《中考理化复习内容科学归纳与有效辅导策略与研究》研究报告攀枝花市23中小课题组成员：邓立清李涛谢小东陈桂华李进保前言：本课题是2009年下半年度，在东区教育研究室有关领导的指导下（特别是刘兴权和唐勇两位同志）精心指导下确立的区级科研课题，经过三年的研究，主要解决了理化中考复习中(1)如何在短时间内提高物理化学复习效率，（2）如何让学生从厚到薄知识从易到难等问题，成果有：理化知识机构图集，一、二轮复习题集，三轮综合复习概要。
一．问题提出的背景：1、《中考理化复习内容科学归纳与有效辅导策略与研究》课题研究的现状：中考复习课在中学物理化学教学过程中具有特殊的意义，复习课课堂效率的高低直接影响着复习的成败，影响着教学质量的提高和中考的成败。
一方面，理化复习课的教学目标是为了巩固和加深所学知识，使知识系统化，并且使学生掌握复习内容的知识结构，同时培养学生的概括能力、运用知识的能力和终身学习的习惯。
根据人们的认识规律，对未经复习所获得的知识往往会逐渐遗忘，而通过复习来再现已经获得的知识，能达到巩固知识的目的。
同时在讲授新课时，往往不可能一次就把某些概念或规律揭露的十分深刻和全面。
通过概括而系统地复习，把知识进行归纳整理，则可进一步揭示知识的内在联系，从而既能达到温顾而知新，又能进一步培养学生能力的目的。
另一方面，根据我市的实际情况，在初中三年的物理化学教学过程中，九年级下学期、教师会对每章节安排复习课，因此在复习课在中学理化老师教学过程中所占课时数量相当大。
我们学生在复习前的现状是：我们的学校学生在没有经过复习前平均分、及格率、优生率很底，一般上完新课已经是三月中旬了，复习的时间短内容多。
怎样上好复习课？让复习课更有效这是大家普遍关心的问题，这就要求我们物理化学老师根据我们多年的教学经验对复习内容科学归纳并进行有效辅导，（下表是我们近年来月考成绩分析表。
（表一化学月考成绩分析）（表一物理月考成绩分析）2（1）近年来攀枝花市年中考物理和化学试题的命题政策依据是：《初中物理课程标准》、《义务教育课程标准实验教科书—物理（人教版）》、《初中化学课程标准》、《义务教育课程标准实验教科书—化学（人教版）》、《攀枝花市中考考试说明》攀枝花市初中教研中心组确定的《攀枝花市2012年中考命题指导意见》。
临近中考怎样复习科学才高效？值此中考冲刺备考的关键时期，科学学科如何复习才是高效的呢？一、回扣教材抓基础，聚焦核心大概念。
学科基础知识的掌握是解决实际问题的前提条件，而学科的核心概念是解决问题的主要理论依据。
所以，尽管备考到了冲刺阶段，基础仍然是复习的重点。
同学们可以利用这段时间回归教材，对照《课程标准》梳理出每一个章节的核心概念，再对照《学科教学指导意见》中的内容标准检测自己是否达到相应要求。
经过这样一个地毯式的检查和梳理，初中阶段的科学学核心框架也就建立了。
二、多问自己为什么，横向建立知识网。
我们需要通过不断问自己“为什么”，对曾经熟知的知识产生新的思考，从而在知识间建立新的连接，将原本“碎片化”的知识连接成一个有意义的网络。
这样一个网络的构建，能够给知识“碎片”提供相互支撑，同时也能加深你对知识的理解程度。
将来在解决问题时，你沿着知识网寻找相关理论依据，就不会觉得无从下手或者毫无头绪了。
三、题目在精不在多，重在剖析找规律。
一说到复习，很多考生所采取的主要战术就是“刷题”，可是最后往往发现结果不尽如人意，所以广大考生要避免让自己陷入题海的误区。
“刷题”确实是一种简单的复习方式，但是相对于主动思考和梳理，“刷题”其实带有更多的被动性，所以机械式地刷题其实毫无意义。
大家不应该追寻于做了多少题，每道题的正确答案是什么，而是要重点剖析题目背后的原理和逻辑。
特别是很多非选择题，选自科研文献，针对这类题目我们要精读、反复读，不局限于回答出设置的每一个问题，而要深入理解题目中的研究思路。
针对让很多学生头疼的开放性试题，大家经常出现表意不清的问题，这是因为你头脑中的逻辑混乱，所以大家可以通过问自己“为什么”，让自己“说一说”的方式，并试着想象一下这样的描述方式别人是否能够听得懂，经过这样的练习，相信你能够逐渐将一个问题表述清楚。
