教师资格结构化面试试题:自我认知类
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教师资格证面试结构化回答——自我认知类首先,需要明确的是,教师资格证面试中的自我认知类问题旨在了解你对自己的认知程度和对教师角色的理解。
在回答这类问题时,你需要结合自己的实际经历和反思,准备一些实例和论据来支撑你的陈述。
以下是一个可能的面试结构化回答的示例,供参考:第一部分:自我认知的过程1.自我了解的重要性首先,我认为自我认知是成为一名优秀教师的基础。
只有通过深入了解自己的个人特点、价值观和优势、劣势等方面,才能更好地理解并认识自己的教学风格以及与学生的互动方式。
2.自我认知的方法为了进行自我认知,我会采取多种方法。
首先,我会与同事和家人进行交流,听取他们的意见和反馈,以便从不同角度思考自己的优点和不足。
其次,我会定期反省自己的教学过程,回顾每一次授课,分析自己的表现和学生的反应。
最后,我还会积极参加专业培训和学习,通过与其他教师交流经验和分享教学方法来拓宽自己的视野和提升自我认知。
第二部分:对教师角色的认知1.教师的使命和责任我认为作为一名教师,我们的使命是引导学生走向正确的道路,培养他们的学术能力和综合素养,并努力激发他们的潜能和自信心。
此外,我们还有责任为学生创造一个安全、互助、积极的学习环境,帮助他们建立正确的价值观和人际关系。
2.教师的角色与特质第三部分:实际经历和反思1.通过教学实践的认识作为一名教师,在教学实践中我会经常与学生进行沟通和互动,以便了解他们的实际需要和心理状态。
在教学过程中,我会反思自己的教学方法和策略,并根据学生的反馈和效果进行调整和改进。
例如,当发现一些知识点难以理解时,我会尝试采用更生动、形象的方式进行讲解,以帮助学生更好地理解和消化。
2.通过与同事的合作和交流在学校中,我积极参与教研活动和学科组的讨论,与同事们分享自己的教学心得和经验。
通过与他们合作和交流,我深刻认识到教师是一个不断学习和成长的过程。
我会不断反思自己的教学方法和理念,并不断寻求优秀教师的建议和指导,以提升自己的专业水平和教学质量。
教师结构化面试题结构化问题分为六个类别:自我认知类、人际沟通类、突发情况类、计划组织类、综合分析类、时政热点类。
一、自我认知类1.教书两年,没有了热情,你应该怎么办?2.老师下课拖堂讲题目,学生说下课了,老师说那你们下课吧,于是摔门离去。
你怎么看?3.你为什么想当老师?4.如果你是博士生,有人说你不应该当小学老师,你怎么办?5.作为老师,你非常认真教学,但是效果不好,你怎么办?6.教师只要有丰富的教学经验就可以了,你怎么看?7.教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土,你为什么选择教师这个行业?你觉得做教师的伟大之处在哪里?8.你最尊敬的教育家是谁,为什么?9.你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些?10.你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质?11.你的座右铭是什么?12.将要走上讲台的你,自我感觉对于教师这一职业,你最大的优势与最大的不足分别是什么?13.你不喜欢什么样的学生?14.教师这个职业有发展前途吗?15.你认为一种科学的备课方法是什么?16.关于教师收入,你有什么样的看法?17.结合教师工作岗位。
说一下你自己有什么优势和不足?18.教师要耐得住寂寞、清贫。
教师要守住这片净土。
你为何会选择教师这个行业,必要时你会更换跑道吗?19.你认为如何才能做好班主任工作?20.请你谈谈对教师的主要职责的理解。
