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物理课题研究开题报告范文(2) 物理课题研究开题报告范文(2)「篇一」题目：新课程标准理念与注重物理学科本质教学有机结合的实践研究一、课题的提出及研究的意义(一)课题的提出背景：全国新一轮高中课程改革方案，重庆于20xx年秋季全面启动。
重庆新课改教学实施两年来，我们绝大多数教师注意力都投注到新课程理念如何在学科教学中实施的问题上，往往会忽略学科本质特征教学特色，也就是忽略新课程理念如何与注重学科本质特征有机结合这个问题。
本课题组认为，教师如果在教学实践中能够科学有效处理好这个问题，就会成为新课程背景下的学科特色老师。
高中新课程改革方案的中心点是新课程、新理念、新高考，作为面对新课改的我们一线教师，首先要学习好、研究透新课程和新课程标准理念，我们作为物理学科教师，认为物理教学应该注重物理学科本质与特征，要彰显出物理学科教学特色。
如何把《课程标准》的理念与注重物理学科本质教学有机结合起来，实现两全齐美，本课题组提出了“新《课程标准》理念与注重物理学科本质教学有机结合的实践研究”课题。
(二)本课题的研究目标、研究内容、重点和难点1.研究目标(1)通过对本课题的实践研究，欲在高中新课改背景下，尽快形成高中物理学科教学特色，从而打造礼嘉中学特色学科教研组。
(2)通过对本课题的实践研究，欲大力转变教师的教育观念，引领教师专业化发展，提升高中物理教师的教学水平和业务能力，从而增强礼嘉中学高中物理教研组实力。
2.研究的基本内容(1)普通高中《物理课程标准》的研究。
(2)物理学科本质及特征的研究。
(3)新课程标准理念与注重物理学科本质教学有机结合的实践策略研究。
3.研究的重点和难点重点：(1)新课程标准理念中“课程目标”和“课程实施”方面的研究。
(2)新课程标准理念与注重物理学科本质教学有机结合的实践策略研究。
难点：新课程标准理念与注重物理学科本质教学有机结合的实践策略研究。
(三)本课题的价值和意义1.创新程度：本课题是在重庆市于20xx年秋季全面实施全国新一轮高中课改方案的背景下，结合学校“内涵发展”与“让课堂更富生命力”发展主题以及对全体教师个体发展规划的要求和学校市级规划课题《培养现代城市人学科教学模式研究》应运而生，本课题不属于自上而下的课题研究，而是基于实践的高中新课改实施下如何形成学科教学特色的策略方面的研究。
物理学毕业论文选题决定论文质量的关键因素就是选题,一个好的选题对于撰写一篇高水平的学位论文尤为关键。
下文是店铺为大家整理的关于物理学毕业论文选题的内容，欢迎大家阅读参考!物理学毕业论文选题篇1物理教学研究方向1 新课标下基础物理课程改革与发展的趋势2 主观性试题与客观性试题的比较研究3 从批判性思维走向批判性教学4 试论科学探究中的“提出问题”5 激发物理学习动机的策略6 物理教学中体验性活动项目的建设与研究7 高中物理实验的改革研究8 物理教学中STS教育(科学技术和社会)教育9 物理教学中的情感教育10 论中学生物理知识结构的形成过程11 物理活动课的教学模式12 物理教学中的决策能力的培养13 谈微型物理实验14 物理教学与学生创造能力的培养15 21世纪的网络教育对物理教学的影响16 物理教学中多媒体课件的设计17 多媒体技术与物理教学18 物理教学中的科学价值观教育19 物理教学中的环境教育20 谈“从生活走向物理，从物理走向社会”21教育课程改革与教师职业专业化的思考22科学用脑和发展高效性学习23 物理教学模式与教学方法24 谈物理教师的素质结构25 论物理教育中辩证唯物主义观点教育26 谈物理教学中的审美教育27 物理课外活动的现状与对策28 论物理教学中思维能力的培养29 物理教学中科学方法的培养研究30 物理式样教学中的问题与对策31 物理实验教学与环境意识的培养32 物理实验教学中如何培养学生的观察能力33 物理实验教学与创造能力的培养34 物理教学中创造能力的培养35 物理课堂顺应教学方法研究36 定义不完善问题(ill-defined problem)教学研究37 李约瑟难题与中学物理教育38 从经营教育到大众教育～我国中学物理教材沿革回顾39 中学物理学习“差生”的归因分析40 不同类型高级中学学生学习物理动机的比较分析物理学毕业论文选题篇2普通物理方向1 氢气辉光放电的基本原理2 氢分子放电中电子的输运过程研究3 关于植物细胞内外水分的热力学关系4 单晶Ni2MnGa马氏体的微观机构分析5 热传递过程不可逆性的统计分析6 物理学家的成才与环境7 爱因斯坦的光子论及其意义8 关于半波损失问题的探讨9 关于№直流辉光放电光学发射谱研究10 离子(断，H’)碰撞截面综述11 在氢直流辉光中离子H+。
