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各位读者朋友们，大家好！很久没有更新了，今天来更新一波。
主要是最近到了一年一度的毕业论文开题季，有许多师弟师妹来问我开题的问题。
所以我趁着还没入职，还有一些闲暇的时间就顺便写写。
关于选题方面首先确定你喜欢的研究方向。
在《普通心理学》或是《心理学导论》已经列出了心理学所研究的方向（感知觉，记忆，睡眠，情绪，思维，言语等等）。
其次确定你的研究手段。
问卷调查类型 or 实验类型。
如果是问卷类型的，你需要确定找哪些量表以及所使用的工具（网络版问卷还是纸质版）。
如果是实验类型的，你需要考虑一下实验设计，以及实验所采用的程序设计（这对你的实验设计能力以及编程能力有所要求）。
再者确定你之后需要用到的数据处理方法。
如果做一般的数据分析（描述统计，t检验，方差分析等等），基本本科所学的统计知识够用，再不行，网络教程也是挺多的，可以照着学。
如果需要采用更加复杂的数据处理方法的话，可能需要花更多的时间来进行学习。
还有就是根据自身所能够达到的程度做一些综合的考量，选取适合的分析方法。
有了综合考虑之后，查找并阅读文献，选取你大概的研究方向，然后查找你感兴趣的更加具体的话题，之后撰写文献综述，在之后让老师帮你把握一下你所研究的问题以及研究进程以及数据处理方法，然后进行修改完善，之后便进入下一个阶段。
下面有三种情况可以直接帮助你直接进入撰写综述部分如果你是老师直接给你一个题目的话，那么前三个步骤就免了，不必自己去找题目，做选择。
直接进入查找并阅读文献，撰写综述部分；如果你是与大神合作的话，帮忙收取数据，你拿其中一部分数据写毕业论文的话，那么前三个步骤也免了，你就可以直接进入查找并阅读文献，撰写文献综述部分；如果你是一直跟着老师做研究，并且数据已经收集差不多了，数据分析也做得差不多了，恭喜你直接进入撰写文献综述，完成整个毕业论文的阶段，也不需要最后的研究时间安排了。
关于研究时间安排这个研究时间安排主要有两种情况：考研的和不考研的。
华南师范大学心理学复试：《07华南师大复试经历（sweetblood作）》华南师范大学的心理学复试不分专业入学后才选导师和方向19号开始，早上笔试，下午专业面试和英语口语一天就搞定1：笔试早上八点半，研究生院笔试，考试时间两小时提前十五分钟到了考场签到的时候我跟坐在讲台上的老师打了个招呼老师也对我笑笑（我们之前不认识的）座位是按照排名坐的，我374分排第37名正好坐在中间第一排，正对着讲台考卷发下来，有三十题的智商测试选择题，每题1分；三道大题，分别是15，20，25分，总分90分然后开始做题智商测试题比我们普通见到的要难有很多还跟数学有关我做到后面有点头晕晕的由于没带手表，手机又关机忘了要合理安排时间当我还在对着最后几道选择题冥思苦想的时候上面打过招呼的老师终于看不下去了过来好心告诉我：时间不够了，快做后面的大题这彻底提醒了我，也救了我的命我就把剩下的选择题扔下开始看后面的大题第一题：外部效度和内部效度的定义，影响因素和关系送分题，很快搞定第二题：现代记忆的研究由数量向准确性转变，结合实际研究说明这个过程这道题我看着有点憔悴想了半天，先把记忆的一些早期研究写上什么艾宾浩斯，斯佩林，什么系列位置效应，什么加工水平反正把想到的都写上，扯了一堆然后再写准确性有关的实验这个我想不出什么来，就写了巴特利特的几个实验和罗夫特斯的一项研究最后再扯一通评论完事第三题：给了一堆题干，大意是说现代人压力大，情绪不稳定容易出问题让我们结合情绪的认知理论说明原因，并给出可操作性的解决方法首先先把所有想到的情绪认知理论写上阿诺德，沙赫特，拉扎勒斯，情绪的ABC理论等等然后用解释完原因，打算提出解决方法的时候，时间不够了只好简单扯了两句再把剩下的选择题随便选上考试就结束了当时出来的时候很憔悴幸好那位老师好心提醒不然就死定了我大题写了五页多觉得时间不够写得少了但跟其它的研友一交流发现他们做得好象也不怎么样普遍写得比我还少考前问过很多师兄，都说考心理学史+实验设计我花了很多时间在实心，心史，人格心理，实验设计，统计方面还看了一堆论文就是没看认知心理学结果考的都是认知里面的付出了惨痛的代价这里提醒各位研友，不要迷信师兄的经验考前把书看全很重要但更重要的是一定要跟监考老师打招呼另外，早上有1人缺考2：专业面试下午两点半，教科院面试面试是分组的，共9组，每组10人，跟报的方向无关，每人大概20分钟每组由两位专业老师面试我这组的面试考官是大名鼎鼎的申老师和另一位老师申老师那标志性的大胡子我认得但另一位老师我没见过这时候刚好有一位老师拿着张纸从我面前走过上面写着每个房间负责面试老师的名单我看了一眼才知道那另一位老师的名字两位老师进去以后我们就按照排好的顺序挨个进去面试我排第九个，比较慢就跑来跑去的和研友聊天然后终于轮到我一进去，两位老师坐在靠背椅上看着我我就分别给他们鞠了躬并问好然后把自己的复试情况表双手递上申老师接过表，就笑着问我：你怎么认识我们啊我笑容满面：两位老师很著名，我有在网上查过你们的信息然后申老师让我坐下就开始问我一些问题但都跟专业无关，有点像是聊天比如说你考多少分啊，为什么要跨专业学心理学啊早上考得怎么样啊，最近这段时间在做什么啊之类的最后问我认为心理学是一门怎样的学科它的未来应该怎么发展我就说了我个人肤浅的看法然后是例行公事的关于公费自费的问题申老师表示可以结束我就又给他们一人鞠一个躬：谢谢老师，请两位老师多多关照面试就完了其实我觉得面试的时候导师主要是了解你个人的情况，性格，经历等各方面的因素还有就是看你的现场表现是否令人满意因为专业素质已经在初试和复试中的笔试中考核过了一般在面试时候不会太重视考查这一点而且导师一般都非常的和蔼所以回答问题的时候放松自然表现出自己的风采就可以了关键是一定要有礼貌还有那些必问的问题一定要想好怎么回答3：英语口语英语口语面试占10分跟专业面试是分开的其实就是进去跟老师做个自我介绍然后回答老师几个问题就行了这次有两位老师分别在两个房间同时给我们面试可以自选一个房间进其中一个女老师可能水平比较高问得都比较刁钻，而且经常跟专业有关另一个男老师就问一些相对简单的问题我从面试过的研友那里得到这个消息以后下定决心坚决不去女老师那里面试于是就在男老师的门前等啊等终于轮到我进去打完招呼以后，老师让做个自我介绍于是把自己事先写好的东西哇拉哇拉背了一通其中提到我来自福建老师就用英文说了一堆大意是福建离广东很近，福建的很多人都会说广东话然后问我会不会说广东话由于我确实不会说就答了个No,I