人教版八年级下学期物理 8.2 二力平衡 同步练习卷
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8.2 二力平衡一.选择题(共15小题)1.下列物体处于平衡状态的是()A.飞机加速上升B.汽车关闭发动机后速度逐渐变慢C.跳伞者从空中匀速下落D.小球在光滑的水平面上做匀速圆周运动2.在下列事例中,处于平衡状态的是()A.弯道行驶的汽车B.荡到最高点的秋千C.竖直匀速上行的电梯D.加速升空的火箭3.小华在探究“二力平衡的条件”时,先后进行了如图甲、乙所示的实验,其中乙图将纸片旋转了一个角度,该实验是想探究二力平衡时()A.是否作用在同一直线上B.是否作用在同一物体上C.方向是否相反D.大小是否相等4.下列物体中,正在受到平衡力作用的是()A.正从地面腾空而起的火箭B.竖直向上抛出的石子C.沿光滑斜坡滚下的小球D.在水平直路上匀速行驶的汽车5.如图是用力F把一木块静止压在墙面上的示意图,以下受力分析的说法①手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力②手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力上述表述中正确的是()A.只有②正确B.只有④正确C.只有③④正确D.只有①③正确6.一个物体只受到两个力的作用,这两个力的三要素完全相同,这两个力()A.肯定是平衡力B.肯定不是平衡力C.一定是重力和支持力D.一定是拉力和摩擦力7.如图所示,F1等于F2时,下列各对力中不属于二力平衡的是()A.B.C.D.8.如图所示,当人推墙时,人将向后退,对此现象的一些说法中正确的是()A.人能后退一段距离是因为仍然受到墙的作用力B.人能后退一段距离是因为人具有惯性C.人停下来后惯性就消失了D.人对墙的力与墙对人的力是一对平衡力9.下列说法正确的是()A.踢足球时,脚对足球的力和足球对脚的力是一对平衡力B.踢出去的足球由于惯性继续向前运动C.如果所有的力突然全部消失,在空中飞行的足球将保持静止状态D.当足球静止在水平地面上时,足球不再具有惯性10.长方体木箱放在水平地面上,木箱上放一木块,则下列分析正确的是()A.木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力B.木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力C.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力D.地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力是一对相互作用力11.如图所示,甲、乙两物体在水平桌面上处于静止状态,关于它们受力的说法正确的是()A.甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力B.乙物体受到甲、乙两物体的重力和桌面的支持力C.乙物体受到的重力与桌面的支持力是一对平衡力D.乙物体受到重力、甲物体的压力和桌面的支持力12.如图所示,用线将灯悬挂在天花板上。
第2节二力平衡知识梳理:1.平衡状态定义:物体受到几个力的作用时,如果保持静止或,我们就说这几个力相互平衡,物体处于平衡状态.2.二力平衡的条件条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小_,方向,并且,这两个力就彼此平衡.3.二力平衡条件的应用应用:(1)若已知物体受两个力作用处于平衡状态,可以由一个力的、确定另一个力的和;(2)根据物体的受力情况可以判断物体的运动状态.练习:1.在下列事例中,处于平衡状态的是()A.弯道行驶的汽车B.荡到最高点的秋千C.竖直匀速上行的电梯D.加速升空的火箭2.人造地球卫星围绕地球做匀速圆周运动,卫星处于(填“平衡”或“非平衡”)状态.3.实验小组要探究二力平衡的条件.实验中每个钩码的重力相同,摩擦力忽略不计.(1)如图甲装置,当左右两端同时各挂两个钩码时,小车静止,此时F1、F2的方向,大小;当左右两端同时取下一个钩码时,如图乙,小车仍静止,此时F3F4;当右端再挂上一个钩码时,如图丙,小车将向填“左”或“右”)做加速运动.(2)在图甲实验的基础上,将小车扭转一个角度,松手后,观察小车的情况,这样做是为了探究两个平衡力是否在.4.下列各图中的两个力,属于一对平衡力的是(),A) ,B),C) ,D)5.一个受平衡力作用的物体()A.做减速运动B.做加速运动C.处于静止或匀速直线运动状态D.一定处于静止状态6.起重机以1 m/s的速度匀速吊起一个重物,钢丝绳对重物的拉力是3 000 N,若起重机吊着这个物体以2 m/s 的速度匀速下降,这时钢丝绳对重物的拉力是()A.12 000 N B.6 000 NC.3 000 N D.0 N7.著名的北盘江大桥在修建的过程中,建筑工人用起重机将一个重为3×103 N的建筑材料从地面匀速提升到桥面,在此过程中,吊绳对重物的拉力为N,方向是.8.重为60 N的木箱在一水平推力作用下水平向右做匀速直线运动.若它受到的阻力大小为16 N,则水平推力的大小为N,方向为,水平面对它的支持力大小为N,方向为_ __.9.关于平衡力,下列说法正确的是()A.物体受平衡力作用,一定静止B.