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一年级上册语文同步练习-4哪座房子最漂亮13-14微山实小（）
一、读一读，记下来。
哪天一座房子一座山一座桥漂亮
青山门窗花香房屋就要他们来了
二、看拼音写词语。
mén kǒu rì yuèér zi
huǒ le rì zi rù mén
三、比一比，再组词。
28分
人（）七（）儿（）无（）
口（）日（）了（）入（）
九（）八（）天（）中（）
月（）子（）门（）天（）
四、我会写。
14分
1.“中”共（）画，第二画是，组词（）
2.“子”共（）画，第一画是，组词（）
3.“门”共（）画，第一画是，音节是，组词（）
4.“月”共（）画，第二画是，音节是，组词（）
五、五、连线。
8分
青青的门
大大的瓦
宽宽的窗
白白的墙
六、把句子补充完整，写清楚谁在什么地方干什么，不会写的字用拼音代替。
（1）鱼儿在_______________________.
（2）____________________在天上飞。
（3）____________________在地上跑。
（4）_________在________________。
七、背诵课文《哪座房子最漂亮》默写第二自然段。
《哪座房子最漂亮》练习（精选14篇）《哪座房子最漂亮》练习篇1一、看拼音写词语。
shuǐ guǒ xiǎo huā bái tiān qīng cǎ（）（）（）（）二、先填空，再读一读。
（）（）的瓦一把（）（）（）的墙一个（）（）（）（）的窗一条（）宽宽的（）一只（）三、用下面的字组词。
两（）花（）果（）米（）伞（）友（）四、猜字谜。
shuō lái zhēn qí guài说来真奇怪，rì zài hé xià biān日在禾下边。
yào shì wén yì wén要是闻一闻，zhǔn huì lè kāi huái准会乐开怀。
mí dǐ shì谜底是（）《哪座房子最漂亮》练习篇2《哪座房子最漂亮》出自于九年制义务教育六年制小学语文第一册第七组文第六课以下是我对《哪座房子最漂亮》第一课时（识字课）的说课设计。
我将从以下几方面进行阐述：教材总体分析、教学目标的确立、教学重点、难点的确立、教法、学法的确立、教学过程。
一、教材总体分析：二、教学目标及重、难点的确立，教学目标：（1）让学生能读准生字的音，能分析生字的字形，并说说记住生字的方法。
（2）口头扩词，选词说话，训练学生的思维，口头表达能力。
我在设计教学时，根据教学内容和低年级学生年龄特点，结合本班学情，采用"预习—自学—交流—点拨"，的教法教学生字。
紧紧围绕"自学"这一环节，引导学生自主学习、自主探索学习生字的方法，充分发挥教师的主导，学生的主体作用，培养学生的自学生字的能力。
从而，激发学生学习兴趣，培养学生的思维能力和口头表达能力。
四、说学法。
（一）预习方法的指导：通过课前布置预习生字的音、形，学生借助图解、生字卡片等方法进行预习。
《哪座房子最漂亮》练习1．利用贴图，再现情境。
（1）通过学生初读课文，已经对文章内容有了初步地了解，你们能说说到农村看到了什么吗？（2）教师引导学生按从远到近的顺序观察图，学生边说教师边在黑板上贴图：山、房子、农田、树木、果树、小河、小鸭子、学校和升起的国旗。
（3）书中是怎么讲的，读一读。
（4）提问：“青”和“白”是说房子的什么？（颜色）“大”和“宽”有什么好处？（宽敞明亮）房子的周围什么样？（5）指名读读第二句。
弄清“前”、“后”指的是哪儿？可以让学生到图前指一指。
（6）很早以前你们去过农村吗？什么样？可以请学生讲一讲。
（7）看过去农村的录相或图片。
组织学生讨论：为什么有这么大的变化？议论后再回答。
（8）你们喜欢现在的农村吗？用喜爱的语气读读第一二句。
2．适用比较想象，学习第三、四句。
（1）自己出声读读这两句。
注意第三句是什么标点？想想应该怎样读？（2）指名读。
（3）教师指导学生读出问句的语气。
（4）教师提问：哪座房子最漂亮？学生回答：要数我们的小学校堂。
指导学生读出自豪的语气。
（5）为什么我们的小学堂最漂亮？组织学生讨论。
3．读全文。
采取自己读、对读、等多种形式。
4．背诵课文（1）让学生看图，看板书练习背诵。
（2）同桌互背。
（3）指名背诵。
四、学习生字新词：（一）学习生字的音。
1．自己读读本课的7个生字，注意读准字音。
2．同桌同学互读。
3．指名读不带拼音的生字卡片。
4．做送信游戏，巩固字音。
（二）学习生字的字形和字义：1．自己自学生字的字形和通过组词了解字义。
2．以小组为单位互相说说自己是怎样记忆的，比比谁记得方法最好！一会儿讲给同学们听。
3．请记忆字形好的学生说说。
