高中语文古诗词教学调查问卷

高中生古典诗词学习现状调查表
步入高一的你，进入新环境的你，眼里的一切都是新鲜的，学习的信心也正浓，而我们即将实行古典诗词的学习，为了让你有更新鲜的感受，为了让你有更浓的学习兴趣，为了更好地让我和你实行诗歌鉴赏的交流，特设计此问卷来理解一些你学习古典诗词的情况，请你认真对待，我期待你的回答，也会认真对待你的回答。

一、选择题，不可多项选择。

1、你读到的古典诗词主要来自哪里？( )
A.必修课本
B.选修课本
C.教师课堂补充的材料
D.其他读物
2、你学习古典诗词最大的原因是什么? （）
A.吸收传统文化精髓
B.提升自身素养
C.考试要求
D.自己喜欢
3、你能主动背诵要求背诵的古诗词吗？（）
A.能
B.不能
C.喜欢了就一定会
D.喜欢了可能会
4、你的古典诗词背诵情况是怎样的？（）
A.课本上要求背诵的就背诵了
B.课本上要求背诵的背了一局部
C.课本上要求的都背诵了，除此之外还主动背诵了一些自己喜欢的诗词。

D.从来不背诵
5、你认为最有效的记忆古诗词的方式是什么？（）
A.反复背诵
B.教师讲解后的背诵
C.自己边读边悟后的背诵
D.发自内心的喜欢后的记忆
6、语文试卷中，你认为最难的那道题是古诗词鉴赏吗？（）
A.是
B.不是
C.很多数时候都是
D.得看具体的题才能给结论
二、问答题。

1、你喜欢古诗词鉴赏课吗？理由是什么？（三十字左右即可）
答：
2、你印象最深的古诗词鉴赏课是哪一节课？是什么让你深有感触？（四十字左右即可）
答：。

尊敬的同学：您好！为了更好地了解同学们在诗词学习中的需求和遇到的问题，提高诗词教学的质量，我们特设计了这份问卷调查。

您的宝贵意见将对我们改进教学方法、优化课程设置具有重要意义。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的年级：A. 初中B. 高中C. 大学D. 其他2. 您所在的学校：________________3. 您的性别：A. 男B. 女二、诗词学习态度4. 您对诗词学习的态度是？A. 非常喜欢B. 比较喜欢C. 一般D. 不太喜欢E. 很不喜欢5. 您认为诗词学习对您有什么帮助？① 提高文学素养② 增强审美能力③ 提升文化自信④ 其他（请注明）：______________________三、诗词学习现状6. 您每周花在诗词学习上的时间大约是多少？A. 1小时以内B. 1-2小时C. 2-3小时D. 3小时以上7. 您在诗词学习中遇到的主要困难有哪些？① 不理解诗句的意思② 不熟悉诗词的背景③ 不擅长诗词的鉴赏④ 不喜欢诗词的学习方式⑤ 其他（请注明）：______________________8. 您认为目前诗词教学中存在的问题有哪些？① 教学内容过于枯燥② 教学方法单一③ 评价方式不科学④ 老师对学生的指导不足⑤ 其他（请注明）：______________________四、诗词学习需求9. 您希望诗词教学在哪些方面进行改进？① 增加诗词阅读量② 丰富诗词鉴赏方法③ 加强诗词写作训练④ 提高课堂教学趣味性⑤ 其他（请注明）：______________________10. 您希望学校或老师在诗词学习方面提供哪些帮助？① 定期举办诗词讲座② 组织诗词比赛③ 提供诗词学习资料④ 建立诗词学习交流平台⑤ 其他（请注明）：______________________五、其他建议11. 您对诗词学习还有什么其他建议或意见？________________感谢您参与本次问卷调查！您的反馈将对我们改进工作起到重要作用。

高中语文古诗词教学调查问卷学校：_______年级：_______姓名：________亲爱的同学们：为了了解大家对高中教材古诗词作品的研究现状，以便得出赏析古诗词作品的方法，更好地指导老师教学，我们设计了《高中语文古诗词教学调查问卷》，请认真回答以下问题。

