《水浒传》名著导读课件

2.讲精彩故事
棒打洪教头林冲故事1 倒拔垂杨柳鲁智深故事1 风雪山神庙林冲故事2 景阳冈打虎武松故事1 沂岭杀四虎幻灯片 7 拳打镇关西幻灯片 8 醉打蒋门神幻灯片 9 真假李逵幻灯片 10
二、品典型人物，析英雄形象
小组合作，共同探究，结合文本以思维导 图为依托对鲁智深、李逵、武松和林冲四位人 物进行赏析。组内分享交流思维导图3分钟， 取长补短，现场完善，最后确定发言人上台展 示讲解人物形象。 补充说明：本组代表人物讲解人物形象时，若 有遗漏，其他成员可以适时补充。
（师读） 何为英雄？（生读）古人云：
夫草之精秀者为英，兽之特群者为雄。是
故聪明秀出谓之英，胆力过人谓之
雄。
——刘邵《人物志》
注释：【胆力】指胆量和魄力。
一、说精彩片段 知英雄事迹
看图故事
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于弱者的“良善”； 我看到武松对于_________，那是他_______； 我看到鲁智深对于…… 我看到李逵对于……
崔永元
四、拓展延伸 论时代英雄
《水浒》英雄毕竟是文学中虚拟的英雄人物， 在我们中国现当代的现实生活中，你觉得还有 哪些人可以称得上是英雄呢？为什么？
五、测《水浒》知识 与英雄争锋
8、 答：我赞成鲁智深的做法，他深知封建官府 的黑暗与腐败，如果投案自首，等于自投罗网， 绝对没有好下场。我也佩服杨志的为人，敢作 敢当，不连累他人才称得上真正的英雄好汉。 （得分要点：必须从正面对两位英雄的行为进 行肯定）
说不完的《水浒》故事，道不尽的好汉情怀， 祝愿同学们在阅读之路上用心修炼，终成英雄！

背景链接
《水浒传》取材于北宋末年宋江起义的故事。北宋徽宗时，政治黑 暗，官僚腐败，社会矛盾急剧恶化，在北方爆发了以宋江为首的农民起 义。虽然起义最后失败，但梁山英雄故事流传甚广。宋代说书技艺兴盛， 民间流传的宋江等三十六人的故事，很快就被说书人收集来作为创作话 本的素材。现在看到的最早写水浒故事的作品，是《大宋宣和遗事》。
水浒传
古典小说的阅读
学习目标
1.通过给重要人物立传等方式，梳理故事情节。 2.了解作品的结构并通过故事情节认清主要人物的形象。 3.感受作品的艺术魅力，培养学生阅读古典名著的兴趣。
新课导入
常言道：“智不智，看《三国》；勇不勇， 看《水浒》。”意思是三国出智士，梁山多勇夫。 《水浒传》这本书向我们展示了众多个性鲜明的 好汉形象，讲述了一个可歌可泣的英雄故事，展 示了北宋的社会现状，内涵深刻。现在就让我们 一起走入名著《水浒传》，去感悟，去欣赏。
活动探究二：品读人物
相同点：武艺高强、有勇有谋。 不同点： • 林冲，曾是八十万禁军教头，有一定的社会地位，一直安分守己、
循规蹈矩，最后在万般无奈、忍无可忍的情况下被逼上梁山，是 上层人物被迫造反的典型。
活动探究三：英雄立传
《水浒传》的最大艺术成就就是塑造了一大批鲜活的英雄人物形象。找 出其中你最喜欢的一个，记录下他的人生轨迹、英雄事迹和个性特征， 为他写一篇小传。 梳理信息。填写林冲基本信息表。
元代杂剧盛行，有大量的水浒戏出现。施耐庵把有关水浒的故事和 人物汇集起来，经过选择、加工、再创作，写成这部优秀的古典名著 《水浒传》。
书名缘由
《水浒传》的作者施耐庵，因厌恶尔虞我诈的官场，仅供职两年便辞 官回到老家，一面教书，一面写《江湖豪客传》。书脱稿后，施耐庵对书 中的情节都很满意，只是觉得书名欠佳。当时还是施耐庵学生的罗贯中建 议书名改为《水浒传》，施耐庵一听，高兴地连声说：“好，好！这个书 名太好了！‘水浒’，即水边的意思，有‘在野’的含义，且合《诗经》 里‘古公亶父，来朝走马，率西水浒，至于岐下’的典故，妙哉！”于是 将《江湖豪客传》正式更名为《水浒传》。

