蚌埠市六年级上册语文期末教学质量监测试卷含答案
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安徽蚌埠市六年级上学期语文期末教学质量检测试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题 (共7题,共0分) 1.“饱经风霜”一词,意思是( )A.风霜很大。
B.受了一点儿苦难。
C.经受了很多艰难困苦。
2.“勉强”的读音是( )A.miǎn qiǎnɡB.miān qiǎnɡC.miǎn qiān3.“_______这些设想能实现,_______是遥远的事。
”横线处填写的恰当的关联词应该是( )A.不但……而且……B.因为……所以……C.即使……也……4.和“舒”字结构相同的汉字是( )A.望B.厨C.强5.“震耳欲聋”中“欲”的意思是( )A.想要B.快要C.食欲6.关于俞伯牙和钟子期二人,正确的是( )A.二人互为知音B.都是现代的音乐家C.“知音”一词,不是由他俩而来的7.贝多芬是( )A.德国的音乐家B.英国的音乐家C.法国的音乐家二、填空题 (共3题,共0分)8.看拼音,写词语。
ào mìmiǎn lìwēi xiésù liào1234yì wèi shēn chángpáng rán dà wù569.看图回答有关诚信的问题。
(1)读懂漫画。
画中的小贩,其目的是:1;其手段是:2;其结果是:3。
(2)老师说:诚信是人生航船的舵,掌控着人生的方向。
你认为诚信是什么,仿照上面的句子,写一句话。
10.阅读下文,回答问题全球气候变暖导致的冰雪融化,海平面升高,使低洼地区面临着被夷为平地的隐患;卫星拍下的南极上空的臭氧层空洞,会使全球皮肤癌患者与旧俱增;就中国来说,黄河的大支流“渭河”,它的水已经被污染成了”劣5类”水,水质的污染导致沿岸百姓生活质量严重下降;滥砍滥伐带来的沙尘暴,使得呼吸道疾病患者骤增。
2019-2020学年秋蚌埠市六年级语文期末教学监测六年级语文试卷(时间:90分 满分:100分)一、看拼音,写词语。
(12分)ào m ì mi ǎn l ì w ēi xi é s ù li ào二、把正确的序号写在后面的括号里。
(7分) 1.“饱经风霜”一词,意思是( )A.风霜很大。
B.受了一点儿苦难。
C.经受了很多艰难困苦。
2.“勉强”的读音是( )A.mi ǎn qi ǎn ɡB.mi ān qi ǎn ɡC.mi ǎn qi ān 3.“ 这些设想能实现, 是遥远的事。
”横线处填写的恰当的关联词应该是( )A.不但……而且……B.因为……所以……C.即使……也…… 4.和“舒”字结构相同的汉字是( )A.望B.厨C.强 5.“震耳欲聋”中“欲”的意思是( )A.想要B.快要C.食欲 6.关于俞伯牙和钟子期二人,正确的是( ) A.二人互为知音 B.都是现代的音乐家 C.“知音”一词,不是由他俩而来的 7.贝多芬是( )A.德国的音乐家B.英国的音乐家C.法国的音乐家 三、句子连线。
(4分)卧看满天云不动 化作春泥更护花 落红不是无情物 俯首甘为孺子牛 横眉冷对千夫指 不知云与我俱乐 不是花中偏爱菊 此花开尽更无花 四、按要求写句子。
(8分)1.从中国的奥运健儿身上我看到了中华民族的复兴,心情怎能不激动? 改为陈述句:2.对有意破坏公物的行为,我们不能不管不问。
改为反问句: 3.我们要努力学习。
我们要练好身体。
加上关联词,合成一句话:4.我们必须认真改变学习中的不足。
修改病句:五、语言品味。
(4分)1.“走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
”这样写有什么好处?2.请模仿这种修辞手法,再写一句话。
六、看图回答诚信的问题。
(5分)1.读懂漫画。
画中的小贩,其目的是:;其手段是:;其结果是:。
(3分)2.老师说:诚信是人生航船的舵,控制着人生的方向。
蚌埠市期末教学质量监测六年级语文试卷(时间:90分 满分:100分)一、看拼音,写词语。
(12分)ào m ì mi ǎn l ì w ēi i é s ù li ào二、把正确的序号写在后面的括号里。
(7分) 1.“饱经风霜”一词,意思是( )A.风霜很大。
B.受了一点儿苦难。
C.经受了很多艰难困苦。
2.“勉强”的读音是( )A.mi ǎn qi ǎn ɡB.mi ān qi ǎn ɡC.mi ǎn qi ān3.“ 这些设想能实现, 是遥远的事。
