小学语文三年级下册第三单元测试卷二(B)(附答案)教学课文

第三单元测试卷时间:90分钟 满分:100分 得分:一、读拼音,写词语。

(9分)tú sū( ) jiù fú( ) línɡ hún( ) jì lù( ) bǎo cún( ) zhì huì( ) jīng yàn( ) shè jì( ) chuàng zào( )二、比一比,再组词。

(6分){欲()浴() {借()惜() {酒()洒(){佳()挂() {验()脸() {历()厉()三、给下列多音字组词。

(6分)鲜{xi ǎn ( )xi ān ( ) 笼{l ǒng ( )l óng ( )乘{sℎèng ( )cℎéng ( )四、按要求把正确的选项填在括号里。

(2分)1.下面词语书写完全正确的一项是( )。

A.爪子 图案 摇望B.石栏 才干 减轻C.阿拉柏 冲击 伟大2.下面的句子表述正确的一项是( )。

A.“雄伟”和“宏伟”是一对反义词B.“龙爪”这个词中“爪”应读“zhǎo”C.“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

”这是一个比喻句五、按要求写词语。

(6分)1.世界闻名(形容名声大):2.形态各异(形容姿态多):3.清清楚楚(AABB 式):六、选词填空。

(6分)研究研制精致精美智慧聪明1.今天的会议,我们只( )三个问题。

2.栏板上雕刻着( )的图案。

3.我们必须不断地( )新产品。

4.这些工艺品件件都很( )。

5.赵州桥表现了劳动人民的( )和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。

6.老师们都夸奖小刚是个( )的孩子。

七、按要求完成句子练习。

(5分)1.造纸术是我国四大发明。

(修改病句)2.画上的人形态各异:有的．．赶着毛．．挑着担,有的．．骑着马,有的驴。

(用加点词语造句)3.补充诗句。

(1) ,春风送暖入屠苏。

部编版三年级下册《第三单元》单元测试卷一、（共9小题，满分70分）1．（8分）看拼音，写汉字。

（1）今天，爸爸妈妈都去上班了，我dúzì一人在家。

（2）今年暑假我去了ōu zhōu的一些地方。

（3）妈妈的画被我bǎo cún了起来。

（4）万里长城反映了我国古代劳动人民的zhìhuì。

2．（12分）把下面的词语补充完整。

形态名扬戏珠学富遥望清清3．（6分）比一比，组词语。

佳住洲州魂魄4．（6分）写出下列加点词的反义词。

（1）妈妈的手很粗糙．．，再也找不回以前的，那是为我们操劳的结果。

（2）脱掉的冬装，换上了既轻便．．又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了。

5．（6分）按要求完成句子练习。

（1）这座桥不但．．美观。

（用加点词语写句子）．．坚固，而且（2）在我国古代灿烂的艺术宝库中，《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。

（换一种说法）（3）用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要。

这种造纸方法就传承下来了。

（用关联词连成一句话）6．（6分）按课文内容填空。

（1）《九月九日忆山东兄弟》的作者是代的，这首诗表达了作者的思想感情。

（2）赵州桥的设计不但，而且，是我国建筑史上的宝贵遗产。

（3）《纸的发明》中，发明的造纸术成为我国“四大发明”之一。

7．（5分）口语交际。

许鸣非常贪玩，经常因为打电脑游戏而忘记做作业。

假如你是他的同学，你会怎样劝告？8．（8分）课内阅读。

画上的街市可热闹了。

街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。

画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。

别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

（1）联系上下文理解词语。

悠闲：（2）这段话是围绕哪句话写的？用“﹣﹣﹣”画出来。

三年级下册语文第三单元测试卷及参考答案60257-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1三年级下册语文第三单元测验卷一、我是小小书法家。

（8分）pán chɑn bēi cǎn dīnɡ zhǔ shú xī（）（）（）（）kū lonɡ jiē fang jiào huì shè jiàn（）（）（）（）二、我会区分，还会组词。

（10分）悔（）狼（）偶（） jīn( ) jǐn( )禁尽诲（）狠（）寓（） jìn( ) jìn( )三、选择合适的关联词填空。

（8分）不是……就是……一……就……无论……都……虽然……但是……1、今天（）不是我当值日生，（）我一早就到学校打扫教室。

2、我和海伦总是一起上学，（）我去找她，（）她来找我。

3、奥运健儿（）遇到多在困难，（）能古服。

4、张爷爷清晨（）起床，（）要到阳台上锻炼身体。

四、我会照样子把下面的句子换个说法，不改变原句的意思。

（4分）例：这不恰好有数不尽的骆驼吗？这恰好有数不尽的骆驼。

1、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？2、他们的教诲难道不使我一生受用吗？五、读句子，找出句子中的反义词。