（三）指导书写：1．根据笔顺跟随按笔顺把书中的红色笔顺把每个字描一遍。
2．仔细观察重点笔画的位置，独立把每个生字写一遍。
3．学生提出难写的字。
4．教师指导学生提出的字。
如：“两”字，教师提示学生里边的“人”字，“捺”改成点，两个“人”字大小应写得一样。
最新精选语文一年级上册课文14 哪座房子最漂亮人教版练习题第三十一篇第1题【填空题】读一读下面的词语,把合适的搭配起来。
门瓦墙窗山青青的______ 白白的______宽宽的______ 大大的______高高的______【答案】：第2题【填空题】读一读下面的词语,再照样子写一写例:圆圆的皮球白白的______ 绿绿的______ 圆圆的______亮亮的______ 高高的______ 大大的______【答案】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】比一比，组成词语，不会写的字用拼音代替。
禾______ 香______大______ 天______【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：第6题【填空题】亮的笔画顺序是______。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】先填空，再读一读。
一把______一个______一条______一只______【答案】：第8题【填空题】瓦共______画，门共______画。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】根据课文《哪座房子最漂亮》内容连线。
青青的______A.墙白白的______B.门宽宽的______C.窗大大的______D.瓦【答案】：【解析】：第10题【填空题】填一填。
“青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。
”中______、______是颜色词，此外，我还知道，______、______、______也是颜色。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】组一组。
座______ ______ ______ 【答案】：【解析】：第12题【填空题】看汉字，写拼音。
______ ______ ______ 青山两天前后【答案】：【解析】：第13题【填空题】读拼音，写汉字。
我家的房子有青青的wǎ______，白白的qiáng______，宽宽的mén______，大大的chuāng______。
【答案】：【解析】：第14题【现代文阅读】按课文《哪座房子最漂亮》填空。
2019年精选人教版小学语文一年级上册课文14 哪座房子最漂亮习题精选第二十九篇第1题【填空题】猜谜语。
日上一撇。
谜底：______【答案】：【解析】：第2题【填空题】先填空，再读一读。
一把______一个______一条______一只______【答案】：第3题【填空题】填一填。
“青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。
”中______、______是颜色词，此外，我还知道，______、______、______也是颜色。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】猜一猜。
此床不是木头做。
谜底是______。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】写出意思相反的词语。
前——______ 内——______【答案】：【解析】：第7题【填空题】写出偏旁部首是广的三个字。
______、______、______。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】读一读下面的词语,再照样子写一写例:圆圆的皮球白白的______ 绿绿的______ 圆圆的______亮亮的______ 高高的______ 大大的______【答案】：第9题【填空题】【答案】：【解析】：第10题【填空题】亮的笔画顺序是______。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】读一读下面的词语,把合适的搭配起来。
门瓦墙窗山青青的______ 白白的______ 宽宽的______ 大大的______ 高高的______【答案】：第12题【填空题】先填空，再读一读。
