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《卓有成效的管理者》要点《卓有成效的管理者》是美国著名管理学专家彼得·德鲁克于1967年出版的著作。
本书是管理学领域的经典之作，被誉为管理学界的圣经。
它全面系统地阐述了管理者应该具备的素质、技能和态度，成为业界和学术界学习和研究的重要对象。
要点包括：1. 管理者的能力：德鲁克定义管理者的能力包括知识、技能和态度三个方面。
管理者需要拥有广泛的专业知识，掌握有效的管理技能，并具备开放、积极的管理态度。
2. 有效的决策：管理者在面对各种复杂情况时，需要能够迅速做出明智的决策。
德鲁克强调，管理者的决策应该根据事实和数据，而非主观情感，以确保决策的有效性和可持续性。
3. 拥有明确的目标和职责：管理者需要对自己的工作和团队的任务有清晰的规划和目标。
他们应该向团队清晰地传达自己的期望，帮助团队成员明确自己的职责和使命。
4. 建立高效的工作团队：德鲁克认为，管理者需要善于团队管理，激励团队成员，培养出色的工作团队。
管理者需要能够理解团队成员的优势和缺点，合理分配资源，以达成团队共同的目标。
5. 沟通和反馈：管理者必须具备良好的沟通技巧，能够与上下级、同事和下属有效沟通。
有效的沟通有助于减少误解和冲突，促进团队合作，提高工作效率。
管理者需要定期给予下属明确的反馈和指导，帮助他们不断提升自身能力。
6. 自我管理和学习：管理者需要不断学习和提升自己的管理知识和技能，适应不断变化的外部环境和市场需求。
管理者还需要善于管理自己的时间和情绪，保持高效的工作状态。
7. 人才管理和培养：管理者需要重视人才的培养和管理，知道如何吸引、留住和激励优秀的员工。
他们需要懂得如何通过培训和激励手段，激发员工的潜力，提高整个团队的绩效。
8. 创新和变革：管理者需要具备创新和变革的意识，鼓励团队成员开展创新工作，致力于提高企业的核心竞争力。
管理者需要善于应对变革，引领团队适应市场变化，提高企业的持续竞争力。
《卓有成效的管理者》是一本全面、系统的管理学经典著作，对管理者的素质要求、管理原则和方法、组织管理、经营管理等都提出了具体而深刻的见解。
卓有成效的管理者德鲁克被誉为“现代管理学之父”。
1959年，德鲁克受朋友之邀，为联邦政府的高级官员做一次管理者工作成效性的讲演，引起了那些高级官员们的兴趣。
从那以后，德鲁克开始对这一论题进行了细致研究：什么是有效的管理者所做而一般人所不做的，另一方面，什么是一般人常做而有效的管理者所不做的。
1966年，德鲁克对管理者工作成效性的研究成果，集中地体现在《The Effective Executive》这部著作中（该书中文版《卓有成效的管理者》日前由机械工业出版社出版发行）。
在这本书中，德鲁克认为，不论职位的高低，管理者都必须力求有效。
虽然智力、想像力及知识都是重要的资源，但惟有“有效性”才能将这些资源转化为成果。
有效性是可以学会的. 许多管理者脾气、能力不同，所做的事、做事的方法也不同，但却有一项是相同的：人人都具有做“对的事情”的能力。
也就是有效的管理者，都拥有发挥有效性的共同习惯。
一个人如果没有这种习惯，则无论他有多大的智慧、努力、想像力和多丰富的知识，必定是一位无效的管理者。
换句话说，有效性是一种后天的习惯，是可以学会的。
从表面上看，习惯很单纯，一个七岁的小孩也能懂何谓习惯。
不过要把习惯建立得牢靠，却是不易，必须通过学习才能获得，就像人们学习乘法口诀一样。
人们每天读乘法表，一遍又一遍，直到纯熟得不加思考随口可以说出“六六三十六”，那就成为自己固定的习惯了。
卓有成效管理者的五项习惯. 在书中，德鲁克主要介绍了成为卓有成效的管理者必须养成的五项习惯：１、有效的管理者知道他们的时间花费在什么地方。
虽然他们能控制的时间非常有限，但他们会有系统地工作，来善用这有限的时间；２、有效的管理者重视对外的贡献。
