Windows网络操作系统管理实训项目报告管理域用户账户与组账户精编版

Active Directory域用户和组管理
一、实训要求
1、创建域用户账户；
勾勾去掉
右键该用户-属性
右键该用户出来选项
禁用用户，就是不使用该用户，冻结它
重新设置密码
此勾勾要是勾上则下次登录强制修改密码
移动用户至其它OU
删除用户
重命名
4、用户配置文件（默认，本地，漫游，强制，临时）；默认为本地
漫游
在服务器上C盘根目录建立共享文件夹
删除其它权限添加张三，并给张三所有权限
添加NTFS权限
添加用户主文件夹并配置路径
登录客户机XP1
强制
将此文件后缀名改为man就可以了
临时
取消共享主文件夹
客户机登录管理员账户
删除此文件夹
注销客户机登录张三
5、用户主目录；
6、组的创建；
7、组的规划：
新建用户李四
将张三加入销售部
设置销售部文件夹权限为只允许销售部的组访问
由于张三加入了销售组，所以打开了
而李四没有加入销售组，所以无法访问
1）AGDLP原则；
A表示用户账号，G表示全局组，U表示通用组，DL表示域本地组，P表示资源权限。

A-G-DL-P策略是将用户账号添加到全局组中，将全局组添加到域本地组中，然后为域本地组分配资源权限。

2）AGGDLP原则；
3) AGUDLP原则；
4) AGGUDLP原则；
三、总结。

实习5 网络操作系统管理一、实验目的1.理解网络操作系统的功能；2.掌握VMware虚拟机的使用；3.掌握Windows 2000中的用户管理方法；4.掌握Windows 2000网络常用组件的功能、属性查看及安装方法；5.掌握Windows 2000文件夹/打印机共享设置、访问方法及安全设置。

6.理解Web服务器、Ftp服务器基本工作原理及“客户/服务器”网络应用模式；7.掌握Web服务器、Ftp服务器常用配置及方法；8.掌握使用Ftp工具向Web服务器发布网页的方法。

二、实验内容1.创建用户，修改用户属性，设置用户权限；2.创建用户组，设置组权限，添加用户和组到组；3.设置文件、文件夹安全；4.查看网络组件及组件属性，了解网络基本组件功能；5.安装、卸载网络组件；6.设置文件夹共享及共享文件夹访问；7.打印机共享及访问。

8.安装Microsoft的Internet信息服务（IIS）组件；9.搭建并测试Web服务器和Ftp服务器。

三、实验步骤1. VMware虚拟机的使用2.用户管理及文件、文件夹的安全设置以Administrator用户登录Windows2000系统。

●创建用户●修改用户属性●设置用户权限创建组●设置组权限●将用户和组添加到相应的组登录测试3.查看网络组件及组件属性，安装、卸载网络组件 查看网络组件及组件属性4.文件夹/打印机共享和访问1，2，3做完后，将虚拟机窗口最小化，进入到Windows XP系统中。

●文件夹共享●访问共享文件夹右击“我的电脑”→选择“属性”，打开“系统属性”窗口→单击“网络标识”选项卡（图6-16），查看本机的计算机名称和工作组名称（Workgroup）并作记录。

●打印机共享设置●安装使用共享打印机下述实验内容5-7将指导用户在局域网内基于Windows 2000 Server操作系统建立自己的Web服务器和Ftp服务器。

5.Internet信息服务（IIS）组件安装6.建立Web网站创建站点主目录浏览“默认Web站点”的设置建立新Web站点●更改默认启动文档●Web站点测试7.FTP站点及其设置●浏览“默认Ftp站点”的默认设置●建立新的“FTP”站点，对应到“Student”Web站点的主目录打●设置站点属性●Ftp站点测试8.在Windows XP操作系统下建立Web服务器和Ftp服务器（*自学完成*）四、总结经过充分地实习，摸索，我了解了Windows 2000虚拟机的使用方法，并学会了如何建立局域网，并对其进行协议的设置。