”横线处填写的恰当的关联词应该是( ) A.不但……而且…… B.因为……所以…… C.即使……也……4.和“舒”字结构相同的汉字是( )A.望B.厨C.强 5.“震耳欲聋”中“欲”的意思是( )A.想要B.快要C.食欲 6.关于俞伯牙和钟子期二人,正确的是( ) A.二人互为知音 B.都是现代的音乐家 C.“知音”一词,不是由他俩而的 7.贝多芬是( )A.德国的音乐家B.英国的音乐家C.法国的音乐家 y ì w èi sh ēn ch án ɡ p án ɡ r án d à w ù姓 班级___________ 座位………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………三、句子连线。
(4分)卧看满天云不动化作春泥更护花落红不是无情物俯首甘为孺子牛横眉冷对千夫指不知云与我俱乐不是花中偏爱菊此花开尽更无花四、按要求写句子。
(8分)1.从中国的奥运健儿身上我看到了中华民族的复兴,心情怎能不激动?改为陈述句:2.对有意破坏公物的行为,我们不能不管不问。
改为反问句:3.我们要努力学习。
我们要练好身体。
加上关联词,合成一句话:4.我们必须认真改变学习中的不足。
修改病句:五、语言品味。
2022-2023学年安徽省蚌埠市淮上区六年级(上)期末语文试卷1.看拼音,写词语。
lǐ mào yōu yǎ yù dìng yōng dàikāng kǎi fèng xìlíng lìzhòu rán2.把词语补充完整。
排山斩钉铁全神别出技高一汹涌3.下面诗句和诗人以及诗题对应正确的一组是()A.芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。
——李商隐《代赠》B.胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
——朱熹《春景》C.儿童相见不相识,笑向客从何处来。
——孟浩然《回乡偶书》D.锺期久已没,世上无知音。
——王安石《月夜听卢子顺弹琴》4.关于演讲,下列说法错误的是()A.演讲观点要鲜明,选择合适的材料说明。
B.演讲语气、语调适当,姿态大方。
C.演讲不一定要富有感染力,但必须要引用生动的故事。
D.利用停顿、重复或者辅以动作强调要点,增强表现力。
5.下面句子加点的词语解释有错误的是()A.少选之间而志在流水。
(少选:一会儿。
)B.处士笑而然之。
(然之:然后对他说。
)C.水村山郭酒旗风。
(山郭:山城,山村。
)D.两山排闼送青来。
(排闼:推开门。
)6.下列文学常识表述正确的是()A.贝多芬是奥地利杰出的音乐家,世界音乐史上最伟大的作曲家之一。
B.课文《好的故事》选自鲁迅的杂文集《野草》。
C.列夫托尔斯泰是俄国文学家、思想家。
代表作有《战争与和平》《悲惨世界》等。
D.《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说,原名《心》。
7.下面句子中没有语病的一项是()A.通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。
B.他的语文成绩不仅在全校很突出,所以在本班也名列前茅。
C.我们不能毁灭地球的环境。
D.“忠厚传家久,读书继世长”的意思是:拥有忠实厚道的品德,家族才能经久不衰,就像诗和书能够在世间流传如此长久。
8.下列说法错误的是()A.《草原》是著名作家老舍先生首次来到草原,访向陈巴尔虎旗时写的一篇散文。
书写看拼音写词语。
wēi xiào tiào wàng dǐ yù kāng kǎi táo zuìdàng yàng rè xuè fèi téng xiōng yǒng péng pài【答案】微笑眺望抵御慷慨陶醉荡漾热血沸腾汹涌澎湃【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意容易写错。
书写时要注意这些字“眺”“慷”“澎”的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
判断题判断题,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“压轴、跑龙套、粉墨登场、科班出身”这四个日常生活中使用的词,都和戏曲有关。
