2015年特岗教师考试笔试、面试成绩单
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2015年内蒙古特岗教师招聘考试的公告暂时还没有公布,请大家耐心等待。
参考2014年内蒙古特岗教师招聘考试的公告发布时间,是在5月9日发布的,报名时间是5月12日-18日,打印准考证时间是5月25日-31日,笔试时间是6月1日,笔试成绩公布时间是6月15日,面试时间是6月25-7月10日,公布录用名单时间:8月5日-15日。
内蒙古自治区农村牧区义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案一、实施的目标通过公开招聘高校毕业生到农村牧区学校任教,引导和鼓励高校毕业生从事农村牧区义务教育工作,建立农村牧区学校教师补充长效机制,吸收更多优秀人才到农村牧区任教,逐步优化农村牧区学校教师结构,提高农村牧区教师队伍的整体素质,切实加强农村牧区教育,促进义务教育均衡发展。
二、实施的范围特岗计划”的实施范围为我区“两基’’攻坚旗县、国家扶贫开发工作重点旗县、边境旗县、三少民族自治旗以下农村牧区学校。
三、实施的原则和要求(一)实施“特岗计划”要与中小学教师编制管理相结合。
“特岗计划”必须是在各旗县核定的中小学教职工编制总额内实施。
设岗旗县必须是教师总体缺编,结构性矛盾突出,且能确保3年内通过现有教师空编或自然减员腾出的教师空编,为服务期满经考核合格、且自愿留任的特设岗位教师(以下简称“特岗教师”)全部解决编制。
(二)实施“特岗计划”要与中小学教师队伍总体建设规划相结合。
各盟市、旗县要根据中小学教师队伍建设目标、人员编制情况、教师专业发展规律和学校教育教学实际需求,统筹考虑地域、学科、学段及教师学历、年龄、素质等因素,总体规划,科学配置,要按照紧缺学科优先的原则设置岗位。
岗位的设置要以旗县为单位相对集中,避免过于分散,1所学校安排“特岗教师”不少于2人。
2015安徽特岗教师招聘3000人公告为做好我省2015年“特岗计划”实施工作,根据《安徽省教育厅安徽省人力资源和社会保障厅关于印发安徽省2015年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘办法的通知》,现将有关事项公告如下:报名时间为2015年6月15日8:00至6月19日18:00(每日报名系统的开放时间为8:00-18:00),点击快速报名!一、招聘原则(一)坚持面向社会、公开公平。
(二)坚持考试考察、择优聘用。
(三)坚持统一组织、分级负责。
二、招聘岗位计划经省政府同意,我省2015年“特岗计划”招聘计划3000名(见附件),其中初中特岗教师347名、小学特岗教师2653名。
特岗教师岗位设在亳州市谯城区、涡阳县、蒙城县、利辛县,宿州市埇桥区、泗县、砀山县、萧县、灵璧县、蚌埠市怀远县,阜阳市颍州区(包括阜阳市开发区)、颍泉区、太和县、界首市、颍东区、颍上县,滁州市定远县,六安市裕安区、金安区、寿县、霍邱县、舒城县、金寨县、叶集试验区,池州市石台县,安庆市潜山县、太湖县、岳西县、望江县,宿松县等30个国家连片特殊困难地区大别山片区县、国家扶贫开发工作重点县(区)和省级扶贫开发工作重点县(市、区)。
