森林防火主题班会(精选4篇)
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森林防火主题班会记录消防安全主题班会教案(优秀10篇)有了一些收获以后,可以记录在心得体会中,如此可以一直更新迭代自己的想法。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢?这里作者为大家分享了10篇消防安全主题班会教案,希望在森林防火主题班会记录的写作这方面对您有一定的启发与帮助。
初中森林防火主题班会记录篇一一、班会时间:20xx年x月x日二、活动地点:楼教室三、活动主题:我的未来我做主四、活动目的:大一学生初入大学,目标不明确,对前途感到茫,失去了原本坚定为“考大学”的目标。
因为没有实质性的压力,在大学里除了学习以外,很少能有感受到现实社会真正能给予自己压力的环境。
而且,现在大多数的学生家庭环境不错,既而间接造成没有动力去寻找奋斗的目标;当然其中也有一些人是对自己未来能否找到方向而产生了迷惑,慢慢得颓废了。
这次主题班会的目的就是为了解决这个问题,让大家重新振作起来,找到学习的动力。
五、活动形式:讨论法、访问法、表演、玩游戏、格言欣赏等。
六、活动准备:1、班干部布置会场。
2、收集一些大学成功前辈的经验,邀请学长、学姐到场给予一些指导和经验。
3、全班每人准备一条人生格言,上台朗诵格言并提出自己对格言的看法以及自己的奋斗目标。
4、邀请老师莅临指导总结。
七、活动过程:开场,背景音乐为《我的未来不是梦》,让大家沉沁在对未来的憧憬和幻想之中,边听边轻声合唱。
主持人上台:来了大学,才知道空余下来的时间那么多,不在像高中那堆积如山的习题,不在像高中时老师、家长殷切的盯着自己的学习。
所以,很多同学感觉到了迷茫,我大学究竟要干什么?我的目标是什么?是要考研?要找好工作?还是,谈个美好的校园恋爱?很多人都迷茫,迷茫之中就有些同学沉迷于网络游戏!我们今天的主题班会目的就是为了让大家在大学找到自己的目标,并在将来为了自己的目标而努力!接下来有请一些曾经在大学迷茫过,徘徊过,但是成功找到自己的目标的学长、学姐们给我们一些他们找到目标并为之努力的例子!(1)学长、学姐演讲。
2020森林防火安全教育主题班会活动范文5篇森林防火,你我有责,为了让学生明白森林防火的重要性,老师准备了一场精彩的森林防火安全教育主题班会活动。
以下是小编收集整理的一些关于2020森林防火安全教育主题班会活动范文5篇,作为参考,希望你喜欢。
森林防火主题班会活动范文【1】活动目的:1、知道森林防火的粗浅知识,激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。
2、能围绕故事情节的发展,用较清楚的语言表达自己的想法。
3、强化教育,培养幼儿环保意识,引导幼儿与家长为维护环境做一些力所能及的事情。
活动准备:大森林与城市的背景图、插入桌面教具一套、环境保护的VCD、录音机、磁带、森林防火知识宣传图书活动过程:一、启发谈话,激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。
森林防火是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救,森林防火期就是从每年3月15日到6月15日为春季森林防火期,9月15日到11月15为森林防火期内,森林防火期,秋季在林区禁止野外用火。
二、观看森林防火环境保护的VCD课件。
森林防火知识——《森林的作用》。
1、森林是一切生命之源、经济发展之基。
森林是人类最早的故乡,是人类的摇篮。
人类发展的历史,实际上是人与森林的关系史、人与森林的变迁史,没有森林就等于没有人类。
2、森林是人类的资源宝库。
森林除了提供大量木材以外,还能生产松香、栲胶、紫胶、樟脑、桐油、橡胶等具有很大经济价值的产品。
森林中还拥有大量的奇花异草和珍禽异兽,更是不胜枚举。
3、森林是土壤的绿色保护伞。
茂密的枝叶能够截留降雨,减弱水流对土壤的冲刷;林下的`草本植物和枯枝落叶层,如同一层松软的海绵覆盖在土壤表面,既能吸水,又能固定土壤;庞大的根系纵横交错,对土壤有很强的粘附作用。
另外,森林还能抵御风暴对土壤的浸蚀。
4、森林是庞大的氧气制造厂。
所有生物(包括人)的生活都离不开氧气。
生物的呼吸作用不断地消耗大气中的氧气,释放出二氧化碳。
植物通过光合作用,吸收大气中的二氧化碳,释放出大量的氧气,这样才能使大气中氧气和二氧化碳的含量保持平衡,人们才不会受到缺氧的威胁。
森林防火主题班会教案森林防火主题班会教案(精选15篇)在我们上学期间,大家都经常接触主题班会吧?主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力,更有利于班级集体的建设。
那么问题来了,要如何准备一个主题班会呢?下面是小编为大家收集的森林防火主题班会教案,欢迎大家分享。
森林防火主题班会教案篇1目的:增强班会课的实效性,打造和谐性校园,继续深化细节教育,切实增强学生森林消防意识。
程序:主持人:老师们,同学们,你们好!初三(40)班森林防火主题班会现在开始。
此次班会的主题就是“珍爱森林从防火做起,杜绝火患从我们做起”。
地球上没有火,是个死的地球,猿类也很难进化成人。
没有广义的火出现在地球上,既不会有人类也不会有人类文明的存在!因之世上的这文明、那文明,都与火文明息息相关。
认识火、尊重火、运用火,是人类最重要的文明意识之一。
反之,就是野蛮和愚昧。
然而也正因为人不认识火、不尊重火,或错误地、不怀好意地使用火,给人类带来的灾难也铺天盖地、触目惊心!古代将自然界中无端发生的火灾,统统称之为“天火”。
而人为制造的火灾,总量比“天火”要多的多,这些都必然牵连出对人和物的严重摧毁。
一、同学们,在你们的记忆中对哪些森林火灾印象较深?(请2—3名同学介绍)这些灾难后遭殃的都是人和人创造的财物。
人类文明的苏醒,重要标志之一就是告别火在使用方式上的野蛮化,使之进入理性化和道德化。
主持人甲:遗憾的是至今许多人仍未达到这种悟性和品位。
