上海大学毕业设计论文管理办法

大学本科生毕业论文（设计）工作管理办法一、前言本文旨在介绍大学本科生毕业论文（设计）工作管理办法。

在本办法的指导下，学生可以更好地进行毕业论文（设计）的选题、撰写、审核和答辩等工作。

同时，指导教师也能更好地对学生的工作进行指导和管理，保证毕业论文（设计）的质量。

二、选题阶段1. 选题要求（1）选题具有创新性和实用性，有一定的理论研究和实践应用价值。

（2）选题涉及的领域或问题在本学科领域内尚未有较为全面和系统的研究或解决方案。

（3）选题要求经过指导教师审核，并在选题报告中提出明确的研究目的、研究内容和研究方法。

2. 选题流程（1）学生按要求提交选题申请书。

（2）学院指导教师进行审核和审批。

（3）学生在指导教师的指导下，撰写选题报告。

（4）指导教师对选题报告进行评审，同意选题后，签署选题意见书并加盖学院公章。

三、论文（设计）撰写阶段1. 撰写要求（1）遵循学术规范，尊重知识产权，严格抄袭检测。

（2）按规定格式、字数、留白和字体要求撰写论文（设计）。

（3）论文（设计）中要求有明确的研究目的、研究内容、研究方法、实验结果及分析、结论和参考文献等。

（4）论文（设计）中要求详细陈述实验过程及结果，提供相关数据，数据分析要准确、中肯。

2. 撰写流程（1）学生及时提交规定的开题报告，答辩后进行论文（设计）撰写。

（2）学生在规定时间内完成论文（设计）初稿，经指导教师审核修改后提交正式稿。

（3）指导教师对正式稿进行审核，要求有严格抄袭检测。

四、审核阶段1. 审核要求（1）指导教师对论文（设计）进行认真审核，提出修改意见。

（2）学生再次修改论文（设计）后，提交指导教师审核。

（3）指导教师对修改后的论文（设计）进行审核，提出确认意见。

（4）学院组织专家进行审核。

2. 审核流程（1）学生提交毕业论文（设计）初稿后，指导教师进行初步审核。

（2）经指导教师审核修改后，学生提交正式稿。

（3）指导教师对正式稿进行审核，提出修改意见后，学生再次修改后提交。

上海大学毕业设计（论文）撰写基本格式根据《上海大学毕业设计（论文）工作条例》规定，我校学生毕业设计（论文）一律必须用电脑打印成文，现将有关基本格式要求如下：一、论文打印与装订：毕业设计（论文）必须用宋体或楷体打印于学校统一的毕业论文专用纸上。

毕业设计（论文）撰写与装订主要由以下几部分组成（按前后装订顺序排列）：人文、社科、经管类：①封面②毕业设计（论文）任务书③开题报告④论文：论文目录、中文摘要、英文摘要、论文正文、致谢、参考文献等⑤附录（包括译文）二、论文撰写主要格式及要求：（一）论文题目：论文题目（汉）黑体一号或小一号(英)TimesNewRoma26（日）明朝26号，题目不易过长（二）中英文摘要：（中文在前、英文在后）：“摘要”（汉）黑体小二号（英）Times New Roman22（日）ＭＳ明朝22号摘要正文（汉）宋体小四号（英）Times New Roman12(日)ＭＳ明朝12号关键词（汉）宋体小四号（英）Times New Roman12(日)ＭＳ明朝12号（三）论文正文：1、论文正文部分主要包括：绪论、论文主体、结论2、论文正文题行打印要求第一层次（章）题序和标题（汉）黑体小二号（英）Times New Roman22（日）ＭＳ明朝22第二层次（节）题序和标题（汉）黑体小三号（英）Times New Roman18（日）ＭＳ明朝18第三层次（条）题序和标题（汉）黑体四号（英）Times New Roman16（日）ＭＳ明朝16第四层次正文（汉）宋（或楷）体小四号（英）Times New Roman12（日）ＭＳ明朝12（四）目录、致谢、参考文献、附录等：目录、致谢、参考文献、附录小二号黑体字目录、致谢、参考文献、附录正文宋（或楷）体小四号(英)Times New Roman12(日)ＭＳ明朝12号（五）论文页面设置注意装订线，页码一律用小5号居中标明。