Can't，没了那老师狂汗，他说的比我还多然后他又问我来过广州没我说呆过半年他问我呆广州干什么我说读书准备考研然后他说广东有很多名胜古迹，举了一堆出来，问我去过没我就答了一句：都没去过，我天天呆家里看书老师瀑布汗：你学习很努力于是英语口语考试就结束了我虽然没看到自己的成绩但我看到很多人的成绩都在6，7分这样大家都差不多只有一个人是4分其实英语口语好的人没多少老师不会在这上面为难你基本上对话能持续到结束就行了=========================总而言之，跟北大北师这样的学校比起来华南的复试还是比较好对付的复试比例1:1.2，权重30%其中笔试90分+英语口语10分面试不算分但如果面试表现好的话导师会直接要你的我就听说有这样的牛人总之感觉还是初试比较重要了排名靠前优势就要大得多顺便说句，由于男生稀少（复试的90个人里面男生不到20）所以还是比较占优势的不过华南的速度一贯相当的慢我也是最近才从老师那打听到自己是公费但官方名单还没有公布《华南师大2010年复试笔试题目及一些感受 ( 永远飘荡)》先说明，记得不可能完全一致，但是能保证不影响内容。
【2033038P】华南师范大学心理学考研学硕基础方向学姐：一轮复习科目顺序如何安排一、专业课准备今年的专业课很多知识点比较冷门，也有考察前几年考察过的大题。
因此在复习的时候一定要足够细致，同时不能放过之前出过的题目(我就是在最后阶段没有复习前几年考过的大题)。
同时，在脑中建立知识结构图也很重要，尤其是统计、测量、普心等这几科。
发心在整理结构的时候，可以按照章节整一遍，再按照每个年龄整一遍。
1.一轮(3-6月)我在三月报了勤思的vipa班，开始了专业课的学习。
这一阶段是跟着视频看讲义，同时课本也要认真看，并且对讲义进行补充。
我的一轮复习顺序是发心-统计&普心-实验-测量-教心-社心。
实统测建议连续学。
普心一定要熟读课本，课本上细小的知识点确保有印象。
这一阶段勤思的辅导员会带着复习，可以查缺补漏。
2.二轮(6-8月)整个七月我去实习，一个月之后很多知识点都忘记了。
在六月和七月我开始做题，建议选择题目更接近312出题风格的习题练习。
我用标记正字的方法，在错题旁边写正字，错的用红笔写一划，对的用黑笔写一划，这样就知道自己做了几遍、错了几遍。
3.三轮(8-9月底)，一轮背书八月我开始背书，一轮不要求背熟可以买一本背诵资料(或是等勤思9月还是10月发的那本)，可以用小的活页本把所有可能出背诵大题的题目抄到上面，背的时候看着活页上的题背。
这一阶段背书时应结合真题的风格，可以先浏览真题的大题。
可以用艾宾浩斯曲线背，这一阶段我复习三遍，因为开始很容易忘。
4.四轮(10月-11月中)，二轮背书还是背书，如果上一阶段做得好会发现背书变得很快。
我好像是背一遍复习了一遍。
还是做错题、重点题，若基础不牢也可以二刷。
5.五轮(11月中-初试)，三轮背书再背一遍，找到最不熟的点反复背熟。
做错题。
我这一阶段实验、统计、测量比较薄弱的章节用了勤思的优题库，在手机上刷很方便。
考试前一周可以再快速浏览最不熟的部分(在背题的活页本上做标记，哪一题不熟，哪一题已经很熟了)。
北师大心理学考研经验分享祝愿同学们考研成功大家好，我是凯程暑期集训营的学生,感谢在我二战时，凯程的老师们给予我的指导与关怀，谢谢！同时，希望在这里能和12年考研的同学分享一下自己的经验。
首先，参考书的选择。
近两年的专业课试题，大家看到之后，我想肯定会和我有一样的感受。
那就是，仅仅看传统的六本参考书是远远不够了，尤其是今年的试题，考的是心理学的综合素养，而不是只背背就能过的。
所以如果只是看了传统的六本教材，我想多半不会得到理想的分数的。
在这里，我不得不提一下，凯程的内部讲义，个人觉得比市面上杂七杂八的辅导书强多了，即简练，又不失重点。
此外，在凯程上课时，老师给的建议就是：心理学导论类的要多看，其它科目要至少看一本权威教材和一本国外教材。
其次，关于学习方法。
学习方法有很多种，每个人都不一样，个体差异很大。
建议学弟学妹们不要一味的套用别人的学习方法。
别人的学习方法，只能拿来参考，具体落实到自己身上的时候，还是要根据自己的实际情况，灵活变化。
在这里，我给出一个检验学习方法的标准：在学习一周或者一个月后，问问自己到底学到东西了没有，有进步没有，进步大吗？满意吗？如果回答是肯定的，那说明这个方法是适合你的。
如果回答是否定的，那么需要思考、调整了，这个时候浏览浏览其他人的方法，会对自己有不少启示、帮助。
再次，关于辅导班。
目前市面上的辅导班有很多，其实大家都明白辅导班的性质，我就不多说了。
不过，经过这两年的考试，我越来越觉得，辅导班还是很有用的，特别是对于跨专业的同学。
当我面对一大堆心理学的东西，不知所措，是凯程提供给我正确的引导。
所以建议大家在经济条件允许的情况下，报一个。
至于要报VIP班还是一般的网络课程就看你个人的情况而定了。
最后，关于心态。
心态很重要，这一点我们每个人都清楚。
既然选择了考研这条路，就要坚持下去。
