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中考化学知识总结5篇第1篇示例：中考化学知识总结一、基本概念1. 物质：物质是构成世界的基本要素，具有一定的质量和体积。
2. 元素：元素是由原子构成的具有一定的物理和化学性质的基本物质。
3. 化合物：由两种或两种以上的元素经化学反应形成的物质。
4. 混合物：由两种或两种以上的物质物理混合而成的物质。
二、物质的分类1. 固体：具有一定形状和体积，分子间距较小，分子排列有序。
2. 液体：具有一定形状而没有一定体积，分子间距中等，分子排列不太有序。
3. 气体：没有一定形状和体积，分子间距较大，分子排列无序。
三、化学方程式1. 反应物：参与反应的起始物质。
2. 生成物：反应后生成的物质。
3. 反应条件：进行化学反应所需要的条件。
4. 反应类型：包括合成反应、分解反应、置换反应、双替反应等。
四、常见元素1. 氧气：O₂，化学式为O₂。
2. 氮气：N₂，化学式为N₂。
3. 氢气：H₂，化学式为H₂。
4. 碳：C，化学式为C。
5. 金：Au，化学式为Au。
五、化学反应类型1. 合成反应：两种或两种以上的物质生成一种物质。
2. 分解反应：一种物质分解成两种或两种以上的物质。
3. 燃烧反应：物质与氧气发生反应并释放出大量的热能。
4. 氧化还原反应：氧化剂氧化还原剂。
5. 酸碱中和反应：酸和碱相互中和生成盐和水。
六、常见化学物质的性质1. 酸：具有酸性物质，能与碱中和产生盐和水。
2. 碱：具有碱性物质，能与酸中和产生盐和水。
3. 盐：具有晶体形态，具有电解性和溶解性。
4. 氧化物：氧化剂氧化还原剂。
七、常见化学实验1. 铁与硫的加热反应：Fe + S → FeS。
2. 氢氧化钠与氯化氢的中和反应：NaOH + HCl → NaCl +H₂O。
3. 钠与水的反应：2Na + 2H₂O → 2NaOH + H₂。
4. 碳酸氢钠与盐酸的中和反应：NaHCO₃ + HCl → NaCl + H₂O + CO₂。
八、化学常识1. 元素周期表：元素周期表把元素按照原子序数的大小排列在一起。
中考化学复习知识点总结化学是中考中重要的科目之一，对于很多同学来说，复习化学知识点需要系统、有条理地进行。
下面我们来一起梳理一下中考化学的重要知识点。
一、化学用语1、元素符号要记住常见元素的符号，如氢（H）、氧（O）、碳（C）、氮（N）、钠（Na）、镁（Mg）等。
元素符号是学习化学的基础。
2、化学式能够正确书写常见物质的化学式，比如水（H₂O）、二氧化碳（CO₂）、氧气（O₂）、氯化钠（NaCl）等。
了解化学式的意义，包括表示物质的组成元素、原子个数比等。
3、化学方程式化学方程式是表示化学反应的式子，书写时要遵循质量守恒定律。
要能正确书写常见的化学方程式，如氢气燃烧（2H₂＋ O₂点燃2H₂O）、铁与硫酸铜反应（Fe ＋ CuSO₄＝ FeSO₄＋ Cu）等，并能理解其含义。
二、物质的组成和性质1、物质的分类物质可以分为纯净物和混合物。
纯净物又包括单质和化合物。
单质分为金属单质和非金属单质；化合物包括氧化物、酸、碱、盐等。
2、分子、原子、离子了解分子、原子、离子是构成物质的微粒。
分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子；离子是带电的原子或原子团。
3、元素元素是具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称。
记住元素周期表前 20 号元素的名称、符号和原子序数。
三、化学实验1、常见仪器的使用认识常见的化学仪器，如试管、烧杯、酒精灯、量筒、托盘天平、玻璃棒等，并掌握其使用方法和注意事项。
2、实验基本操作包括固体药品和液体药品的取用、给物质加热、仪器的连接、装置气密性的检查、过滤、蒸发等操作。
3、气体的制取掌握氧气（O₂）和二氧化碳（CO₂）的制取方法，包括实验原理、发生装置、收集装置、检验方法和验满方法。
四、化学计算1、相对原子质量和相对分子质量的计算根据原子的质子数和中子数计算相对原子质量，根据化学式计算相对分子质量。
2、有关化学式的计算包括计算物质中各元素的质量比、某元素的质量分数等。
