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卷首语今日的习惯，决定我们的成长。
今日的习惯，造就我们的明天。
让我们从现在做起，从今日做起，撒下良好习惯的种子，收获美丽的春天！教材说明俗话说：“积千累万, 不如养成个好习惯。
”“好习惯，益终身。
”这足以说明养成良好的习惯对于孩子一生来说的重要性。
小学阶段是儿童走出家庭，接触社会，了解学校，学习知识的新阶段，同时也是他们的基本道德观念，基础心理素质开始形成的阶段。
在这个时期，儿童的身心发展速度很快，接受新鲜事物的能力很强，所养成的行为习惯对他们今后的发展将起到重要影响作用。
在《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中指出：“中小学教育阶段是青少年儿童长身体，长知识的时期，是对他们进行道德情操，心理品质和行为习惯养成教育的最佳时期。
”为此，小学生良好行为习惯的养成应当成为学校教育的重要内容。
培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
”的确，习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
习惯对一个人的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。
举止文明，说话有礼貌，走廊上轻声慢步靠右边，走路排队整整齐齐，同学之间友好相处，这样的学生老师夸奖，同学喜欢，自己每天的心情也如阳光般灿烂，何乐而不为呢？叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。
”小学一年级是培养良好学习习惯的关键期。
因为这一阶段，学生刚入学校学习，学习成了他们的主要活动。
他们对学习和学校生活都感到新奇、陌生，也面临着许多新的问题。
这可以说是他们人生中的一大转折。
在幼儿园时，以游戏为主，生活自由得多。
而到小学，以学习为主，有了许多新的规范，如严格的学习时间，上课必须不讲话不乱动，要按时独立地完成作业等。
因此，在良好习惯培养上，这一阶段的可塑性最大，是培养的关键期。
孔子说：“少年若天性，习惯如自然。
”良好的行为习惯是通过一件件日常生活中的小事体现出来的，培养学生良好行为习惯也要从学生日常生活中的一些琐碎的小事做起。
养成教育校本教材教学计划“习惯形成性格，性格决定命运”。
学生时期是人生成长过程中的一个关键时期。
这一阶段养成的良好习惯对人的一生有积极影响。
班主任在培养学生良好习惯方面有着不可忽视的责任。
本学期我就从以下几方面展开对学生良好习惯的培养。
一、注重良好习惯培养的时机1.时间上越早越好。
习惯的培养越早越好。
从开学的第一天开始，我就要着重观察学生的衣着打扮、言行举止；打扫卫生时，我要细心观察学生打扫卫生是否积极，谁在无动于衷；全体同学做好后，我要认真观察谁最专心致志......让学生们认识到，班主任从一开始就在关注他们的言行。
“良好的开端等于成功的一半”。
从一开始趁坏习惯还立足未稳，及时进行纠正，有利于良好习惯的培养。
2.注意顺序上的递进。
良好习惯的培养是一个长期的过程。
对于学生习惯的培养，要有耐心，有条理，有思路；循序渐进，循循善诱，才会起到立竿见影的效果。
一定不能囫囵吞枣，半途而废。
二、注重多方面习惯的培养1.行为习惯孔子曰：“其身正，不令而行。
其身不正，虽令不从。
”在要求学生做好行为规范之前，我要先为他们起到榜样示范的作用，用自己的一言一行教育学生。
然后再强调学生注意平时的言行举止要得体，要适宜。
对于长辈和老师，要报以尊敬和善的态度;对于同辈，要友善亲切，团结互助。
例如，上下楼梯靠右行；进办公楼要轻声慢走，不能大声喧哗；进办公室要先敲门，得到老师的允许再进去；上学放学要遵守交通规则；升旗集会时保持安静等。
“细节决定成败，”我要坚持从日常生活的一些小事着手，让学生从小事中明白“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
”从而渐渐培养学生的良好行为习惯。