感谢你们的参与和配合！1.你喜欢古诗词吗?A、喜欢（）B、应付考试（）C、一般（）D、无所谓（）2.你喜欢古诗词的原因？A、喜欢它的语言（）B、喜欢它的思想情感（）C、它能在考试时对提高成绩有很大帮助（）3．您认为高中生研究古诗词主要是为了什么？A.继承文化传统（）B.提升人文素养（）C.提高写作能力（）D.提高考试分数（）4.在课外你会主动去读古诗词或者了解古诗词作品的相关知识么？A、会（）B、偶尔（）C、不会（）5.你喜欢背诵古诗词吗A、喜欢（）B、无所谓（）C、被老师和家长逼迫才背（）6．你深入了解以下哪位诗人的艺术风格？A、XXX的飘逸奔放( )B、XXX的沉郁顿挫( )C、XXX的通俗易懂( )D、XXX的恬静优美( )E、XXX的豪迈旷达( )7．你平常研究课本中古诗词作品的方法是甚么？A、自主预（）B、先朗读，再背诵（）C、等老师教，平时根本没兴趣（）D、上课时准备资料书随堂研究（）8．除了讲授必修课本中的古诗词外，老师曾讲授或者组织学生讨论研究选修课本《中国古代诗歌散文欣赏》中的古诗词吗？A、会挑重点讲（）B、基本都会讲到（）C、不讲，但要求背诵（）D、未做任何要求（）9．在老师讲解古诗词时，你喜欢那一部分？A、介绍背景，知人论世（）B、老师范读或听录音（）C、分析诗歌内容（）D、讲诗歌鉴赏题，因为实用（）10．老师讲解古诗词时，你讨厌那一部分？A、记注释（）B、随堂背诵抽查（）C、翻译诗句（）D、鉴赏作品的思想（）11．你但愿老师改进讲授方法，使古诗词变得生动活泼吗？A、但愿（）B、无所谓（）C、希望多做诗歌鉴赏练题（）12．你觉得古诗文研究最有效的途径有哪些?A、把最出色的片断誊写下来（）B、把最精彩的片段背诵下来（）C、上网或到图书馆汇集相关资料（）D、在课堂上多听老师讲解（）13．在古诗词鉴赏阅读中，你最关注的是哪几个方面？A、人物形象分析( )B、作品思想情感鉴赏( )C、写作手法及作用鉴赏( )D、语言风格特色分析( )14.与研究现代文相比，你在古诗词鉴赏课上记笔记情况？A、非常多（）B、一般（）C、不记，资料书上有（）15.日常写作中，你是否引用一些古诗词中的名句以增强表达效果？A、经常（）B、从没有（）C、刻意追求引用效果（）16.你觉得古诗词教学中使用多媒体课件效果好吗?A、很好（）B、一般（）C、不好（）D、可以适当利用（）17.你认为老师讲解古诗词作品时的难易程度A、太难（）B、适中（）C、容易（）18.古诗词鉴赏课你喜欢老师采用的讲授模式A、老师讲解，鉴赏诗歌的语言、情感、表达技巧（）B、学生讨论鉴赏诗歌的语言、情感、表达技巧，老师给以指导（）C、学生分组备课，老师给以指导，小老师上讲台带领大家鉴赏（）19.在考试中古代诗歌鉴赏题你的失分点是那些？A、手法技巧及作用（）B、艺术形象分析（）。

高中语文古典诗词美育教学现状问卷调查【调查问卷模板】高中语文古典诗词美育教学现状问卷调查【调查问卷模板】1. 当前就读的年级高一高二高三2.你最喜欢以下哪种文本？小说散文古典诗词其他3.你认为最难学好的文本类型是以下哪种？小说散文古典诗词其他4.你认为自己学习古典诗词的水平如何？非常好一般很不好5.你认为有没有必要学习古典诗词？十分必要有必要完全没必要6.你认为学习古典诗词的重点是？理解文本思想价值审美价值其他7.你学习古典诗词的目的是什么？学习传统文化提高审美能力单纯应付考试自身兴趣爱好8.对待教材以外的古典诗词你持什么态度？非常喜欢，会主动阅读为了考试，会了解一些不会主动去了解9.在学习古典诗词的过程中，你经常用的学习方法是什么？直接借助工具书先自学，再借助其他资料等待老师的讲授10.对于考试大纲要求背诵的古诗词篇目，你能够做到下列哪项？熟背并正确默写熟背但无法正确默写背诵和默写都很困难11.你了解古诗词语言方面的知识吗?（如：格律、修辞、用典、意象等）非常了解知道一些并不了解12.你会深入了解诗人词人的作品语言风格吗？会主动了解有一点兴趣完全没兴趣13.你认为在学习古诗词过程中哪些方面比较困难？自己文化底蕴欠缺对作者不够了解诗词文本难以读懂诗词情感难以把握14.你觉得阻碍你接受古典诗词学习的主要因素是？诗词格律自我想象力艺术手法诗词意思典故15.在古典诗词的学习中你是否喜欢诵读？非常喜欢喜欢一般讨厌16.你对目前老师古典诗词教学的满意度是？非常满意一般不满意17.在古典诗词教学上，你能从教师的讲授或自我参与课堂中感受到诗词的哪些美点？语言节奏诗歌结构形式诗歌意境诗歌情感18.老师会重点教大家如何赏析古典诗词吗？经常会偶尔会从不19.你认为多媒体在学习古典诗词过程中是否必要？十分必要有必要没必要20.在古典诗词的学习中你比较喜欢哪种形式的教学？老师多讲课堂多练习讲练评结合小组讨论交流。

