护理学导论绪论课件

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护理学导论绪论课件

❖1836年德国牧师西奥多建立了女执事训
练班，佛罗伦斯·南丁格尔
(Florence Nightingale) ，曾在此接受
过短期护士训练。
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11
(四)近代护理学的诞生
19世纪中叶，南丁格尔首创了科学的护理专业，是科学护理学和护理教育的奠基人，被称为现代护理学的创始人。国际上称这个时期为“南丁格尔时代”。
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7
矢：箭
医
殳：兵器
医
毉
巫师、巫术
宗教、迷信、医药
巫医不分
草药、饮食集医、药、护一身
宗教护理
原始医生
—自我护理、互助式、经验式、家庭式
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（二）中世纪的护理
中世纪的护理主要以宗教和战争为主题。
一般医院和教会医院，医院大多受教会控制，护理重点是改善病人环境。
政治、经济、宗教发展、战争频繁、疾病流行— 对医院和护士迫切需求，护理由经简单培训的人员和修女承担，工作也只能限于简单的生活照料。
家庭式
社会化、组织化、社团化
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9
（三）文艺复兴时期的护理
医学科学迅猛发展—许多著名的先驱者。 1543，比利时：维萨里—《人体构造》 1628，英国：哈维—《心血运动论》
近代医学开始朝着科学的方向发展逐渐演变成一门独立的专业。
1517年宗教革命、工业革命、重男轻女的影响，
护理工作仍停留在中世纪状态，护理工作不再是由慈
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NANDINGGEER
SHENGPING
1820年5月12日—出生于意大利的佛罗伦斯，接受高等教育，精通多国语言。
1850年—前往德国参加护士训练班

01《护理学导论》全套完整教学课件(自考版)第1章绪论

中国近代护理
➢ 第一所西医医院：1835年，广东； ➢ 第一所护士学校：1888年，福州； ➢ 第一所正规公立护士学校：1932年，南京（习题）；
护理的发展，与历史发展有关。
中国现代护理
➢ 护理教育： a) 1950年，北京，全国第一届卫生工作会议（中
专护理教育）（习题）； b) 1966~1976年，文革，教育停滞； c) 1983年，恢复高等护理教育（单）； d) 1992年，北京开始护理学硕士研究生教育（单）。 ➢ 护理管理： a) 1993年，《中华人民共和国护理管理办法》； b) 1995年，全国首次护士执业考试（习题）（单）。
f) 国际红十字会正式颁发“南丁格尔奖”：1912 年；
南丁格尔时期
➢ 南丁格尔奉献： a) 为现代护理赋予科学内容，使护理逐渐成为一门
独立职业； b) 创立正规的护士学校，使护理教育正规化； c) 创立一整套护理制度； d) 提出护理伦理及人道主义护理观念。
南丁格尔时期
➢ 局限性： a) 宗教信仰不同，过分要求奉献精神； b) 过分强调管理过程中阶层划分； c) 过分强调创造良好环境是护理人员的主要职责； d) 过分强调性别差异。
护理学导论
第一章护理学的发展与疾病
概念
教学内容
护理学的形成与发展
a) 西方护理学的发展与形成过程
护
b) 中国护理发展概况
理学的
护理学的概念及知识体系
a) 护理的概念 b) 护理学的概念
发
c) 护理学的知识体系
展及基ຫໍສະໝຸດ 护理专业护理专业的认证——专业特征护理专业的工作范围
本
护理专业的发展趋势
方面的知识）；（07/27/410单） a) 直感知识 b) 科学知识。

