最新教科版科学三年级下册《植物新生命的开始》精品课件
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科学三下《植物新生命的开始》PPT课件
第一单元
1、植物新生命的开始
下面的图片中是些什么动物，你知道是怎么来的吗？
那你知道植物是从哪里来的吗？
上学期我们已经知道了：
植物在它们的生命过程中都要经 历发芽、生长、成熟、开花、结 果、枯萎、死亡的过程。
我们还知道：植物繁殖后代的方法有
绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的。让我们一起来看看植物的种子
掰开一粒种子看一看
这些种子形状和大小有各种各样的， 但它们的结构基本相同
胚轴 胚根 胚芽 子叶 种皮 果皮和种皮 胚乳 子叶 胚芽 胚轴 胚根
玉米的种子
菜豆的种子
1、植物新生命的开始
下面的图片中是些什么动物，你知道是怎么来的吗？
那你知道植物是从哪里来的吗？
上学期我们已经知道了：
植物在它们的生命过程中都要经 历发芽、生长、成熟、开花、结 果、枯萎、死亡的过程。
我们还知道：植物繁殖后代的方法有
绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的。让我们一起来看看植物的种子
掰开一粒种子看一看
这些种子形状和大小有各种各样的， 但它们的结构基本相同
胚轴 胚根 胚芽 子叶 种皮 果皮和种皮 胚乳 子叶 胚芽 胚轴 胚根
玉米的种子
菜豆的种子
最新教科版科学三年级下册《植物新生命的开始》精品课件
教科版三年级下册第一单元第1课
植物新生命的开始
植物的一生要经历出生、成长、繁殖、衰老 直至死亡的过程。
种子 发芽 幼苗 幼苗
幼苗
Hale Waihona Puke 花蕾开花结果
枯死
植物是怎样繁殖后代的，你知道吗？
番薯——
可以用块根繁殖，也可以用茎扦插繁殖
桑树、柳树、葡萄等植物——
可以用茎（枝条）扦插繁殖
百合花可以 用鳞茎繁殖
有些植物可以用叶片扦插繁殖
圆形、中等大小、黄色
菜豆种子的结构——
玉米种子的结构——
剥开一粒种子，仔细观察里面的样子 交流反馈
若想看看种子的变化，该怎么做呢？
种子→发芽→幼苗→生长→ 向日葵的一生
花蕾→开花→结果→枯死
下节课准备
● 准备一些凤仙花的种子。 ● 查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花 的栽培方法。 ● 准备播种所需要的材料和工具。
（√ ）1.我们熟悉的绿色开花植物几乎
都是从种子开始它们的新生命的。
（√ ）2.有些植物可以用根、茎、叶繁
殖后代。
（√ ）3.种凤仙花前，我们要准备一些
凤仙花的种子，了解栽培方法，准备所 需要的材料和工具。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
大多数植物的繁殖方式是种子繁殖
水稻
蒲公英
向日葵
豌豆
苍耳
观察各种植物的种子
植物新生命的开始
植物的一生要经历出生、成长、繁殖、衰老 直至死亡的过程。
种子 发芽 幼苗 幼苗
幼苗
Hale Waihona Puke 花蕾开花结果
枯死
植物是怎样繁殖后代的，你知道吗？
番薯——
可以用块根繁殖，也可以用茎扦插繁殖
桑树、柳树、葡萄等植物——
可以用茎（枝条）扦插繁殖
百合花可以 用鳞茎繁殖
有些植物可以用叶片扦插繁殖
圆形、中等大小、黄色
菜豆种子的结构——
玉米种子的结构——
剥开一粒种子，仔细观察里面的样子 交流反馈
若想看看种子的变化，该怎么做呢？
种子→发芽→幼苗→生长→ 向日葵的一生
花蕾→开花→结果→枯死
下节课准备
● 准备一些凤仙花的种子。 ● 查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花 的栽培方法。 ● 准备播种所需要的材料和工具。
（√ ）1.我们熟悉的绿色开花植物几乎
都是从种子开始它们的新生命的。
（√ ）2.有些植物可以用根、茎、叶繁
殖后代。
（√ ）3.种凤仙花前，我们要准备一些
凤仙花的种子，了解栽培方法，准备所 需要的材料和工具。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
大多数植物的繁殖方式是种子繁殖
水稻
蒲公英
向日葵
豌豆
苍耳
观察各种植物的种子
教科版三年级科学植物新生命的开始含课堂作业ppt课件
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观察植物的种子
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39
观察植物的种子
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40
观察种子的方法
+ 摸：了解种子的光滑程度 + 闻：了解种子的气味 + 看：了解种子的形状、大小和颜色等 + 测量：了解种子的重量、体积等 + 还可以用放大镜将植物种子观察得更仔细
