文化生活第十课知识梳理【根据最新教材修订】

第四单元发展先进文化第十课文化建设的中心环节[新课标要求]：了解：思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。

了解：思想道德建设的主要内容。

理解：建立社会主义思想道德体系。

了解：生活中的思想道德冲突。

运用：文化修养与思想道德修养的关系。

理解：不断追求更高的思想道德目标。

[知识结构]：[主要知识点]：一、加强思想道德建设（一）我心目中的道德典范1、思想道德建设的宝贵资源：（1）中华民族数千年来所形成的传统美德。

（2）中国共产党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良道德传统。

2、道德典范具有时代性：P106（二）紧紧抓住中心环节1、加强思想道德建设的重要性：（1）地位：思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。

（2）作用：思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。

2、社会主义思想道德建设的主要内容：⑴党的角度：深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引领人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观；⑵国家角度：弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则、以诚实守信为重点、以爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义为基本要求、以社会公德，职业道德，家庭美德为着力点；⑶公民角度：倡导公民基本道德规范，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。

[例1]：属于社会主义思想道德建设的主要内容的有 ( ) A．健全法制，依法治国 B．建设社会主义政治文明C．倡导公民基本道德规范 D．完善社会主义市场经济体制（三）建设社会主义思想道德体系1、重要性：建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系，是思想道德建设的目标，也是社会主义精神文明建没的基础性工程。

2、要求：(1)社会主义思想道德体系应该与社会主义市场经济相适应。

（社会主义思想道德建设为什么要以诚实守信为重点：A.诚实守信是中华民族的传统美德；B.诚实守信是社会主义公民道德内在要求；C.诚实守信是现代市场经济的基本道德要求；D.诚实守信是由我国当前的信用状况决定的。

⾼⼆政治⽂化⽣活第⼗课知识点总结 政治⽂化⽣活是⾼⼆学⽣学习思想政治⼀个重要内容，下⾯是店铺给⼤家带来的⾼⼆政治⽂化⽣活第⼗课知识点总结，希望对你有帮助。

⾼⼆政治⽂化⽣活第⼗课知识点 1. 思想道德建设在中国特⾊社会主义⽂化建设中的地位 思想道德建设，是发展中国特⾊社会主义⽂化建设的重要内容和中⼼环节。

思想道德建设集中体现了中国特⾊社会主义⽂化的性质和前进⽅向。

2. 社会主义思想道德建设的主要内容： 以为⼈民服务为核⼼、以集体主义为原则。

3. 为什么要⼤⼒建设社会主义核⼼价值体系? (1)社会主义核⼼价值体系是兴国之魂，决定着中国特⾊社会主义发展⽅向。

(2)社会主义核⼼价值体系是中国特⾊社会主义⽂化发展道路的根本标识。

(3)社会主义核⼼价值体系是社会主义意识形态的本质体现。

4. ⽂化修养和思想道德修养的联系是怎样的? (1)良好的知识⽂化修养，能够促进思想道德修养。

(2)加强思想道德修养，能够促进知识⽂化修养。

⾼⼆政治⽂化⽣活练习及答案 1、(2013天津)“虽然不⾔不语，叫⼈难忘记，那是你的眼，明亮有美丽……”当年蔡琴在演唱这《你的眼神》时，就曾以特有的韵味打动过⽆数听众，在今春“我是歌⼿”的电视节⽬上，林志炫以不同以往的⽅式演唱此歌，诠释经典，在次让⼈如痴如醉。

由此可见，⽂化表演应该(C) ①为⼈民⼤众所喜闻乐见②倡导风格与形式的多样化③⽴⾜于满⾜市场需求④坚持继承和创新的统⼀A.①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④ 2、(2013⼭东)如今，互联⽹已成为未成年⼈认知和参与社会的新途径。