高一年级古诗阅读情况调查问卷各位同学：为了更好地了解大家古诗学习的现状，提升古诗教学水平，请大家花几分钟时间做下面调查问卷，感谢大家的配合。

1.你会背大约多少首古诗？A.小于50B.50—100C.100—200D.200以上2.你背诗的原因是什么？（可以多选）A.家长要求B.老师要求C.自己喜欢D.考试会考3.你背的诗歌来源于哪里？（可以多选）A.家长启蒙B.语文课本C.老师课堂拓展D.自己课外拓展4.你熟悉古诗发展的没脉络吗？A.非常熟悉B.一般熟悉C.不太熟徐D.完全不熟悉5.你觉得高中阶段有没有必要大量学习古诗？A.完全有必要B.可以适量，不要太多C.少量学习即可D.别学了请针对第5题你做出的选项，写出2-3条解释理由。

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _________________________6.你阅读文章时，文章中引用的古诗会引起你的关注吗？A.会B.有时会C.很少 C.完全不会7.你在日常说话或写作过程中有引用古诗的习惯吗？A.经常引用B.偶尔会C.几乎不引用D.从来没有8.你认为高中阶段继续学习古诗的原因有哪些？（可以多选）A.高考需要B.弘扬祖国传统文化C.提升个人文学素养D.提升个人文化修养E.其他原因（请补充）:_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ________________________9.你喜欢高中语文课本中入选的古诗吗？A.大多数喜欢B.没感觉C.学完后比较喜欢D.不喜欢10.你喜欢什么题材的古代诗歌？（可以多选）A.山水田园B.羁旅行驿C.咏史怀古D.即事感怀E.悼亡F.爱情G.思乡怀人H.政治讽喻11.你比较喜欢哪一个时期的诗歌？（可以多选）A.先秦B.秦汉C.魏晋D.唐E.宋F.元G.明H.清12.你有比较喜欢的诗人吗？请写在下面横线上，并简单说说喜欢的理由。

尊敬的老师：您好！为了更好地了解当前唐诗教学的现状和需求，提高教学质量，我们特设计了这份调查问卷。

您的宝贵意见将对我们的工作产生重要影响。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：A. 男B. 女2. 您的年龄范围是：A. 20-30岁B. 31-40岁C. 41-50岁D. 51岁以上3. 您所在的学校类型是：A. 幼儿园B. 小学C. 中学D. 高中E. 大学4. 您任教的年级是：A. 小学低年级B. 小学中年级C. 小学高年级D. 初中E. 高中二、唐诗教学现状5. 您认为当前唐诗教学的主要目的是什么？A. 培养学生的文学素养B. 提高学生的语文成绩C. 传承中华民族优秀传统文化D. 以上都是6. 您在教学中，对唐诗的解读方式倾向于以下哪种？A. 以字解诗B. 以意解诗C. 以背景解诗D. 以情感体验解诗E. 以上都是7. 您在教学中，对唐诗的讲解内容主要包括哪些方面？A. 作者生平及创作背景B. 诗歌的结构及修辞手法C. 诗歌的主题思想D. 诗歌的韵律及押韵规律E. 以上都是8. 您在教学中，如何处理学生的差异性？A. 采取分层教学B. 针对不同学生给予不同的指导C. 采用统一的教学方法D. 以上都是9. 您认为当前唐诗教学中存在的主要问题有哪些？A. 学生对唐诗兴趣不足B. 教学内容过于枯燥C. 教学方法单一D. 教学评价体系不完善E. 以上都是三、教学方法与策略10. 您在教学中，常用的唐诗教学方法有哪些？A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 角色扮演法E. 以上都是11. 您认为以下哪种教学方法对唐诗教学效果较好？A. 课堂讲解B. 学生自主探究C. 小组合作学习D. 课外实践活动E. 以上都是12. 您在教学中，如何激发学生对唐诗的兴趣？A. 结合生活实际，引导学生发现诗歌的美B. 利用多媒体手段，丰富教学内容C. 组织诗歌朗诵、写作等活动D. 以上都是四、教学评价与反思13. 您在教学中，如何评价学生的学习效果？A. 课堂表现B. 作业完成情况C. 诗歌背诵及默写D. 诗歌创作E. 以上都是14. 您认为当前唐诗教学评价体系存在哪些不足？A. 评价标准单一B. 评价方法不够科学C. 评价结果反馈不及时D. 以上都是15. 您在教学中，如何进行自我反思？A. 定期总结教学经验B. 参加教学研讨会C. 向同行请教D. 以上都是感谢您在百忙之中抽出时间填写这份问卷！您的宝贵意见将为我们改进唐诗教学提供重要。

