VOA慢速英语练听力需坚持

【英语学习方法】VOA英语广播收听技巧收听教学实践表明，要较快地达到自如收听VOA电台Special English，特别是Standard English广播的目的，除了需要了解VOA的各种节目概况，熟悉广播新闻英语的特点，进行大量的收听实践外，掌握一定的收听技巧是十分重要的。

在这里值得强调指出的是：大量的、不间断的收听实践是第一位的，学会和掌握以下的技巧是第二位的。

只有坚持收听，并灵活运用相应的技巧，才能收到事半功倍的效果。

下面我们要谈的收听技巧，主要是向读者指出收听过程中应特别注意的一些问题，并重点介绍一些解决的方法。

★ 1．作好收听VOA英语广播的心理准备收听VOA英语广播的心理准备，或者叫思想准备，主要包括以下两个方面。

一方面是初学者必须懂得：收听VOA英语广播和听一般的录音磁带是很不一样的。

其主要区别是：听英语语言录音带，一遍听不懂，可以反复听，直到听懂为止，而且不少磁带都有文字材料，在实在听不懂的情况下，可供查阅。

此外，学习者还可向周围的老师、同学或同事请教。

但收听VOA英语广播却完全不一样，广播的内容一瞬即逝，学习者只能被动地接受，如果不录音，声音就无法再现，所以收听者不能停在某一点上反复思考，也不能象听附有文字材料的录音带一样，一遍一遍地听，甚至对照着听。

不仅如此，一般的英语教学录音带都属于语言、故事一类的东西，而英语新闻广播却是随时向听众传播刚刚或正在发生的全球性的新闻时事，因此，收听过程中初学者必然会遇到或漏听一些生词或信息，这时，应及时随这广播听下去，否则更多的信息甚至整条新闻也就消逝了。