______的瓦______的墙______的窗宽宽的______【答案】：第13题【填空题】看汉字，写拼音。
______ ______ ______青山两天前后【答案】：【解析】：第14题【填空题】组一组。
瓦______ ______ ______【答案】：【解析】：第15题【语言表达】看拼音，写句子。
那座房子有kuān kuān de mén 【答案】：【解析】：。
《哪座房子最漂亮》练习题一年级语文教案今天，小朋友们在课堂上完成了第四课《哪座房子最漂亮》的作业，最后一题往往含金量最高，今天的“我也会说”这些小朋友得到了我的奖励星。
先来看看题目的要求：（宽宽）的门（）的山（）的河（）的兔子（）的（）题目的本意是让豆丁们填入合适的叠音词（两个字一样）来形容山、河、兔子等事物，但是我为了发散孩子们的思维能力，让每个小朋友尽量地“求异”，特意鼓励他们用上合理的搭配就行，于是孩子们眼中别样的事物就这样精彩地呈现：杨欣如：（漂亮）的（尺子）董文静：（绿色）的（手镯）★高晟：（漂亮）的（鞋子）（宽宽）的河周俊毅：（弯弯）的河（雪白）的兔子施迤涵：（灰色）的兔子★（流动）的（小河）梅雨潭：（美丽）的（内在）★（流动）的河★杨张露：（好玩）的（帽子）茅毅宁：（清澈）的河★杜世杰：（长耳朵）的兔子（神奇）的（鞋子）★徐若栖：（舞动）的（裙子）★毛邵杰：（大大）的（皮鞋）董欣雨：（绿色）的（树叶）张郑毅：（漂亮）的（茶壶）★赵仡：（勇敢）的兔子（漂亮）的（宝石）★裘凯琳：（细细）的河★章思宇：（清澈）的河（发抖）的（小手）★周天翼：（青青）的（瓦）付奕杨：（美丽）的（项链）★瞿嘉辰：（毛茸茸）的（小鸭）★徐航：（冰冰）的河★（赶路）的（人）★沈奕天：（可爱）的兔子（奔跑）的（马）★何嘉毅：（翠绿）的山★（美丽）的（天安门）★王晶晶：（可爱）的兔子（珍贵）的（珠宝）★王师捷：（一蹦一跳）的兔子★（神奇）的（宝贝）★赵童鑫：（黑黑）的山★陈艺嘉：（漂亮）的（珍珠）★如果说，上次的题目给我们的提醒是孩子的体验来自生活，多带孩子出去走走才能增加他对生活的体验和感受的话，那么这次的题目我想更多的是考验小朋友的课外阅读和积累，小朋友们，今天你读书了吗？让我们将阅读这一好习惯坚持到底！。
4 哪座房子最漂亮一、我wǒ 会huì 写xiě。
二、在zài 正zhènɡ 确què 的de 读dú 音yīn 后hòu 打dǎ“√”。
／n ǎ( ) ／q īn ɡ( )哪 青＼l ǎ( ) ＼q īn ( )／m én( ) ／chu ān ɡ( )们 窗＼men( ) ＼chu ān( )三、比bǐ 一yì 比bǐ，再zài 组zǔ 词cí。
了( ) 天( ) 月( ) 门( )子( ) 无( ) 日( ) 口( )四、在zài 括kuò 号hào 里lǐ 填tián 上shànɡ 合hé 适shì 的de 词cí。
(宽kuān 宽kuān )的门 ( )的墙qiánɡ( )的天 ( )的 瓦wǎ( )的房 ( )的 窗五、找zhǎo 朋pénɡ 友yǒu。
户 宀h ù z ì t óuxu é b ǎo ɡàish ī z ì t óub ǎo ɡài t óu 尸穴六、读dú 一yì 读dú，读dú 对duì 了le 涂tú 上shànɡ 颜yán 色sè。
七、读dú 一yì 读dú，做zuò 一yí 做zuò。
房前花果香， 屋后hòu 树成chénɡ 行hánɡ。
哪座房子最zuì漂亮？ 要数shǔ我们的小学xué 堂tánɡ。
1．把bǎ文中的一对duì 意yì 思si 相xiānɡ 反fǎn 的词cí 语yǔ 找zhǎo 出来。
《哪座房子最漂亮》练习题今天，小朋友们在课堂上完成了第四课《哪座房子最漂亮》的作业，最后一题往往含金量最高，今天的“我也会说”这些小朋友得到了我的奖励星。
先来看看题目的要求：（宽宽）的门（）的山（）的河（）的兔子（）的（）题目的本意是让豆丁们填入合适的叠音词（两个字一样）来形容山、河、兔子等事物，但是我为了发散孩子们的思维能力，让每个小朋友尽量地“求异”，特意鼓励他们用上合理的搭配就行，于是孩子们眼中别样的事物就这样精彩地呈现：xx如：（漂亮）的（尺子）xx文静：（绿色）的（手镯）★xx：（漂亮）的（鞋子）（宽宽）的河xx：（弯弯）的河（雪白）的兔子xx：（灰色）的兔子★（流动）的（xx）xx：（xx）的（内在）★（流动）的河★xx：（好玩）的（帽子）xx：（清澈）的河★xx：（xx）的兔子（神奇）的（鞋子）★xx：（舞动）的（裙子）★xxxx：（大大）的（皮鞋）xx：（绿色）的（树叶）xx：（漂亮）的（茶壶）★xx仡：（勇敢）的兔子（漂亮）的（xx）★xx：（细细）的河★xx：（清澈）的河（发抖）的（小手）★周天翼：（xx）的（xx）付奕杨：（xx）的（项链）★xx：（毛茸茸）的（小鸭）★xx：（冰冰）的河★（赶路）的（人）★xx奕天：（可爱）的兔子（奔跑）的（马）★xx：（xx）的山★（xx）的（xx）★xx晶晶：（可爱）的兔子（珍贵）的（珠宝）★xx：（一蹦一跳）的兔子★（神奇）的（宝贝）★xx：（黑黑）的山★xx：（漂亮）的（珍珠）★如果说，上次的题目给我们的提醒是孩子的体验来自生活，多带孩子出去走走才能增加他对生活的体验和感受的话，那么这次的题目我想更多的是考验小朋友的课外阅读和积累，小朋友们，今天你读书了吗？让我们将阅读这一好习惯坚持到底！。