《护理学导论》课件

加强国际间的护理学术交流与合作，共同推动护理学的发展。
跨国护理服务市场
随着全球化的发展，跨国护理服务市场逐渐兴起，为护理人员提供了更多的就业机会和发展空间。
全球公共卫生挑战
面对全球公共卫生挑战，护理学需要发挥更大的作用，例如传染病防控、全球健康治理等。
THANKS FOR WATCHING
感安全性，例如远程监测、智能护理设备等。
护理学与心理学的交叉
加强心理护理，提高患者的心理健康和生活质量，例如心理疏导、认知行为疗法等。
护理学与社会学的交叉
研究社会因素对护理工作的影响，例如公共卫生、健康政策等。
护理学在科技发展中的应用
01
人工智能在护理工作中的应用
护理学的重要性
在现代医疗体系中，护理学扮演着至关重要的角色。护士是医疗团队中的核心成员，他们提供专业的护理服务，帮助病人恢复健康，提高生活质量。
护理学的历史与发展
护理学的起源
护理学起源于古代，当时人们已经开始关注照顾和关怀生病的家人和朋友。随着时间的推移，护理逐渐发展成为一门专业的学科。
护理学的发展
康复护理技能
1 2
康复护理技能的定义
康复护理技能是指通过一系列的康复手段，帮助病人恢复身体功能、提高生活质量。
康复护理技能的重要性
康复护理技能是现代护理学的重要组成部分，能够帮助病人尽快恢复健康，减少并发症的发生。
3
康复护理技能的分类
康复护理技能包括理疗、运动疗法、作业疗法等。
心理护理技能
急救护理技能
急救护理技能的定义
急救护理技能是指在紧急情况下，为病人提供及时、有效的抢救措施，保障病人的生命安全。
急救护理技能的重要性

护理学导论护理理论ppt课件

专科护理操作
针对不同专科疾病的特殊护理技术，如烧伤护理、疼痛管理、呼吸道护理等。
操作规范与流程
熟悉各项护理操作的规范和流程，如操作前准备、操作步骤、操作后整理等。
急救技能与应急处理
急救理论
学习急救医学的基本理论，了解常见急症的发病机制和急救原则
。
急救技能
掌握基本的心肺复苏、人工呼吸、止血包扎、急救药品使用等技能。
推广方法
通过培训、研讨会、学术会议等方式，向护理人员推广循证护理
实践的理念和方法。
护理技术创新与应用
技术创新
应用新技术、新方法和新设备，提高护理工作的效率和质量。
技术应用
例如应用移动健康技术、远程监护技术等，为患者提供更加便捷和个性化的护理服务。
技术评估
对应用的技术进行评估，以确保其安全性和有效性。
VS
舒缓护理
舒缓护理是指针对长期慢性疾病或晚期癌症等严重疾病病人开展的缓解症状和改善生活质量的服务，包括疼痛控制、呼吸困难处理、心理疏导等方面。舒缓护理需要关注病人的症状控制和情感支持，提供全面的身心护理和支持。
04
护理学实践技能
பைடு நூலகம்理操作技能与规范
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02
03
基础护理操作
包括如何正确执行医嘱，配药、注射、采血等基础护理技术，以及如何使用各种护理仪器设备。
知情同意
护士应尊重病人的知情权和同意权，在开展医疗活动前，应向病人详细解释病情、治疗方案、检查项目等信息，并获得病人的书面同意。
03
风险意识
护士应具备风险意识，及时发现并报告潜在的医疗风险和安全隐患，采
取有效措施进行防范和处理。
护士职业规划与发展路径

中职《护理学导论》完整版课件全套ppt教程最全

2.南丁格尔的主要贡献
2.南丁格尔的主要贡献
2.南丁格尔主要贡献
（2）著书立说，阐述其基本护理思想
南丁格尔一生撰写了大量的笔记、报告和论著，其中《影响英军健康、效率与医院管理问题摘要》的报告被认为是当时医院管理最有价值的文献。1858年至 1859年分别撰写了《医院札记》及《护理札记》。
二、护理学的任务
减轻痛苦恢复健康维护健康促进健康
三、护理学的范畴
理论研究范畴实践范畴
理论研究范畴
护理学研究的对象、任务、目标护理学理论体系护理学与社会发展的关系护理交叉学科及分支学科
实践范畴
1、临床护理：（1）为服务对象提供生理、心理服务；（2）认真评估、收集资料；（3）执行各种医嘱；（4）进行独立性护理功能；（5）做好各项记录；（）6（监督、指导有关护理人员；（7）协调医疗小组成员的活动
1.南丁格尔时期（生平）
1820年5月12日—出生于意大利的佛罗伦萨，接受高等教育，精通多国语言。 1850年—前往德国参加护士训练班。 1854年—南丁格尔率领38名护士到克里米亚战场救护伤员。被誉为“提灯女神”、“克里米亚天使”，伤员的死伤率从42%降为2.2%。 1860年—在英国的圣托马斯医院创办世界上第一所护士学校。 1907年—获得英国国民最高荣誉勋章。 1910年8月13日逝世，享年90岁。
五、临床护理工作的方式
功能制护理个案护理小组护理责任制护理系统化整体护理
第二节护理学的发展史
一、西方护理学的发展与形成
（一）古代护理的孕育（二）近代护理学的诞生（三）现代护理学的发展
一、西方护理学的发展与形成
（一）古代护理学的孕育 1、公元前后护理（1）埃及：查脱提出王氏尸体埋葬法---防腐保存