另一方面，学习者起初就应注意克服害怕听不懂的心理状态和收听过程中的畏难情绪。

刚开始收听英语广播的人，总想全神贯注地收听，但越是想集中注意力，反而越是听不懂。

这是因为，过分紧张不仅不能把注意力集中，反而会因惦记着听不懂而分散了注意力。

因此，收听前适当的放松是必要的而且也是必须的，要尽量做到既集中注意力，又不感到过分紧张。

如何提高英语听力水平？提高英语听力？嘿嘿，这可是个老生常谈的话题了，大家可能都听到耳朵起茧了吧。

说真的，这玩意儿就像学骑自行车一样，光看别人耍酷没用，自己得上路练才行！我之前有个学生，英语基础不错，就是听力一直是个硬伤。

每次考试，听力部分都拖后腿，可怜巴巴地来找我帮忙。

我问他，平时怎么练习？他挠挠头，说，就偶尔看看美剧，要不就听听英语歌啥的。

我说，这怎么行啊！你平时就像是在逛街，美剧、英语歌就是路边那些闪闪发光的小饰品，看着眼馋，但你真正记住的却不多。

你说是吧？然后我就给他推荐了几个方法，简单粗暴，但是效果真的挺好！我当时就给他举了个例子，就拿我们平时吃饭来说吧：1. 你得先学会“认菜”。

英语听力也是一样，你得先熟悉一些常见的词汇，就像认菜一样，听到某个单词就能迅速反应过来，这是基本功。

你可以从简单的英语新闻、广播入手，慢慢积累词汇量。

就像我那学生一开始就听VOA慢速英语，就像把菜谱背下来一样，循序渐进，慢慢就“认”得多了。

2. 你得学会“尝味道”。

听英语可不是光“认菜”就够了，你得“尝出味道”。

这就要多练习精听，就像你细细品尝一道菜，感受它的味道、香气、口感一样，你要仔细体会每个单词的发音、语调、语速，才能理解整个句子的意思。

我那学生开始用慢速英语练习，逐渐增加语速，就像你慢慢学会品尝各种菜肴一样。

3. 你得学会“做菜”。

英语听力也是一样，你得学会根据不同的场景，不同的语境，来理解听到的句子。

就像做菜一样，你需要根据不同的食材，不同的口味，来选择不同的烹饪方法。

我那学生开始用英语新闻、电影、电视剧或者英语广播来练习，就像他在学习不同烹饪方法一样。

4. 最后，你得学会“开饭”。

就像你学会品尝美食，你也要学会享受它带来的幸福感。

英语听力也是一样，你需要享受学习英语的过程，享受克服困难的成就感。

我那学生现在不仅听力水平提高了，而且英语学习的热情也更浓厚了！所以，提高英语听力水平，其实也没那么难，只要你肯花时间，坚持练习，就能像我那学生一样，取得显著的进步。

美国劳动之歌Most of the world observes Labor Day on May 1. Butthe United States has its workers holiday on the firstMonday in September. Steve Ember and BarbaraKlein have a few songs from the history of theAmerican labor movement.Labor songs are traditionally stories of struggle and pride, of timeless demands for respect and the hopefor a better life.Sometimes they represent old songs with new words. One example is "We Shall Not Be Moved."It uses the music and many of the same words of an old religious song.Here is folksinger Pete Seeger with "We Shall Not Be Moved."Many classic American labor songs came from workers in the coal mines of the South. Mineowners bitterly opposed unions. In some cases, there was open war between labor activistsand coal mine operators.Once, in Harlan County, Kentucky, company police searched for union leaders. They went to oneman's home but could not find him there. So they wai ted outsi de for several days.The coal miner's wife, Florence Reece, remained inside with her children. She wrote this song, "Which Side Are Y ou On?"Again, here is Pete Seeger.Probably the most famous labor songwriter in America was Joe Hill. He was born in Sweden andcame to the United States in the early 1900s. H e worked as an unskilled lab orer.Joe Hill joined the Industrial Workers of the World, known as the Wobblies. More than any otherunion, they used music in their campaigns, urgi ng members to "si ng and fi ght."One of Joe Hill's best-known songs is "Casey Jones." It uses the music from a song about atrain engineer. In the old song, Casey Jones is a hero. He bravely keeps his train running in verydifficult conditions.In Joe Hill's version, Casey Jones is no hero. His train is unsafe. Y et he stays on the job afterother workers have called a strike against the railroad company.Pete Seeger and the Song Swappers sing "Casey Jones (The Union Scab)."Another American labor song is called "Bread and Roses." That term was connected with thewomen's labor movement.The song was based on a poem called "Bread and Roses" by James Oppenheim. The poem waspublished in The American Magazine in December of 1911.The following month there was a famous strike by textile workers in Lawrence, Massachusetts.They won higher pay and better working conditions. Oppenheim's poem gainedmore attention.At that time, conditions in factories were already a national issue. In 1911, a fire at a clothingfactory in New Y ork had taken the lives of 146 people. The victims were mostly immigrantwomen.Here is Pat Humphries with "Bread and Roses."Union activists know that labor songs can unite and help people feel strong. This can be trueeven when the music has nothing to do with unions."De Colores" is a popular Spanish folksong. It talks about fields in the spring, little birds,rainbows and the great loves of many colors.This song is popular with supporters of the United Farm Workers union. We listen as BaldemarV elasquez leads the band Aguila Negra in "De Colores."For many years, folksinger Joe Glazer was a union activist with a guitar. He was also a laborhistorian. Labor's Troubadour was the name of a book he about his life. He believed in organized labor and preserving the musical history of the American labor movement. JoeGlazer died in 2006 at the age of 88.Here is Joe Glazer with "Solidarity Forever," written by Ralph Chaplin.From VOA Learning English, this is the Agriculture Report.这里是美国之音慢速英语农业报道。

英语四级难考吗？每天坚持做这5件事，四级听力轻轻松松200+英语四级难考吗？其实我觉着很多小伙伴四六级过不了有很大一部分原因是因为听力听不懂，导致248.5的分值白白从手中溜掉。

