物园 (23)1/55作者:张秋生那一晚,我来到大海边上—大海真安静,海浪温柔地拍打着,发出梦呓般的声响。
片片光亮,随着海浪的涌动闪闪烁烁,像满天的繁星。
哦,在闪烁的繁星中,我瞧见一轮晃动着的圆月亮。
月亮,她来海里做客了。
鱼儿、浪花和海面上飘动着的雾气,都聚集在圆月亮的周围,听她讲述着遥远天穹里的童话—讲述着星星、云朵和雁群的童话。
那一晚,月亮来大海做客了。
所以,大海显得如此温馨而多情。
1/552/55作者:张秋生太阳,你是粉刷匠吗?你把沙滩粉刷得金黄金黄的,就像是一片用黄金铺设的海岸;你把大海粉刷得碧蓝碧蓝的,就像一块晶莹剔透的蓝色水晶;你把天空中的云彩粉刷得那么洁白,就像一条轻柔飘曳的纱巾……3/55作者:金波当你在初春的早晨,看到第一株小草露出地面,第一颗绿芽钻出枝头,第一朵小花迎风开放的时候,你会感到一阵惊喜吗?让我们一起走进春天。
轻轻地抚摸一下小草,让它挺起腰肢;望着枝头的绿芽,让它舒展成一片叶子;闻一闻那朵小花,为它请来小蜜蜂。
我们站在春天里,都说我们也成了春天最美丽的风景。
3/554/55作者:金波这里有多少棵大树呢?每棵大树上又有多少片绿叶呢?我走进大森林的时候这样想。
但谁能回答我呢?一阵微风吹过,树叶沙沙沙地响起来,那是一种多么和谐的声音!我听不出是哪一片绿叶的声音,它们已经汇成了一支森林的合唱曲。
改版履歷使用說明書的編號記述在本書封底的左下角。
印刷日期使用說明書編號改版內容2008年5月1055NT0初版印刷序言感謝購買MONITOUCH V系列的畫面編輯用軟體 "V-SFT-5"。
為了正確使用MONITOUCH,請仔細閱讀包括本書在內的手冊、使用說明書,並充分理解其內容。
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手冊的種類和用途本書是MONITOUCH V8系列相關的手冊中,對V8系列的功能進行詳細說明的手冊。
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