实训项目报告管理域用户账户与组账户管理域用户账户与组账户是一项重要的工作，对于企业的信息系统安全和管理非常关键。

本文将介绍如何有效地管理域用户账户和组账户。

首先，管理域用户账户包括创建、修改和删除用户账户。

在创建用户账户时，需要明确用户的身份和权限，并为其分配合适的访问权限。

对于权限的分配，应根据用户的工作职责和需要进行合理的划分。

同时，在创建用户账户时，应设定强密码策略，并要求用户定期更换密码，以增强账户安全性。

在修改用户账户时，要根据实际情况对用户的权限进行调整。

例如，员工调岗或离职时，需要及时变更其账户权限或禁用账户，避免权限过大或滥用。

此外，还要定期审查和更新用户账户信息，确保账户的准确性和安全性。

对于删除用户账户，同样需要审慎操作。

在员工离职或合同到期后，应及时删除对应账户，以防止账户被恶意使用。

同时，必须注意备份员工账户的重要数据，以便在需要时进行数据恢复或追溯。

另外，管理域组账户也是管理的重点之一、组账户可以将相同权限和访问需求的用户进行分类集中管理，提高管理效率和一致性。

在创建组账户时，需要明确组的名称、目的和所包含的用户。

同时，也要为组账户分配合适的访问权限，确保用户能够顺利完成工作。

在修改组账户时，应根据需要对组的权限进行调整。

例如，有新的用户需要加入组账户，或者一些用户需要从组中移除，都需要及时调整组的成员。

此外，也需要定期审查和更新组账户的信息，保证其准确性和安全性。

最后，对于删除组账户，同样需要谨慎操作。

需要先将组中的用户移除，再进行删除操作。

同时，也要注意备份组账户的重要数据，以便在需要时进行数据恢复或追溯。

综上所述，管理域用户账户与组账户是一项重要的工作，需要合理分配权限，定期审查和更新账户信息，并注意账户的安全性。

只有做好对账户的管理，才能保障企业信息系统的安全和有序运行。

淮海工学院计算机工程学院实验报告书课程名：《Windows网络管理》题目：WindowsServer2003安装与配置管理本地用户账号和组账号班级：学号：姓名：实验报告要求1．目的与要求掌握Windows Server 2003（企业版）的多种安装方法，并对各种方法的实用条件以及各自的特点进行对比；熟悉Windows Server 2003（企业版）系统的基本设置、驱动程序和输入法的管理。

掌握用户账号的管理；掌握组账号的管理。

2．实验内容（1）熟悉在VM ware虚拟机上安装Windows Server 2003（企业版）的方法；（2）设置Windows Server 2003的环境变量；（3）配置Windows Server 2003的虚拟内存；（4）用户账号的管理；（5）组账号的管理。

3．实验步骤（可以抓图粘贴）一、设置Windows Server 2003的环境变量1修改环境变量的具体操作如下：单击“开始”，指向“设置”，单击“控制面板”，在“控制面板”中双击“系统”图标，打开系统属性窗口；也可以在桌面上右键单击“我的电脑”图标，在弹出的菜单栏里单击“属性”，打开系统属性窗口。

2 在系统属性窗口中单击“高级”标签，在打开的标签下部单击【环境变量】按钮，如下图。

3 使用环境变量窗口下部的【新建】、【编辑】、【删除】按钮维护用户环境变量和系统环境变量，如下图。

二、配置Windows Server 2003的虚拟内存1、打开系统属性窗口。

2、在系统属性窗口的“高级”选项卡，单击“性能“组里的【设置】按钮，打开性能选项窗口，如下图。

3、单击“性能选项”对话框中的“高级”选项卡，单击“虚拟内存”组里的【更改】按钮，打开虚拟内存的设置窗口，如下图。

三、用户账号的管理1、在桌面的快捷方式图标上右键单击，在弹出的菜单（如图3.1所示）中单击“运行方式（A）…”（如果菜单中没有出现“运行方式（A）…”，可在右键单击时先按下【Shift】键）即可打开用户账号输入验证窗口，确定后即可确认的用户账号运行该快捷方式。

01实训项目报告-安装、配置Windows网络操作系统Windows网络操作系统管理实训（验）项目报告教师评语教师签字日期成绩学生姓名学号班级计算机专科分组项目编号项目名称实训报告一、实训目的1．初步认识Windows网络操作系统，熟悉安装过程中的各个步骤，掌握安装操作系统的方法。