其实英语四级真不难，尤其是听力想拿高分真的是很简单，为了帮到各位小伙伴，我整理了以下内容，希望对你们有帮助！1.每天40分钟专攻听力。

听力能力的提高是个潜移默化的过程，“三分练，七分养”。

因此，在准备四级听力的过程中，最重要的是保证每天都有听英语。

那么，听力对于英语四级难考吗？答案是否定的！小编建议每天抽出45分钟时间来专攻听力，比如说每天早上起来听30分钟的BBC新闻，进行15分钟的大声朗读背诵，勇敢地将英语讲出来，锻炼自己的英语语感。

找业余时间可以看一些自己的感兴趣的综艺节目或者电影等，但是一定要集中注意力，沉浸在英文环境中。

2.加强听写的锻炼。

英语四级难考吗？其实听写是提高听力的有效途径。

建议找一些标准英语的听力材料，比如说听VOA的英语，我的方法是：一个sp（Special English慢速英语）要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。

如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。

2个月后，我听了一套四级英语真题听力，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。

此时，你已经具备了一定的听力基础。

接下来，可以进行一些special 的听写，尝试听standard English。

这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来像天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。

坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。

当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。

这样坚持一段时间，效果是惊人的。

当然作为调节也可以看一些英文原声电影或电视剧，初期，可以是中英文字幕都有，反复看，中英文交替看，直到看明白为止。

如何收听英语广播很多学英语的同学都喜欢收听VOA、BBC、CNN等英语新闻广播，想以此来提高听力和口语水平，于是每天早上都能看到一些同学拿着收音机在校园里边走边听，有的怕信号不好，还用手把收音机举起来，像个自由女神一样。

其刻苦学习英语的态度令人敬佩，但很多同学都跟我说基本上听不懂，也不知道该怎么听。

这是个非常普遍的问题，也是个比较棘手的问题，有的同学甚至由此产生了对学英语的恐惧。

我认为大可不必这样，其实这些新闻广播是有一些特点的，我们只要掌握这些特点和一些收听技巧，还是能够听懂这些新闻的。

下面我就来具体的谈谈这些特点和技巧。

一、采用主动的、积极的听力方法。

听力分两种方法。

一种是消极的、被动的（passive）听力，这是很多同学都采用的方法，就是试图去听懂每一个单词，采用这种听法最后只有两种可能：要不就是每个单词都听懂了，但是不明白句子的意思，要不就是在一个生词上耽搁太长的时间，导致后面的几句都没有听清楚。

这实际上是一种效果很差的听力方法。

而我给大家推荐的是另一种听力方法，就是主动的、积极的（positive）听力。

这种方法就是要注意把握句子的结构，听懂关键词。

我们来看这样一个句子：Part of the pressure on lawmakers to put stronger protections in defined-contribution and savings plans comes from retiree-advocacy groups such as the American Association of Retired Persons. 这个句子没有什么生僻的单词，但是如果我们试图去听懂每一个单词，而不去把握句子的结构的话，就不能听懂这句话的意思的。

而如果我们找到这个句子的主干：pressure comes from retiree-advocacy groups, 就很容易明白这句话的意思了，因为其他的部分都是修饰成分。

