土木建筑实验室自评总结报告
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第1篇一、实验目的本次实验旨在通过对土木工程相关实验的进行,使学生掌握土木工程实验的基本原理、实验方法和实验技巧,提高学生的动手能力和实际操作能力,培养学生的科学思维和创新能力。
二、实验内容本次实验主要包括以下内容:1. 材料力学实验:测定钢筋、混凝土、木材等材料的力学性能,如抗拉强度、抗压强度、弹性模量等。
2. 结构力学实验:研究结构在荷载作用下的内力和变形,分析结构的受力性能。
3. 土力学实验:测定土的物理性质,如密度、含水率、孔隙率等,研究土的力学性质,如抗剪强度、压缩模量等。
4. 水利工程实验:研究水流的运动规律,测定渠道、水库等水利工程的泄流能力和渗流规律。
5. 建筑材料实验:测定建筑材料的性能,如砖、瓦、水泥、砂等,为工程设计提供依据。
三、实验过程1. 实验前准备:熟悉实验原理、实验步骤和实验仪器,做好实验记录。
2. 实验操作:按照实验步骤进行实验操作,注意安全,保持实验室内整洁。
3. 数据处理:对实验数据进行整理、计算和分析,得出实验结论。
4. 实验报告撰写:根据实验结果,撰写实验报告,总结实验过程和实验结论。
四、实验结果与分析1. 材料力学实验:通过测定钢筋、混凝土、木材等材料的力学性能,得出以下结论:(1)钢筋的抗拉强度、抗压强度较高,具有良好的延展性;(2)混凝土的抗压强度较高,抗拉强度较低,具有一定的延展性;(3)木材的抗压强度较高,抗拉强度较低,延展性较差。
2. 结构力学实验:通过研究结构在荷载作用下的内力和变形,得出以下结论:(1)结构的内力分布与荷载形式、结构形式和材料性能有关;(2)结构的变形与荷载大小、结构形式和材料性能有关。
3. 土力学实验:通过测定土的物理性质和力学性质,得出以下结论:(1)土的密度、含水率、孔隙率等物理性质对土的力学性质有较大影响;(2)土的抗剪强度、压缩模量等力学性质与土的物理性质有关。
4. 水利工程实验:通过研究水流的运动规律,得出以下结论:(1)水流的运动规律与渠道、水库等水利工程的形状、尺寸和材料性能有关;(2)渠道、水库等水利工程的泄流能力和渗流规律与水流的运动规律有关。
土建工程试验个人工作总结时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,一个学期的土建工程试验课程已经结束。
回顾这段时间的学习,我深刻体会到了土建工程试验的重要性和实践意义。
在这学期的学习中,我不仅在理论知识上取得了丰硕的成果,更在实践操作中锻炼了自己的动手能力。
以下是我在土建工程试验个人工作总结。
一、认真学习理论知识土建工程试验是一门理论与实践相结合的课程。
在学习过程中,我认真阅读教材,深入学习土建工程试验的基本原理、方法和技术要求。
通过课堂学习和课后复习,我对土建工程试验有了更加全面和深入的认识,为实践操作打下了坚实的基础。
二、积极参与实践操作土建工程试验课程注重实践操作,我抓住这个机会,积极参与到实验实践中去。
在实验过程中,我严格遵循实验规程,认真记录实验数据,确保实验结果的准确性。
同时,我还与同学们积极交流,互相学习,共同进步。
通过实践操作,我对土建工程试验的各个环节有了更加直观的认识,提高了自己的动手能力。
三、分析实验结果,总结经验教训在实验过程中,我认真分析实验结果,总结经验教训。
对于实验中出现的问题,我积极向老师和同学请教,力求找出解决问题的方法。
通过不断摸索和实践,我逐渐掌握了土建工程试验的关键技术,为今后的工作打下了坚实的基础。
四、提高自身素质,全面发展在学习土建工程试验的过程中,我不仅关注专业技能的提升,还注重自身素质的全面发展。
我积极参加各类活动,锻炼自己的团队协作能力和组织能力。
同时,我还注重培养自己的创新意识和沟通能力,为将来的工作生涯做好充分准备。
总之,在这个学期的土建工程试验学习中,我收获颇丰。