三要素相同的两个力不一定是平衡力C.物体在平衡力作用下,运动状态一定不改变D.平衡力的大小可能相等10.一辆在水平道路上做匀速直线运动的汽车,它受到的平衡力有()A.一对B.二对C.三对D.四对11.健身者在没有其他辅助的情况下,下列姿势不可能在水平地面上保持的是(),A),B),C),D)12.有甲、乙两辆小汽车,在牵引力的作用下在水平马路上做直线运动,其速度-时间图象如图所示,由图可知,两车在行驶过程中受力情况是()A.甲、乙两车都受到平衡力的作用B.甲车在水平方向受到的牵引力比阻力小C.乙车在水平方向受到平衡力的作用D.甲、乙两车在水平方向都不受平衡力的作用13.高颜值、高速度的中国高铁是中国制造迈向中国创造的重要标志.其以快速、平稳、舒适为世界所称道.如图,在水平行驶的高铁上,一枚硬币稳稳地立在窗台上.请作出硬币在竖直方向受力的示意图(O为重心).参考答案:第2节二力平衡知识梳理:1.平衡状态定义:物体受到几个力的作用时,如果保持静止或__匀速直线运动状态__,我们就说这几个力相互平衡,物体处于平衡状态.2.二力平衡的条件条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小__相等__,方向__相反__,并且__作用在同一条直线上__,这两个力就彼此平衡.3.二力平衡条件的应用应用:(1)若已知物体受两个力作用处于平衡状态,可以由一个力的__大小__、__方向__确定另一个力的__大小__和__方向__;(2)根据物体的受力情况可以判断物体的运动状态.练习:1.在下列事例中,处于平衡状态的是(C)A.弯道行驶的汽车B.荡到最高点的秋千C.竖直匀速上行的电梯D.加速升空的火箭2.人造地球卫星围绕地球做匀速圆周运动,卫星处于__非平衡__(填“平衡”或“非平衡”)状态.3.实验小组要探究二力平衡的条件.实验中每个钩码的重力相同,摩擦力忽略不计.(1)如图甲装置,当左右两端同时各挂两个钩码时,小车静止,此时F1、F2的方向__相反__,大小__相等__;当左右两端同时取下一个钩码时,如图乙,小车仍静止,此时F3__等于__F4;当右端再挂上一个钩码时,如图丙,小车将向__右__(填“左”或“右”)做加速运动.(2)在图甲实验的基础上,将小车扭转一个角度,松手后,观察小车的情况,这样做是为了探究两个平衡力是否在__同一直线上__.4.下列各图中的两个力,属于一对平衡力的是(C),A) ,B),C) ,D)5.一个受平衡力作用的物体(C)A.做减速运动B.做加速运动C.处于静止或匀速直线运动状态D.一定处于静止状态6.起重机以1 m/s的速度匀速吊起一个重物,钢丝绳对重物的拉力是3 000 N,若起重机吊着这个物体以2 m/s 的速度匀速下降,这时钢丝绳对重物的拉力是(C)A.12 000 N B.6 000 NC.3 000 N D.0 N7.著名的北盘江大桥在修建的过程中,建筑工人用起重机将一个重为3×103 N的建筑材料从地面匀速提升到桥面,在此过程中,吊绳对重物的拉力为__3×103__N,方向是__竖直向上__.8.重为60 N的木箱在一水平推力作用下水平向右做匀速直线运动.若它受到的阻力大小为16 N,则水平推力的大小为__16__N,方向为__水平向右__,水平面对它的支持力大小为__60__N,方向为__竖直向上__.9.关于平衡力,下列说法正确的是(C)A.物体受平衡力作用,一定静止B.三要素相同的两个力不一定是平衡力C.物体在平衡力作用下,运动状态一定不改变D.平衡力的大小可能相等10.一辆在水平道路上做匀速直线运动的汽车,它受到的平衡力有(B)A.一对B.二对C.三对D.四对11.健身者在没有其他辅助的情况下,下列姿势不可能在水平地面上保持的是(A),A),B),C),D)12.有甲、乙两辆小汽车,在牵引力的作用下在水平马路上做直线运动,其速度-时间图象如图所示,由图可知,两车在行驶过程中受力情况是(C)A.甲、乙两车都受到平衡力的作用B.甲车在水平方向受到的牵引力比阻力小C.乙车在水平方向受到平衡力的作用D.甲、乙两车在水平方向都不受平衡力的作用13.高颜值、高速度的中国高铁是中国制造迈向中国创造的重要标志.其以快速、平稳、舒适为世界所称道.如图,在水平行驶的高铁上,一枚硬币稳稳地立在窗台上.请作出硬币在竖直方向受力的示意图(O为重心).解:。
8.2《二力平衡》同步练习题一、单选题1.如图所示,教室里悬挂着的吊灯处于静止状态,吊灯所受重力的平衡力是()A.悬绳对吊灯的拉力B.天花板对悬绳的拉力C.吊灯对悬绳的拉力D.悬绳对天花板的拉力2.如图8-10所示,一个重为0.2N的小球被线拉住而浸没在液体中,如果它受的浮力是1.8N,则线对球的拉力是()A.1.8NB.1.6NC.0.2ND.ON3.一辆汽车在平直的公路上正常行驶时,受到的牵引力是11000N,水平方向上受到的阻力是9000N,汽车在水平方向上所受的合力是()A.20000NB.11000NC.9000ND.2000N4.有关惯性的说法正确的一组是()①小明没有推动静止的汽车,是由于汽车具有惯性;②火车刹车后不能马上停下来,是由于火车具有惯性;③高速飞行的子弹具有惯性,穿入木头静止后惯性消失;④将锤子的木柄在硬地上撞击几下,锤头便套紧了,利用了物体的惯性.A.①②B.①③C.②④D.③④5.