+ 不同的种子，它们的形状、大小和颜色等 都是各不相同的。
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35
植物的一生经历了哪些变化？
种子—发芽—幼苗—开花—结果—枯死
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36
植物的生长变化
+ 像向日葵一样，从种子开始，一直经历了 发芽、生长、成熟、繁殖（开花结果）、 枯萎和死亡这些过程，就是植物的一生。
+ 那么，是不是所有的植物都是由种子发芽 后慢慢生长的呢？
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37
植物的生长
+ 我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从 种子开始它的新生命的。
+ 但是，也有一些植物，可以利用根、 茎、叶等器官繁殖后代。
菜豆的种子
玉米的种子
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49
种子里面有什么？
种子外面有一层皮，剥开后有的种子可以分为
【精品课件】 教科版科学三年级下册 1-1植物新生命的开始 课件1
温馨提示：
A
认真观察， 小组分工合 作。
B
观察同时， 做好记录工 作。
C
记录完毕， 整理活动材 料。
活动二：观察种子的外形特征
序号 种子名称 形状 大小 颜色 软硬 其他
1 蚕豆 2 黄豆 3 绿豆 4 花生 5 玉米 6 水稻
活动三：观察种子的内部构造
掰开一粒种子看一看
下节课准备：
1 凤仙花的种子 2 查阅凤仙花的有关资料 3 了解凤仙花的栽培方法 4 准备播种所需要的材料和工具
教科版三年级下册
植物新生命的开始
教学课件
观察植物的种子
活动一：认识植物的种子
序号 种子名称 形状 大小
颜 色
软硬 其他12源自3456
活动二：观察种子的外形特征
序号 种子名称 形状 大小 颜色 软硬 其他
1 蚕豆 2 黄豆 3 绿豆 4 花生 5 玉米 6 水稻
观察方法
1
眼睛 —— 看
2
鼻子 —— 闻
3
舌头 —— 尝
4
耳朵 —— 听
5
小手 —— 摸
观察工具——放大镜
•放大镜的使用方法一：
•手握镜柄，观察对象不动，人 眼和观察对象之间的距离不变， 手持放大镜在物体和人眼之间 来回移动，直至图像大而清楚。
观察工具——放大镜
•放大镜的使用方法二： •手握镜柄，把放大镜移至眼前，移 动物体，直至图像大而清楚。
三年级下册科学课件-1.1《植物新生命的开始》 ｜教科版 (共12张PPT)
准备播种所需要的材料和工具。
结束
判断题
1.植物种子的颜色、形状、大小都是一样的。（
×）
2.大部分绿色开花植物都是从种子开殊的结构，尽管外部特征不同，但在 适宜的条件下都可以萌发生长成一株植物。 （
√）
结束
让我们种植一棵凤仙花，观察它的生长变化吧！ 你需要准备： 准备一些凤仙花的种子。 查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花的栽培方法。
植物新生命的开始
学习目标
使用多种方法观察植物种 子的外部特征
观察植物种子的内部结构
说说我们的想法 你能给下面的图片排序吗？
观察植物的种子
你认识这些种子吗？
花生
葵花籽
玉米
蚕豆
红豆
绿豆
黄豆
黑芝麻
观察植物的种子
你能用什么方法观察种子的特点？
摸：了解种子的光滑程度 闻：了解种子的气味 看：了解种子的形状、大小和颜色等 还可以用放大镜将植物种子观察得更仔细
观察植物的种子
凤仙花种子
黄豆种子
花生种子
蚕豆种子
填空题
1.我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从 种子 开始它们的新
生命的。
2.有些植物可以用 根 、 茎 、 叶 繁殖后代。
3.不同植物的种子，它们的 形状 、 大小 、 颜色 等各不相同。
4.种子都是由 种皮 和 胚 组成的。
5.胚是由 胚芽 、胚轴、胚根和子叶等这些部分组成。
观察植物的种子
观察提示
认真观察，小组分工合作。 观察同时，做好记录工作。 记录完毕，整理活动材料。
我的发现
不同植物的种子，它们的形状、大小和颜色等各不相同； 即使是同一种植物种子它们的形状、大小和颜色等各不相同。
教科版三年级科学下册《植物新生命的开始》PPT课件(5篇)
新知讲解
新知讲解
植物的一生经历了哪些变化？
种子—发芽—幼苗—开花—结果—枯死
新知讲解
有些植物可以利用根、茎、叶繁殖后代。
番薯——可以用 块根繁殖，也可以
用茎扦插繁殖
新知讲解
百合花可以 用鳞茎繁殖
新知讲解
葡萄、柳树、桑树等植物——可以用茎（枝条）扦插繁殖
新知讲解
大多数植物的繁殖方式是种子繁殖
我知道的植物生长变化过程
记录我们的想法
像向日葵一样，从种子开始，一直经历了发芽、生长、 成熟、开花、结果、枯萎和死亡这些过程，就是植物的一