高中古诗学习情况调查表为了更好地开展高中古诗教学，老师现向同学们了解一些情况,希望得到大家的大力支持。

匿名作答，请在括号内填上选项，谢谢你的参与！1、你最喜欢的文学作品是哪一种？（）A小说 B戏剧 C散文 D诗歌2、诗歌阅读中，你认为哪种诗歌形式更容易理解？（）A.古典诗歌B.现代诗歌3、你对学习古诗词必要性的认识（）A很有必要B无所谓 C没必要4、你学习古典诗歌的动机是什么？（）A喜欢 B应付考试 C老师布置的任务5、你认为自己比较了解几位中国古代诗人？（）A.1——5B.6——10C.11个以上6、你能完整地背出几首中国古典诗歌？（）A.1——5B.6——10C.11首以上7、你是通过什么方法背下这些古典诗歌的？（）A.老师要求背诵的B.自己喜欢C.喜欢由诗歌改编成的歌曲而记住了它们8、你了解古诗吟诵的具体要求吗？（）A.了解B.不了解C.不太了解9、你会自己主动积极阅读古典诗歌吗？（）A.会B.不会C.有时会10、在古诗阅读中，你是否能产生情感共鸣（）A.常产生B.很少产生C.从未产生11、学习山水诗歌，你能想象出画面吗？（）A.经常B.很少C.从未12、你尝试过诗歌创作吗？（）A.有B.没有C.想过但没有行动13、你喜欢上古典诗歌课吗？（）A.喜欢B.不喜欢C.一般14、你的语文老师古典诗歌教学方式是什么？（）A读背 B讲授 C 讨论 D 多媒体E其它:音乐、绘画、表演等15、你愿意上哪种形式的古典诗歌课？（）A.老师串讲B.师生互动C.运用多媒体16、在语文试卷中出现古典诗歌阅读，你持什么态度？（）A.不能接受，很难作答B.可以接受，但不要太难C.乐意接受，此题更能展现自己语文才华17、在作家与古典诗歌文本的关系上，你呈现哪种倾向？（）A.喜欢作家而喜欢他（她）的诗B.喜欢诗歌而去了解这位作家C.从来不去关注诗歌的作者是谁。

12、除教学教材中的古诗词，您会引导学生学习其他的古诗词吗？（）A经常会B偶尔会C极少D从不
13、您认为对古诗文教学效果的检测，应着重的方面是（）
A对诗意的理解B对感情的体会C对诗文的记忆D对诗境的联想
14、在古诗词教学的基本模式中您最常用的是哪种？（）
A读诗 B解诗 C背诗
15、您觉得有必要对学生进行诗歌写作的教学吗？（）
A有必要B没必要C根据学生实际情况而定
16、您觉得当前的诗歌教学重要吗?（）
A十分重要，可以提升学生的认知和感悟能力
B可有可无，学生没有必要背很多的诗歌
C考纲规定的内容只能认真学习
17、您会不会组织班级举行诗歌比赛，以培养学生的学习兴趣？（）A多次B从不C很少D一般
18、您认为古诗文教学与现代文教学最大的区别在哪里？（）
A教学重点 B 教学方法 C教学内容的量
19、据您观察，您的学生学习古诗文的目的大多是（）
A、应付考试
B、陶冶情操，兴趣使然
C、写作文时可以运用
D、其他
20、您认为当前高中语文课本中所选的古诗文篇目适合学生学习吗？
A、全部适合
B、大部分适合
C、少部分适合
D、基本过时
21、您在古诗文教学中有什么困惑或有什么体会？。