图中,重为5N的木块A,在水中处于静止状态,此时绳子的拉力为3N,若绳子突然断了,木块A在没有露出水面之前,所受合力的大小和方向是()A.5N,竖直向下B.3N,竖直向上C.2N,竖直向上D.8N,竖直向下6.一物体静止在水平桌面上,则()A.物体所受的重力就是物体对桌面的压力B.物体所受的重力与物体对桌面的压力是一对平衡力C.物体所受的重力与桌面对物体的托力是一对平衡力D.物体所受的重力较大则物体对桌面的压强一定很大7.如图甲所示,用F=15N水平向右的拉力匀速拉动物块A时,弹簧测力计的示数为6N,当物体A 从图甲所示位置运动到图乙所示位置的过程中,物块B始终保持静止不动,下列说法中正确的是()A.当物体A运动到图乙位置时,物体B所受摩擦力大小为3NB.物体A从图甲运动到图乙位置的过程中,物体B对物块A的摩擦力变大C.在图甲位置时,地面对物体A的摩擦力大小为9ND.物体A从图甲运动到图乙位置的过程中,物体B对物块A的压强不变8.一个茶杯放在桌子上静止不动,下列几对力中属于平衡力的是().A.茶杯的重力和桌子对茶杯的支持力B.茶杯对桌子的压力和桌子对茶杯的支持力C.桌子的重力与茶杯的重力D.桌子的重力与茶杯对桌子的压力9.放在水平桌面上的文具盒保持静止,下面各对力为平衡力的是()A.文具盒受到的重力和桌面的支持力B.文具盒受到的支持力和文具盒对桌面的压力C.文具盒受到的支持力和桌子对地面的压力D.文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力10.我国已成功发射嫦娥三号探月卫星,该卫星着陆以前,在距月球表面约为100m的高度处开启喷气发动机,向下喷气使其处于悬浮状态,以观察地形,选择合适的着陆地点.如果月球表面的g是地球表面的1/6,探月卫星在着陆时的质量为1.2吨,那么,嫦娥三号探月卫星,在着陆前悬停时开动的喷气发动机的推力为(g地=10N/kg )()A.1.2×104NB.2.0×103NC.2.4×103ND.3.0×103N11.下列由做饭所联想到的物理知识,错误的是()A.饺子皮上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状B.把鸡蛋往碗沿上一磕,鸡蛋就破了,是利用了力的作用是相互的原理C.泼水时,盆留在手中,水由于惯性飞出去D.静止在水平桌面上的杯子受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力12.如图所示,我市许多地方即将建立“公共自行车租赁系统”,为广大市民提供了一种“低碳环保”的出行方式,下列关于自行车结构及使用说法正确的是()A.把手的花纹是为了增大接触面的粗糙程度,从而增大摩擦力B.自行车转弯时受到平衡力的作用C.下坡时自行车速度越来越大是由于受到惯性的作用D.自行车静止在地面上,是因为自行车的重力与自行车对地面的压力平衡13.如图所示,F 1和F 2是作用在物体上的两个力,其中属于平衡力的是()A.B.C.D.14.如图所示,材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上,在水平拉力作用下做匀速直线运动.它们受到的拉力为F 甲、F 乙,对桌面的压强为p 甲、p 乙.底面积S 甲>S 乙.则下列关系正确的是()A.F 甲>F 乙p 甲<p 乙B.F 甲<F 乙p 甲>p 乙C.F 甲=F 乙p 甲=p 乙D.F 甲=F 乙p 甲<p 乙15.在利用如图所示的装置探究“二力平衡条件”的实验时,下列说法错误的是()A.决定二力平衡的条件有多个,因此实验过程中需要采用控制变量法B.实验选小卡片为研究对象是因为卡片较轻,重力可以忽略不计C.采用悬挂法进行实验,可以减小摩擦,提高可见度D.探究不在同一直线上的两个力是否平衡时,可将卡片翻转一定的角度二、填空题16.用钢丝绳系着一个重500N 的物体,当钢丝绳拉着物体匀速上升时,绳对物体的拉力________500N (选填“>”、“<”、“=”);当钢丝绳拉着物体悬在空中静止不动时,绳对物体的拉力是________N ;当钢丝绳拉着物体以2m/s 的速度匀速下降时,物体受到的合力是________N 。
人教版八年级物理下册《8.2 二力平衡》同步测试卷学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________知识点梳理一、平衡状态和平衡力(1)物体处于_________状态或______________状态,我们就说这个物体处于平衡状态。
(2)物体在受到几个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力是______。
(3)平衡力与平衡状态的关系:物体在平衡力的作用下,处于平衡状态,物体处于平衡状态时要么不受力,若受力一定是平衡力;物体受平衡力或不受力时保持静止或匀速直线运动状态。
二、二力平衡(1)作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且在___________上,这两个力就彼此平衡。
(2)二力平衡的条件:概括说就是“同物、等大、反向、共线”。
(a)同物:作用在________物体上的两个力。
(b)等大:大小________。
(c)反向:两个力方向_________。
(d)共线:两个力作用在___________直线上。