2019年精选人教版小学语文一年级上册4 哪座房子最漂亮习题精选四十九第1题【填空题】看汉字，写拼音。
______ ______ ______青山两天前后【答案】：【解析】：第2题【填空题】亮的笔画顺序是______。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】组一组。
座______ ______ ______【答案】：【解析】：第4题【填空题】用下面的字组词。
两______ 花______ 果______米______ 伞______ 友______【答案】：第5题【填空题】猜一猜。
此床不是木头做。
谜底是______。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】根据课文《哪座房子最漂亮》内容连线。
青青的______A.墙白白的______B.门宽宽的______C.窗大大的______D.瓦【答案】：【解析】：第7题【填空题】瓦共______画，门共______画。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】猜谜语。
日上一撇。
谜底：______【答案】：【解析】：第9题【填空题】先填空，再读一读。
一把______一个______一条______一只______【答案】：第10题【填空题】青的笔画顺序是：______【答案】：【解析】：第11题【填空题】比一比，组成词语，不会写的字用拼音代替。
禾______ 香______大______ 天______【答案】：【解析】：第12题【填空题】【答案】：【解析】：第13题【填空题】我会填。
哪：共______画第五笔是______。
亮：共______笔，第四画是______。
【答案】：【解析】：第14题【现代文阅读】按课文《哪座房子最漂亮》填空。
一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。
三座房，四座房，房前花果香，屋后树成行。
哪座房子最漂亮？要数我们的小学堂。
一座房，两座房，有青青的______，白白的______，宽宽的______，大大的______。
______最漂亮。
《哪座房子最漂亮》练习《哪座房子最漂亮》练习1．利用贴图，再现情境。
（1）通过学生初读课文，已经对文章内容有了初步地了解，你们能说说到农村看到了什么吗？（2）教师引导学生按从远到近的顺序观察图，学生边说教师边在黑板上贴图：山、房子、农田、树木、果树、小河、小鸭子、学校和升起的国旗。
（3）书中是怎么讲的，读一读。
（4）提问：“青”和“白”是说房子的什么？（颜色）“大”和“宽”有什么好处？（宽敞明亮）房子的周围什么样？（5）指名读读第二句。
弄清“前”、“后”指的是哪儿？可以让学生到图前指一指。
（6）很早以前你们去过农村吗？什么样？可以请学生讲一讲。
（7）看过去农村的录相或图片。
组织学生讨论：为什么有这么大的变化？议论后再回答。
（8）你们喜欢现在的农村吗？用喜爱的语气读读第一二句。
2．适用比较想象，学习第三、四句。
（1）自己出声读读这两句。
注意第三句是什么标点？想想应该怎样读？（2）指名读。
2．仔细观察重点笔画的位置，独立把每个生字写一遍。
3．学生提出难写的字。
4．教师指导学生提出的字。
如：“两”字，教师提示学生里边的“人”字，“捺”改成点，两个“人”字大小应写得一样。
“果”字，提示学生上边的“日”不要写得太宽，“木”字的“横”稍比上边“日”宽一些就写好看了。
5．学生独立书写，每个字在书上写一遍。
在学生书写过程中，对书写有困难的学生，教师个别辅导。
6．同桌同学对书写情况相互评议，提高书写水平。
7．展示学生书写全班评议，教师对于班内出现的普通问题的字，再进行具体指导。
五、巩固练习1．在生字本上书写生字，每字3遍。
2．背诵课文。
自己背、同桌对背、指名背。
3．课后练习3，填空再读一读。
（）（）的瓦（）（）的墙（）（）的窗（1）先口头说一说（2）然后再填空。