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如何进行物理学毕业论文的选题呢？下面小编给大家带来优秀物理学毕业论文题目2021，希望能帮助到大家!物理学毕业论文题目1、物理学史与物理教学结合的理论与实践研究2、二氧化碳深含水层隔离的二相渗流模拟与岩石物理学研究3、二十世纪中国原子分子物理学的建立和发展4、普通高中物理课程内容与大学物理课程内容的适切性研究5、从现代物理学理论发展探讨孙思邈修道养生观6、地震岩石物理学及其应用研究7、碎屑岩地震岩石物理学特征研究8、信息技术支持下的物理学与教的研究9、物理学中对称现象的语境分析及其意义10、本质直观视域下的量子引力学困境11、复杂金融系统的相互作用结构与大波动动力学研究12、大小细胞视觉通路在早期开角型青光眼和双眼竞争中作用的功能磁共振成像及视觉心理物理学研究13、经济物理学中的金融数据分析：统计与建模14、农村高中物理学困生的差异教学研究15、基于PD控制的拟态物理学优化算法的研究16、多目标拟态物理学优化算法解集分布性研究17、利用物理学史教育资源优化中学物理教学的研究18、中学生与物理学家共同体概念形成过程的对比研究19、物理学专业师范生PCK研究20、物理学史融入高中物理教学的实践研究21、莱布尼茨物理学哲学思想研究22、运用高中物理教材栏目开展物理学史教育的实践23、新课程下高一物理学困生转化策略24、运用高中物理“学案教学”提高学生问题意识的实践25、基于书目记录的《中图法》物理学类目调整方法26、物理学专业师范生教学技能训练现状调查与对策研究27、高中物理学困生成因及转化策略研究28、从物理学家的研究方法看物理学的进展29、高中物理学困生学习动机的实证调查与影响因素分析30、食管癌调强放疗物理学参数对放射性肺炎的评估价值31、近代物理学史在高中物理教学中的应用32、提升物理学困生自主学习能力的教学策略研究33、物理学史在高中物理教学中的应用研究34、关于培养学生物理学科素养的教学实践研究35、高一物理学困生学习效率低下成因及转化策略36、校本课程《生活中的物理学原理DIY》的开发与实践37、高中物理教学中物理学史教育现状调查与研究38、高中物理学困生学业情绪现状及影响因素的调查研究39、利用物理学史促进高中生理解科学本质的实践研究40、物理学史融入中学课堂教学的实践研究2021中学物理论文题目1、中学物理教材的重难点内容表达方式的研究2、关于中学物理学习中学生素质培养之设想3、中学物理学习中互动作用的深入研究4、通过力学教学实现中学物理到大学物理的良好过渡5、一类变分问题在中学物理课外教学中的尝试6、在中学物理知识结构化中锻造学生核心素养7、浅谈中学物理探究教学的策略8、物理模型在中学物理教学中的作用研究9、浅谈中学物理学习中创造性思维的障碍与对策10、中学物理知识在甜樱桃保鲜中的应用11、浅谈中学物理教学中的“骆驼教学法”12、中学物理良性学习习惯的现状调查及分析13、函数图像法在中学物理中的应用14、中学物理异课同构教研活动设计研究15、中学物理教学中缄默知识的应用研究16、中学物理教学对大学物理教学的影响——以安阳师范学院为例17、物理实验在中学物理教学中的地位和作用18、中学物理活动教学的设计研究19、中学物理课堂环境评价量表的实证检测20、中学物理教学中概念的教学策略研究21、几何画板在中学物理教学中的应用22、引导式反思:将HPS教育融入中学物理教学的方式23、中学物理实验课堂环境的测评研究——以北京地区为例24、我国中学物理教育研究的进展与趋势——基于中国知网的文献计量学研究25、国际科学教育坐标中的我国中学物理教育研究:基于文献计量学的国际比较研究26、中学物理实验技能的评价研究27、中学物理教学中激发学生学习动机的策略研究28、突破中学物理教学难点的策略29、探究中学物理课堂的实际案例中如何引入新的教学模式30、中学物理“微实验”创设的价值思考31、中学物理实验教学的新思考32、提高中学物理教师信息技术应用技能的策略33、高师本科物理专业中学物理教学能力培养目标体系的研究34、刍议中学物理教科书中的举例说明题35、中学物理教学的问题情境创设36、 3D虚拟增强现实技术在中学物理教学中的应用研究37、以藏族文化生活为例,开发藏区中学物理课程实验资源38、贯通大中学物理综合能力培养的物理学术竞赛教学模式39、中学物理在教学内容上的改革思考40、我国中学物理“时间观”课程教学的现实与改进41、中学物理教学中演示实验的应用策略42、中学物理教学中学生动手能力的培养43、新课程背景下农村中学物理实验教学的探索44、浅谈提高中学物理低成本实验教学的有效性45、浅谈中学物理“生活化”教学的策略物理教学论文题目1、高中物理教学中常见电学实验问题分析2、以生活化教学模式提高初中物理教学的有效性3、工科专业大学物理教学现状与改革方向研究4、大学物理教学中创新型人才的培养与实践5、教学新范式下大学物理教学的几点思考6、基于翻转课堂理念的独立学院大学物理教学模式研究7、基于CDIO理念的大学物理教学改革探索8、统计物理教学中引入Jarzynski等式的必要性9、物理教学融入工匠精神的思考与实践10、让“陶花”在物理教学实践中绽放——浅议过程性评价和物理教学实践11、高中物理教学中培养学生的思维12、“蜂窝视频元”在高中物理教学中的应用实践研究13、中学物理教学中缄默知识的应用研究14、提高大学物理教学质量的措施与对策15、高分子物理教学中关于链段概念的讲解16、以提高人才培养质量为目标,探索新形势下大学物理教学策略17、基于翻转式课堂模式的大学物理教学研究18、中学物理教学对大学物理教学的影响——以安阳师范学院为例19、高分子物理教学中“结晶”概念的讲解20、引导式反思:将HPS教育融入中学物理教学的方式21、高中物理教学核心素养:演示实验创新22、数形结合思想在高中数学与物理教学中的应用研究23、浅析信息技术在初中物理教学中的应用——以欧姆定律学习为例24、新工科背景下大学物理教学研究25、地方本科院校大学物理教学改革模式探究26、高师本科物理专业中学物理教学能力培养目标体系的研究27、高中物理教学使用思维导图的几个误区28、中学物理教学的问题情境创设29、 