21.如何能提高教师的自身素质?22.现代社会作为合格教师应该具备哪些条件?为什么?23.做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么?24.学生心目中的好班主任形象有那些?25.如何开展个性化教学?26.你最赞赏的教学方法是什么?二、人际沟通类1.有的教师对学生冷淡,你怎么看?2.小明上课回答问题,回答错了,老师表扬了小明,你怎么看?3.你班转进新同学,别的同学冷落甚至孤立他,你怎么办?4.一位同学考试取得好成绩,别人说抄的,怎么办?5.你是新班主任,组织班干竞选,有很多同学报名,大多数想当班长,你怎么办?6.家长会上,家长对老师说你讲的我也不懂,孩子就交给你了,你怎么办?7.班上学生基础差,没纪律,作为班主任你该怎么办?8.学生在宿舍晚上不睡觉,吵吵闹闹宿舍长说了他们,结果那些学生有意见,宿舍长找我诉苦,我该怎么办?9.有个同学屡教不改,答应了,但是不去做,怎么办?10.同事孩子在自己班要求特殊照顾怎么办?11.学生成绩下降怎么办?12.一个老师认为对学生冷漠,在学生面前很严肃,就能产生一种很好的师生关系。
小学教师资格证面试结构化各类题型及答案自我认知(一)认识自我1、为什么选择当老师?各位考官,我的思考完毕,现在开始答题。
我认为老师这个职业是神圣的、高尚的。
老师是辛勤的园丁,赋予了一代又一代人智慧;老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。
有人曾经说过,教师是人类灵魂的工程师,而我也非常认同,成为一名教师也是我一直以来的梦想。
具体原因如下:首先,我的性格比较适合做老师。
我是一个有爱心、细心的人,并且我能耐心地倾听孩子的想法,与孩子们打成一片,我自己家就有一个一年级的小朋友,我很喜欢和孩子们相处。
这也符合教师职业的特点。
其次,我很喜欢教师这个职业。
因为可以和孩子们在一起,孩子们的世界里充满了我们大人所没有的那份天真和纯洁。
看着孩子们一天天地长大,一天天地懂得更多的知识,成为更好的自己。
这种成就感是其他职业无法比拟的。
如果我有幸通过这次考试,我愿意在教师的岗位上奉献终身,做一名热爱学生、关爱学生、受学生喜爱的老师。
我的回答完毕,谢谢。
2、你最喜欢的电视节目是甚么?各位考官,我的思考终了,现在入手下手答题。
我最喜欢的一档电视节目是《超等演说家》,这是XXX播出的一档关于语言类的节目。
通过观看节目,我收获了很多。
第一,这档节目让我收获了不同类型的演讲风格,有的人演讲激情澎湃,有的人娓娓道来,有的人风趣幽默。
总之,这些人的演讲让我收获了不同演讲风格所带来的魅力。
另外,我也研究到了不同的用语言表达技巧,这会对我将来的授课带来一定的启发,最后,这档节目让我看到了人生百态,传递了正能量,能激励我在人生道路上继续勇敢前行。
这档节目让我受益匪浅,但是要想成为一个合格的教师,不仅要关注电视节目,还要通过书本知识、向优秀教师请教等多种途径来提升自己的能力,全方位提升自己,才能够成为一个合格的人民老师。
我的回答终了,谢谢3、你最喜欢的一本书是什么?各位老师,我的思考完毕,现在开始答题。
我最喜欢的一本书是《非暴力沟通》,这本书介绍了全新的沟通方式,依照他来谈话和聆听,能使人们情义相通,和谐相处,这就是非暴力沟通。
结构化面试“自我认知类”答题思路及试题解析(一)结构化面试“自我认知类”样题自我认知类题目包含两大题型:第一类是报考动机类,主要是对考生为什么报考的提问;第二类是个性匹配类,具体来说,是指对考生是否符合要求的提问。
样题如下:1.报考动机:你为什么要报考考试?2.个性匹配:你觉得自己适合当老师吗?为什么?(二)结构化面试“自我认知类”答题思路自我认知类题型答题思路可以概括为三个步骤:首先,要对自我进行梳理,包括梳理过往的学习经历、实践或工作经历,总结自身的性格特征、特长、爱好等。
其次,了解教师职业特征,教师的职责可以概括为“传道、授业、解惑”,因此要求教师具有高尚的道德情操、专业的学科知识背景,熟知教育理论知识,掌握各种教学技能,具有奉献精神,有爱心、热心、耐心。
最后,在自我和职业之间寻找匹配性。
自我认知类的题目本质上就是让考官判断该考生是否适合教师这个职业,所以考生应尽可能地寻找“论据”去说服考官。