通过认真学习理论知识,积极参与实践操作,我掌握了土建工程试验的基本技能。
同时,我还提高了自身素质,为未来的工作打下了坚实基础。
然而,土建工程试验是一个广泛而深远的领域,我深知自己还有很多不足之处,需要继续努力学习和提高。
在今后的学习和工作中,我将以更加严谨的态度,不断拓展自己的知识面,提高自己的实践能力,为我国土建工程事业贡献自己的力量。
建筑实习实验结果自我鉴定在设计一个建筑实习实验时,我选择了一个小型住宅项目。
我从最初的概念设计到最后的施工图纸都亲自参与并推动了整个项目的完成。
在概念设计阶段,我运用了我收集到的市场调研数据,了解了当前居民对住宅的需求和偏好。
我通过与专业建筑师的讨论和意见交流,结合我的设计理念,成功地确定了整体建筑风格和功能布局。
接着,我开始进入详细设计阶段。
在这个过程中,我运用了CAD软件绘制了建筑的平面图和立面图,并考虑到了人类工程学和可持续性的原则。
为了确保设计的可行性,我与结构工程师合作,进行了建筑结构的初步计算和分析。
之后,我参与施工图纸的绘制和编辑工作。
我精确地勾勒了每个构件的尺寸和细节,并确保每个细节都符合相关建筑规范和标准。
通过不断的修改和改进,最终完成了一套无误的施工图纸,为施工团队提供了详细的指导。
在实际施工阶段,我积极参与了工地管理工作。
我协助监督施工进度,确保施工质量和安全。
我还与不同的施工人员进行沟通和协调,解决了一些技术难题和施工中的问题。
整个实习实验的过程中,我发现了自己对建筑设计和施工管理的浓厚兴趣,并且不断学习和进步。
通过本次实验,我深刻理解了建筑设计的复杂性和细致性,提高了我的技术能力和解决问题的能力。
通过这个实习实验,我得到了很多宝贵的经验和教训。
我意识到设计和实际施工之间的差距,设计师需要更多地考虑施工的可行性和成本。
我也发现了自己在团队合作和沟通方面的一些不足之处,并意识到了这是我未来需要努力改进的地方。
总的来说,这次建筑实习实验对我来说是一次宝贵的学习机会。
通过全面参与一个建筑项目的过程,我不仅提高了自己的设计和管理能力,也对建筑行业有了更深入的了解。
我相信这次实验经验将对我未来的职业发展产生积极的影响。
土建结构自评报告一、土建结构自评报告咱这土建结构自评报告啊,就像是给土建结构做一个全面的“体检报告”。
先说说这土建结构的整体情况吧。
从基础部分来看,基础的稳固性那可是相当重要的。
就像盖房子打地基一样,基础要是不稳,那这整个土建结构就像在沙滩上建城堡,随时可能出问题。
咱这基础经过仔细的检查,没有发现什么明显的裂缝或者沉降问题。
混凝土的浇筑质量也不错,没有蜂窝麻面这种比较严重的缺陷。
再看看主体结构。
梁啊、柱啊这些主要的结构构件,就像是房子的骨架。
它们的尺寸都是按照设计要求来做的,偏差在允许的范围内。
钢筋的配置也比较合理,在检查的时候,没有发现钢筋有外露或者生锈严重的情况。
而且这些结构构件之间的连接也很牢固,像梁柱节点这种关键部位,都处理得挺好的。
还有这墙体部分呢。
墙体的垂直度和平整度都还不错,没有出现歪歪扭扭的情况。
砌筑的砂浆饱满度也合格,这样就能保证墙体的强度。
对于一些可能存在的薄弱环节,比如门窗洞口周围的墙体,也做了加强处理。
从耐久性方面来说,咱们也采取了一些措施。
在混凝土中添加了一些外加剂,来提高它的抗渗性和抗冻性。
对于钢结构部分,也做了防腐处理,这样就能延长结构的使用寿命。
在安全性方面,经过一系列的计算和评估,在正常使用荷载和一些可能的特殊荷载作用下,这个土建结构都能够保证安全。
比如说地震荷载,按照当地的抗震设防烈度,这个结构有足够的抗震能力。
不过呢,也还是存在一些小问题。
比如说有一些地方的表面处理不是很完美,有点小瑕疵。
但这些小问题并不会影响到整个土建结构的性能。
总的来讲,这个土建结构在很多方面都表现得不错,虽然有小毛病,但不影响大局,就像人有点小感冒不影响健康一样。
工地试验室自评报告一、引言工地试验室是建筑施工中不可或缺的一环,它承担着对原材料进行检测、质量控制和技术支持的重要任务。