其实，也就一年时间，很快。
如果，全心努力了一年，没有什么结果，那么再去做其他也不晚，而且这一年的学习只会让我们进步，而不会退步。
心理学研究方法·题型：填空题（10分）；单项选择题（12分）；判断题（20分）；名词解释（20分，每个4分）；简答（18分，每题6分）；研究分析题（20分）第一章实验设计一、心理学研究的目的：四种水平：描述、解释、预测、控制二、实验室研究的两种类型：定性、定量·心理学研究的两条路线1、实验室实验：少量被试，控制性研究（内部效度高，外部效度低）2、教育与社会研究：大量被试，控制很少甚至没有（外部效度高，内部效度低）·1、定性研究：研究结果主要是言语性描述；2、定量研究：研究结果是统计分析得来。
三、因果关系和相关关系·因果关系满足的三个条件：共变关系；时间顺序关系；排除其他原因·相关关系的三种可能：A是B的原因；A是B的结果；A与B均与第三变量有关系（·使用相关研究的三个原因：研究早期收集资料；无法操纵变量（伦理）；联系自然发生的变量）【四、基本的实验设计·实验的组成成分：实验假设、实验设计、统计分析、结果讨论·实验设计的原则：1、自变量（定量或连续；定性或类别）2、因变量 3无关变量4、被试·因素设计分为：完全随机因素设计（被试间设计）、混合因素设计、被试内因素设计第二章课题选择与文献查阅(了解)一、课题选择的策略1、日常生活中的观察；2、社会需要；3、理论发展；4、研究文献；5、技术发展二、研究假设（概念及标准）·假设：对所要研究的事物的本质和规律提出某些初步的设想。
（要会做研究假设）假设指明了研究问题的变量之间的性质以及变量作用的程度。
·假设的两个显著特点：有一定科学依据；有一定的推测性质×·假设类型：预测性假设、相关性假设、因果性假设；一般假设、特定假设·标准：1、研究假设的提出要有一定的依据，即以一定的理论或一定的经验和观察事实为前提，因而具有一定的科学性和探讨价值，而不是毫无根据的臆测和猜想。
考研心得总结500字汇总7篇考研心得总结500字（篇1）考研的准备阶段是一个比较艰难，因为这是一个打持久战的过程，同时也很考验自己的意志力和心态。
所以对于准备考研的人来说，确定自己的考研目标很重要。
在准备考研的过程中我很清楚自己想要报考的院校，我原报考的院校是华南师范大学。
初试成绩为325分，政治：72分；英语一：67分；数分：100分；高代：86分。
在前期我询问了很多已经考上华师的师兄师姐一些备考经验，准备好相关书籍。
在20__年3月我开始进行备考。
下面是各科科目的复习。
政治政治不宜太早复习，我是在暑假开始复习政治的。
政治的内容重在理解，在理解的基础上再进行背诵。
前期我是听徐涛老师的课程大致熟悉知识点，再结合1000题进行练习，检查自己哪个知识点没有学好，前期做错的题目挺多的，到后面熟悉知识之后就还好。
第二轮我是自己看书，主要看自己掌握得不牢固的地方，并开始记一些老师说的重点知识。
等肖四肖八出了之后，就着重看肖四肖八，把自己在里面做错的题都弄懂，其次就是背诵肖四肖八，我主要背诵的是肖四的内容。
个人认为肖四肖八押的题还是挺准的。
数分我复习数分用的教材是华东师范版的。
一轮的时候我都是每一章每一节每一道题都会细细看，刚开始的时候，很多题目都不会做，自己结合参考书弄懂自己做不出的题目考的是哪个知识点，然后再旁边做好标记，用不同标记表示自己不会的程度，一是完全不会，二是部分会做。
第二轮我着重复习自己掌握得不好的内容，并根据自己之前标记的题目，在不看参考书的情况下再做一遍，对于仍然不会做的题目，我就把它写下来，然后再写下相关的知识点。
第三轮的时候我开始做真题以及自己第二轮整理的题目。
做真题的时候我发现华师真题的重现还是挺多的，所以我也比较重视真题，每做完一份真题我就总结它主要考了什么知识点，并把自己不会做的题目做好标记。
真题我过了3遍，并整理了真题总结，最后临考试的时候我就着重复习自己整理的总结。
对于英语和高代我考得不是很好，大家借鉴其他师兄师姐的经验或许会更好。
2017华中师范大学心理学707考研真题一、单项选择题（1~36小题，每小题2分，共72分）1.既不想学习又怕考试不及格反映了（）冲突A.双避B. 双趋C. 趋避D. 多重趋避2.小王遇到车祸撞伤了头部，从此以后他丧失了车祸发生前的事件的记忆。
小王的经历属于（）A.幼事遗忘B. 顺行性遗忘C.倒摄干扰D. 倒摄遗忘3.算法是（），而启发法是（）A.特殊程序；捷径B. 首要规则；特殊程序C.手段-目的分析；系统性随机搜索D. 手段-目的分析；首要规则4.听觉的大脑皮层主要分布在（）A.中央后回B. 颞叶C. 中央前回D. 额下回5.张三的妻子李四向警察报告张三在1998年走失。
两年后她在机场看见了他。
他生活在离李四两省外的地方，并娶了另外一个女人，有了两个女孩。
张三告诉李四他的名字是王麻子，不是张三，而且他以前从来没有见过她。
张三的表现符合（）A.分离性身份障碍B. 分离性恍惚障碍C.多重人格障碍D. 分离性漫游症6.有的时候来访者会以客观理由回避会谈、忘记时间，有时候来访者会攻击、贬低咨询员或者讨好咨询员，或者中途退出，这些都可能是（）的表现。
A.阻抗B. 抵抗C. 害怕D. 疲劳7.当一个物体逐渐向你移近，你要试图对其保持单一的影像时，你双眼的眼球都将向内转动，同时眼肌紧张度提供了一种双眼线索，被称为（）A.重叠B. 辐合作用C. 网膜像差D. 运动视差8.小华最近将他的“小狗”概念的图式扩展为包括大狗和小狗。
根据皮亚杰的观点，他在进行（）A.顺应B. 感觉运动发展C. 同化D. 守恒9.根据皮亚杰的观点，认知发展的最后阶段的主要成就在于发展出分类、像实物一样思考观念、抽象思维和假设的能力。
