【江苏专用】【创新设计】2014届高考语文一轮复习备考【配套Word版文档】第2部分 训练16

2024届《高考一轮复习之文言实词词义的推断》公开课一等奖创新教学设计《高考一轮复习之文言实词词义的推断】教学设计学生需求分析经过高中三年的学习，学生们已经对文言文有了一定的了解和掌握。

他们积累了一定的文言实词，这为他们读懂古文打下了坚实的基础。

但是，古汉语的内容广泛且丰富，实词积累又无法穷尽。

因此，学生们还需要掌握文言实词推断的一般方法，通过举一反三、触类旁通的方式，进一步提高文言文的阅读理解能力，为读懂文言文扫除障碍，同时，学生自主梳理探究的意识不强，也往往忽略古文背后的文化价值与精神内涵。

教学目标制定1、总结文言实词词义推断方法，通过不同题型的真题演练，培养学生迁移运用能力；2、链接教材，巩固实词推断的方法，同时强化回归教材的意识；3、引导学生梳理探究，关注语言背后的文化价值与精神内涵，培养对祖国语言文字的热爱。

教学重点难点重点：总结文言实词词义推断的七种方法，并在回归教材中加以巩固。

难点：通过不同题型的真题演练，培养学生迁移运用知识的能力。

教学环境与教学用具多媒体教室、希沃白板交互式课件教学步骤与过程（一）课堂导入《咬文嚼字》编辑部近日在沪发布了2023年十大流行语，新质生产力、双向奔赴、人工智能大模型、特种兵式旅游等词语榜上有名。

这些流行语的背后，不仅体现了语言本身的创造力，也反映了社会的变迁。

文言文是我们与古代先贤沟通的桥梁，是了解古代社会的一面镜子。

然而，文言文中有很多实词的词义难以理解，给我们的阅读造成了障碍。

因此，今天我们将学习文言实词词义推断的方法，帮助同学们更好地读懂文言文，为你们与古人对话、走进古代社会打下坚实的基础（二）学习活动一：方法提炼请推测下列划线词语的词义，并说说你是如何推断的。

方法小结：字形推断法、邻字推断法、结构推断法、语法推断法、联想推断法、通假推断法、语境推断法（三）学习活动二：链接教材回顾选必下册第三单元，找找哪些字词可以运用实词推断法加以推断。

