【北师大版】二年级数学下册《平行四边形》精品课件

北师大版二年级数学下册《平行四边形》认识图形ppt课件
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
平行四边形
第一页，共三十三页。
第二页，共三十三页。
第三页，共三十三页。
第四页，共三十三页。
第五页，共三十三页。
认识平行四边形
平行四边形
第六页，共三十三页。
平行四边形的特征
平行四边形的对边
是正方形．(
)
(4)对边相等的四边形都是长方形．(
)
(5)有个四边形，它的四个角都是直角，那么，这个
四边形不是正方形就是长方形．(
)
第三十页，共三十三页。
第三十一页，共三十三页。
第三十二页，共三十三页。
第三十三页，共三十三页。来自第十四页，共三十三页。
第十五页，共三十三页。
第十六页，共三十三页。
第十七页，共三十三页。
第十八页，共三十三页。
第十九页，共三十三页。
第二十页，共三十三页。
第二十一页，共三十三页。
第二十二页，共三十三页。
在我们生活中还经常会看到这样一些图形：
防盗门
请仔细观察上面的篱笆、盆景、升降机、防盗门这 些物体上的图形。
第二十三页，共三十三页。
生活中的平行四边形。
第二十四页，共三十三页。
生活中的平行四边形。
第二十五页，共三十三页。
生活中的平行四边形。
第二十六页，共三十三页。
观察 比较
特
（1）和长方形比较，边有什么特点？
征 （2）和长方形比较，角有什么变化？
第二十七页，共三十三页。
小 结：
1. 和长方形一样，平行四边形有四条边 ，四个角；相对的边一样长。 2. 长方形四个角都是直角，平行四边形有

北师大版二年级数学下册《平行四边形》认识图形PPT课件
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
北师大版二年级数学下册
第一页，共二十三页。
填空
1. 角是由（ 一个顶点和两条直直的）边组成的。
2. 角的大小和（ 它两边的张口）有关系， 角的大小和（ 它两边的长短 ）没有关系。
3. 长方形的对边（ 相等），四个角都是（ 直）角。 4. 正方形的四条边（ 相）等，四个角都是（ ）直。角
第二十一页，共二十三页。
生活中的平行四边形。
第二十二页，共二十三页。
我的收获
平行四边形有四条边， 对边相等，有四个角 （但不一定是直角）。
第二十三页，共二十三页。
相）等，四个角（
第八页，共二十三页。
说一说，下面几号图形是平行四边形 。
1
2
3
4
3号是平行四边形
第九页，共二十三页。
判断下列图形哪些是平行四边形。
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（2）、（4）、（6）是平行四边形
第十页，共二十三页。
第十一页，共二十三页。
找一找平行四边形
第十二页，共二十三页。
第十三页，共二十三页。
第十四页，共二十三页。
第十五页，共二十三页。
第十六页，共二十三页。
第十七页，共二十三页。
用下面的七巧板拼出平行四边形。
1 6
2
5Hale Waihona Puke 437第十八页，共二十三页。
生活中的平行四边形。
第十九页，共二十三页。
生活中的平行四边形。
第二十页，共二十三页。
生活中的平行四边形。
第二页，共二十三页。

北师大版小学数学二年级下册第六单元第4课时
《平行四边形》
——直观认识平行四边形
教材分析 学情分析
《平行四边形》
Contents Page
教学反思 教学流程
教学目标
教学重难点
*
1 1.2 封面设计的要点
教教材材分分析析 学情分析 教学目标 重点难点 教学流程 教学反思
六 认识图形
北师大版小学数学二年级下册第六单元第4课时
数学活动：“说一说”，介绍制作要点。
平行四边形的“对边平行”
学生对比在钉子板上做出的平行四边形，发现 “制作成功”的图形保证“对边相等”的前提下， 对边即会“倾斜的一样”，进而发现“平行四边 形”的另一个特性，这也是为了以后学习“平行” 的概念做铺垫。
5
教材分析 学情分析 教学目标 重点难点 教学流程 教学反思
If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
THE END 。2021年3月16日星期二2021/3/162021/3/162021/3/16
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021 9:02:10 AM
11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/162021/3/162021/3/16Mar-2116-Mar-21
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/162021/3/162021/3/16Tuesday, March 16, 2021