（6分）1、我沉重的心情一下子变得轻松了。

（）——（）2、见到熟悉的人要打招呼，不要轻易和陌生人交谈。

（）——（）3、比赛即将开始，三个小时后结束。

（）——（）六、课文知识回音壁。

（13分）1、当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要（），要看看人家是从（）看的。

我们应该相信（），看到是什么样的就（）。

2、莫看江面平如镜，。

3、，亲口尝梨知酸甜。

4、《亡羊补牢》这则寓言故事告诉了我们：。

5、生活中，我们常常把受过惊吓，遇到一点儿情况就害怕得不得了的人称为。

6、你学过的成语故事有：《》、《》、《》。

七、阅读积累与运用。

（19分）（一）更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。

小学语文三年级下册第三单元测试卷二(B)(附答案)教学课文第三单元有趣的故事（B卷）测试部分题号一二三四五六七八总分等级得分一、慧眼识珠。

画出加点字注音全对的一组。

（3分）A、劝告（quàn）假若（nuò）愈合（yù）B、射箭（shè）拉弦（xuán）叼走（diāo）C、硬要（yèng）审视（shěn）恰好（qià）D、悲惨（cǎn）相似（sì）教诲（huì）二、补充词语，并用“----”画出带有动物名称的成语。

（11分）南（）北（）（）颜（）色买椟（）（）画（）添（）（）（）失群（）（）大悟大（）一（）若（）若（）（）（）之鸟三、不用查字典，你能正确地填空吗？（12分）插入字典图片“亡”若用音序查字法应查音序（），再查音节（）；若用部首查字法应查部首（），再查（）。

“亡”字在字典中的解释有：1逃跑；2失去，丢失；3死；4灭亡下列词语中的“亡”应选哪种解释，填一填。

亡国（）亡羊补牢（）逃亡（）死亡（）四、积累运用。

（8分）1绳在断，冰在裂。

2 ，亲口尝梨知酸甜。

3莫看江面平如镜，。

4日日行，；常常做，。

像这样的谚语我还能写五、你能按要求完成下列句子的练习吗？（11分）1、照样子，把下列句子换个说法，使句子的意思不变。

例：这恰好表明有数不尽的骆驼。

这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？1认真学习正是好学生的表现。

努力吧！相信你能行。

2翠鸟美丽机灵，我们不喜欢它吗？2、用加点的词语说一句话。

1我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。

2我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。

3、把下列词语排列成句子，再加上标点。

无边无际宇宙飞船太空的飞上了六、回顾课文内容，再填空。

（8分）1、“亡羊补牢”这个寓言告诉我们。

2、更羸是一个的人。

3、《画杨桃》一课中的父亲要求“我”做到。

小学语文三年级下册第三单元综合测试卷一、看拼音写词语。

fú hào mù tóng gū dú qí yì jiā jié（）（）（）（）（）yù wàng jiè kǒu hē jiǔ shī xiōng lín hún（）（）（）（）（）měi shù wěi dà jì lù xiàng cè bǎo cún（）（）（）（）（）jié yuē jīng yàn ōu yáng shè huì shěng fèn（）（）（）（）（）xiàn chéng shí jiàng shè jì lì shǐ chuàng jǔ（）（）（）（）（）zhì huìā yíér qiě shuāng lóng xì zhū（）（）（）（）二、比一比，在正确的生字下面画横线。

（异导）乡放（牧杜）（验检）查欧（洲州）（社设）备优（惠慧）（现县）外鼓（历励）三、根据课文内容填空。

1. 《元日》的作者是代。

诗中描写的是节。

爆竹声中，屠苏。

曈曈日，总把换旧符。

2. 《清明》的作者是代。

诗中描写的是节，表达了作者的思想感情。

清明3. 《九月九日忆山东兄弟》的作者是代。

诗中描写的是节，深切表达了诗人之情。

_______________________________________________________遍插茱萸少一人。

4.古人看书需要用车拉，可以用__________这个成语来形容。

原因是当时的书用竹简制作，重量太_ __。

浴() { 挂() { 鲜{x i ǎn ( 乘{sℎèng (第三单元单元测试卷时间:90 分钟 满分:100 分 得分:一、读拼音,写词语。

(9 分)tú sū( ) jiù fú( ) línɡhún( )jì lù( ) bǎo cún( ) zhìhuì( )jīng yàn( ) shè jì( ) zào( )二、比一比,再组词。