三、二力平衡的条件的应用(1)根据平衡力中一个力的大小和方向,判定另一个力的大小和方向。
(2)根据物体的平衡状态,判断物体的受力情况。
四、二力平衡与相互作用力的区别平衡力相互作用力相同点大小相等,方向相反,作用在同一直线上不同点受力物体作用在同一物体上作用在两个不同物体上受力情况受力物体是同一个,施力物体不是同一物体两个物体互为施力者,互为受力者力的变化一个力变化(增大、减小或消失),另一个力不一定变化,此时物体失去平衡同时产生,同时变化,同时消失练习题一、选择题1.下列情境中,所描述的对象处于平衡状态的是()A.减速进站的火车B.正在圆形轨道上运行的过山车C.加速上升的火箭D.在竖直方向上匀速上升的气球2.如图所示,作用在物体上的力属于平衡力的是()A.B.C.D.3.如图所示,教室里悬挂着的吊灯处于静止状态,吊灯所受重力的平衡力是()A.悬绳对吊灯的拉力B.天花板对悬绳的拉力C.吊灯对悬绳的拉力D.悬绳对天花板的拉力4.研究二力平衡的条件时,小明用剪刀将图中静止的薄塑料片从中间剪断,他要研究的是这两个力是否()A.作用在同一直线上B.方向相反C.作用在同一物体上D.大小相等5.如图所示,物体只受到竖直方向两个力的作用,关于它的运动情况的描述:①保持静止;②向右做匀速直线运动;③斜向右上方做匀速直线运动;④竖直方向做匀速直线运动。
人教版物理八年级下学期8.2二力平衡(Heng)同步练习含答案及解析一、基(Ji)础篇1. ( 1分 ) 如图所示,A、B是两个定滑轮,两重物甲、乙通过细绳(Sheng)绕过A、B与手中纸片的两对角相连,放手后纸片不能保持静止。
这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力()A.大小是(Shi)否相等B.方向是(Shi)否相反C.是否作用在同一(Yi)物体上D.是否作用在同(Tong)一直线上2. ( 1分 ) 在如下图所示的情况中,满足二力平衡条件(Jian)的是()A.B.C.D.3. ( 1分 ) 在下列实例中,受平衡力作用的物体是()A.正在圆形轨道上运动的过山车B.匀速前进的火车C.腾空而起正在加速上升的火箭D.在高速公路上加速行驶的汽车4. ( 1分 ) 如图所示,下(Xia)列四个有关物体运动状态描述的图像中,不能说明物体处于平衡状态的是()A.B.C.D.5. ( 1分 ) 将一(Yi)只苹果挂在弹簧测力计(调好)的秤钩上,弹簧测力计的示数是 4.9N,则苹果受到的重力是________N,质量是 ________kg(g取 10N/kg);苹果受到重力的平衡力是________。
6. ( 1分) “漂移”是一种高难度的汽车表演项目。
有一种“漂移”方法如下:当汽车在水平地面上疾驶时,地面对车的支持力和________是一对平衡力。
此(Ci)时突然刹车,由于汽车具有________,仍要向前运动。
7. ( 1分 ) 如图所示,在桌面上匀速拉动木块。
木块受到的拉力和桌面对木块的________力是(Shi)一对平衡力,木块对桌面的压力和桌面对木块的 ________力是一对相互作用力。
8. ( 1分 ) 实心球放在地面上静止不动,它受到________和________的作用,这两个力是________(填“平衡力”或(Huo)“相互作用力”)。
扔出去的实心球在地面上越滚越慢,是因为受到________的作用,在滚动的过程中惯性________(填“增大”、“ 不变”或“减小”)。
人教版物理八年级下学期8.2二力平衡同步练习含答案及解析一、基础篇1. ( 1分 ) 如图所示,A、B是两个定滑轮,两重物甲、乙通过细绳绕过A、B与手中纸片的两对角相连,放手后纸片不能保持静止。
这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力()A.大小是否相等B.方向是否相反C.是否作用在同一物体上D.是否作用在同一直线上2. ( 1分 ) 在如下图所示的情况中,满足二力平衡条件的是()A.B.C.D.3. ( 1分 ) 在下列实例中,受平衡力作用的物体是()A.正在圆形轨道上运动的过山车B.匀速前进的火车C.腾空而起正在加速上升的火箭D.在高速公路上加速行驶的汽车4. ( 1分 ) 如图所示,下列四个有关物体运动状态描述的图像中,不能说明物体处于平衡状态的是()A.B.C.D.5. ( 1分 ) 将一只苹果挂在弹簧测力计(调好)的秤钩上,弹簧测力计的示数是 4.9N,则苹果受到的重力是________N,质量是 ________kg(g取 10N/kg);苹果受到重力的平衡力是________。
6. ( 1分) “漂移”是一种高难度的汽车表演项目。
有一种“漂移”方法如下:当汽车在水平地面上疾驶时,地面对车的支持力和________是一对平衡力。
此时突然刹车,由于汽车具有________,仍要向前运动。
7. ( 1分 ) 如图所示,在桌面上匀速拉动木块。
木块受到的拉力和桌面对木块的________力是一对平衡力,木块对桌面的压力和桌面对木块的 ________力是一对相互作用力。
8. ( 1分 ) 实心球放在地面上静止不动,它受到________和________的作用,这两个力是________(填“平衡力”或“相互作用力”)。
扔出去的实心球在地面上越滚越慢,是因为受到________的作用,在滚动的过程中惯性________(填“增大”、“ 不变”或“减小”)。
