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【工作汇报】创省级示范幼儿园汇报材料工作汇报引言概述作为一名幼儿园园长，每年都需要进行工作汇报，以展示幼儿园的工作成果和发展情况。
本篇文章将详细介绍创省级示范幼儿园的汇报材料内容，以供参考。
一、教育教学工作1.1 教育教学目标：明确幼儿园的教育教学目标，包括幼儿的发展目标和教育教学目标。
1.2 教学内容：介绍幼儿园的教学内容设置，包括课程设置、教学活动安排等。
1.3 教学效果：评估幼儿园的教学效果，包括幼儿的学习情况、成绩表现等。
二、师资队伍建设2.1 师资力量：介绍幼儿园的师资队伍情况，包括教师数量、学历、专业背景等。
2.2 师德师风：评估幼儿园的师德师风建设情况，包括教师的职业素养、教育理念等。
2.3 师资培训：介绍幼儿园的师资培训计划和效果，包括培训内容、培训方式等。
三、园所环境建设3.1 教学设施：介绍幼儿园的教学设施情况，包括教室、操场、游戏区等。
3.2 安全保障：评估幼儿园的安全保障措施，包括消防设施、安全教育等。
3.3 环境创设：介绍幼儿园的环境创设工作，包括环境布置、氛围营造等。
四、家园合作4.1 家长沟通：介绍幼儿园与家长的沟通方式和频率，包括家长会、家访等。
4.2 家长参与：评估家长参与幼儿园工作的情况，包括家长志愿者、家长培训等。
4.3 家园共育：介绍幼儿园与家庭共同育儿的合作模式和成效。
五、特色活动展示5.1 艺术节目：介绍幼儿园的特色艺术节目，包括音乐会、舞蹈表演等。
5.2 主题活动：展示幼儿园的主题活动，包括节日庆祝、主题展览等。
5.3 社会实践：介绍幼儿园的社会实践活动，包括参观博物馆、植树活动等。
结语通过以上内容的详细介绍，可以清晰展示创省级示范幼儿园的工作成果和发展情况，为下一阶段的工作提供参考和指导。
希望幼儿园在未来能够继续发展壮大，为幼儿提供更好的教育服务。
省示范幼儿园验收复评督导评估园长汇报材料1.幼儿园基本信息：（1）幼儿园名称：幼儿园（2）所在地：（省市区）（3）幼儿园办学性质：公办/民办/其他（4）幼儿园规模：幼儿人数、班级数等（5）园长及教职工信息2.办园宗旨和办学理念：（1）以爱心呵护，关爱每个孩子：我们致力于提供温馨、安全的成长环境，用爱心与耐心关怀每个孩子，满足他们的成长需求。
（2）培养全面发展的孩子：我们注重培养孩子的智力、情感、社交、体魄等多个方面的综合素养，让每个孩子在快乐中全面成长。
（3）以游戏为核心，启发学习：我们相信游戏是幼儿学习的最佳途径，通过丰富多样的游戏活动，激发孩子的学习兴趣和探索欲望。
（4）尊重个体差异，个性化教育：我们重视每个孩子的个体差异，尊重他们的兴趣、才能和学习节奏，提供个性化的教育服务，促进其全面发展。
（5）培养社交情感，构建和谐园所：我们注重培养孩子的社交能力和情感管理能力，鼓励团队合作，营造和谐的园所氛围。
（6）家园合作，共育孩子：我们视家长为孩子成长的重要伙伴，积极与家长沟通合作，共同关注孩子的发展和教育，实现家园紧密互动。
3.教育教学工作情况：（1）课程设置和教学方案：介绍幼儿园的课程设置，包括学科课程、特色活动等。
描述教学方案，包括教学目标、教学内容、教学方法、评估方式等。
（2）师资力量和教师队伍建设：介绍幼儿园的师资力量，包括教师的资质、教育背景、专业技能等。
说明教师队伍建设情况，包括培训计划、专业发展支持等。
（3）教学质量保障措施：描述幼儿园的教学质量保障措施，包括教研活动、教学观摩、课堂评估等。
说明教学质量评估体系，包括内部评估和外部评估等。
（4）教育创新和优秀成果：引述教育创新的案例或经验，如教学方法创新、特色项目等。
介绍教师或学生在教育教学方面的优秀成果，如教学比赛获奖、学生作品展示等。
（5）家长参与和教育支持：说明幼儿园与家长的沟通和合作情况，如家长会、家长培训等。
描述教育支持措施，如家庭作业辅导、家长互动平台等。
申报省级示范幼儿园的汇报材料。
第二幼儿园申报省级示范幼儿园的汇报材料。
