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幼儿园大班种植角班本课程《芒果熟了》
课程名称：《芒果熟了》
课程目标：
1. 培养幼儿对芒果的认识和了解；
2. 培养幼儿的观察力和动手能力；
3. 培养幼儿的团队合作意识。
课程内容：
1. 介绍芒果的外观特点和生长环境：教师向幼儿们展示芒果的外观特点，并通过图片或实物等方式介绍芒果的特点和生长环境，让幼儿们对芒果有一个初步的了解。
2. 角色扮演：老师与幼儿们一起进行角色扮演，其中一个幼儿扮演芒果树，其他幼儿分别扮演阳光、雨水、昆虫等角色，通过角色扮演来模拟芒果的生长过程，加深幼儿们对芒果生长过程的理解。
3. 实地观察芒果树：老师带领幼儿们走出教室，到幼儿园里的芒果树旁观察芒果树，让幼儿们亲眼看到芒果树的形状和芒果的生长情况，激发幼儿们的好奇心和观察力。
4. 种植小芒果树：老师事先准备好芒果树的幼苗和种植工具，引导幼儿们按照正确的方式进行种植，让幼儿们亲自动手体验种植的过程，并培养他们的动手能力。
5. 绘画表达：在课后，老师引导幼儿们用彩笔或油画颜料绘画，
表达他们对芒果的想象和感受，同时可以帮助幼儿们培养艺术创造力。
课程评估：
通过观察幼儿的参与程度、表达能力以及绘画表达的作品等方式进行评估，了解幼儿对课程的理解和掌握程度，并通过评估结果进行课程的调整和优化。
备注：本课程可以根据实际情况进行调整和适应，如增加其他活动环节或者扩展相关知识。
芒果树的观察日记芒果树的观察日记一天即将过去了，一定有不少感想，是时候用心地写一篇日记了。
怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编精心整理的芒果树的观察日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
芒果树的观察日记1“沙沙沙——”，早晨的风摇曳着窗前的芒果树。
它那粗壮的枝干像一双巨大的张开的手，为我们遮挡阳光。
芒果树一年四季都有着不同的变化。
春天，小草从地底下钻了出来，草地上像一块碧绿的地毯，闪烁着柔和绿光。
芒果树抽长出新的枝条，吐露出嫩叶。
一片片油嫩的叶子，像一个个可爱的娃娃争先恐后的探出头来，像是在看一场热闹演出，瞧“它们在而交头接耳，好像在讨论也想跳一首舞曲，来迎接这个美丽的季节呢!“风轻轻地伴奏着，它们欢快地跳起了柔美舞姿。
夏天，芒果花在绿嫩叶的托衬下也显得十分耀眼，一束束的，像一把火炬，风轻轻一吹，花儿在阳光的照耀下，洒下金子般的地毯，金色的花儿引来了蝴蝶和蜜蜂，它们翁翁的像架飞机，时而盘旋在这棵树，时而盘旋到那棵树，忽高忽底的。
花儿有些长出了一个小小的胚珠，绿绿地像一颗颗珍珠米，又像玛瑙一样挂在枝头。
秋天，金黄色的芒果挂在枝头上，像一个个金黄小灯笼，又像一轮挂在天边的月亮。
它们穿着不同的服装，有金黄色的礼服，有红色的战甲，也有墨绿色的外袍。
大老远就能闻到芒果的香味。
我特喜欢了!如果吃进嘴里，汁液顺着喉咙流入心田，比喝了仙女酿制琼浆玉液还要甘甜，香味在口内久久没有散发，让是令人难以忘怀啊!冬天，我伫立在窗台前，久久地凝望着这棵芒果树，它的叶子依然翠绿，依然穿着这身绿军装，像位战士守卫边疆。
不怕严寒，在冷雨风中傲然挺立。
看过芒果树的四季，让我更爱芒果树!春天里的嫩叶，夏天的繁荣，秋天的收获，冬天里的坚强，无不让我钦佩不已!我爱乡的芒果树!芒果树的观察日记2一走进校园的大门，首先映入眼帘的是一排“英勇的战士”，你一定不知道那是什么吧!我告诉你，那就是我们校园里默默奉献的芒果树。
当春姑娘踏着轻盈的脚步来到校园时，芒果树就悄悄地开花了，一簇簇淡黄色的小花送来阵阵清香，那清香陪伴着同学们朗朗的读书声，让人心旷神怡。