英语听力是英语学习中非常重要的一环，良好的英语听力能力不仅能帮助我们更好地理解英语国家的文化、风俗和思维方式，还能提高我们的沟通能力。

以下是一些提升英语听力的方法，希望能对大家有所帮助。

一、坚持每天听英语1. 制定计划：每天安排一定的时间来听英语，如早晨起床后、午休时间、晚上睡觉前等。

2. 选择合适的听力材料：根据自己的英语水平，选择适合的听力材料。

初级学习者可以从英语儿歌、动画片、儿童故事等开始，中级学习者可以选择英语新闻、演讲、纪录片等，高级学习者则可以尝试听力考试真题、专业英语讲座等。

3. 保持耐心：刚开始听英语时，可能会觉得困难重重，但只要坚持下去，听力水平一定会有所提高。

二、提高英语词汇量1. 扩大词汇量：词汇是听力理解的基础，平时要多积累英语词汇。

可以通过阅读、背诵、使用英语词典等方式来扩大词汇量。

2. 分类记忆：将词汇按照类别进行记忆，如名词、动词、形容词等，有助于提高记忆效果。

3. 语境记忆：将词汇放在具体的语境中进行记忆，有助于提高词汇的运用能力。

三、练习听力技巧1. 培养良好的听力习惯：在听英语时，要保持专注，避免分心。

可以先听一遍，然后暂停，思考刚才听到的内容，再继续听。

2. 训练听力理解能力：在听英语时，要学会捕捉关键词、短语和句子结构，提高听力理解能力。

3. 练习跟读和复述：跟读可以帮助我们模仿正确的发音和语调，复述则有助于提高听力理解和表达能力。

四、参加英语听力课程和考试1. 报名英语听力课程：参加英语听力课程，可以系统地学习听力技巧，提高听力水平。

2. 参加英语听力考试：通过参加英语听力考试，可以检验自己的听力水平，找出自己的不足之处，有针对性地进行提高。

五、利用网络资源1. 观看英语视频：如TED演讲、英语电影、电视剧等，提高英语听力水平的同时，还能了解英语国家的文化。

2. 使用英语听力APP：如喜马拉雅、可可英语等，提供丰富的英语听力资源，方便我们随时随地练习。

雅思听力水平提高用BBC还是VOA说到雅思听力能力的提高，想必很多考生就会说到听BBC或是VOA。

那么，雅思听力水平提高用BBC还是VOA呢?其实，不管是哪一种，并不一定适合所有水平的考生，也不是所有考生都能准确使用，效果显著。

本文前程百利小编就和大家一起聊一聊，希望对考生有所帮助。

一、BBC、VOA的选择不管是BBC 还是VOA，任何一种，只要考生付出了时间与努力的话都会有所进步，但是考生在使用时要注意的是是否适合自己，是否高效。

因为，雅思听力水平的提高并非一蹴而就的，也并不简单。

考生也要明白听力训练中的一个原则，就是最多只能听懂自己能读得懂的东西。

也就是说听力提高最关键的地方并不在于听了多少东西，而是在于考生的阅读基础，比如词汇量，语法基础等。

阅读基础越好，看得懂的东西就越多，那么，听力过程也会越顺畅。

另外，听力训练的目标的是努力听懂能读得懂的东西，听懂该听懂的，对于读不懂的东西，只能通过提高词汇量来解决。

所以，考生要根据自己的实际水平来选择合适的听力材料。

BBC和VOA之间有明显的区别，考生要先搞清楚再做选择。

VOA是一种慢速英语，美式发音，适合练发音;BBC的语速快,纯英语发音，适合练高水平听力。

VOA的内容侧重生活,BBC侧重新闻。

二、BBC、VOA使用时的注意事项考生在使用这两类资料时，要注意四点，即1)某些英语单词的弱读。

如介词of，音标是[ov]，但它通常被弱化成[ev]，有时甚至被弱化成[v]或[f]。

所以考生一定要把一条新闻中所有的弱读单词听出来。

2)某些英语单词的连读。

有时，听听力时总感觉有的单词听不懂，其实，是有一些连读的地方误导了考生，比如not at all经常被连读。

3)某些单音节的英语单词。

多音节的单词，比如foreign、minister等，由于音节多，很容易听出来，比较麻烦的是那些单音节单词，比如did、was、him等，只有一个音节，发音时间短促，很容易被忽略，因此在听一条新闻时，一定要重点识别这些单音节单词。

