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集美大学文件集大教〔2019〕28号关于印发《集美大学普通全日制本科学生转专业管理办法（试行）》的通知各学院、各有关单位：《集美大学普通全日制本科学生转专业管理办法（试行）》已经集美大学2019年第14次校长办公会议研究通过，现印发给你们，请遵照执行。
集美大学2019年10月1日集美大学普通全日制本科学生转专业管理办法（试行）为进一步规范普通全日制本科转专业管理工作，根据《普通高等学校学生管理规定》（教育部第41号令）和《集美大学普通全日制本科学生学籍管理规定（修订）》精神，结合我校实际情况，特制定本办法。
第一条基本原则（一）现实性原则。
转专业必须以学校的专业办学资源条件为前提，维护正常的教育教学秩序。
（二）注重个性发展原则。
转专业应尊重学生意愿，发挥学生专长，促进学生个性发展。
（三）公正性原则。
转专业应维护教育公平，按照一定的标准进行。
（四）程序正当性原则。
转专业必须符合学校规定的相关程序。
第二条各学院应加强对学生的专业学习指导和职业生涯规划，增强学生对本专业学习的适应性和专业思想的稳定性，避免盲目从众，理性慎重转专业。
第三条教务处负责转专业工作的组织和指导。
学院负责转专业工作的方案制定、咨询、考核等具体工作。
各学院应成立转专业工作考核小组，由院长担任组长，成员应包括学院党政领导、专业负责人、教师代表、辅导员代表等。
第四条符合以下条件之一者可以申请转专业：（一）入学后因患某种疾病或者生理缺陷，证明不能在原专业学习，但尚能在本校其他专业学习，且高考成绩不低于拟申请转入专业当年相应生源地的最低录取分数。
若生源地无相应专业可选，可转入学校规定可转入的专业学习。
（二）确有专长、有相关成果，转专业更能发挥其专长的。
优先支持参与创新创业，并在学科竞赛中取得优异成绩的学生转入相关专业学习。
（三）参军退役后复学，经学校同意并履行相关程序后，可转入学校其他专业学习。
（四）“民考汉”的学生因自身情况需要转专业的，经转入学院同意后，可以转入学校规定可转入的专业学习。
2011历年高考招生本科录取分数线集美大学网2012年招生计划章程录取分数名单查询问：你校今年录取批次如何安排答：一、福建省录取批次安排如下：1.航海技术、轮机工程和轮机工程（船舶电子电气工程方向）3个航海类水上专业安排在本科提前批，按本科二批控制线录取。
2.师范类专业安排在本科提前批，按本科一批控制线录取。
3.闽台合作项目的四个专业（机械设计制造及其自动化、光信息科学与技术、通信工程和艺术设计），艺术设计专业安排在艺术本科b批录取，其他三个专业安排在本二批，按本二批控制线录取。
4.其他普通本科专业安排在本科一批，按本科一批控制线录取，其中动物科学属农林类且可按政策加分专业，单独院校代码招生。
5.艺术、体育类专业仍然保持原先的录取批次。
6.少数民族预科班安排在本科一批征集志愿时，填报志愿和录取。
二、安徽省和河南省：航海技术、轮机工程和轮机工程（船舶电子电气工程方向）3个航海类水上专业安排在本科提前批，按本科二批控制线录取；其他普通本科专业安排在本科一批，按本科一批控制线录取；艺术专业按往年批次，没有变化。
三、其他省份按往年方式录取。
问：你校今年闽台合作项目招生专业有哪些在校期间采取怎样的培养模式答：今年我校闽台合作项目招生计划为200人，共有4个招生专业，分别为机械设计制造及其自动化、光信息科学与技术、通信工程和艺术设计（景观设计方向）。
闽台合作项目采用“3+1”学制的模式，以分段对接的形式与台湾中原大学合作办学，学生在集美大学完成第一、二、四学年的学习，在中原大学完成第三学年的学习；在集美大学学习期间，每学期至少有一门以上专业课程由台湾中原大学教师授课；学生在台湾中原大学学习期间，以接受专业应用水平的培养与训练为重点，按照台湾中原大学的教学模式授课、考核及管理；利用台湾院校的产学配套机制，进入台湾相关企业实训，为海峡西岸主导产业及台资企业培养一批应用型高级专门人才。
学生完成学业后，颁发集美大学毕业证书和台湾中原大学出具的学习成绩证明书；毕业生符合集美大学学士学位授予条件的，授予其相应的学士学位。
普通全日制本科学生学籍管理规定第一章总则第一条为维护正常的教育教学秩序，进一步规范管理学生的学习行为，提高教育质量，培养合格人才，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》以及相关法律法规，结合我校实际，制定本规定。
第二条本科学制为四年，实行弹性修业年限。
允许学生分阶段完成学业，在校具有学籍的时间最长为8年（含休学），累计实际在校修业时间最长为6年。
第二章入学与注册第三条凡我校录取的新生，须持录取通知书和有关证件，按期到校办理入学手续。
因故不能按期入学者，须事先以书面形式并附有关证明向学校招生办请假，假期一般不得超过2周。
未请假或请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。