生。 是不是所有的植物都是由种子发芽后慢慢生长的呢？
红薯可以用根繁殖后代 莲藕可以用根和茎栽培 秋海棠可以用枝叶栽培
观察植物的种子
你认识这些种子吗？
花生
葵花籽
形状、大小、颜色等特点
圆形、很小、黑褐色 椭圆、较小、绿色
水滴状、较大、黄色 椭圆、较大、红色
椭圆、较小、暗红色 椭圆形、扁的、较大、绿色
圆形、中等大小、黄色
新知讲解
种子里面有什么呢？
轻轻地剥掉外面的种皮，再把种子掰开观察
新知讲解 讨论观察种子 轻轻地剥掉外面的种皮，再把种子掰开观察
新知讲解 让我们种植凤仙花，观察它 的生长变化过程吧！
植物新生命的开始
记录我们的想法 观察植物的种子
记录我们的想法
小猫是猫妈妈生的，小鸡是从鸡蛋里孵化出来的，那么 绿色开花植物是从哪里来的呢？它们的一生发生了哪些变化
呢？
记录我们的想法
你能给下面的图片排序吗？
记录我们的想法
用图画和文字将你知道的一株绿色开花植物一生的生长 变化过程画下来和写下来。
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三年级下册科学植物新生命的开始PPT课件
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此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得物生长变化过程：
种子——发芽——子叶张开— —幼苗生长——花蕾——开花— —结果——果实成熟——衰老—
—死亡
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10
绿色开花植物几乎都是从种子开始它 们的新生命的。
绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的。
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11
让我们一起来看看植物的种子
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12
怎样观察？
种子的光滑程度 种子的气味 种子的形状 种子的大小 种子的颜色……
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13
总结： 不同的种子，它们的形状、 大小、颜色等都是各不相同的。
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14
猜一猜
种子的里面有什么呢？
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15
掰开一粒种子看一看
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16
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3
植物也是有生命的。
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4
上学期我们已经知道了：
植物在它们的生命过程中都要经历出 生、繁殖、成长、衰老直至死亡的过 程。
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5
但是，也有一些植物，可以利用 根、茎、叶等器官繁殖后代。
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6
植物繁殖后代的方法有
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7
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这些种子形状和大小有各种各样的， 但它们的结构基本相同
胚轴 胚根
种皮
胚芽 子叶
果皮和种皮
胚乳
子叶 胚芽 胚轴 胚根
菜豆的种子
教科版科学三下《植物新生命的开始》课件
常见繁殖方式举例及比较
01 02
种子繁殖
属于有性繁殖，通过开花、传粉、受精、结实等过程实现。优点是具有 杂交优势，能产生生活力强、适应性广的后代；缺点是繁殖周期长，易 受到环境条件和授粉不良等因素的影响。
营养繁殖
属于无性繁殖，包括分株、扦插、压条等方法。优点是繁殖速度快，能 保持母本的优良性状；缺点是长期无性繁殖容易导致品种退化。
重点与难点
教学方法
通过实验、观察和记录等方法，引导 学生探究植物新生命的奥秘，培养他 们的实践能力和科学素养。
重点是种子的萌发条件和过程，难点 是植物生长的内在机制和外在环境因 素的影响。
教学目标与要求
01
02
03
知识与技能
学生应掌握种子的基本结 构、萌发条件和过程，了 解植物生长的基本规律和 影响因素。
氧气
种子萌发过程中需要充足的氧 气进行呼吸作用，缺氧会导致 萌发受阻。
土壤条件
土壤质地、pH值、盐分等都 会对种子萌发产生影响。