中考化学知识点归纳汇总五篇中考化学知识点归纳 1一基本概念：1、化学变化：生成了其它物质的变化2、物理变化：没有生成其它物质的变化3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质(如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等)5、纯净物：由一种物质组成6、混合物：由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质7、元素：具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称8、原子：是在化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可再分化学式和化合价：(1)化学式的意义：①宏观意义：a.表示一种物质b.表示该物质的元素组成;②微观意义：a.表示该物质的一个分子;b.表示该物质的分子构成;③量的意义：a.表示物质的一个分子中各原子个数比;b.表示组成物质的各元素质量比。
(2)单质化学式的读写①直接用元素符号表示的：a.金属单质。
如：钾K 铜Cu 银Ag 等;b.固态非金属。
如：碳C 硫S 磷P 等c.稀有气体。
如：氦(气)He 氖(气)Ne 氩(气)Ar等②多原子构成分子的单质：其分子由几个同种原子构成的就在元素符号右下角写几。
如：每个氧气分子是由2个氧原子构成，则氧气的化学式为O2双原子分子单质化学式：O2(氧气)、N2(氮气) 、H2(氢气)、F2(氟气)、Cl2(氯气)、Br2(液态溴)多原子分子单质化学式：臭氧O3等(3)化合物化学式的读写：先读的后写，后写的先读①两种元素组成的化合物：读成“某化某”，如：MgO(氧化镁)、NaCl(氯化钠)②酸根与金属元素组成的化合物：读成“某酸某”，如：KMnO4(高锰酸钾)、K2MnO4(锰酸钾)、MgSO4(硫酸镁)、CaCO3(碳酸钙)(4)根据化学式判断元素化合价，根据元素化合价写出化合物的化学式：①判断元素化合价的依据是：化合物中正负化合价代数和为零。
中考化学常考基础知识总结一、空气1.通常情况下氮气不活泼，但那是通常情况，氮元素很活泼。
2.二氧化碳不是空气污染物3.氧气性质“较活泼”，不是“很活泼”4.稀有气体也是有化合物的5.氧气不可燃但可助燃，CO 不可助燃但可燃6.三个实验室制氧气的反应均为分解反应7.不是所有生物都需要氧气，空气中氧气的浓度不是越高越好，不是任何时候大量呼吸纯氧都有利于健康8.铁丝在空气中不燃烧9.氧在地壳中不止以单质存在10.空气中的氧气含量是动态平衡的，而不是一直不变的二、水1、一种元素可以组成混合物，但一定不可以组成化合物2.雨水、自来水、海水、河水、湖水都是混合物，新制的蒸馏水是纯净物，放久的蒸馏水不一定是纯净物，软水不一定是纯净物3.汽化时分子体积不变，分子间隔变大4.大部分物质熔化体积变大，但水例外，冰融化体积减小三、原子的组成、元素、化学式1、中子数不一定等于质子数，中子数可以为 02.相对原子量和分子量都没有单位，是一个比值3.氢的相对原子质量不为 1，而是比 1 稍大4.由离子组成的化合物没有分子量，部分化合物如二氧化硅、碳化硅没有分子量，其化学式的意义仅仅是说明了原子的个数比5.CO2、SO2、TiO2 中均没有O2 分子6.食品标签中标有 X（元素符号）的含量，这个 X 指的是元素而不是原子，更不是单质7.大部分金属单质常温常压下是固态，但汞是液体，铯、镓熔点接近室温且容易处于过冷状态8.地壳中氧的含量位于首位，但空气中不是9.地壳中含量最多的金属是铝而不是铁，人体内含量最多的金属是钙而不是钠，海水中含量最多的金属是钠而不是钾10.注意区分粒子、离子、分子和原子，粒子是后三者的合集，如：有两个电子层，外层 8个电子的粒子不一定就是Ne 原子，也可能是 O2-、F-、Na+、Mg2+等等11.化合物中各元素化合价的代数和为 0 。