护理学导论绪论ppt课件

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4
生理.心里方面
• 不少人认为生理健康和心理健康是两个没有关系的概念。实际上，这是不正确的。在现实生活中，心理健康和生理健康是互相联系、互相作用的，心理健康每时每刻都在影响人的生理健康。如果一个人性格孤僻，心理长期处于一种抑郁状态，就会影响内激素分泌，使人的抵抗力降低，疾病就会乘虚而入。一个原本身体健康的人，如果老是怀疑自己得了什么疾病，就会整天郁郁寡欢，最后导致真的一病不起。
.
5
生理.心里方面.社会方面
• 社会适应良好 • 是指一个人的心理活动和行为能适应复杂的环境变化，为
他人所理解，为大家所接受。
• • 道德健康， • 最主要的是不以损害他人利益来满足自己的需要，有辨别
真伪、善恶、荣辱、美丑等是非观念，能按社会认为规范的准则约束、及支配自己的思想和行为。把道德健康纳入健康的大范畴，是有其道理和科学根据的。有悖于社会道德准则的人，其胡作非为必然导致紧张、恐惧、内疚等种种心态，惶惶不可终日。这种精神负担必然引起神经中枢、内分泌系统的功能失调，干扰其各种器官组织的正常生理代谢过程，削弱其免疫系统的防御能力，最终在恶劣心境的重压和各种心身疾病的折磨下，或早衰、或丧命。
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14
第二节健康
.
1
什么是健康？
• 健康 • 是指一个人在肉体、精神和社会等方面都
处于良好的状态。包含了身体的健康和心里的健康。
.
2
健康极其相关概念
• 一维概念；生理方面
• 二维概念；生理.心里方面
• 三维概念；生理.心里方面.社会方面
• 四维概念；生理.心里方面.社会方面.道德方面
• 五整体观的健康概念
.
12

护理学导论-第一章绪论 PPT课件

承上启下的桥梁作— 用3 —
护理学导论
学习目的
主要围绕人的健康及护理学概念的基本内涵，按照人、环境、健康、护理四个模块来组织课程内容。人、环境、健康、护理四个基本概念相互关联、相互作用，核心是人，人是护理的对象，人的健康受环境的影响，护理的任务就是创造良好的环境并帮助人适应调整其内环境，适应外环境，以达到最佳健康状态。
— 17 —
第一节护理学的形成与发展
西方护理学的发展与形成：古代护理
③中世纪的护理
德国战地医院病房
美军的随军护士们
— 18 —
第一节护理学的形成与发展
西方护理学的发展与形成：古代护理
③中世纪的护理
德军供将校军官所用的救护车
— 19 —
第一节护理学的形成与发展
西方护理学的发展与形成：古代护理
当时社会重男轻女,妇女得不到良好的教育；工业革命改变人们的价值观，很少有人愿意参与济贫扶弱的社利事业；教会腐败战争频发，教会和修道院被毁。医院停办，修士离开，病人无人照顾；
原因
④文艺复兴时期护理的发展进入长达200年的黑暗时期
— 20 —
第一节护理学的形成与发展
西方护理学的发展与形成：近代护理
西方护理学的发展与形成：古代护理
古印度
①公元前后的护理
早期的医疗与护理有神秘的宗教色彩，以巫术与魔术为主要的治疗与护理手段
在公元前500～200年之间，是印度早期医药发展史中的鼎盛时期。
— 13 —
第一节护理学的形成与发展
西方护理学的发展与形成：古代护理
②公元初期的护理（公元1~500年）
— 11 —
第一节护理学的形成与发展
西方护理学的发展与形成：古代护理