这一阶段被称为（）A.具体运算B. 形式运算C.感觉运动阶段D. 后形式运算10.下列哪个部位主要负责摄食、饮水、体温调节和性唤醒？（）A.海马B. 丘脑C. 下丘脑D. 杏仁核11.以下哪种说法不是心理学意义上的“意识”？（）A.意识是对环境的感觉和知觉B. 意识是选择性注意C.意识是内部指向觉察D. 意识是被压抑的记忆12.你的室友睡得很沉，脑波频率很慢，约为0.5~2个周期，而振幅却达到最大。
考研心得体会：上岸者自述经历及方法（经典整理分享3篇）考研经历及备考经验篇1一初试备考（一）专业课专业课第一阶段(4 月—6 月)：因为是跨考，对这个专业不是很了解，并且自己毕业两年，英语也是薄弱科目，所以考虑最终还是选择了花钱买效率，报了公司的全科课程，这点海文做得非常好，因为专业课是由考上华师的应用心理学的一个学姐辅导的，首先把参考教材通读一遍，重点在在实验和统计这两个科目上花的时间会比较多，不是很明白的地方会结合学姐的讲解加深理解，搞懂后做一些练习题巩固。
这个阶段我大概每天花 3 个小时。
专业课第二阶段(7 月—9 月)：考研有一句行话叫得暑期者得考研，由此可见暑期对考研的关键性。
由于暑期我们公司是上特训营，集中学习，因此暑期相对我们工作也不是很忙，在这个时候，我加大了学习的进度，开始结合资料画框架图，同时把教材的一些内容补充进资料，如果碰到还是不怎么理解的知识点要回去看一下教材或者找学姐答疑，另外我还把统计和实验的习题课也看了一遍，这样对知识点的把握更牢固。
这个阶段每天也是花 3 个小时左右。
专业课第三阶段(10 月—12 月)：开始每天背诵的重点，大概 5 个名词解释和 3 至 4 道大题。
然后每天一套模考。
为什么第一个先说专业课呢，因为专业课绝对是重中之重!占比超过总分的一半，在政治英语拉不开太大差距的情况下专业课就是拉分的担当，所以备考心理学的同学一定要把学习重心放在专业课上。
英语:英语第一阶段(4 月—6 月)：英语：重中之重，所有考研科目里需要花最久的时间去学习。
前期一定要打好基础，单词每天坚持背背单词就用了海文的单词书，并且在零碎时间再用app 记单词，每天 100 个。
这个阶段每天花 3 个小时。
英语第二阶段(7 月—9 月)：认真刷真题，因为真题真的很重要，不要太在意正确率，最重要的是吃透真题的长难句和生词，只需要做四篇阅读理解，其他的可以不做。
单词记忆则继续用app，每天 100 个，这个阶段也是每天花 3 个小时学。
2020年华中师范大学心理学参考书2020年华中师范大学心理学院招收心理学研究生。
华中师范大学心理学院的办学历史可以追溯到1924年成立的华中大学时期，至今已有逾90年的历史。
学院建设有两支校级教学团队，建设有“心理健康教育系列”国家级精品共享课及“中学生心理辅导”教师教育国家级精品资源共享课以及心理学、心理测量、教育心理学3门省级精品共享课程，“人格心理学”列入“十二五”规划教材，已成为中部地区最优质的专业教学与科研人才的培养基地。
在2021年华中师范大学心理学考研中，参考书的确定，是备考过程中最重要的一步，我们的复习计划都是按照参考书目来制定。
那华中师范大学心理学考研的参考书有哪些呢？博仁考研老师已经帮大家汇总整理如下：一、华中师范大学心理学学硕参考书华中师范大学心理学学硕考研，初试专业课考312心理学专业基础综合，属于统考，书单如下：1.《普通心理学》北京师范大学出版社彭聃龄；2.《发展心理学》（第二版）人民教育出版社林崇德编；3.《当代教育心理学》北京师范大学出版社刘儒德、陈琦；4.《现代心理与教育统计学》北京师范大学出版社张厚粲，徐建平编；5.《心理与教育测量》（新版）暨南大学出版社戴海崎，张锋，陈雪枫编；6.《实验心理学》郭秀艳人民教育出版社；7.《社会心理学》侯玉波北京大学出版社。
二、华中师范大学心理学专硕参考书华中师范大学心理学专硕考研，初试专业课考347心理学专业综合，学校没有指定书籍，博仁考研老师推荐参考书如下：《心理学与生活(第19版)》理查德.格里格.菲利浦津巴多著,人民邮电出版社,2016年.《普通心理学(第五版)》,彭聃龄著,北师大出版社,2019年.《人格心理学》,郭永玉、贺金波著，高等教育出版社，2011年.《人格心理学(第八版)》,Jerry M.Burger著,陈会昌[等]译,中国轻工业出版社,2014（人格心理学参考书二选一）《儿童青少年发展心理学》,周宗奎著,华中师范大学出版社,2011年.《发展心理学(第三版)》,林崇德,北师大出版社,2018年《社会心理学(第四版)》,侯玉波,北大出版,2018年2021年心理学考研已经起航，在确定了参考书后，就要开始制定复习计划了。
目录2011年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题 (5)2012年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题及部分答案 (9)2013年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题及部分答案 (19)2014年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及部分答案 (28)2015年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及部分答案 (34)2016年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及部分答案 (43)2017年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及部分答案 (49)说明：本书凡批注“回忆版”的真题为考生根据记忆书录，部分题目的表述与原题可能稍有出入，但大体能够体现原题之意，极少数题目甚至可能因考生遗忘而佚失；另外，尽管查阅了大量专业资料文献，限于编者水平，所做答案仅为一家之言，望学员酌情参考并给予指正。