原子团中，各元素化合价的代数和为电荷数（注意正负）12.氧一般为-2 价，但过氧化氢中氧是-1 价（注意氢不是+2 价），氟氧化物中氧为正价13.氢一般为+1 价，但活泼金属的氢化物（如 NaH）中氢为-1 价14.注意语言的规范：物质由元素组成，分子由原子构成，几个分子由几个某某某原子构成15.多数气体单质是双原子分子的，而稀有气体都不是；多数液体和固体单质是单原子的，而卤素单质不是（Br2、I2）16.红磷的化学式为 P4，硫的化学式为 S8（初中不要求）四、质量守恒定律1.化学变化中，元素和原子种类不变，但物质和分子的种类一定改变2.通过实验验证质量守恒定律时，若是有气体参加或生成的反应须在密闭容器中进行，若在敞口容器中进行，则无论得到什么数据都不能验证质量守恒定律，也不能说化学变化前后质量不守恒3.根据一个物质参加反应的条件可以推断该物质的某些性质和贮存方法4.可以利用化学变化中一种元素的质量不变H+所中和的 OH-数量守恒来巧妙地解决化学计算五、碳和碳的氧化物1.金刚石没有导电性但其坚硬，石墨能导电但较软，二者属于不同物质，二者之间的变化是化学变化2.常温下碳不活泼，但高温下碳可以与许多物质反应3.初中阶段，可以认为碳不以离子的形式存在4.CO2 无毒，可溶但不是易溶于水5.活泼金属如钾、钙、钠、镁可在二氧化碳中燃烧，生成相应的金属氧化物和碳单质，属于置换反应，这些金属着火不能用二氧化碳灭火器扑灭6.一氧化碳中毒是化学变化7.二氧化碳使得紫色石蕊变红是因为生成了碳酸，这是一个可逆过程，干燥的二氧化碳不能使石蕊试纸变红六、燃烧与热量1.白磷在空气中自燃不是因为空气的温度达到了白磷的着火点，而是因为白磷在空气中缓慢氧化放出大量的热使得温度达到了白磷的着火点2.降温灭火时，可燃物的着火点不变，而是温度降低到着火点以下3.燃烧不一定需要氧气参与4.甲烷不是最清洁的能源5.某物质在氧气中充分燃烧生成二氧化碳和水能证明其中有碳元素和氢元素，但不能证明其中有氧元素七、金属1.合金是混合物，形成合金是物理变化，合金中可能有非金属，合金中各个元素都以单质存在，合金一定有金属性2.紫铜是纯铜，青铜和黄铜都是铜的合金3.金属活动性顺序是在常温下的，高温下金属的活动性不一定服从此顺序，比如高温下钠可以置换钾4.钾不是最活泼的金属，金不是最不活泼的金属5.活动性越强的金属与酸溶液反应越剧烈（钾、钙、钠除外）6.钾、钙、钠可以与水反应生成相应金属的氢氧化物和氢气，将这些金属与酸溶液混合，金属先与水反应7.铜不和稀盐酸、稀硫酸反应，但可以与浓硫酸反应生成硫酸铜、二氧化硫和水8.所谓的“置换酸中的氢”是指非氧化性酸，不包括浓硫酸和硝酸9.非金属也有与金属类似的置换规律，活泼性顺序F>Cl>Br>I>S，但氟溶于水的反应过于激烈，一般不参与置换10.氢气不可以置换硫酸铜中的铜11.食盐水可以加快铁的生锈，但植物油可以缓解此过程12.铝不容易生锈是因为在空气中生成了致密的氧化膜，而不是因为铝不活泼。
中考化学知识点全册汇总一、化学的基本概念1.化学与物质2.物质的组成与性质3.物质的量和物质的质量4.元素、化合物、混合物二、常见物质的组成与性质1.金属与非金属2.纯物质与杂质3.氧化物、酸、碱和盐的性质4.稀释与浓度5.溶解度和溶液的饱和度6.颜色、热、电的与化学变化的关系三、常见物质的常见特征1.金属与非金属2.不同物质的导电性实验3.不同物质的热导性实验4.潮湿试纸和pH值5.定性气体的实验方法四、化学方程式1.物质的状态符号2.化学反应的条件3.反应能量和焓变4.化学方程式的平衡与热效应五、电化学与离子反应1.浓度伏安实验2.浓度伏安样品的选择3.金属腐蚀与防护4.金属在溶液中的位置行为5.电解与电解质六、物质的分子和离子间的相互作用及其应用1.分子与离子间的相互作用2.溶液的浓度和气体的压强3.溶液的各种方法和应用4.蒸发与沸腾七、常见物质的化学变化及其应用1.氧化反应2.酸碱反应3.盐的制备4.两种或两种以上物质的混合制备5.综合运用化学常识解决实际生活问题八、化学实际问题的探究1.制取盐1:制取氯化钠实验2.制备氧气实验3.制备二氧化碳实验4.符号法记录实验现象5.物质的安全使用与环境保护以上是中考化学知识点全册的汇总，包括了化学的基本概念、常见物质的组成与性质、常见物质的常见特征、化学方程式、电化学与离子反应、物质的分子和离子间的相互作用及其应用、常见物质的化学变化及其应用以及化学实际问题的探究。
这些知识点是中考化学考试的重点内容，掌握了这些知识点，可以帮助同学们更好地应对中考化学考试。
中考化学知识点最全归纳中考化学是一门考查学生对化学基础知识掌握程度的学科，它涵盖了化学的基本概念、原理、实验技能等多个方面。
以下是中考化学知识点的全面归纳：一、基本概念1. 物质的组成：元素、分子、原子、离子。
2. 物质的分类：纯净物、混合物、单质、化合物、氧化物等。
3. 物质的性质：物理性质和化学性质。
4. 化学变化：化学反应、化学方程式、化学平衡。
二、化学原理1. 质量守恒定律：化学反应中物质的总质量不变。
2. 原子结构：原子核、电子、电子云。
3. 元素周期律：元素性质的周期性变化。
4. 化学键：离子键、共价键、金属键。