2．熟悉常见的Windows网络操作系统的配置工作，掌握相应的配置方法与步骤。

二、实训内容与步骤（要求：针对实训案例的每项工作，完成实验，并分别撰写实训步骤）1．安装Windows Server 2003企业版操作系统的主要步骤。

答：1将Windows Server 2003的安装光盘放入CD—ROM驱动器，（用虚拟状态选择映像操作素材），然后重新启动计算机。

2屏幕最上方出现“setup is inspecting your computer’s hardware configuration..”信息时，表示安装程序正在检测计算机内的硬件设备3当屏幕出现“windows setup”的蓝色画面时，安装程序会将windows server2003核心程序、安装时所需的部分文件等加载到计算机的内存中，然后检测计算机内有哪些大容量存储设备。

4当屏幕出现“欢迎使用安装程序”画面时，直接单击ENTER键。

5当屏幕出现“WINDOWS授权协议”画面时，请按PAGE DOWN键阅读协议的内容。

6进入磁盘分区设置画面按C进行分区。

7选择NTFS（快）进行格式化。

8安装程序开始格式化分区。

9复制完成后，计算机将重新启动。

10复制完成后，安装程序将继续安装工作。

11当出现“区域和语言选项”时，单击下一步。

12当出现“自定义软件”时，输入姓名、单位，单击下一步。

13当出现“您的产品密钥”时，输入密钥，然后单击下一步。

14当出现“授权模式”时，选择合适的授权模式。

15当出现“计算机名称和管理员密码”，填完按下一步。

16日期和时间设置17网络设置，典型设置。

网络操作系统的实训报告一、实训目的和背景网络操作系统是一种特殊的操作系统，它是为了满足网络环境下的多用户并发访问需求而设计的。

通过网络操作系统，用户可以共享资源、进行数据交换和通信。

本次实训的目的是为了通过实际操作，加深对网络操作系统的理解，并提高网络系统的配置和管理能力。

二、实训内容1.网络资源的共享配置2.网络用户的账号管理在实训中，我也学会了如何管理网络用户的账号。

我在服务器上创建了多个用户账号，并设置了密码和权限。

通过管理工具，我可以轻松地添加、删除和修改用户账号。

同时，我还学会了如何限制用户的访问权限，以保证网络系统的安全性。

3.网络系统的监控和管理另外，本次实训还包括了网络系统的监控和管理。

我学会了通过管理工具对服务器的运行状态进行监控，包括CPU利用率、内存占用和网络流量等指标。

通过监控工具，我可以及时发现并解决网络系统的故障和问题，提高网络系统的稳定性和性能。

三、实训成果和体会通过本次实训，我不仅学会了网络操作系统的基本配置和管理，还提高了自己的动手能力和解决问题的能力。

在实训中，我遇到了一些问题，例如服务器和客户机之间无法正常通信、共享文件夹无法访问等。

然而，通过仔细分析和查找相关资料，我成功解决了这些问题，并深刻理解了网络系统的工作原理和配置要点。

通过本次实训，我也意识到网络操作系统在现代信息化社会中的重要性。

网络操作系统不仅可以提高办公效率，还可以促进信息共享和协同工作。

在未来的工作中，我将继续深入学习和应用网络操作系统，并努力提高自己的网络系统管理能力。

四、实训总结通过本次实训，我对网络操作系统有了更深入和全面的认识。

我学会了如何配置和管理网络资源的共享，如何管理网络用户的账号，以及如何监控和管理网络系统。

通过实际操作，我不仅提高了自己的实际操作能力，还加深了对网络操作系统的理解。

在未来的发展中，网络操作系统将会扮演越来越重要的角色。

我相信通过不断学习和实践，我能够提高自己的网络系统管理能力，并为企业的信息化建设做出贡献。

淮海工学院计算机工程学院实验报告书课程名：《Windows网络管理》题目：实验2管理本地用户账号和组账号班级：网络 0 7 2学号： 510713220姓名：田静评语：成绩：指导教师：徐馨批阅时间：2009 年10月16 日实验2 管理本地用户账号和组账号一实验目的1、掌握如何创建和管理用户和组2、掌握如何安装活动目录二实验环境局域网，校园网，Windows Server 2003 Edition三实验内容1、建立、禁用和删除本地用户和组。