以上事项敬请学员知悉。
最后，本书答案详解参考并援引了大量相关的经典教材及期刊文献的学术成果，在此深表感谢！2011年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题一、单项选择（每小题3分，共60分）1．批判精神分析是伤残心理学，批判行为主义是幼稚心理学的学派是（）。
A．认知学派B．机能主义C．人本主义D．完形心理学2．一个人在30岁和40岁的时候的离差智商分数都是115，那么（）。
A．他在40岁时和30岁时智力的绝对水平相同B．他在40岁时比他30岁时更聪明C．他的智力在同龄人中的相对位置相同D．他在30岁时比他40岁时更聪明3．根据防御机制的概念，“酸葡萄心理”属于（）。
A．转移作用B．投射作用C．反向作用D．文饰作用4．下面哪一项是A型人格行为的例子？（）A．容忍别人的过错B．与别人合作实现目标C．在医生办公室一边接受治疗一边给客户打电话D．向一个不服从的孩子解释他的行为为什么不应该5．根据斯金纳的观点，负强化物（）。
心理学考研院校介绍之师范类院校在中国高校心理学专业排名中，前十名里有五所心理学院校是师范类的，前二十名里有十所,占据了半壁江山。
对于想考师范类心理学院校的同学来说，首先要做的就是对心理学专业的了解，遵循自身意愿和客观因素进行具体院校的选择。
为此，博仁考研老师整理了十所师范类院校，从院校简介、历年分数线、招生类型和人数等方面为大家介绍，同学们可以作参考。
更多心理学考研详细信息也可以咨询博仁考研老师。
一、北京师范大学（北京）北京师范大学设有心理学学硕和心理学专硕（又称“应用心理硕士”、MAP）。
因为考试科目、研究方向等都有所不同，所以同学需要提前进行方向选择，有针对性的进行复习以免造成复习偏差。
（1）心理学学硕北京师范大学有两个学院招收心理学学硕研究生：心理学院和脑与认知科学研究院。
两个学院考试科目不同。
心理学院考试科目：①101思想政治理论、②201英语一、③765心理学专业综合，765采取英文选择题和中文论述题相结合的考试形式。
研究方向有：1基础心理学、2认知神经科学、3发展心理学、4社会心理学、5心理测量学、6教育心理与学校心理学、7管理心理学（工业与组织心理学）、8临床与咨询心理学。
北师大有指定765心理学专业综合考试参考书，考生需要按照参考书进行复习：被学员誉为“最信得过、最值得上”的辅导班Educational Psychology，伍德沃克教育心理学（双语教材，第11版）Anita Woolfolk 人民邮电出版社Social Psychology ，社会心理学（第九版，英文影印版）David Myers 人民邮电出版社Developmental Psychology：Childhood and Adolescence，发展心理学--儿童与青少年（第六版，英文影印版）David R. Shaffer 中国轻工业出版社Statistics for the Behavioral Scien ces(Seventh Edition)，（中文翻译版书名《行为科学统计》第七版）Frederick J.Gravetter,Larry B.WallnauCengage LearningAbnormal Psychology，变态心理学（第12版，英文影印版）James N. Butcher,Jill M. Hooley,Susan M Mineka北京大学出版社Biological Psychology，生物心理学(第9版，英文影印版）James W. Kalat 人民邮电出版社脑与认知科学研究院考试科目：①101思想政治理论、②201英语一、③764心理学综合，研究方向有基础心理学和发展与教育心理学，不区分小方向。
1.心理发展(2015年华南师大、2015年华中师大、2012年华东师大)2.客体永恒性(2019年西北师大)3.发现学习(2017年华东师大、2017年华中师大、2015年东北师大、2014年陕西师大、2010年西南大学)4.接受学习(2017年陕西师大、2016年北京师大)5.观察学习(2019年北京师大、2019年华尔师大)6.自我提高内驱力(2013年陕西师大、2012年北京师大、2010年南京师大)7.知识(2016年华南师大、2011／2013年浙江师大)8.遗忘原因的同化说(2019年南京师大)9.心智技能(2016年北京师大)10.元认知(2020年上海师大、2015年西北师大、2011年湖南师大、2010／2014年华中师大)11.多元智力理论(2017年中央民族、2011／2012年华南师大)12.社会规范学习(2014年华南师大)论述题---为题目类型13.试论述结构主义学习理论。
(2013年华东师大)14.一位数学老师没有直接告诉学生答案，而是通过一步一步地设计问题，诱导学生通过自己的探究得到最后的答案。
请问这位教师的做法是否符合维果茨基与布鲁纳的教学理论?并结合理论讨论一下。
(2017年东北师大)15.联系实际谈谈如何培养和激发学生的学习动机。
(2020年天津师大、2019年南京师大、2018年华东师大)16.论述心智技能的培养方法。
(2016年华中师大)17.论述元认知策略及其教学。
(2019年华中师大、2014年华东师大)18.结合学习实例，论述问题解决过程中各阶段的主要策略。
(2010年华东师大)19.试论述皮亚杰的道德认知发展阶段理论及其对教育的影响。