2.生活习惯“好的生活习惯有利于一生的身体健康。
”对于学生，在学校里就必须注重自己的衣着整洁，头发、指甲不要过长，不要在衣着上与他人攀比。
自己的学习用品也要摆得整整齐齐。
另外，生活在集体中，除了保持好个人卫生，还要爱护班级的卫生。
做到积极做值日，不乱扔杂物。
3.学习习惯（1）制定计划的习惯。
家长习惯养成教育读本(校本教材)家长惯养成教育读本旨在帮助家长培养良好的惯，并促进孩子的全面发展。
这本校本教材为家长提供了实用的指导和建议，以便他们能够在孩子成长过程中发挥更积极的作用。
读本内容这本读本包含了以下几个关键方面的内容：1. 惯的重要性：介绍惯对孩子成长的影响，提醒家长在养成阶段重视培养良好的惯。
2. 培养日常惯：提供一系列实用的方法和技巧，协助家长养成孩子日常生活方面的良好惯，如早上起床、洗漱、吃饭、做作业等。
3. 培养研究惯：指导家长如何帮助孩子形成良好的研究惯，包括制定合理的研究计划、培养专注力和研究兴趣等。
4. 培养社交惯：探讨如何引导孩子发展积极的社交行为和良好的人际关系，加强沟通、合作和友善的能力。
影响家长的因素作为家长，我们在培养孩子惯方面面临着许多挑战。
这本读本还包含了一些对于家长来说可能具有影响的因素，包括：- 父母榜样：父母在孩子养成惯过程中的角色和影响。
- 积极的激励方式：提供家长正确的激励方法，以激发孩子养成积极的惯。
- 时间管理：指导家长如何合理安排时间，为孩子培养惯提供足够的时间和空间。
使用这本读本的好处家长通过阅读这本读本可以获得以下好处：- 确保家长对惯的重要性和养成过程有充分的了解。
- 获得实用的方法和技巧，帮助家长有效地引导孩子养成良好惯。
- 提供家长与孩子共同研究和讨论的机会，增进亲子关系。
- 提供家长与其他家长交流与分享的平台，互相帮助和启发。
结论家长习惯养成教育读本是帮助家长培养良好习惯和促进孩子全面发展的重要工具。
通过阅读和实践，家长们可以在孩子成长的过程中发挥更积极和有效的作用。
我们鼓励每位家长认真学习这本校本教材，并将其中的指导和建议应用于实际生活中，以帮助孩子构建良好的习惯基础。
义务教育课程标准校本教材春芽小学校本教材顾问：主编：美工设计：序国学是春阳，是春雨，是沃土……儿童这小小的幼苗在这里生根，发芽，长叶……国学经典教育对青少年来说是最有价值、最优质的教育，他不仅能够引导少年儿童接触广博的传统文化知识，而且将知识融入他们的生命，熏陶他们的气质，变化他们的性情，提高他们的涵养；他既是一种通识教育，也是一种素质教育；既是一种博雅教育，更是一种人文教育。
小学国学经典教材就体现了国学经典教育的这种理论，是我们进行国学教育的重要载体。
因此，我校正是秉承这种教育理念，开设了《春芽》校本课程，主要内容有《弟子规》《三字经》《古诗文》《成语故事》《童话》等，力求让学生在浓厚的国学氛围中诵读经典，掌握优雅、精致的祖国语言，将传统文化的种子从小植根于学生的灵魂深处。
在漫漫人生路上，追求博学是成就理想的一个目标，是人生的一种境界。
“读万卷书，行万里路”，若要做一个睿智、博学多才的人，只有通过读书才能达到。
浩瀚书海中，一本《春芽》如同一朵浪花，为成就博学的梦想推波助澜，让孩子们从小接受熏陶，国学经典将在他们心里埋下种子。
让孩子从这些经典中汲取营养，用经典智慧的钥匙开启现代各学科知识的宝库。
使青少年成为中华民族文明的传递者！sān zì jīnɡ三字经rén zhī chū， xìnɡ běn shàn 。
人之初，性本善。
xìnɡ xiānɡ jìn ， xí xiānɡ yuǎn 。
性相近，习相远。
【解释】人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。
启示：孩子是每一个家庭的未来，是一个国家、乃至世界的未来。
让我们的下一代及早的接受圣贤的教诲，保持善良的本性，形成良好的习惯。
我会背给爸爸、妈妈听。
ɡǒu bù jiāo ， xìnɡ nǎi qiān 。
苟不教，性乃迁。
养成教育校本教材——生活习惯篇学校养成教育校本教材——生活习惯篇开篇语养成习惯，收获美好著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么？往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。