对火的使用不当,致使人为的火灾频频不断,甚而与日俱增,且又规模越来越大。
大片的森林烧了,大型的建筑物烧了或煤矿被瓦斯炸毁了,许多条活生生的生命也随之而去。
深究原因,大多不是缘于天灾而是基于人祸。
火本来是十分宝贵的东西,是人世间的圣物之一。
随着生产力的发展特别是高科技的出现,人们对火的使用技术都在大幅度提高。
二、同学们,你们哪些时候会用到火呢?是的,就像同学们说的那样,我们用打火机点燃香烟、用天然气生火煮饭,火力发电和对各种矿石的冶炼等等,都离不开火。
初中森林防火主题班会6篇初中森林防火主题班会 (1)一、导入:火,是一种“神圣”的物质。
它,是一种大家最熟悉的东西,而且常常回接触它;可是,它有是一种对大家伤害最大的物质。
虽然做饭、炒菜都用得着它,可是你听说过火灾对森林的危害吗?老师在早会时经常讲过它的危害。
报纸上已做过许多的批判。
谁能举例说一说。
二、剖析森林火灾。
1、什么是森林火灾:森林火灾,是指失去人为控制,在林地内自由蔓延和扩展,对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。
森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。
2、说一说引起森林火灾的各种原因。
⑴烧荒;⑵炼山造林;⑶烧灰积肥;⑷烧田埂;⑸烧秸秆;⑹林区内吸烟、乱丢烟蒂;⑺林区内野炊、烧烤;⑻林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮;⑼林区内使用枪械狩猎;⑽进入林区的汽车漏火、喷火;⑾旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种;⑿机械跑火;⒀雷击起火以上人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾。
3、森林火灾的危害:⑴森林火灾不仅能烧死许多树本,降低林分密度,破坏森林结构;同时还引起树种演替,向低价值的树种、灌丛、杂草更替,降低森林利用价值。
⑵由于森林烧毁,造成林地裸露,失去森林涵养水源和保持水土的作用,将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。
⑶被火烧伤的林木,生长衰退,为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境,加速了林木的死亡。
森林火灾后,促使森林环境发生急剧变化,使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰,失去平衡,往往需要几十年或上百年才能得到恢复。
⑷森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物,威胁森林附近的村镇,危及林区人民生命财产的安全,同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。
森林火灾发生时还会产生大量烟雾,污染空气环境。
此外,扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力,影响工农业生产。
有时还造成人身伤亡,影响社会的安定。
初中森林防火主题班会 (2)(一)教学目标:1、充分认识安全工作的重要意义。
关于小学生森林防火主题班会教案模板(7篇)小学生森林防火主题班会教案1活动目标:1、了解引起森林火灾的缘由以及森林火灾的危害。
2、知道森林防火的重要性,提高防护森林火灾的安全意识。
活动预备:1、森林在燃烧的图片或视频2、引起森林火灾的图片或视频3、森林火灾引起严峻后果的图片或视频活动过程:一、观看森林在燃烧的图片或视频,引出森林火灾。
1、什么是森林火灾?2、说说森林在燃烧时的`火势情景。
二、结合图片或视频,了解引起森林火灾的缘由以及森林火灾的危害。
1、你知道为什么会发生森林火灾?2、森林火灾会引起哪些严峻后果?引导幼儿用语言叙述自己看到的场景。
三、组织幼儿争论森林火灾的防护,对幼儿进展护林防火安全学问教育。
1、怎样才不会引起森林火灾?(1)清明节扫墓时,要特殊留意在燃烧的香烛纸钱,防止火星吹到其它地方引起火灾。
(2)不能在山上点火、玩火。
(3)不能在山上把放烟花炮仗。
(4)不要私拘束野外进展野炊、烧烤等活动,以防引发山火。
2、观察山林消失着火现象了,我们应当怎么做?四、叙述救火防火小故事,激发孩子从小养成爱森林,爱自然的好习惯。
小学生森林防火主题班会教案2教学目标:1、熟悉森林的重要作用。
2、了解森林火灾的危害。
3、懂得一些根本的防火学问。
4、了解火警电话以及报火警的方法。
教学预备:森林图片;火灾后的图片。
教学过程:(一)、看图导入新课。
出示漂亮的森林图片。
师:同学们,这些图片美吗?你们知道他们是什么吗?对,它们就是森林,是我们人类赖以生存的朋友。
那么你们知道森林有什么作用吗?(二)、森林的重要作用。
(生畅所欲言,师加以点拨,总结)1、森林是空气的净化物。
2、森林有自然防疫作用。
3、森林是自然制氧厂。
4、森林是自然的消声器。
5、森林对气候有调整作用。
6、森林转变低空气流,有防止风沙和减轻洪灾、修养水源、保持水土的作用。
7、森林有除尘和对污水的过滤作用。
8、森林是多种动物的栖息地,也是多类植物的生长地,是地球生物繁衍最为活泼的区域。
第1篇日期:2021年10月25日地点:教室主持人:班主任张老师参会人员:全班同学一、班会主题森林防火,人人有责二、班会目的1. 提高同学们的森林防火意识,了解森林火灾的危害。
2. 学习森林防火知识,掌握森林火灾预防措施。
3. 增强同学们的社会责任感,积极参与森林防火行动。
三、班会内容1. 开场致辞张老师:大家好!今天我们召开这次班会,主要目的是提高大家的森林防火意识,了解森林火灾的危害,学习森林防火知识,掌握森林火灾预防措施。
希望大家能够认真听讲,积极参与讨论。
2. 森林火灾的危害张老师:同学们,森林火灾是一种严重的自然灾害,它不仅会造成巨大的经济损失,还会威胁到人民的生命安全。