三、招聘对象1.全日制普通高校应届本科毕业生。
2.全日制普通高校应届师范类专业专科毕业生(限报考小学岗位)。
3.取得教师资格,具有一定教育教学实践经验,年龄在30周岁以下(1984年6月1日以后出生)未就业或与原就业单位解除了劳动(聘用)合同的全日制普通高校往届本科毕业生。
四、招聘条件1.坚持四项基本原则,拥护改革开放,热爱教育事业。
2.专业基础理论扎实,综合素质较高,学业成绩(或工作实绩)优良。
3.品行端正,遵纪守法,在校或工作(待业)期间表现良好,未受过任何纪律处分。
4. 身心健康,能胜任教学工作。
5. 符合招聘岗位所需的其他资格条件(见附件)参加过“选聘高校毕业生到村任职工作”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“三支一扶”计划、“大学生志愿服务西部计划”人员等国家和省基层就业计划项目的服务期满人员,有从教经历的志愿者以及参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先。
2015年厦门教师招聘考试笔试成绩查询入口【福建中公】温馨提示:2015年福建省教师招聘笔试成绩查询时间为2015年5月16日,2015年福建教师招聘考试面试时间是在5月-6月之间。
2015年福建省教师招聘考试相关考试资讯以及备考指导请登录福建中公教师考试官网查看!2015年厦门教师招聘考试笔试成绩查询入口你可以直接点击(/html/2014/ggxx_1224/6423.html)根据福建省教育厅等部门《关于2015年全省中小学幼儿园新任教师公开招聘工作的通知》和福建省教育考试院《关于做好2015年中小学幼儿园新任教师公开招聘考试考务工作的通知》精神,结合厦门实际,现将2015年厦门市中小学幼儿园职业学校教师公开招聘办法予以公布。
一、招聘条件(一)基本条件1.具有中华人民共和国国籍,遵守中华人民共和国宪法和法律、法规;遵守纪律、品行端正、热爱教育事业、具备良好的职业道德。
2.具有正常履行职责的身体条件,身心健康。
3.报考小学和幼儿园岗位的须具备国民教育大专及以上学历,报考普通中学和中职学校岗位的须具备国民教育本科及以上学历。
本科、硕士研究生专业不一致的,可在本科、硕士研究生专业中选报一个。
硕士研究生应同时具备相应硕士学位。
4.具有所报考学科相应岗位的教师资格证。
相应教师资格证书须在2015年3月30日(含3月30日,下同)报名前取得。
2015届毕业生若在报名时尚未取得教师资格证的:(1)应提供相应的普通话水平测试等级合格证书和教育学、心理学合格证书(2015年3月30日前取得,职业学校专业课岗位暂不要求)(2)所学专业符合岗位学科要求。
报考普通中学和中职岗位、幼儿园岗位应与所学专业一致;小学学科应在本文所附的学科专业范围内(详见附件8)。
报考职业学校专业课岗位的暂不要求具备教师资格证。
5. 以下人员不得报名:(1)现役军人;(2)尚在试用期内的公务员(含参照公务员法管理人员,下同),或服务年限不满2年(含试用期)的公务员,或被辞退未满5年的公务员;(3)正在接受立案调查的人员,或曾被开除公职的人员,或曾因犯罪受过刑事处罚的人员;(4)法律法规规章规定不得报考的人员。
2015年江西省特岗教师招聘笔试成绩查询入口
在哪?