幼儿园自20XX年被评为市级示范幼儿园以来，恪守“科研立园、改革兴园、文明建园、创办明园”的办园方针，突出营造“自主、创新、和谐”的幼儿园文化，禀承“幸福教育”的教育理念，逐步构建以《幼儿园教育指导纲要》为依据，以素质教育为核心，以游戏活动为途径，以创新教育为手段，以科研教改为动力的教育体系，取得了较大的成绩。
现将我园近两年的工作汇报如下：一、园舍设备（一）环境我园位于北城门南侧，北邻风景秀丽的汝河，西临天中大道。
幼儿园内环境整洁优雅，童趣盎然。
围墙、教楼以童话故事为主题的整体彩绘，院内1200平方米的塑胶地平，教学楼前两块大花坛四季常绿，大门内侧葱兰、红绿相间的绿色长廊令人赏心悦目。
（二）场地我园占地面积达3950平方米，建筑面积近2890平方米。
教学楼一幢，现有9个教学班，幼儿近280名。
园内户外活动场地1800平方米。
大中型活动器械摆放在校园的东边和北面，下铺设塑胶地垫，为幼儿活动提供了安全保障。
沙坑、戏水池和动物饲养角位于校园东南角，跑道在活动场地的南侧，合理安全的安排既有利于孩子活动，又有利于孩子们观察。
（三）房舍建筑我园有设计合理、兼顾安全、宽敞明亮、功能齐全的幼儿活动楼一幢，每个楼层有独立的活动室、衣帽教具储藏室、卫生间和盥洗室。
有多功能活动室一处，室内有音响、多媒体设备一套。
有教师办公室、园长室、会计室、卫生保健室、教具资料室、图书阅览室、隔离观察室等，面积均不少于评估要求。
另有传达室一间，水冲式幼儿卫生间四个，教工水冲式厕所一个。
幼儿厨房80多平米，设计合理、安全卫生。
另有主副食仓库、更衣室、消毒间、粗加工间等操作间。
（四）设备教学楼走道布置了爱祖国、爱科学等卡通组合墙饰；在教室外墙画了以环保为主题的画，转向台上布置了“展示个性小舞台”、“我们一起来表演”等区角，各种画面装饰室内墙壁1300多平方米，教室内配有适合幼儿身高的桌椅，每个活动室均配有交互式电子白板、录音机、电视机、DVD、茶具柜、玩具柜、自然角、图书角、作品角、毛巾架、水壶、日光灯、冷暖空调、钢琴等。
幼儿园验收复评督导评估园长汇报材料3篇（1）一、引言本次园长汇报材料旨在对幼儿园验收复评督导评估进行详细、具体和内容丰富的陈述。
通过本次汇报，我们将向相关部门和评估机构展示我们幼儿园的办学情况和取得的成绩，以及对于评估过程中提出的问题的整改措施和未来发展规划。
二、幼儿园基本情况1.幼儿园名称：XXX幼儿园2.幼儿园位置：XXX市XXX区XXX街道XXX号3.幼儿园办学性质：公办/民办/合办4.办学规模：设有几个班级，每个班级容量多少人，招生年龄段5.幼儿园办学理念：阐述幼儿园的办学理念和教育目标三、验收复评基本情况1.验收复评评估机构：XXX评估机构2.评估时间：具体时间段3.评估目的：阐明此次评估的目的和意义四、幼儿园办学情况概述1.教育目标与任务：描述幼儿园的教育目标和任务，包括幼儿全面发展的理念、核心课程设置等。
2.教育质量保障措施：详细介绍幼儿园对教育质量的保障措施，包括教师培训、教育教学资源投入等方面。
3.师资队伍情况：说明幼儿园的师资力量，包括教师资质、教师队伍建设等。
4.教育教学资源：列举幼儿园拥有的教育教学资源，如教学设备、图书馆、实验室等。
五、验收复评评估结果总结1.评估结果概述：简要总结幼儿园在评估过程中的得分情况和评估结论。
2.评估亮点：突出幼儿园在评估过程中表现出的优势和亮点。
3.评估问题与整改措施：列举评估过程中发现的问题，并详细说明幼儿园的整改措施和时间计划。
4.未来发展规划：对幼儿园未来的发展提出具体规划和目标。
六、结论本次幼儿园验收复评督导评估园长汇报材料旨在全面、准确地陈述幼儿园的办学情况、评估结果及整改措施，以及未来的发展规划。
通过本次汇报，我们希望能够展示我们幼儿园的实力和潜力，并且向相关部门和评估机构传达我们对教育事业的承诺和努力。
附录：相关附件和证明材料，如教师资格证、教学设备照片等。