三、化学计算1. 摩尔概念：摩尔质量、摩尔浓度。
2. 化学方程式的配平。
3. 溶液的浓度计算：质量分数、摩尔浓度。
4. 化学计量关系：物质的量、质量、体积之间的关系。
四、实验技能1. 基本实验操作：称量、溶解、过滤、蒸发。
2. 化学实验仪器的使用：试管、烧杯、滴管、天平等。
3. 化学实验安全：实验操作规范、事故处理。
五、元素化合物知识1. 常见元素的性质：金属、非金属、稀有气体。
2. 常见化合物的性质：酸、碱、盐、氧化物。
3. 金属活动性顺序：金属与酸、盐的反应。
4. 酸碱中和反应：酸碱的性质、中和点的判断。
六、化学与生活1. 化学在日常生活中的应用：食品、医药、材料等。
2. 环境保护与化学：污染治理、绿色化学。
3. 能源与化学：化石燃料、新能源的开发。
七、化学实验探究1. 实验设计：实验目的、原理、步骤。
2. 实验现象的观察与记录。
3. 实验结果的分析与讨论。
结束语：中考化学知识点的全面归纳，旨在帮助学生系统地复习和掌握化学知识，为中考做好充分的准备。
通过不断的学习和实践，相信每位学生都能在化学学科上取得优异的成绩。
中考化学知识点及总结大全一、化学基础知识1. 物质的分类（1）物质的分类化学元素、化合物、混合物（2）混合物的分类机械混合物、溶液、气体混合物2. 原子结构和元素周期表（1）原子的组成质子、中子、电子（2）元素周期表原子序数、元素符号、元素名称3. 化学键和分子结构（1）离子键（2）共价键（3）金属键4. 化学式和化合价（1）离子式（2）共价键（3）化合价5. 物质的量（1）物质的量（2）摩尔、摩尔质量6. 化学方程式（1）化学方程式的基本意义（2）化学方程式的平衡二、物质的结构和性质1. 固态的结构和性质（1）晶体的结构（2）晶体的性质2. 液态的结构和性质（1）液体的结构（2）液体的性质3. 气态的结构和性质（1）气体的结构（2）气体的性质4. 物质的比较三、化学反应1. 化学反应的类型（1）氧化还原反应（2）酸碱中和反应（3）置换反应（4）沉淀反应2. 化学反应的影响（1）温度的影响（2）浓度的影响（3）催化剂的影响（4）表面积的影响3. 化学反应的实际应用（1）工业生产（2）生活中的应用四、离子溶液和电解质1. 离子溶液（1）导电性（2）电解质2. 电解质（1）电解质的分类（2）电解质的应用3. 离子溶液的实际应用（1）电镀（2）电解制氢氧化钠五、酸碱性及其应用1. 酸、碱及盐（1）酸的性质（2）碱的性质（3）盐的性质2. pH值（1）pH值的意义（2）pH值的计算3. 酸碱中和反应（1）酸碱中和的基本原理（2）酸碱中和的应用4. 酸碱中和反应的实际应用（1）生活中的应用（2）工业上的应用六、化学中的能量1. 化学反应和能量变化（1）吸热反应（2）放热反应（3）能量的守恒2. 燃烧和热化学能（1）燃烧的过程（2）燃烧的产物（3）燃烧所释放的热能3. 化学能的转化和利用（1）化学能的转化（2）化学能的利用七、金属及其化合物1. 金属的基本性质（1）导电性（2）导热性（3）延展性和韧性2. 金属的化合物（1）金属氧化物（2）金属的氧化3. 金属的提取和利用（1）冶炼（2）金属材料的使用八、非金属及其化合物1. 非金属的基本性质（1）导电性（2）绝缘性2. 非金属的化合物（1）非金属氧化物（2）非金属的氧化3. 非金属的应用（1）生活中的应用（2）工业上的应用九、生活中的化学1. 化学清洁用品（1）肥皂（2）洗涤剂2. 食品中的化学物质（1）食盐（2）食品添加剂3. 农田中的化学物质（1）化肥（2）农药4. 化学燃料（1）煤（2）石油五、化学实验1. 化学试剂和仪器（1）化学试剂（2）化学仪器2. 化学实验的基本步骤（1）实验的准备（2）实验的操作（3）实验的整理3. 安全实验注意事项（1）实验室的安全（2）试剂的安全（3）实验的安全总结：中考化学知识点及总结大全，涵盖了化学的基础知识、物质的结构和性质、化学反应、离子溶液和电解质、酸碱性及其应用、化学中的能量、金属及其化合物、非金属及其化合物、生活中的化学和化学实验等内容。
中考必背初中化学知识点总结归纳一、基本概念与原理1. 物质的组成与分类- 物质由原子、分子或离子组成。
- 分类：混合物和纯净物。
纯净物又分为单质和化合物。
2. 原子与分子- 原子是物质的基本单位，由原子核和电子组成。
- 分子是由两个或多个原子通过化学键结合而成的稳定粒子。
3. 元素与周期表- 元素是具有相同原子序数的原子的集合。