他们并非为工作而工作，而是为成果而工作。
他们不会一接到工作就一头钻进去，更不会一开头就探究工作的技术和手段，他们会首先自问：“别人期望我做出什么成果？”３、有效的管理者善于利用“长处”，包括自己的长处，上司的长处、同事的长处和下属的长处。
德鲁克卓有成效的管理者小故事
作为一位成效卓越的管理者，德鲁克卓拥有独特的管理思想和方法，下面我将通过一个小故事展示他的才华。
故事背景
德鲁克卓是一家大型工厂的总经理，工厂里面有着300多名员工和数
十台机器。
这家工厂曾经是当地的经济支柱，但是近年来由于市场竞
争加剧，导致工厂生产效率低下，产品质量下降，利润一直处于下滑
状态。
故事情节
1. 第一步：排除干扰因素
德鲁克卓认为，在管理中要先排除干扰因素，找到真正的问题所在。
所以，他首先花费大量时间调查研究工厂的生产情况，发现问题所在。
2. 第二步：修正错误
德鲁克卓从细节出发，制定了一系列详细的改进计划，他着手解决员
工的培训和机器维护问题，建立了完善的生产流程，从而提高了产品
质量。
3. 第三步：推行管理哲学
为了让改进计划得以持续执行下去，德鲁克卓还推行了一种新的管理
哲学：以人为本。
他认为，员工是工厂最重要的资源，只有激励员工，才能不断提升生产效率和产品质量。
于是，他鼓励员工通过培训和奖
励来增强自己的专业技能，同时还提供了更多的福利待遇，使员工更
愿意留在这家工厂，为工厂的未来发展做出贡献。
4. 第四步：获得成功
经过一段时间的努力，德鲁克卓领导下的工厂终于从困境中走了出来。
产品质量提高了，生产效率大大提升，员工满意度也不断提高，最终
实现了利润的稳定增长。
故事结论
德鲁克卓的成功源自于他全面思考、科学管理。
他始终坚持以人为本
的理念，不断改进工作流程和提升员工技能，最终实现了工厂的转型
升级，可谓是一名中文写作专家。
《卓有成效的管理者》读书心得《卓有成效的管理者》是被尊为“大师中的大师”、“现代管理之父”的现代著名管理学大师德鲁克的管理学著作之一，倾注了德鲁克极大的心血。
书中，德鲁克集中论述了一个管理者如何做到卓有成效。
一位卓有成效的管理者，一般具有以下6个特征：1、重视目标和绩效；只做正确的事情。
2、一次只做一件事情，并只做最重要的事情；他极为审慎地设定自己的优先顺序，随时进行必要的检讨，毅然决然地抛弃那些过时的任务，或者推迟做那些次要的任务；他知道时间是他最为珍贵的资源，必须极为仔细地使用它。
3、作为一名知识工作者，他知道自己所能作出的贡献在于：创造新思想、远景和理念；他的原则是：我能作哪些贡献？为了达成整体目标，我如何激励他人做出自己的贡献？他的目标在于提高整体的绩效。
4、在选用高层管理者时，他注重的是出色的绩效和正直的品格。
他能敏锐地感觉到为一个关键职务选用人才，是一项非常艰巨的任务。
卓有成效的管理者也知道，还没有人能永无过失。
他知道人无完人。
即使是最有能力的人也有弱点。
他关心的是一个人能做什么，而不是他不能做什么。
他致力于充分集中人员的知识和技能，利用这些优势达成组织的目标。
5、他知道增进沟通的重要性；他有选择性地搜集所需要的信息。
他知道有些事物不能被量化，而过多的信息会导致混淆和混乱。
6、他只做有效的决策。
《卓有成效的管理者》对从事企业管理工作的读者来说是一本非常有效的书，常读常新；尤其是面对变幻莫测的市场和全球化竞争的困惑时，总能从书中得到新的启示。
以下是我的切身体会：谁是管理者对“管理者”三个字，在一般人的意识里，是在一个组织里拥有一定职位，掌握一定权力的人。
在读《卓有成效的管理者》，参加读书会之前，我一直都有这样的想法。
但德鲁克先生却为我们定义了一个新的“管理者”：能做出影响组织整理绩效的决策的人就是管理者。
我想，这个定义最大的意义在于：把管理者跟职位和权力分开。
一个普通员工可以是管理者，一个经理可能不是管理者。