幼儿园验收复评督导评估园长汇报材料3篇（2）幼儿园验收复评督导评估园长汇报材料一、幼儿园概况1.幼儿园名称：2.幼儿园所在地：3.幼儿园办学性质：4.幼儿园创办时间：5.幼儿园规模：a. 总建筑面积：b. 建筑物结构：c. 操场面积：d. 教室数量及面积：e. 办公室及其他功能室数量及面积：二、办学理念和目标1.幼儿园的办学理念：2.幼儿园的办学目标：3.幼儿园的核心价值观：4.幼儿园的特色教育项目：三、教育教学情况1.教育教学目标：2.教育教学计划和课程设置：3.教育教学资源：a. 教学设备和器材：b. 教育教学用具和教材：c. 教师数量及资质情况：d. 教师培训和发展计划：四、师德师风建设1.教师队伍建设：a. 教师数量及性别比例：b. 教师学历和职称情况：c. 教师的专业发展和培训情况：d. 教师的师德师风建设情况：2.师生关系：a. 教师对待幼儿的态度和行为：b. 教师与家长的沟通和合作情况：五、保教管理情况1.幼儿园管理机构设置：a. 行政管理部门：b. 教育教学研究部门：c. 保教管理部门：2.保教管理制度和规范：a. 幼儿入园管理：b. 幼儿活动管理：c. 幼儿安全管理：d. 幼儿卫生保健管理：e. 幼儿园纪律和规范建设：六、家园合作情况1.家长参与教育活动情况：a. 家长会和亲子活动情况：b. 家长志愿者参与情况：c. 家长对幼儿园工作的反馈和意见：2.家园沟通渠道和方式：a. 家园沟通会议：b. 家园通讯和网络平台：c. 家访和电话沟通：七、幼儿健康与安全管理1.幼儿健康管理：a. 幼儿健康档案管理：b. 日常健康监测和防病工作：c. 疫情防控措施：2.幼儿安全管理：a. 幼儿园内部安全：b. 幼儿园外部安全：c. 突发事件应急处理：八、幼儿园环境和设施1.幼儿园环境布局和装饰：2.幼儿园教室和功能室设施：3.幼儿园操场和户外活动场所：4.幼儿园食堂和饮食卫生：九、幼儿园文化建设1.幼儿园文化活动：a. 节日庆祝活动：b. 学科竞赛和活动：c. 艺术表演和展示：d. 社会实践和社会服务活动：2.幼儿园特色文化：a. 校园文化品牌：b. 校园文化宣传推广：c. 校园文化活动组织和评估：十、幼儿园发展规划1.幼儿园发展目标和重点：2.幼儿园发展规划和措施：3.幼儿园教育教学改革和创新计划：4.幼儿园师资队伍建设和培训计划：5.幼儿园设施和环境改造计划：以上是我园在幼儿园验收复评督导评估中的汇报材料，如有任何问题或需要补充材料，请随时提出。
【工作汇报】创省级示范幼儿园汇报材料引言概述：本文旨在详细介绍我们幼儿园在过去一年中所取得的成就和发展，以及我们的工作计划和目标。
我们的幼儿园已经成功获得省级示范幼儿园的称号，这是我们全体教职员工共同努力的结果。
在接下来的正文中，我们将分五个部分详细阐述我们的成果和计划。
一、教育理念与目标1.1 我们的教育理念：我们坚持以儿童为中心的教育理念，通过创设丰富多样的学习环境，激发幼儿的学习兴趣和主动性。
1.2 我们的教育目标：培养幼儿的综合能力，包括认知、语言、社交、情感和动手能力等方面，为他们全面发展打下基础。
二、课程设置与教学实践2.1 课程设置：我们根据幼儿的年龄特点和发展需求，设计了一系列丰富多彩的课程，包括语言、数学、科学、艺术和体育等方面，以满足幼儿的多元发展需求。
2.2 教学实践：我们注重以幼儿为主体的教学方法，采用游戏化教学和探究式学习等方式，激发幼儿的学习兴趣和积极性，提高他们的学习效果。
2.3 教师培训：我们定期组织教师培训，提升教师的专业素养和教学能力，以保证他们能够更好地指导幼儿的学习和发展。
三、家长参与与社区合作3.1 家长参与：我们积极倡导家长参与幼儿园的教育活动，定期组织家长会议和亲子活动，加强与家长的沟通和合作，共同关注幼儿的成长。
3.2 社区合作：我们与社区建立了良好的合作关系，邀请社区资源人员来园开展专题讲座和活动，丰富幼儿的学习内容，提高他们的社会适应能力。
四、教育环境与设施建设4.1 教育环境：我们注重打造安全、舒适、富有创意的教育环境，为幼儿提供有利于学习和发展的场所，包括室内外活动区域、图书角、艺术工作室等。
4.2 设施建设：我们不断完善设施建设，引进先进的教育设备和教具，提供多元化的学习资源，为幼儿的学习和成长提供良好的条件。
五、下一步工作计划与目标5.1 工作计划：我们将继续深化教育改革，优化课程设置和教学方法，提高教师的教学水平和服务质量，为幼儿提供更好的教育环境和学习体验。