- 周期表是按照原子序数排列所有已知元素的表格。
4. 化学式与化学方程式- 化学式表示物质的组成和分子的结构。
- 化学方程式表示化学反应的过程和物质的转化。
5. 化学反应类型- 合成反应、分解反应、置换反应、复分解反应。
6. 物质的性质- 物理性质：颜色、状态、密度、熔点、沸点等。
- 化学性质：氧化性、还原性、酸碱性等。
7. 能量与化学- 化学反应通常伴随着能量的变化，包括吸热反应和放热反应。
二、重要物质的性质与变化1. 常见气体- 氧气：支持燃烧。
- 氢气：可燃性。
- 二氧化碳：不支持燃烧，可溶于水。
2. 酸碱盐- 酸的性质：呈酸性的溶液，能与碱中和。
- 碱的性质：呈碱性的溶液，能与酸中和。
- 盐的性质：由酸和碱中和反应生成的物质。
3. 氧化还原反应- 氧化：物质失去电子的过程。
- 还原：物质获得电子的过程。
4. 金属与非金属- 金属的通性：导电性、延展性、金属光泽。
- 非金属的通性：不导电、不耐高温。
5. 常见物质的化学反应- 金属与酸的反应- 金属与盐溶液的反应- 酸碱中和反应三、实验操作与安全1. 实验器材的使用- 熟悉常见实验器材的名称、用途和正确使用方法。
2. 常见化学实验- 溶液的配制- 酸碱滴定- 物质的提取和分离3. 实验室安全- 了解化学品的安全标识和危险性。
- 掌握基本的实验室安全操作规程。
- 学会处理紧急情况，如火灾、化学品泄漏等。
四、计算与数据分析1. 物质的量- 摩尔概念的引入和计算。
- 质量、体积与物质的量之间的关系。
2. 化学反应的计算- 根据化学方程式进行反应物和生成物的计算。
中考化学必考知识点归纳
一、基本概念与原理
1. 物质的组成
- 原子、分子、离子的定义和区别
- 元素和化合物的概念
- 物质的分类：纯净物与混合物
2. 化学反应
- 反应类型：合成、分解、置换、复分解
- 氧化还原反应的基本概念
- 酸碱反应和中和反应
3. 物质的性质
- 物理性质与化学性质
- 常见物质的颜色、状态、气味等
二、元素与化合物
1. 常见元素
- 周期表的结构
- 主要元素的名称和符号
2. 常见化合物
- 氧化物、酸、碱、盐的分类和性质
- 常见酸碱盐的制备和应用
三、化学实验基本操作
1. 实验器材的使用
- 常见化学仪器的名称和用途
- 实验操作的基本步骤和注意事项
2. 实验安全
- 实验室安全规则
- 常见化学事故的预防和处理
3. 实验设计
- 实验目的和步骤的撰写
- 实验数据的记录和分析
四、化学计算
1. 物质的量
- 摩尔概念的引入和计算
- 质量、体积、物质的量之间的关系
2. 化学反应的计算
- 反应物和生成物的量的关系
- 化学反应方程式的书写和配平
五、化学与生活
1. 化学元素与健康
- 微量元素的作用
- 常见有害物质的影响
2. 化学与环境
- 常见环境污染问题
- 环境保护的化学方法
3. 化学与能源
- 能源的分类和利用
- 新能源的开发和利用
请注意，以上内容是一个概要，具体的知识点需要根据最新的中考化学教学大纲和考试指南进行详细补充和调整。
在实际编写文档时，您可以根据需要添加或删除部分内容，并确保格式规范、清晰易读。
一、元素及其化合物（一）水1.水、蒸馏水是纯净物、化合物和氧化物。
矿泉水、海水、河水、糖水和盐水属于混合物2. 污染水质的因素：工业生产中的废渣、废水、废气（即“三废”）和生活污水的任意排放，农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河流。
3.电解水实验（水中加少量硫酸或NaOH，增强水的导电性）通电①水通电（正极O2 负极H2 ，体积比1:2） 2H2 O＝＝2H2 ↑＋ O2 ↑②证明物质里是否含水方法：白色的无水硫酸铜遇水变蓝色（二）空气4.空气的成分按体积分数计算：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%,CO2 0.03%5.环境污染知识：排放到空气中的气体污染物较多的是二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳6.测定空气成份或除去气体里的氧气，要用易燃的磷，磷燃烧后生成固体，占体积小易分离。
不能用碳、硫代替磷。
碳、硫跟氧气反应生成气体，难跟其他气体分离。
（三）氧气的性质和用途7.氧气的物理性质：不易溶于水，密度比空气的略大。
液氧、固态氧淡蓝色。