3D虚拟增强现实技术在中学物理教学中的应用研究30、 MATLAB的可视化在物理教学中的应用31、案例教学法在“半导体器件物理”教学中的尝试与反思32、新工科背景下“类像思维”在半导体物理教学中的应用33、核心素养下的高校半导体物理教学改革路径研究34、材料专业大学物理教学内容的改革与实践35、为提高大学物理教学的学术水平而努力36、材料学专业固体物理教学中的抽象与形象思维转化37、大学物理教学研究现状与展望——基于10年核心期刊论文分析38、高考3+3新模式下中学与大学物理教学的衔接性校本研究:热学部分39、浅析STS教育在职业学校物理教学中的有效渗透40、智慧教育理念在大学物理教学改革中的应用研究41、混合教学模式在固体物理教学中的应用42、物理学思维方法在大学物理教学中的应用43、多媒体在应用型本科院校大学物理教学中的应用44、在物理教学中渗透生涯教育的探索——由新高考选考物理遇冷说开去45、浅谈初中物理教学中“弱势学生”激励策略46、“物理教学论实验”课程的“课例化”教学模式研究47、提高大学物理教学效果的策略48、利用虚拟实验改进物理教学49、基于建筑学学生思维特点的实践性建筑物理教学初探50、核心素养视角下初中物理教学的方法。
The world is full of unfairness. What we can do is not only accept, but also try to resist.勤学乐施积极进取（页眉可删）物理学毕业论文开题报告范本拟定论文题目：电子电量的测量研究一、选题背景及研究意义(一)选题背景密立根作为英国杰出的物理学家，在1909__1917年间做了大量的测量微小油滴所带电荷的实验工作，即所谓油滴实验。
历经10年左右，密立根终于成功的直接测量到电子电荷量。
密立根油滴法采用经典力学的方法揭示微观粒子的电子本性，实验方法简单、直观、巧妙而又准确，堪称物理实验的典范，一直久负盛名以及各大学物理教程实验都在学习他的实验方法。
密立根油滴法测量电子电荷的结果证明了电荷的不连续性，并且测量到基本的电子电荷的电荷数为e=1.6010(-19)库仑。
电子电荷量e是一个重要基本物理常数, 其经典测量技术___ 密立根油滴实验是大学物理实验教学的重要项目之一。
基本电荷量e是一个基本物理常数, 它描述电子电量的量子单元。
尽管现代公认的e值是根据光速和其他可精确测定的物理常数值而求得的, 但由于电子基本电荷测量的原始实验方法___ 密立根油滴实验具有设计精妙、物理思想清晰和实验技术方法简单等特色, 具有极高的学习价值, 从而成为高等学校物理实验教学的重要经典项目之一。
随着科学的发展密立根测油滴法所测出的电子所带电荷量越来越不能满足科学实验的需要，精确度的提高是实验成功的关键。
从而不断改进实验是后面的物理学家的一种责任和义务，对于我们大学生来讲如何提高学习效率和实践能力是我们在大学所要掌握的一种技巧和能力，对于现在的实验来说如何更好地做好实验和降低实验误差就是我们应该去努力实现的。
本论文从对三种方法的比较入手选择比较好的方案来测量电子电量，在实验中去发现问题改进问题，在对实验数据的分析取合理的数据来完成电子电量的测量。
物理学毕业论文文献综述引言物理学作为一门独立的学科，一直以来都受到广泛的关注和研究。
随着科技的进步，物理学在各个领域都发挥着重要的作用，为人类社会的发展做出了巨大的贡献。
本篇文献综述旨在回顾物理学领域近年来的研究进展，以及对未来研究方向的展望，以期为物理学毕业论文的写作提供参考和指导。
一、量子物理学研究进展量子物理学作为物理学的一个重要分支，研究微观世界的性质和现象，对于解释微观世界的奇异行为具有重要意义。
近年来，量子计算、量子通信和量子模拟等领域的研究成果引起了广泛的注意。
例如，基于量子态的编码和测量技术为量子计算机的发展提供了重要的基础；量子纠缠和量子隐形传态等现象为量子通信的实现提供了可行的途径。
此外，量子模拟也在材料科学、生物学和化学等领域展示出巨大的潜力。
二、高能物理学研究进展高能物理学研究宏观宇宙和基本粒子的性质和相互作用。
在这一领域，近年来的研究主要集中在粒子物理学、宇宙学和弦理论等方面。
例如，欧洲核子中心（CERN）的大型强子对撞机（LHC）实验取得了重要的突破，发现了希格斯玻色子，进一步验证了标准模型；宇宙学研究发现了暗物质和暗能量等神秘的宇宙成分；弦理论提出了关于宇宙起源和基本粒子理论的统一架构。
三、凝聚态物理学研究进展凝聚态物理学研究物质的宏观性质和相变规律，对于新材料的合成和功能设计具有重要的意义。
最近，研究者们在拓扑绝缘体、二维材料和超导材料等领域取得了重要突破。
例如，诺贝尔物理学奖的授予，肯定了三种新物态的发现，即拓扑绝缘体、共轭化四面体体系和半电导多层石墨烯。
此外，二维材料的研究表明了新材料在光电子学和量子计算领域的巨大潜力。
四、核物理学研究进展核物理学研究原子核和核反应的性质和规律，对于了解宇宙演化和核能的应用具有重要意义。
目前，核物理学的研究主要集中在核结构、核反应和核天体物理等方面。
例如，通过实验和理论计算，揭示了核壳模型、原子核的高自旋状态和超重元素的合成；核反应的研究为核能的应用和放射治疗提供了理论依据；核天体物理的研究揭示了宇宙的产生和演化过程。