护理学导论第一章-绪论1-2022年学习资料

三、护理学的范畴-1、护理学的理论范畴：-1护理学研究的对象、任务和目标-2护理专业知识体系与理论架构-3 理交叉学科和分支学科-4护理学与社会发展的关系
2、护理学的实践范畴-1临床护理：基础护理+专科护理-（2社区护理：借助有组织的社会力-量，将公共卫生事业护理学的知识与技-能相结合，以社区人群为服务对象，对个-人、家庭和社区提供服务。
,护理学导论护理学导论第一章-绪论1PPT课件
《护理学导论》是介绍护理学基础理-论及相关知识的一门课程，是学习护理专-业的入门课程。
本课程的任务：使学习者了解当前护理-学的基本理论与知识，确立以服务对象-为中心的整体护理观。培养和形成良好的职业素质与职业操守，学会运用护理-程序的理论和方法与护理实践中。
第三节护士的基本素质及其行为规范-一、素质的含义：-是指个体完成工作活动与任务所具备的-基本条件和潜在能力是人与生俱来的-自然特点和后天获得的一系列稳定的社-会特点的有机结合，是人所特有的一种-实力。
二、护士素质的基本内容-一、思想品德素质-二、科学文化素质-三、专业素质-四、体态素质-五、心理素质
二缺点：-1、病人没有固定的护士负责，缺乏对-其整体的护理-2、小组成员之间需花费较多时间相互-交流-3、士个人责任感相对较弱
四、责任制护理-一、优点：-1、能全面了解病人的情况，提供连-续的、整体的、个性化的护理服务，护-士工作的意度提高-2、护士工作的责任干和自主性增强-护士对自己的工作有成就感-3、可促进护理知识的积累，推动专-业进程
本课程总学时数为34学时全部为理论学习-总成绩=平时成绩30%+考试成绩70%
教学内容：-第一章绪论-第二章护理学的发展史-第三章卫生服体系-第四章护理学的基本概念-第五章护理理论-● -第六章护理计划-第七章科学思维方式与护理实践-第八章临床路径-第九章护理与法

护理导论绪论PPT课件

理和心理支持。
公正原则
护理人员应公正、公平地对待每一位患者，不因任何因素歧
视或偏袒任何一方。
护理实践中的法律问题与法律风险
知情同意
护理人员需确保患者充分知情并同意治疗方案，否则可能面临法律责任。
隐私保护
护理人员应严格遵守患者隐私保护法律法规，防止泄露患者隐私信息。
医疗事故与纠纷
在护理实践中，如发生医疗事故或纠纷，护理人员可能需承担相应的法律责任。
罗伊的适应模式：认为人是一个适应系统，护理的目标是帮助个体适应和应对各种刺激。
纽曼的系统模式：将个体看作是一个开放的系统，护理的目标是维护和恢复个体的稳定性。
这些理论框架与模式为护理工作提供了理论指导，帮助护士更好地理解和服务于患者。
04
护理专业与护士角色
护理专业的性质、任务及范畴
性质
护理专业是一门综合性、实践性强的医疗卫生专业，旨在促进人类健康、预防和治疗疾病，以及
05
护理程序与护理诊断
护理程序的基本概念、步骤及意义
基本概念
护理程序是一种系统化、科学化的工作方法，以解决护理问题为目标，通过一系列有逻辑、有组织的步骤，提供全面、个性化的护理服务。
步骤
护理程序一般包括评估、诊断、计划、实施和评价五个步骤，这些步骤相互关联、循环递进。
意义
实施护理程序有助于提高护理工作的科学性、系统性和针对性，从而确保护理质量，满足患者的健康需求。
医学模式的变化：从生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变，对护理学提出了更高的要求。
社会变迁：老龄化、慢性病等社会问题的加剧，使护理学的任务更为艰巨。
护理学的理论框架与模式
理论框架：包括人、环境、健康、护理四个基本概念，它们之间相互影响、相互作用。