教务处二O一四年六月八日。

学院毕业论文（设计）管理规定毕业论文（设计）是实现高等教育目标的重要教学环节，是理论联系实际、教育与生产劳动相结合的重要体现，是培养大学生科研能力、创新能力、实践能力、创业精神的必要途径。

毕业论文（设计）质量，是认证高校学生毕业资格与学位资格的重要依据。

为加强管理，提高我校本科毕业论文（设计）质量，制定本管理规定。

一、目标要求（一）培养学生综合运用所学知识独立分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和创新能力。

（二）培养学生严谨求实、严肃认真的科学态度和理论联系实际的工作作风。

（三）通过毕业论文（设计），进一步训练和提高学生的多种实践能力以及实地调查、实验操作、资料查阅和语言表达等基本技能。

（四）通过毕业论文（设计），使学生受到一次完整的科学研究基本过程的训练。

二、选题原则（一）综合性原则选题应当体现专业综合训练要求。

（二）应用性原则选题紧密结合生产和社会实际，难度、工作量适当；在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成的毕业论文（设计）达到50%以上。

（三）个性化原则体现因材施教的要求，既要符合学生的实际情况，又要使学生在原有的水平和能力上有较大的提高。

（四）一人一题的原则毕业论文（设计）应每生一题。

如某一课题难度高、工作量大，确需多个学生共同承担，必须做到分工明确、工作量适当，并独立完成各自的任务。

此类合作课题须经院严格审核。

工、选题要求（一）选题的广度、深度、工作量应符合训练的要求。

（二）根据学科特点有所侧重，鼓励不同专业（学科）互相结合，扩大学生知识而，实现学科间相互渗透。

（三）在确定同一专业的选题范围后，学生可在导师指导下采取自选与分配相结合的办法，确定属于自己的课题。

学生也可在导师指导下根据专业特长和兴趣自拟、自定课题。

（四）毕业论文（设计）题目由指导教师初步拟定，教研室筛选并提出选题意见后，报学院主管领导审批，并将核准后的题目及时向学生公布。

待学生选定课题后，填写《XX学院本科毕业论文（设计）题目汇总表》报教务处备案，学生自拟、自定的课题应予注明。

毕业论文工作流程与格式规范上海大学管理学院２０08年12月ﻬ上海大学管理学院毕业论文工作流程和格式规范毕业论文是对学生专业能力的综合训练。

根据上海大学教务处的有关规定,为了提高毕业论文工作的质量,现进一步明确毕业论文工作流程和规范.1毕业论文工作流程１．1毕业论文的组织工作根据每年秋季和春季两次招生和"学分制”制度，学院毕业论文工作将在秋季学期、冬季学期和春季学期三个学期分别展开。

毕业论文工作一般为１５教学周,分为三个阶段：第一阶段为4周时间,含毕业论文工作布置、查找文献资料、选题、填写《开题报告》、《毕业论文任务书》、学生撰写毕业论文提纲等；第二阶段为8周时间，含学生撰写毕业论文、毕业论文中期检查、学生完成并送交毕业论文预审稿(按规定格式打印）;第三阶段为3周时间,含毕业论文预审、答辩和成绩评定等工作。