创建省级示范幼儿园汇报材料范文(通用9篇)创建省级示范幼儿园汇报材料篇1各位专家、各位领导：上午好!根据《xx省优质幼儿园评估标准》精神，我园积极抓住创建省优质幼儿园的契机，以现代化建设为目标，积极争取各级领导的支持和帮助，按照《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》要求，优化办园条件，不断提升办园质量和水平，办让幼儿开心、家长放心、社会关心的幼儿园。
现特将我园对照《xx省优质幼儿园评估标准》自评情况，向评估院专家汇报如下：一、幼儿园概况我园位于开发区小学西侧，交通方便，环境优雅。
我园现有教职工23人，其中园长、副园长各1人，均为大专学历。
专任教师12人(含1名副园长)，其中大专学历9人，达75%。
保健老师1人，保育员6人，后勤3人。
近年来，我园全体教职工以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》的精神为指导，锐意进取，求真务实，各方面工作平稳有序地进行，得到了社会各界以及家长的好评。
XX年3月被评为市“巾帼示范岗”，XX年11月被评为市优质园。
二、创建成果及体会(一)强化队伍建设，规范内部管理。
加强领导班子建设。
我园两位园长团结协作、合理分工、职责明确。
在平时工作中相互理解、相互信任、相互支持。
紧紧围绕幼儿园的发展方向和中心工作，做到优势互补，以身作则，带动全体教工，形成积极向上的凝聚力。
在创建过程中分工协作，克服困难，为教工提供积极有效的指导和帮助，促进创建工作顺利开展。
加强教师队伍建设。
保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是教师。
教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。
我园始终把建设一支师德、师能兼备的教师队伍作为一项重要工作来抓。
在师德建设上，严格按照要求，加强对教师爱岗敬业的教育。
当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效地将新观念转化为教育行为。
省示范幼儿园验收复评督导评估园长汇报材料一、基本情况1.学校名称：XXX省XXX市XXX幼儿园2.建园时间：XXXX年3.办学类型：公办/民办4.所在地区：XXX区/县/市5.现有班级：X个6.现有教师：XX名7.现有学生：XXX名二、办园理念我园秉承“以儿童为中心，以情感为基础，以发展为目的”的办园理念，注重儿童全面发展和个性化教育，以营造温馨、和谐、快乐的教育环境为目标，致力于为每一位幼儿提供优质的教育服务。
三、教育教学工作1.课程设置我园的课程设置充分考虑到儿童的年龄特点和发展需求，围绕“语言、数学、美术、音乐、体育、科学”六个方面开展教育教学活动。
课程的设计充分关注幼儿的兴趣和需要，旨在提升幼儿的学习兴趣和主动性。
2.教育教学质量我园坚持质量为本的教育教学理念，注重提高幼儿的学习能力和品德修养。
通过多种形式的评估和考核，及时发现和解决教育教学工作中存在的问题，提高教育教学质量。
3.教师队伍建设我园重视教师队伍的建设，每年定期进行师德师风、业务知识、教育教学能力等方面的培训，同时注重激发教师的工作热情和创造力，形成良好的教师队伍氛围。
四、学生管理1.入园管理我园严格按照入园管理规定进行幼儿入园审批和登记工作，注重幼儿的健康和安全。
同时，为保障幼儿的个人隐私和信息安全，我园建立了完善的信息保护制度。
2.课外活动我园注重培养幼儿的兴趣爱好和综合能力，定期组织丰富多彩的课外活动。
我们的课外活动包括户外游戏、手工制作、绘画、音乐、舞蹈、戏剧等多种形式，旨在激发幼儿的想象力和创造力，提高幼儿的动手能力和自主学习能力。
3.家园共育我们注重与家长的沟通和合作，定期开展家长会、家长课堂等活动，增强家园联系。
我们鼓励家长积极参与幼儿的学习和成长，共同为幼儿的健康成长提供支持。
五、师资队伍1.教师的素质我园注重教师的素质建设，除了定期的教育培训外，还组织教师参加专业技能比赛和科研活动，提高教师的业务水平和专业素养。
省示范幼儿园验收复评督导评估园长汇报材料引言1.幼儿园基本情况本园作为一所具有深厚教育文化底蕴的省级示范幼儿园，自成立以来, 始终坚持以儿童发展为本，秉承“以爱为基，以学为导”的教育理念。