(2012年东北师大)简答题---为题目类型20.简述亲社会行为的习得途径。
(2020年浙江师大)21.什么是程序化教学?如何开展?(2018年南京师大)22.简述马斯洛需要层次理论的内容及其意义。
(2013年西南大学、2012年西北师大、2010／2013／2016年福建师大)23.简述学习动机的强化理论。
三跨考生362分考入华中师大考研经验分享学弟学妹们好！很荣幸在勤思这个专业的考研平台分享考研心得。
我是一个传说中最苦逼的往届、本科二本、三跨考生，毕业工作没找好，自己想做的事一塌糊涂，所以我把我的考研经历定位成一个励志的故事来给大家分享。
我2014年的时候，由于工作性质决定的考研，并且一直有一个当大学老师的梦，选教育学当时是因为我本科是重庆师范大学，身边有学习教育学的朋友，了解了一下教育学的定位，就业，加上自己有辅导机构工作经验，在看了教育学的教材之后，就决定了，于是便决定查询教育学有关的考研。
首先查询了教育学考研的就业，可能接触到的研究生学习形式，学习内容；到我觉得这是我想要的研究生学习之后，我就查询了教育学牛逼的学校，之后查询了选出的几所备选学校考试类型，内容，书籍；其实在我查询这些相关信息的同时，会有大量的信息，需要我筛选，去辨别真伪，我需要了解到我考的教育学的大致轮廓，这样可以帮助我复习的时候找准方向；这是在查询时候遇到的难点。
也是在这个阶段，我在网上接触到勤思的。
开始的时候我只是抱着咨询的心态去和一位勤思的老师交谈，这位老师也就是后来一直陪伴我直到复试录取出结果的闫佳欣闫老师，我几乎所有的疑问都是闫老师帮我解决的，对于一个跨考生来说，特别是我这种喜欢打破砂锅问到底的性格，真的问题特别多。
闫老师不但没不耐烦，反而说就怕你有问题不主动问，那样也没办法了解到我已经了解的程度，不能起到实质的帮助。
闫老师真的特别好，像一位大姐姐，给我这个小迷途很多建议，同时又让我自己选择，甚至在我开始的时候，有些怀疑勤思的真实性和专业度的时候，闫老师还很可爱地对我证实，安抚我不信任的心理，也正是这样，不多久我就完全信任了闫老师。
考研是一个需要大量信息奋战过程，也是一个需要不断输入正能量的过程，大多数人是需要在巨大压力下的同伴的陪伴的，闫老师在我这个过程中就充当了这个角色，每天从她的空间和维信了解最新的同伴状态，考研的复习进度；有疑问或者难题时候她的耐心解答；还有分阶段的复习指导YY。
2016年华中师范大学考研心理学真题试卷(题后含答案及解析) 题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 5. 填空题8. 论述题单项选择题1．批评精神分析是伤残心理学，批评行为主义是幼稚心理学的学派是( )。
A．认知学派B．机能主义C．人本主义D．完形心理学正确答案：C解析：精神分析学派以精神病患者的心理现象为基础，被人本主义心理学家称为伤残心理学；行为主义学派以动物和儿童的心理现象为基础，被人本主义心理学家称为幼稚心理学。
2．将物理量转换成大脑能够识别的神经编码的过程是( )。
A．感觉B．知觉组织C．辨认与识别D．知觉加工正确答案：A解析：感觉是感受器——眼、耳等器官中的结构把光波、声波等物理刺激转化为神经冲动的过程。
3．知觉时间和空间整合的有关研究发现，最容易被察觉的变化是( )。
A．因子变化B．交换位置C．布局变化D．同时变化正确答案：C解析：视觉系统不用很费力，就能创建一个关于环境中每一时刻信息的整合图形。
4．躯体运动的大脑皮层投射区主要分布在( )。
A．中央后回B．颞上回C．中央前回D．额下回正确答案：C解析：躯体运动的最高级中枢在大脑皮质中央前回和旁中央小叶前部。
5．以下不属于斯滕伯格爱情理论中爱情的基本成分的是( )。
A．依恋B．激情C．亲密D．承诺正确答案：A解析：斯滕伯格提出了爱情三元理论，认为所有的爱情都应包含三个基本成分：亲密、激情与承诺。
6．厌恶疗法的原理是( )。
A．操作性条件作用B．经典性条件作用C．社会学习理沦D．惩罚正确答案：B解析：厌恶疗法的基本原理是拮抗条件作用(经典性条件作用)，即设法使一个要消除的行为(这一行为受到某种愉快反应的强化)与一种厌恶反应建立联系，从而使行为人放弃或回避问题行为。
7．一提到林黛玉，我们就能联想到她多愁善感这一独特的特质，这一特质被称为( )。
A．首要特质B．核心特质C．根源特质D．次要特质正确答案：A解析：奥尔波特把人格特质分为两类：共同特质和个人特质，个人特质按其在生活中的作用又可分为三种：8．选取100名年龄为20岁具有不同性格特点的人追踪40年，考察他们的性格特点与心脏病的发病率之间的关系，这种研究方法为( )。
2020年湖北华中师范大学基础心理学考研真题及答案普通心理学部分：一、名词解释：（每小题2分，共20分）1．布洛卡区：指大脑皮层的一个语言功能区。
布洛卡从失语症病人的尸体解剖中发现，病人左额叶部位的组织有严重病变。
据此他推测语言运动应该定位在第三额回后部、靠近外侧处的一个小区。
布洛卡区病变引起的失语症通常称为动作性失语症或表达性失语症。
患有这种语症的病人阅读、理解和书写不受影响，但发音困难，说话缓慢而费力。
近年来研究还发现，布洛卡区损伤的病人不仅发生语言运动障碍，而且语言的理解也受到一定程度的伤害。
2．绝对阈限和差别阈限：绝对域限指刚刚能引起感觉的最小刺激量。
绝对感受性可以用绝对阈限来衡量。
绝对阈限的值越小，则绝对感受性越大；绝对阈限的值越大，则绝对感受性越小。
用公式表示为：E=1/R其中，E为绝对感受性，R为绝对感觉阈限。
不同感觉的绝对阈限是不同的，同一感觉的绝对阈限也会因刺激物的性质和有机体的状况而有所不同。
刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差别量叫做差别阈限。