”而良好习惯就是从点滴之处养成的。
好习惯不是天生的，而是一点点养成的，是一天天努力的结果。
古人云“天下大事，必作于细；天下难事，必作于易”，所以，培养好习惯必须从小做起，从简单的事做起。
衣着整洁得体，行动规范有序，交往文明礼貌，课间文明休息，课堂全神贯注，作业一丝不苟……这些都是我们应该养成的好习惯。
同学们，从现在开始，养成人生的好习惯，开创我们美好的明天！目录第一节：衣着1.仪表穿戴2.衣物整理第二：食品3.食品安全4.饮食习惯第三节：出行5.出行安全6.绿色出行第四节：勤劳7.自理能力8.分担家务第五节：节俭9.零花钱规划10.珍惜资源第六节：卫生11.卫生习惯12.预防疾病第七节：礼仪13.生活礼仪14.公共礼仪第八节：环保15.垃圾分类16.环境保护第一节：衣着1.仪表穿戴习惯读经典明道理冠必正纽必结袜与履俱紧切——选自《弟子规》小朋友，仪表仪容是一个人精神面貌的外在表现，是一个人甚至一个家庭素养的体现。
让我们跟着经典，一起做吧！知识小金库小学生的仪表仪容应该符合小学生的身份、年龄特点，以整洁、大方为主。
根据教育部颁布的《小学生日常行为规范》的精神，学校制定小学生仪容仪表具体规定：一、头面部要求：1.头发符合学生身份和性别特征，不烫发，不染发，不理光头。
经常洗头，头部无异味。
2.每天早、晚必须洗脸、刷牙。
做好脸部清洁，面部干净，耳后要干净。
3.养成经常整理自己仪表仪容的习惯。
二、着装要求：1.学生服装必须整洁、合身。
外衣纽扣、拉链必须完好，鞋带必须系好。
集会和重大活动，学生必须穿校服。
上学穿便于运动的鞋子，建议穿运动鞋。
不允许穿拖鞋上学。
2.少先队员上学应该佩戴红领巾，红领巾要保持干净和完整，戴在胸前。
读歌谣养习惯新时代，讲文明，好少年，树新风。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------养成教育校本教材养成教育校本教材生活篇史纪鑫：编著让良好的习惯扬起人生风帆习惯这个词可以说渗透在我们生活的方方面面。
有调查表明，人们日常活动的 90％源自于习惯和惯性。
我们几点钟起床、几点钟睡觉，怎样读书、怎样听课一天之内上演着几百种习惯。
然而，习惯并不仅仅是日常惯例那么简单，它深刻的影响着我们的生活。
毫不夸张的说，好习惯是取得成功最有力的杠杆。
不是天才和天赋造就了这些人士的非凡成就，而是坚忍不拔的好习惯，是好习惯使他们不畏挫折与失败，并能在实践中不断地追求与完善，最终成为脱颖而出的时代宠儿。
但反之，坏习惯也会成为我们人生的绊脚石，一个在学校有违规违纪习惯的人，步入社会，也会漠视规则，最终被社会所淘汰；一个在学校有损害公物、破坏集体荣誉习惯的人，步入社会，也会危害社会，受到惩罚。
积千积万，不如积个好习惯。
确实是至理名言。
所以同学们无论是今天在学校刻苦学习，还是今后在社会闯荡事业，好习惯都是我们成才、成功的最有力的保证。
1 / 2好习惯不是天生的，而是一点点养成的，是一天天努力的结果。
古人云天下大事，必作于细；天下难事，必作于易，所以，培养好习惯必须从小做起，从简单的事做起。
衣着整洁得体，行动规范有序，交往文明礼貌，课间文明休息，课堂全神贯注，作业一丝不苟这些都是我们应该养成的好习惯。
同学们，为了成功，请大家从现在开始，养成人生的好习惯，开创我们美好的明天。
让好习惯扬起生活的风帆吧开篇语1、我学会洗头 52、我会洗自己的运动鞋 63、洗衣服的妙法84、怎样收拾房间又快又干净12 1、怎样给地板做卫生13 2、怎样清洗电扇和排气扇16 3、如何炒好一道菜18 4、怎样洗窗户21 1、怎样洗澡最健康23 2、秋冬怎样晒被子最健康 25 3、教你怎样喝牛奶最健康27 4、怎样吃水果最健康29 1、如何面对挫折32 2、解决心烦意燥的良方35 3、生活中需要坚强37 4、生活中需要自信39 5、生活中需要宽容40 6、生活中需要理解43 目录生活自理能力的培养 1、我学会洗头 2、我会洗自己的运动鞋 3、洗衣服的妙法 4、怎样收拾...。