9. ( 1分 ) 一起重机吊着重为3000N的物体静止在空中时,钢丝绳的拉力是________;若以2m/s的速度匀速上升时,钢丝绳的拉力是________;若以4m/s的速度匀速下降时,钢丝的拉力是________。
人教版八年级下8.2二力平衡同步练习一、单选题1.如图所示是谷爱凌在自由式滑雪大跳台中的精彩表现,下列说法正确的是()A.选手从静止开始下滑,说明力是维持物体运动状态的原因B.选手在空中完成旋转动作时重力消失C.选手落地后还要继续滑行一段距离是因为选手具有惯性D.选手站立时,滑板对雪地的压力和雪地对滑板的支持力是一对平衡力2.如图,甲物重25N,乙物重15N,甲乙均静止,不计测力计自重,测力计示数()A.35N B.10N C.15N D.25N3.用大小不变的水平拉力拉木块沿水平桌面上做匀速直线运动,如图所示。
木块在运动过程中,下列说法正确的是()A.木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B.木块受到的摩擦力与绳子对手的拉力是一对平衡力C.绳对木块的拉力与木块所受的摩擦力是一对平衡力D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力4.关于平衡力,下列说法正确的是()A.物体只有静止时受到的力才是平衡力B.作用在一条直线上的两力,大小相等,这两个力一定是平衡力C.运动物体在平衡力的作用下,一定处于匀速直线运动状态D.物体受到的拉力和重力大小相等,这两个力一定平衡5.关于运动和力,下列说法中正确的是()A.沿水平方向用力推课桌没推动,原因是推为小于课桌受到的摩擦力B.茶杯静止在水平桌面上对桌面的压力是由茶杯发生形变产生的C.物体不受力的作用时,一定保持静止状态D.用杯子把水泼出去利用了水受到的惯性作用6.在无风的雨天,雨滴着地前的一段时间内是匀速下落的,并且体积较大的雨滴着地时的速度也较大。
下列说法正确的是()A.体积较大的雨滴下落的高度一定较大B.体积较大的雨滴在空中运动的时间一定较长C.不同的雨滴匀速下落时,速度越大,受到的空气阻力越大D.不同的雨滴匀速下落时,体积越大,受到的空气阻力越小7.如图所示,是第24届冬季奥林匹克运动会冰球小组赛的情景,下列说法正确的是(不计空气阻力)()A.冰球被击出后由于受到惯性的作用继续向前运动B.冰球在冰面上静止时受到的重力和冰球对冰面的压力是一对平衡力C.被推出的冰球在水平冰面上滑行最终会停下来,说明力是维持物体运动的原因D.假如运动员在滑行的过程中受到的外力突然全部消失,运动员将做匀速直线运动8.如图所示,甲乙叠放在一起,静止在水平地而上,下列说法正确的是()A.甲受到的重力与甲对乙的压力是一对平衡力B.乙受到的重力与地面对乙的支持力是一对相互作用力C.甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对相互作用力D.甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对平衡力9.如图所示,叠放在水平桌面的甲、乙两个木箱处于静止状态,下列说法正确的是()A.乙受到甲的重力和压力的作用B.甲、乙两个木箱整体所受合力不为零C.桌面对乙的支持力和甲对乙的压力是一对平衡力D.乙受到甲的压力与乙对甲的支持力是一对相互作用力10.如图所示,甲、乙叠放在一起,静止在水平地面上,下列说法正确的是()A.甲受到的重力与甲对乙的压力是一对平衡力B.乙受到的重力与地面对乙的支持力是一对平衡力C.甲对乙的摩擦力和乙对甲的摩擦力是一对相互作用力D.甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对平衡力二、填空题11.如图所示,木块A与平板小车一起在水平桌面上静止,当小车突然向左运动时,木块由于______会在小车的平板上向______(选填“左”或“右”)滑行,画出木块滑行过程中受力的示意图。
人教版物理八年级下册8.2《二力平衡》同步练习一、选择题1.下列关于生活中几个事例的说法,正确的是A.一辆汽车在平衡力的作用下,一定做匀速直线运动B.若跳高运动员竖直向下蹬地的力大于他的重力,运动员就能从地上跳起来C.鸡蛋掉到地面上破裂,是因为地面对蛋壳的作用力大于蛋壳对地面的作用力D.一袋重500N的米放在地面上,用300N的力竖直向上提它,这袋米受到的合力为200N2.如图所示,A、B 两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止,已知 F1=5N,F2=3N.那么物体 B 受物体 A 和水平桌面的摩擦力大小应分别为( )A.5N、3NB.5N、2NC.2N、3ND.3N、5N3.手握圆柱形水杯,手和水杯都在空中静止,杯底所在的平面是水平面,如图所示.下列各对力属于平衡力的是( )A.手对水杯的压力和水杯对手的压力B.水杯的重力与手对水杯的压力C.水杯的重力与手对水杯的静摩擦力D.水杯对手的静摩擦力与手对水杯的静摩擦力4.一只木箱,静止放在水平地面上,下列说法中正确的是( )A.木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力B.木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力C.