画出平行四边形(一)。
画出平行四边形(二)。
1、做一做。
(1)用附页3图2中的七巧板拼出一个 平行四边形。
(2)用小棒摆出一个平行四边形。
2、从下面的图案中分别找出三种你认 识的图形。
3、计算并验算。
470
284
674
4、接着画出平行四边形。
5、读一读，讲一讲。 生活中有很多有趣的四边形。
小学数学二年级下册课件 （北师大版）
平行四边形
能够直观地认识平行四边形。
通过操作活动了解平行四边四边形， 培养动手操作的能力。
重点：直观认识平行四边形。
难点：理解平行四边形与长方形之 间的联系与区别。
做一做，说一说，这个图形什么变了， 什么没变？
梯形
菱形
筝形
平行四边形的特点:
1、对边相等 2、对角相等 3、容易变形

生活中的平行四边形
生活中的平行四边形
生活中的平行四边形
平行四边形
请你利用手边的材料自己动手 做个平行四边形。
做一做，想一想。 平行四边形容易变形，具有不稳定性。
下面哪些图形是平行四边形？
高
底
从平行四边形一条边上的一点到它对 边的垂直线段叫做平行四边形的高。
底
高
底 高
画出下面每个平行四边形底边上的高。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
Байду номын сангаас放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。 加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳 手脑，算画折拼，同学们大显身手。
北师大版小学数学二年级下册
平行四边形
放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。
加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳 手脑，算画折拼，同学们大显身手。
放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。 加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳 手脑，算画折拼，同学们大显身手。
底
底
•谢谢观看
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

327
627－343= 284
627 － 343
284
验算： 2 8 4 ＋ 31 4 3 627
800－126= 674
800 － 126
674
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
验算： 6 7 4 ＋ 11216 800
4.接着画出平行四边形。
5.读一读，讲一讲。 生活中有很多有趣的四边形。
今天你的收获是什么？
平行四边形都由四条边组成，两组对边分 别相等，有四个角。
结束语
谢谢大家聆听！！！
17
北师大版二年级数学下册 《平行四边形》课件
你还记得这两个图形吗？
还记得它们的特点吗？
长方形：长方形的两组对边分 别相等，四个角都是直角。 正方形：正方形的四条边相等， 四个角都是直角。
把下列图形分类。
①
②
③
④
⑤
（① ⑥ ） （ ②
长方形
正方形
⑥ ） （ ③⑤ ）
平行四边形
接着画出平行四边形
在方格纸上画一个平行四边形
1.做一做。 (1)用附页3图2中的七巧板拼出一个平行四边 形。 (2)用小棒摆出一个平行四边形。
2.从下面的图案中分别找出三种你认识的图
形。
平行四边形
正方形
正方形 平行四边形
长方形
三角形
3.计算并验算。
327＋143= 470 3 2 7 ＋ 1 413 470
验算：4 7 0 － 143

六 认识图形
第4课时 平行四边形
一、情境引入
看一看，认一认。
二、学习新课
在生活中，我们经常看到平行四边形。
这些都是平 行四边形。
二、学习新课
做一做，说一说，这个图形什么变了，什么没变？
向左拉
边的长度没变，角 不再是直角了。
长方形拉动后变 成了平行四边形。
平行四边形对边 相等，且平行。
二、学习新课
边所占的点子数分别相同。画图时，先画出其中一条边的对边， 再连接另外的两个端点，形成平行四边形。
284
－ 3 4 3 验算：＋ 31 4 3
284
627
三、巩固反馈
4.接着画出平行四边形。
三、巩固反馈
5.读一读，讲一讲。 生活中有很多有趣的四边形。
四、课堂小结
1.形如 的四边形叫作平行四边形。 2.平行四边形有四条边、四个角，对边相等。 3.平行四边形具有不稳定性。 4.在点子图中画平行四边形时，要使两条横向的边和两条斜着的
三、巩固反馈
2.从下面的图案中分别找出三种你认识的图形。
三、巩固反馈
3.计算并验算。
327＋ 验算：－ 3 2 7
470
143
800－126＝ 674
8 ·0 ·0
－126 674
674 验算：＋ 11 21 6
800
627－343＝ 284
·
627
做一做，说一说，这个图形什么变了，什么没变？
边的长度没变，角 不再是直角了。 向右拉
长方形拉动后变 成了平行四边形。
平行四边形对边 相等，且平行。
二、学习新课
做一做，说一说，这个图形什么变了，什么没变？
平行四边形容易变形。