具体的匹配关系如下图所示:需要注意的是,很多考生在回答这类题目时,夸夸其谈,甚至连自己的姓名、性别、年龄都答了出来,这是没有必要的。
尤其是姓名,在面试过程中要避免说出,否则有作弊的嫌疑,导致不必要的扣分。
(三)结构化面试“自我认知类”试题详解1、你的座右铭是什么?【参考答案】我的座右铭是夸美纽斯说过的一句话:“教师是太阳底下最光辉的职业。
”这句话告诉我们,教师首先是无私奉献的,能够像太阳一样用自己的光辉照亮学生;其次教师是伟大的,是应该被尊重的,是世界上最光荣最令人敬仰的人。
这句话一直激励着我为成为一名教师而努力,于是在毕业之际,我选择参加考试,我希望通过自己坚持不懈的努力,早日站在讲台上,做一名照亮别人的光辉使者。
2、你为什么报考考试?【参考答案】教师是太阳底下最光辉的职业,如果能够成为一名人民教师我将会感到非常光荣。
我选择参加考试的原因有以下几点:首先,符合我的人生规划,早在年少时我就立志要做一名老师,所以在读大学时我义无反顾地选择了师范院校;其次,我的知识储备符合做一名老师的要求,在四年的大学生涯中,我积累了很多教育理论知识和学科专业知识,这些都为我成为一名教师打下了坚实的基础;再次,我的性格也很适合做老师,我很喜欢和孩子们相处。
结构化面试题——自我认知类1、教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土,你为什么选择教师这个行业?参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么?你觉得做教师的伟大之处在哪里?【参考答案】:首先,我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业,这里有可爱的孩子,令人敬佩的同事,他们是人生路上不可磨灭的一笔。
教师是太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师。
尽管在物质上是贫乏的,但是在精神上却是富裕的。
其次,我在大学期间系统的学习了教育理论知识和所报考职业的专业知识,具有一定的教育教学基础。
第三,我在大学期间做过家教,暑假做过教师兼职,因此具有一定的教学实践基础。
第四,如果我有幸能通过面试,那么我会尽自己最大的能力做到热爱学生、爱岗敬业,在工作岗位上发光发热,为国家教育事业增添一片瓦。
2、你最尊敬的教育家是谁,为什么?【参考答案】:我崇拜的教育家很多,在这里我想想说说陶行知先生。
我之所以崇拜陶行知,就在于他担任校长期间与教师同劳动、同生活、共同探索中国教育的新道路。
他曾经倡导“六大解放”这一民主的教学方法。
即“解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间”。
我们在实践素质教育的过程中,就是要创设民主、平等、开放的教育氛围,为孩子的健康、快乐成长营造良好的教学环境。
3、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些?我喜欢读一些中国教育大师的作品,可以从中学习到许多的教育理论和知识。
比如说:《陶行知文集》——“没有爱,就没有教育”,前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。
作为一名伟大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀,倡导并实践了爱的教育,他爱教育,爱学校,爱学生,称学生和学校为“爱人”,令人耳目一新,也给我很大的启示。
魏书生的《班主任工作漫谈》——本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。
从班主任自身定位,以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施,从指导思想到工作细节,全面科学,实在又实用,是广大班主任、教师的必读教科书。