四、心态平和最重要，临上战场心不乱。
居家复习，学生多有焦虑情绪可以理解，但是同学们一定要学会调整自己的心态，可通过适时锻炼、听音乐的方式让自己放松，不要让消极、焦躁的情绪占据主要地位。
初三科学中考复习的实用建议在初三的科学中考复习过程中，成功的关键在于科学的复习方法和有效的学习策略。
科学复习不仅仅是简单的记忆和刷题，而是一个系统化的过程，旨在帮助学生全面理解科学知识，提升解决问题的能力。
以下是一些切实可行的复习建议，帮助学生在中考中取得理想成绩。
首先，制定一个详细的复习计划至关重要。
复习计划应包括各个知识点的回顾、习题的练习以及时间的分配。
一个合理的复习计划能够帮助学生有条不紊地进行复习，确保每个知识点都得到充分的覆盖。
计划应考虑到每个科目的难易程度以及自己的薄弱环节，重点攻克难点。
其次，理解科学知识的核心概念比单纯记忆更加重要。
科学是一门探索自然现象的学科，其核心在于理解基本原理和概念。
例如，物理中的力学、电学概念，化学中的反应类型、物质性质，生物中的生态系统、遗传规律等，学生需要掌握这些基本概念，才能在考试中灵活运用。
在复习过程中，适当使用图表和示意图可以帮助更好地理解复杂的概念。
科学中很多知识点依赖于图示，利用图表能够直观地展示信息，帮助记忆和理解。
复习时，可以将重点知识制成思维导图，将各个知识点和概念之间的关系清晰地展现出来。
实际操作和实验也是科学学习的重要部分。
虽然在考试中不能进行实际操作，但通过实验的过程可以更好地理解理论知识。
复习时，可以回顾实验的步骤和结果，思考实验中的科学原理和实际应用。
这种实践经验有助于在考试中更好地回答相关问题。
习题的练习是巩固知识的重要手段。
在复习时，建议进行大量的习题训练，特别是历年的中考试题和模拟题。
通过做题，学生可以熟悉考试的题型和考察方式，同时检验自己对知识的掌握程度。
在做题的过程中，建议重点分析错误的题目，弄清楚错误的原因并加以改正。
另一个有效的复习策略是与同学组建学习小组。
小组学习可以促进知识的讨论和分享，通过讨论可以加深对知识的理解，同时也可以发现自己在知识点上的不足。
小组学习还能够提高学习的动力，避免独自复习带来的枯燥感。
中考复习科学备考策略中考对于学生来说是一个非常重要的考试，而科学作为其中的一门必考科目，对于很多学生来说可能是相对较难的一门科目。
因此，为了顺利备考科学，可以采取以下几个策略：1.熟悉考试内容和考试形式首先，了解考试内容和考试形式是非常重要的。
通过查阅中考科学考纲和往年的中考真题，了解科学科目所涉及的知识点和考试形式，可以帮助你明确学习的重点和难点。
2.总结知识框架和思维导图3.培养实验和观察的能力科学是一个注重实践和观察的学科。
因此，培养实验和观察的能力对于备考科学非常重要。
可以通过课堂上的实验和观察，或者自主进行一些简单实验和观察的活动，加深对科学原理和现象的理解。
4.记忆科学名词和定义科学这门学科有很多专业术语和定义，而且有些名词的理解直接关系到对整个知识点的理解。
因此，在备考过程中，要特别重视记忆科学名词和定义，可以通过制作抽认卡或者整理记忆笔记来记忆。
5.解析和总结历年真题中考科学的考试形式是相对固定的，因此，通过解析和总结历年真题可以帮助你了解题目类型和出题思路，提高你的答题技巧。
可以将重要的题目和解题方法整理成复习资料，方便巩固复习和查漏补缺。
6.做题时掌握解题技巧中考科学题目的要求通常比较细致，涉及到对知识点的理解和运用。
在做题时，要注意审题，理清题意，根据题目要求选择正确的解题方法。
对于一些常见的题型，可以总结出解题技巧，例如推理题可以通过排除法选出正确答案，选择题可以通过对比选项的方法找出正确答案。
7.注重对实用性知识的掌握8.做好复习计划，合理安排时间中考备考是一个相对长时间的过程，因此，要做好复习计划，合理安排复习时间。
可以根据科学的学习内容制定具体的复习计划，按照计划进行有针对性的复习和巩固。
总之，备考科学需要掌握科学的基本知识，培养实验和观察的能力，掌握解题技巧，注重实用性知识的掌握，并且要制定好复习计划，合理安排时间。
希望以上策略可以帮助你顺利备考科学，取得好成绩。
