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广播体操及队列队形比赛评分表赛规则和评分细则进行评分，最终得分由裁判长审核确认。
评分表如上所示，XXX2018秋季阳光体育运动会的队列
队形及第八、九套广播体操比赛将按照以上标准进行评分。
参赛单位需要在队列、队形、预备节、伸展运动、扩胸运动、踢腿运动、体侧运动、体转运动、全身运动、跳跃运动、整理运动和进退场等方面表现出色，同时展现出精神面貌和服装的合适度，方可获得高分。
评分细则包括前后左右转、队形、进退场、精神面貌、动作完成标准及动作错误、动作一致性等方面，各项细则都将影响最终得分。
最终得分将由裁判委员会根据评分细则进行计算，去掉最高和最低分，取其它得分的平均分为最终得分。
广播操入退场式评分表评
分项目评分标
准
满
分
班级得分
一
（1）
一
（2）
二
（1）
二
（2）
三
（1）
三
（2）
四
（1）
四
（2）
四
（3）
五
（1）
五
（2）
六
（1）
精神状态1、指挥员精神饱满、
声音宏亮，该项满
分为10分；
2、班级学生精神状
态饱满，有气势该
项满分为10分。
20
队列队形1、动作统一、步伐一
致，能听从指挥员
的口令，该项10
分；
2、能整齐的变换各
种队列，该项15
分；
3、队列是否在主席
台中央，有无偏台
现象。
该项给5
分，依情况给予相
应减分。
30
进退场1、动作标准、到位，
该项依标准程度
给分，满分为20
分，
2、能达到整齐统一
的效果，该项满分
10分，依整齐程
度给分；
30
服装1、服装统一、整洁，
该项满分为15
分，依情况给分；
2、能与体操相配套，
该项满分为5
分，依情况给分。
20
综合评价（得分）。
分列式队列比赛活动评分表
分列式队列比赛活动成绩统计
分列式队列比赛评分标准
（共10分）
1.参赛班级比赛期间准时入场，有秩序的退场，听从指挥，服从裁判。
(1分)
2.参赛班级队伍整齐，服装统一。
(1分)
3.踏步、立定动作整齐，摆臂与步调一致，原地转法方向正确。
（2分）
4.队形变换迅速、整齐，转弯时转成直角。
(3分)
a.方位转动时有错误，(学生出错，酌情扣分)
b.变换队列速度慢、(学生出错，酌情扣分)
c.队列队形时溜号、速度慢、注意力不集中(学生出错，酌情扣分)
5.体委声音洪亮，口令清晰、准确，应变能力强。
(1分)
6.学生团结协作，精神风貌好，有较强的集体荣誉感。
(1分)
7.班级人数要全勤（特殊情况除外）。
(1分)（有一人不到扣0.1分）
备注：要求班级完全由班主任或体委带队。
济渎路小学备注：1、队形队列整齐，步调一致（10分）2、口令洪亮，立定转配合协调（10分）3、报告人数准确无误（10分）4、动作到位，合乎节拍，口令洪亮，无差错出现（20分）5、纵横队列整齐划一（15分）6、体型优美大方，精神饱满，有团结进取精神（15分）7、服饰整洁统一（10分）8、班级参赛人数无缺额（10分）济渎路小学2012年冬季队列队形比赛内容及评分细则一、活动目的：为了活跃我校学生的文体生活，增强学生体质，培养学生团结拼搏的团队精神以及他们组织纪律观念和班级荣誉感，提高学生队列意识，促进学校各项管理规范、有序发展，经学校研究决定，举办队列队形比赛，有关事宜如下：二、活动时间： 2012年12月20日上午第三四节4562012年12月21日上午第三四节123三、地点：学校小操场四、参赛班级：1-6年级五、比赛内容：1.每班四路纵队齐步入场→候场等待（从操场北入场南出场）→各班体委整队入场、整队报数然后向主席台报告人数，（如：xx班应到xx人，实到xx人，报告完毕请指示、是I然后开始）。
2.开始（体育老师下达口令）：立正、稍息、向左看齐、向前看、向左转（2次）、向右转（2次）、向后转（2次），原地踏步走、四路纵队齐步走出场。
六、比赛要求：(1）由各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队，按规定顺序出队比赛。
（2）出队时，排四路纵队，由矮到高顺序，前后保持一臂距离。
（3）入场，进场齐步走（4）行进间：要求学生挺胸抬头，眼睛平视前方，精神饱满。
七、评分标准：（采用100分制）1、队形队列整齐，步调一致（10分）2、口令洪亮，立定转配合协调（10分）3、报告人数准确无误（10分）4、动作到位，合乎节拍，口令洪亮，无差错出现（20分）5、纵横队列整齐划一（15分）6、体型优美大方，精神饱满，有团结进取精神（15分）7、服饰整洁统一（10分）8、班级参赛人数无缺额（10分）八、评奖设置：1.一、二年级设一等奖2名二等奖2名三等奖4名2.三、四年级设一等奖1名二等奖2名三等奖2名3.五、六年级设一等奖1名二等奖2名三等奖3名2012年2月13日济渎路小学。