园所占地面积广阔，设施齐全，拥有各类功能教室和丰富的教学资源。
在师资队伍建设上，我们汇聚了一批高素质、专业化的教师，他们积极参与各类教育培训，不断提升自身专业能力和教育教学水平。
园内孩子们的年龄范围从三到六岁，我们为他们提供了多元化的课程和活动，旨在促进每个孩子的全面发展。
2.验收复评背景此次省示范幼儿园的验收复评是根据省教育厅的最新指导方针和评估标准进行的。
复评的主要目的是对照省级示范幼儿园的标准，全面审视我们园所在教育教学质量、师资队伍建设、园所管理、安全保障、家园合作等方面的表现和成效。
这次复评对于我们园所而言，不仅是一次全面的自我检视和审视的机会，也是展现我们多年来在幼儿教育领域所取得成就的重要时刻。
通过这次复评，我们期望能够更加明确我们的优势和不足，进一步提升教育教学质量，为孩子们提供更优质的学前教育服务。
在接下来的报告中，我们将详细介绍园所在各个方面的工作和成绩, 以及我们为迎接这次复评所做的准备工作和改进措施。
二.教育教学工作1.教学理念和目标我们的教学理念是“以儿童为中心”，强调通过游戏和探索促进儿童的全面发展。
我们的目标是培养孩子们的自主性、创造性和社会性, 同时注重情感和价值观的培养。
我们鼓励孩子们积极探索世界，通过亲身体验和实践活动来学习新知识，发展关键的思维和解决问题的能力。
2.课程设置和特色活动课程设计遵循国家幼儿教育指导纲要，涵盖语言、数学、科学、艺术、体育和社会学习等领域。
我们特别重视艺术教育和自然探索，开设有音乐、绘画、舞蹈和环境探索等特色课程。
此外，园所还定期组织各类节日庆典、亲子活动和社区参与项目，以丰富孩子们的学习体验。
3.教学成果和案例分析我们的教学成果体现在孩子们的全面发展上。
省示范幼儿园验收复评督导评估园长汇报材料（一）一、前言尊敬的省教育局领导、专家组成员：您们好！我是省市示范幼儿园的园长，我代表全体师生向您们汇报我园在上一阶段获得的成绩，并接受督导评估。
感谢各位专家、领导对我园工作的关心与支持。
二、园舍建设与环境营造1.园舍硬件设施：我园拥有安全、整洁的园舍，设施齐备，符合儿童安全、舒适的标准。
我们维护园区绿化，提供丰富的户外游戏设施，促进幼儿全面发展。
2.教室环境：每个班级都有清新、明亮的教室，窗明几净，布置有利于幼儿学习的环境。
针对不同年龄段的儿童，我们设置了特色化的学习区域，激发幼儿学习兴趣。
三、学科课程与教育理念1.课程设置：我园积极响应教育部倡导的幼儿园“小学化”改革，但更侧重于兴趣启蒙和情感教育。
课程内容贴近实际生活，注重培养幼儿的实际动手能力和综合素质。
2.教育理念：我园秉持“以人为本，全面发展”理念，注重幼儿个体差异，培养独立自主的学习态度。
我们强调幼儿的情感发展，建立亲师之间、幼儿之间的良好关系。
四、师资队伍建设与培训1.师资水平：我园拥有一支高水平的教师队伍，95%以上的教师持有幼儿教育或相关专业学位证书。
定期组织教师参加各类专业培训，提高教学水平和职业素养。
2.园内管理：完善的管理体制，形成科学决策、高效运作的管理机制。
建立了家长委员会，促进家校合作，共同关心幼儿成长。
五、家园合作与社区服务1.家园合作：我们举办家长会、座谈会等活动，加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长。
提供家庭教育指导，使家长更好地配合园方工作。
2.社区服务：积极参与社区活动，组织园内外亲子互动、文体活动，促进社区融合。
向社区提供有关幼儿教育的专业咨询，服务社区家庭。
六、特色活动与文化建设1.特色活动：我们定期组织各类文艺活动、科普活动、手工制作等特色活动，拓展幼儿视野。
针对幼儿的年龄特点，设计了富有创意的主题活动，培养幼儿综合素质。
2.文化建设：建设了学生作品展示区，展示幼儿优秀的绘画、手工等作品。
省示范幼儿园验收复评督导评估园长汇报材料一、引言在过去一段时间里，我们全体园队通力合作，不断努力，以推动幼儿园的发展为己任。
此次省示范幼儿园验收复评督导评估，是对我们过去工作的肯定，也是对未来发展的指引。
在此，我代表园队向各位评估专家汇报我园的办园情况和各项工作。