第四条新生入学后，学校在3个月内按照国家招生规定对新生进行复查。
复查合格者予以注册，取得学籍；复查不合格者，取消入学资格。
凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，即取消其学籍，并予以退回；情节恶劣的，报请有关部门查究。
第五条新生入学要进行体检复查。
不符合录取条件的疾病患者，取消入学资格；符合录取条件的疾病患者，经学校指定的二级甲等以上医院（下同）诊断不宜在校学习的，经校医疗部门复核，由本人申请，学校招生办批准，可回家治疗，保留入学资格1年。
保留入学资格者不具有学籍。
在保留入学资格期内经治疗康复，可以向学校申请入学，由学校指定医院诊断，符合体检要求，经校医疗部门复查合格后，重新办理入学手续；复查不合格或者逾期不办理入学手续者，取消其入学资格。
第六条每学期开学时，学生必须按校历规定的日期到校办理注册手续。
未缴费者和其他不符合注册条件的不予注册，未注册者未能获得本学期在校继续学习的资格，不能参加上课和考试。
注册手续不得由他人代办。
因故不能如期到校注册者，必须履行请假和暂缓注册手续。
已办理请假手续但超假2周，或未经请假达2周未注册的，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃学籍，按自动退学处理。
类09 学科门类：农学0901 植物生产类090101 农学海南热带作物090102 热带作物090109 药用植物（部分）090108 土壤与农业化学（部分）090112W 烟草090102 园艺090103 园艺090104 果树090105 蔬菜090106 观赏园艺（部分）[1]090103 植物保护090107 植物保护090104 △茶学090110 茶学0902 草业科学类090201 草业科学090111 草学0903 森林资源类090301 林学090201 林学090202 森林保护090203 经济林090204 野生植物资源开发与利用（部分）090302 森林资源保护与游憩090204 野生植物资源开发与利用（部分）090206W 森林旅游090303 野生动物与自然保护区管理090205 野生动物保护与利用090605 自然保护区资源管理0904 环境生态类090401 园林090106 观赏园艺（部分）090301 园林090302 风景园林（部分）090402 水土保持与荒漠化防治090303 水土保持090304 沙漠治理090403 农业资源与环境090108 土壤与农业化学（部分）090305 农业环境保护（部分）090604 渔业资源与渔政管理（部分）070904 农业气象（部分）0905 动物生产类090501 动物科学090401 畜牧兽医（部分）090402 畜牧090405 蜂学（部分）090406 动物营养与饲料加工090502 △蚕学090404 蚕学0906 动物医学类090601 动物医学090401 畜牧兽医（部分）090403 实验动物090407 兽医090408 中兽医090409 动物药学0907 水产类090701 水产养殖学090501 淡水渔业090502 海水养殖090702 海洋渔业科学与技术（注：可授农学或工学学士学位）090503 海洋渔业090604 渔业资源与渔政管理（部分）（△：从严控制设置）。
附件2：集美大学本科学生转专业管理办法集大教〔2016〕16号为适应我校教育的改革与发展,调动学生学习自觉性与积极性, 促进学生个性发展和特长发挥,根据教育部《普通高等学校学生管理规定》和福建省教育厅《关于规范普通高等学校学生转专业工作的指导意见》（闽教学〔2014〕13号）的有关规定,结合我校实际情况,特制定本办法。
第一条基本原则（一）现实性原则。
转专业必须以学校的专业办学资源为前提,维护正常的教育教学秩序。
（二）注重个性发展原则。
转专业应尊重学生意愿,发挥学生专长,促进学生个性发展,培养学生的创新能力。
（三）公正性原则。
转专业应维护教育公平,按照一定的标准进行。
（四）程序正当性原则。
转专业必须符合学校规定的程序。
第二条各学院应加强对学生的学习生涯规划和专业学习指导,增强学生对本专业学习的适应性和稳定性,避免盲目从众心理,理性选择转专业。
第三条申请转专业的条件在校本科学生,符合以下条件之一者可以申请转专业：（一）入学后因患某种疾病或生理缺陷,证明不能在原专业学习,但尚能在本校其他专业学习,且高考成绩不低于拟申请转入专业当年相应生源地的最低录取分数；（二）确有专长、有相关成果，转专业更能发挥其专长的。
优先支持参与创新创业，并在学科竞赛中取得优异成绩的学生转入相关专业学习；（三）社会对人才需求情况发生变化, 学校专业发生停招、合并、撤销等，学校征得学生同意后可以适当调整学生所学专业；（四）其他符合转专业有关规定的。