物理学毕业论文开题报告物理学毕业论文开题报告在学习和工作的日常里，大家都经常看到论文的身影吧，借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。
怎么写论文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的物理学毕业论文开题报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
物理学毕业论文开题报告1论文题目：手机充电器的设计与制作一、选题依据(简述国内外研究现状、生产需求状况,说明选题目的、意义，列出参考文献)：人类对太阳能的有着悠久的历史。
我国早在两千多年前的战国时期，就知道利用钢制四面镜聚焦太阳光来点火;利用太阳能来干燥农副产品。
发展到现代，太阳能的利用已日益广泛，它包括太阳能的光热利用，太阳能的光电利用和太阳能的光化学利用等。
太阳能的利用有被动式利用(光热转换)和光电转换两种方式。
太阳能发电一种新兴的可再生利用方式。
据记载，人类利用太阳能已有3000多年的历史。
将太阳能作为一种能源和动力加以利用，只有300多年的历史。
真正将太阳能作为“近期急需的补充能源”，“未来能源结构的基础”，则是近来的事。
20世纪70年代以来，太阳能科技突飞猛进，太阳能利用日新月异。
近代太阳能利用历史可以从1615年法国工程师所罗门·德·考克斯在世界上发明第一台太阳能驱动的发动机算起。
该发明是一台利用太阳能加热空气使其膨胀做功而抽水的机器。
在1615年～1900年之间，世界上又研制成多台太阳能动力装置和一些其它太阳能装置。
这些动力装置几乎全部采用聚光方式采集阳光，发动机功率不大，工质主要是水蒸汽，价格昂贵，实用价值不大，大部分为太阳能爱好者个人研究制造1996年，联合国在津巴布韦召开“世界太阳能高峰会议”，会后发表了《哈拉雷太阳能与持续发展宣言》，会上讨论了《世界太阳能10年行动计划》(1996~20xx年)，《国际太阳能公约》，《世界太阳能战略规划》等重要文件。
这次会议进一步表明了联合国和世界各国对开发太阳能的坚定决心，要求全球共同行动，广泛利用太阳能。
物理学专业毕业设计开题报告一、选题背景在当今科技高速发展的时代，物理学一直是自然科学中最基础、最重要的学科之一。
物理学专业的毕业设计旨在培养学生独立思考、解决问题的能力，提高他们的实践操作技能和科研能力。
本次毕业设计选题旨在通过深入研究某一特定领域，探索其中的未知领域，为学生提供一个展示自己所学知识和技能的机会。
二、选题意义本次毕业设计选题旨在帮助学生深入了解物理学相关领域的前沿技术和研究进展，提高他们的实践动手能力和科研创新能力。
通过开展毕业设计，学生将有机会将所学知识运用到实际项目中，锻炼自己的动手实践能力和解决问题的能力，为将来从事科研工作或相关行业打下坚实基础。
三、选题内容本次毕业设计选题为《利用光子晶体实现光子操控及应用研究》。
光子晶体是一种具有周期性介质结构的材料，在光子学领域有着广泛的应用。
本课题旨在通过对光子晶体的研究，探索其在光子操控方面的潜在应用，并结合实验验证，深入分析其物理机制及性能特点。
四、拟定研究方法文献调研：对光子晶体相关领域的文献进行深入调研，了解其发展历程、研究现状及存在的问题。
建立模型：基于文献调研结果，建立光子晶体光子操控模型，分析其物理特性和操控原理。
仿真模拟：利用相关软件对光子晶体进行仿真模拟，验证模型的准确性，并优化设计参数。
实验验证：设计并搭建相应实验平台，进行光子晶体光子操控实验，并对实验结果进行数据分析和处理。
五、预期成果通过本次毕业设计，预期可以得到以下成果：对光子晶体在光子操控方面的应用进行深入研究，掌握其基本原理和性能特点。
建立完善的光子晶体光子操控模型，并进行仿真验证。
设计并完成相关实验，获取实验数据并进行分析。
撰写毕业论文，总结研究成果并提出进一步展望。
结语本次毕业设计选题《利用光子晶体实现光子操控及应用研究》将为物理学专业的学生提供一个宝贵的机会，通过深入研究和实践操作，提升自己的科研能力和动手能力。
希望同学们能够认真对待本次毕业设计，取得优异成绩，为未来的科研之路奠定坚实基础。
物理学论文开题报告模板物理学论文开题报告一、研究背景物理学作为自然科学的重要分支之一，研究物质和能量之间的相互作用及其规律，具有极高的科学价值和应用潜力。
近年来，随着科技的不断发展和应用需求的增加，物理学研究在理论和实践领域都取得了重要进展。
本研究将针对某个特定的物理问题展开探索，旨在深入了解并揭示某一物理现象的本质和规律。
二、研究目的和意义本研究的主要目的是通过开展物理学论文的研究，提供对某个特定问题的探索和解答。
通过对物理学的深入研究，可以增进人们对自然界各种现象和规律的理解，为解决实际问题和推动科技进步提供有力支撑。
此外，通过本研究，还可以培养学生的科研创新意识、动手能力和科学素养，提高他们的研究能力和学术水平。
三、研究内容和方法1. 研究内容本研究将以某个特定的物理学问题为研究对象，主要涉及相关理论的分析、实验的设计和数据的处理，以及对研究结果的解释和讨论。
2. 研究方法本研究将综合运用理论分析和实验方法，通过建立数学模型、设计实验方案和采集实验数据，从不同角度探索和验证物理学问题的本质。
同时，还将运用统计学方法对实验数据进行定量分析，并采用合理的图表和图片进行结果展示。
四、预期研究成果和创新点1. 预期研究成果通过本研究，预期得到对某个特定物理问题的深入认识和理解，揭示其内在规律和本质特征。
