职称聘任述职报告
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2024年评职称个人述职报告新版在履行职责期间,本人于____年加入教育行业,并于____年____月获得大学专科毕业证书。
随后在____年____月,荣获小学一级教师职称。
自参加工作以来,我一直担任珠东乡中心小学的班主任及语文教师,目前担任二年级(1)班班主任。
以下是对我工作情况的汇报:回顾初为人师的那段时光,我初次站在讲台上,内心充满了紧张与不安。
尽管缺乏教学经验,但面对台下孩子们充满好奇、信任与敬佩的目光,我在心中暗下决心:决不辜负他们的期待,立志成为一名出色的教师。
多年来,我始终秉持这一信念,不懈努力。
在职业生涯的每一阶段,我严格遵循党的教育方针,依法执教,对学校充满热爱,对教育事业充满敬业精神。
我以教书育人为己任,以身作则,注重培养学生的综合素质,激发他们的创造力,推动学生德、智、体、美、劳全面发展,确保教育教学任务的高质量完成。
在教学实践中,我通过多样化的教学方法和富有趣味的语文课堂活动,提升学生的综合能力。
我注重教学创新,鼓励学生在活动中成长,并及时批改作业,进行讲评,提供课后辅导。
我努力构建完整的知识结构,严格要求学生,尊重他们的个性,发扬教学民主,确保学生在学业上取得显著进步。
作为班主任,我致力于营造良好的班风,培养学生的集体荣誉感,并与学生建立起既是师生又是姐妹、朋友的关系。
在日常管理中,我坚持“三个一”原则(每天与一名学生谈心、每周与一位家长沟通、每月进行自我批评)以及“三到位”原则(课间操、学生间矛盾调解、集体活动),确保班级工作的顺利进行。
在我的带领下,班级在多项活动中取得优异成绩。
在多年的班主任工作中,我始终关注后进生的思想教育,因此获得了学校优秀班主任、优秀教育工作者等荣誉称号。
在教育教学实践中,我勇于改革,积极参与教育科研工作。
结合教学实践和学校科研课题,我撰写了多篇论文,并在教育领域取得了显著成果。
在____年,我荣获“优秀教师”称号;____年____月,我的论文《农村学校怎样培养学生的提问意识》在国家级教育教学优秀论文大赛中获得二等奖;____年____月,我的论文《继续教育二期培训要实而不华》荣获中华教育教学优秀论文一等奖,并被收录入《中华创新教育》丛书中。
职称评聘个人述职报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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聘任中级述职报告范文篇1新年的钟声即将敲响,20xx年的工作也将接近尾声。
回顾一年来的工作,紧张中伴随着充实,忙碌中伴随着坚强,团结中伴随喜悦。
在院领导、科领导的正解带领下,在同志们的互相帮助下,圆满地完成了自己所承担的各项工作任务,现将本人述职报告汇报如下:一、思想道德方面热爱祖国,热爱医院,热爱科室,拥护中国共产党。
积极参加科室组织的政治理论学习,认真深入学习发展观。
在学习中不断提高自己的政治涵养,完善自己的政治基础。
积极参加科室组织的专科理论知识学习,认真学习做好笔记,为工作服务病情观察提供理论指导。
二、临床工作方面作为一名年轻的党员、年轻的专科护士,无时无刻都在高标准、严要求自己,虚心向他人请教,积极改进工作方式方法,增强工作能力,提高专科护理知识,提高护理服务质量,提高护理操作技术。
坚持理论联系实际,坚持批评与自我批评,坚持岗位职责和护理理念。
一年来,始终牢记‘全心全意为人民服务’的宗旨,对工作认真负责,对领导尊敬服从,对同事团结爱护,对患儿呵护倍加,并克服一切困难,圆满完成科室指派的各项特护任务,得到领导和同志们的肯定和认可。
始终铭记‘细节决定成败’,工作中严格执行“三查七对”,无任何医疗差错事故的发生;严格遵守各项规章制度,从无迟到早退旷工等现象;严格执行学生带教,全力配合科室带教任务。
三、不足之处及今后努力方向(1)提高护理技术,争取做到一针见血,减轻患儿痛苦;(2)观察病情及时,报告医生及时,全力配合抢救工作;(3)培养良好的心理素质,工作中不慌不忙,井然有序;(4)认真学习专科知识,为专科工作提供理念依据;以上是本人20xx年的述职报告,希望在今后的工作生活中,各领导、同志们对我的工作一如既往给予指导和支持,在以往的工作生活及其他方面做得不妥之处请给予原谅和理解。