提高英语听力的六种方式英语作为全球通用的语言，其重要性不言而喻。

而在学习英语的过程中，良好的听力能力更是至关重要。

无论是日常交流，还是学术工作，甚至是留学移民，都需要具备良好的英语听力能力。

因此，提高英语听力成为很多人努力的方向。

本文将为大家介绍六种提高英语听力的方式，相信对大家的英语学习将会有所帮助。

1. 多听英文广播和播客英文广播和播客是提高英语听力的重要资源。

通过听英文广播节目和播客，可以接触到地道的英语表达，同时也能够了解到不同国家、不同背景下的英语使用情况。

推荐一些知名的英文广播和播客资源，比如 BBC 英语、VOA 慢速英语、TED Talks 等。

这些资源涵盖了各个领域的内容，既可以提高听力水平，也能够增长知识。

2. 利用影视剧提升听力水平观看英文影视剧是提高听力的一种非常有效的方式。

选取一些生活化、情节紧凑、口语地道的影视剧，并配上中文字幕，这样即可在观看中了解故事情节，又可以借助中文字幕来理解英文对白，逐渐提高自己的听力水平。

同时，也可以利用一些专门针对听力训练的影视资源进行学习。

3. 练习跟读和模仿跟读和模仿是提高听力的有效手段之一。

选择一些优秀且标准的语音材料进行模仿，并进行反复练习。

通过模仿能够更好地掌握语音语调、节奏韵律等要素，从而提高自己的口语表达和听力理解能力。

4. 注重日常积累和实践在日常生活中，注重积累和实践也是强化听力技能的重要方法。

可以通过与外国友人交流、参加各种英语角或者线上社群，在真实场景中练习听力和交流技能。

同时，阅读英文书籍、报纸、杂志等也是很好的方法，可以扩大词汇量，锻炼阅读理解和听说能力。

5. 制定合理学习计划制定合理的学习计划是非常必要的。

合理安排每天的学习时间，结合自己的实际情况和学习进度来设置学习目标和任务。

比如每天听一段新闻、观看一集影视剧、背诵几篇文章等等，在持之以恒地坚持下去，一定会有所收获。

6. 寻找专业辅导或培训最后一个方法是寻找专业辅导或培训。

voa慢速英语短篇-回复如何学习英语？学习英语是一个长期而且有挑战性的过程。

然而，通过一些有效的方法和策略，我们可以更加高效地学习英语。

下面是一些步骤，帮助你在学习英语的道路上取得成功。

1. 设定目标：首先，你需要明确你学习英语的目标是什么。

是为了在工作中交流还是为了旅行而学习？设定一个具体和可量化的目标，例如每周掌握新的单词量或者能达到某个语言水平。

2. 制定学习计划：在明确你的目标之后，制定一个学习计划是至关重要的。

根据你的目标和时间安排，将你的学习分解为每个阶段的具体任务，并为每个阶段设置合理的时间框架。

3. 学习词汇：词汇是学习任何语言的基础。

你可以通过阅读英语书籍、报纸和杂志来扩大你的词汇量。

使用词汇卡片或者手机应用程序来提高记忆单词的效率。

还可以通过参加词汇竞赛或者与朋友一起分享学习新词汇的经验来激励自己。

4. 练习听力：听力是学习英语时的一项重要技能。

你可以通过听英语音乐、播客、新闻广播或者看电影和电视节目来锻炼你的听力技巧。

尝试着去理解整个故事或文章的主旨，并逐渐增加难度。

5. 提高口语：克服语言障碍，提高口语能力的最好方法就是多练习。

找到一个语言交换伙伴，或者参加英语角等活动，与母语为英语的人交流。

对于初学者来说，练习发音和模仿英语中的常用表达都是很有帮助的。

6. 阅读技巧：阅读英语书籍、报纸和杂志对于学习英语来说是非常重要的。

开始时，选择适合自己水平的书籍，使用词典帮助理解生词。

尝试通过阅读不同类型的文章，如新闻报道、散文、小说等，来扩展自己的阅读能力。

7. 写作练习：写作是锻炼语法和词汇运用能力的好方法。

开始时，可以写一些简单的日记或者练习句子结构和语法。

逐渐提高难度，写一些文章或论文，并接受他人的反馈意见，以便不断改进自己的写作技巧。

8. 寻找学习资源：利用各种学习资源来提高你的英语能力。

有很多免费的在线学习平台和应用程序，比如Duolingo、BBC Learning English、YouTube上的英语教程等。

如何听懂VOA等英语广播许多学英语的人都希望收听VOA，BBC等英语新闻广播，想以此来提高听力和口语水平，但不少人认为听英语新闻广播比较困难。

从这几年的中等以上英语听力考试来看，都涉及到测试英语新闻广播的内容。