2015年江西省特岗教师招聘考试公告预计4月初左右公布。
中公江西教师网将为大家及时更新发布最新资讯,祝考生顺利通关考试。
相关推荐:2014年江西省特岗教师招聘公告(3029人)
经省政府批准,2014年度江西省教师招聘岗位计划共11473人。
其中国编教师8444人,特岗教师3029人。
招聘岗位计划等信息于4月10日登录“江西教育网、“江西省高等院校毕业生就业信息网”、江西省人力资源和社会保障厅网站统一发布。
1、笔试时间和地点
笔试时间为5月18日(上午9:00-11:00教育综合知识,下午14:00-16:00学科专业知识),考试地点在设岗县(市)所在的设区市。
2、笔试成绩公布
笔试成绩及入闱人员名单将于6月10日在“江西省高等院校毕业生就业信息网”上公布。
3、面试调剂。
6月11日9:00—6月12日16:00在公开在网上调剂,6月17日,按规定比例从高分到低分确定调剂入闱面试人员。
“更多详情请进江西人事考试网:
/。
招聘幼儿教师面试成绩单申请人姓名:XXX面试日期:XXXX年XX月XX日面试官:XXX成绩评定:XXX/100通过与面试者的互动和评估,我们对申请人在幼儿教育方面的能力进行了全面的考察和评估。
以下是申请人在面试中各项评分指标的成绩单。
一、教育背景与专业知识(满分30分)申请人在教育背景和专业知识方面展现了出色的能力和知识储备。
他/她对幼儿教育的理论知识和实践经验有深入的了解,并能够灵活运用于教学实践中。
通过在面试中的表现,我们给予其XX分(满分30分)。
二、教学技巧与方法(满分30分)申请人在面试中展现了高超的教学技巧和方法。
他/她能够根据幼儿的发展特点和需求,制定个性化的教学计划,并通过多种教学手段进行教学,提高幼儿的学习效果。
通过在面试中的表现,我们给予其XX 分(满分30分)。
三、课堂管理与组织能力(满分20分)申请人在课堂管理和组织能力方面表现出色。
他/她能够有效地组织课堂活动,维持秩序,激发幼儿的学习兴趣和参与度。
通过在面试中的表现,我们给予其XX分(满分20分)。
四、沟通与协作能力(满分10分)申请人在沟通和协作能力方面展现了不错的表现。
他/她能够与幼儿、家长和其他教师进行良好的沟通,并能够与团队合作高效地完成工作任务。
通过在面试中的表现,我们给予其XX分(满分10分)。
五、综合评价综合以上各项评估指标,申请人在面试中获得总分XX分(满分100分)。
他/她在幼儿教育方面展现了较为优秀的能力和才华,具备了成为一名出色幼儿教师所需的素质和能力。
备注:我们将根据面试成绩和综合评价,综合考量申请者的能力和经验,最终确定是否录用。
感谢申请人参加面试,并对其表现表示认可。
请注意,本成绩单仅供内部使用,未经申请人同意不得外传。
第一面试场成绩表(共38人)城区小学语文33人 温汤小学语文3人 洪江小学语文2人第一面试场成绩表(共38人)城区小学语文33人 温汤小学语文3人 洪江小学语文2人第一面试场成绩表(共38人)城区小学语文33人 温汤小学语文3人 洪江小学语文2人第一面试场成绩表(共38人)城区小学语文33人 温汤小学语文3人 洪江小学语文2人第二面试场成绩表(共41人)农村小学语文41人第一面试场成绩表(共38人)城区小学语文33人 温汤小学语文3人 洪江小学语文2人第一面试场成绩表(共38人)城区小学语文33人 温汤小学语文3人 洪江小学语文2人第一面试场成绩表(共38人)城区小学语文33人 温汤小学语文3人 洪江小学语文2人第三面试场成绩(共40人)第一面试场成绩表(共38人)城区小学语文33人 温汤小学语文3人 洪江小学语文2人第一面试场成绩表(共38人)城区小学语文33人 温汤小学语文3人 洪江小学语文2人第一面试场成绩表(共38人)城区小学语文33人 温汤小学语文3人 洪江小学语文2人第四面试场成绩表(共40人)城区小学数学 23人 农村小学数学17人第一面试场成绩表(共38人)城区小学语文33人 温汤小学语文3人 洪江小学语文2人第一面试场成绩表(共38人)城区小学语文33人 温汤小学语文3人 