____【2】“幽雅的甜香”“幽静的小路”,表述都是正确的。
_____【3】《书戴嵩画牛》中“拊掌”是“拍手”的意思,“然之”是“突然”的意思。
___【4】柳公权是唐代著名书法家,《玄秘塔碑》是他的楷书代表作之一。
_____【5】“鞠躬尽瘁,死而后已”是陆游的名言。
_____【6】“野旷天低树,江清月近人”出自《六月二十七日望湖楼醉书》。
______【7】王安石的《书湖阴先生壁》中“两山排闼送青来”“排闼”的意思是“推开门”。
____【8】刘禹锡的《浪淘沙(其一)》中的“浪淘沙”,是“唐代曲名”。
_____【答案】【1】√【2】√【3】×【4】√【5】×【6】×【7】√【8】√【解析】【1】本句话的说法是正确的。
【2】本句话的说法是正确的。
【3】本句话的说法是错误的。
《书戴嵩画牛》中“拊掌”是拍掌,嘲笑时的体态语。
然之:认为牧童的话是对的。
【4】本句话的说法是正确的。
【5】本句话的说法是错误的。
“鞠躬尽瘁,死而后已”意思为指勤勤恳恳,竭尽心力,到死为止。
2019~2020学年安徽蚌埠六年级上学期期末语文试卷1.看拼音写词语。
lǐ mào zhào yào jù lí(江南博哥)kū wěi()()()()pǔ xiěyáo lán táo zuìshùn jiān()()()()答案礼貌 ; 造谣 ; 距离 ; 枯萎 ; 谱写 ; 摇篮 ; 陶醉 ; 瞬间解析:本题考查看拼音写词语,要求学生在平时的学习中要注意字音字形的识记和积累,尤其是多音字的辨析。
本题要注意“造谣”“枯萎”的写法。
2.把词语补充完整。
忘()所()心()肉()全()贯()排()倒()别()心()汹()澎()答案乎 ; 以 ; 惊 ; 颤 ; 神 ; 注 ; 山 ; 海 ; 出 ; 裁 ; 涌 ; 湃解析:本题考查学生对四字词语的掌握情况。
要求学生写出相对应正确的字词,注意不要写错别字。
本题要注意“别出心裁”的写法。
3.判断题,对的打“√”,错的打“×”。
1.《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是宋朝的苏轼。
2.“移舟泊烟渚”的“渚”,是水边的意思。
3.《过故人庄》中“待到重阳日”,后面的诗句是“把酒话桑麻”。
4.“装点此关山,今朝更好看”的作者是毛泽东。
5.中华人民共和国开国大典的时间是1949年10月1日。
6.《桥》一课的体裁是散文。
7.《书戴嵩画牛》一课中,“尾搐入两股间”的“股”是“大腿”的意思。
8.读古诗词,遇到不理解的内容,可以通过想象,借助注释,还可以联系古代的故事理解。
答案:✓××✓✓×✓✓解析:1 :本题考查基础知识。
苏轼是北宋文学家,书画家,唐宋八大家之一。
我们还学过他的古诗,《赠刘景文》,《饮湖上初晴后雨》,《题西林壁》等。
2 :本题考查诗词解释。
本诗句出自唐.孟浩然《宿建德江》。
这是一首即景生情,体物得神的佳作。
此诗句中的“渚”是水中小块陆地得意思。
蚌埠市怀远县六年级上学期语文期末教学质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、基础运用 (共6题;共45分)1. (6分)形近字组词。
洪________ 灾________ 难________ 首________ 产________哄________ 灭________ 准________ 道________ 音________2. (5分)好朋友手拉手。
①夹丝网防盗玻璃________ A.消除噪音②夹丝玻璃________ B.阻挡强光③变色玻璃________ C.自动窗帘④吃音玻璃________ D.自动报警⑤吸热玻璃________ E.藕断丝连3. (5分)按要求写句子(1)我是不能轻易离开北京的。
(改为反问句)(2)你们难道看见过这样的总理吗?(改为陈述句)(3)我立刻起来,揉揉蒙眬的睡眼。
(缩句)(4)太阳升起来。
扩句:________的太阳________升起来。
4. (20分)学期必读。
(1)《不一样的卡梅拉》(我想去看海)讲的是一只叫________的小鸡不想________,想去看海。
于是,它离开了家,在岛上认识了________,收获了自己的幸福。
(不会写的字可以用拼音)(2)《逃家小兔》的作者是()作家玛格丽特·怀兹·布朗。
A . 英国B . 美国C . 加拿大(3)《逃家小兔》中,妈妈说:“如果你变成小鳟鱼,我就变成()去抓你”。
A . 捕鱼的人B . 鲸鱼C . 大鲨鱼5. (4分)根据课文《海滨小镇》内容填空。
①“凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
”“热闹”的意思是________。
②“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞”,这里把________比做________。