同时，希望能够通过实验数据的采集和结果的分析，为该物理问题的解决提供可行性建议和科学依据。
2. 创新点本研究的创新点主要体现在以下几个方面：（1）对特定物理问题的深度探索和解析，提供新的思路和研究方向；（2）多角度、多方法论证和验证，增加研究结果的可靠性和科学性；（3）对现有相关理论和实验结果的综合分析和整合，提出新的观点和结论。
五、研究计划和进度安排1. 研究计划（1）文献调研：对已有的相关研究成果和理论进行全面梳理和分析；（2）理论分析：建立数学模型，推导出相关理论和公式，并进行深入解读；（3）实验设计：根据理论分析结果，设计合理的实验方案和流程；（4）实验数据采集：进行实验操作，采集实验数据，确保数据的准确性；（5）数据处理与分析：采用统计学方法对实验数据进行处理和分析；（6）结果展示与讨论：通过合适的图表和图片展示研究结果，并进行深入讨论和解读；（7）论文撰写：根据研究过程和结果，编写物理学论文开题报告。
物理学本科毕业论文开题报告一、选题背景及意义物理学作为自然科学的重要分支，研究物质、能量以及它们之间的相互作用规律，对于揭示自然界的奥秘具有重要意义。
随着科技的不断发展，物理学的研究领域也在不断扩展和深化。
本文拟就某一具体课题展开研究，旨在深入探讨该领域的相关问题，为物理学的发展做出一定的贡献。
二、选题内容及研究目的本文选题为《光电效应在太阳能电池中的应用研究》，主要研究光电效应在太阳能电池中的应用及优化问题。
太阳能电池作为一种清洁能源技术，具有环保、可再生的特点，受到了广泛关注。
而光电效应作为太阳能电池能够将光能转化为电能的基本原理，对于太阳能电池的性能和效率具有重要影响。
本文旨在通过对光电效应在太阳能电池中的应用进行深入研究，探讨如何提高太阳能电池的转换效率，从而推动太阳能电池技术的发展。
三、研究内容及方法1. 研究内容：（1）光电效应的基本原理及在太阳能电池中的应用；（2）太阳能电池的结构和工作原理；（3）影响太阳能电池转换效率的因素分析；（4）优化太阳能电池性能的方法和途径。
2. 研究方法：（1）文献综述法：通过查阅大量文献，了解光电效应和太阳能电池的研究现状和发展趋势；（2）实验研究法：设计实验方案，对太阳能电池的性能进行测试和分析，验证理论研究的结论；（3）数值模拟法：利用计算机软件对太阳能电池的工作过程进行模拟，探讨优化方案的可行性和效果。
四、研究预期及创新点1. 研究预期：（1）深入探讨光电效应在太阳能电池中的应用，为太阳能电池的性能提升提供理论支持；（2）通过实验研究和数值模拟，找出影响太阳能电池转换效率的关键因素，并提出优化方案；（3）为太阳能电池技术的发展和推广提供新的思路和方法。
2. 创新点：（1）对光电效应在太阳能电池中的应用进行深入研究，揭示其内在机理；（2）结合实验研究和数值模拟，提出针对性的优化方案，提高太阳能电池的转换效率；（3）在太阳能电池领域探索新的研究思路和方法，具有一定的创新性和实用性。
物流学论文题目毕业论文题目选题大全开题报告参考文献开题报告是什么东西？？？？论文题目怎么选？？？？？文献综述能吃吗？？？？？研究意义是什么鬼？？？？研究方法是做什么的？？？开题报告的内容一般包括：题目、理论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)、课题负责人、起止时间、报告提纲等。
但最核心的为文献综述综述、研究方法、可行性分析和时间安排等四个方面。
由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题写清楚。
开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。
一、选题怎么选论文选题标准众多，但核心的有这么几点：（1）可借鉴性，以便于换汤不换药，博采众长，搞好自己的论文。
知网上有现成的论文可借鉴，单数量不可以太多，否则会被怀疑抄袭；也不能太少，不然浪费时间去选题和整理宏观思路还被老师否定，如你的题目太大不易写深入而pass 掉。
（2）紧跟热词，最近几年的社会热点问题会让论文显得很有新意，但最好也是有依葫芦画瓢的参考对象。
（3）贴合案例，理论型文章对动物医学模型和软件仿真能力要求极高，故必须贴合案例，以便于换汤不换药，快速写好论文。
（4）结构完整，选题最好能结合学科理论知识和模型，注重问题导向和动物医学语言的应用，不然论文口水话连篇；但切记炫技，整高大上的题目，应用复杂的动物医学模型，不顾是否能收集到个案实证资料和工作量的多寡。
（5）字数相仿，不要本科、硕士论文选博士论文做参考，因为博士细节过多论证更充分，没宏观驾驭能力的人控制不好章节字数，会多写一两万字。
利用本处的参考文献题目，便于大家掌握关键词种类，然后再在知网、万方上按照专业分类浏览100 页题目，并检索10 个关键词，下载50 篇文章，用一定标准精选 5 篇文章做参考，即选出工作量小、切合热点、理论充分、数据分析到位、宏观逻辑流程、个案材料好收集的可以依葫芦画瓢的好题目。
二、研究意义怎么写研究意义可以分现实意义和理论意义。
选题意义和目的一般作为开题报告里面的第一块内容,是阐述你所研究的这个选题有没有研究价值或者说讨论价值的,写开题报告的目的，其实就是要请导师来评判我们这个选题有没有研究价值、这个研究方法有没有可能奏效、这个论证逻辑有没有明显缺陷。