下面我们来了解一下森林火灾的危害。
(1)经济损失:森林火灾会烧毁大量的林木资源,导致木材、竹材等原材料短缺,影响国家的经济建设。
(2)生态环境破坏:森林火灾会破坏生态平衡,导致生物多样性减少,影响生态系统的稳定性。
(3)人员伤亡:森林火灾发生时,火势迅速蔓延,逃生困难,容易造成人员伤亡。
3. 森林防火知识张老师:为了预防森林火灾的发生,我们需要掌握以下森林防火知识。
(1)了解森林火灾发生的原因:人为原因、自然原因等。
(2)掌握森林火灾的预防措施:不在森林区域吸烟、烧烤、野外用火;不在森林区域乱丢烟蒂、火种;不在森林区域燃放烟花爆竹等。
(3)学会火场逃生自救:一旦发生森林火灾,要保持冷静,迅速撤离火场;如火势无法控制,应寻找安全的地方躲避。
4. 森林防火宣传张老师:同学们,作为新时代的青少年,我们有责任宣传森林防火知识,提高大家的防火意识。
以下是我们可以采取的一些宣传措施:(1)制作森林防火宣传海报,张贴在校园内。
(2)利用网络平台,发布森林防火知识,扩大宣传范围。
(3)组织森林防火知识竞赛,提高同学们的学习兴趣。
5. 同学讨论张老师:下面我们进行分组讨论,请同学们结合所学知识,谈谈如何做好森林防火工作。
(1)小组成员1:加强森林防火宣传教育,提高全民防火意识。
森林防⽕主题班会森林防⽕主题班会15篇 在平时的学习中,许多⼈都参加过⼀些经典主题的主题班会吧?主题班会是班级教育活动的形式之⼀,通过主题班会来澄清是⾮、提⾼认识、开展教育。
还在为准备主题班会⽽发愁吗?下⾯是⼩编精⼼整理的森林防⽕主题班会,供⼤家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
森林防⽕主题班会1 活动⽬的: 1.了解引起⽕灾的原因。
发⽣⽕灾时的⼀般特征。
初步学会防护森林⽕灾的安全意识。
逐步养成爱森林、爱⾃然的好习惯。
2.知道森林防⽕的重要性,要爱护森林。
3.尝试根据学校、家庭环境,学习设计森林防⽕措施。
4.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作⽤。
活动地点:_教室 活动时间:20xx年3⽉7⽇ 活动程序: ⼀、导⼊ 师:各地森林⽕灾频发,作为⼀名⼩学⽣,在森林⽕灾⾯前,我们应该了解什么知识? ⼆、活动过程 (⼀)认识各类消防安全标志 出⽰各类标志图案。
这是什么? 师:消防标志是⼀种指⽰性标志。
它是由带有⼀定象征意义的图形、符号活⽂字并配以⼀定的颜⾊所组成的。
和交通标志⼀样,其警⽰作⽤及可能造成的结果更需要引起我们的注意。
(⼆)了解各类消防安全标志的含义 1、展⽰:标志分类 1)⽕灾报警和⼿动控制装置标志:消防⼿动启动器、⽕警电话等。
2)紧急疏散途径的标志:紧急出⼝、疏散通道⽅向等。
3)灭⽕设备的标志:灭⽕器、消防栓等。
4)具有⽕灾危险性的地⽅或物资的标志:禁⽌⽕灾、禁⽌⽤⽕灭⽕等。
5)其他类型:禁⽌带⽕种、当⼼触电等。
2、谈谈你知道哪些标志的含义? 说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样,有什么含义?(消防⼿动启动器;发声警报器;⽕警电话;紧急出⼝;地上消⽕栓;当⼼爆炸、当⼼有毒;安全通道;禁⽌吸烟、烟⽕、燃放鞭炮、放易燃物) 3、教师简介消防栓,并引导学⽣破坏消防栓是违法的⾏为。
4、森令森林⽕灾的起⽕原因 森林⽕灾的起因主要有两⼤类:⼈为⽕和⾃然⽕ ⼈为⽕包括以下⼏种: (1)⽣产性⽕源:农、林、牧业⽣产⽤⽕,林副业⽣产⽤⽕,⼯矿运输⽣产⽤⽕等; (2)⾮⽣产性⽕源:如野外吸烟,做饭,烧纸,取暖等; (3)故意纵⽕在⼈为⽕源引起的⽕灾中,以开垦烧荒、吸烟等引起的森林⽕灾最多。
第1篇班会时间:2023年X月X日班会地点:学校多功能厅参会人员:全校师生主持人:张老师记录人:李同学---一、班会开场(张老师)各位同学,大家好!今天我们召开这次班会,主要是为了提高大家的森林防火意识,确保我们的生命财产安全。
我们都知道,森林火灾是一种严重自然灾害,不仅会造成巨大的经济损失,还会威胁到人民群众的生命安全。
希望通过这次班会,大家能够认识到森林防火的重要性,并积极参与到防火工作中来。
二、森林火灾的危害(张老师)首先,让我们来了解一下森林火灾的危害。
1. 生态环境破坏:森林火灾会烧毁大量的植被,破坏生态平衡,影响生物多样性。
2. 经济损失:火灾会烧毁树木、农作物等,造成巨大的经济损失。
3. 人员伤亡:火灾发生时,烟雾和高温会对人的呼吸系统造成伤害,甚至危及生命。
三、森林火灾的成因(张老师)那么,森林火灾是如何发生的呢?1. 自然因素:如雷击、干旱等。
2. 人为因素:如野外用火、吸烟、烧烤等。
四、森林防火措施(张老师)为了预防森林火灾的发生,我们需要采取以下措施:1. 加强宣传教育:通过班会、讲座等形式,提高大家的森林防火意识。
2. 加强火源管理:禁止野外用火,特别是在森林、草原等易燃区域。
3. 加强火情监测:利用卫星遥感、无人机等技术,及时发现火情。
4. 加强火灾扑救能力:组织消防队伍,定期进行消防演练。
五、学生代表发言(学生代表)大家好,我是XX班的XX。
作为一名学生,我认为我们应该从以下几个方面做起,为森林防火贡献自己的力量:1. 遵守森林防火规定:不在森林、草原等易燃区域吸烟、烧烤等。
2. 发现火情及时报告:如果发现火情,应立即向当地消防部门报告。
3. 积极参与防火活动:参加学校组织的森林防火宣传活动,向家人、朋友宣传防火知识。
六、教师代表发言(教师代表)各位同学,森林防火不仅是我们的责任,更是我们的使命。
作为教师,我们将以身作则,教育引导学生树立正确的防火观念,积极参与到森林防火工作中来。
2024年小学生森林防火主题班会教案(精选5篇)一、森林防火的扑灭方法在扑灭森林火灾时,只要控制住发生火灾的任何一因素,都能使火熄灭。
原理:1、降低可燃物的温度,低于燃点以下。
2、阻隔可燃物,破坏连续燃烧的条件。
3、使可燃物与氧气隔绝。
基本方法:1、冷却法在燃烧的可燃物上洒水、化学药剂或湿土用来降低热量,让可燃物温度降到燃点以下,使火熄灭。