本报告旨在对我们的工地试验室进行自我评估,并提出改进建议,以进一步提高我们的工作效率和服务质量。
二、设备与仪器我们的工地试验室配备了先进的检测设备和仪器,包括但不限于搅拌机、压力试验机、温度计等。
这些设备的使用能够满足我们对原材料强度、密度、温度等性能指标的准确测量需求,保证了施工质量的可靠性。
三、人员素质与能力我们的工地试验室团队由一批经验丰富、技术过硬的检测人员组成。
他们具备扎实的专业知识和丰富的实践经验,能够熟练操作各类仪器设备,并准确地进行测试和分析。
他们的高度责任心和严谨的工作态度,保证了检测结果的准确性和可靠性。
四、工作流程与管理我们的工地试验室建立了科学、规范的工作流程和管理制度。
从样品的接收、制备到检测和结果报告的编制,每个环节都有详细的操作规范和记录要求。
通过严格的质量控制和管理,我们能够确保检测结果的准确性和可追溯性,并及时向施工方提供反馈和建议。
五、服务质量与效率我们的工地试验室以客户满意度为核心目标,不断提高服务质量和工作效率。
我们积极响应施工方的需求,及时进行检测和分析,并准确地向其提供结果和建议。
我们的工作时间灵活,能够适应施工进度的要求,有效提高了施工效率和质量。
六、改进建议尽管我们的工地试验室已经取得了一定的成绩,但仍存在一些可以改进的方面。
首先,我们需要进一步加强团队的培训和学习,跟进最新的行业标准和技术进展,以提高我们的专业水平和服务质量。
其次,我们可以引入一些自动化设备和智能化系统,提高工作效率和数据处理的准确性。
最后,我们应与施工方建立更紧密的合作关系,加强沟通和协作,共同推动工程质量的提升。
七、结论通过对工地试验室的自我评估,我们认识到了自身的优势和不足,并提出了改进建议。
我们将以此为契机,不断完善我们的工作流程和管理制度,提高人员素质和服务质量,以更好地满足施工方的需求,为建筑施工的顺利进行做出更大的贡献。
土建试验个人工作总结
在过去的一段时间里,我参与了土建试验的工作,并取得了一定的成果。
在这个过程中,我学到了许多知识和技能,也遇到了一些挑战。
首先,我学会了如何进行不同类型的土建试验。
通过阅读相关资料和参与实际操作,我掌握了常见的土壤力学试验方法,如剪切试验、压缩试验和抗剪试验。
我学会了使用不同的试验设备和仪器,如剪切试验机、压力计和应变计等,以确保试验的准确性和可靠性。
其次,我收集和整理了大量的试验数据。
在进行试验期间,我严格按照规定的试验步骤进行操作,并记录每个试验的参数和结果。
我使用电子表格软件对这些数据进行了整理和统计,以便后续分析和报告。
在试验过程中,我遇到了一些挑战。
首先,有时设备故障会影响试验的进行。
这时,我需要迅速排除故障,并找到解决方案,以确保试验可以按计划进行。
其次,一些试验过程需要较长的时间,需要我保持耐心和毅力。
在这些情况下,我学会了合理安排时间,并妥善处理其他工作。
通过参与土建试验的工作,我不仅掌握了相关的试验技术,也培养了自己的团队合作精神和解决问题的能力。
我学会了与其他工作人员进行有效的沟通和协作,以完成共同的任务。
同时,我也学会了在工作中遇到问题时,要表现出冷静和理智,并积极主动地寻求解决方案。
总而言之,通过参与土建试验的个人工作,我获得了许多宝贵的经验和技能。
我相信这些经验将对我的未来发展产生积极的影响,并使我成为一个更出色的土建试验工程师。
一、前言时光荏苒,转眼间我在土建实验室的工作已经过去了一段时间。
在这段时间里,我在领导和同事们的关心与帮助下,不断学习、努力工作,取得了一定的成绩。
现将我在土建实验室的工作进行总结,以便更好地总结经验、查找不足,为今后的工作提供借鉴。
二、工作内容1. 实验室设备管理与维护(1)负责实验室设备的日常管理,确保设备正常运行。
(2)定期对设备进行检查、维护,发现问题及时上报。
(3)对实验室设备进行更新换代,提高实验效率。
2. 实验室环境管理(1)负责实验室环境的清洁、整理,保持实验室整洁、有序。