差别感受性可以用差别阈限来衡量。
差别阈限的值越小，则差别感受性越大；差别阈限的值越大，则差别感受性越小。
3．开放式静坐与专注式静坐：开放式静坐是指静坐时心中不预作任何期待，完全以一种纯然空无的心态，去迎接任何进入心灵的新经验。
因此，静坐时绝不将生活中任何烦心的现实问题带入其中，而是先决定不作任何事，不想任何问题，不寻求任何答案，不企求任何目的；只需完全放松自己的肉体和心灵，不加任何控制，让它自由运作，自由流变；使自己的意识像飞鸟掠过天空，像波浪涌起海面一样的自然；随遇而安，只需保持感受，不加任何控制。
如此，身心方面即可获得静息。
专注式静坐是指静坐实心勿旁顾，将意识活动专注于眼前一个目的物，从而排除环境中一切外在刺激的干扰，藉以达到暂时忘却自我，忘却一切烦恼，忘却外在世界的超脱境界。
用来做为专注的目的物，可以用一花瓶，可以用一炷香，也可以用墙上的挂钟。
追梦路上有过迷茫——华中师大心理学考研记（初试篇）写着写着发现稍有点偏题，却也是我的本心写照。
先自我介绍楼主求学路上磕磕绊绊，大四也准备过考研，后来因为实习就放弃了，毕业后一直对读研念念不忘，15年暑假开始全职跨考心理学研究生。
初试三百五十多，今天上午终于看到拟录取名单有我的名字，也算初战告捷吧。
其次，对我即将就读的华中师大心理学做个介绍吧！华师最为大家熟悉的可能就是咨询方向的江光荣老师了，华师咨询室设计很人性化、非常优美，江老师的理论与实践水平都很高。
管理方向大牛是马红宇老师，还有一个特聘教授洪建中老师。
发展方向的周宗奎老师、教育方向的刘华山老师、社会方向的佐斌老师、人格方向的郭永玉老师、脑认知方向的周治金老师在各自领域都是执牛耳的人物之一。
华师心理学的最大特色是对网络心理学的研究，周宗奎院长领导建立的青少年网络心理与行为教育部重点实验室几乎整合了华师心理学院所有师资，研究方向包括网络认知学习与教学、网络社会行为、网络与青少年心理健康、青少年网络文化与内容安全等。
听说华师心理学院每年都会有很多师兄师姐去游戏开发公司、网络产品开发公司任职。
是不是很羡慕？那就选择华师吧！爱在华师，今后三年就要在华师学习了，想想就有点小激动。
下面对我的考研做个总结，也算是对学弟学妹的一份经验之谈吧。
一、择校一定要充分搜集资料——各种——包括学校的优势和劣势、导师的研究情况、往年的报录比、各科最低分数线（注意！对绝大部分同学，国家线意义不大）等等等等。
这些在学院官方网站大部分都能找到。
除此之外，可以多问你有意学校的学长学姐，这个就可以发挥论坛和群的强大功能了。
择校时要考虑的几点：1．读研的目的。
为了就业？做研究？提高学历？。
就业选城市和学校，研究选学校与专业，为了学历那就无所谓了。
2．本身实力。
自己可能的努力程度？这是最重要的。
好像除了这一点外也没其他的了。
自己好好掂量，是否愿意放弃之前去的一系列荣誉？是否能禁得住同学、工作、娱乐的诱惑？家里和学校是否支持。
说白了，考研就是一场努力了就会有收获的抗战。
3．目标院校相关情况。
学校的实力，该校该学科的实力，该学科各方向的研究情况。
特别重要的是报考难度如何。
除非抱着非某名校或名师不去的心态，还是要多考虑录取成功率。
4．选择学校一定要有层次，多选几个备胎。
我当时理想的是几所985，根据实际情况选择了华中师大（211），选了母校（一个地方重本）作为备胎。
这样复习的时候不会太心慌或太放松，要记住适中的目标动机最有利于任务的完成。
二、时间安排问题1．开始时间我是从7月中旬开始全职备考的，前后花了近半年时间吧。
有一过完年就开始准备但没有考上的，也有9月开学才准备而金榜题名的，这要结合自己的具体情况来看。
在我看来，作为跨考生，暑假开始足够了，暑假是备考黄金时间，一定要好好把握。
2．时间安排每周或每月一定要有一定休息的时间，磨刀不误斩菜工，一张一弛才是学习之道。
虽然是全职备考，我也很少有每天12个小时、早上七点出门、晚上10点多回去的情况。
平均算下来，上午三到四个小时、下午三个小时、晚上三个小时，经常看书看累了发发呆、看烦了就回去看个电影，一天大概有效学习时间就8个小时左右。
期间也追过几部剧，记忆比较深的有《花千骨》、《琅琊榜》等；因为一个人复习太无聊，从不打游戏的我在大概十一、二月份的时候还通关了《仙剑奇侠传四》。
3．每日作息夏天可以早起，背背英语什么的。
冬天比较难起来、至少九点之前要进教室。
上午一般三到四个小时，12点半吃饭（我是等别人都吃完了再去，开始很受不了，后来也就慢慢习惯了）；下午两点半开始看书，晚饭六点半；晚上七点多开始，到九点多将近十点的时候教室关门。
差不多每天就是这么安排的，12月下旬冲刺的时候，最晚学到晚上十一点多也就回去了（后来才知道我们那边的教室竟然可以通宵）。
如果有大牛能制定严格的时间表并严格执行，那非常好，我是制定了好多阶段计划、每日作息计划，可惜没有一样坚持两天以上的，深表惭愧。
三、关于研友看个人情况，大概十月份之前我都是一个人读书、看书，因为教室都有人，所以也不觉得孤单。
后来开学后，教室固定下来后，同教室的研友也慢慢熟悉起来，就开始有点小打小闹，聊个天、开个玩笑什么的，也还是蛮有乐趣的。
有点怀念那段时光了。
四、重点来了，参考书及其使用的问题1．基础心理学彭聃龄《普通心理学》、津巴多《心理学与生活》、张春兴《现代心理学》一开始准备统考，主要看彭聃龄老师的《普通心理学》，书里没有的就按照凉音姐姐的逻辑图补充。
普心较为简单，多看多背、适当做些题目即可。
另外，《心理学与生活》已被好几所大学列为考研参考书，这本外国人写的书已经被奉为经典之一。
问题在于，作为课外阅读，《心生》可以说已经很优秀；但作为考研用书，又太过繁琐。
我当时在淘宝买了一本圣才《心生》笔记，可以参考，但不能取代《心理学与生活》本书，反正多看吧。