彼得德鲁克《卓有成效的管理者》读书笔记彼得德鲁克《卓有成效的管理者》读书笔记《卓有成效的管理者》是彼得德鲁克先生1966年出版的一部作品，主要讲述随着时代的发展，一方面，脑力劳动者所占的比例日益增多，如何衡量和提升脑力劳动者的工作效率;另一方面，作为一名管理者，如何更好的管理自己的时间，如何更好的为组织提供更多的成果，如何知人善任，如何做出卓有成效的决策。
这本书很薄，只有170多页，但是内容非常充实，用字字珠玑来形容也不为过，其中不仅包括了德鲁克先生睿智的理论，而且包含了大量翔实的实例，信手拈来尽量大师本色。
下面按照章节顺序，记录书中一些让我深受启发的观点。
卓有成效是可以学会的一个人的有效性，与他的智力、想象力或知识之间，几乎没有太大的关联。
有才能的人往往最为无效。
因为他们没有意识到才能本身并不是成果，一个人的才能，只有通过有条理、有系统的工作，才有可能产生效益对于体力工作者而言，我们所重视的只是效率，所谓效率，可以说是把事情做对(to do things right)的能力，而不是做对的事情(to get the right things done)的能力。
体力劳动的成果，通常可以用数量和质量来衡量，但是对于知识工作者(knowledge worker)而言，他们的劳动成果很难用数量和质量来衡量。
我们无法对知识工作者进行严密和细致的督导，我们只能协助他们。
知识工作者本人必须自己管理自己，自觉地完成任务，自觉地做出贡献，自觉地追求工作效益。
知识工作者的工作动力，取决于他是否具有有效性，以及他在工作中是否能有所成就。
如果他的工作缺少有效性，那么他对做好工作和做出贡献的热情很快就会消退，从而成为朝九晚五在办公室里磨时间的人。
知识工作者并不生产本身具有效用的产品，他不生产有形的产品，他生产的是知识、创意和信息，只有通过另一位知识工作者，将他的产品当做投入，并转化成另一种产出，它们才具有实际的意义。
再伟大的智慧，如果不能应用在行动上，也将只是毫无意义的资料。
彼得德鲁克卓有成效的管理者读后感【精选3篇】彼得德鲁克卓有成效的管理者读后感【精选3篇】一这是一本很有用、很接地气的管理类书籍。
没有生硬的理论，也没有太过专业的管理术语，有的是很实在的案例和白话文。
无论已经是管理岗的学员向管理岗的学员，都能有所感悟有所收获。
把握好时间才能聚焦做好一件事。
这是书中两个章节阐述的两个方面，我觉得是相通的。
每天我们会面对许多琐碎的工作，像财务工作都是细枝末节、不断反复发生，但是时间是有限的、人的精力也是有限的。
既然我们不是“八爪鱼”，就要结合工作排好挨次。
从重要程度和时间要求去排序，合并同类项，甚至做取舍和替代。
只有支配好时间，才能在特定时间里把一件事高质量的做好，而不仅仅是完成。
当然，聚焦做好一件事不单一代表某个时间做好某一件事，我觉得是一个阶段聚焦一个目标，努力把这个目标相关的事情有方案、有步骤的去完成。
俗话说，不是什么都想做，可能什么都做不好。
要避开四处撒网，一无所获。
结合自己的工作，需要去努力的方向许多，但要给自己和部门设定一个目标，最迫切解决的问题是人员素养的提升和操作的规范，那么就按这个方向去努力，到年底就把这件事情做好。
管理必需要有成效。
这本书里的案例许多，有些都是老品牌创立初期中期的案例，历史虽久远，但好像一点不过时，假如管理者下达了指令和任务，没有人去执行，谈何成效。
这样的管理是毫无意义，就犹如制度制定了，没有人执行。
对于我们而言，就是要深化了解实际工作和员工工作的难点，这样管理才能发挥作用。
记得小组做课题，有次我想省事一些，就直接把近期落实到每个人的工作支配发到群里，我心想，有目标、有详细工作、有参与人员，一个不少。
没有人提出反对看法，有人在推动、有人在等待，可想效果如何。
后来认真了解，发觉有的人有困难但是并没有说。
我想实际工作也是如此，布置工作可能没有回复、甚至没有执行。
我们不必懊恼于此，要回顾工作支配是否符合实际状况，是否充分发挥个人的特长。