调查显⽰，我国未成年⼈中，91.4%使⽤过互联⽹，72.5%上⽹时遭遇过不良信息，64.9%会模仿⽹络语⾔和⾏为。

因此，⽂化建设应当(A) ①加强⽂化市场管理，净化⽹络社会⽂化环境②深⼊开展道德教育，提⾼未成年⼈道德修养③⼤⼒发展⽂化产业，全⽅位提升⽂化竞争⼒④积极推⼴信息技术，促进传媒的商业化发展 A、①② B①④ C②③ D③④ 3、(2013江苏)2013年全国两会上，⼀些代表、委员指出,我国⽂化演出市场存在追求豪华演出效果、⾼票价盛⾏等现象，这让普通民众难以享受到⽂化惠民的成果。

精品2020年高中政治必修3《文化生活》重难点知识总结（最新教材版）《文化生活》第一单元：文化与生活第一课：文化与社会一、体味文化（1）文化万花筒。

（2）文化是什么。

①文化是相对与经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

②文化的特点：A文化是人类社会特有的现象，是实践的产物。

B人的文化素养都是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化教育而逐步培养出来的；人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。

C人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体之中。

（3）文化的力量。

文化是一种精神力量，能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量。

二、文化与经济、政治（1）相互影响：在经济的基础上。

经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映；一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济政治以重大的影响；先进健康的文化促进社会的发展，落后腐朽的文化阻碍社会的发展；文化有其自身的传承性、相对独立性，与经济发展不完全同步。

（2）相互交融：在时代发展的进程中。

①文化与经济相互交融。

A在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。

B发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要。

C文化产业快速发展，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。

②文化与政治相互交融。

A随着民主政治的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。

B反对文化渗透、文化霸权是当代国际政治斗争的重要内容。

（3）文化在综合国力的竞争中。

文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支柱，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

要提高文化的影响力和国际竞争力，提高文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

第二课：文化对人的影响一、感受文化影响（1）文化影响面面观。

第十课文化建设的中心环节引言部分：发展中国特色社会主义文化，思想道德建设是中心环节。

加强思想道德建设，必须大力建设社会主义核心价值体系、全面提高公民道德素质。

我们要更加努力加强思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。

修订内容解读：理解引言内容注意把握两个方面的要求，一是思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节，也就是说要发展中国特色社会主义文化，必须抓住思想道德建设这一中心环节。

在回答怎样建设社会主义强国时，抓住思想道德建设这一中心环节是一大要点。

二是怎样加强思想道德建设？这就必须大力建设社会主义核心价值体系、全面提高公民道德素质，要不断追求更高的思想道德目标。

另外，旧版教材中的“社会主义思想道德建设，体现了先进文化的性质和前进方向”，调到本课第一目中，在回答为什么要抓住思想道德建设这一中心环节时，该观点仍然可以用。

第一框加强思想道德建设第一目我心目中的思想道德模范社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。

发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。

人们心目中的思想道德模范，总是带有不同时代的印记；人们对思想道德的评判，总会因为不同的生活体验而有所差异。

然而，我我们党领导人民进行革命、建设和改革实践中涌现的思想道德模范，具有生生不息、历久弥新的感染力。

深化社会主义精神文明创建活动，要推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。

第二目大力建设社会主义核心价值体系社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。

加强思想道德建设，必须把建设社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设全过程，体现到精神文化产品创作、生产、传播的各方面，使其成为全体人民的自觉追求，不断巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。

专家点评：当代中国文化的“魂”，就是社会主义核心价值体系；文化的“体”则包括国民教育体系、公共文化服务体系、文化事业和产业体系、文化市场体系以及各种形式的文化产品和服务。

《文化生活》第十课文化建设的中心环节一、考试说明了解思想道德建设在中国特色社会主义文化建设中的地位了解社会主义思想道德建设的主要内容理解我国社会主义思想道德建设的目标了解我国公民道德的基本规范说明知识文化修养与思想道德修养的关系二、考生必背1、了解思想道德建设在中国特色社会主义文化建设中的地位思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。