外国语学校校本课程习惯养成教育教材第一章环保习惯第一节个人学习及生活垃圾1、标准：不在教室、寝室、运动场、校园等公共场合丢弃自己产生的学习和生活垃圾，做一个有素养的人。
2、操作：（1）公共场合一般不吃东西，以免产生生活垃圾。
特别情况下吃东西时，可先将垃圾装入自己口袋中，届时扔进垃圾桶。
（2）不随地吐痰，确需要时，用纸叠一纸袋接住并扔进垃圾桶。
（3）学习产生的垃圾，要先装入自己口袋集中处理。
第二节如厕1、标准：讲究卫生，文明如厕。
2、操作：如厕及时不憋便，不逗留，不打闹；大小便要入池，手纸入篓；便后要用手轻按水阀冲池，及时洗手，节约用水；爱护厕所卫生设施。
第三节用抹布擦物品1、标准：擦后物品表面不留擦拭痕迹且洁净光鲜如新。
2、操作：（1）将抹布清洗干净并将其拧干至不滴水。
（2）自带两块干净抹布（一湿一干）A、用湿抹布轻擦物品表面且全面细致不留遗漏。
B、用干抹布将物品再彻底擦一遍。
第四节爱护学校公物1、标准：爱护公物就像对待自己心爱物品一样。
2、操作：爱物公物从我做起，从小事做起。
挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；雪白墙壁，不留痕迹；随手关灯，节约用电；洗手用水，节约到位；不踩草地，不摘花朵；拾起纸屑，保持卫生；就像爱护自己眼睛一样，爱护学校公物。
第五节扫地1、标准：从里向外，不留死角；动作适度，不得飘尘；垃圾入桶，洁具归位。
2、流程：（1）每天三小扫，每周一大扫。
（2）垃圾随扫随倒。
（3）卫生工具摆放整齐。
（4）时时保持干净。
第六节教室张贴物1、标准：（1）门口张贴栏内的课程表、作息时间表等，要张贴在指定位置。
（2）学校统一张贴的内容要保持干净整洁，无破损。
（3）因活动需要而张贴的临时装饰物，要在活动结束后及时清除。
（4）班级文化要注意保护更新。
第七节电脑区1、标准：教室统一位置摆放；主机及音箱设备面无灰尘、无杂物堆放；洁净，整齐。
2、流程：（1）责任到人，保持干净。
（2）爱护，维护，守护。
小学养成教育校本教材2、实践园故事园：在古代，有一个叫XXX的人，他非常尊重自己的老师，把老师当做自己的亲人一样。
有一次，他的老师生病了，XXX便亲自去看望他，照顾他。
他还用自己的衣服为老师遮风挡雨，直到老师康复。
这个故事告诉我们，尊师爱友不仅是一种传统美德，更是一种人生态度和品质。
实践园：我们在学校里要尊重老师，认真听讲，遵守纪律，不打闹，不干扰老师讲课。
在生活中，我们要关心身边的朋友，帮助他们解决困难，与他们和睦相处。
我们还可以组织一些志愿者活动，为社区居民提供服务，为需要帮助的人伸出援手。
只有用实际行动去践行尊师爱友的传统美德，才能让我们成为更好的人。
名言欣赏：敬师如父，爱友如兄。
——《论语》以德报怨，以直报怨，以德报德，以怨报德。
——XXX 尊师爱友十要求：1、尊师重教，认真听课，不打闹；2、热爱研究，勤奋努力，不偷懒；3、遵守纪律，不违反校规，不做违法乱纪的事；4、关心同学，团结友爱，不欺负同学；5、有礼貌待人，不说脏话，不骂人；6、不浪费食物和资源，珍惜环境；7、不抄袭，不作弊，不传谣言；8、热心公益，积极参与社会活动；9、尊重不同文化和，不歧视他人；10、坚持正确的价值观，做一个有责任感的人。
实践园尊敬老师是我们应该具备的基本素质之一。
如何表现尊敬老师的行为呢？首先，我们要遵守课堂纪律，认真听讲；其次，我们要尊重老师的意见和建议，不轻易质疑；最后，我们要关心老师的生活和工作，帮助他们解决问题。
团结的力量是无穷的。
我们要做到团结，首先要互相理解和支持，不搞小团体，不搞拉帮结派。
其次，我们要有共同的目标和信念，共同为实现目标而努力。
最后，我们要学会沟通和妥协，解决分歧和矛盾。
文明礼仪我先行”，这是我们应该遵守的守则。
当不同的客人来学校时，我们要主动礼貌地迎接他们，为他们提供方便和帮助。
我们要注意言行举止，不说粗话，不做粗鲁的行为，展现我们的文明素质。
故事园XXX、XXX、XXX、XXX等伟人都表现出了对老师的尊敬和关爱。
【校本教材】常规养成教育读本策划校长寄语行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