(6 分)chuàng{欲() 借() 酒() 惜() {洒(){佳() 验() 脸() { 历() 厉()三、给下列多音字组词。

(6 分)) l ǒng () x i ān ( ) 笼{l óng () )cℎéng () 四、按要求把正确的选项填在括号里。

(2 分)1.下面词语书写完全正确的一项是( )。

A.爪子 图案 摇望 B.石栏 才干 减轻C.阿拉柏 冲击 伟大2.下面的句子表述正确的一项是( )。

A.“雄伟”和“宏伟”是一对反义词B.“龙爪”这个词中“爪”应读“zhǎo”C.“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

”这是一个比喻句五、按要求写词语。

(6 分)．．．．．．1.世界闻名(形容名声大):2.形态各异(形容姿态多):3.清清楚楚(AABB式):六、选词填空。

(6分)研究研制精致精美智慧聪明1.今天的会议,我们只()三个问题。

2.栏板上雕刻着()的图案。

3.我们必须不断地()新产品。

4.这些工艺品件件都很()。

5.赵州桥表现了劳动人民的()和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。

6.老师们都夸奖小刚是个()的孩子。

七、按要求完成句子练习。

(5分)1.造纸术是我国四大发明。

(修改病句)2.画上的人形态各异:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。

(用加点词语造句)3.补充诗句。

第三单元单元测试卷时间:90分钟 满分:100分 得分:一、读拼音,写词语。

(9分)tú sū( ) jiù fú( ) línɡhún( )jì lù( ) bǎo cún( ) zhì huì( )jīng yàn( ) shè jì( )chuàng zào( )二、比一比,再组词。

(6分){欲()浴() {借()惜() {酒()洒(){佳()挂() {验()脸() {历()厉()三、给下列多音字组词。

(6分)鲜{xi ǎn ( )xi ān ( ) 笼{l ǒng ()l óng ( )乘{sℎèng ( )cℎéng ( )四、按要求把正确的选项填在括号里。

(2分)1.下面词语书写完全正确的一项是( )。

A.爪子 图案 摇望B.石栏 才干 减轻C.阿拉柏 冲击 伟大2.下面的句子表述正确的一项是( )。

A.“雄伟”和“宏伟”是一对反义词B.“龙爪”这个词中“爪”应读“zhǎo”C.“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

”这是一个比喻句五、按要求写词语。

(6分)1.世界闻名(形容名声大):2.形态各异(形容姿态多):3.清清楚楚(AABB式):六、选词填空。

(6分)研究研制精致精美智慧聪明1.今天的会议,我们只( )三个问题。

2.栏板上雕刻着( )的图案。

3.我们必须不断地( )新产品。

4.这些工艺品件件都很( )。

5.赵州桥表现了劳动人民的( )和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。

6.老师们都夸奖小刚是个( )的孩子。

七、按要求完成句子练习。

(5分)1.造纸术是我国四大发明。

(修改病句)2.画上的人形态各异:有的．．赶．．骑着马,有的．．挑着担,有的着毛驴。

(用加点词语造句)3.补充诗句。

(1) ,春风送暖入屠苏。

人教版三年级下册语文第三单元测试卷及答案(二套)目录：人教版三年级下册语文第三单元测试卷及答案一人教版三年级语文下册第四单元试卷二人教版三年级语文下册第三单元单元测试一、用“\”把方框中读音不同的字画去。

(6分)二、拼音写字我最棒！(9分)ɡōｎɡｊｉàｎｄàｙàｎｓｈǎｎɡｗǔｐáｎchan ｊｉēfang ｂēｉｃǎｎｓｈěｎｓｈìｄīｎɡｚｈǔｓｈúｘī三、给加点字注音。

(4分)1.我耳边又响起了那首乐曲．（）。

2.他沿着曲．（）折的小路向远方走去。

3.小燕子偶尔沾一下水面，就看到波纹一圈．（）一圈地荡漾开去。

4.养羊人把羊圈．（）修得结结实实的。

四、比一比，我来组词语。

(8分)箭（）隆（）剑（）窿（）叼（）悔（）叨（）诲（）五、选择正确的答案，把序号填在括号里。

(6分)1.下列词语读音都正确的一组是（）。

A.拉弦(ｌāｘｉáｎ) 教诲(ｊｉàｏｈｕǐ)B.召集(ｚｈāｏｊí) 叼走(ｄｉāｏｚǒｕ)C.咆哮(ｐáｏｘｉàｏ) 濒临(ｂīｎｌíｎ)2.下列词语中没有错别字的一组是（）。