推断方法示例字形推断法邻字推断法结构推断法语法推断法联想推断法通假推断法语境推断法（四）学习活动三：真题演练请运用所学方法完成下面的试题。

第5讲 几何概型A 级 基础演练(时间：30分钟 满分：55分)一、选择题(每小题5分，共20分)1．在1 L 高产小麦种子中混入了一粒带麦锈病的种子，从中随机取出10 mL ，则含有麦锈病种子的概率是( )．A ．1B ．0.1C ．0.01D ．0.001解析 设事件A 为“10 mL 小麦种子中含有麦锈病种子”，由几何概型的概率计算公式得P (A )＝101 000＝0.01，所以10 mL 小麦种子中含有麦锈病种子的概率是0.01. 答案 C2. (2013·哈尔滨二模)如图的矩形长为5，宽为2，在矩形内随机地撒300颗黄豆，数得落在阴影部分的黄豆数为138颗，由此我们可以估计出阴影部分的面积约为( )．A.165B.215C.235D.195解析 由几何概型的概率公式，得S 10＝138300，所以阴影部分面积约为235，故选C. 答案 C3．(2011·福建)如图，矩形ABCD 中，点E 为边CD 的中点．若在矩形ABCD 内部随机取一个点Q ，则点Q 取自△ABE 内部的概率等于( )．A.14 B.13 C.12D.23解析 S △ABE ＝12|AB |·|AD |，S 矩形ABCD ＝|AB ||AD |. 故所求概率P ＝S △ABE S 矩形ABCD ＝12.答案 C4．(2012·辽宁)在长为12 cm 的线段AB 上任取一点C .现作一矩形，邻边长分别等于线段AC ，CB 的长，则该矩形面积小于32 cm 2的概率为 ( )．A.16B.13C.23D.45解析 设出AC 的长度，先利用矩形面积小于32 cm 2求出AC 长度的范围，再利用几何概型的概率公式求解．设AC ＝x cm ，CB ＝(12－x )cm ，0＜x ＜12，所以矩形面积小于32 cm 2即为x (12－x )＜32⇒0＜x ＜4或8＜x ＜12，故所求概率为812＝23. 答案 C二、填空题(每小题5分，共10分)5．(2013·长沙模拟)在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤－π2，π2上随机取一个数x ，cos x 的值介于0至12之间的概率为________．解析 根据题目条件，结合几何概型的概率公式可得所求的概率为P ＝2⎝ ⎛⎭⎪⎫π2－π3π2－⎝ ⎛⎭⎪⎫－π2＝13.答案 136．(2011·江西)小波通过做游戏的方式来确定周末活动，他随机地往单位圆内投掷一点，若此点到圆心的距离大于12，则周末去看电影；若此点到圆心的距离小于14，则去打篮球；否则，在家看书．则小波周末不在家看书的概率为________．解析 设A ＝{小波周末去看电影}，B ＝{小波周末去打篮球}，C ＝{小波周末在家看书}，D ＝{小波周末不在家看书}，如图所示，则P (D )＝1－(12)2π－(14)2ππ＝1316. 答案 1316 三、解答题(共25分)7．(12分)如图，在单位圆O 的某一直径上随机的取一点Q ，求过点Q 且与该直径垂直的弦长长度不超过1的概率．解 弦长不超过1，即|OQ |≥32，而Q 点在直径AB 上是随机的，事件A ＝{弦长超过1}．由几何概型的概率公式得P (A )＝32×22＝32.∴弦长不超过1的概率为1－P (A )＝1－32. 8．(13分)已知关于x 的一次函数y ＝mx ＋n .(1)设集合P ＝{－2，－1,1,2,3}和Q ＝{－2,3}，分别从集合P 和Q 中随机取一个数作为m 和n ，求函数y ＝mx ＋n 是增函数的概率；(2)实数m ，n 满足条件⎩⎨⎧m ＋n －1≤0，－1≤m ≤1，－1≤n ≤1，求函数y ＝mx ＋n 的图象经过一、二、三象限的概率． 解 (1)抽取的全部结果的基本事件有：(－2，－2)，(－2,3)，(－1，－2)，(－1,3)，(1，－2)，(1,3)，(2，－2)，(2,3)，(3，－2)，(3,3)，共10个基本事件．设使函数为增函数的事件为A ，则A 包含的基本事件有：(1，－2)，(1,3)，(2，－2)，(2,3)，(3，－2)，(3,3)，共6个基本事件，所以，P (A )＝610＝35.(2)m ，n 满足条件⎩⎨⎧m ＋n －1≤0，－1≤m ≤1，－1≤n ≤1的区域如图所示，要使函数的图象过一、二、三象限，则m ＞0，n ＞0，故使函数图象过一、二、三象限的(m ，n )的区域为第一象限的阴影部分，∴所求事件的概率为P ＝1272＝17.B 级 能力突破(时间：30分钟 满分：45分)一、选择题(每小题5分，共10分)1. 