2024年评聘职称述职报告范文尊敬的领导、评聘委员会成员们:大家好!我是XXX,现任XXX单位XXX职务,非常荣幸能有机会向大家汇报我的工作情况,并申请评聘职称。
回顾过去一年的工作,我深感责任重大、使命光荣。
站在新的起点上,我有庆幸、有紧张、有决心、更多的是无比期待。
我将从四个方面向大家介绍我的述职情况。
一、职业素养与道德修养作为一名从事公职的人员,我始终坚持“廉洁自律、为人民服务”的原则,在工作中注重提高自身的职业素养和道德修养。
我不仅严格遵守工作纪律,积极履行职责,还通过各种途径不断提升自己的业务水平和道德品质。
我积极参加单位组织的各类培训与学习,不断提高自身的专业素养与岗位能力。
同时,我也注重与同事间的沟通与合作,并时刻以身作则,传递正能量,树立良好的职业形象。
二、专业能力与工作业绩在过去一年的工作中,我始终保持高度的工作热情,努力提升专业能力,并取得了一定的工作业绩。
具体来说,在岗位工作中,我积极参与并组织了多个重要课题的研究与探讨,为决策提供了宝贵的参考信息。
同时,我也积极参与各类工作会议和培训活动,不断学习与积累,提升自身的工作能力和责任意识。
在具体工作中,我始终保持高效、专注的工作态度,积极面对工作中的困难与挑战,并通过不断思考与总结,探索出一些新的解决方法,并对相关单位的科研工作起到了一定的促进作用。
三、工作创新与能力提升作为新时代的从业人员,我深知要紧跟时代的步伐,不断推进工作的创新与发展。
在过去一年的工作中,我在熟悉且掌握相关操作系统基础上,积极学习新技术,逐渐掌握并运用到自己的实际工作当中,提高了工作效率和质量。
同时,在面对具体工作问题时,我善于思考和探索,通过调研、学习等方式积累经验并得出解决方案。
我也积极主动地参与各类培训和学习活动,进一步拓宽了自己的知识面和技能。
四、服务对象与社会责任我始终将服务对象的需求放在首位,坚持为人民、为社会服务的初心。
在过去一年的工作中,我认真倾听来自服务对象的需求和建议,积极改进工作方法和流程,提高服务质量和效率。
2024年评聘职称述职报告样本同志们:现将一位农业技术人员的经历与成果进行整理汇报。
该同志,____年____月出生,于____年毕业于我国著名的____农业大学园艺系果树专业,获得农学学士学位。
毕业后,____年____月至____年____月在____农技站从事相关工作,随后自____年____月至今,在平度市农业局果树站担任职务,并于____年____月晋升为农艺师。
在职务期间,该同志秉承提升果品科技含量、推动产业可持续发展的理念,致力于农业增收与农民增效。
他围绕品种改良、品质提升、品牌建设及成本降低等方面,积极开展果品科学技术研究。
他承担了大量资料的撰写与编辑工作,参与编制了多个重要项目,包括____年申报的百万亩果茶花卉项目中的两个,以及基于他____年为祝沟草莓产业化规划的祝沟草莓项目。
他还完成了大樱桃良种引进与示范推广、苹果标准化精品果园建设申报方案的撰写,参与了____省及青岛市科研及推广成果____项的完成。
在国家及省级学术刊物发表了____篇论文,其中作为第一作者的有____篇。
其研究“设施甜樱桃棚内环境调控技术要点”和“单氰胺对设施栽培甜樱桃开花结果的影响”两篇文章,引起了北方多个地区的大量咨询。
该同志还致力于阳台果菜园种植系统的研发,不仅满足了家庭对安全放心蔬菜的需求,还通过媒体推广,吸引了全国众多市民的关注。
他应____卫视邀请制作的节目,获得了极高的网络点击率。
他还通过网络平台,帮助____泉州市洛--____区北斗星自闭症儿童培训中心主任策划福利项目,为智障儿童和福利事业贡献力量。
在当前农业面临的挑战下,该同志提出运用都市农业发展中的简易手段和智能化技术,以应对自然环境的恶化及常规农业措施的限制。
他强调非耕地农业的重要性,并倡导大家共同推动这一产业,以保障我国食品安全,提升生活质量。
在此,我们呼吁各位领导和同志们,伸出援助之手,为这位在农业技术推广战线上辛勤工作的同志加油鼓劲,共同为我国农业的可持续发展贡献力量。