(2)制定实验室安全管理制度,确保实验过程安全。
(3)对实验室废弃物进行分类处理,减少环境污染。
3. 实验室制度建设与完善(1)参与制定实验室各项规章制度,提高实验室管理水平。
(2)对实验室规章制度进行修订,使之更加完善。
(3)组织实验室人员学习规章制度,提高实验室人员素质。
4. 实验室项目支持(1)协助实验室主任完成实验室项目申报、审批等工作。
(2)负责实验室项目经费的申请、使用与管理。
(3)对实验室项目进行跟踪、督促,确保项目顺利实施。
5. 实验室人员培训与管理(1)负责实验室新员工的入职培训,提高实验室整体素质。
(2)组织实验室人员参加各类培训,提升实验技能。
(3)对实验室人员进行绩效考核,激发工作积极性。
三、工作成绩1. 实验室设备完好率达到98%以上,实验效率得到提高。
2. 实验室环境整洁、有序,安全管理制度得到有效执行。
3. 实验室规章制度不断完善,实验室管理水平得到提升。
4. 实验室项目申报成功率达到90%,项目经费使用合理。
5. 实验室人员素质得到提高,工作积极性明显增强。
四、不足与改进1. 在实验室设备管理方面,对部分设备的操作不够熟练,需要加强学习。
2. 在实验室环境管理方面,对实验室废弃物的处理不够精细,需进一步提高环保意识。
3. 在实验室项目支持方面,对项目跟踪、督促力度不够,需加强责任心。
《土木工程试验》劳动总结报告在进行《土木工程试验》的劳动过程中,我收获颇丰,也遇到了一些挑战。
下面我将从多个角度来全面总结我的劳动体会。
首先,我在实验过程中学到了很多理论知识的实际运用。
通过亲自动手进行试验,我更加深入地理解了土木工程中的一些基本原理和概念。
例如,在进行混凝土抗压强度试验时,我对混凝土的配合比、水灰比等参数有了更加直观的认识,这对于我今后的学习和工作都将大有裨益。
其次,通过实验,我也提高了自己的动手能力和实验操作技能。
在进行试验的过程中,我学会了使用各种试验设备和仪器,掌握了操作规程和注意事项。
这不仅对于我在校学习有帮助,也为将来从事相关工作打下了坚实的基础。
另外,通过劳动,我也锻炼了自己的团队合作能力和解决问题的能力。
在实验中,我与同学们共同合作,互相协助,共同克服困难,取得了较好的实验成绩。
在遇到问题时,我也学会了与他人进行有效沟通,寻求解决方案,这对于我今后的工作和生活都是非常重要的能力。
然而,劳动过程中也遇到了一些困难和挑战。
比如,在进行实验时,有时会遇到设备故障或者数据记录不准确等问题,这就需要我们及时调整方案,解决困难,保证实验的顺利进行。
这些挑战虽然让我感到困扰,但也锻炼了我的应变能力和解决问题的能力。
总的来说,通过《土木工程试验》的劳动,我不仅学到了知识,提高了技能,还培养了团队合作和问题解决能力。
我相信这些收获将对我的未来学习和工作产生深远的影响。
希望在今后的学习和实践中,我能够继续努力,不断提升自己,为将来的发展打下坚实的基础。
工地试验室个人总结在过去的几个月中,我有幸在工地试验室工作,这段经历让我获得了宝贵的知识和技能。
我的主要职责包括对建筑材料进行质量检测、确保施工材料符合标准规范以及记录和分析试验数据。
通过与团队成员的紧密合作,我学会了如何高效地管理试验流程,并确保所有测试都按照既定程序进行。
在日常工作中,我负责监督混凝土的配比试验、抗压强度测试以及钢筋的拉伸试验等关键项目。
我意识到,这些测试对于保证工程质量至关重要。
我不仅提高了我的实验技能,还学会了如何使用各种先进的试验设备,比如压力测试机和电子天平。
此外,我还参与了试验室的日常维护工作,确保所有设备都处于良好的工作状态。
我学会了如何进行设备校准和故障排除,这对于维持试验室的高效运作至关重要。
在与施工团队的沟通中,我学会了如何清晰地传达技术信息,并协助解决现场遇到的材料问题。
我的工作不仅帮助确保了材料的质量,还为整个项目的顺利进行提供了支持。
总的来说,这段在工地试验室的工作经历极大地提升了我的专业技能,并让我对建筑材料和质量控制有了更深入的理解。