毕业论文逐级预审(１.５周),填写《毕业论文成绩评定表》,指导教师给出评语、毕业论文评阅教师给出评阅意见．毕业论文答辩和成绩评定(１。

5周时间),含组织毕业论文答辩、成绩评定登录和评选优秀毕业论文等。

各专业和各系在毕业论文展开阶段，应该结合专业的培养目标和专业特点，认真做好毕业论文的动员和组织工作。

1。

2毕业论文的选题毕业论文的选题,应该与所学专业（专业方向)相符合,应该理论联系实际。

基本要求如下：①选题应具有前瞻性。

指导教师应特别关注本学科或自己的科研方向的最新研究成果,结合学生的知识结构和实际能力,从中精选出一些具体问题。

②选题应体现专业特点。

毕业论文的内容应该与所学专业(专业方向)相符合,尽量与毕业论文指导教师的科研项目相结合.③选题应具有应用性。

结合社会经济发展中的前沿问题，以及当前企业遇到的实际问题展开。

④选题必须具体．毕业论文的题目必须十分明确和具体,应该注重实证分析，避免毕业论文题目盲目过大和空洞无物的现象。

这一点指导教师和专业负责人要严格把关。

1。

３毕业论文任务书和毕业论文开题报告指导教师应按规定的要求认真填写毕业论文任务书。

上海交通大学机械与动力工程学院教学文件本科毕业设计（论文）管理规范上海交通大学机械与动力工程学院2006年12月上海交通大学机械与动力工程学院本科毕业设计(论文)管理规范毕业设计(论文)教学是实现本科培养目标的重要环节。

毕业设计(论文)是学生毕业前的最后学习阶段，是学习深化与升华的重要过程：是学生学习、研究与实践成果的全面总结；是学生创新思维、综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验：是学生毕业及学位资格论证的重要依据；是衡量教育质量和办学效益的重要评价内容。

为提高毕业设计(论文)教学质量，加强毕业设计(论文)教学管理，提高学生毕业设计(论文)质量，经院教学委员会讨论，特制定该管理条例。

1. 毕业设计(论文)基本要求与成果形式毕业设计的选题，以工程(产品)设计类课题为主：毕业论文的选题，以工程技术研究类特别是实验研究性课题为主；软件工程类的选题，以软件设计和应用性课题为类，毕业设计(论文)涵盖的工程设计、工程技术研究与软件工程等三种类型的课题，均以解决工程问题为核心。

1.1毕业设计(论文)教学基本要求⑴主要任务学生应在指导教师指导下独立完成一项给定的设计任务，编写符合要求的设计说明书，并正确绘制机械与电气工程图纸或独立撰写一份毕业论文，并绘制有关图表。

⑵知识要求学生在毕业设计(论文)工作中，应综合运用多专业的理论、知识与技能，分析与解决工程问题．通过学习、研究与实践，使得理论认识深化、知识领域扩展、专业技能延伸。

⑶能力培养要求学生应学会依据技术课题任务，进行资料的调研、收集、加工与整理和正确使用工具书；培养学生掌握有关工程设计的程序、方法与技术规范，提高工程设计计算，图纸绘制、编写技术文件的能力；培养学生掌握实验、测试等科学研究的基本方法；锻炼学生分析与解决工程问题的能力。

⑷综合素质要求通过毕业设计(论文)，学生应能树立正确的设计思想：培养学生严肃认真的科学态度知严谨求实的工作作风；在工程设计中，应树立正确的工程意识与经济意识，树立正确的生产观点经济观点与全局观点；1.2毕业设计(论文)的成果形式⑴工程设计类侧重于设计、计算与制图能力的培养和工程基本训练。

毕业设计管理办法毕业设计（论文）管理办法（试行）第一章总则第一条为规范和加强毕业设计（论文）的管理，提高毕业设计（论文）的质量，培养学生的科学研究和创新能力，特制定本管理办法。