从教学上来说，许多大专院校的英语系的听力课都增加了听英语新闻报道的内容。

那么怎样才能基本上听懂外台的英语新闻报道呢?我们认为，除了多听以外，还必须掌握英语新闻报道的特点和一些收听技巧。

(1)掌握新闻报道的结构新闻报道往往采用“倒金字塔体”。

所谓“倒金字塔体”，也称为倒途法，即按新闻事实重要性的程度由要点到细节逐步扩展，安排全文。

把最重要的事实置于全文的第一个句子中，这个句子被称为新闻导语(the news lead)。

它告知听众最关心最重要的事实，如事件(what)、时间(when)、地点(where)、人物(who)，以及原因和方式(why，how，即新闻导语包含了我们常说的五个WH和一个H构成的“新闻六大要素”。

新闻导语是整条新闻的高度浓缩形式，听懂了导语，也就听懂了新闻的主要内容。

当然，由于新闻报道的侧重点不同，有时新闻导语也可能只包含其中几个要素。

例如：Oil ministers of the Organization of Petroleum Exporting Countries will bold a n emergencymeeting Friday to discuss.这一新闻导语包含了以下几个要素：What：An emergency meeting vail be heldWhen：FridayWho：Oil Ministers Of the Organization of Petroleum Ex—poring Countries(2)扩大词汇量，熟记新闻报道中的常用词汇①普通词汇。

尽管新闻报道所使用的词汇量很大，但是语言的基本词汇是稳定的。

如VOA广播中的specialEnglish(特别节目)的新闻报告中常用词汇约1 500个，这的重复率在报道中是很高的，如cease-fire，presidential eleation等政治性词汇，financebankinggroup等经济词汇以aceshuttle，robot等科技词汇。

学习英语就要有这样的毅力学习英语就要有这样的毅力学习英语没有捷径，靠的是踏踏实实的刻苦努力和大把的时间付出。

凡是忽悠你只要高声大喊英语；只要用什么“好的学习方法”去学，就能够在短时间内掌握和学会英语的，都是不负责任的骗人！中国人要想学好英语的必备条件：一是要有兴趣；二是须选对教材（开始学音标时必须有称职的好老师教学辅导---须知：语音语调一旦学歪了，很难纠正）；三是要持之以恒；四要努力记忆单词，扩展词汇量；五是需要掌握基础语法，做大量习题。

六是，学到一定程度后大量阅读英语读物。

惟其如此，才能真的学会、学好英语，也才能在听、说、读、写、译几个方面运用自如。

为此，我特别推荐下面这篇好文：一个英语学习者的切身体会：《新概念英语-2》背诵500遍后的感受作者：000zmm据专家说当背诵的熟练程度达到不经思索脱口而出时就产生了所谓的舌尖效应。

背诵一篇新概念2的文章大概需要15～20遍左右（本人需要20遍）新3的文章长度和难度都有所增加，可能需要重复更多的次数。

当你能背下来一篇文章时，你会觉得虽然不用看书，能背下来但并不是很熟练，背一句脑子总在想着下一句是什么。

这样的背诵不能起到学好英语的目的。

有些人能背下新2新3但总觉得收效甚微，就是因为他没达到脱口而出的地步。

有些人反对用背诵法来学英语因为这没有什么效果。

其实背诵法有没有效果，要看你是否达到了脱口而出的境地。

这时产生了舌尖效应，汉语思维将不在阻碍英语语感和英语思维。

你会有一种豁然贯通的感觉。

为了证实舌尖效应本人亲自做了试验。

首先用网上流传的循环背诵大表制定了背诵新概念2的计划。

然后把音频文件拷入到mp3播放器中反复听，反复模仿跟读，每篇文章都要模仿的惟妙惟肖，然后背诵。

当背完整本新概念2时，我又在此基础上将每篇文章背诵了将近500遍左右。

终于能在78分钟之内背完所有文章。

每一篇文章都达到了脱口而出的地步。

终于产生了舌尖效应，96篇文章背下来并没经过大脑思考，完全是嘴巴和舌头在起作用，你会有一种和英语融为一体的感觉。

雅思听力section4技巧雅思听力section4技巧一、国外文化背景知识要了解在雅思听力section 4中，考生会听到一段长独白，通常是由一名大学教授或是专家给出的一个讲座。

