人教版高一语文必修一课件：第2课 诗两首-雨巷ppt课件优秀

2、篱笆墙
这个篱笆墙是 颓圮的，就是让人 感觉有种破败、凄 凉的气氛。
当雨巷、篱笆墙结合起来， 于是便营造出幽深、寂静、朦 胧、凄美的氛围。
3、油纸伞
未做具体的描写，给读 者以想像空间。油纸伞本身 就有复古，怀旧，神秘，迷 蒙的特点，充满传统气息。 暗合了“雨”，和雨巷很好 地结合起来。又寂寥地下着 小雨，更凭添了一份冷漠， 凄清和孤独的氛围。
而油纸伞与雨巷、 篱笆墙也很好地结合 起来了。时间是暮春， 并且在寂寥地下着的 小雨，在幽深、寂静、 凄美、朦胧之外，又 平添了一份冷漠，凄 清、迷离、空蒙的氛
围，总体来说，朦胧、 感伤。
4、丁香
整首诗说不清 道不明的迷蒙意境 都源于“丁香”二 字。丁香形状像结， 开在暮春时节，易 凋谢。开花为白色 或紫色。
•总结：
•
无论怎样理解姑娘的形象，我们看到诗人
最终都没有放弃对姑娘的期望，没有放弃对美与理
想的孜孜追求，尽管在诗人求索的过程中有惆怅、
迷茫、失落和感伤。
•
都说《雨巷》这首诗美，音节美、意象美
、意境美，其实，它的作者戴望舒本身就是一种美
，在它身上体现着一种略带着一丝忧怨的，苦苦追
梦的执著美。
艺术特色:
她彷徨在这寂寥的雨巷， 她静默地走近
撑着油纸伞
走近，又投出
像我一样，
太息一般的眼光，
像我一样地

她飘过
默默彳亍chì chù着， 像梦一般地，
冷漠，凄清，又惆怅。 像梦一般地凄婉迷茫。
像梦中飘过 一枝丁香的， 我身旁飘过这女郎； 她静默地远了，远了 到了颓圮tuí pǐ的篱墙 走尽这雨巷。
在雨的哀曲里， 消了她的颜色， 散了她的芬芳， 消散了，甚至她的 太息般的眼光， 丁香般的惆怅。
撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长，悠长 又寂寥的雨巷， 我希望飘过 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘。
合作探究 诗歌鉴赏
问：《雨巷》当中写了哪些意象？怎样理解和 欣赏其中两个主要意象？
意象：
景物形象：雨巷 油纸伞 丁香 篱墙
人物形象：我 姑娘
1、雨巷
雨：迷茫、潮湿、阴冷； 巷：阴暗、狭窄、悠长。
本来就让人感到幽 深，寂静的小巷，再加 上蒙蒙的细雨，意境更 是充满了朦胧美。突出 阴暗、清冷、寂寥的环 境特征。
丁香花：是古典诗词里常见的意象。丁香花常 见有白色、紫色两种，开在暮春时节，易凋 谢。纤小文弱，清新幽雅，往往是高洁、美 丽、忧愁的象征。在诗中，诗人将这种美赋 予“丁香一样结着愁怨的姑娘”，姑娘即丁 香，丁香即姑娘。
“丁香花”的古诗词：
芭蕉不展丁香结，同向春风各自 愁。（唐 李商隐）
青鸟不传云外信，丁香空结雨中 愁。（南唐 李璟）
②单字顿都设置在诗的首行
一开始就拉长了这个字的韵尾，起着一 种强调、舒缓的效果。
③复沓句式的妙用（排比、反复）
第三节:“象我一样”“象我一样地”.第四 节:“象梦一般地”“象梦一般地凄婉迷茫”.这些连 贯的上下句式，可以说是诗歌内在的巧妙拉长，形成 了诗歌回环叠唱的效果，使阅读时有起势—强调—飞 跃的递进效果。
1、它采用了象征手法：
如：丁香一样的姑娘 丁香姑娘的美丽高洁——美好的理想和愿望 丁香姑娘的哀怨彷徨——理想难以实现 丁香姑娘的飘然离去——理想的幻灭
2、优美的音乐旋律
全诗回荡着一种深沉的舒缓悠扬的旋律。
正如叶圣陶所说，《雨巷》是“替新诗的音 节开了一个新的纪元”。 ①诗行的顿数基本为三顿
加上诗歌语言的音质配合，因此读起来 有舒缓悠扬的效果
情 对象 丁香般的姑娘 诗 情绪 失恋
基调 哀怨