2015年新都小学秋季达标运动会队列比赛方案一、比赛目的:为了丰富学生的课余体育生活, 加强队列队形和提高班集体荣誉感, 培养学生良好的体育习惯和兴趣, 积极开展阳光体育大课间活动, 让学生养成良好的身体姿势, 促进学校各项管理规范、有序发展, 经研究决定在学校操场举行队形队列比赛, 特制定如下方案。
二、比赛时间:2015年11月19日（星期四）下午2:30三、比赛地点:学校足球场四、比赛班级:一至六年级五、比赛标准:1. 由各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队, 按规定顺序出队比赛。
2. 出队时, 排纵队, 人数均衡, 由矮到高并看齐, 前后保持一臂距离。
3．按带队学生口令齐步走（动作要求: 两臂前后摆至心口, 半握拳, 拳眼向上；两腿提平）。
4．行进间：要求学生挺胸, 眼睛平视前方, 精神饱满。
5. 每班进场必须要口号。
六、计分及奖励办法:1. 计评委均分(去掉最高分和最低分), 按分数高低设奖。
2. 评委：王晓燕、李光宝、夏章伍、韩昌霞、赵继峰、徐伟、吴大祥。
3．奖项设置：以年级为单位, 分别设一、二、三等奖各一名。
七、具体要求:1. 以年级为单位进行比赛, 按班级顺序进场。
2. 比赛采用一次性决赛的办法。
3．每个参赛队必须按规定时间提前到达比赛场地, 按顺序提前两班候场, 与比赛无关的其他人员不得进入比赛场地。
4．进退场由各班带队学生指挥, 准备完毕, 举手示意。
八、工作人员安排:1. 场地布置: 体育组2. 拍照摄影: 庄毅3. 计分汇总：潘静九、其他要求:1．班主任需要充分利用时间, 按照比赛步骤加强对学生队形队列训练, 争取比出好成绩。
比赛成绩也将纳入期末考评。
2. 体育老师须在上课时加强技术指导与训练。
3. 未尽事宜另行通知。
新都小学2015.11新都小学2015秋季达标运动会队列比赛评分表评委:。
一、比赛步骤：
整理队伍、原地踏步——齐步走入场（班级口号）——立定——稍息——立正——向前看齐——立正——向右（左）转——向前看齐——立正——稍息——向主席台报告（班级人数）——立正——成体操队形散开——立正——向前看——立正——原地踏步走——立定——向中靠拢——立正——向右（左）转——齐步走出场——队伍按指定路线回到原指定位置。
二、比赛要求：
1．人员要求：须全班所有学生参赛（特殊体质出具证明除外），无故不参加者，每少1人扣0.5人，最高扣5分。
2．要求参赛班级服装统一；各班设领操员一名，负责进退场、报告和下口令，要求声音响亮，动作规范；各班级进退场动作迅速、安静、整齐。
三、比赛标准：
1．由各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队，按规定顺序出队比赛。
2．出队时，排四路纵队，人数均衡，由高到矮并看齐，前后保持一臂距离。
3．按带队学生口令齐步走（动作要求：两臂前后摆至心口，半握拳，拳眼向上；两腿提平）。
4．行进间：要求学生挺胸，眼睛平视前方，精神饱满。
5．每班进场必须要口号。
四、评分标准：
1．服装整齐、富有朝气、精神面貌好（10分）服装不统一每人次扣1分，精神不振扣1-3分。
2．进场：班级整体气势高昂、步调一致，动作规范（20分）踏步不齐每人次扣1分，立定不齐扣1-2分，步伐摆臂不一致每人次扣0.5分。
3．场上：队形、转法（30分）。
排面不齐扣1-2分，立定不齐扣1-2分，转法不一致每人次扣1分，踏步不一致每人次扣1分。
4．退场：步调一致，动作规范（20分）。
立定不齐扣1-2分，步伐摆臂不一致每人次扣1分。
5．带队学生表现（10分）。
整队、报数整齐、规范、口号洪亮。
按10、9、8三个等次记分。
6．场下纪律。
（10分）按10、9、8三个等次记分。
五、计分及奖励办法：
1．计评委均分(去掉最高分和最低分)，按分数高低设奖。
2．评委：方桂珍、韦静芳、庞乐、李琰以及体育组教师
3．奖项设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名
六、具体要求：
1．以班级为单位进行比赛，按班级顺序进场，比赛顺序抽签决
定。
2．比赛采用一次性决赛的办法。
3．每个参赛队必须按规定时间提前到达比赛场地，按顺序提前两班候场，与比赛无关的其他人员不得进入比赛场地。
4．进退场由各班带队学生指挥，准备完毕，举手示意。
七、工作人员安排：
1．场地布置：体育组
2．拍照摄影：艾旻钟勇颜子钧
3．奖状书写员：
4．计分汇总：
5．赛场协调（清点人数、进退场调度）：
八、其他要求：
1．班主任需要充分利用时间，按照比赛步骤加强对学生队形队列训练，争取比出好成绩。
2．体育老师须在上课时加强技术指导与训练。
3．未尽事宜另行通知。
评委：。