我期待将这些经验应用到未来的工作中,并继续在这一领域内发展我的职业生涯。
在接下来的工作中,我计划进一步深化我的专业知识,特别是在新型建筑材料和环保技术方面。
随着建筑行业的不断发展,新型材料和技术层出不穷,我希望能够紧跟行业趋势,掌握最新的知识和技能。
同时,我也意识到团队合作的重要性。
在未来的工作中,我将更加注重与团队成员的沟通和协作,共同解决遇到的问题,提升团队的整体效能。
我相信,通过团队的努力,我们能够更好地应对各种挑战,为项目的成功贡献自己的力量。
此外,我还计划加强自己的数据分析能力。
在试验室工作中,我们积累了大量的试验数据,这些数据对于优化施工流程、提高工程质量具有重要意义。
我将学习使用更高级的数据分析工具,深入挖掘数据背后的信息,为决策提供有力的支持。
最后,我将保持对工作的热情和敬业精神。
作为工地试验室的一员,我深知自己的工作对于工程质量的重要性。
工地试验室自评报告全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:工地试验室自评报告一、引言工地试验室作为建筑施工现场的重要部门,承担着检测材料质量、施工工艺、施工质量等职责,对于确保建筑质量和安全具有重要意义。
为了不断提升工地试验室的服务水平和质量管理能力,我们对工地试验室进行了自评,旨在发现存在的问题和不足,进一步改进和提升工作水平,确保试验室的工作符合相关标准和要求。
二、管理体系建设三、设备和仪器管理我们的工地试验室配备了先进的检测设备和仪器,涵盖了材料、土壤、水质等多个方面的检测需求。
我们对设备和仪器进行定期检查和维护,确保其正常运转和准确性。
针对设备与仪器的故障和损坏,我们建立了相应的修理和更换机制,保证试验室工作的正常进行。
四、人员素质和技术水平作为工地试验室的核心力量,我们重视人员的培训和提升。
我们定期组织岗前培训和技术交流会议,提升员工的专业知识和技术水平。
我们还鼓励员工参加相关专业资格考试,不断提高自身的综合素质和竞争力。
我们还建立了员工绩效考核机制,对员工的工作表现和贡献进行评估和奖励,激励员工发挥专业能力,为试验室的发展贡献力量。
五、质量管理和文档管理我们严格按照ISO9001质量管理体系要求,建立了一套完善的质量管理体系文件和程序。
我们明确了工作流程和作业规范,对每一项工作都制定了相应的检测方案和操作规程,确保所有检测数据的准确性和可靠性。
我们还建立了完善的文档管理体系,对试验报告、记录表、标准和规范等文件进行分类、归档和管理,确保文档的及时性和准确性。
六、客户服务和沟通作为服务单位,我们始终将客户满意度作为工作目标,保持良好的沟通和合作关系。
我们建立了客户信息数据库,及时收集客户需求和意见,做到反馈及时、问题解决到位。
我们还定期组织客户满意度调查,了解客户对试验室工作的评价和建议,不断改进和优化服务质量。
我们力求为客户提供专业、高效的试验服务,赢得客户的信任和支持。
七、安全生产和环境保护我们高度重视安全生产和环境保护工作,建立了健全的安全制度和管理体系。
环建学院土木建筑实验室
实验室评估自评报告
为进一步加强实验室建设,实现实验室规范化管理,切实提高教学质量,环建学院对土木建筑实验室进行全面检查评估,通过这次自评找出土木建筑实验室建设和管理工作中存在的问题,找出实验室在软硬件建设中存在的不足,通过以评促建,以评促改,加快实验室建设步伐,逐步提高实验课教学水平,提高教学质量,现将自评报告如下:
一、实验室概况
土木建筑实验室始建于1987年(原道路桥梁实验室),截至2008 年底,土木工建筑实验室(以下简称土建实验室)下设工程力学实验室、工程测量实验室、土力学实验室、土木工程材料实验室、桥梁工程实验室、路基路面实验室、结构实验室共7个分室;其中工程力学实验室是面向全校土木、机电、理学类专业的基础教学实验室,其余6个分室为专业教学实验室,主要负责为土木工建筑系道路桥梁、城镇建设2个专业开设实验课,共承担8门课程实验课任务并承担本科生毕业实习、毕业论文、毕业设计、第二课堂、研究生学位论文、教师科研、社会服务等任务。