05 幼苗生长发育过程及特点
幼苗形态特征和生理变化
形态特征
幼苗具有幼小的根、茎和叶，整体呈 嫩绿色，生长迅速，逐渐发育出真叶 和侧根。
生理变化
幼苗在生长过程中，通过光合作用合 成有机物，同时吸收水分和矿质营养 ，进行呼吸作用等生理活动。
贯彻“预防为主，综合防治”的原则，通过改善生态环境、增强植物抗性等措施 ，减少病虫害的发生。
常见病虫害防治方法
定期巡查，及时发现并处理病虫害；选用抗病、抗虫品种；合理轮作和间作，减 少病虫源；生物防治和化学防治相结合，注意使用低毒、低残留农药，并严格遵 守安全间隔期。
06 总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
《植物新生命的开始》植物的生长变化PPT优秀课件
胚
种皮
LOGO观察浸涨的玉米种源自的外形LOGO果皮与种皮 胚乳 子叶 胚芽 胚轴 胚根
胚
比较异同
LOGO
LOGO
下节课准备：
1
凤仙花的种子
2 花盆、泥土、小瓦片（或小石块）
3
一次性透明杯子、餐巾纸和水
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
LOGO
植物的生长
我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从 种子开始它的新生命的。
但是，也有一些植物，可以利用根、 茎、叶等器官繁殖后代。
让我们一起来看看植物的种子
观察植物的种子
蚕豆
黄豆
绿豆
花生
玉米
麦子
观察种子的方法
• • • • • 摸：了解种子的光滑程度 闻：了解种子的气味 看：了解种子的形状、大小和颜色等 测量：了解种子的重量、体积等 还可以用放大镜将植物种子观察得更 仔细
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活动二：观察种子的外形特征
序号 1 2
种子名称 形状 大小 颜色 软硬 其他
3
4 5 6
蚕豆 黄豆 绿豆
花生
玉米 小麦
温馨提示：
C B A
认真观察， 小组分工合 作。
观察同时， 做好记录工 作。
记录完毕， 整理活动材 料。
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活动二：观察种子的外形特征
序号 1 2
种子名称 形状 大小 颜色 软硬 其他
LOGO
植物的生长变化
像向日葵一样，从种子开始，一直经 历了发芽、生长、成熟、繁殖（开花 结果）、枯萎和死亡这些过程，就是 植物的一生。
那么，是不是所有的植物都是由种子 发芽后慢慢生长的呢？
《植物新生命的开始》植物的生长变化 精品课件3(共18张)
教科版三年级科学下册
植物新生命的 开始
它们是谁？你知道它们是怎么来的吗？
狗妈妈生的
它们是谁？你知道它们是怎么来 的吗？
猫妈妈生的
它们是谁？你知道它们是怎么来的吗？
由种子发芽长大而来
观察植物的种子
活动一：认识植物的种子
颜 序号 种子名称 形状 大小 软硬 其他 色 1 2 3
4
5
6
活动二：观察种子的外形特征
准备播种所需要的材料和工具
名言摘抄 1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
植物新生命的 开始
它们是谁？你知道它们是怎么来的吗？
狗妈妈生的
它们是谁？你知道它们是怎么来 的吗？
猫妈妈生的
它们是谁？你知道它们是怎么来的吗？
由种子发芽长大而来
观察植物的种子
活动一：认识植物的种子
颜 序号 种子名称 形状 大小 软硬 其他 色 1 2 3
4
5
6
活动二：观察种子的外形特征
准备播种所需要的材料和工具
名言摘抄 1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
教科版三年级下册科学植物新生命的开始 课件
第一章 植物的生长变化
观察种子的内部结构
把蚕豆种子掰开，然后用放大镜观察
第一章 植物的生长变化
观察植物的种子
第一章 植物的生长变化
观察植物的种子
菜豆种子
第一章 植物的生长变化
观察植物的种子
眉豆种子
第一章 植物的生长变化
观察植物的种子
结果：
不同植物种子的形状虽然各种各样，但是它 们的结构基本相同。
第一章 植物的生长变化
种植凤仙花的准备
做好播种前的准备工作: 1.准备一些凤仙花的种子 2.查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花的栽培方法 3.准备播种所需要的材料和工具 这是我们进入小学科学学习后，第一个种植活动，一定要选好种植的 时间，做好种植前的准备工作。
第一章 植物的生长变化
练一练
1、不同植物的种子，它们的（大小 ）、形状、（颜色）等 外部特征各不相同。 2、不同植物种子的形状虽然各种各样，但是它们的（结构） 基本相同。 3、我们可以用（画图）、文（字描述）方式记录植物的生长变 化过程。 4、植物一般都要经历（发芽 ）、生（长发育）、（ 繁殖）、（衰老 ）直至死亡的生命历程。