2024年职称晋升述职报告简单版各位领导、各位同事:本人来自我国某地区,担任____职务,____党员,今年____岁。
____年____月,我毕业于____专业,随后分配至____担任地质技术员、副队长。
在此后的职业生涯中,我先后调至____采油作业区担任采油队队长、生产组组长兼调度长,____生产准备队任队长,现任____,主要负责生产技术管理工作。
自____年晋升为工程师以来,在上级领导的悉心指导、关怀及同事们的帮助下,我始终秉持严谨的工作态度,勤奋努力,扎实工作,业务能力得到了显著提升,并取得了以下成绩:荣获中国质量协会石油分会____奖项,油田分公司科技成果二等奖一项,金马公司技术创新一等奖两项等荣誉。
我在国家及省部级学术刊物上发表了____篇学术论文,并多次被授予先进文明职工、优秀____员和优秀管理工作者等荣誉称号。
20____年,我通过了集团公司晋升职称外语考试,具备了参评高级职称的资格,也为我提供了这次向各位领导汇报工作的机会。
以下,我将对近几年的工作、学习情况做一简要汇报:一、深入现场,加强学习,努力提高自身综合素质在担任____期间,面对公司领导多年来的培养和同事们的支持,我在新的岗位上迅速适应,按照公司的工作要求,积极探索老区稳产、成本控制和节能降耗等工作。
通过熟悉每座采油站的地理位置、重点油井的生产情况以及电力线路的走向,增强了对工作的感观认识。
虚心向技术人员请教,了解工作流程与标准,并根据年度业绩指标,不断完善和规范所分管的工作。
二、创新思路,精细管理,不断提高生产管理水平在____工作期间,我深知基础管理的重要性,因此持续完善管理制度和操作规程,建立分系统的管理考核细则,构建严密的生产管理网络。
积极开发和使用生产管理数据库软件系统,提高了工作效率。
在采油、注水、注汽、集输等系统中,我提出了一系列针对性的措施方案,有效提升了生产管理水平。
三、开阔视野、大胆创新,积极做好技术方案编制我积极引进新工艺、新技术,提高油田数字化、自动化水平,努力构建数字化油田管理模式。
2024年评职称述职报告范文参加工作以来,我始终以《中心小学教师职业道德规范》严格要求自己,把教书育人当作自己的天职。
在少先队工作中,实施德育工作。
我平时用自己的言行感染学生,使学生在自己的言行中受到熏陶。
要求学生做的事,我身体力行。
曾经教一年级时,学生年龄较小,在家娇生惯养,不爱劳动,学期开学初学生轮流值日时,有的学生不扫地,说不会扫,但我没有责怪学生,没有批评学生,而是带着学生去扫,教他们去扫,也许是“随风潜入夜,润物细无声”吧,绝大多数孩子按照值日制度进行规范地值日。
由于有的学生没有养成良好的卫生习惯。
班上和校园内到处是杂物,我利用晨会对学生进行健康卫生教育,要求各班开展“弯腰行动”,要求红领巾监督岗的同学先做起,同时在学校里走路时看到杂物,我亲自捡起放入垃圾箱,在这样的言行熏陶之下,同学们纷纷将纸放入纸篓,有的学生不注意将纸屑扔在地上,马上就有人指责,这样久而久之,学生养成了讲卫生的良好习惯。
班上有的学生时常迟到,每天早上我6点左右到校,在这样的影响下,学生迟到的现象渐渐地减少了,养成了按时上学,不迟到的良好习惯。
我就是通过自己的一言一行,一举一动,在平凡的小事中,教育学生,影响学生,培养学生形成良好的行为习惯。
平时我关心学生、了解学生、尊重学生、信任学生,用真情打动学生、感化学生,在这样的前提下,做后进学生的转化工作。
班上有一名叫丁俊杰的学生,在学习上作业拖拉,甚至不做,上课也有不守纪律的行为。
但这位学生性格很直,活泼、爱劳动、爱赞赏。
我在深入了解情况后,不是直接批评他,而是动之以情,晓之以理,从正面教育他,引导他,像对待自己的子女一样和他谈心,问他:“___作业不交。
”这位学生很真诚地吐露出实情:作业有的不会做,爱面子,怕老师批评他,同学们嘲笑他。
我真诚地告诉他:“学习不懂的问题问我,我帮助你。
”后来这位学生在关心和教育下,逐渐树立了信心,作业基本能按时完成,其他行为方面表现得也比较规范,期中考试成绩有了较大的进步。
2024年评职称述职报告参考范文自____年考入____师范专科学校____系以来,本人秉承着对教育事业的热爱与执着,投身于____中学的教学工作。