三年，而且是人生中最为重要的三年，足可以改变人的一生啊！如果你想成为品学兼优的学霸，这三年就不能有丝毫松懈；如果你想成为学贯东西的学者，这三年就不能有丝毫松懈；如果你想成为腰缠万贯的大款，这三年就不能有丝毫松懈；如果你不想过碌碌无为的一生，这三年就不能有丝毫松懈！亲爱的同学们，心有多大，舞台就有多大。
祝你们在三年的初中生活中，勇往直前，从现在开始，用自己的勤奋和执着为自己的未来开创一片新天地。
中学学生誓词我是一名优秀的白中学子，面对国旗我庄严宣誓：学习是我的天职，成人是我的本分，成才是我的目标。
忠信明德，笃敬厚学；正气阳光，快乐健康；志存高远，追求卓越；团结同学，尊敬师长；感恩父母，报效祖国；坚忍不拔，自立自强！我重要，我能行，我自信，我成功！中学四好少年标准热爱祖国、理想远大；勤奋学习、追求上进；孝老爱亲、团结互助；体魄强健、情趣高雅。
中学生日常行为规范一、自尊自爱，注重仪表１．维护国家荣誉。
尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
２．坐、立、行、读书、写字姿势正确。
３．穿戴整洁、朴素大方。
头发干净整齐，不烫发、化妆、佩戴首饰。
男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
４．养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰、乱扔废弃物。
不吸烟、喝酒。
５．举止文明。
不打架骂人、说脏话。
不赌博，不参加封建迷信活动。
６．情趣健康。
不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不健康歌曲。
７．不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐茶座等不适宜中学生活动的场所。
８．爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱，不失人格。
二、真诚友爱，礼貌待人９．要讲普通话。
使用礼貌用语。
讲话注意场合，态度和蔼。
１０．尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。
谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。
遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。
１１．尊重教职工，见面行礼或主动问候。
养成教育校本教材生活篇史纪鑫：编著开篇语让优异的习惯扬起人生帆船“ ” 个能够浸透在我生活的方方面面。
有表示，人平时活的 90％源自于和性。
我几点起床、几点睡，怎、怎听⋯⋯一天以内演出着几百种。
但是，其实不是平时例那么，它深刻的影响着我的生活。
绝不夸的，好是获得成功最有力的杠杆。
不是天才和天造就了些人士的非凡成就，而是忍不拔的好，是好使他不畏挫折与失，并能在践中不断地追求与圆满，最成脱而出的代儿。
但反之，坏也会成我人生的脚石，一个在学校有的人，步入社会，也会漠，最被社会所裁汰；一个在学校有害公物、破坏集体荣誉的人，步入社会，也会危害社会，遇到。
“ 千万，不如个好。
”确是至理名言。
因此同学无是今日在学校勤苦学，是此后在社会事，好都是我成才、成功的最有力的保。
好不是天生的，而是一点点养成的，是一每日努力的果。
先人云“天下大事，必作于；天下事，必作于易”，因此，培育好必从小做起，从的事做起。
衣着整得体，行范有序，交往文明礼貌，文明歇息，堂全神注，作一不苟⋯⋯些都是我养成的好。
同学，了成功，大家从在开始，养成人生的好，开我美好的明日。