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力D.木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力5.一本物理书静止在水平桌面上,下列各对力中属于平衡力的是( )A.书对地球的引力和地球对书的引力B.书受到的重力和桌面对书的支持力C.书对桌面的压力和书受到的重力D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力6.如图所示,物体A、B、C叠放在水平桌面上,水平力F作用于C物体,使A、B、C以共同速度向右匀速运动,那么关于物体受几个力的说法正确的是( )A.答案为:A;受6个,B受2个,C受4个B.答案为:A;受5个,B受3个,C受3个C.答案为:A;受5个,B受2个,C受4个D.答案为:A;受6个,B受3个,C受4个7.如图,在粗糙的水平面上叠放着甲、乙两个普通的长方体木块,甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上,现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来,所用的力F=15N,则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是( )A.甲为零,乙受到向左的15N的力B.甲受到向右小于15N的力C.甲受到向右15 N的力D.甲、乙均受力15 N,甲受向右的力,乙受向左的力8.如图所示,将木块放在压缩了的弹簧旁,释放弹簧,木块沿水平地面向右运动,离开弹簧后,木块运动一段距离后停下来.下列说法正确的是( )A.木块所受摩擦力使木块由静止开始运动B.弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动C.木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态D.木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用9.如下图所示,弹簧所受重力不计,上端固定在天花板上,下端悬挂一个小球处于静止状态.下列受力属于平衡力的是( )A.天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力B.小球对弹簧的拉力和弹簧对小球的拉力C.弹簧对小球的拉力和小球受到的重力D.小球对弹簧的拉力和小球的重力10.一木块在水平面上做匀速直线运动,此时它受到的水平拉力为10 N,若把拉力增大到18 N,仍使木块在该水平面上运动,这时木块受到的合力为( )A.0 NB.8 NC.18 ND.28 N11.如图所示,小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止,现有以下受力分析,下述受力分析正确的是( )①小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力②小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力④小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力A.只有①正确B.只有④正确C.只有①③正确D.只有③④正确12.如图所示,A,B,C三个石块叠在一起处于静止状态,下列说法正确的是( )A.石块B所受合力不为零B.石块B受到石块A的重力和压力的作用C.石块B受到的重力和石块C对石块B的支持力是一对平衡力D.石块B对石块C的压力和石块C对石块B的支持力是一对相互作用力二、填空题13.今年中国男足在陕西举行的世界杯亚洲区预选赛中,2比0击败卡塔尔队,晋级12强。
8.2 二力平衡同步练习基础过关练1.关于平衡力,下列说法中正确的是()A. 物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B. 运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态C. 物体受到重力和拉力的作用,这两个力方向相反,它们一定是平衡力D. 作用在物体上的两个力三要素完全相同,则两个力一定是平衡力2.下列物体中,其运动状态没有改变的是()A. 匀速转弯的火车B. 加速下落的冰雹C. 加速上升的火箭D. 在平直轨道上匀速前进的列车3.如图所示,无风时,站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实。