8.氧气的用途：气焊、航天、潜水、登山、医疗、液氧炸药、炼铁、炼钢9.氧气的化学性质：支持燃烧，有助燃性。
可供呼吸用，是常用的氧化剂。
⑴木炭在氧气中燃烧（O2可使带火星的木条的木条复燃）C + O2 点燃CO2现象：发出白光，放出热量，生成使石灰水变浑浊的气体⑵硫在空气中燃烧，硫在氧气中燃烧 S + O2 点燃SO2硫在空气里燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体，放出热量；在氧气里燃烧发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体；放出热量⑶磷在空气中燃烧 4P + 5O2点燃2P2 O5现象：发出白光，产生大量的白烟，放出热量白磷着火点低,易自燃,要放在水中密封保存，可隔绝空气，防止它自燃。
⑷镁在空气（或氧气）中燃烧 2Mg + O2点燃2MgO现象：发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体点燃⑸铁丝在氧气中燃烧 3Fe + 2O2 ＝ Fe3 O4现象：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量此实验必须先在集气瓶里装少量水或在瓶底铺一层细砂,防止溅落的熔化物使瓶底炸裂⑹氢气在空气中燃烧(点燃爆鸣气) 2H2 + O2点燃2H2 O现象：纯净的氢气在空气里安静地燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量；不纯的氢气点燃会爆炸⑺蜡烛在氧气里燃烧得更旺，发出白光，放出热量，瓶壁内有水珠。
一、初中化学常见物质的分类1.单质：非惰性气体一般由两个原子组成：F2、O2、H2、Cl22.惰性气体：一般由一个原子组成：He、Ne、Ar、Kr、Xe3.化合物：氢化物居多：H2S、HCI、H3P，HF、HBr、HI二、初中化学常见物质的颜色（一）固体的颜色1.红色固体：铜、氧化铁。
2.绿色固体：碱式碳酸铜。
3.蓝色固体：氢氧化铜、硫酸铜晶体。
4.紫黑色固体：高锰酸钾。
5.淡黄色固体：硫磺。
6.无色固体：冰、干冰、金刚石。
7.银白色固体：银、铁、镁、铝、汞等金属。
8.黑色固体：铁粉、木炭、氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、（碳黑、活性炭）。
9.红褐色固体：氢氧化铁。
10.白色固体：氯化钠、碳酸钠、氢氧化钠，氢氧化钙、碳酸钙、氧化钙、硫酸铜、五氧化二磷、氧化镁。
（二）液体的颜色11.无色液体：水、双氧水。
12.蓝色溶液：硫酸铜溶液、氯化铜溶液、硝酸铜溶液。
13.浅绿色溶液：硫酸亚铁溶液、氯化亚铁溶液、硝酸亚铁溶液。
14.黄色溶液：硫酸铁溶液、氯化铁溶液、硝酸铁溶液。
15.紫红色溶液：高锰酸钾溶液。
16.紫色溶液：石蕊溶液。
（三）气体的颜色17.红棕色气体：二氧化氮。
18.黄绿色气体：氯气。
19.无色气体：氧气、氮气、氩气、二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、氯化氢等气体。
三、初中化学敞口置于空气中质量改变的（一）质量增加的1.由于吸水而增加的：氢氧化钠固体、氯化钙、氯化镁、浓硫酸。
2.由于跟水反应而增加的：氧化钙、氧化钡、氧化钾、氧化钠、硫酸铜。
3.由于跟二氧化碳反应而增加的：氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钡、氢氧化钙。
（二）质量减少的1.由于挥发而减少的：浓盐酸、浓硝酸、酒精、汽油、浓氨水。
2.由于风化而减少的：碳酸钠晶体。
四、初中化学物质的检验（一）气体的检验1.氧气：带火星的木条放入瓶中，若木条复燃，则是氧气。
2.氢气：在玻璃尖嘴点燃气体，罩一干冷小烧杯，观察杯壁是否有水滴，往烧杯中倒入澄清的石灰水，若不变浑浊，则是氢气。
3.二氧化碳：通入澄清的石灰水，若变浑浊则是二氧化碳。
4.氨气：湿润的紫红色石蕊试纸，若试纸变蓝，则是氨气。
5.水蒸气：通过无水硫酸铜，若白色固体变蓝，则含水蒸气。
（二）离子的检验6.氢离子：滴加紫色石蕊试液/加入锌粒。
7.氢氧根离子：酚酞试液/硫酸铜溶液。
8.碳酸根离子：稀盐酸和澄清的石灰水。
9.氯离子：硝酸银溶液和稀硝酸，若产生白色沉淀，则是氯离子。
10.硫酸根离子：硝酸钡溶液和稀硝酸/先滴加稀盐酸再滴入氯化钡。