好起生活的帆吧目录1、我学会洗⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 51、怎沐浴最健康⋯⋯⋯232、我会洗自己的运鞋⋯⋯⋯ 62、秋冬怎晒被子最健康 253、洗衣服的妙法⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 83、教你怎喝牛奶最健康 274、怎整理房又快又干⋯ 124、怎吃水果最健康⋯⋯ 291、如何面挫折⋯⋯⋯⋯ 321、怎地板做生⋯⋯⋯⋯⋯ 132、解信心意燥的良方⋯352、怎冲刷扇和排气扇⋯⋯⋯ 163、生活中需要⋯⋯⋯ 373、如何炒好一道菜⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 184、生活中需要自信⋯⋯⋯ 394、怎洗窗⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 215、生活中需要容⋯⋯⋯406、生活中需要理解⋯⋯⋯43生活自理能力的培育1、我学会洗头2、我会洗自己的运动鞋3、洗衣服的妙法4、如何整理房间又快又洁净第一课：我学会了洗头洗头，实质上是一件简单的事，但也不是能一冲了之。
1、孝敬父母孝敬父母关爱帮助父母是中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富，是每个儿女应尽的义务，也是义不容辞的责任，父母恩情重如山，深似海，人生莫忘父母恩。
同学们，你们孝敬自己的父母吗？作为他们的儿女，我们能给他们什么呢？两课时：1、故事园2、实践园1962年，陈毅元帅出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的老母亲。
陈毅的母亲瘫痪在床，大小便不能自理。
陈毅进家门时，母亲非常高兴，刚要向儿子打招呼，忽然想起了换下来的尿裤还在床边，就示意身边的人把它藏到床下。
陈毅见久别的母亲，心里很激动，上前握住母亲的手，关切地问这问那。
过了一会儿，他对母亲说：“娘，我进来的时候，你们把什么东西藏到床底下了？”母亲看瞒不过去，只好说出实情。
陈毅听了，忙说：“娘，您久病卧床，我不能在您身边伺候，心里非常难过，这裤子应当由我去洗，何必藏着呢。
”母亲听了很为难，旁边的人连忙把尿裤拿出，抢着去洗。
陈毅急忙挡住并动情地说：“娘，我小时候，您不知为我洗过多少次尿裤，今天我就是洗上10条尿裤，也报答不了您的养育之恩！”说完，陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净净，母亲欣慰地笑了。
陈毅元帅是个大人物，有繁忙的公务在身，但他不忘家中的老母亲。
在百忙中抽空回家探望瘫痪在床的母亲，为母亲洗尿裤，以关切的话语温暖抚慰病中的母亲。
我国古代有许多孝敬父母的传统故事，请同学们课下搜集资料， 我们来开展一个故事会。
＊失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。
——老舍＊母亲是没有什么东西可以代替的。
——巴金孝敬父母十要求1、自己的事情自己办，不给父母添麻烦，2、家务劳动帮着干，多为父母减负担，3、对待父母有礼貌，早晚起居要问安，4、探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂，5、衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前，6、艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿，7、思想学习勤汇报，恳求父母多指点，8、批评教育不顶撞，感谢父母要求严，9、养育之恩重如山，儿女责任勇承担，10、为人在世品行高，孝敬父母最当先。
2、尊师爱友尊师爱友是我国一直以来引以为傲的传统美德。
那么作为一名小学生，我们应该如何在生活中做到尊师爱友呢？下面我们共同研讨一下吧。
两课时：1、故事园2、实践园在日常生活中，尊敬老师的行为表现有哪些？怎样才能做到尊敬老师？“人心齐，泰山移。
”一个人的力量是有限的，团结的力量却是无穷的！怎样才能做到团结呢？“文明礼仪我先行”。
当不同的客人来学校时，我们要怎么做呢？【毛泽东向教师敬酒】1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，特意邀请自己在私塾读书的老师毛禹珠一起吃饭。