场景 悠长寂寥的雨巷
哲 人物 冷漠、凄清、愁怨的“我”
理 对象 丁香般的姑娘 ---美好的是事物、理想
诗 情绪 欲求而不得、可望而不可及
基调 无奈
场景 悠长寂寥的雨巷
政 人物 冷漠、凄清、愁怨的“我” 治 对象 丁香般的姑娘
诗 情绪 苦闷、彷徨
基调 困惑、幻灭
雨巷仅仅是一条狭窄破旧 、 阴暗潮湿的小巷吗 ？
雨巷
黑暗 沉闷的社会现实
丁香姑娘？
• 丁香姑娘——人生理想
• 丁香姑娘的美丽高洁——理想的美好 • 丁香姑娘的哀怨彷徨——理想难以实现 • 丁香姑娘的飘然离去——理想的幻灭
在1927年，戴望舒爱恋着同学施蛰存的妹 妹，后来恋爱失败了，戴望舒十分痛苦。
初读诗歌，明确感情基调
品 雨巷
（哀怨 凄清 惆怅 ）
读
诗 歌 雨巷
配乐朗读，有感情地读
雨巷
反复再读，体味诗歌意蕴
撑着油纸伞，独自 彷徨páng huáng在悠长，悠长 又寂寥jìliáo的雨巷， 我希望逢着 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘。
她是有 丁香一样的颜色， 丁香一样的芬芳， 丁香一样的忧愁， 在雨中哀怨， 哀怨又彷徨；
素香柔树，雅称幽人趣。（宋 王 十朋）
1、油纸伞：
复古、怀旧、迷蒙
意象 2、雨巷：悠长、寂寥、迷茫
3、颓圮的篱墙：破败、凄凉
4、丁香：美丽、高洁、愁怨
构成了全诗迷离、凄凉而哀伤的 超然意境。
原因探究：
知人论世
作者用雨巷、篱笆墙、油纸伞、丁香
姑娘等典型意象，准确地传达出了“忧伤”这
种典型情绪。为什么戴望舒这么忧伤呢？
•姑娘可能是诗人渴望而未得到的爱情；
•可能是青年时未酬的壮志；
•可能是年少时一个青涩的愿望；
•可能是曾经偶遇的少女倩影的空自留恋。
你认为《雨巷》是一首什么诗？
A、爱情诗 B、哲理诗 C、政治诗
提示：从场景、人物、对象、情绪、基 调等几个方面分析。
场景 悠长寂寥的雨巷
爱 人物 冷漠、凄清、愁怨的“我”
复沓也表现在《雨巷》首尾两节上，从而使诗歌 节奏显得整齐和谐。
④词的重叠运用
有时在同一行诗中，如“悠长，悠长”； 有时在两行诗的隔开处，如“哀怨，哀怨又 彷徨”；有时在诗节的分开处，如二、三节 间的“彷徨”。
词的重叠把时值相同的停顿复沓化了， 从而形成了舒缓悠扬的节奏。
⑤押韵的位置错综变化
雨巷
戴望舒
“雨巷诗人”
知人论世
戴望舒（1905—1950），浙江杭州人，戴望舒为笔名，原 名戴朝安，又名戴梦鸥。笔名艾昂甫、江思等。浙江杭州 人。现代派象征主义诗人。1925年进入上海复旦大学学习 法文。诗风受到古典婉约风和法国象征派的影响。主要创 作现代派诗歌，诗集有《我的记忆》《望舒草》《望舒诗 稿》《灾难的岁月》。早期诗作多写个人孤寂，总体上表 现出孤独、抑郁和消沉特点，意象朦胧含蓄。后期的诗， 因受抗争激发，表现了热爱祖国，诗风变得明朗诚挚，语 言更为洗练纯朴。
忧 伤
？
他的笔名出自屈原的《离骚》： “前望舒使先驱兮，后飞廉使奔属 。”
望舒就是神话传说中替月亮驾车的天神，美 丽温柔，纯洁幽雅。飞廉是传说中的风神。意 思是说屈原上天入地漫游求索，坐着龙马拉来 的车子，前面由月神望舒开路,后面由风神飞廉 作跟班。
时代背景：
1927年4月12日，蒋介石发动了四一二反革 命政变，国共合作破裂。反动派对革命者进行 血腥屠杀，原来热情响应革命的青年，一下子 从高潮坠入深渊。戴望舒此时才22岁，之前他 与同学一起从事革命文艺活动，宣传党的工作， 1927年3月还曾因此被捕。四一二政变后，他 就一直隐居在江苏友人的家里。此时他很傍徨、 痛苦，他看不到革命的前途，也不知道自己该 怎样做。他在失望中写下了这首诗歌。