更重要的是，我们要摒弃曾经的习惯，去适应新的变化，转变自我。
德鲁克《卓有成效的管理者》一书精要世界经理人网站寄给我一本书，德鲁克的《卓有成效的管理者》新版作为网站论坛月度获奖奖品，收到书我立刻开始阅读，虽然这本书我几年前就看过了。
这本书出版于1966年，已经问世四十多年了，但是正如张瑞敏说的“常读常新”，每次“总能从书中得到新的启示”，也许这就是经典为什么能够历久不衰的魅力所在吧。
我把这本书的相关资料和内容精要整理了一下，希望能对大家有所启发，有兴趣的不妨找来原书读一读，相信不会让你失望的。
彼得·德鲁克(Peter F. Drucker)简介：彼得·德鲁克于1909年生于奥匈帝国的维也纳，祖籍为荷兰人。
今年96岁，仍健在。
其家族在十七世纪时从事书籍出版工作（Drucker原意为“印刷者”）。
德鲁克在哈佛商业评论发表文章已超过30篇，著作多达50余本，传播及130多个国家，甚至在前苏联、波兰、南斯拉夫、捷克等国也极为畅销。
其中最受推崇的是他的原则概念及发明，包括：“将管理学开创成为一门学科、目标管理与自我控制是管理哲学、组织的目的是为了创造和满足顾客、企业的基本功能是行销与创新、高层管理者在企业策略中的角色、成效比效率更重要、分权化、民营化、知识工作者的兴起、以知识和资讯为基础的社会。
”现代管理大师，对世人贡献卓越，影响深远，被尊为“大师中的大师”、“现代管理之父”。
2002年6月20日，美国总统乔治·W·布什宣布彼得·德鲁克成为当年的“总统自由勋章”的获得者，这是美国公民所能获得的最高荣誉。
德鲁克先生被称为大师中的大师，不仅因为他是现代管理学的奠基人，目标管理的创建者，他在市场、创新、变革、战略、知识管理、21世纪管理者的挑战等方面的真知灼见，也让诸多管理大师和成功企业家从中受益。
国际权威媒体和著名企业管理者对作者和本书的评价：只要一提到彼得·德鲁克的名字，在企业的丛林中就会有无数双耳朵竖起来听。
《卓有成效的管理者》的要点一书中重点论述了成为一个卓有成效管理者的五项要素，包含：1、有效的善用有限的时间2、重视工作的贡献3、善于利用各人的长处4、集中精力于重要领域5、善于做有效的决策核心观点是：管理者的工作必须是卓有成效的，而卓有成效是可以学会的。
“管理”不再是高层经理的特权，管理者的队伍扩大了，管理者泛指知识工作者、经理人员和专业人员，不管其是否有下属，不管职位高低，只要是因为其职位和知识他们必须在工作中做影响整体绩效和成果的决策。
而不管职位高低，只要你是一位管理者，就必须力求工作有效。
公司的核心工作是整合各种社会资源，最大化有效利用各种社会资源创造价值，其从业人员的工作，绝大部分是计划、组织、整合、协调、沟通及管理。
德鲁克指出一位卓有成效的管理者，一般具有以下六个特征：第一、重视目标和绩效，只做正确的事情。
第二、一次只做一件事情，并只做最重要的事情。
第三、作为一名知识工作者，知道自己所能做出的贡献在于：创造新思想、远景和理念；他的原则是：我能做哪些贡献？第四、在选用高层管理者时，要注重出色的绩效和正直的品格。
第五、要知道增进沟通的重要性，但要有选择性地搜集所需要的信息。
第六、只做有效的决策。
一个卓有成效的管理者必须在思想上养成的五个习惯：第一、有效的管理者知道他们的时间用在什么地方。
他们所能控制的时间非常有限，他们会系统的工作，来善用这些时间。
时间管理非常重要，一个人的精力是有限的，因此合理的分配自己的时间是很重要的，决定了个人的成就。
第二、有效的管理者重视对外界的贡献。
他们并不是为工作而工作，而是为成果而工作，他们不会一接到工作就一头钻进去，更不会一开头就探究工作的技术和手段。
他们会首先自问“他人会期望我做出什么成果？” 这一点要求个人把目标放在心里头，大到人生的目标，小到一件事的目标。
并做到以始为终，不竭地向下一个目标进发。
第三、有效的管理者善于利用长处，包含自己的长处，上司的长处，同事的长处，下属的长处。