席间毛泽东热情地向老师敬酒，毛禹珠老先生说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛泽东笑着回答:“敬老敬贤，应该应该!”【周恩来向老师赠款】1952年2月，南开大学老校长张伯苓突然患脑血栓逝世，周恩来参加了治丧委员会并送了花圈，白色缎带上写着：“伯苓师千古，学生周恩来敬挽。
”张伯苓逝世后，周恩来一直掂记着张家的生活。
1961年国家困难时期，周恩来给张伯苓夫人送去500元人民币，并嘱咐交际处要加倍关照张夫人和子女。
【朱德给老师敬礼】1959年春的一天，朱德同志在云南政治学校礼堂看戏。
开演前，朱德同志正和身边观众谈话。
这时，一位耄耋的老人由服务员引了进来，朱德一眼便认出这位老人原是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身上前，立正敬礼。
礼毕又紧紧握住老人的双手，亲切地呼唤：“叶老师!”，然后请叶老入座，待老人坐定后他才坐下。
【彭德怀穿便服会见教师】1957年8月1日，是中国人民解放军30周年纪念日。
这一天，彭德怀身穿便服，准备接见北京市部分中小学教师代表。
工作人员提醒他说：“彭总，您是国防部长，应穿军服才好。
”彭德怀说：“今天是去见老师，学生见老师应穿便服。
如今有些人受旧思想的影响，瞧不起中小学教师，我们应改变这种不良风气。
”接见时彭德怀频频向老师们问好。
【鲁迅尊敬老师】鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。
他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空看望寿先生。
1902年至1909年，在东渡日本留学的8年间，他经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。
一次，他奉母命从日本回绍兴办婚事，仅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。
鲁迅在日本还拜章太炎先生为师学文字学。
章太炎先生逝世后，他连续撰文两篇纪念。
【江泽民在百忙中看望老师】江泽民同志尽管工作很忙，但一直惦记着曾教育过自己的老师。
1990年9月13日上午，江泽民同志乘车到当年的母校——上海交通大学去看望老师，紧紧握住严竣教授的手说：“严老师您好!”并询问了教师们的身体状况、工作和生活情况。
学校的钟教授住院期间，他多次到医院看望。
1995年，当江泽民同志得知老师沈教授去世的消息，心情十分悲痛，当即请沈教授的妹妹转达他对老师亲属的亲切慰问。
江泽民同志访美时，在百忙中，带着珍贵礼物，亲自登门去看望拜见他的老师顾教授及师母。
畅所欲言你还见过哪些尊敬老师的行为，试着跟同学说说。
见到老师，我会_____。
进办公室，我会_______。
放学时，我会_____。
实践园小调查：同学们，你还知道哪些发生在我们身边的尊师爱友的故事呢？让我们共同分享吧！＊师者,所以传道,授业,解惑也。
——唐.韩愈《师说》＊一日之师,终身为父。
——元.关汉卿＊尊师则不论其贵贱贫富矣。
——《吕氏春秋.劝学》3、争做学习礼仪小先锋我国是文明的“礼仪之邦”，我校是“礼仪之校”。
而作为一名在校学生怎样才能做到“文明礼仪我先行”呢？让我们从日常的课堂、课间活动中去探索。
两课时：1、故事园说一说2、小判官实践园课堂上应该注意哪些文明细节，你知道吗？课间的文明细节，你了解吗？在学习中的文明礼仪，你学会了吗？该选明明吗？明明是个电脑操作高手，他不但打字速度快，而且还能在电脑绘图、上网查找资料都很内行。
在计算机课上明明还是个小老师，热心帮助一些学习计算机操作知识有困难的同学。
但是，排队进入电脑室时经常插队，为此他在这次计算机课科代表选举中落选了。
明明觉得很委屈，伤心了很久。
上课铃响进教室，学习用品摆整齐，师生问好懂礼貌，假如迟到喊报告，课间歌下课铃声丁零响，大家一起来放松。
学习用品准备好，桌面地面要整洁。
校园慢走不乱跑，不拥挤来不抢道。
上下楼梯向右靠，遵守规则不追跑。
见到垃圾弯个腰，爱护环境莫忘了。
下课、装水不追闹，讲话轻声不乱叫。
同学不能大欺小，团结友爱有礼貌。
你还知道哪些学习中的礼仪呢？把它写下来，与你的伙伴一起分享吧！4、我是劳动小能手劳动是孩子认识世界的主要手段之一。