还有一本值得推荐的，就是张春兴的《现代心理学》，不过要认准第二版，因为新版好多内容删掉了。
这本书的有点在于语言简练优美，对个别问题，比如选择性繁殖讲得比较好。
这三本书可以说分别是大陆、美国、台湾最优秀的普心参考书，三本相互补充，应付考研足矣。
2．实验心理学郭秀艳《实验心理学》、朱滢《实验心理学》说来惭愧，实验心理学是我复习最差的一门，因为后面的实验完全无感，也看不懂，特别是感知觉、注意的实验不知所云。
不过实验设计一章我还是看得比较勤，而多数自主命题学校300分专业课几乎有一大半分值和这一章有关。
郭书的优点在于语言简单易懂，大量参考了外国实验心理学书籍的长处。
里面的被试内和被试间实验设计、小样本实验设计要多看。
跨考生还是先看这一本吧，先看朱滢的书会让你有一种“这他妈我选心理学就是找虐”的感觉。
朱滢老师的《实验心理学》应该说是权威，不过恕鄙人浅薄，完全看不懂。
我唯一用工较勤的就是实验设计一章。
大多数人都会用第三版，不过我还是建议你们把第一或第二版实验设计那一章打印出来好好咀嚼吧。
句句都是精华啊！重要的话说三遍：实验设计！实验设计！实验设计！如果有可能，市面上所有的实验心理学教科书，实验设计那一块都可以看。
不管是否自主，加强实验设计的考察都将是大势所趋。
3．心理统计与测量张厚粲《现代教育与心理统计》、格莱维特《行为科学统计》（也有学长推荐华师本科教材库恩的《心理统计学》）、戴海崎《教育与心理测量学》如果有机构劝你报班的理由是心理统计太难，自己一个人搞不定，果断无视他！心理统计学主要考察的是心理统计思想，这方面《行为科学统计》做得比较好。
一开始看张奶奶的书一头雾水，对人生都开始怀疑了，后来网上找到一套公开课的视频，听的时候头头是道，听完该怎样还是怎样。
最后的最后，大概到了十一月下旬的时候，找到一套曹天啸的心理学考研视频，花了整整一个星期，英语、政治都没看，就听他在那唧唧歪歪，才慢慢有点眉目：哦，原来心理统计就那么回事！在这里强烈推荐大家去360搜索搜“曹天啸心理学视频” ，找到“冬菇猫_栏目_曹天啸心理学”点击进去就可以了。
心理测量学就是背书，项目反应理论和概化理论到现在还没弄懂，无伤大雅。
华师心理测量考得比较勤，今年就考了一体韦氏智力量表的计算题，后面具体量表也要多看多记，反正不会吃亏。
4．发展与教育心理学今年华师的心理学考研大纲，教育和发展都只有一章内容，就没怎么重视，结果简答题第一大题考的就是发展心理学的几种设计，我记得当时就懵逼了。
华师发展和教育两个方向各有一个大牛镇着（周宗奎、刘华山），所以这一块还得重视。
参考书除了林崇德《发展心理学》、陈琦《教育心理学》外，有时间可以看看周宗奎的《儿童青少年发展心理学》。
这一部分我复习不是很充分，没什么发言权，暂且止住吧。
5．社会心理学华师707心理学参考大纲，社会心理学也只有一章的内容。
不过个人认为也得重视起来。
华师社会心理佐斌老师也是一条大牛啊，怎么能把他漏了呢！一般都推荐侯玉波版的，我也主要看侯版。
鉴于佐斌老师也有一本《社会心理学》，还是两本都看看吧，毕竟华师是自主命题，毕竟华师有任性的资本。
16年没怎么考社心，不代表以后就不考，考华师的同胞们，重视起来！6．再说说资料的问题吧。
资料买的不少，能用得上的就只有凉音《心理学考研逻辑图》（必备）、教育部心理学考研大纲解析配套1600题和配套真题讲解（必备）、曹天啸心理学考研视频（强烈推荐），应该就这些了吧。
资料不用很多，精读几本即可。
五、公共课复习举例英语六十多，政治七十，都不是很高，经验不多，教训不少。
1．先说说英语。
楼主初中英语尚可，一到高中各种听不懂，考试永远在及格线挣扎，破天荒高考考了一百零几分。
大学英语也是六十分万岁。
到了大二才开始自学英语，所幸四六级一次性低空掠过。
工作后就没碰过英语了。
我英语复习策略就是看单词！看单词！看单词！记住，不是背。
重点推荐新东方乱序版，按照艾宾浩斯遗忘曲线，看完一页就回头自己小测一遍，看完一单元也是自己小测一下，记不住的划线，半天后再复习。
第二天再复习前一天的内容。
这样我大概看了两轮就各种不爽，一拿到英语单词书就头大。
不过还是每天多少看点英语。
教训来了，考前一个月，因为专业课感觉还没入门，就直接放弃了英语，把时间都花在专业课和政治上，只是最后和大家一起背了几篇范文，到考场上直接套了，套到一半就发现有点偏了，只得硬着头皮套下去。
所以想说的是，英语是个细水长流的工作，不一定要每天固定时间做英语，我就是每天下午背单词、做真题、分析真题，最后一到下午就犯困。
血的教训！永远没有必须下午做英语、上午背政治的定式，怎么习惯怎么来吧。
你说十几年养成的习惯想一百多天扭过来——天方夜谭。
2．再说政治。
我是文科生，不过高中政治也很少及格，所以。
你们自己考虑吧。
政治9月开学在上手足矣。
暑假的时间也不能浪费，在此我强烈推荐徐之明的马原（优酷可以直接下载），我听了两遍。
徐老师人大四大名嘴之一，讲解马原深入浅出，获益颇丰。
其它的就按照一般定式来，教育部政治大纲解析、肖秀荣政治1000题、风中劲草、肖八、肖四，按部就班来就不会有错了。
六最后说说复试的问题1．首先，选择很重要。
今年华师咨询九个人进复试、再加一个优质生源调剂，总共只招两个人。
社会心理方向也严重超标。
而脑认知与教育方向上线人数只到招生人数的一半。
有些学校是按方向排名，一般都是应用分数比较高，其次就是发展与教育，基础几乎都是最低的。
2．革命尚未成功，同志仍需努力。
我就是吃了这个亏，初试完就什么都不想做了，到成绩出了、分数线划完、最后复试时间出来后才慢慢进入状态。
结果总算有惊无险。
关于复试还有很多想说的，暂时先写到这吧，有时间再补充。
有疑问可以加我企鹅号3107730587，有时间就会回复大家。