建议可以从这两点来叙述,不过要根据自己的选题,不要生搬硬套:你的选题是前人没有研究过的,也就是说研究领域中一个新颖有意义的课题。
被前人所忽略的前人有研究过,或者说阐述过但是没有阐述论证的足够全面,你加以丰满,或者驳斥前人的观点,三、文献综述怎么写文献综述是在确定了选题后，在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该研究领域的研究现状（包括主要学术观点、前人研究成果和研究水平、争论焦点、存在的问题及可能的原因等）、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评论，并提出自己的见解和研究思路而写成的一种不同于毕业论文的文体。
在《怎样做文献综述——六步走向成功》中，劳伦斯·马奇和布伦达·麦克伊沃提出了文献综述的六步模型，将文献综述的过程分为六步：选择主题、文献搜索、展开论证、文献研究、文献批评和综述撰写。
四、研究方法怎么写研究方案包括研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤，研究方法只是其中之一。
教育课题研究的基本方法有：⑴观察法⑵调查法⑶实验法⑷行动研究法⑸文献法⑹经验总结法⑺个案研究法⑻案例研究法。
从思维逻辑上说有，论文必须有数学方法（用于定量分析和导出问题）、文献综述法（查找前人的研究理论用于解决问题）、个案分析法（用于你解决现实中的问题，换汤不换药写论文的源头）。
（1）数学方法数学方法就是在撇开研究对象的其他一切特性的情况下，用数学工具对研究对象进行一系列量的处理，从而作出正确的说明和判断，得到以数字形式表述的成果。
科学研究的对象是质和量的统一体，它们的质和量是紧密联系,质变和量变是互相制约的。
要达到真正的科学认识，不仅要研究质的规定性，还必须重视对它们的量进行考察和分析，以便更准确地认识研究对象的本质特性。
数学方法主要有统计处理和模糊数学分析方法。
（2）文献综述法文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。
文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。
其作用有：①能了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题。
②能形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问。
③能得到现实资料的比较资料。
④有助于了解事物的全貌。
（3）案例分析法个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象，加以调查分析，弄清其特点及其形成过程的一种研究方法。
个案研究有三种基本类型：(1)个人调查，即对组织中的某一个人进行调查研究；(2)团体调查，即对某个组织或团体进行调查研究；(3)问题调查，即对某个现象或问题进行调查研究。
五、研究的可行性分析课题的可行性分析，比如学工科的，我们的可行性分析是对技术的环境可行、经济可行、政策可行、技术可行进行分析，以此来判断方案的可行或不可行。
并作出总结。
（2）研究方案的可行性，是写研究中会遇到哪些问题，怎么解决，研究器材的准备到位不，老师用心帮助不，调查对象支持工作不，数学分析能力和工具具备不等。
二、热词分布物流学论文舞蹈论文的关键词众多，可供检索的有如生物物理学、生物力学、分科教学法、物理教学、高中物理、数值分析、有限元分析、实验研究、仿生学、生物力学研究、有限元模型、中学生、内固定、物理学、有限元、下肢骨、中小学生、物理知识、中学物理、运动器官、物理学史、螺钉固定、骨质疏松、中华人民共和国点击显示‘中华人民共和国’的分组结果、物理学习、临床研究、三维有限元分析、骨损伤、科学研究、椎弓根螺钉、统计物理学等。
三、物流学论文舞蹈题目大全基于物理核心素养的高中物理教学设计研究Z型横连的设计与有限元生物力学分析研究以核心概念为中心的高中电学教学设计研究《统计物理学教程》汉译翻译报告壳聚糖/丝素蛋白/多壁碳纳米管支架的物理学及生物学性能研究建构主义视野下高中生物理核心素养培养策略的研究电针对去卵巢大鼠Wnt3a和β-catenin的基因及蛋白表达影响的实验研究高中物理“学案导学”教学模式的应用研究经皮椎体成形术与经皮球囊扩张椎体后凸成形术的生物力学有限元对比研究数字化快速成形技术在腓总神经损伤导致足下垂畸形个体化治疗的应用研究高中物理教学中的心理学实践策略积极心理学在高中物理教学中的应用学科核心素养视野下中学物理教师专业标准的探究利用物理学史突破教学难点的教学设计与实践研究双钥匙曲控制伴有牙槽骨丧失的前牙转矩生物力学分析统计力学形成时期数学物理学关系研究逻辑思维在高一物理教学中的应用地面频率域电磁法三维有限体积正演与截断牛顿法反演记忆合金可扩张椎体支架微创治疗椎体骨折的研制与相关基础实验研究HPS在高中物理教学中的应用研究高中物理渗透职业生涯教育的教学设计研究高一物理教学学情分析的问题与优化策略的研究中学物理教学中渗透美育的研究高中物理学案导学的可视化教学实践物理学史与高中物理实验相结合的研究高中物理教学中有效形成正确物理概念的策略研究基于知识分类的高中物理教学策略与方法研究股骨骨折内固定金属接骨板的生物力学性能研究成语、俗语及古诗词应用于初中物理教学中的调查研究以兴趣为视角基于日球物理学事件知