劳动能培养孩子的良好品德，从小培养孩子爱劳动，可以使孩子养成爱劳动的好习惯；孩子爱劳动，就能尊重劳动人民，爱护别人的劳动成果，爱惜公共财物；能懂得幸福生活要靠劳动创造，要靠集体的智慧和力量来创造；从而养成勤俭朴实，热爱集体，谦虚谨慎的良好品质。
两课时：1、故事园2、实践园克洛克的家境并不富裕，下课的时候在一家快餐店打工。
起初老板安排他专门擦桌子，他毫无干劲儿，当天就溜回了家。
克洛克向父亲诉苦：“我的理想是做老板，不是擦桌子。
”父亲没有反驳他，而是叫他先把自家的餐桌擦干净。
克洛克拿来毛巾，在桌子上随意擦了一遍，然后看着父亲，等他验收。
父亲拿来一块崭新的白毛巾，在桌面上轻轻擦拭了一下，洁白的毛巾立即脏了，分外刺眼。
父亲指着桌子说：“孩子，擦桌子是很简单的活儿。
可是你连桌子都擦不干净，还能做好什么，凭什么做老板?”克洛克羞愧难当。
克洛克回到了快餐店，他谨记父亲的教诲，每次擦桌子都要准备5条毛巾，依次擦s遍，而且每次都顺着同一个方向擦，为的是不让毛巾重复污染桌面。
最终，克洛克得到老板赏识留了下来，并接管了那家快餐店，做了老板。
10年后，他创立了自己的餐饮公司——麦当劳。
有人向克洛克讨教成功秘诀，他总是自豪地说：因为我有一个伟大的父亲，他教会了我怎样才能把桌子擦得最干净。
说一说你在家里是怎么帮爸爸妈妈做家务的，完成下面的表格。
时间：打扫的地方：劳动过程：5、小学生守则三字歌1课时新守则，新规范，小学生，请牢记：爱祖国，爱人民；升国旗，要肃立；学法规，守校纪；爱科学，勤好问；乐探究，重实践；学知识，学做人；爱生命，讲安全；做事情，有责任；自己事，自己做；做值日，要负责；生活上，要俭朴；不攀比，要记住；用水电，要节约；敬父母，尊师长；爱集体，关心人；守成信，不说谎；勤锻炼，身体棒；爱公物，不乱涂；游戏房，不能去；知错改，好孩子。
比一比看谁背的好？6、小学生日常行为规范1课时（一）、国旗国徽要尊重，升降国旗懂礼数。
（二）、父母说教须听从，出入家门打招呼。
(三)、既是老师也是友，接受教导多交流。
(四)、尊老爱幼人平等，同学和睦好相处。
（五）、文明举止展仪容，礼貌用语不嫌多。
（六）、言行一致诚与信，说话办事重承诺。
（七）、他人之长虚心学，挫折困难勇克服。
（八）、爱惜身边粮与物，勤俭节俭讲朴素。
（九）、个人卫生要讲究，自己的事自己做。
（十）、迟到早退实可羞，有事请假不为过。
（十一）、上课专心勤苦读，问答声响要清楚。
（十二）、课前课后功夫足，书写整洁不糊涂。
（十三）、做好两操多活动，姿势准确正筋骨。
（十四）、环境洁净人舒服，做好值日护花木。
（十五）、公物建筑不损毁，拾物还主或交公。
（十六）、集体组织多合作，劳动实践勤动手。
（十七）、交通法规如山重，道路码头不玩耍。
（十八）、公共场所守秩序，发扬美德多让座。
（十九）、生命脆弱细呵护，防患意识心中懂。
（二十）、不沾烟酒和赌毒，品行端正人称颂7、上学、放学礼仪要求1课时穿着整洁校服，佩戴好红领巾和标志；带齐作业、学具，背正书包。
儿歌做完作业理书包，作业学具全带好；代号领巾和岗标，我是文明好学生，按时上学不迟到。
上学、放学途中遵守交通规则，走路上人行道，靠右行走，不与人勾肩搭背，追逐哄闹；不买零食，不边走边吃食物，不乱丢纸屑、垃圾，不攀折花木。
儿歌靠右走上人行道，不要追逐和打闹；乱丢纸屑吃零食，攀折花木可不好。
横穿马路要记清，红灯止步绿灯行；遵守规则保安全，我做文明好学生。
进校前，自觉在校门前排队，遵守秩序，保持安静；听到进校铃，依序进校，见到老师要行礼、问候（早上问早；下午问好）同学见面要互相问候。
儿歌上学来到校门厅，自觉排队莫高声；不吵不闹不拥挤，开门铃响按序行；见到老师先行礼，问早问好记分明；同学见面互问候，都做文明好学生。
放学及时、有序、安静地走出校园，见到老师道别，说“再见”。
儿歌放学铃声铃铃响，我们及时离课堂；安静有序出校门，不吵不跑不推搡；见到老师道再见，尊师落实行动上。
放学后，及时回家，不在路上逗留，不进电子游戏室及其他不利于青少年身心健康的娱乐性场所，不在河边、池塘边等有安全隐患的地方玩耍；要顺路道亲友、同学家玩，事先应征得家长同意。