护理学导论课件

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• 2、以患者为中心的护理阶段 • 1948年，世界卫生组织（WHO）提出新的健康观：“健康不仅仅是没有躯体疾病，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力”。 • 1977年，美国医学家恩格尔（Engel GL）提出 “生物-心理-社会医学模式”，强化了人是一个整体的思想，使护理发生了根本性的变革，从 “以疾病为中心”转为“以患者为中心”的护理。
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• （三）文艺复兴时期的护理 • 医学开始朝向科学的方向发展，并逐步发展成一门独立的专业 . • 1517年发生的宗教改革使护理工作不再由神职人员担任，新招聘的护理人员既无经验又无适当的训练，致使护理质量下降。护理陷入瘫痪状态。此期长达200年，被称为护理的黑暗时期。
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四、我国护理学发展概况
• （一）祖国医学与护理 • 中医治病强调的“三分治，七分养”，养就包含了大量的护理思想。 • 西汉：《黄帝内经》； • 明朝：李时珍《本草纲目》； • 孙思邈所著的《千金要方》； • （二）中国近代护理（1840~1949） • 在鸦片战争之后，随着宗教和西医的传入而起始的
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•
1907年，英国国王授予她功绩勋章，成为英国历史上第一个获此殊荣的妇女； • 为纪念南丁格尔对护理学的贡献，国际护士会（International Council of Nurses，简称 ICN）设立了南丁格尔国际基金会，向各国优秀护士颁发奖学金供进修学习之用，并将她的生日5月12日定为国际护士节； •
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•
1887年美国护士麦克奇尼（Mckechnie E) 上海妇孺医院开办了护士训练班。 • 1888年，美国护士约翰逊（Johnson E）在福建省福州医院开办中国第一所护士学校。此后中国各大城市建立了许多教会医院并附设护士学校，为中国培养了早期的护理人员。 • 1920年，中国第一所本科水平的高等护士学校在北京协和医院成立，学制4～5年，为我国培养了早期的护理骨干。