2、隔离法采取阻隔的手段,使火与可燃物分离、使已燃的物质与未燃的物质分隔。
一般采取在可燃物上面喷洒化学药剂,或用人工扑打、机翻生土带、采用高速风力、提前火烧、适度爆破等办法开设防火线(带)等,使火与可燃物、已燃烧的可燃物与未燃烧的可燃物分隔。
同时通过向已燃烧的可燃物洒水或药剂,也能增加可燃物的耐火性和难燃性。
3、窒息法通过隔绝空气使空气中的含氧率降低到14—18%以下,而使火窒息。
一般采用机具扑打,用土覆盖,洒化学药剂,使用爆破等手段使火窒息。
扑火时需要注意哪些安全事项:扑救森林火灾,由当地人民政府或森林防火指挥部统一组织和指挥。
接到扑火命令的单位和个人,必须迅速赶赴指定地点,投入扑救工作。
二、小学生森林防火主题班会教案(精选5篇)作为一名人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
我们应该怎么写教案呢?下面是我帮大家整理的小学生森林防火主题班会教案(精选5篇),希望能够帮助到大家。
小学生森林防火主题班会教案1一、意义:森林是人类诞生的摇篮,森林是人类赖以生存的基石。
保护森林,就是保护人类自己。
保护森林让青山更绿,家乡更富裕,国家更富强。
二、原则:1、护林防火,人人有责。
记住:护林防火,从我做起,从现在做起。
2、森林火灾重防范,严控火源是关键。
小学生不得玩火:一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火;三是不得在树林周围燃放鞭炮。
3、依法用火,违者必究。
防火期(10月—5月)禁止野外用火,家长要监督小孩野外不要玩火。
4、防火就是防人。
小学森林防火主题班会教案(合集6篇)小学森林防火主题班会教案第1篇教学目标:1、认识森林的重要性。
2、了解森林火灾的危害。
3、懂得一些基本的防火知识。
4、发生火灾如何报警。
教学时数:一课时教学过程:一、谈话导入新课让学生说说自己懂得的森林对人类的作用。
二、重点讲森林的重要性1、森林有自然防疫作用。
2、森林是天然制氧厂。
3、森林是天然的消声器4、森林可以调节气候。
5、森林改变低空气流,有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。
7森林是多种动物的栖息地,也是多类植物的生长地,是地球生物繁衍最为活跃的区域。
三、森林火灾的危害1、森林火灾不仅能烧死许多树木,降低林分密度,破坏森林结构;同时还树种演替,由低价值的树种、灌丛、杂草替低森林利用价值。
2、由于森林烧毁,造成林地裸露,失去森林涵养水源和保持水土的作用,将引起水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。
3、森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物,威胁森林附近的村镇,危及林区人民生命财产的安全,同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。
森林火灾发生时还会产生大量烟雾,污染空气环境。
此外,扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力,影响工农业生产。
有时还造成人身伤亡,影响社会的安定。
4、被火烧伤的林木,生长衰退,为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境,加速了林木的死亡。
森林火灾后,促使森林环境发生急剧变化,使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰,失去平衡,往往需要几十年或上百年才能得到恢复。
四、森林火灾的预防。
作为小学生,我们该怎样做呢?生分组讨论,汇报交流。
1、要当好义务宣传员,大力宣传森林防火的重要性,提高家长和周围群众的认识。
2、不在野外玩打火机、火柴、蜡烛等,不燃放烟花爆竹。
3、必须严格控制火源,不带明火进入林区。
师:遇到火灾怎么办?(让学生先说一说,教师再总结)首先要冷静、沉着,不要慌张,迅速地撤离火场,然后拨打火警电话“119”,让专业人员来扑救,记住报火警时一定要说清楚火场的准确位置,火情的大小,以及有无有毒有害物质,有无人员被困或伤亡。
森林防火教育主题班会森林防火教育主题班会 1绿色的森林孕育了人类,人类的祖先从森林中站立起来走向世界。
森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。
保护森林,也就是保护人类自己;保护森林,是振兴经济,造福子孙,有益当代的千秋大业。
然而,森林火灾有是森林最凶恶的敌人。
“星星之火可以燎原”,森林防火具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害大的特点。
根据县教体局、镇教体及结合我校实际的要求,我校认真组织开展了森林防火教育活动,现总结汇报如下:一、统一思想、提高认识、加强领导为达到宣传教育,我们国家早在1988年1月16日发布了《森林防火条例》、《国家森林法》,对森林火灾提出了“预防为主、积极消灭”的方针,及“森林防火,人人有责”的口号,宣传森林防火,提高森林防火是每个公民的光荣义务。
认真开展好森林防火“六个一”活动,我校成立了以张云征校长为组长,以及德育处、各班班主任为为成员的“森林防火工作领导小组”,做到此项工作层层有人管、事事有人抓、一级抓一级、逐级抓落实。
森林防火教育主题班会 21、开好一次森林防火主题班会课。
校领导在晨会时专门针对森林的在自然界的作用和与人类的关系进行说明,有选择地对学生进行森林防火知识的教育宣传,特别强调森林防火安全。
各班级利用班会、中队活动课开展了内容丰富的森林防火主题活动。
2、举办一期森林防火手抄报比赛。
通过多种形式对学生进行森林防火知识教育宣传后,要求三至五年级学生每人出一期手抄报在本班评比的基础上再进行全校评比,对于成绩比较好的进行全校展评表彰。
3、出一期森林防火黑板报。