放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。 加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳 手脑，算画折拼，同学们大显身手。
北师大版小学数学二年级下册
平行四边形
放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。
加减乘除，点线面体，数学周膀，走进智慧殿堂。 加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳 手脑，算画折拼，同学们大显身手。
生活中的平行四边形
生活中的平行四边形
生活中的平行四边形
平行四边形
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/32021/11/32021/11/311/3/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/32021/11/3November 3, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/32021/11/32021/11/32021/11/3
请你利用手边的材料自己动手 做个平行四边形。
做一做，想一想。 平行四边形容易变形，具有不稳定性。
下面哪些图形是平行四边形？
高
底
从平行四边形一条边上的一点到它对 边的垂直线段叫做平行四边形的高。
底
高
底 高
画出下面每个平行四边形底边上的高。
底
底
•谢谢观看

生活中的平行四边形
可以发现：这些图形对边相等，相对的角 也相等，这些都是平行四边形。
长方形向左拉得到的两个新图形和向右拉得到的两个新图形，它们 的边没发生变化，但角发生了变化，相对的角相等，一对是锐角， 一对是钝角，得到的图形是平行四边形，如下图： 平行四边对边相等，对角相等。
平行四边形具有不稳定性，容易变形。
平行四边形、长方形和正方形的关系可以用下图表示：
平行四边形
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
长方形 正方形
在点子图上画出平行四边形
画图时，依据是平行四边形对边平行且相等的特点。
画图方法： （1）确定图中水平边的长短。 （2）从其相邻边的另一端点开始，在水平方向上确定与它同样长度的一条边。 （3）连接两条水平边的另外两个端点。
长方形与平行四边形的关系
拉动长方形就变成一个平行四边形，那么长方形和平行四 边形间一定有相同点和不同点。 相同点：平行四边形和长方形都有四条边，四个角。且对 边都相等。 不同点：长方形四个角都是直角，而平行四边形的角一般 情况下一对是锐角，另一对是钝角，但对角相等。
正方形是4条边都相等的特殊的长方形， 长方形是4个角都为直角的特殊的平行四边形。

优翼 接着画出平行四边形。
怎么画，应 平行四边形的两 该 注 意 什 么 ？组对边是相等的。
知识小结
平行四边形
长方形
相同点
都有四条边；对边相等。
对角相等，一组
不同点 是钝角，一组是 四个角都是直角
锐角。
练一练
1. 做一做。 （1）用附页3图2中的七巧板拼出
一个平行四边形。
拼法不唯一
1. 做一做。 （2）用小棒摆出一个平行四边形。
义务教育北师大版二年级下册
第六单元
认识图形
第 5 课时 平行四边形
情境导入
你能在图 中找出平 行四边形 吗？
生活中还有哪些地方能见到平行四边形？
二探 究新知
优翼 做一做，说一说，这个图形什么变了，什么 没变？
向左拉
向右拉
二
优翼 做一做，说一说，这个图形什么变了，什么 没变？
可以比一比它们的边和角！
二
优翼 做一做，说一说，这个图形什么变了，什么 没变？
边没有改变。 有的角变大了， 有的角变小了。
二
优翼 做一做，说一说，这个图形什么变了，什么 没变？
还 有 什 平行四边形的两组对角， 么 发 现 ？ 一组是锐角，一组是钝角。
二
优翼 做一做，说一说，这个图形什么变了，什么 没变？
通过拉动长方形框架可以发现，平 行四边形具有不稳定性，容易变形。
摆法不唯一
2. 从下面的图案中分别找出三种你认识的图形。
3. 计算并验算。 327＋143＝470 627－343＝284 800－126＝674
327 ＋143
470
627 －343
28出平行四边形。
5. 读一读，讲一讲。 生活中有很多有趣的四边形。