完
第一章 植物的生长变化
练一练
1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（ A ）开始它们新 的生命。 A.种子 B.根 C.叶 2、观察植物种子时不宜采用的方法是（ C ）。 A.用手摸 B.用鼻子闻 C.用嘴尝 3、观察比较小的种子外部形态特征时使用的工具是（ A ） A.放大镜 B.显微镜 C.望远镜
发芽
生长发育
繁殖
衰老 死亡
第一章 植物的生长变化
观察植物的种子
借助放大镜，观察蚕豆种子，你发现了什么？ （从大小、颜色、形状、硬度、表面特征来说明）
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规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？ 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
大多数植物的繁殖方式是种子繁殖
水稻
蒲公英
向日葵
豌豆
苍耳
观察各种植物的种子
小麦 南瓜 向日葵
玉米 赤豆 凤仙Βιβλιοθήκη 黄豆蚕豆绿豆花生
菜豆
不同种子的形状、大小、颜色等各不相同
种子名称 凤仙花 绿豆 玉米 花生 赤豆 蚕豆 黄豆
形状、大小、颜色等特点 圆形、很小、黑褐色 椭圆、较小、绿色 水滴状、较大、黄色 椭圆、较大、红色 椭圆、较小、暗红色 椭圆形、扁的、较大、绿色
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
（√ ）1.我们熟悉的绿色开花植物几乎
都是从种子开始它们的新生命的。
（√ ）2.有些植物可以用根、茎、叶繁
殖后代。
（√ ）3.种凤仙花前，我们要准备一些
凤仙花的种子，了解栽培方法，准备所 需要的材料和工具。
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
教科版三年级下册第一单元第1课
植物新生命的开始
植物的一生要经历出生、成长、繁殖、衰老 直至死亡的过程。
种子 发芽 幼苗 幼苗
幼苗
花蕾
开花
结果
枯死
植物是怎样繁殖后代的，你知道吗？
番薯——
可以用块根繁殖，也可以用茎扦插繁殖
桑树、柳树、葡萄等植物——
可以用茎（枝条）扦插繁殖
百合花可以 用鳞茎繁殖
有些植物可以用叶片扦插繁殖
圆形、中等大小、黄色
菜豆种子的结构——
玉米种子的结构——
剥开一粒种子，仔细观察里面的样子 交流反馈
若想看看种子的变化，该怎么做呢？
种子→发芽→幼苗→生长→ 向日葵的一生
花蕾→开花→结果→枯死
下节课准备
● 准备一些凤仙花的种子。 ● 查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花 的栽培方法。 ● 准备播种所需要的材料和工具。
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？ 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
大多数植物的繁殖方式是种子繁殖
水稻
蒲公英
向日葵
豌豆
苍耳
观察各种植物的种子
小麦 南瓜 向日葵
玉米 赤豆 凤仙Βιβλιοθήκη 黄豆蚕豆绿豆花生
菜豆
不同种子的形状、大小、颜色等各不相同
种子名称 凤仙花 绿豆 玉米 花生 赤豆 蚕豆 黄豆
形状、大小、颜色等特点 圆形、很小、黑褐色 椭圆、较小、绿色 水滴状、较大、黄色 椭圆、较大、红色 椭圆、较小、暗红色 椭圆形、扁的、较大、绿色
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
（√ ）1.我们熟悉的绿色开花植物几乎
都是从种子开始它们的新生命的。
（√ ）2.有些植物可以用根、茎、叶繁
殖后代。
（√ ）3.种凤仙花前，我们要准备一些
凤仙花的种子，了解栽培方法，准备所 需要的材料和工具。
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
教科版三年级下册第一单元第1课
植物新生命的开始
植物的一生要经历出生、成长、繁殖、衰老 直至死亡的过程。
种子 发芽 幼苗 幼苗
幼苗
花蕾
开花
结果
枯死
植物是怎样繁殖后代的，你知道吗？
番薯——
可以用块根繁殖，也可以用茎扦插繁殖
桑树、柳树、葡萄等植物——
可以用茎（枝条）扦插繁殖
百合花可以 用鳞茎繁殖
有些植物可以用叶片扦插繁殖
圆形、中等大小、黄色
菜豆种子的结构——
玉米种子的结构——
剥开一粒种子，仔细观察里面的样子 交流反馈
若想看看种子的变化，该怎么做呢？
种子→发芽→幼苗→生长→ 向日葵的一生
花蕾→开花→结果→枯死
下节课准备
● 准备一些凤仙花的种子。 ● 查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花 的栽培方法。 ● 准备播种所需要的材料和工具。