对于该静止的果实,下列说法正确的是()A. 果实能够静止,是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力B. 果实能够静止,是因为蚂蚁对它的支持力小于果实受到的重力C. 果实受到重力和蚂蚁的支持力作用,这是一对相互作用力D. 果实受到重力和蚂蚁的支持力作用,这是一对平衡力4.如图所示,在弹簧测力计两端分别用10N的水平拉力F向相反的方向拉弹簧测力计的两端(弹簧测力计的自重不计),则下列说法中正确的是()A. 弹簧测力计示数为10 N,它受到的合力是10NB. 弹簧测力计示数为0 N,它受到的合力是0C. 弹簧测力计示数为20N,它受到的合力是0D. 弹簧测力计示数为10N,它受到的合力是05.一支铅笔放在水平桌面上处于静止,下列哪对力是平衡力()A. 铅笔受到的重力与桌面对铅笔的支持力B. 铅笔受到的重力与铅笔对桌面的压力C. 铅笔对桌面的压力与桌面对铅笔的支持力D. 铅笔受到的重力与桌子受到的重力6.把一个苹果竖直向上抛出,苹果在空中受到重力和空气阻力的作用,若苹果在上升和下降过程中所受合力的大小分别为F1、F2,则()A. F l可能小于F2B. F l可能等于F2C. F l一定等于F2D. F1一定大于F27.如图所示,水平桌面上有一铁块,由绕过定滑轮的细绳与重6 N的沙桶相连且保持静止.不计绳重及绳与滑轮间的摩擦,以下分析正确的是()A. 使用定滑轮是为了省力B. 铁块受到绳子的拉力为6NC. 铁块对桌面的压力和重力是一对平衡力D. 若剪断绳子,铁块由于惯性将向左运动8.在探究二力平衡的实验中,应保持物体处于静止状态或________状态时进行研究.在图中,符合实验目的的是________图(选填“a”或“b").9.竖直向上抛出一个小球,在小球上升到最高点时,此时它受力________(平衡、不平衡),若此时受到的力全部消失,小球将处于________(静止、匀速直线运动).10.弹簧测力计在使用前要注意观察指针是否在________,来回拉动挂钩无异常后,将石块挂在测力计下,静止时如图所示。
8.2二力平衡一、单选题1.在水平公路上匀速行驶的小轿车共受到几个力的作用(不考虑空气因素产生的力)()A.2个B.3个C.4个D.5个2.下列四图面出了物体受到的两个力的示意图,其中属于一对平衡力的是()A.甲图和乙图B.乙图和丙图C.丙图和丁图D.乙图和丁图3.用如图所示方法测量钩码的重力,当钩码静止时,与钩码所受重力平衡的力是()A.钩码对弹簧的拉力B.弹簧对钩码的拉力C.手对吊环的拉力D.吊环对手的拉力4.如图所示的各种情形中,两个力是平衡力的是()A.B.C.D.5.下列说法正确的是()A.踢出去的足球能继续飞行是因为受到惯性力的作用B.静止在水平桌面上的书受到的重力和书对桌面的压力是一对平衡力C.绕地球飞行的飞船受到平衡力的作用D.列车匀速运动时,火车头拉车厢的力等于车厢所受的阻力6.挂在弹簧测力计的挂钩上的金属块处于静止状态,则()A.金属块所受的重力跟金属块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力B.金属块所受的重力跟测力计对金属块的拉力是一对平衡力C.测力计对金属块的拉力跟金属块对测力计的拉力是一对平衡力D.弹簧测力计所受的重力跟金属块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力7.定期体检是保证中小学学生健康的最有效手段之一,如图是体检时测量身高体重的情景,下列说法正确的是()A.人对台秤的压力和台秤对人的支持力是一对平衡力B.人对台秤的压力就是人的重力C.台秤所受的重力和地面对台秤的支持力是一对平衡力D.地面对台秤的支持力和台秤对地面的压力是一对相互作用力8.如图,一轻质弹簧(即重力不计),上端挂在铁架台的水平横杆上,下端挂一重力为G 的小球并保持静止。
图中分别画出了该状态下小球和弹簧的受力示意图,下列判断正确的是()A.G与F3是一对平衡力B.G与F3是一对相互作用力C.F1与F2是一对相互作用力D.F1与F2是一对平衡力9.如图所示,A、B两物体叠放在水平地面上保持静止。
下列说法中正确的是()A.物体B对物体A的压力与物体B受到的重力是一对平衡力B.物体A对物体B的支持力与物体B受到的重力是一对平衡力C.物体A对地面的压力与物体B对物体A的压力是一对相互作用力D.物体B对物体A的压力与物体B受到的重力是一对相互作用力10.如图为正在匀速下降的跳伞运动员,把运动员和伞作为整体,下面说法正确的是()A.重力大于空气的阻力B.重力小于空气的阻力C.重力与阻力大小相等D.此时处于空中的运动员没有惯性11.一个200N重的物体放在水平面上,一个人第一次用60N的力竖直向上拉,第二次用80N的力竖直向上拉,则物体受到的合力第一次与第二次相比()A.大B.小C.相等D.无法判断12.如图起重机吊着重为G的物体,钢丝绳对物体的拉力为F,则下列说法不正确的是()A.当物体水平向右匀速运动时,F=G B.当物体匀速上升时,F=GC.当物体加速上升时,F>G D.当物体减速上升时,F>G二、作图题13.如图所示,一个重3N的吊灯悬挂在天花板上,请作出吊灯所受重力和拉力的示意图。
8.2 二力平衡
一.选择题(共8小题)
1.下列情况中,不属于二力平衡的是()
A.人站在匀速下降的电梯里
B.正在空中匀速飞行的直升飞机
C.跳伞运动员落地前加速向下运动
D.汽车在高速公路上匀速行驶
2.在下列事例中,物体受平衡力作用的是()
A.正在圆形轨道上转圈的过山车
B.在马路上匀速直线行驶的轿车
C.腾空加速上升的火箭
D.减速进站的火车
3.下列关于力和运动的说法正确的是()
A.绕地球运行的“北斗”卫星处于平衡状态
B.在空中高速飞行的子弹所受的力为重力和向前的动力
C.匀速直线行驶的列车内,一位同学相对于车厢竖直向上跳起,他会落在车厢内起跳点的后方
D.用力推桌子,桌子没动是因推力等于桌子受到的摩擦力
4.如图所示中,物体能保持平衡状态的是()
A.B.
C.D.