在春季防火戒严期到来之际,学校森林防火领导小组特别要求各班出一期专题的关于森林防火知识的黑板报。
在此期间,我校共计出黑板报12块。
4、写一幅森林防火标语。
在森林防火期内,学校森林防火领导小组特别组织人员书写了关于森林防火方面的标语,并进行张贴“森林防火,人人有责”等口号的宣传标语。
5、学校与学生及家长签订了森林防火承诺书。
森林防火主题班会4篇森林防火主题班会1教学目标:1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识,培养学生珍爱生命,安全第一的意识。
3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。
教学重点:掌握安全知识,培养学生珍爱生命,安全第一的意识。
教学过程:一、校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
开学第一课主题班会3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行,如做做操等。
④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项:①车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。
②乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。
③注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项:1、如何正确对待老师的批评,甚至误解?敢于自我反省,认真反思。
关于森林防火的主题班会教案范文(5篇)森林防火的主题班会教案1教育目标:1.知道森林防火的重要性,要爱惜森林。
2.学习把握森林防火学问。
教学过程:一、森林燃烧的危害森林火灾的危害森林火灾是森林最危急的敌人,也是林业最可怕的灾难,它会给森林带来最有害,具有消灭性的后果。
森林火灾不只是烧毁成片的森林,损害林内的动物,而且还降低森林的更新力量,引起土壤的贫瘠和破坏森林修养水源的作用,甚而导致生态环境失去平衡。
尽管当今世界的科学在日新月异地向前进展,但是,人类在制服森林火灾上,却依旧尚未取得长足的进展。
二、熟悉森林火灾的起火缘由森林火灾的起因主要有两大类:人为火和自然火(一)人为火包括以下几种:1.生产性火源:农、林、牧业生产用火,林副业生产用火,工矿运输生产用火等;2.非生产性火源:如野外吸烟,做饭,烧纸,取暖等;3.有意纵火:在人为火源引起的火灾中,以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。
在我县的森林火灾中,由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了肯定数量。
(二)自然火:包括雷电火、自燃等。
由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。
三、怎样扑救森林火灾(一)扑火时应如何强化安全措施强化扑火组织。
1、是派有扑火阅历的同志担当前线指挥员。
2、是临时组织的扑火人员,必需指定区段和小组负责人。
3、是明确扑火纪律和安全事项。
4、是检查扑火用品是否符合要求,扑火服非常宽松、阻燃。
5、是加强火情侦察,组织好火场通信、抢救和后勤保障。
6、是从火尾入场扑火,沿着火的俩翼火线扑打。
7、是不要直接迎风打火头,不要打上山火头,不要在陡崖、陡坡和破裂地形处打火,不要在大风天气下、烈火条件下直接扑火,不要在可燃物稠密处扑火。
8、是正确使用扑火机具。
(二)脱险自救方法有哪些1、是退入安全区。
扑火队(组)在扑火时,要观看火场变化,万一消失飞火和气旋时,组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。
2、是按标准点火自救。
要统一指挥,选择在比拟平坦的地方,一边按标准俯卧避险。
第1篇主题:森林防火,人人有责时间:2023年3月15日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参与人员:全体师生---一、班会开场(张老师站在讲台上,微笑着向同学们问好)张老师:“大家好!今天我们召开的主题班会是由我主持的‘森林防火,人人有责’。
春天是万物复苏的季节,也是森林火灾的高发期。
为了提高大家的防火意识,确保我们的生命财产安全,今天我们一起来学习森林防火的知识。
”二、活动流程1. 森林防火知识讲解2. 观看森林火灾案例视频3. 学生代表发言4. 互动问答环节5. 总结与倡议---三、森林防火知识讲解(张老师开始讲解森林防火知识)张老师:“首先,我们来了解一下什么是森林火灾。
森林火灾是指在森林、林地以及林缘地带发生的火灾。
森林火灾不仅会造成巨大的经济损失,还会威胁到人民群众的生命安全。
”张老师继续讲解:“预防森林火灾,我们要做到以下几点:一是严禁野外用火,特别是在森林、林地附近;二是加强防火宣传,提高大家的防火意识;三是发现火情要及时报告,并采取有效措施进行扑救。
”四、观看森林火灾案例视频(播放一段森林火灾案例视频)视频结束后,张老师引导同学们讨论:张老师:“同学们,看了这个视频,你们有什么感想?我们应该如何预防森林火灾?”同学们纷纷举手发言:学生A:“我觉得我们应该遵守规定,不随意野外用火,特别是吸烟。
”学生B:“我们应该加强防火知识的学习,提高自己的防火意识。
”学生C:“发现火情要及时报告,不能袖手旁观。
”---五、学生代表发言(邀请三名学生代表上台发言)学生代表1:“大家好,我是XX,我想说,森林防火,人人有责。
我们要从自身做起,遵守规定,共同保护我们的家园。
”学生代表2:“我同意他们的观点,我们还要积极宣传防火知识,让更多的人了解森林火灾的危害。
”学生代表3:“最后,我想呼吁大家,让我们一起行动起来,守护绿色家园,预防森林火灾。
”---六、互动问答环节(张老师组织互动问答环节)张老师:“接下来,我们进行互动问答环节。