二、办园背景与特色我园的办园背景与特色凝聚了多年的发展与创新，为幼儿提供了一个充满活力和探索精神的学习环境。
我园地处XX市中心地带，占地XX亩，地理位置优越，交通便利。
园内建筑现代、设施完备，为幼儿提供了安全、舒适的学习场所。
同时，我们精心打造了一个优美的校园环境，绿树成荫，花香四溢，让幼儿在自然中感受成长的乐趣。
园内实行全英文浸润式教学，通过将英语融入幼儿的日常生活和学习中，培养幼儿的语言表达能力，帮助他们在沉浸式的环境中自然而然地掌握英语。
我们坚信语言的学习应当充满乐趣，而不是枯燥的任务。
我们注重培养幼儿的综合素养和创新能力，不仅关注认知方面的发展，更注重培养情感、社交和动手能力。
在情感教育方面，我们倡导尊重、理解、关爱，让幼儿从小树立积极向上的人生态度。
在艺术教育方面，我们提供丰富多彩的艺术体验，鼓励幼儿表达自己独特的创造力。
而科学探究则是培养幼儿好奇心和解决问题能力的有效途径，通过实践和探索，激发幼儿对科学世界的兴趣。
我们的办园特色正是基于情感、艺术和科学的三大支柱构建而成。
通过这种特色模式，我们希望培养出充满情感智慧、具备艺术素养和科学精神的未来人才，为社会的可持续发展做出贡献。
在未来，我们将继续不断创新，不断完善办园特色，为幼儿们提供更加丰富多彩的学习体验，助力他们在童年时光中茁壮成长。
三、师资力量与培训我园的师资力量是我们教育质量的重要保障，我们一直致力于培养一支高素质、富有创新精神的教职团队。
目前，我园的教职工队伍极具实力，高级教师占比达到60%以上。
这些资深的高级教师拥有丰富的教学经验和专业知识，为幼儿提供了高质量的教育服务。
申报省级示范性幼儿园园长汇报材料文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-省级示范性幼儿园复检园长汇报材料鸡西市幼儿教育中心冯玉环尊敬的各位领导、专家：大家上午好！首先，我代表鸡西市幼儿教育中心全体教职员工诚挚欢迎评审组的各位领导、专家莅临我园指导验收。
鸡西市幼儿教育中心根据《黑龙江省示范性幼儿园评审标准（修定）》，逐条认真地进行了自查自评，现依照评审标准，汇报如下：一、办园理念：在市教育局领导的指导下，我们把“用爱与责任开启幼儿的美好人生”作为办园理念，把“身体健康、心理阳光、习惯良好、潜质优秀”作为培养目标。
积极践行以幼儿为中心、以发展为目标、以快乐为过程的回归生活、回归自然、回归生命的幼儿教育。
坚持以人为本，尊重幼儿个性发展，坚持保教结合的原则，认真贯彻落实《教育法》、《教师法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（施行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》。
引导教师明幼师之责、立良师之品、做有爱之人。
以“善学习、会合作、倾心敬业、专业征服”为发展愿景，形成了幼教中心全体教职员工共同的价值追求。
营造温馨、舒适的工作环境和悦纳、共荣的心理环境。
关爱教师的日常生活，关心教师的人生大事，关注教师的心理健康，倡导教师间的合作，把和谐团队作为园内最高荣誉，增强团队凝聚力和向心力。
为了使家园共育收到实效，不断增加幼儿园各项工作的透明度，成立了家长委员会，定期召开伙委会，科学合理制订幼儿食谱，定期公布伙食账目，使幼儿的膳食管理置于家长和教职工的监督之中。
按照《幼儿园工作规程》，我园招收3—6岁适龄幼儿入园，共设置12个班级，招收360名幼儿。
班额设置完全符合小班25人、中班30人、大班35人的要求。
二、办园条件：根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》《托儿所、幼儿园建筑设计规程》以及《黑龙江省城市幼儿园园舍建筑有关标准》《黑龙江省城市幼儿园玩教具配备基本标准》规定的办园要求，幼教中心占地面积7200平方米，建筑面积4971平方米，生均建筑面积13.8平方米。
室外活动场地2652平方米，生均7.4平方米。
建有塑胶运动区、活动器械区、班级种植区、玩沙玩水区、绿地休闲区、30米直跑道等，其中软场地2216平方米，硬化场地318平方米，人工草地118平方米。