A.亡羊补牢南辕北撤惊弓之鸟B.恍然大悟称赞不已密密麻麻C.孤单失群连棉起伏若隐若现3.下列词语都是同义词的一组是（）。

A.热爱热情热烈热闹B.悲伤悲惨悲痛悲剧C.高兴愉快快活愉悦六、在括号中填上合适的词，使词语搭配恰当。

(6分)（）的山峰（）地飞（）的神情（）地观察（）的叫声（）地点头七、选字填空，组成词语。

(6分)猎裂（）枪（）开（）物破（）愈寓（）言公（）（）加痊（）幅福一（）（）利（）度幸（）八、按要求写成语。

(6分)寓言故事的：历史故事的：带有动物的：九、谚语我知道。

(6分)1.日日行，；常常做，。

2.亲身下河知深浅，。

3.绳在细处断，。

十、按要求写句子。

(4分)1.少先队员怎么能向困难低头呢？(改成陈述句)2.这次考试，我取得了优异的成就。

最新部编人教版三年级语文下册第三单元测试卷及答案（基于2018年新部编版）时间:90分钟 满分:100分一、读拼音,写词语。

(9分)tú sū( ) jiù fú( ) línɡhún( )jì lù( ) bǎo cún( )zhì huì( )jīng yàn( ) shè jì( )chuàngzào( )二、比一比,再组词。

(6分){欲()浴() {借()惜() {酒()洒(){佳()挂() {验()脸() {历()厉()三、给下列多音字组词。

(6分)鲜{xi ǎn ( )xi ān ( ) 笼{l ǒng ()l óng ( )乘{sℎèng ( )cℎéng ( )四、按要求把正确的选项填在括号里。

(2分)1.下面词语书写完全正确的一项是( )。

A.爪子 图案 摇望B.石栏才干减轻C.阿拉柏冲击伟大2.下面的句子表述正确的一项是( )。

A.“雄伟”和“宏伟”是一对反义词B.“龙爪”这个词中“爪”应读“zhǎo”C.“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

”这是一个比喻句五、按要求写词语。

(6分)1.世界闻名(形容名声大):2.形态各异(形容姿态多):3.清清楚楚(AABB式):六、选词填空。

(6分)研究研制精致精美智慧聪明1.今天的会议,我们只( )三个问题。

2.栏板上雕刻着( )的图案。

3.我们必须不断地( )新产品。

4.这些工艺品件件都很( )。

5.赵州桥表现了劳动人民的( )和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。

6.老师们都夸奖小刚是个( )的孩子。

七、按要求完成句子练习。

(5分)1.造纸术是我国四大发明。

(修改病句)2.画上的人形态各异:有的．．赶．．挑着担,有的．．骑着马,有的着毛驴。

(用加点词语造句)3.补充诗句。

第三单元单元测试卷时间:90分钟 满分:100分 得分:一、读拼音,写词语。

(9分)tú sū( ) jiù fú( ) línɡhún( )jì lù( ) bǎo cún( ) zhì huì( )jīng yàn( ) shè jì( )chuàng zào( )二、比一比,再组词。

(6分){欲()浴() {借()惜() {酒()洒(){佳()挂() {验()脸() {历()厉()三、给下列多音字组词。

(6分)鲜{xi ǎn ( )xi ān ( ) 笼{l ǒng ()l óng ( )乘{sℎèng ( )cℎéng ( )四、按要求把正确的选项填在括号里。

(2分)1.下面词语书写完全正确的一项是( )。

A.爪子 图案 摇望B.石栏 才干 减轻C.阿拉柏 冲击 伟大2.下面的句子表述正确的一项是( )。

A.“雄伟”和“宏伟”是一对反义词B.“龙爪”这个词中“爪”应读“zhǎo”C.“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

”这是一个比喻句五、按要求写词语。

(6分)1.世界闻名(形容名声大):2.形态各异(形容姿态多):3.清清楚楚(AABB式):六、选词填空。

(6分)研究研制精致精美智慧聪明1.今天的会议,我们只( )三个问题。

2.栏板上雕刻着( )的图案。

3.我们必须不断地( )新产品。

4.这些工艺品件件都很( )。

5.赵州桥表现了劳动人民的( )和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。

6.老师们都夸奖小刚是个( )的孩子。

七、按要求完成句子练习。

(5分)1.造纸术是我国四大发明。

(修改病句)2.画上的人形态各异:有的．．赶．．骑着马,有的．．挑着担,有的着毛驴。

(用加点词语造句)3.补充诗句。

(1) ,春风送暖入屠苏。