小学森林防火主题班会教案小学森林防火主题班会教案小学森林防火主题班会教案(精选5篇)作为一位杰出的老师,时常会需要准备好教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。
教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家整理的小学森林防火主题班会教案(精选5篇),希望能够帮助到大家。
小学森林防火主题班会教案1一、班会目标:根据各大新闻媒体的报道,从去年以来各大省份连续发生森林火灾,造成大量人员伤亡以及国家财产的严重损失。
因此,召开一次主题班会,对学生在森林防火安全教育方面进行学习与教育,让学生认清当前森林防火的严峻程度,以及我们同学在日常生活中的用火安全存在的隐患。
在班会中我们努力实现以下几个目标。
1.了解引起火灾的原因。
发生火灾时的一般特征。
初步学会防护森林火灾的安全意识。
逐步养成爱森林、爱自然的好习惯。
2.知道森林防火的重要性,要爱护森林。
3.尝试根据学校、家庭环境,学习设计森林防火措施。
4.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。
二、教学过程:Ⅰ、新闻报道中的火灾图片,以图片为导入,吸引学生的注意与重视。
Ⅱ、我国各地森林火灾发生的相关报道真相新华网福建三明2月12日电来自福建省三明市的最新消息,12日12时30分许,三明市沙县高砂镇端溪村发生森林火灾,因风力过大,现已蔓延至龙江、高砂、渔珠等205国道沿线村,并危及周边民宅。
福银高速公路大年岭隧道路段实行交通管制,南昌方向往福州的车辆由沙县分流下高速;福州方向往三明、江西的车辆由青州分流下高速;鹰厦铁路三明段一度暂停营运。
目前,沙县高砂镇因灾转移44户,111人,无人员伤亡。
目前没有火灾危及加油站的报告,扑救工作仍在紧张进行之中。
三明市委书记黄琪玉、市长刘道崎等已赶赴现场。
各地森林火灾频发据新华社报道2月13号下午4时左右,贵州省毕节市海子街镇彭家寨村和层台镇付家沟村境内相继发生两起森林大火,造成2人死亡2人受伤。
到23时20分发稿时,彭家寨村的森林大火已被扑灭,消防官兵仍在紧急扑救付家沟村的森林大火。
2024年森林防火主题班会尊敬的各位老师和亲爱的同学们:大家好!我是森林防火小组组长。
今天,我非常荣幸地为大家主持这次班会,我们围绕着森林防火这一重要主题进行讨论和宣传。
森林是大自然的宝库,是我们生存的重要环境之一。
但是,面对越来越频繁的森林火灾,我们必须增强对森林防火知识的了解和意识,为保护森林做出贡献。
首先,让我们来了解一下森林火灾对环境和生活带来的危害。
森林火灾不仅造成巨大的经济损失,还会破坏生态环境,危及生物多样性。
火灾会释放出大量的二氧化碳和其他有毒气体,对大气质量产生不良影响,可能引发呼吸系统疾病。
此外,火灾还会导致山体滑坡和水质污染,危害人类和动物的生命安全。
因此,了解和掌握森林防火知识,对我们每个人来说都非常重要。
其次,我们要了解森林火灾的成因和防范措施。
森林火灾的成因有很多,比如人为因素、雷击、天灾等。
其中,大部分森林火灾是由人类不慎造成的。
因此,作为合格的公民,我们应该遵守森林防火规定,不随意烧草、燃放烟花爆竹,不擅自燃烧垃圾和野外废弃物。
我们还要合理使用火源,不乱扔烟蒂,以防止火灾的发生。
针对森林火灾,我们应该掌握一些防范措施。
首先,我们应该增强森林防火意识,定期参加防火知识培训,并学会使用常用的灭火器材。
其次,我们要积极参与森林防火工作,如果发现火源,请立即报警,并采取有效措施进行扑救。
最后,我们要合理利用森林资源,不过度开发和滥伐森林,保护生态环境的平衡。
在我们的日常生活中,我们也可以为森林防火贡献自己的力量。
首先,我们要提倡绿色低碳生活,减少使用一次性制品和浪费资源。
其次,我们要加强对森林保护的宣传,鼓励身边的人关注森林防火问题。
最后,我们可以自发组织一些森林保护志愿者活动,通过实际行动,为保护森林和防止火灾做出贡献。
同学们,森林是我们的资源,是我们的绿肺。
我们每个人都应该为保护森林,减少森林火灾做出自己的努力。
只有我们每个人都行动起来,才能够实现森林防火的目标。
最后,我希望我们班级能够成立一个持久的森林防火小组,通过各种形式,持续宣传森林防火知识,组织相关活动,为保护森林贡献我们的力量。
森林防⽕安全主题班会森林防⽕安全主题班会6篇森林防⽕安全主题班会1 通过本次主题班会,学习安全知识,掌握⼀些安全常识,增强学⽣安全意识,逐步提⾼学⽣的素质和能⼒。
“时时处处注意安全”我们是21世纪的主⼈,是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习,爱劳动,是充满⽣机的新⼀代。
我们在党的温暖的阳光下成长,在⽼师的悉⼼哺育下⼀天天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是,我们却经常听到⼀些⽆端横祸向我们⼩学⽣飞来的噩耗;看到⼀些触⽬惊⼼、惨不忍睹的灾难在我们⾝边发⽣。
⼤⽕扑来,脱离⽕境是上策。
但是,⾸先需要的是镇静。
要明确⾃⼰所在的楼层,观察分析周围的⽕情。
明确楼梯和楼门的位置和⾛向。
千万不要盲⽬开窗开门,不要盲⽬乱跑、跳楼。
⽕灾⽆情,所以我们要尽量避免⽕灾,万⼀发⽣⽕灾,我们要沉着冷静,⽤⾃⼰学的知识有效地保护⾃⼰。
最后,祝⼤家永远都平安幸福。
森林防⽕安全主题班会2 我校校秋季森林防⽕教育⼯作在上级主管部门的正确指导下,在学校的⾼度重视下,出⾊地完成了森林防⽕教育任务。
森林是⼈类⽣存环境不可缺少的组成部分。
保护森林,也就是保护⼈类⾃⼰;保护森林,造福⼦孙、有益当代的千秋⼤业。
然⽽,森林⽕灾⼜是森林最凶恶的敌⼈。
森林防⽕具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害⼤的特点。
为了保护好宝贵的森林资源,我校开展了森林防⽕“五个⼀”活动,现总结汇报如下: ⼀、统⼀思想、提⾼认识、加强领导。