自我认知类1.你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质?【参考答案】做一个老师所要具有的基本素质.温家宝总理给我们做了最好的解答。
一要充满爱心.忠诚事业。
当一名教师首先应该是一个充满爱心的人,把追求理想、塑造心灵、传承知识当成人生的最大追求。
要关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,努力成为学生的良师益友.成为学生健康成长的指导者和引路人。
二要努力钻研、学为人师。
要想给学生一杯水,自己必须先有一桶水。
教师只有学而不厌,才能做到诲人不倦。
广大教师要崇尚科学精神,严谨笃学,做热爱学习、善于学习和重视学习的楷模。
要如饥似渴地学习新知识、新科学、新技能,不断提高教学质量和教书育人的本领。
要积极投身教学改革,把最先进的方法、最现代的理念、最宝贵的知识传授给学生。
三要以身作则、行为世范。
教育是心灵与心灵的沟通,灵魂与灵魂的交流,人格与人格的对话。
惟有教师人格的高尚.才可能有学生心灵的纯洁。
教书者必先强己,育人者必先律己。
我们不仅要注重教书,更要注重育人;不仅要注重言传,更要注重身教。
教师要自觉加强师德修养,坚持以德立身、自尊自律.以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染学生,以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重。
2.教师要耐得住寂寞、清贫。
教师要守住这片净土。
你为何会选择教师这个行业,必要时你会更换跑道吗?【参考答案】教师是一份清贫的职业.比起某些高收入的行业,确实是囊中羞涩,不好意思和别人谈论自己的工资。
但是既然选择了这份工作,就应该遵守职业道德,认真履行自己的职责。
因为我们工作的对象是我们的下一代.祖国未来的建设者,我们有责任教育好我们的孩子。
培育好祖国的花朵,就是爱国主义的具体表现。
我会选择教师职业主要有以下几个原因;首先.我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业,这里有可爱的学生,令人敬佩的同事,他们是人生路上不可磨灭的一笔。
教师是太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师。
尽管在物质上可能是贫乏的.但是在精神上却是富裕的。
教师资格结构化试题——自我认知类1、教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土,你为什么选择教师这个行业?参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么?你觉得做教师的伟大之处在哪里?【参考答案】:首先,我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业,这里有可爱的孩子,令人敬佩的同事,他们是人生路上不可磨灭的一笔。
教师是太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师。
尽管在物质上是贫乏的,但是在精神上却是富裕的。
其次,我在大学期间系统的学习了教育理论知识和所报考职业的专业知识,具有一定的教育教学基础。
第三,我在大学期间做过家教,暑假做过教师兼职,因此具有一定的教学实践基础。
第四,如果我有幸能通过面试,那么我会尽自己最大的能力做到热爱学生、爱岗敬业,在工作岗位上发光发热,为国家教育事业增添一片瓦。
2、你最尊敬的教育家是谁,为什么?【参考答案】:我崇拜的教育家很多,在这里我想想说说陶行知先生。
我之所以崇拜陶行知,就在于他担任校长期间与教师同劳动、同生活、共同探索中国教育的新道路。
他曾经倡导“六大解放”这一民主的教学方法。
即“解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间”。