分别以正方形ABCD 的四条边为直径画半圆，重叠部分如图中阴影区域所示，若向该正方形内随机投一点，则该点落在阴影区域的概率为( )．A.4－π2B.π－22C.4－π4D.π－24解析 设正方形边长为2，阴影区域的面积的一半等于半径为1的圆减去圆内接正方形的面积，即为π－2，则阴影区域的面积为2π－4，所以所求概率为P ＝2π－44＝π－22. 答案 B2．(2013·大连、沈阳联考)若利用计算机在区间(0,1)上产生两个不等的随机数a 和b ，则方程x ＝22a －2bx 有不等实数根的概率为( )．A.14B.12C.34D.25解析 方程x ＝22a －2bx ，即x 2－22ax ＋2b ＝0，原方程有不等实数根，则需满足Δ＝(22a )2－4×2b >0，即a >b .在如图所示的平面直角坐标系内，(a ，b )的所有可能结果是边长为1的正方形(不包括边界)，而事件A “方程x ＝22a －2bx 有不等实数根”的可能结果为图中阴影部分(不包括边界)．由几何概型公式可得P (A )＝12×1×11×1＝12.故选B.答案 B二、填空题(每小题5分，共10分)3．(2013·武汉一模)有一个底面圆的半径为1，高为3的圆柱，点O 1，O 2分别为这个圆柱上底面和下底面的圆心，在这个圆柱内随机取一点P ，则点P 到点O 1，O 2的距离都大于1的概率为________．解析 确定点P 到点O 1，O 2的距离小于等于1的点的集合为，以点O 1，O 2为球心，1为半径的两个半球，求得体积为V ＝2×12×43π×13＝43π，圆柱的体积为V ＝Sh ＝3π，所以点P 到点O 1，O 2的距离都大于1的概率为V ＝1－4π33π＝59. 答案 594．(2012·烟台二模)已知正三棱锥S －ABC 的底边长为4，高为3，在三棱锥内任取一点P ，使得V P －ABC <12V S －ABC 的概率是________．解析 三棱锥P －ABC 与三棱锥S －ABC 的底面相同，V P －ABC <12V S －ABC 就是三棱锥P －ABC 的高小于三棱锥S －ABC 的高的一半，过高的中点作一平行底面的截面，这个截面下任取一点都符合题意，设底面ABC 的面积为S ，三棱锥S －ABC 的高为h ，则所求概率为：P ＝13Sh －13×14S ×12h 13Sh＝78.答案 78三、解答题(共25分)5．(12分)(2013·深圳调研)设函数f (x )＝x 2＋bx ＋c ，其中b ，c 是某范围内的随机数，分别在下列条件下，求事件A “f (1)≤5且f (0)≤3”发生的概率． (1)若随机数b ，c ∈{1,2,3,4}；(2)已知随机函数Rand( )产生的随机数的范围为{x |0≤x ≤1}，b ，c 是算法语句b ＝4*Rand( )和c=4*Rand( )的执行结果.（注：符号“*”表示“乘号”） 解 由f (x )＝x 2＋bx ＋c 知，事件A “f (1)≤5且f (0)≤3”，即⎩⎨⎧b ＋c ≤4，c ≤3.(1)因为随机数b ，c ∈{1,2,3,4}，所以共等可能地产生16个数对(b ，c )，列举如下：(1,1)，(1,2)，(1,3)，(1,4)，(2,1)，(2,2)，(2,3)，(2,4)，(3,1)，(3,2)，(3,3)，(3,4)，(4,1)，(4,2)，(4,3)，(4,4)．事件A ：⎩⎨⎧b ＋c ≤4，c ≤3包含了其中6个数对(b ，c )，即：(1,1)，(1,2)，(1,3)，(2,1)，(2,2)，(3,1)． 所以P (A )＝616＝38，即事件A 发生的概率为38. (2)由题意，b ，c 均是区间[0,4]中的随机数，点(b ，c )均匀地分布在边长为4的正方形区域Ω中(如图)，其面积S (Ω)＝16.事件A ：⎩⎨⎧b ＋c ≤4，c ≤3所对应的区域为如图所示的梯形(阴影部分)，其面积为S (A )＝12×(1＋4)×3＝152. 所以P (A )＝S (A )S (Ω)＝15216＝1532，即事件A 发生的概率为1532.6．(13分)甲、乙两艘船都要停靠同一个泊位，它们可能在一昼夜的任意时刻到达．甲、乙两船停靠泊位的时间分别为4小时与2小时，求有一艘船停靠泊位时必须等待一段时间的概率．解 甲比乙早到4小时内乙需等待，甲比乙晚到2小时内甲需等待．以y 和x 分别表示甲、乙两船到达泊位的时间，则有一艘船停靠泊位时需等待一段时间的充要条件为－2≤x －y ≤4，在如图所示的平面直角坐标系内，(x ，y )的所有可能结果是边长为24的正方形，而事件A “有一艘船停靠泊位时必须等待一段时间”的可能结果由阴影部分表示．由几何概型公式，得P (A )＝242－12×222－12×202242＝67288. 故有一艘船停靠泊位时必须等待一段时间的概率是67288.。