识库的太阳活动识别物理学科领域女性缺失现象的归因探究低能~6Li（d,α）~4He和~6Li（d,p_0/p_1）~7Li反应天体物理学S因子的实验研究装置艺术与物理学的交叉实践研究高中物理学困生学习兴趣低下的成因及转化策略基于高一物理“学情”的教学策略研究高中物理学科核心素养及培养初探哈密地区高中民族双语班物理学困生分析及转化对策研究基于物理学史真实数据的高中物理教学设计及其实践研究物理学史融入农村中学物理教学的研究与实践机械加载促进骨质疏松大鼠种植体骨结合的实验研究股骨颈骨折空心螺钉内固定术后股骨头坏死的随访调查及相关生物力学研究3D打印钛合金骨小梁骨干假体在山羊体内骨长入的实验研究微创核黄素—紫外线A兔巩膜胶原交联的实验研究高中物理课堂导入的设计研究钢琴演奏法在钢琴形制语境下的研究科学本质视角下高中物理中科学史内容对比研究高中物理学业水平考试实验题与学生实验能力的调查研究高中物理电磁学教学融入物理学史的策略研究应用两种不同材质融合器行腰椎椎间融合的三维有限元分析力学性能优化的青少年特发性脊柱侧凸三维有限元模型建立及置钉策略的生物力学和临床回顾研究运动力学对线的人工膝关节有限元建模和生物力学研究新型枕颈内固定系统的研制、生物力学分析及初步临床研究股骨滑车发育不良致髌股关节炎的生物力学基础及临床研究人体上肢肌骨系统生物力学分析及鼠标操作时腕部接触压力研究弹性髓内钉治疗学龄前儿童股骨干长螺旋形骨折：有限元、生物力学及临床研究中学生物学与物理学相关知识的交叉教学研究基于苏科版教材的初中物理教学中渗透物理学史教育的研究髋骨的三维重建技术与生物力学仿真研究引导学生按物理学研究方法开展探究的高中物理教学实践物理学史在中学物理教学中的价值及实现方式研究帕皮纽因果论证研究中学物理教学中人文精神的培养基于赏识教育的初中物理学困生转化研究太极拳搂膝拗步动作中膝关节生物力学的实验和仿真研究高中物理教学中融入物理学史教育的研究高中物理电磁学教学体现内容现代化的实践探索高中物理学困生的归因化分析及转化策略的研究光纤布拉格光栅测量钢板固定长管状骨骨折应力的实验研究正颌手术对骨性下颌后缩颞下颌关节生物力学影响的三维有限元研究初中物理“互问互答”式教学研究大学物理教学中翻转课堂的实践研究累及后方韧带复合体的椎板型颈椎棘突骨折对颈椎稳定性影响的生物力学研究AP,PA拉力螺钉及后路钢板固定后踝骨折的生物力学效果及临床疗效研究基于复杂网络的观点动力学的研究骨干假体与辅助钛板联合重建肱骨干缺损的生物力学研究高中物理“学困生”的成因及转化策略高中物理探究性实验教学研究具身认知视野下高中物理教学策略研究基于物理学科素养的高中物理电磁感应教学研究高中物理模型教学的理论与实践动脉粥样硬化斑块破坏的生物力学研究基于有限元的眼损伤生物力学研究外挂电动多叶光栅实现调强放疗的研究不同浓度比例OPG与DPB凝胶复合物对ACL重建术后骨隧道影响的实验研究小腿惯性质量对短跑途中跑时下肢关节运动学与动力学的影响中学物理与大学物理教学衔接的研究数学思维对高一学生物理学习的影响研究高中物理教学中物理学史教育现状调查与研究小型大蒜挖掘装置的设计研究高中物理教学中学史情境教学法的实践研究镁合金血管支架降解过程中的生物力学性能分析高考物理试题能力结构的研究新课程下高中物理课堂教学方法的研究高中物理核心内容及其教学策略研究基于柱坐标系下电场耦合势三维有限体积法研究方位随钻电磁测井响应位场数据高精度处理方法的研究与应用人教版高中物理必修一教材例习题使用现状研究上颈椎失稳的动态三维仿真模型建立及有限元分析高一物理学困生学习效率低下成因及转化策略物理学史引入高中物理课堂的现状研究高一物理学习困难成因分析与对策研究PDS加强缝合法与改良Kessler法修复离体屈指肌腱的生物力学比较研究物理学史辅助初中物理概念教学的研究高中生物理成绩的性别差异分析与对策研究高中物理学案教学的优化研究论亚里士多德的“时间”科幻作品在高中物理教学中的应用研究基于平均场方法对社会自组织行为的研究股票市场动力学系统福克—普朗克方程的近似解二维各向异性地层可控源电磁法正演研究保留后方韧带复合体对腰椎后路手术影响的生物力学分析及临床疗效观察不同固定方式治疗股骨远端C1型骨折的生物力学研究比较2枚与3枚螺钉固定Pauwels Ⅱ型股骨颈骨折的生物力学实验可调式标准型半骨盆假体设计研发及其可靠性研究食管癌调强放疗物理学参数对放射性肺炎的评估价值新型截骨术的生物力学影响在下颌骨扩张中的应用：三维有限元分析现代教育技术支持下的初中物理实验教学研究与实践高中物理课堂“体验式”教学的实践与优化悖论思维在物理教学中的应用研究中英初中物理教材比较骰骨骨折有限元模型建立及不同内固定方式的生物力学研究三种方式固定稳定型股骨转子间骨折的生物力学研究及临床疗效观察基于有限元方法分析股骨颈短缩对股骨近端生物力学的影响冲击载荷对种植体周围牙槽骨组织损伤和破坏机理的数值模拟分析中学物理课程中情感态度价值观教育的理论与实践研究数学对高中物理学习影响的调查研究民国时期中学物理课程研究（1912-1937）人头面部三维有限元模型的建立及撞击伤模拟检验研究正常人耳廓生物力学基本特征的研究椎弓根螺钉钉道对椎体强度影响的有限元分析下颌骨撞击伤有限元动态仿真、生物力学分析及损伤机制的研究“科学史—探究”教学模式及其在高中物理教学中的应用物理学史融入中学课堂教学的实践研究颌面撞击伤对颅底损伤的生物力学动态仿真研究基于教科书内容比较的高中物理课堂教学设计研究基于动力指纹的长骨骨折