一般来讲，在该部分出现的话题范围比较广，包括教育、文化、商业、环境、犯罪、健康、生物等各个方面，但是通过对历年真题的分析发现，这一部分的话题集中在文化、生物、环境以及健康四个方面。

比如在考试中就曾考到过关于海洋生物的研究，虽然考点比较简单，但是如果考生对录音的话题有所了解就可以更好的理解文章内容，提高做题的效率。

因此在雅思听力section4的备考中，考生还需要对国外文化背景知识进行补充和学习。

二、精听长段落在雅思听力section4中，录音中常常包含大量的长难句，有些句子的难度甚至不低于雅思阅读中的句子。

例如在剑5Test4Section4中，有一句原文为： You'll also find that to get the most out of the library you really do need to be computer literate and so all this term we run small classes which will bring you up to speed on how to access the computer-loaded information.在这个句子中并没有难词和生词，但是很多考生都没有听懂，这就是由于在备考中准备不充分，练习太少造成的。

因此在备考中，考生需要专门针对section4的长段落进行精听，适应录音的节奏，这样才能真正的攻克section4的长难句。

三、读题速度要提高在雅思听力section4中，10个问题是连续出现的，中间没有停顿，因此很多考生在这部分会明显的感觉到时间紧迫，甚至读不完题目。

对题目不熟悉，这对后面的听题和答题是很不利的，也因此增加了section4的难度。

英语如何自学：听V O A学英语经验谈(总1页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除听V O A学英语经验谈如何能够有效的提高英语听力一直以来都是英语学习者当中普遍的问题。