洪江小学语文2人第一面试场成绩表(共38人)城区小学语文33人 温汤小学语文3人 洪江小学语文2人第一面试场成绩表(共38人)城区小学语文33人 温汤小学语文3人 洪江小学语文2人第五面试场成绩表(共39人)第一面试场成绩表(共38人)城区小学语文33人 温汤小学语文3人 洪江小学语文2人第一面试场成绩表(共38人)城区小学语文33人 温汤小学语文3人 洪江小学语文2人第一面试场成绩表(共38人)城区小学语文33人 温汤小学语文3人 洪江小学语文2人第六面试场成绩表(共37人)第一面试场成绩表(共38人)城区小学语文33人 温汤小学语文3人 洪江小学语文2人第一面试场成绩表(共38人)城区小学语文33人 温汤小学语文3人 洪江小学语文2人第七面试场成绩表(共40人)第一面试场成绩表(共38人)城区小学语文33人 温汤小学语文3人 洪江小学语文2人第一面试场成绩表(共38人)城区小学语文33人 温汤小学语文3人 洪江小学语文2人第一面试场成绩表(共38人)城区小学语文33人 温汤小学语文3人 洪江小学语文2人第八面试场抽签表(共41人)第一面试场成绩表(共38人)城区小学语文33人 温汤小学语文3人 洪江小学语文2人第一面试场成绩表(共38人)城区小学语文33人 温汤小学语文3人 洪江小学语文2人第九面试场成绩表(共41人)第一面试场成绩表(共38人)城区小学语文33人 温汤小学语文3人 洪江小学语文2人第一面试场成绩表(共38人)城区小学语文33人 温汤小学语文3人 洪江小学语文2人第十面试场成绩表(共29人)第一面试场成绩表(共38人)城区小学语文33人 温汤小学语文3人 洪江小学语文2人第一面试场成绩表(共38人)城区小学语文33人 温汤小学语文3人 洪江小学语文2人第十一面试场成绩表(共32人)城区初中语文6人 城区初中地理3人 城区初中英语 3人 四中高中语文5人四中高中数学6人 四中高中英语9人第一面试场成绩表(共38人)城区小学语文33人 温汤小学语文3人 洪江小学语文2人第一面试场成绩表(共38人)城区小学语文33人 温汤小学语文3人 洪江小学语文2人)))。
投资风险评估的方案和方法在投资时,风险评估是至关重要的一环。
只有了解和评估风险,投资人才能作出明智的决策,避免投资的亏损。
一、了解投资的基本信息在进行任何投资之前,首先需要对投资对象有基本的了解。
投资者需要了解该领域的基本信息、市场环境等相关因素,并可以从中获得对于投资价值和风险的评估。
例如,如果某个投资项目为一个新兴市场,重要的数据可能包括当地政治和经济情况、地区文化和社交因素、收入和消费趋势等。
通过对这些因素进行分析,投资者可以更好地了解该风险和回报的动态。
二、从投资历史中学习理解一个领域的历史和趋势对于投资风险评估非常重要。
通过查看该领域的过往投资经验,可以帮助评估该投资的长期走势和任何可能的风险。
例如,评估某个股票,投资者可以考虑该公司过去三年的股价变化和财务状况。
了解这些投资历史和明确这些趋势,是评估该股票在未来可能遇到的问题的重要一步。
三、节制进行投资投资者也应该充分考虑自己的风险容忍度。
这意味着投资者可以明确了解自己的目标、预期收益和风险容忍度等信息。
例如,在投资时,投资者应该先考虑自己的预期收益率、可承受的风险水平,而不是仅考虑单位收益率或高强度投资所带来的回报。
四、使用分散投资策略分散投资是分散风险的最佳方法之一,这意味着投资者可以把资金分散到多个领域和类别中进行投资。
这种方法可以降低总体风险率,减少可能的财务风险。
例如,投资者可以将资金分配到股票、债券、房地产、稳定性投资等不同的资产类别中。
这有效地为总体投资组合建造起了一个“安全防护网”。
五、仔细考虑对于投资的目标投资者应该考虑到所投资的资产和相关风险的特定目标。
例如,如果你希望在退休后有一个稳定的收入来源,那么你可能会选择一个稳健的收益率过程,而不是一个高风险/高收益的投资方案。
在制定目标时,投资者应首先考虑自己选择的投资方案,并确定后续目标。
通常,投资目标可以被分类为短期、中期和长期目标,并应该针对每个经验点进行相应的投资规划。