2、利用A-L-P策略管理用户的权力和权限。

3、安装活动目录。

4、建立、禁用和删除域用户和组。

5、利用A-G-DL-P策略设置域用户的权力和权限。

6、把计算机加入到域。

7、管理用户配置文件，通过改变桌面环境观察用户配置文件的改变。

8、配置漫游的用户配置文件，在不同的计算机上通过改变桌面环境观察漫游的用户配置文件的作用。

9、配置强制漫游的用户配置文件，在不同的计算机上通过改变桌面环境观察强制漫游的用户配置文件的作用。

10、创建用户帐户模板。

四实验步骤建立、禁用和删除本地用户和组（有关域用户和组的建立、禁用和删除及域用户的权力和权限设置没有做）以下是截图：安装活动目录(由于机房原因，在此只做了开头，没有继续做下去)五实验心得本次实验是有关管理本地用户账户和组账户的相关知识，由于有的实验内容在书本上并没有具体提及到，所以我也只是做了一点，域用户的权利和权限没有做，还有最后3个实验内容也没做，但是我做的内容都是老师课上讲的及书本上有的，也有了一定的了解，中间有错的，最后也都改了，这次上机受益匪浅。

网络操作系统实训报告班级：高10网络6班姓名：指导教师：2011年12月9日课程实训任务书一、课题名称网络操作系统实训二、设计时间2011年11月28日——2011年12月9日时间安排：11月28日——12月8日查资料、实训12月9日：书写实训报告、提交三、软、硬件环境要求PC机、服务器、Vmware Workstation 7.0/ Vmware Server 2.0，Windows 2000 Server操作系统、相关软件包、网络。

四、实训目的（一）．通过综合实训进一步巩固、深化和扩展学生的专业技能。

1．熟练掌握Windows 2000 Server操作系统的安装及基本配置。

2．熟练掌握Windows 2000 Server系统管理。

3．掌握Windows 2000 Server下常用服务器的配置与管理。

4．掌握Windows 2000 Server下安全工具的综合应用。

（二）训练和培养学生获取信息和处理信息的能力，充分培养和提高学生的动手能力，学会通过网站、书籍等方式收集所需的资料。

（三）培养学生运用所学的知识和技能解决Windows 2000 Server使用、管理过程中所遇到的实际问题的能力及其基本工作素质。

（四）培养学生理论联系实际的工作作风、严肃认真的科学态度以及独立工作的能力，树立自信心。

（五）训练和培养学上的团队协作精神与合作能力。

（一）独立完成实训。

（二）要求熟练掌握Windows 2000 Server操作系统的安装与基本配置。

（三）熟练掌握Windows 2000 Server系统管理基本方法。

（四）掌握Windows 2000 Server下常用服务器的配置与管理方法。

（五）掌握Windows 2000 Server下的安全工具的应用。

(一) 、安装Windows 2000 Server操作系统1、将电脑启动顺序设置为从“CD-ROM”启动，把Windows 2000 Server网络操作系统的安装光盘放入光驱，系统安装程序会自动启动，安装向导自动完成系统信息收集，检查计算机的硬件配置等工作，进入Windows 2000 Server 的安装界面；2、按下“Enter”键进入Windows 授权协议界面；3、按键“我同意”该授权协议，接着安装向导提示选择安装Windows 2000 Server的分区，既可以选择已经存在的磁盘分区，此时也可以新建磁盘，尤其需要注意的是磁盘空间应该大于1.5GB。

实习三网络操作系统管理一、实验目的1.理解网络操作系统的功能；2.掌握Windows 2000中的用户管理方法；3.掌握Windows 2000网络常用组件的功能、属性查看及安装方法；4.掌握Windows 2000文件夹/打印机共享设置、访问方法及安全设置。

二、实验内容1.创建用户，修改用户属性，设置用户权限；2.创建用户组，设置组权限，添加用户和组到组；3.设置文件、文件夹安全；4.查看网络组件及组件属性，了解网络基本组件功能；5.安装、卸载网络组件；6.设置文件夹共享及共享文件夹访问；7.打印机共享及访问。

三、预备知识四、实习要求注意操作时注意系统提示信息，写出实习过程和实习中出现的问题及分析。

五、思考问题区分文件安全权限和文件夹安全权限的异同。

简单的说，文件夹的安全权限和文件的安全权限是一样的。

唯一的区别可能就是权限的适用范围不同，文件的安全权限仅限于所选文件，而文件夹的安全权限一般会适用于在文件夹中的所有文件及文件夹。

权限有继承性，也就是说，他的上一级的权限可以直接继承给下级文件或文件夹。

共享访问权限和文件安全权限的异同共享访问权限是对远程访问用户所设置的限制文件安全权限的是针对本地用户的，只支持NTFS远程访问取两者更为严格的权限我的实习报告：1、在“用户管理及文件、文件夹的安全设置“的步骤中，我先以Administrator用户的身份登录Windows2000虚拟机系统。