我们在实践素质教育的过程中,就是要创设民主、平等、开放的教育氛围,为孩子的健康、快乐成长营造良好的教学环境。
3、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些?我喜欢读一些中国教育大师的作品,可以从中学习到许多的教育理论和知识。
比如说:《陶行知文集》——“没有爱,就没有教育”,前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。
作为一名伟大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀,倡导并实践了爱的教育,他爱教育,爱学校,爱学生,称学生和学校为“爱人”,令人耳目一新,也给我很大的启示。
魏书生的《班主任工作漫谈》——本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。
从班主任自身定位,以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施,从指导思想到工作细节,全面科学,实在又实用,是广大班主任、教师的必读教科书。
老师资格证面试辩论习题自我认知类老师资格证面试题目有什么?以什么形式考呢?流程是什么样的?下面我给大家共享老师资格证面试辩论习题自我认知类的内容,期望能够关怀大家,欢送阅读!老师资格证面试辩论习题自我认知类1、你的座右铭是什么?【参考答案】我的座右铭是夸美纽斯说过的一句话:老师是太阳底下最光辉的职业。
这句话告知我们老师首先无私奉献的,能够像太阳一样用自己的光辉照亮同学;其次老师是宏大的,是应当被敬重的,是世界上最荣耀最令人仰慕的职业。
这句话始终鼓舞着我为成为一名老师而努力,于是我高校读了师范院校,在毕业之际,我一如既往地选择参与老师聘请考试,我期望通过自己坚持不懈的努力能够早日站在讲台上,做一名照亮别人的光辉使者。
2、你找工作考虑的重要因素是什么?【参考答案】我认为找工作要考虑多方面的因素,不能盲目定夺,我首先考虑的因素是性格和特长,分析清楚自己最适合做什么样的工作,什么样的工作可以发挥自己的特长,没有什么比擅长且欢快工作能够发挥更大的价值;在此根底上我才会去考虑工作的稳定性,稳定的工作更有利于我安心扎根,踏踏实实地积累阅历;最终是工资待遇问题,我平常生活比较节省,不是留意物质享受的人,只要能够让我得到价值的实现,我认为工资待遇能够满足我的根本生活就可以。
3、老师要耐得住孤独、清贫,老师要守住这片净土,你为什么选择老师这个行业?【参考答案】做一名荣耀的人民老师始终以来是我的幻想,也是我最真实的抱负。
我要报考老师这个岗位,并不是由于听了“老师是太阳底下最光辉的职业〞这句话,而是由于我特殊宠爱这个写满奉献、布满挑战的职业,由于在这里有着得意的孩子,令人敬重的同事们,他们都都会成为我人生路上不行磨灭的一笔。
老师虽然薪酬不是很高,甚至有人说老师是孤独的、清贫的,但是我认为老师在精神上是富有的,教书育人,成就桃李满天下的事业是其它行业所不能比较的,这是一份宏大的事业,是令人敬重的事业。
假设上天要我选择财宝的富有和灵魂的奇特,我想我会毫不迟疑地选择后者,这可能就是我选择老师这个职业的根本缘由吧,我情愿守住这片净土。
1.随着互联网科技的进步,教师职业受到了挑战,你怎么看?题型:自我认知-认识岗位分析:本题可以从辩证分析—提出对策的思路来回答。
一方面承认随着互联网科技的进步,教师职业确实受到了一些挑战,但我们要努力迎接挑战。
另一方面说明随着互联网科技的进步,对于教师来说也是一种机遇,我们要好好把握机遇。
参考答案点题:教师承担着教书育人、传道授业解惑的任务,承载着培养社会主义建设者和接班人的重要使命,责任是非常重大的,随着互联网科技的进步,教师职业受到了挑战,对此,我有以下看法:析题:首先,随着互联网科技的进步,教师职业确实受到了一些挑战,在互联网科技进步的大背景下,获得知识信息的方式越来越快捷,这就要求老师有更加迅速甄别判断的能力,反应能力以及对全面的信息综合运用的能力。