经过多年的努力与成长,现将个人工作经历与成果汇报如下:一、坚守教育初心,树立良好师德作为一名教育工作者,我深知“教书育人”、“文以载道”的神圣使命。
在多年的教育实践中,我始终坚持党的教育方针,积极贯彻教书育人的理念,注重培养学生的品德与能力。
我以高度的责任心和严谨的工作态度,关心全体学生,引导学生树立正确的人生观和世界观。
在工作中,我严格遵守学校规章制度,勤勉工作,节假日亦不例外,以集体利益为重,赢得了师生及社会的高度评价。
二、专注教学,形成特色教学是学校的核心任务,我始终以教学大纲和教材为基础,制定合理的教学目标,灵活运用教学方法,注重教学艺术和技巧,使得学生能够轻松学习,教师能够自然教学。
我严格要求自己,在备课、辅导、考核等环节下足功夫,深入研究与探讨,根据学生的实际情况调整教学计划,因材施教,使学生在知识水平和能力上均有显著提升。
我作为教导主任,积极参与课程改革,推动校本课程的开发与使用,提升教学质量。
三、深入研究,不断提升自我在完成教学任务的我不断进行教学研究,撰写多篇论文并获奖。
我积极参与各类教师培训,提升自己的教学水平和专业素养。
通过参加教学比赛和继续教育,我不断丰富自己的教育教学理念,努力成为优秀的教育工作者。
四、培养新人,传承教育薪火在教师帮带和学生辅导方面,我精心组织并取得显著成效。
我辅导的学生在物理竞赛中屡获佳绩,我也积极参与青年教师帮带活动,帮助年轻教师快速成长。
总结过去的工作,我深感荣幸与自豪。
在未来的工作中,我将继续虚心学习,勇于创新,为教育事业贡献自己的力量。
2024年评职称述职报告参考范文(二)专业技术职称是对专业技术人员专业水平与能力的认证,体现了其身份和地位。
以下为专业技术职称评审述职报告的官方语言改写:自____年____月被评聘为中学一级教师以来,本人已在该职务上工作了十四年。
2024年职称聘任述职报告模版一、个人基本情况:fangfang,1986年xx月大学毕业到校任教至今23年,具有哲学学士、法学硕士双学位,具有心理咨询师、人才测评师、创新能力培训师双师资格,现任德育教研室主任、公共教学二支部支部书记。
我于xx年xx月取得教授资格。
二、取得教授任职资格后的工作业绩(一)教学、科研:教学课时量为: xx年394;xx年592;xx年317。
每年都超额完成教学工作量。
科研为:1、发表论文8篇,其中核心期刊一篇;2、发表专著一部,22万字;3、参编教材一部, 4万字。
4、主持、主研省级、厅级课题4个,都已结项。
(二):主持了《思想道德修养与法律基础》精品课的建设,并被推荐参加了省精品课的评选。
(三)组织了几次教学活动。
主要有:职业规划讲座、职业规划比赛、职业规划教学座谈会;组织两课教师到外校学习取经;值得一提的是:今年上半年,德育教研室和公共基础教研室一起组织参加的省教育厅庆祝建国xx周年演讲比赛,我校在全省高校中荣获三等奖,实现了我院演讲史上的一个突破。
特别强调的是,活动得到了各位院领导、教务处、办公室、学生处、团委和各系部的大力支持和帮助,基础部全体,从主任到每一个老师,在历时两个月的宣传、选拔、预选、辅导的整个过程中,积极配合,团结合作,才取得的这个成绩,在此一并表示感谢。
我的工作也得到了老师们的肯定,xx年评为优秀教师;xx年在评估中被评为优秀个人。
2024年职称聘任述职报告模版(二)敬启者:尊敬的领导、评委:您好!我是XX,现就2024年的职称聘任进行述职报告,向领导、评委汇报我过去一年的工作情况和取得的成绩。
今年以来,我在XX单位XX岗位,一直积极主动地工作,努力展现自己的才能,并积极配合团队合作,完成了各项工作任务。
一、工作岗位背景和职责今年我所担任的岗位是XX,主要负责XX工作。
我的具体职责包括但不限于:XX。
岗位的工作需要我有较强的专业知识和技能,同时还需要我具备较好的沟通能力、团队协作能力和解决问题能力。
职称评聘个人述职报告(通用5篇)职称评聘个人述职报告1教育工作教书育人是教师的天职。
十几年来,我始终工作在教育教学的第一线。
在班主任工作中,我每天早来晚走、周六周日也难得休息,每天在校工作时间平均在十个小时以上。
每接一个班,都从整顿班风入手,培养学生的集体荣誉感,与学生建立“师生+朋友”的关系,在日常管理上坚持“五个一”(每天和一名学生谈心、每周和一位家长座谈、参加一次学生活动、开展一次自我批评、听一次本班的文化课)和“三到位”(课间操到位、自习课到位、集体活动到位),使班级工作顺利开展。