我校接到教育局要近期在学校开展森林防⽕“五个⼀”宣传教育活动的通知后,提出了“预防为主、积极消灭”的⽅针,及“森林防⽕,⼈⼈有责”的⼝号,宣传森林防⽕,提⾼森林防⽕意识是每个公民的光荣义务。
为此,我校成⽴了“森林防⽕教育⼯作领导⼩组”: 组长:xxxx 副组长:xxx、xxx、xxx 组员:xxxxx ⼆、加强宣传,扎实开展“五个⼀”活动。
森森防⽕既是⼀项重要的“安林”⼯程,⼜是⼀项重要的“安民”⼯程,事关⽣态建设⼤局,事关⼈民⽣命财产安全,事关社会政治稳定。
森林防火主题班会篇1一、班会目标:根据各大新闻媒体的报道,从去年以来各大省份连续发生森林火灾,造成大量人员伤亡以及国家财产的严重损失。
因此,召开一次主题班会,对学生在森林防火安全教育方面进行学习与教育,让学生认清当前森林防火的严峻程度,以及我们同学在日常生活中的用火安全存在的隐患。
在班会中我们努力实现以下几个目标。
1 .了解引起火灾的原因。
发生火灾时的一般特征。
初步学会防护森林火灾的安全意识。
逐步养成爱森林、爱自然的好习惯。
2 .知道森林防火的重要性,要爱护森林。
3 .尝试根据学校、家庭环境,学习设计森林防火措施。
4 .认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。
二、教学过程:Io新闻报道中的火灾图片,以图片为导入,吸引学生的注意与重视。
π我国各地森林火灾发生的相关报道真相新华网福建三明2月12日电来自福建省三明市的最新消息,12日12时30分许,三明市沙县高砂镇端溪村发生森林火灾,因风力过大,现已蔓延至龙江、高砂、渔珠等205国道沿线村,并危及周边民宅。
福银高速公路大年岭隧道路段实行交通管制,南昌方向往福州的车辆由沙县分流下高速;福州方向往三明、江西的车辆由青州分流下高速;鹰厦铁路三明段一度暂停营运。
目前,沙县高砂镇因灾转移44户,Ill人,无人员伤亡。
目前没有火灾危及加油站的报告,扑救工作仍在紧张进行之中。
三明书记黄琪玉、市长刘道崎等已赶赴现场。
各地森林火灾频发据新华社报道2月13号下午4时左右,贵州省毕节市海子街镇彭家寨村和层台镇付家沟村境内相继发生两起森林大火,造成2人死亡2人受伤。
到23时20分发稿时,彭家寨村的森林大火已被扑灭,消防官兵仍在紧急扑救付家沟村的森林大火。
据新华社报道四川省泸州古蔺、叙永两县交界处昨天16时许发生森林火灾。
目前火灾面积、起火原因还不明确,未接到人员伤亡报告。
截至昨天21时,箭竹乡团结村林火已经完全扑灭,德耀镇凤凰村火情得到有效控制,双沙镇正在全力扑救河屯村林火并配合叙永县控制火情。
新华网昆明2月12日电(记者李倩)记者从云南省昭通市和镇雄县林业局防火办等相关部门了解到,12日下午,该市彝良县小草坝乡和镇雄县罗坎乡发生森林火情(还未定性为火灾),由于当地风力很大,山高坡陡,救援人员无法靠近,火势难以控制,扑救难度极大。
据新华社报道前天16时,湖南长沙县金井镇新沙村新屋组村民因烧田展引发的森林火灾,经过奋力扑救,到昨天5时,火势得到完全控制,过火面积约12公顷,金井镇政府综合治理办公室副主任汤杨在组织其他人员撤离时被大火包围,不幸殉职。
HL作为一名中学生,在森林火灾面前,我们应该了解什么知识?(一)。
认识各类消防安全标志1 .出示各类标志图案。
这是什么?教师活动:消防标志是一种指示性标志。
它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。
和交通标志一样,其警示作用及可能造成的结果更需要引起我们的注意。
(二)。
了解各类消防安全标志的含义1.PPT展示:标志分类D火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话等。
2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。
3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。
4)具有火灾危险性的地方或物资的标志:禁止火灾、禁止用火灭火等。
5)其他类型:禁止带火种、当心触电等。
2 .谈谈你知道哪些标志的含义?森林防火主题班会篇2一、活动目标:1、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。
2、认识各种灭火设备,掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
学会本领,化险为夷。
提高学生的自救意识,培养应变能力。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
二、活动过程:(一)图片展示,引入新课。
1、展示各种火灾现场图片,师:看了这些图片,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。
)2、展示另一图片,图中一个男孩子以矫健的身手,协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。
让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题,采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。
如:(D为什么会发生森林火灾?(2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情?(3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?3、小结:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又是如此脆弱。
我们要珍惜宝贵的生命,提高防火意识,象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
(二)引导研读,归纳整理。