愈合评估腰椎双节段退变混杂固定的临床评价及腰骶部椎间盘退变的有限元研究基于腰椎三维有限元模型的踩跷法时效参数研究基于股四头肌有限元模型的推拿揉法生物力学参数研究腹主动脉瘤及新型青光眼扩张环的生物力学研究本质直观视域下的量子引力学困境寰椎单节横向加压内固定系统的设计制作及生物力学分析“接骨丹”对兔骨折愈合过程的促进作用效应实验研究2052-2102和Plus两种股骨假体生物力学性能有限元分析及对比研究DLS与LS生物力学试验和有限元比较研究RGD多肽修饰国产多孔钽修复兔桡骨节段性骨缺损的实验研究提升物理学困生自主学习能力的教学策略研究物理学史在高中物理教学中的应用研究高中物理电学主题过程性评价研究青少年物理科普图书内容及呈现形式的研究基于统计力学的基尼系数理论最佳值的计算髋臼骨折内固定方式的模拟生物力学及有限元分析全内窥镜下腰椎间盘突出髓核摘除术后缝合修复破损纤维环的实验研究甘南藏族自治州中学物理（藏汉双语）实验教学现状调查研究质疑新课程“从生活走向物理”的理念高中物理探究教学模式及应用研究高中物理教学中人文精神培养的研究先天性脊柱侧凸冠状面腰骶段柔韧性三维有限元分析和相关临床研究椎旁肌肉萎缩对腰椎椎体骨质量影响的实验研究唇裂唇鼻肌肉系统三维解剖学研究与唇裂功能性修复的有限元生物力学模似初中物理学案导学模式研究有限元分析在腰椎间盘生物力学中的应用研究微型钢板治疗髌骨骨折的生物力学研究内侧髌股韧带重建术三种不同固定方式的生物力学分析论文一空降兵半蹲式着陆腰部损伤及其防护的生物力学研究—随机、对照及单盲评定腰屈曲角度、角速度和地面反作用力的相关研究论文二远端固定型假体结合同种异体骨移植在髋关节股骨翻修中的应用新高考形势下高中物理教学模式的转变及对策研究基于静态磁共振图像构建髌股关节准动态三维运动模型及其初步应用MPFL重建术中股骨等距点的研究楼梯行走下肢生物力学特性研究枕颈融合术后并发下颈椎曲度异常的临床分析及三维有限元研究高一学生物理学科学习状况和存在问题及对策正畸牙周膜生物力学特性数值建模与实验研究近代物理学史在高中物理教学中的应用颅颈交界区畸形寰枢关节生物力学分析及手术策略研究高中物理专题拓展型校本课程的开发与实践研究物理科技活动设计研究物理学史对中学生科学探究能力影响的研究中英高中物理教材比较研究中学物理教学中数学方法的应用研究中学物理前沿知识教学设计研究狭窄血管内支架的生物力学性能模拟研究高中生物理学习成就动机的调查研究几何学与物理学的关系中学物理生活化实验教学研究显化物理学史人文价值的实践研究高中物理教师本体性知识的现状调查与发展研究中学物理学科整合的初步研究“学案导学”在高中物理教学中的应用研究基于标准长度DNA分子的AFM成像对DNA片段精确测量分析物理学中对称现象的语境分析及其意义中学物理教科书的意识形态研究室内沙疗的传热分析及其热环境下兔膝OA股骨的力学性能变化中学物理疑难实验的研究探究物理美激发高中物理学习兴趣研究个性化三维矫形支具的设计及其生物力学研究踝关节韧带损伤对关节生物力学的影响和治疗方案选择基于微灌流腔的细胞膜生物物理学参数的高精度测定初中生物理科学素养培养现状调查研究高一物理科学方法教育实施状况调查研究双屈伸运动人工半膝关节假体运动参数分析及优化渗透微血管磁性载药粒子的统计力学输运理论模型研究基于CT影像的膝关节三维建模及应力分析研究四种骨盆后环固定方法的生物力学比较骶骨倾斜角对L_5峡部裂性滑脱不同手术方式后螺钉应力影响的有限元分析椎间盘置换联合节段融合治疗多节段颈椎病的有限元法生物力学研究极限思想方法在中学物理教学中的应用研究初中物理教学中培养学生形象思维能力的研究物理教学培养科学素养的教学策略研究应用于胸外按压的人体胸廓有限元模型的建立及分析乳腺癌术后患者调强放疗致放射性肺损伤的相关因素分析及Lyman NTCP模型研究利用三维有限元法对髁突下骨折坚强内固定的生物力学分析高中物理教材中“准科学史”现象的现状、原因与对策退变性腰椎侧凸发病机制中腰椎小关节生物力学的作用研究初高中物理知识和学习方法衔接问题研究不同支点下复位床托治疗胸腰段压缩性骨折的有限元分析不同高度下复位床托治疗胸腰段压缩性骨折的有限元分析纵跳的人体下肢运动仿真与生物力学研究上颈椎（C0-C3）有限元模型的建立及损伤内固定的分析皮质骨切开对牙槽骨改建的影响及生物力学分析肩峰形态变异的临床意义及其对肩关节生物力学影响的有限元分析上胸椎前路椎弓根钉板系统的设计及生物力学分析新型立体三维外固定架治疗股骨颈骨折的生物力学研究大张口状态颞下颌关节的生物力学研究和流行病学调查Mobi-C颈椎人工椎间盘置换治疗多节段颈椎病的有限元分析新课标下高中物理教材实验设置的分析与研究运用实验突破中学物理教学难点的教学设计与实践基于CSCL的初中物理图片题库建设高中物理教学中渗透物理思想方法的案例研究丰富“高中生物理学习体验”教学策略研究高一物理学困生转化的个案研究全膝关节置换术假体型号匹配的三维动态有限元生物力学研究中学物理科学方法教育实施现状及策略研究髋关节发育不良髋臼侧生物力学分析细胞—微纳米材料相互作用的统计热力学机理研究M1类车辆致行人下肢损伤的生物力学机制研究中美物理学领域科学基金资助论文比较研究下颈椎相邻2/3节段前路减压不同手术方式的生物力学性能比较研究西部农村初中物理学困生学习障碍归因分析及转化方法研究人体肌肉组织的生物力学建模及其有限元仿真PFNA治疗股骨粗隆间骨折螺旋刀片松动的有限元分析人体足踝部三维有限元仿真模型的构建及验证。