因此,我们要更加努力的学习,不断充实自己,积极迎接挑战。
其次,我认为随着互联网科技的进步,对于教师职业来说,也是一种机遇,互联网是一个很好的平台,它为我们提供更多的机会,同时能够促使我们不断提升自己的教育教学水平,不断的充实自我,能够让我们变成更优秀的教师,因此,我们要好好把握这难得的机遇,努力做到更好。
总结:总之,随着互联网科技的进步,教师职业确实受到了一些挑战,但我们要努力迎接挑战。
另一方面随着互联网科技的进步,对于教师来说也是一种机遇,因此我们要好好把握机遇,争取做到更好。
2.十八大将树德育人列入教育重点,十九大再次强调树德育人,作为老师你应该怎么做?题型:自我认知-认识岗位分析:十八大和十九大两次强调树德育人,是在说国家对树德育人的重视,这道题应该抓住树德育人进行答题,看似复杂,实则是在考察教师怎样贯彻实施学生的德育工作。
参考答案点题:十八大将树德育人列入教育重点,十九大再次强调树德育人,证明了德育工作的重要性,作为教师,我一定会高度重视,在努力学习十九大精神的同时,努力推行树德育人工作。
析题:首先,我会努力学习十八大、十九大相关文件精神,明白树德育人工作的重点所在,进一步明确树德育人的重要性,只有这样才能真正的将树德育人工作正确有效的贯彻下去。
教师资格结构化面试“自我认知类”模拟试题:(一)教师资格结构化面试“自我认知类”样题自我认知类题目包含两大题型:第一类是报考动机类,主要是对考生为什么报考的提问;第二类是个性匹配类,具体来说,是指对考生是否符合要求的提问。
样题如下:1.报考动机:你为什么要报考教师资格考试?2.个性匹配:你觉得自己适合当老师吗?为什么?(二)教师资格结构化面试“自我认知类”答题思路自我认知类题型答题思路可以概括为三个步骤:首先,要对自我进行梳理,包括梳理过往的学习经历、实践或工作经历,总结自身的性格特征、特长、爱好等。
其次,了解教师职业特征,教师的职责可以概括为“传道、授业、解惑”,因此要求教师具有高尚的道德情操、专业的学科知识背景,熟知教育理论知识,掌握各种教学技能,具有奉献精神,有爱心、热心、耐心。
最后,在自我和职业之间寻找匹配性。
自我认知类的题目本质上就是让考官判断该考生是否适合教师这个职业,所以考生应尽可能地寻找“论据”去说服考官。
具体的匹配关系如下图所示:需要注意的是,很多考生在回答这类题目时,夸夸其谈,甚至连自己的姓名、性别、年龄都答了出来,这是没有必要的。
尤其是姓名,在面试过程中要避免说出,否则有作弊的嫌疑,导致不必要的扣分。
(三)教师资格结构化面试“自我认知类”试题详解1、你的座右铭是什么?【参考答案】我的座右铭是夸美纽斯说过的一句话:“教师是太阳底下最光辉的职业。
”这句话告诉我们,教师首先是无私奉献的,能够像太阳一样用自己的光辉照亮学生;其次教师是伟大的,是应该被尊重的,是世界上最光荣最令人敬仰的人。
这句话一直激励着我为成为一名教师而努力,于是在毕业之际,我选择参加教师资格考试,我希望通过自己坚持不懈的努力,早日站在讲台上,做一名照亮别人的光辉使者。
2、你为什么报考教师资格考试?【参考答案】教师是太阳底下最光辉的职业,如果能够成为一名人民教师我将会感到非常光荣。
我选择参加教师资格考试的原因有以下几点:首先,符合我的人生规划,早在年少时我就立志要做一名老师,所以在读大学时我义无反顾地选择了师范院校;其次,我的知识储备符合做一名老师的要求,在四年的大学生涯中,我积累了很多教育理论知识和学科专业知识,这些都为我成为一名教师打下了坚实的基础;再次,我的性格也很适合做老师,我很喜欢和孩子们相处。
教师资格结构化面试试题:自我认知类
教师资格结构化面试——自我认知类
(一)样题
自我认知类题目包含两大题型:第一类是报考动机类,主要是对考生为什么报考的提问;第二类是个性匹配类,具体来说,是指对考
生是否符合要求的提问。
样题如下:
1.报考动机:你为什么要报考教师资格考试?
2.个性匹配:你觉得自己适合当老师吗?为什么?