富有的是精神(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列各组词语中有错别字的一项是()(4分)A．名副其实聪慧绝顶时不再来B．时不我待千头万绪文采斐然C．东山再起机不行失悔之末及D．心悦诚服目空一切名列前茅解析C项末→莫。

答案 C2．下列填入横线处的词语，最恰当的一项是()(4分)所以，你们到北大来，我第一要劝你们的，是做书呆子。

______先做书呆子，______才能做聪慧人。

一开头就想做聪慧人，什么都没有，而要________天才，做神童，那才是真正的呆子。

聪慧绝顶，目空一切，这是北高校生简洁犯的毛病。

我们要__________这种小聪慧，争取将来的大______。

A．只有然后装杜绝才智B．除非然后装防止才智C．只有然后充防止聪慧D．除非然后充杜绝聪慧解析依据语境具体分析。

答案 A3．下列句子中搭配不当的一项是()(4分)A．罗曼·罗兰——法国作家、诺贝尔文学奖获得者——长篇小说《约翰·克利斯朵夫》B．但丁——意大利诗人、欧洲文艺复兴先驱——《神曲》C．普希金——俄罗斯文学奠基人——诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》、长篇小说《母亲》D．谢冕——北京高校教授、诗歌评论家——《湖岸书评》解析C项《母亲》不是普希金的作品，而是高尔基的作品。

答案 C4．下列句子中标点符号使用错误的一项是()(4分)A．一个人成就有大小，水平有凹凸，打算这一切的因素很多，但最根本的，是学习。

B．学习是不能偷巧的，一靠积累，二靠思考，综合起来，才有了制造；但是第一步是积累。

C．积累说白了，就是抓紧时间读书，一边读书，一边思考，让自己的大脑活跃起来。

D．用前人的阅历来充实自己，先学习前人，而后进展前人，而后才有自己的发觉和制造。

解析B项分号改为句号。

答案 B5．下列句子语序排列最恰当的一组是()(4分)①那时工作逼着你发言，你只好手忙脚乱地临时乱翻。

②即使吞下来了，你又能发表出什么意见呢？③那是应急，不是学习。

（2014-2023）职教高考语文专题3 词义考纲解读考试对词义的考查要求是能正确理解基本篇目中的常用词语（包括成语）。

考试以四字词语（主要是成语）为考查对象，要求考生判断其中某个字或词组的释义是否正确。

考查题型为单项选择题，题量为1题，分值为2分。

因此，考生要能准确理解四字词语和其中字词的意义，在平时的学习中注重积累，强化对基本篇目中常用词语意义的记忆。

历年真题1.下列对加点字词解释有错误的一项是A.礼尚往来（崇尚）沸反盈天（充满）锱铢必较（古代计时单位）B.引吭高歌（喉咙）明日黄花（菊花）残曛烛天（落日的余光）C.峨冠博带（高）有史可稽（考核）层峦叠嶂（重叠的山峰）D.冠冕堂皇（礼帽）天理昭彰（明显）斑驳陆离（色彩繁杂的样子）【考查要点】正确理解基本篇目中的常用词语（包括成语）【解题思路】判断其中某个字或词组的释义是否正确，需准确理解教材中出现的常用成语的基本释义。