绿化面积823平方米，占31%。
室内建有幼儿图书室、大型亲子室（兼体能训练室）、美工室、音乐室、科学发现室、193平方米多功能教室以及覆盖全园的监控系统和广播系统。
每班均有独立宽敞的单元式活动室、睡眠室、盥洗室，活动室生均面积2.27平方米。
鸡西幼教中心办公设备先进，幼儿玩教具充足、质优、环保、安全。
每班均配备了数量充足、适合幼儿身高的木制桌椅、床，电子白板、电钢琴、消毒柜、移动式紫外线消毒灯、开放性玩具柜、书架、区域活动柜等；园内配有三角钢琴1台，雅马哈电子琴1台、45台计算机、室内淘气堡1个，大型木制积木1套、室内六角形海洋球池1个、1个移动式沙箱等；教师用书百余种，学前教育杂志6种，幼儿生均图书近10册、玩具5件以上；户外大型组合玩具2大组，滑梯2组、大型攀爬网1个，水池1个、沙池一个、种植园每班一个，供幼儿体验种植的快乐。
厨房严格按照食品药品监督管理局的流水方案设计，食品加工流程严格遵守生进熟出的原则，封闭管理，符合卫生、安全消防要求。
设有粗加工间、切配间、灶房、主食加工间、洗消间、备餐间等，并配有运水烟灶系统及和面机、烤箱、蒸饭柜、切菜机、低汤灶、绞馅机、豆浆机、削皮机、消毒柜、电冰柜、食品留样柜等厨房用具。
保健室、隔离室设置符合《黑龙江省托儿所、幼儿园卫生保健管理实施细则》的有关要求。
园所条件、设施设备均达到并优于省示范性幼儿园建设标准。
三、教职工队伍：我园实行园长负责制及教职工聘任制。
各项规章制度健全完善，实施目标管理。
拥有一支稳定高素质的教职工队伍，保教人员全部为大专以上学历，具备教师资格证和普通话二级乙等以上标准，接受过微机、保教等多种专业培训。
保育员多为有着幼教经历的民办幼儿园工作人员，三位园长均本科学历，获得幼儿园园长岗位培训合格证。
具有5年以上幼教工作经验。
我园非常重视教职工的教育培训工作，组织教师积极参加各类各项培训。
及时与教师签订聘任合同，并按规定员工缴纳各种保险。
积极为教师争取与小学教师同标准的班主任“津贴权”，通过法律途径扞卫教师寒暑假的“休息权”，赋予教师职代会的“提案权”、幼儿园重大问题决策的“建议权”、评优树模的“选举权”、组建班集体的“取舍权”等。
加强师德师风建设，签订师德承诺。
坚守底线，远离红线，让教师心中有敬畏，自律自省。
规范保教行为，强化微笑接待、蹲姿交流、抚背安慰等要求，引导教师俯下身来倾听孩子，潜下心来研究幼儿。
严格执行财务制度，财务手续健全，账目清楚，定期公布账目，接受家长和教职工的监督。
经费专款专用，主要用于刚性支出和师资培训的投入。
四、家长工作：积极争取社会、家长的支持，形成教育合力。
搭建交流平台，建立微信公众号、qq群，开设共育专栏，让家园教育深度融合。
开展亲子活动，让家长亲历孩子的成长过程。
如“亲子共读活动”，让孩子和家长一起爱上绘本阅读；“亲子运动会”，让家长和孩子一起触摸童年，体验童趣。
开展共建活动，家园合力，共谋发展大计。
举办开放体验活动，请家长进班做助教，了解幼儿一日活动的丰富多彩，理解教师的辛苦，建立家园友谊。
五、示范作用：多次承担市内公、民办幼儿园教师培训的任务，与恒山幼儿园、梨树幼教中心、西郊乡幼儿园等多个幼儿园进行手拉手合作，受到同行的好评。
2015年10月鸡西学前联片教研中我园“科学进餐”环节的现场教研得到一致好评。
2016年4月鸡西幼教中心作为省学前教育研究会年会分会场进行了主题论坛和情景剧表演，得到与会领导及全省幼教同仁的广泛赞誉。
我园的户外运动已成为幼教中心的一张名牌，2016年9月，全市运动会上我园一百三十多名幼儿表演的“花样拍球、七彩轮胎”好评如潮。
2017年5月国家发改委社会司李春芳处长来鸡西调研时评价鸡西幼教中心是新建园中的发展典范。
我园的办园经验在2017年5月省学前教育研究会年度会议上交流，园长撰写的两篇论文在国家一级教育类学刊《教育学》杂志2017年9月、10月连续发表。
鸡西幼教中心先后荣获省“阳光美德校园”“全国教师教学设计创意先进单位”“省学前教育研究会年度优秀会员单位”等光荣称号。
六、教育教学：坚持保教并重的原则，面向全体幼儿实施素质教育，促进幼儿体、智、德、美诸方面全面发展。