尊敬的同学：您好！为了更好地了解同学们对诗词作业的看法和需求，提高诗词教学质量，我们特此开展本次问卷调查。

您的宝贵意见将对我们改进教学方法和内容起到重要的参考作用。

本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的年级：（）高中（）初中（）小学2. 您的性别：（）男（）女3. 您所在班级：____________________________二、诗词学习态度4. 您对学习诗词的态度是：（）非常喜欢（）比较喜欢（）一般（）不太喜欢（）非常不喜欢5. 您认为诗词在学习中的重要性是：（）非常重要（）比较重要（）一般（）不太重要（）非常不重要三、诗词作业完成情况6. 您平均每周完成多少次诗词作业？（）每天（）每周1-2次（）每周3-4次（）每周5次以上（）偶尔完成7. 您认为诗词作业的难度如何？（）非常简单（）比较简单（）一般（）比较难（）非常难8. 您在完成诗词作业时遇到的主要困难有哪些？（可多选）（）诗词背诵（）诗词理解（）诗词创作（）诗词鉴赏（）其他（请说明：__________________________）9. 您认为诗词作业的形式有哪些？（可多选）（）背诵诗词（）翻译诗词（）创作诗词（）分析诗词（）欣赏诗词（）其他（请说明：__________________________）四、诗词教学建议10. 您认为教师在教授诗词时应该注意哪些方面？（）激发学生学习兴趣（）注重诗词内涵的理解（）培养诗词鉴赏能力（）提高诗词创作技巧（）加强诗词背诵训练（）其他（请说明：__________________________）11. 您对当前诗词教学有哪些不满意的地方？____________________________12. 您对改进诗词教学有哪些建议？____________________________13. 您希望教师在课堂上如何讲解诗词？（）详细解释诗词背景（）深入分析诗词意境（）引导思考诗词内涵（）结合现实生活讲解（）其他（请说明：__________________________）五、其他14. 您认为诗词作业的布置频率是否合理？（）非常合理（）比较合理（）一般（）不太合理（）非常不合理15. 您对本次问卷调查有何建议或意见？____________________________感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！您的意见对我们非常重要，我们将认真对待并努力改进。

尊敬的老师们：您好！为了更好地了解当前唐诗教学现状，提高教学质量，我们特设计此问卷调查。

本问卷旨在收集老师们在唐诗教学过程中的看法、经验和需求，以便我们能够提供更有针对性的教学支持和资源。

您的宝贵意见将对我国唐诗教育事业的发展起到积极的推动作用。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您所在的学校类型：A. 小学B. 初中C. 高中D. 职高E. 大专F. 本科G. 研究生H. 其他3. 您所教授的年级：A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级G. 七年级H. 八年级I. 九年级J. 高一K. 高二L. 高三二、唐诗教学现状4. 您认为当前唐诗教学的主要优势有哪些？（可多选）A. 丰富的文化内涵B. 优美的语言表达C. 丰富的情感表达D. 独特的审美价值E. 传承中华民族优秀传统文化F. 其他5. 您认为当前唐诗教学存在哪些问题？（可多选）A. 教学内容单一B. 教学方法陈旧C. 教学评价体系不完善D. 学生兴趣不足E. 教师专业素养有待提高6. 您在唐诗教学中，是否遇到以下困难？（可多选）A. 学生理解困难B. 教学资源匮乏C. 缺乏有效的教学方法D. 教学评价困难E. 其他三、教学方法和策略7. 您在唐诗教学中，主要采用哪些教学方法？（可多选）A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 角色扮演法E. 课外阅读法F. 其他8. 您认为以下哪些教学策略有助于提高唐诗教学效果？（可多选）A. 结合实际生活，引导学生体验唐诗的魅力B. 重视学生个性化解读，鼓励创新思维C. 加强教师与学生之间的互动，提高课堂氛围D. 创设情境，激发学生学习兴趣四、教学资源与评价9. 您认为当前唐诗教学资源有哪些？（可多选）A. 教材B. 教学参考书C. 课外阅读材料D. 网络资源E. 其他10. 您认为以下哪些评价方式有助于提高唐诗教学质量？（可多选）A. 学生课堂表现B. 学生作业完成情况C. 学生考试分数D. 学生创作作品E. 其他五、建议与期望11. 您对唐诗教学有哪些改进建议？（请简要描述）12. 您对唐诗教学有哪些期望？（请简要描述）感谢您参与本次问卷调查！我们真诚期待您的宝贵意见，共同推动我国唐诗教育事业的发展。