第二条本管理办法适用于所有毕业设计（论文）相关的本科和研究生专业课程。

第三条学校将组织有关部门负责毕业设计（论文）的具体实施和管理工作。

第四条学生必须严格按照本管理办法的规定完成毕业设计（论文）。

第五条学生的毕业设计（论文）应当具有创新性和实践性，能够体现所学专业的基本理论和实际应用。

第六条学生的指导教师应当提供必要的指导和监督，保证毕业设计（论文）的质量。

第二章毕业设计（论文）的选题和立项第七条学生在开展毕业设计（论文）前，必须与指导教师商讨并确定选题。

第八条学生的选题应当符合专业要求，具有一定的难度和研究性。

第九条学生在选题的基础上，必须提交毕业设计（论文）立项申请表，经指导教师和学院审核同意后，方可正式开展毕业设计（论文）工作。

第十条毕业设计（论文）的立项申请表应当包括选题的背景和意义、研究内容和方法、预期成果以及时间计划等内容。

第三章毕业设计（论文）的进展与中期评审第十一条学生在毕业设计（论文）过程中，应当按照时间计划，积极主动地进行研究和实验工作。

第十二条学生在毕业设计（论文）进行过程中，应当与指导教师保持密切的沟通和交流，及时汇报进展情况，并根据教师的建议不断改进和完善。

第十三条毕业设计（论文）的中期评审是对学生毕业设计（论文）进行初步评估和指导的机会。

第十四条学生在中期评审前，必须完成毕业设计（论文）的初步任务，并撰写中期报告。

第十五条中期评审的评委由专业教师组成，评委应对学生的中期报告进行评审，给予评价和指导意见。

第十六条学生在中期评审后，应当根据评委的意见，及时进行毕业设计（论文）的修订和完善。

第四章毕业设计（论文）成果的撰写和提交第十七条学生在完成毕业设计（论文）后，必须按照学校规定的格式和要求撰写毕业设计（论文）。

大学毕业设计（论文）管理办法毕业设计（论文）是本科培养方案的重要组成部分，是学生在校学习的最后一个环节。

其目的是培养学生综合运用所学知识和技能、独立分析问题和解决问题的能力，并进行科学研究的初步训练。

各院（系）、各专业应按培养方案的要求认真组织毕业设计（论文）的选题、指导、答辩和成绩评定等工作。

学生要在教师指导下认真完成毕业设计（论文）所规定的各项任务。

为了加强对毕业设计（论文）工作的管理，不断提高毕业设计（论文）的质量，现对毕业设计（论文）工作的有关问题作如下规定：一、选题1、学生毕业设计（论文）由各院（系）组织指导教师拟定题目，经院（系）主管教学院长（系主任）同意后向学生公布，学生可根据自己的专业知识、资料积累、学习志趣等情况，在公布的题目中进行选择，也可以在公布的毕业设计（论文）题目外自选题目，但需经指导教师和学院同意。

最后，由院（系）对选题及人数进行统一平衡。

毕业设计（论文）题目确定后，一般不得变动。

因特殊情况要变动题目时，需经学院主管教学院长（系主任）同意。

2、学院应在毕业设计（论文）正式开始前二个月左右向学生公布题目，组织学生选题或分配学生做题，学生选定题目后，应经学院主管教学院长（系主任）批准，报教务处备案。

3、在毕业设计（论文）开始的前一个学期，院（系）应做好指导教师的配备和仪器设备、图书资料的准备工作。

4、每个学生都应该有一个完整的毕业设计(论文)任务，以达到全面训练的目的。

原则上一个学生一个课题，完成大课题中子课题的学生应对整个课题有全面的了解，但要各有侧重，保证每个学生从事的研究或设计内容不同。

5、教师和学生拟题、选题应遵循以下原则：（1）有利于学生综合运用所学知识和技能，独立分析问题和解决问题，培养学生独立思考和创新能力；（2）要贯彻理论联系实际的原则，既要有理论研究题目，也要有实际和应用性的题目；（3）拟定的题目应当是科研、生产、教学中有意义的题目；（4）拟定题目的工作量要适度，使学生在规定时间内既能取得一定的成果，又不能过于轻松；（5）题目内容应当与本专业密切联系，一般不得跨专业拟定和选择题目；（6）拟题与选题应考虑指导教师的力量和仪器设备、图书资料等教学条件。