现有仪器设备625余台件,设备总值432余万元,拥有实验教学使用面积近1500余平方米,学生总数660人/年。
实验室现有实验教学人员4人,其中副高级职称2人,中级职称2人,该队伍是一支熟悉实验技术,实践经验丰富,勇于创新的实验教学和实验室建设及管理队伍。
实验室的建设目标是:树立以学生为本、通过技能训练达到培养能力、提高素质的教育理念和以综合能力培养为核心的实验教学观念,建立有利于培养学生实践能力和创新能力的实验教学体系,建设满足现代实验教学需要的高素质实验教学队伍,建设仪器设备先进、资源共享、开放服务的实验教学环境,建立现代化的高效运行的管理
机制,全面提高实验教学水平。
二、评估情况
本次评估标准体系共分实验室规划、建设与管理(占15分);实验教学(占40分);仪器设备(占25分);实验队伍(占10分);环境与安全(占10分);特色(占10分)等6个一级指标、23个二级指标。
本次评估总得分为75.5分,这个分值比较恰如其分的反映了实验室目前的真实状态和土木实验室工作取得的成绩。
由于本次评估准备恰逢实验室两位女教师均在休产假期间,新实验室主任在国庆节才上岗,临时抽调来协助整理材料的教师在实验业务经验不足等多方面的客观原因,不应该丢失的分数达16分之多,75.5分的评估成绩尚属可以。
1、各项指标评估得分
实验室规划、建设与管理(得13分),缺06-09年度计划(扣1分),实验室开放未挂上网络(扣1分);
实验教学(得34分),缺06-07第一学期教学计划、欠实验人时数记录(扣1分),欠试讲试做制度、听课制度(扣1分),实验报告批改未签名(扣1分),欠教研课题合同书(扣1分),欠近3年实验室开放项目清单(扣1分),问卷调查无对应课程名称教师名称(扣1分);
仪器设备(得12分),没有仪器设备汇总表,借出记录不详,完好率(扣一分),仪器设备保养与维修的原始记录不多(扣3分);欠大型精密仪器管理档案(扣3分),低制值耐用品管理无分类帐和借出记录(扣3分),自制仪器设备未见使用情况表(扣1分);
实验队伍(得7分),明确岗位职责考核办法、缺考勤制度及记录(扣1分),欠近两年培训计划(扣2分);
环境与安全(占10分)(得8.5分),水管布局不合理(扣0.5分)。
整洁卫生(扣1分);
特色(得0分)有特色但未进行总结
2、存在问题
通过检查存在的问题也很多,一是对评估体系的理解还有一定偏差,二是档案材料收集整理不全、不细。
具体表现在:各实验室仪器与学生人数之间的关系与实验项目卡不相符,未设仪器设备使用记录本,研究生培养计划和研究生利用实验室记录不全。
低值耐用品的单价、规格缺少记录。
各实验室人员培训部分缺乏落实。
个别实验室房间有漏痕,部分实验室建筑面积偏低,容纳学生数超标,操作室、仪器室合一,仪器设备台套数不足制约学生实验小组人数。
实验室工作档案不够清晰,每有关实验室和仪器设备统计的上报材料及有关批示文件缺少积累,本科合格评估资料收集管理体系未能延续。
部分实验报告批改不规范;特色部分材料收集不全,未加以整理总结。
实验大厅没有安全防盗措施。
三、整改计划
1.根据评估体系的要求认真研究所需准备的文字材料,根据教学计划和大纲重点逐条查找实验教学环节中的问题,并加以整改。
2.认真落实本单位实验室整改计划,亡羊补牢,扎实认真的填补漏洞。
3.加强思想转换,要以评估专家角度换位思考,最大限度的为专家方便考虑,宁缺勿假。
4.加强对所有实验课的任课教师的业务管理,加强实验队伍建设,制定有教师培训的近远期规划
5、加强实验室安全管理,建立明确的实验室安全责任制,落实实验大厅安全防盗措施
6、进一步对现有实验教学新体系进行改革,将实验教学演变成素质培养课程,把部分专业分散的课程实验逐步整合成实验课,要逐步提高改变实验所扮演的角色,要重点考虑实验教学的教改立项。
7、认真总结实验室办学特色
土木建筑实验室
2009年11月9日。