(二)答题思路
自我认知类题型答题思路可以概括为三个步骤:
首先,要对自我进行梳理,包括梳理过往的学习经历、实践或工作经历,总结自身的性格特征、特长、爱好等。
其次,了解教师职业特征,教师的职责可以概括为“传道、授业、解惑”,因此要求教师具有高尚的道德情操、专业的学科知识背景,熟知教育理论知识,掌握各种教学技能,具有奉献精神,有爱心、
热心、耐心。
最后,在自我和职业之间寻找匹配性。
自我认知类的题目本质上就是让考官判断该考生是否适合教师这个职业,所以考生应尽可能
地寻找“论据”去说服考官。
具体的匹配关系如下图所示:
需要注意的是,很多考生在回答这类题目时,夸夸其谈,甚至连自己的姓名、性别、年龄都答了出来,这是没有必要的。
尤其是姓名,在面试过程中要避免说出,否则有作弊的嫌疑,导致不必要的
扣分。
(三)试题详解
1.你的座右铭是什么?
【参考答案】我的座右铭是夸美纽斯说过的一句话:“教师是太阳底下最光辉的职业。
”这句话告诉我们,教师首先是无私奉献的,能够像太阳一样用自己的光辉照亮学生;其次教师是伟大的,是应该
被尊重的,是世界上最光荣最令人敬仰的人。
这句话一直激励着我为成为一名教师而努力,于是在毕业之际,我选择参加教师资格考试,我希望通过自己坚持不懈的努力,早日
站在讲台上,做一名照亮别人的光辉使者。
2.你为什么报考教师资格考试?
【参考答案】教师是太阳底下最光辉的职业,如果能够成为一名人民教师我将会感到非常光荣。
我选择参加教师资格考试的原因有以下几点:首先,符合我的人生规划,早在年少时我就立志要做一名老师,所以在读大学时我义
无反顾地选择了师范院校;其次,我的知识储备符合做一名老师的要求,在四年的大学生涯中,我积累了很多教育理论知识和学科专业
知识,这些都为我成为一名教师打下了坚实的基础;再次,我的性格
也很适合做老师,我很喜欢和孩子们相处。
同时,我身边的人都说
我做事有耐心,有毅力,这些也都符合教师的职业特点。
通过对自
我的深度分析,我认为我是适合做老师的,所以我来参加此次考试,希望能够有幸走上讲台,成为一名合格的教师。
3.你到一个新环境,怎样开展工作?
【参考答案】如果我到了一个新的工作环境,我主要从以下三个方面着手,逐步开展工作:首先,在熟悉环境方面,我会在较短的
时间内,对新的工作环境多加了解和熟悉。
不但要了解自身的工作
职责和工作内容,还要了解和熟悉相关部门和周围同事的工作,以
及相关工作流程。
其次,在人际沟通方面,我会多向领导请教,多
和同事交流,树立主动积极的意识,以感恩、包容、分享、结缘的
良好心态与他人交往,促进和谐人际关系的形成。
最后,在学习提
升方面,我会继续加强学习,在做人中学习,在做事中学习。
树立
正确的工作作风,努力做好本职工作,力争实现工作能力的全面提
升。
我会继续加强自身理论学习并不断总结经验,推进自身素质的
不断提升。
4.假如你即将要走上讲台,你感觉自己对于教师这一职业,最大的优势和最大的不足分别是什么?
【参考答案】首先我来说说我的优势。
在生活环境和专业背景方面,我具有很大的优势。
我出生在一个教师之家,爷爷和爸爸、妈
妈都是教师,耳濡目染,使我在很小的时候就立志要成为一名老师,所以在报考大学的时候我义无反顾地选择了师范院校。
在校期间,
我努力地学习各门专业课程和教育理论知识,并且积极参加学校组
织的说课大赛、课件大赛等,不断地提升自身素养。
在临近毕业的
时候,我在市内的一所中学实习了近三个月,期间收获颇丰,我开
始学着将我的理论知识付诸实践,并在实践过程中不断地摸索经验。
我最大的劣势是经验不足,虽然我参加过三个月的教育实习,并获得了优异的成绩,但是毕竞不是一直站在教学的第一线,所以经
验上还是有很多欠缺的。
若有幸能走在教学的第一线,我一定会弥
补这一不足,努力做一名好老师。