《诺贝尔》ppt课件(3篇)

• 诺贝尔为了发明爆炸力更大的炸药，连续 不断地加紧实验。有一次，他在实验室里
亲自点燃了导火线，双眼紧盯着缓缓移动 的火星。近了!近了!火星已经接近炸药了!诺
贝尔的心怦怦直跳，但双眼仍然盯着炸药 不放。轰!巨大的爆炸声震撼着大地，滚滚
浓烟从实验室里涌出来。人们慌忙赶来， 齐声惊呼：“诺贝尔完了!诺贝尔完了!”
读准字音
ruì mó shènɡ shì
瑞摩盛逝
xiè chuí zá cán
械锤砸残
盛会 爆炸 残废 逝世
机械 艰苦 劈山筑路 威力 运输 荒山野岭
段落结构
• 第一部分（1—2）简要介绍了诺贝尔奖的 授奖仪式。
• 第二部分（3—9）写了诺贝尔为发明炸药 所付出的代价和取得的成就。
• 第三部分（10） 简要介绍诺贝尔立下遗嘱， 设立诺贝尔奖。
获得者 丁肇中
苏教版小学语文五年级上册 徐州经济开发区侯集实验小学 李海侠
诺贝尔为了发明爆炸力更大的炸药，连续不断地加 紧实验。有一次，他在实验室里亲自点燃了导火线，双 眼紧盯着缓缓移动的火星。近了！近了！火星已经接近 炸药了！诺贝尔的心怦怦直跳，但双眼仍然盯着炸药不 放。轰！巨大的爆炸声震撼着大地，滚滚浓烟从实验室 里涌出来。人们慌忙赶来，齐声惊呼：“诺贝尔完了！ 诺贝尔完了！”
• 突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟， 高举双手呼喊着：“成功了!成功了!”他，就 是诺贝尔。
• 为了发明炸药，诺贝尔投入了他的整个 生命。1896年，诺贝尔在意大利逝世。 临终时，他立下遗嘱，把他100多种发明 的奖金和专利费共200万英镑，全部存入 银行，用每年的利息作为奖金，分别奖
给物理学、化学、生物学或医学、文学、 和平五个领域中成就最突出的人。
他 ，就是诺贝 尔。
为了发明 炸药,诺贝尔 投入了他的 整个生命。 ．．
要我，是经过能郑够重考发虑后明特此一宣布种，下东文是西关于，处 一下子就把大山劈开，该有 理我死后所留下的财产的遗嘱：
将我可以兑换的剩余财产全部兑换成现金，以这份
多好！ 资金成立一个基金会，将基金所产生的利息划分为五
等份，分配如下：
固体炸药
少年立志 爆炸力更大的炸药
■
仔细默读课文3-9小节，想一想 在发明炸药的过程中，你从哪里 能感受到诺贝尔在花费精力、付 出一切。 要求：1、把你深有感触的地
方，用“——”画出来。 2、在旁边写一写体会。 3、细致、有序。
诺贝尔为了发明爆炸力更大的炸药，
连．续．不．断．地加紧实验。有一次,他在实验 室里亲．自．点燃了导火线，双眼 紧．盯．着．缓缓
移动的火星。近了！近了！火星已经接近
炸药了！诺贝尔的心怦怦直跳，但双眼仍． 然．盯．着．炸药不放。“轰！”巨大的爆炸声
震撼着大地，滚滚浓烟从实验室里涌出来。 人们都慌忙赶来，齐声惊呼:“诺贝尔完 了！诺贝尔完了！”
诺贝尔为了发明爆炸力更大的炸药，
连．续．不．断．地加紧实验。有一次,他在实验 室里亲．自．点燃了导火线，双眼 紧．盯．着．缓缓
一他份奖立给在下物遗理界嘱有最，重大把的发他现或１发明０的人０； 多种发明的奖金和专利费共 一份奖给在化学上有最重大的发现或改进的人；
一份奖给在医学和生理学界有最重大的发现的
２人；００多万英镑，全部存入 一份奖给在文学界创作出具有理想倾向的最佳作
银行，品的用人；每年的利息作为奖金， 分别奖或作给最出后最物一大份贡理奖献给的学为人促。、进民化族学和平、友好生尽理到最学大努力 或医学、对于文获奖学候选、人的和性平别、五种族个、领国籍域不予中任何 成就最突出的人。 考虑。 我在此声明，这样授予奖金是我的迫切愿
为什么要在斯德哥尔摩举行这个 盛会呢?因为1833年10月2 1日， 诺贝尔就诞生在这儿。为什么要 在12月10日下午4点半颁奖呢? 因为这是诺贝尔逝世的时间。
设问
诺贝尔一生在机械和化学方面有 过许多发明，而他最突出的发明 是炸药。
思考
诺贝尔为什么会想到要发明炸 药呢？他在发明过程中经历了 哪些失败和痛苦？诺贝尔发明 的炸药为人类的生产活动解决 了哪些实际问题？
望……
向所有为了人类进步而献身科 学研究的人致敬！
1921年诺贝尔物理学奖 获得者 爱因斯坦
1957年获诺贝尔物理学奖 获奖者 李政道
1954年诺贝尔文学奖
获得诺者 贝海尔明威
1957年诺贝尔物理奖 获得者 杨振宁
1903年诺贝尔物理学奖， 1911年诺贝尔化学奖。
获得者 居里夫人 1976年诺贝尔物理学奖
每年的_12_月_10_日下午_4 时30分_,在瑞典王国首都_斯德 哥尔摩__,都要举行一次世界性 的盛会——诺贝尔奖的授奖仪 式。
■
为了发明炸药,诺贝尔投入了 他的 整个。生命
所有时间、所有精力、所有 的一切……
自由朗读3-9小节，想一想，您能 感受出诺贝尔为发明炸药投入了所 有时间吗？
液体炸药
苏教版五年级语文上册第六组
诺贝尔
诺贝 诺贝尔奖
诺贝尔的父亲 是一位颇有才干的发 明家，喜欢研究炸药。 受父亲的影响，诺贝 尔从小就表现出顽强 勇敢的性格，他经常 和父亲一起去实验炸 药。有多年随父亲研 究炸药的经历。
诺贝尔1833年 10月21日出生 在瑞典首都斯 德哥尔摩。
1896年12月10日，诺贝尔 在意大利病逝。临终的时候， 他提出将920万美元的财产作为 基金，利息作为奖金，奖励全 世界在物理、化学、生物、医 学、文学以及和平等方面成就 最突出的人。这就是世界著名 的“诺贝尔奖金”。
移动的火星。近了！近了！火星已经接近
炸药了！诺贝尔的心怦怦直跳，但双眼仍． 然．盯．着．炸药不放。“轰！”巨大的爆炸声
震撼着大地，滚滚浓烟从实验室里涌出来。 人们都慌忙赶来，齐声惊呼:“诺贝尔完 了！诺贝尔完了！”
突然，一个 满．身．鲜．血．的中 年人冲出浓烟， 高举双．手．呼．喊． 着．:．“．成功了！ 成功了！”
炸药的威力
拓展练习
利用本课提供的材料，为诺贝尔 写一篇一百多字的小传。
在科学上没有平坦的大 道，只有不畏艰险沿着陡峭 山路攀登的人，才有希望达 到光辉的顶点。
——马克思
21 诺 贝 尔
执教者 仲岚岚
每年的____月____日下午 _ ____ _ ,在瑞典王国首都_ _ _____ _ ,都要举行一次世界性的 盛会——诺贝尔奖的授奖仪式。