内容概览
《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败 的全过程。小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道 路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，表达了作者对平等与 人人互爱的理想社会的向往。
回目
简介
序幕 第一回 一百零八个 魔头出世
相关故事 宋仁宗嘉祐三年（1058），洪太尉奉命前往 龙虎山请天师张真人来朝禳疫，行至半山， 遇一道童被劝下山，回至伏魔殿，放出一百 零八个魔头。
二 未能如愿。又因盘缠使尽，便忍痛欲卖祖上留下的宝刀，换些
回 盘缠投往他处。却偏偏又惹上破落户“没毛大虫”牛二这个泼
· 汴
皮。牛二三番五次刁难，又是拿刀剁铜钱，又是拔了自己的头
京 发做试验，还蛮不讲理地要求杨志剁个人试试，杨志说剁狗，
城 可牛二就是不肯，硬跟杨志杠上，目的就是白要这把宝刀。杨
杨 志
志大怒，两人打了起来，杨志杀了牛二。杨志请求街坊做证，
名著导读 《水浒传》 古典小说的阅读
创作背景
《水浒传》取材于北宋末年宋江起义的故事。北宋徽宗时， 政治黑暗，官僚腐败，社会矛盾急剧恶化，在北方爆发了以宋江 为首的农民起义。虽然起义最后失败，但梁山英雄故事流传甚广。 宋代说书技艺兴盛，民间流传的宋江等三十六人的故事，很快就 被说书人收集来作为创作话本的素材。现在看到的最早写水浒故 事的作品，是《大宋宣和遗事》。元代杂剧盛行，有大量的水浒 戏出现。施耐庵把有关水浒的故事和人物汇集起来，经过选择、 加工、再创作，写成这部优秀的古典名著《水浒传》。
闹
野
猪
林
第
十
回 ·
林冲刺配沧州后，受朋友关照，看守草料场。高俅
林 派陆虞候到沧州谋害林冲。陆虞候多次谋害不成后，想
教 火烧草料场将其烧死。林冲因大雪压塌屋子，夜宿山神

但总希望被朝廷招安。 主要事迹：私放晁盖、怒杀阎婆惜
人物简介： 宋江，字公明，绰号呼保义。面黑身矮，
平素为人仗义，挥金如土，好结交朋友，所以 人称“孝义黑三郎”“及时雨”。原为山东郓 城县押司，后因私放晁盖等人，被阎婆惜捉住 把柄，以至于杀了阎婆惜，被发配江州，却又
因在浔阳楼题反诗而被判死罪，后被晁盖等人救 上梁山。晁盖身亡后任梁山寨主。日后，宋江率 众被朝廷招安。在历次讨伐方腊及其他起义军的 过程中，梁山好汉死伤甚众，宋江本人也被赐御 酒毒死。
5.吴用
绰号：智多星 性格特点：足智多谋、神机妙算、
广纳贤才、知人善用
主要事迹：智取生辰纲、攻打祝 家庄、智取文安县、巧用双掌连 环计、智赚玉麒麟
人物简介：
吴用满腹经纶，通晓文韬武略，足智多谋， 道号“加亮先生”，人称“智多星”，先在财 主家任门馆教授，惯使两条铜链。吴用与晁盖 自幼相交，并协助晁盖等人智取生辰纲，为避 免官府追缉而上梁山。梁山几乎所有的军事行
在塑造人物时，作者亦多用对比手法。如在武
松斗杀西门庆的事件中，何九叔与郓哥恰恰形成了 鲜明的对照。何九叔抱着多一事不如少一事的态度， 处处预留退步，表现其世故机变而怯懦的性格；郓 哥则好管闲事，反映其年轻好胜、幼稚天真而又爱 打抱不平的性格。
结构方面，《水浒传》以人物为中心来展开故
事情节，人物一个个出场，故事一件件展开；上一 个人物故事结束时，由事件和场景的转换引出另一 个人物，开始下一个故事；结构单纯而不单调，情 节波澜起伏，引人入胜。比如小说以高俅发迹为开 端，有交代起义背景的作用；高俅逼走王进，是官 逼民反的开始。由王进引出史进，由史进引出陈达、
胆、脾气火暴、头脑简单、直 爽率真
主要事迹： 真假李逵、江州劫法场、 沂岭杀四虎、黑旋风斗浪里白条