李宏波同学获得蓟县乒乓球单打冠军、市锦赛第七的好成绩;班长程梁杰被评为市级优秀学生干部和第x届天津市十优中学生。
在全体师生的共同努力下,我班先后获得99年度校级文明班集体、20__年度三好班集体、20__年度优秀团支部等荣誉称号。
在20__年天津市第__届科技活动周活动中,我班的话剧《超越时间与空间的对话》受到与会专家的好评,我获得了指导教师奖。
在多年的班主任工作中,我始终坚持利用假期进行家访,千方百计地做好后进生的思想教育工作,并取得了初步的经验。
20__年4月,我在校“关爱后进生研讨会”上作了典型发言;20__年__月在校班主任工作会上交流了家访的经验。
几年来,我先后获得了先进青年教工(1994)、校师德标兵(20__)等荣誉称号。
教学工作在教学工作中,我积极投身教改,把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力,作为始终不渝的追求目标。
我自觉更新教学观念,在教法上不断进行改革探索。
研究和运用思路教学、诱思探究教学法,不断改进和完善英语教学模式并在教学中尝试运用。
我认真研究高中学生的年龄特点和认知规律,学习运用电教媒体和现代教育技术,采用启发式和讨论式教学方法,充分重视学生的主体位,在教学中摒弃传统讲法,代之以丰富多彩的英语课堂活动、灵活多样的授课方法,在传授知识的同时,提高学生的综合能力,收到了良好的教学效果:94年高考,我所教的183班一次上线率达90%,为完成学校交给年级的一次上线率80的升学任务做出了应有的贡献。
职称聘任述职报告
一、个人基本情况:
fangfang,1986年7月大学毕业到校任教至今23年,具有哲学学士、法学硕士双学位,具有心理咨询师、人才测评师、创新能力培训师双师资格,现任德育教研室主任、公共教学二支部支部书记。
我于XX年11月取得教授资格。
二、取得教授任职资格后的工作业绩
(一)教学、科研:
教学课时量为:XX年394;XX年592;10年317。
每年都超额完成教学工作量。
科研为:
1、发表论文8篇,其中核心期刊一篇;
2、发表专著一部,22万字;
3、参编教材一部,4万字。
4、主持、主研省级、厅级课题4个,都已结项。
(二):主持了《思想道德修养与法律基础》精品课的建设,并被推荐参加了省精品课的评选。
(三)组织了几次教学活动。
主要有:职业规划讲座、职业规划比赛、职业规划教学座谈会;组织两课教师到外校学习取经;值得一提的是:今年上半年,德育教研室和公共基础教研室一起组织参加的省教育厅庆祝建国60周年演讲比赛,我校在全省高校中荣获三等奖,实现了我院演讲史上的一个突破。
特别强调的是,活动得到了各位院领导、教务处、办公室、学生处、团委和各系部的大力支持和帮助,基础部全体,从主任到每一个老师,在历时两个月的宣
传、选拔、预选、辅导的整个过程中,积极配合,团结合作,才取得的这个成绩,在此一并表示感谢。
我的工作也得到了老师们的肯定,XX年评为优秀教师;10年在评估中被评为优秀个人。
(四)最大收获
通过系统的心理学知识的学习和培训,取得了国家二级心理咨询师资格。
三、竞聘优势
1、首先是我对教师角色的定位,对教学岗位的热爱。
23年的专心教学和努力可以证明。
2、我认为我符合该岗位的条件。
四、工作设想
(一)以国家政策为指导,以学院规划为指针。
(二)努力修身养性、做好本职工作。
我的做法:
1、每周至少拿出半天时间到书店看书;
2、每周六上午到省艺术中心听《燕赵讲坛》讲座;
3、努力使自己的教学科研上水平。
(三)德育教研室的工作
教研室的工作,也是“麻雀虽小,五脏俱全”。
我们教研室的主要任务是育人。
10年《中央宣传部教育部5号文件》对我们提了很多具体要求。
我们近期的工作任务就是在学院领导下,实施这个文件。
经过多次讨论、论证,德育教研室全体老师提出成立《阳光成长室》作为“两课”实践基地,目的就是更好实现育人功能。
最终结果我们按学院的要求执行。
(四)支部的工作
上学期我接任支部书记后已发展一名入党积极分子为预备党员;还发展了3名教师为入党积极分子。
今后会积极配合学院的工作,做好该项工作。