笔者根据我的一些学习经验来谈谈我对于如何提高英语听力这个问题的理解。

我认为英语听力的提高可以通过泛听与精听两种方式来练习。

泛听可以通过给自己营造英语环境的方式加强对语言的敏感度，但精听却是提高听力非常有效的方法。

其中收听VOA就是最好的一种方法。

通过一段时间的尝试，笔者总结出以下一套行之有效的方法：1. 听三遍，并试着做笔记（note-taking）。

2. 根据笔记复述新闻（retelling）。

3. 订正(correction)。

4. 大声朗读三遍。

（reading）5. 再次复述(retelling)。

6. 背诵（reciting）。

7. 听新闻3—5遍。

(listening)下面是注意事项及具体的操作方法：首先，要清楚自己是处于英语学习的哪一阶段。

这一点是非常重要的。

因为，只用选择听力难度适中的听力素材（即听一遍之后能理解大概70%）才会收到做大的效果。

一般而言，英语基础差的学生适合听VOA慢速英语（SPECIAL ENGLISH），有大学英文基础的学生适合听VOA常速英语（STANDARD ENGLISH）。

其次，选择有对应文字材料的新闻来听。

大家可以很容易在市面上买到，或者上网下载。

做好准备工作，就可以开始了：在第一步骤中，特别要求纪录的是专有名词，即人名、地名、书名、电影名等，以及时间、日期。

在做笔记时，应多使用首字母大写。

如New York →NY, Beijing →BJ等。

第二步是很有效的练习口语的方法。

现在很多人都会把口语与听力分开练习，其实在任何一种语言学习中，“听说是不分家的”。

如果能够把两者结合起来练习，会取得事半功倍的效果。

【导语】很多⼈觉得提升英语听⼒的⽔平，⽆⾮就是需要多听、多练，⽽往往忽视了⼀些科学有效的⽅法，所以最终进步也不是那么的明显。

有时候，往往⼀些枯燥乏味的⽅法，限制了我们的思维，⽽如果去尝试⼀些⽐较新颖的⽅法的话，反⽽可能效率会更⾼。

下⾯是分享的有效训练英语听⼒的15种⽅法。

欢迎阅读参考！有效训练英语听⼒的15种⽅法 1、试着沉迷于⼀个英语电视节⽬ 找到⼀个英语电视剧、纪录⽚或者综艺节⽬，从⼀开始就疯狂追剧。

尽量跟上节⽬的时间线，⽽且能够对于⾥⾯出现的⾓⾊个性特征都有着⾃⼰的理解。

2、经常听英语⼴播 听⼀些英语⼴播如BBC、ABC、VOA等等，苹果⽤户可以⽤其⾃带的播客听各种⼴播台。

当你在乘坐公交、⾛路、锻炼、煮饭的时候，都可以带上⽿机听英语。

这种⽅法会很⼤程度上保证你在英语上花更多的时间。

3、调低声⾳ 当你在看英语节⽬或者听英语⼴播的时候，可以选择调低声⾳。

为什么调低声⾳呢？通常我们都习惯⽤正常的声⾳听各种声⾳来源，⼀旦听到⼀些声⾳⽐较⼩的英语节⽬或者英语⼴播的时候，就会使⾃⼰更加的专注，反⽽可能达到的效果会更好。

⽽且，还可以锻炼对于声⾳⼤⼩的辨别能⼒，在⼀些实际⽣活中，可能⼀些⼈说话就是⽐较⼩声。

4、跟读 跟读是⼀个⾮常实⽤的技巧，因为很多时候，你所讲出来的英语和⼀些标准的英语往往有着很⼤的差距，跟读⼀些地道的英语可能很⼤程度上减少你与标准之间的差距。

5、听⾃⼰的发⾳ 录下⾃⼰所讲出来的英语，听听⾃⼰的发⾳和⼝⾳，然后找出⾃⼰当前所存在的问题，尽可能不断改进⾃⼰的发⾳⽔平，优化⾃⼰的⼝⾳。

经常听⾃⼰的发⾳还有⼀个很⼤的好处就在于，你可以意识到⾃⼰在不断进步。

6、连续听30遍以上相同的英语句⼦ 找⼀段英语句⼦，然后反反复复地听，每⼀次都可以关注同的地⽅，如具体某个单词的发⾳、整句的重读的地⽅，整句弱读的地⽅等等。

不断听相同的英语句⼦，会将它深深刻在脑海⾥，是⼀种有效的记忆⽅法。

⽽且在重复的过程中，还会保证你能够汲取到更多的信息。

This is the VOA Special English Education Report.Americans are considering national education standards recently developed by teachers and other education experts. The National Governors Association and the Council of Chief State School Officers led the effort.The United States, unlike other nations, has never had the same school standards across the country. The reason? Education is not discussed in the Constitution. That document limits the responsibilities of the federal government. Other responsibilities, like education, fall to the individual states.Local control of education probably was a good idea two hundred years ago. People stayed in the same place and schools knew what students needed to learn. But today, people move to different cities. And some people work at jobs that did not exist even twenty years ago.Many American educators say that getting a good education should not depend on where you live. They say that some states have lowered their standards in order to increase student scores on tests required by the No Child Left Behind Act.Kara Schlosser is communications director for the Council of Chief State School Officers. She says the new standards clearly state what a student should be able to do to be successful in college and work.The standards deal with language and mathematics in every grade from kindergarten through high school. For example, in first grade, students should be asking and answering questions about something they read.In mathematics, students should be working with shapes in kindergarten and angles in fourth grade.Forty-eight states have already shown approval for the standards. Two states reject the idea. Critics say that working toward the same standards in every state will not guarantee excellence for all. Some educators in Massachusetts say adopting the proposal will hurt their students because the state standards are even higher. Others say the change will be too costly, requiring new textbooks and different kinds of training for teachers. Still others fear federal interference or control.Supporters say the standards are goals and do not tell states or teachers how to teach. They also say the federal government is not forcing acceptance. However, approving the standards will help states qualify for some federal grant money.And that's the VOA Special English Education Report, written by Nancy Steinbach. I'm Steve Ember。