1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等,并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料,并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。
如:“火”的可怕,“火”的预防,灭“火”的方法,逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
(三)竞赛活动,游戏激趣。
(设立主持人,四小组记分比赛。
)1、抢答题。
(老师提供部分问题,学生可适当补充。
)(1)生活中的哪些因素会引起火灾?(2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?(5)列举几种逃生方法。
如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。
(学生也可补充题目。
)(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。
⑶报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
(4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。
(5)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。
3、游戏:编一编防火的拍手歌。
4、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法,组织学生表演模拟灭火(制作道具,学生扮演火魔和灭火英雄。
)5、引领学生在校园内考察逃生路线,并制作逃生路线图和逃生路标。
评选出最佳路线图加以记分。
三、小结,评价。
谈谈收获与体验。
森林防火主题班会篇3教学目标:1、通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解引起火灾的原因,森林防火主题班会教案(转)。
2、使同学们了解发生火灾时的一般特征。
初步学会防护森火灾的安全意识。
从小养成爱森林、爱自然的好习惯。
教学准备:1、了解学生对森林火灾的一般理解。
2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。
搜集从小爱森林、爱自然的名人的故事。
教学过程:一、导入:火,是一种“神圣”的物质。
它,是一种大家最熟悉的东西,而且常常回接触它;可是,它有是一种对大家伤害最大的物质。
虽然做饭、炒菜都用得着它,可是你听说过火灾对森林的危害吗?老师在早会时经常讲过它的危害。
报纸上已做过许多的批判。
谁能举例说一说。
二、剖析森林火灾。
1、什么是森林火灾:森林火灾,是指失去人为控制,在林地内自由蔓延和扩展,对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。
森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。
2、说一说引起森林火灾的各种原因。
⑴烧荒;⑵炼山造林;⑶烧灰积肥;⑷烧田填;⑸烧秸秆;⑹林区内吸烟、乱丢烟蒂;⑺林区内野炊、烧烤;⑻林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮;⑼林区内使用枪械狩猎;⑩进入林区的汽车漏火、喷火;QD旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种;⑫机械跑火;(⑶雷击起火以上人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾。
3、森林火灾的危害:⑴森林火灾不仅能烧死许多树本,降低林分密度,破坏森林结构;同时还引起树种演替,向低价值的树种、灌丛、杂草更替,降低森林利用价值。
⑵由于森林烧毁,造成林地裸露,失去森林涵养水源和保持水土的作用,将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。
⑶被火烧伤的林木,生长衰退,为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境,加速了林木的死亡。
森林火灾后,促使森林环境发生急剧变化,使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰,失去平衡,往往需要几十年或上百年才能得到恢复。
⑷森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物,威胁森林附近的村镇,危及林区人民生命财产的安全,同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。
森林火灾发生时还会产生大量烟雾,污染空气环境。
止匕外,扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力,影响工农业生产。
有时还造成人身伤亡,影响社会的安定。
三、森林火灾的防范:1、森林火灾重防范,严控火源是关键2、群策群防,森林防火有力量3、严查严管,森林安全有保障4、防止火灾,爱护森林四、爱森林故事会1、指名说防火的故事。
2、说一说如何从小爱森林,爱自然从小养成爱森林,爱自然的好习惯五、巩固与延伸1、看一个名人爱森林、爱自然的故事。
2、写一篇“爱护森林,预防火灾”的作文。
3、制作一期关于“爱护森林,预防火灾”的手抄报。
结束语:有人说:“树木撑起了天空,如果森林消失,世界之顶的天空就会塌落,自然和人类就会一起死亡,也有人说:“树是生命的摇篮,也是生命的源泉,应该珍惜,应该爱护J不错,树木提供给我们多少利益,若不是它,哪儿来美景欣赏;若不是它,哪儿来那么多白纸,;若不是它,哪儿来书橱摆放书籍;若不是它一棵大树能做成无数根火柴,可一根火柴却可以烧掉一片树林。
同学们,让我们一起守护这绿色的家园吧,让森林永远昌盛美丽,永远欣欣向荣吧!。