11.铵根离子：氢氧化钠溶液并加热，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口。
12.铜离子：滴加氢氧化钠溶液，若产生蓝色沉淀则是铜离子。
13.铁离子：滴加氢氧化钠溶液，若产生红褐色沉淀则是铁离子。
（三）相关例题14.如何检验NaOH是否变质：滴加稀盐酸，若产生气泡则变质。
15.检验生石灰中是否含有石灰石：滴加稀盐酸，若产生气泡则含有石灰石。
16.检验NaOH 中是否含有NaCl：先滴加足量稀硝酸，再滴加AgNO3溶液，若产生白色沉淀，则含有NaCl。
五、初中化学之三1.我国古代三大化学工艺：造纸、制火药、烧瓷器。
2.氧化反应的三种类型：爆炸、燃烧、缓慢氧化。
3.构成物质的三种微粒：分子、原子、离子。
4.不带电的三种微粒：分子、原子、中子。
5.物质组成与构成的三种说法：（1）二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的。
（2）二氧化碳是由二氧化碳分子构成的。
（3）一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的。
6.构成原子的三种微粒：质子、中子、电子。
7.造成水污染的三种原因：（1）工业“三废”任意排放；（2）生活污水任意排放；（3）农药化肥任意施放。
8.收集气体的三种方法：排水法（不溶于水的气体）；向上排空气法（密度比空气大的气体）；向下排空气法（密度比空气小的气体）。
9.质量守恒定律的三个不改变：原子种类不变、原子数目不变、原子质量不变。
10.不饱和溶液变成饱和溶液的三种方法：增加溶质、减少溶剂、改变温度（升高或降低）。
11.复分解反应能否发生的三个条件：生成水、气体或者沉淀。
12.三大化学肥料：N、P、K。
13.排放到空气中的三种气体污染物：一氧化碳、氮的氧化物，硫的氧化物。
14.燃烧发白光的物质：镁条、木炭、蜡烛（二氧化碳和水）。
15.具有可燃性，还原性的物质：氢气，一氧化碳，单质碳。
16.具有可燃性的三种气体是：氢气（理想）、一氧化碳（有毒）、甲烷（常用）。
17.CO的三种化学性质：可燃性、还原性、毒性。
18.三大矿物燃料：煤、石油、天然气。
（全为混合物）19.三种黑色金属：铁、锰、铬。
20.铁的三种氧化物：氧化亚铁、三氧化二铁、四氧化三铁。
21.炼铁的三种原料：铁矿石、焦炭、石灰石。
22.常见的三种强酸：盐酸、硫酸、硝酸。
23.浓硫酸的三个特性：吸水性、脱水性、强氧化性。
24.氢氧化钠的三个俗称：火碱、烧碱、苛性钠。
25.碱式碳酸铜受热分解生成的三种氧化物：氧化铜、水（氧化氢）、二氧化碳。
26.实验室制取CO2不能用的三种物质：硝酸、浓硫酸、碳酸钠。
27.酒精灯的三个火焰：内焰、外焰、焰心。
28.使用酒精灯有三禁：禁止向燃着的灯里添加酒精、禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯、禁止用嘴吹灭酒精灯。
29.玻璃棒在粗盐提纯中的三个作用：搅拌、引流、转移。
30.液体过滤操作中的三靠：（1）倾倒滤液时烧杯口紧靠玻璃棒；（2）玻璃棒轻靠在三层滤纸的一端；（3）漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。
31.固体配溶液的三个步骤：计算、称量、溶解。
32.浓配稀的三个步骤：计算、量取、溶解。
33.浓配稀的三个仪器：烧杯、量筒、玻璃棒。
34.三种遇水放热的物质：浓硫酸、氢氧化钠、生石灰。
35.过滤两次滤液仍浑浊的原因：滤纸破损、仪器不干净、液面高于滤纸边缘。
36.药品取用的三不原则：不能用手接触药品、不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味、不得尝任何药品的味道。
37.金属活动顺序的三含义：（1）金属的位置越靠前，它在水溶液中越容易失去电子变成离子，它的活动性就越强；（2）排在氢前面的金属能置换出酸里的氢，排在氢后面的金属不能置换出酸里的氢；（3）排在前面的金属能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。
38.温度对固体溶解度的影响：（1）大多数固体物质的溶解度随着温度的升高而增大。
（2）少数固体物质的溶解度受温度影响变化不大。
（3）极少数固体物质的溶解度随着温度的升高而减小。