5.如图所示,在一根结实的细绳的一端栓一个小球,绳子的另一端固定在悬挂点O上,做成一个单摆。
拉动小球到B处,放手后使它摆动起来,则小球在摆动过程中,下列说法正确的是()
A.小球运动到最低处A时,小球受到的重力和绳子对小球的拉力是一对平衡力
B.小球运动到最高处B时,它对细绳拉力与它受到重力平衡
C.小球运动到最高处C时,细绳对它拉力与它受到重力平衡
D.小球摆动过程中不可能受到平衡力
6.如图所示,用细线将吊灯悬挂在天花板上,当灯静止时,下列哪对力属于平衡力()
A.吊灯所受的拉力与细线所受的重力
B.细线对吊灯的拉力与吊灯所受的重力
C.细线对吊灯的拉力与吊灯对细线的拉力
D.吊灯所受的拉力与细线对天花板的拉力
7.对于静止在水平轨道上的“复兴号”列车。
下列分析中正确的是()A.列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力
B.列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力
C.列车所受重力和列车对铁轨的压力是一对相互作用力
D.列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对相互作用力
8.如图所示,小红站在商场匀速向上运动的自动扶梯上(忽略空气阻力)下列分析正确的是()
A.她受到重力和支持力
B.她受到重力、支持力和斜向上的摩擦力
C.她对电梯的压力与电梯对她的支持是一对平衡力
D.她的重力和电梯对她的支持力是一对相互作用力
二.多选题
9.下列现象中,物体运动状态没有改变的是()
A.关闭发动机后向前运动的汽车
B.放在水平桌面上的书
C.发动汽车使它从静止变成运动
D.降落伞从空中匀速下落
10.2018年5月27日,中国羽毛球队以3:1战胜日本队,时隔五年再次夺得汤姆斯杯。
下列判断错误的是()
A.静止在桌面上的汤姆斯奖杯,它受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力B.只要球拍对羽毛球施加大小相等的力,其作用效果一定相同
C.在空中飞行的羽毛球,受到重力、空气阻力和推力的作用
D.击球过程中,球拍对羽毛球的力大于羽毛球对球拍的力
11.关于二力平衡,下列说法正确的是()
A.大小相等、方向相反的两个力,一定是一对平衡力
B.放在水平桌面上的墨水瓶对桌面的压力与桌面对它的支持力是相互作用力
C.悬挂在绳上静止的小球,绳对小球拉力和小球重力是一对平衡力
D.用沿水平方向的力推桌子,桌子没有推动,人的推力和桌子的重力是一对平衡力12.如图所示,升降机以1m/s的速度匀速上升时,升降机对人的支持力为600N.下列说法不正确的是()
A.升降机静止在十楼时对人的支持力小于600 N
B.升降机以1.5 m/s速度匀速上升时对人的支持力大于600 N
C.升降机以2m/s速度匀速下降时对人的支持力等于600 N
D.升降机以1 m/s速度匀速下降时对人的支持力小于600 N
三.填空题
13.如图所示,保持两托盘里的砝码质量相等,把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放,是探究二力平衡是否满足这个条件。
14.重5 N的电灯,由灯绳吊着在竖直方向静止不动,电灯受力和力作用,施力物体分别是和,这两个力的关系是。
四.实验探究题
15.如图甲是小华同学探究二力平衡的条件时的实验情景。
(1)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片(填“能”
或“不能”)平衡,设计此实验步骤的目的是探究的两个力能否平衡。
(2)将甲图中的纸质小卡片从中间沿竖直方向剪开,纸片下落,说明的两个力不能平衡。
(3)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验,其最主要原因是(填字母)。
A.小卡片是比较容易获取的材料
B.减少了摩擦力对实验结果的影响
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转
16.如图是小欢和小乐探究“二力平衡条件”时的实验情景,回答问题:
(1)据图分析,此实验的研究对象是;小欢在实验中保持F1和F2相等,将小车扭转一个角度:松手后发现小车无法在原位置静止。
小欢进行此实验的目的是探究二
力平衡时,必须满足的条件之是两个力。
(2)小乐在进行上述实验时,将“扭转”错误理解为“翻转”,将车轮朝上放置,结果小车保持原位置静止,在此基础上她又将小车扭转了一定角度,小车仍然在原位置静止,则此时F1与F2(选填“是”或“不是)平衡力。
五.解答题
17.在探究二力平衡条件的实验中小明选择了装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码。
(1)实验中选择小卡片的目的是(选填“考虑”或“不考虑”)小卡片的重力;
探究两个力大小关系时,应该观察细线两端所挂的个数。
(2)为了探究两个平衡力是否在同一直线上,进行如下操作:(填“挤压”或“旋转”)小卡片,松手后观察小卡片是否平衡。
(3)为了探究两个平衡力是否作用在同一物体上,你的操作是:。
(4)由此得出二力平衡的条件是:作用在同一物体上的两个力,大小,方向,且作用在。
如果物体在做圆周运动,那么它受到了力的作用。
18.一个载重气球在空中受1000N向上的升力时匀速竖直上升。
若在所载重物中再加入100N 的物体,这个气球就匀速下降,设气球在上升和下降过程中受到的升力和阻力都不变,求阻力的大小。
参考答案
一.选择题
1.C。
2.B。
3.D。
4.C。
5.D。
6.B。
7.A。
8.A。
二.多选题
9.BD。
10.BCD。
11.BC。
12.ABD。
三.填空题
13.在同一条直线。
14.重;拉;地球;灯绳;平衡力。
四.实验探究题
15.
(1)不能;不在同一条直线上;(2)不在同一个物体上;(3)B。
16.
(1)小车;作用在同一直线上;(2)不是。
五.解答题
17.
(1)不考虑;(2)旋转;(3)用剪刀把小纸片一剪两半,观察纸片的运动情况;(4)相等;相反;同一直线上;非平衡。
18.匀速竖直上升时,G球=F升﹣F阻,即G球=1000N﹣F阻…①
匀速竖直下降时,F升+F阻=G球+G物,即1000N=G球﹣F阻+100N…②。
①②组成方程组解之得G球=950N、F阻=50N。
答:气球运动时受到的阻力为50N。