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❖1836年德国牧师西奥多建立了女执事训
练班，佛罗伦斯·南丁格尔
(Florence Nightingale) ，曾在此接受
过短期护士训练。
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11
(四)近代护理学的诞生
19世纪中叶，南丁格尔首创了科学的护理专业，是科学护理学和护理教育的奠基人，被称为现代护理学的创始人。国际上称这个时期为“南丁格尔时代”。
（4）创立一整套护理制度提出了护理要采用系统化的管理方式；并授予护士适当的权利；要求医院必须设立护理部；还制定了关于医院设备及环境方面的管理要求。
（5）提出了护理伦理的思想：强调人道主义，服务对象平等注重护理人员资历要求等
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南丁格尔（1820－1910）
1820.5.12出生于意大利，英国人
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现代护理的诞生
1854年3月克里米亚战争爆发，英国伤病员死亡率高达42％，1854年10月，南丁格尔带领38名护士抵达战地医院，为伤员清洗伤口；增加营养；改善环境；解除身心痛苦…被士兵称为“提灯女神”，伤员的死亡率下降到2.2％。
1856年战争结束后，南丁格尔回国，受到全国人民的热烈欢迎，英国政府授予她最高勋章，并建立了南丁格尔基金。
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NANDINGGEER
SHENGPING
1820年5月12日—出生于意大利的佛罗伦斯，接受高等教育，精通多国语言。
1850年—前往德国参加护士训练班
1854年—南丁格尔率领38名护士到
克里米亚战场救护伤员。被誉为“提灯女神”、“克里米亚天使”，伤员的死
伤率从42%降为2.2%。
家庭式
社会化、组织化、社团化
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（三）文艺复兴时期的护理
医学科学迅猛发展—许多著名的先驱者。 1543，比利时：维萨里—《人体构造》 1628，英国：哈维—《心血运动论》
近代医学开始朝着科学的方向发展逐渐演变成一门独立的专业。
1517年宗教革命、工业革命、重男轻女的影响，
护理工作仍停留在中世纪状态，护理工作不再是由慈
英国1970年发行的D系列 10英镑纸币(图)
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南丁格尔奖章
1912 国际红十字学会
设立“南丁格尔奖章”，并命名5月12日为“国际护士节”
由绶带将奖章与荣誉牌连接在一起。
同奖章一道颁发的还有一张羊皮纸印制的证书。
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奖
荣誉牌
章
南丁格尔奖章是镀银的。正面有佛罗
爱精神的神职人员担任，聘用者多为一些谋生者，这
些人多无经验也无技术，还缺乏热忱，使护理质量大
大下降，护理发展转如长达200年的黑暗时期
（the dark ages of 学习交流PPT nursing )。
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（四）近代护理学的诞生
❖ 1576法国天主教祖父在巴黎成立了慈善姊妺会（不一定为神职人员），经培训为人们提供服务，护理逐渐摆脱教会控制，护理开始走向独立职业之旅。
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第一章绪论第一节护理学的发展史
二、护理学的任务、范畴、工作方式三、护理学的概念
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（一）人类早期的护理（二）中世纪的护理（三）文艺复兴时期的护理（四）近代护理学的诞生
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（一）人类早期的护理在生产劳动和生活中 ——形成自我保护式的医疗照顾特点：医护一体、受宗教迷信影响
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★南丁格尔的主要贡献
NANDINGGEER DE ZHUYAO GONGXIAN
（1）创建世界上第一所护士学校
1860年，南丁格尔在英国的圣托马斯医院创办了“南丁格尔护士训练学校”，成为近代科学护理教育
的开端。
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★南丁格尔的主要贡献
NANDINGGEER DE ZHUYAO GONGXIAN
1860年—在英国的圣托马斯医院创办
世界上第一所护士学校。
1907年—获得英国国民最高荣誉勋章。
1910年8月13日逝世，享年90岁。
学习交流目失明，1910.8.13逝世
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南丁格尔墓地
南丁格尔献身护理事业，终身未嫁。
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纪念南丁格尔
伦斯·南丁格尔肖像
及“纪念佛罗伦
斯·南丁格尔，１８
２０至１９１红０白年相”
的字样。间的绶
带
反中面央周饰圈有刻红十有字“永志人道慈悲之真谛”，中间刻有奖章持有者的姓名
和颁奖日期
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我国南丁格尔奖章获得情况
怎自1983年至2012年，已
么颁发了43次，中国有62 位护士
样荣获南丁格尔奖章。
护理学导论
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1、选择护理专业是你自己的意愿吗？
2、你对护士这个职业喜欢吗？为什么？
3、护理专业你了解吗？了解多少？
4、南丁格尔你知道吗？
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护理学是一门以自然科学与社会科学为理论基础，研究有关预防保健、治疗疾病、恢复健康过程中的护理理论、知识、技术及其发展规律的综合性应用学科。
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矢：箭
医
殳：兵器
医
毉
巫师、巫术
宗教、迷信、医药
巫医不分
草药、饮食集医、药、护一身
宗教护理
原始医生
—自我护理、互助式、经验式、家庭式
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8
（二）中世纪的护理
中世纪的护理主要以宗教和战争为主题。
一般医院和教会医院，医院大多受教会控制，护理重点是改善病人环境。
政治、经济、宗教发展、战争频繁、疾病流行— 对医院和护士迫切需求，护理由经简单培训的人员和修女承担，工作也只能限于简单的生活照料。
才第一个获得者——王琇瑛
能
１９中９华１护年理，学红会十荣字誉国理际事委长员。会布达佩斯
获王琇代瑛表早大年会曾通在过北的京南贝丁满格女尔子奖中章学规读则书第，二条得后考2规入0定0燕3，京年奖大非章学典可和那颁北年发京获给协得男和女医护学士院和护男士女学志愿呢此奖其？南广中校1丁东9就。格3学省包51尔护出致中年院9括奖医3成力理至护1已院章工绩于年1理殉二9的作者救获系3沙职6我人：护理进年岛的国员“伤学修分到叶有，具病学院，美欣1急在有员士获国0诊（非平、学理名哥科3凡时残位科护伦护9的疾或和硕士届比士勇战人护士长，亚）时气或专学大做和战业位学争出献文。师如灾身凭范下精害。神的突，
现代护理学的诞生
这是护理工作的转折点，也是护理专业化的开始。
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（3）首创了科学的护理专业
NANDINGGEER DE ZHUYAO GONGXIAN
她使护理走向科学的专业化轨道，使护理从医护合一的状态中成功地分离出来。
确定了护理学的概念和护士的任务。
使护理成为一门独立的职业。

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