【答案】A【解析】A项“锱铢必较”中的“锱铢”是古代很小的重量单位，较之本意是计较，所以“锱铢必较”的意思是斤斤计较。

答案选择A。

2.下列对加点字词解释有错误的一项是A. 天作之合（配偶）沉沦之渐（沾染）无人媲美（比得上）B. 趋之若鹜（野鸭）冥思苦想（用心）长治久安（治理）C. 少不更事（经历）卓有成效（特别）数不胜数（承担）D. 不欺暗室（昧心）殚精竭虑（竭尽）熙熙攘攘（和乐的样子）【考查要点】正确理解基本篇目中的常用词语（包括成语）【解题思路】判断其中某个字或词组的释义是否正确，需准确理解教材中出现的常用成语的基本释义。

【答案】B【解析】B项中的错误是对“趋之若鹜”的解释。

这个成语中的“鹜”并不是指“野鸭”而是“鸭子”，比喻许多人争着去追逐（不好的事物）。

这个成语是贬义词，用来形容人们盲目跟从、争相追逐某种事物，尤其是消极的或不良的事物。

因此，正确答案是B。

3.下列加点的字词释义全都正确的一组是A.相濡以沫（口水）再接再厉（磨）拾级而上（轻步而上）B.繁文缛节（琐碎）破釜沉舟（锅）好高骛远（追求、致力）C.以汤沃雪（开水）颔首赞许(点头）唯辟作福（开创）D.海市蜃楼（大蛤蜊）颇有微词（轻微的）怙（坚持）恶不悛【考查要点】正确理解基本篇目中的常用词语（包括成语）【解题思路】判断其中某个字或词组的释义是否正确，需准确理解教材中出现的常用成语的基本释义。

2014 年普通高等学校招生统一考试（江苏卷)语文Ⅰ试题一、语言文字运用(15分）1．在下面一段话空缺处依次填人词语,最恰当的一组是（3分)（）最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的▲。

某些树木当植当伐;某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺势筑坡；何处又宜少见轩敞，▲：所有这一切都煞费心血,但又不露惨淡经营的痕迹,正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而▲的点睛之笔. A．用心别树一帜浑成B．匠心别树一帜饱满C．匠心别有洞天浑成D．用心别有洞天饱满2．下列诗句与“墙头雨细垂纤草"对仗工整的一项是（3分)（）A．水面风回聚落花B．数峰无语立斜阳C．楼上春容带雨来D．蝉曳残声过别枝3．下列交际用语使用不得体．．．的一项是(3分)（)A．涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激！B．欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉！C．吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老！D．家母古稀之庆,承蒙各位亲友光临，略备薄酒,敬答厚意！4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分）（)遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨影,遮断了我的视线。

▲我在那个遗址上发掘了很久，但一无所获。

①如果是冬日晴空，从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。

②箕顶宽敞平坦，烟树索淡，悄寂无声。

③而遗址都在下面的河边,那低伏的王城岗上.④山势平缓，从山脚慢慢上坡，一阵工夫就可以到达箕顶。

⑤如此空旷,让人略感凄凉。

A．①②④⑤③B．①④⑤③②C．④①③②⑤D．④②⑤①③5．阅渎右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是(3分）( )A．人如果不用眼睛看,而只用耳朵听，肯定会受骗上当。

B．人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸。

C．我们很少想到我们有什么，可是总想到我们缺什么.D．我们不仅希望我们自己幸福，而且也希望他人幸福.二、文言文阅读（18分)阅读下面的文言文，完成6—9题。

答严厚舆秀才论为师道书柳宗元严生足下：得生书,言为师之说，怪仆所作《师友箴》与《答韦中立书》，欲变仆不为师之志，而屈己为弟子.凡仆所为二文，其卒果不异。

第七单元选用、变换句式第1课时选用、变换句式(复习课)纪晓岚巧改对联有一次，乾隆皇帝和纪晓岚对句为戏。

乾隆出联：两碟豆。

纪晓岚道：一瓯油。

乾隆改口道：我说的是“两蝶斗”。

纪晓岚随即说：我念的是“________”。

乾隆又说：林间两蝶斗。

纪晓岚道：______________________________。

乾隆开心大笑。

你能写出纪晓岚的对联吗？答案一鸥游水上一鸥游1．(2013·江苏卷)请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过15个字。