思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。

2、了解社会主义思想道德建设的主要内容（1）深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们树立中国特色社会主国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以城市守信为重点，以爱祖国、义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观；（2）弘扬爱爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义为基本要求；①社会主义思想道德建设的核心－为人民服务；②社会主义思想道德建设的原则－集体主义；③社会主义思想道德建设的重点－诚实守信；④社会主义思想道德建设的基本要求－爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义－“五爱”；⑤社会主义思想道德建设的着力点－社会公德、职业道德、家庭美德。

社会公德包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法；职业道德包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会；家庭美德包括尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。

（3）以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点；倡导公民基本道德规范，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。

3、理解我国社会主义思想道德建设的目标（1）建立社会主义思想道德体系的重要性建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系，是思想道德建设的目标，也是社会主义精神文明建没的基础性工程。

2．建立社会主义思想道德体系的要求-----三原则（1）社会主义思想道德体系应该与社会主义市场经济相适应．．。

【备战2021届高考·课课练】《文化生活》第十课培养担当民族复兴大任的时代新人A组高考题 + 20届模拟题---- 教师版 ----1.（18江苏）近年来，基于信任的移动互联社交方式迅速崛起，人们很容易因传播者的亲友身份而轻信其转发的内容，以致于有些似是而非的“科学流言”广泛传播。

材料启示我们，必须（）A.坚决抵制腐朽文化B.提高思想道德修养C.加强科学文化修养D.深化文化体制改革1.C 人们很容易因传播者的亲友身份而轻信其转发似是而非的“科学流言”内容，启示我们必须加强自身的科学文化修养，用科学文化知识武装自己的头脑，ABD不符合题意。

2.（16浙江）退休教师韦思浩，本可以享受悠闲优雅的晚年生活，却为了捐资助学而甘当“拾荒老人”，以极致的方式诠释了慈善的真义，也感动了无数人。

韦老师的义举感召我们（）①做传统美德的实践者②做先进文化的建设者③做家庭美德的传播者④做职业道德的弘扬者A.①②B.①③C.②④D.③④2.A 韦老师的义举感召我们要做传统美德的实践者，做先进文化的建设者，感染更多的人参与到社会主义精神文明建设中去，用实际行动践行社会主义核心价值观，①②符合题意。

材料不涉及家庭美德和职业道德，③④与题意不符。

3.（13江苏）某著名大学校长认为，一所大学所能给予学生最宝贵的东西是心灵。

精神家园里没有了心灵，人就不可能去思考自己生命的意义和价值，也就不可能对他人、对社会有真正的情感和责任。

这是因为（）A.文化能够增强人的精神力量B.思想道德修养和科学文化修养相互促进C.文化对人的影响是潜移默化的D.世界观、人生观和价值观是文化素养的核心3.D 优秀文化能够增强人的精神力量，A错误。

“思想道德修养和科学文化修养相互促进”与题干不符，B不符合题意。

“文化对人的影响是潜移默化的”，C不符合题意。

学生最宝贵的东西是心灵即世界观、人生观和价值观，这将影响到对他的发展，所以大学要高度重视，D符合题意。

《文化生活》第十课 培养担当民族复兴大任的时代新人 知 识 点第一框 培育和践行社会主义核心价值观一、第九课与第十课的联系：第九课强调要发展中国特色社会主义文化，推动文化繁荣兴盛。

第十课是第九课的要求和延伸，即发展中国特色社会主义文化（第九课内容），要以培养担当民族大任的时代新人为着眼点（第十课内容），培育和践行社会主义核心价值观，不断提高人民的思想觉悟、道德水准、文明素养，为实现中华民族伟大复兴的中国梦打下坚实的人才基础。

二、社会主义核心价值观的基本内容：（是什么）①国家层面：富强、民主、文明、和谐； ②社会层面：自由、平等、公正、法治； ③公民个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。

三、为什么要培育和践行社会主义核心价值观？（为什么）①对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。

核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。

一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。

②社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求。

③社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。

它既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明的有益成果，体现了时代精神。

④发展中国特色社会主义文化，培养担当民族大任的时代新人（九、十两课共同要求），就要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。

四、怎样培育和践行社会主义核心价值观？（怎么做）①要强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。

②要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有；使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上 下功夫；使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。