保证幼儿身心健康和谐全面发展。
全体教师都具有良好的职业道德素养，积极树立正确的儿童观、教育观，爱护每一名幼儿，尊重幼儿的人格和权力，关注个别差异，无体罚或变相体罚等行为。
我园以游戏为基本活动，注重五大领域教育内容的整合，树立以幼儿发展为本的教育观，，实施素质教育，无小学化倾向等违背幼儿教育规律、有损幼儿身心健康的行为。
建立了合理的一日生活常规，培养幼儿良好的生活、卫生习惯和行为习惯。
幼儿日常生活安排合理，保证幼儿有足够的自主游戏和自由活动的时间，注重幼儿良好的生活和学习习惯的养成教育。
七、卫生保健：严格按照国家颁发的标准做好幼儿园卫生保健工作，具有较完善的幼儿园卫生保健制度。
新生入园到本市妇幼保健站体检合格之后方可入园。
全体教职工每年定期进行体检，无患有传染疾病及精神病人员。
坚持每日晨检，严格做到一摸、二看、三问、四查，杜绝了传染病的集中爆发。
制定严苛的卫生管理制度，每天分时段对活动室、睡眠室、盥洗室、玩具、生活用具等进行84液、紫外线、消毒柜消毒。
规范每日通风、幼儿服药、抹布分类使用、拖把离地10公分悬挂等操作规程，让孩子的生活环境干净、卫生、舒适。
饮食卫生：我园食品卫生各种证件齐全，定点采购，每周由保健医制定食谱，荤素搭配合理，保证各种营养物质的摄入量，幼儿饮用桶装纯净水，保证卫生、安全和及时供应。
严把食品安全关、质量关。
秉承绿色、健康的理念，精选食材、拒绝转基因、不使用添加剂，确保幼儿吃得健康、安全、营养。
我园幼儿养成了良好的卫生习惯，做到流水洗手，每人一巾一杯，室内外环境卫生干净。
定期对园舍、场地、玩具、图书、毛巾等进行消毒。
幼教中心注重幼儿户外体育锻炼，自制户外游戏玩具5种以上。
坚持间操、早操。
每天户外活动不少于2小时。
八、安全工作：认真贯彻落实国家有关安全工作的规范和要求。
加强本中心的安全管理工作，加强领导，措施到位。
定期排查安全隐患，杜绝安全事故的发生，确保师生的安全。
建立以园长为组长的安全领导机构，各项安全工作规章制度完善，有应对突发事件的应急预案。
本园为日托幼儿园无寄宿生。
安全防范：我园配备了2名专职保干，负责安全保卫工作。
建立外来人员入园登记验证制度，禁止无关人员和园外机动车入园。
禁止携带一切危险品入园。
严格交接班制度及幼儿接送制度，做好消防安全工作，关键部位都设置了安全标志。
疏散通道、安全出口畅通。
对幼儿有计划地进行安全教育，并认真实施。
将安全教育与日常教学、生活、游戏相结合，让幼儿在日常生活、游戏中体会什么是安全，增强安全防范意识，更好掌握安全知识。
我们在每楼梯起始台阶处画上小脚印，要求其上、下楼靠右走；排队一个跟着一个走；玩滑滑梯时不推挤、不打闹等。
提高了幼儿的安全意识。
定期开展各种灾害事故的紧急疏散演练活动。
对照黑龙江省示范性幼儿园评审标准，总体来说基本达到标准。
目前急需解决的有以下几个问题：1、幼教中心规模较大，与自身规模相比较，开园初期的30人编制配置稍显不足。
教师以年轻教师为主，面临集中生育期，缺教师成为常态。
外聘教师流动性大，工作延续性差。
2、男职工太少，安保力量不足、园所缺少阳刚气质。
3、幼儿园筹建过程中，由于工期紧、土建工程和装修工程都存在不同程度的隐患，还需后期进行维护和改造。
4、幼教中心的健康特色课程很贴近幼儿成长需要，还需通过专题研究的方式再提升和系统化。
5.幼教中心每年支付外聘人员工资78万元，保险18万元，供热费24万元，水电8万元，体检4万元，伙食补助7.5万元，班主任津贴4.2万元，邮电1.5万元，刚性支出计145万余元。
全年180多万元的收入中，仅剩35万多余用于教师培训、幼儿生活用品、专用材料、办公费用、玩教具购置、劳务费、维修费、绿化种植等，捉襟见肘。
虽然我们的工作取得了一些成绩，但我们清醒的认识到，鸡西幼教中心在发展中还面临很多挑战，要使办园水平真正适应新形式发展的需要，真正办成让人民满意的幼儿园，还需我们继续努力去探索和大胆开拓。
恳请领导和专家能给予我们更多更有针对性的指导和帮助，让我们在专家的引领下阔步向前！也期望各位领导、专家能够替幼儿园多多呼吁，提高收费标准，让省级示范性幼儿园能够运转顺畅。