39.影响溶解速度的因素：（1）温度；（2）是否搅拌；（3）固体颗粒的大小。
40.使铁生锈的三种物质：铁、水、氧气。
41.溶质的三种状态：固态、液态、气态。
42.影响溶解度的三个因素：溶质的性质、溶剂的性质、温度。
六、初中化学常见混合物的重要成分1.空气：氮气（N2）和氧气（O2）。
2.水煤气：一氧化碳（CO）和氢气（H2）。
3.煤气：一氧化碳（CO）。
4.天然气：甲烷（CH4）。
5.石灰石/大理石：（CaCO3）。
6.生铁/钢：（Fe）7.木炭/焦炭/炭黑/活性炭：（C）8.铁锈：（Fe203）七、初中化学常见物质俗称1.氯化钠（NaCI）：食盐。
2.碳酸钠（Na2CO3）：纯碱、苏打、口碱。
3.氢氧化钠（NaOH）：火碱、烧碱、苛性钠。
4.氧化钙（CaO）：生石灰。
5.氢氧化钙（Ca（OH）2）：熟石灰、消石灰。
6.二氧化碳固体（CO2）：干冰。
7.氢氯酸（HCl）：盐酸。
8.碱式碳酸铜（Cu2（OH）2CO3）：铜绿。
9.硫酸铜晶体（CuSO4·5H2O）：蓝矾、胆矾。
10.甲烷（CH4）：沼气。
11.乙醇（C2H5OH）：酒精。
12.乙酸（CH3COOH）：醋酸。
13.过氧化氢（H2O2）：双氧水。
14.汞（Hg）：水银。
15.碳酸氢钠（NaHCO3：小苏打。
八、物质的除杂1.CO2（CO）：把气体通过灼热的氧化铜。
2.CO（CO2）：通过足量的氢氧化钠溶液。
3.H2（水蒸气）：通过浓硫酸/通过氢氧化钠固体。
4.CuO（C）：在空气中（在氧气流中）灼烧混合物。
5.Cu（Fe）：加入足量的稀硫酸。
6.Cu（CuO）：加入足量的稀硫酸。
7.FeSO4（CuSO4）：加入足量的铁粉。
8.NaCl（Na2CO3）：加入足量的盐酸。
9.NaCl（Na2SO4）：加入足量的氯化钡溶液。
10.NaCl（NaOH）：加入足量的盐酸。
11.NaOH（Na2CO3）：加入足量的氢氧化钙溶液。
12.NaCI（CuSO4）：加入足量的氢氧化钡溶液。
13.NaNO3（NaCl）：加入足量的硝酸银溶液。
14.NaCI（KNO3）：蒸发溶剂。
15.KNO3（NaCl）：冷却热饱和溶液。
16.CO2（水蒸气）：通过浓硫酸。
九、化学之最1.未来最理想的燃料是H2。
2.最简单的有机物是CH4。
3.密度最小的气体是H2。
4.相对分子质量最小的物质是H2。
5.相对分子质量最小的氧化物是H2O。
6.化学变化中最小的粒子是原子。
7.PH=0时，酸性最强，碱性最弱。
PH=14时，碱性最强，酸性最弱。
8.土壤里最缺乏的是N、K、P三种元素，肥效最高的氮肥是尿素。
9.天然存在最硬的物质是金刚石。
10.最早利用天然气的国家是中国。
11.地壳中含量最多的元素是氧。
12.地壳中含量最多的金属元素是铝。
13.空气里含量最多的气体是氮气。
14.空气里含量最多的元素是氮。
15.当今世界上最重要的三大化石燃料是煤、石油、天然气。
16.形成化合物种类最多的元素：碳。
十、有关不同1.金刚石和石墨的物理性质不同：是因为碳原子排列不同。
2.生铁和钢的性能不同：是因为含碳量不同。
3.一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同：是因为分子构成不同。
（氧气和臭氧的化学性质不同是因为分子构成不同；水和双氧水的化学性质不同是因为分子构成不同。
）4.元素种类不同：是因为质子数不同。
5.元素化合价不同：是因为最外层电子数不同。
6.钠原子和钠离子的化学性质不同：是因为最外层电子数不同。
十一、有毒的物质1.有毒的固体：亚硝酸钠（NaNO2），乙酸铅等。
2.有毒的液体：汞、硫酸铜溶液、甲醇、含Ba2+的溶液（除BaSO4）。
3.有毒的气体：CO、氮的氧化物、硫的氧化物。
十二、实验室制法1.实验室氧气2KMnO4Δ2K2MnO4+MnO2+O22KCl03Δ2KCI+3022H202=2H20+022.实验室制氢气Zn+H2SO4==ZnSO4+H2（常用）；Fe+H2S04===FeSO4+H2Mg+H2SO4===MgSO4+H2；2Al+3H2SO4==Al2（S04）3+3H2Zn+2HCl===ZnCl2+H2；Fe+2HCl===FeCI2+H2Mg+2HCl===MgCI2+H2；2Al+6HCl===2AICI3+3H24.实验室制CO2：Caco3+2HCl==Cac12+C02+H20十三、工业制法1.O2-------分离液态空气。