大学本科毕业设计（论文）管理办法毕业设计（论文）是实现学生培养目标的重要教学环节，也是学生毕业和授予学位资格的重要依据。

为进一步规范毕业设计（论文）管理，提高教学质量，特制定本办法。

一、毕业设计（论文）题目的确定程序（一）指导教师根据选题要求、意义和所具备的条件初步确定题目，于第七学期（五年制第九学期）上报所在学院；（二）各学院教学负责人、系主任、教研室主任和毕业设计（论文）领导小组审定毕业设计（论文）题目，并报教务处备案，同时向学生公示。

题目一经确定，不得随意更改；（三）各专业的毕业设计（论文）任务书应在第七学期（五年制第九学期）下达给学生；（四）学生应于第七学期末（五年制第九学期末）完成文献阅读、资料收集等工作，集中用于毕业设计（论文）的时间不得少于教学计划规定的时间。

二、毕业设计（论文）指导教师的确定与职责（一）毕业设计（论文）指导教师应由具有讲师或讲师以上职称的教师担任。

指导教师由学院审定后报教务处备案；（二）指导教师确定后，不得随意更换。

如需要更换，必须经学院教学负责人批准并报教务处备案；（三）在校外进行毕业设计（论文）的采用双指导教师制，聘请有业务特长的工程技术人员或研究人员担任校外指导教师，同时学生所在学院仍须校内指导老师进行检查，掌握进度，负责答辩，协调有关问题；（四）每名指导教师所指导毕业设计（论文）的学生人数原则上不超过10名（文科12名）;（五）毕业设计（论文）指导教师的职责：1.选择题目，拟定任务书，制订指导计划和工作程序，制订毕业实习计划，明确实习的内容和要求，规定纪律；2.按时向学生下达毕业设计（论文）任务书，并提出具体的要求，主要参考资料和社会调查内容；3.认真落实《毕业设计（论文）指导记要》填写工作；《毕业设计（论文）指导记要》不但是对学生进行毕业设计（论文）的督促检查，而且也是对教师指导质量的一项考核。

具体办法如下：（1）每个学生填写一本《毕业设计（论文）指导记要》。

本科生毕业论文（设计）管理办法第一章总则第一条根据《教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》（教高函〔2018〕8 号）、《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（教高〔2019〕6 号）、《关于严厉查处高等学校学位论文买卖、代写行为的通知》（教督厅函〔2018〕6号）等文件，为进一步规范本科毕业论文（设计）各环节的工作，保证本科毕业论文（设计）工作顺利进行，提高本科毕业论文（设计）质量，结合学校实际，制定本办法。

第二条毕业论文（设计）是本科人才培养的重要组成部分，是本科教学中重要的实践教学环节，是学生在掌握专业知识、技能和平时科研训练的基础上所进行的系统、综合的研究与训练活动，是本科学习阶段的最后总结和对本科人才培养质量的一种全面检验。

第二章组织管理机构与职责第三条毕业论文（设计）工作在分管校长的统一领导下进行，以院（部）、系（教研室）为主体，实行教务处、院（部）、系（教研室）三级管理，开展毕业论文（设计）管理和质量监控工作。

第四条教务处代表学校进行宏观管理和协调，负责组织、管理、指导与统筹全校毕业论文（设计）工作。

制定毕业论文（设计）的规章制度、工作计划和工作总体进度，汇总毕业论文（设计）题目和指导教师以及指导学生的名单，指导毕业论文（设计）工作全过程，统筹工作进度，组织评选校级优秀毕业论文（设计）。

第五条院（部）成立由院长（主任）任组长的毕业论文（设计）工作领导小组，负责毕业论文（设计）的组织、实施、协调和质量监控。

贯彻执行学校有关规定与工作要求，结合各专业的培养目标和特点，拟订具体工作计划和实施方案，做好拟题、审题工作，负责指导教师的筛选审查，进行师生动员，组织学生选题并落实工作任务，组织毕业论文（设计）初期、中期、末期工作抽查，开展学术不端论文查重、答辩资格审查、毕业论文（设计）答辩及成绩评定工作，完成相关材料的汇总与统计，撰写工作总结，进行相关资料整理归档工作，完成指导教师考核，初审并推荐校级优秀毕业论文（设计）。