我一共创建三个用户：user1、user2、user3。

并设置了对应的密码。

我选择刚才新建的user1用户单击右键，在弹出的快捷菜单中单击“设置密码”，打开“设置密码”窗口，然后输入新密码，并再次确认密码，单击“确定”按钮即可完成用户密码的修改。

之后在设置用户权限的操作中，我首先在C盘中建立文件夹myfdr，在其“属性”中，单击进入“安全”选项卡。

我设置user1对myfldr文件夹的权限为不能写入，然后注销当前用户，以user1用户名登录win2000，打开myfldr文件夹，发现在myfldr文件夹中不能建立文件夹，出现“拒绝访问“的警告。

实习5 网络操作系统管理实验报告本次上机实习的主要内容是关于网络操作系统的管理，通过windows 2000虚拟机掌握有关windows系统的相关信息。

上机的实习目的如下：1.理解网络操作系统的功能；2.掌握VMware虚拟机的使用；3.掌握Windows 2000中的用户管理方法；4.掌握Windows 2000网络常用组件的功能、属性查看及安装方法；5.掌握Windows 2000文件夹/打印机共享设置、访问方法及安全设置。

6.理解Web服务器、Ftp服务器基本工作原理及“客户/服务器”网络应用模式；7.掌握Web服务器、Ftp服务器常用配置及方法；8.掌握使用Ftp工具向Web服务器发布网页的方法。

关于本次上机的主要实习内容，我是根据所要求的实习过程进行的。

围绕实习要求内容分步骤进行，由浅如深的形式。

首先，通过windows 2000虚拟机，用它来模拟windows系统的相关信息。

启动虚拟机，进入虚拟环境。

然后完成如下任务：1.创建用户，修改用户属性，设置用户权限；2.创建用户组，设置组权限，添加用户和组到组；3.设置文件、文件夹安全；4.查看网络组件及组件属性，了解网络基本组件功能；5.安装、卸载网络组件；6.设置文件夹共享及共享文件夹访问；7.打印机共享及访问。

8.安装Microsoft的Internet信息服务（IIS）组件；9.搭建并测试Web服务器和Ftp服务器。

进入虚拟机，首先我们需要做的就是对VMware虚拟机进行熟悉，如何使用，如何用它来实现我们先想要实习的内容。

VMware虚拟机的使用：单击“开始”菜单→选择“程序”→选择“VMware”，打开“VMware workstation”窗口进入→选择“Windows 2000 Server”→选择“启动该虚拟机”。

2.用户管理及文件、文件夹的安全设置3.查看网络组件及组件属性，安装、卸载网络组件4.文件夹/打印机共享和访问文件夹共享：在桌面上建立文件夹myfolder，右击文件夹myfolder→单击“共享”，打开“myfolder属性”窗口→设定“共享名”和用户数限制，单击“权限”按钮→打开待共享文件夹的共享权限窗口→选定用户对共享文件夹的共享访问权限。

Windows网络操作系统管理实训（验）项目报告
2．此处粘贴：设置域用户账户的个人信息的画面。

（参考教材图10-9）。

3．此处粘贴：设置域用户账户的登录时间，以及限制登录地点的设置画面。

（参考教材图10-10，10-11，10-13）。

4．此处粘贴：禁用域用户账户，重设账户密码，删除用户账户的设置画面。

（参考教材图10-14）。

5．此处粘贴：把一系列的用户账户加入到本地域组账户的完成画面。

（参考教材图10-24）。

四、实训中遇到的难点及解决办法
创建域用户账户后，用此用户帐户登录时，系统提示：此系统的本地策略不允许您采用交互式登录
开始---管理工具---域控制器安全策略---安全设置---本地策略->用户权限分配->允许在本地登录"中添加用户---浏览—高级---立即查找---找到该用户账户后，选中后，一路确定，重启电脑，或：开始---运行—CMD—GPUPDA TE更新后，就可以登录了。

五、实训体会
使用域能更好的管理网络。