第四条学生属下列情形之一者,不予转专业：（一）未报到入学、注册和入学未满一学期；（二）招生时国家已有明确规定不能转专业的，含单独招生、保送生、定向生、国防生、艺术类、体育类专业学生等；（三）学生入学当年学校招生章程明确规定不允许转专业的；（四）航海类专业的学生申请转入非航海类专业者；（五）保留入学资格、休学期间；（六）已转过一次专业者；（七）应予退学或应受到开除学籍处分；（八）处于毕业学年；（九）其他有失公平、公正的。
集美大学本科学生学籍管理规定（讨论稿）第一章总则第一条为维护正常的教育教学秩序，进一步规范学生的学习行为，提高教育质量，培养合格人才，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部《普通高等学校学生管理规定》以及相关法律法规，结合我校实际，制定本规定。
第二条本规定适用于在集美大学接受普通高等学历教育的本科学生。
第二章入学与注册第三条凡我校录取的新生，须持录取通知书和有关证件，按期到校办理入学手续。
因故不能按期入学者，须事先以书面形式并附相关证明向学校招生办请假，假期一般不得超过2周。
未经请假、或请假未被批准、或请假逾期2周者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。
第四条新生入学后，学校在3个月内按照国家招生规定对新生进行复查。
复查合格者予以注册，取得学籍；复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。
凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，取消其学籍；情节恶劣的，报请有关部门查究。
第五条患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的，经教务处批准，可以保留入学资格一年，离校治疗。
保留入学资格者不具有学籍，不享受在校生待遇。
在保留入学资格期内经治疗康复，可以向学校申请入学，由学校指定医院诊断，符合体检要求，经学校复查合格后，可重新办理入学手续。
复查不合格或者逾期不办理入学手续者，取消入学资格。
第六条学生有缴纳学费的义务。
每学年第一学期开学时，学生必须按其专业年级的缴费标准缴纳学费。
家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。
第七条每学期开学时，学生必须按校历规定日期到学院办理注册手续方可取得本学期学习资格。
注册手续不得由他人代办。
因故不能如期注册者，必须向学生所在学院履行请假和暂缓注册手续。
未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。
第三章学制与在校年限第八条本科学制由教育部统一规定，一般为四年，少数专业为五年，以《普通高等学校本科专业目录》规定的学制和修业年限为准。
中国科技大学特色培养模式：从2009年开始，中科大与部分单位联合举办科技英才班。
其中有与中科院数学与系统科学研究院开办的“华罗庚数学科技英才班”、与中科院物理研究所开办的“严济慈物理科技英才班”、与中科院力学研究所开办的“钱学森力学科技英才班”、与中科院生物物理研究所以及中科院上海生命科学研究院联合开办的“贝时璋生命科技英才班”、与国家天文台和中科院紫金山天文台及中科院上海天文台联合开办的“天文科技英才班”、与中科院化学研究所及中科院上海有机化学研究所联合开办的“卢嘉锡化学科技英才班”、与中科院地质与地球物理研究所开办的“赵九章现代地球和空间科技英才班”、与中科院计算技术研究所及电子学研究所联合开办的“计算机与信息科技英才班”。
浙江大学特色培养模式：①“双专业／双学位”培养模式：学校根据学生需求，引导并逐步推出“计算机+X”、“生物+X”、“外语+X”以及“X＋信息”、“X＋管理”、“X＋经贸”等双专业／双学位培养方案供优秀学生选读。
②开设特色辅修班：学校支持各院、系开设若干跨学科、综合性、有特色的辅修班，如“创新创业管理强化班”、“工程教育高级班”等，以培养新型专业人才。
开放所有专业，鼓励学生修读第二专业或第二学位。
③设立“竺可桢学院”：对优秀本科生实施“特别培养”和“精英培养”。
北京邮电大学优势专业：信息与通信工程学院的大多数专业。
中央民族大学特色培养模式：学生入学后施行宽口径培养模式，一年至两年后学生将根据人才市场需求、入学成绩、本人志愿和在校学习成绩进入不同的专业培养。
新增加了藏语和维语两个零起点班，分别设置于中央民族大学藏学研究院和维吾尔语言文学系。
藏语/维语零起点班只招收填报该专业志愿的汉语答卷考生，学制5年，免学费，毕业时50%的毕业生可保送研究生。
东北大学特色培养模式：今年在福建新增招生专业有物联网工程、新闻学两个专业。
优秀新生报考该校可获得优秀新生奖学金；学校加强本科教学“精品工程”建设；采取“1+3”的办法转专业培养软件人才，积极开展开放式办学，在大二、大三选拔学生在国内外大学作为交换生交流等。