有个青年人总是抱怨环境，一位长者对他说：“你想保护自己的脚，穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。

”答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析画线句是个比喻句，解答时，要根据语意找出各个喻体及其分别对应的本体，然后组合成句就行了。

根据语意，整个语段是讲“环境”的，青年人抱怨“环境”，对于青年人而言，这个“环境”是不大好的。

“长者”的话必是劝告、警示青年人的：“保护自己的脚”，劝他“穿上一双鞋子”，是劝以前“赤脚”的青年人，由于“环境”不大好，得“穿上一双鞋子”，劝他对“己”有所改变，即要“改变自己”(本体)；后者“给全世界铺上地毯”就是“改变世界”(本体)了。

二者结合是说：改变自己比改变世界更容易。

当然，在答题中，可以出现“保护环境，应从自身做起，而不要好高骛远”之类的答案，这也可视为正确答案。

表述时要符合题干中“平实”的要求，语言要简洁，不超过限定字数。

答案改变自己比改变环境(世界)更容易。

2．(2013·全国大纲卷)把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。

常用的敬辞、谦辞、雅语举例(一)敬辞1．拜⎩⎨⎧ ：读对方作品。

：和对方见面。

：看望或探望对方。

：请对方帮忙。

2．奉⎩⎨⎧ ：告诉对方。

：归还对方的物品。

：赠送对方礼物。

3．高⎩⎪⎨⎪⎧ ：询问对方在哪里工作。

：指老人家年龄。

：指对方的见解。

：和他人交朋友或结成亲戚。

：称对方父母。

：称对方的学生或徒弟。

4．贵⎩⎨⎧ ：询问对方的姓。

：询问对方的年龄。

：称对方的病。

5．惠⎩⎪⎨⎪⎧ ：指对方赠予(财物)。

：多用于送对方相片、书籍等纪念品。

：商家称顾客到来。

：指对方到自己这里来。

：指对方允许自己做某事。

6．令⎩⎨⎧ ：尊称对方的母亲。

：尊称对方的父亲。

：尊称对方的女儿。

：尊称对方的儿子。

7．宝⎩⎨⎧：称对方的店铺。

：称对方的家眷。

8．呈⎩⎨⎧：指把自己的作品送交别人批评指正。

：指用公文向上级报告。

：指用公文向上级请示。

9．垂错误!)10．光⎩⎨⎧：称对方到来。

：商家多用以欢迎顾客。

11．其他⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧ ：用于归还对方物品。

：请对方同意担任某一职务。

：请对方修改文章。

：用于等待对方。

：用于向别人打听事情。

：称别人的女儿。

：把自己的书画等送人时表示请对方指教。

：用于感谢对方的热情帮助。

：称对方的生日。

答案 1.拜读 拜会 拜望 拜托 2.奉告 奉还 奉送 3.高就 高龄、高寿高见 高攀 高堂 高足 4.贵姓 贵庚 贵恙 5.惠赠 惠存 惠顾 惠临 惠允 6.令堂 令尊 令爱 令郎 7.宝号 宝眷 8.呈正 呈报 呈请 9.垂问 垂爱 垂询 10.光临 光顾 11.璧还 俯就 斧正 恭候 借问 千金 雅正 鼎力 华诞(二)谦辞1．用于对别人称比自己辈分高或年纪大的亲属。

家⎩⎨⎧：称自己的父亲。

：称自己的母亲。

：称自己的兄长。

2．用于对别人称比自己辈分低或年龄小的亲属。

舍⎩⎨⎧ ：称自己的侄子。

：称自己的弟弟。

：称自己的亲人。

：谦称自己的家，也称“舍下”。

3．鄙⎩⎨⎧ ：谦称自己。