6. (5分)造句①有的……有的……有的……:________②像……:________二、阅读理解 (共1题;共14分)7. (14分)阅读下文,回答问题小猴居住的地方离水源很远,用水比较困难,于是它准备挖一口井。
蚌埠市期末教学质量监测
六年级语文试卷
(时间:90分 满分:100分)
一、看拼音,写词语。
(12分)
ào m ì mi ǎn l ì w ēi xi é s ù li ào
二、把正确的序号写在后面的括号里。
(7分) 1.“饱经风霜”一词,意思是( )
A.风霜很大。
B.受了一点儿苦难。
C.经受了很多艰难困苦。
2.“勉强”的读音是( )
A.mi ǎn qi ǎn ɡ
B.mi ān qi ǎn ɡ
C.mi ǎn qi ān 3.“ 这些设想能实现, 是遥远的事。
”横线处填写的恰当的关联词应该是( ) A.不但……而且…… B.因为……所以…… C.即使……也…… 4.和“舒”字结构相同的汉字是( )
A.望
B.厨
C.强 5.“震耳欲聋”中“欲”的意思是( )
A.想要
B.快要
C.食欲 6.关于俞伯牙和钟子期二人,正确的是( ) A.二人互为知音 B.都是现代的音乐家 C.“知音”一词,不是由他俩而来的 7.贝多芬是( )
A.德国的音乐家
B.英国的音乐家
C.法国的音乐家 三、句子连线。
(4分)
卧看满天云不动 化作春泥更护花 落红不是无情物 俯首甘为孺子牛 横眉冷对千夫指 不知云与我俱乐 不是花中偏爱菊 此花开尽更无花 四、按要求写句子。
(8分)
1.从中国的奥运健儿身上我看到了中华民族的复兴,心情怎能不激动? 改为陈述句:
2.对有意破坏公物的行为,我们不能不管不问。
改为反问句: 3.我们要努力学习。
我们要练好身体。
加上关联词,合成一句话: 4.我们必须认真改变学习中的不足。
修改病句: 五、语言品味。
(4分)
姓名 班级___________ 座位号
………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
1.“走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
”这样写有什么好处?
2.请模仿这种修辞手法,再写一句话。
六、看图回答诚信的问题。
(5分)
1.读懂漫画。
画中的小贩,其目的是:;
其手段是:;其结果
是:。
(3分)
2.老师说:诚信是人生航船的舵,控制着人生的方向。
你认为
诚信是什么,仿照上面的句子,写一句话:
我说:
(2分)
七、补充下面的儿童诗。
(6分)
冬天的清晨,太阳刚刚起床,
远处的学校,响起美妙的声音——
那是
那是
叫醒了小鸟,
八、按照课文内容回答。
(14分)
1.翻译成现代汉语。
(2分)
伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。
2.《我的伯父鲁迅先生》一课,除了开头描写“悼念鲁迅”之外,还写了
、、、四件事,说明了鲁迅先生是一个的人。
(6分)
3.詹天佑是我国,他修铁路,采取的两种方法是:
(4分)
4.《穷人》一课中,采取了环境描写、心理描写、人物对话等,从这些描写中,你看出桑娜是一个人。
(2分)
九、阅读理解。
(10分)
全球气候变暖导致的冰雪融化,海平面升高,使低洼地区面临着被夷为平地的隐患;卫星拍下的南极上空的臭氧层空洞,会使全球皮肤癌患者与旧俱增;就中国来说,黄河的大支流“渭河”,它的水已经被污染成了“劣5类”水,水质的污染导致沿岸百姓生活质量严重下降;滥砍滥伐带来的沙尘暴,使得呼吸道疾病患者骤增。
一直到20世纪80年代,中亚咸海还是世界第4大湖泊,拥有奇特的风光,可因为全球气候变暖,降水减少,咸海的含盐量又很大,再加上工业污染,使咸海很多地方干涸,现在已经分裂成了许多个小湖。
有毒的颗粒随风传播,搅得周围居民不得安宁。
圣诞节时很多人都送贺卡,可四千张贺卡就是1棵树,北京每年生产四千万张贺卡,需要10年
以上的大树一万棵,想一想,我们每年都砍掉多少棵。
我们在为自然的力量而感叹,而我们也在一点一点地毁坏我们的家园。
残忍的乱捕滥杀、乱砍滥伐,导致动物灭绝、植被破坏,试想:如果这世上只剩下人类,我们的生活还有什么意义呢?是我们想起环保的时候了!也许挺多人都觉得“我一个人也没什么用啊。
”如果我们宣传环保知识给更多的人,那么,这股力量一点也不小了。
作为一个热爱自然的“地球人”,我建议大家做到以下几点环保的内容:
(1)用肥皂洗手时,请把水龙头关掉。
(2)
(3)
1.联系上下文解释词语。
(3分)
夷为平地:
与日俱增:
2.给短文起个题目,写在文前的横线上。
(2分)
3.请补充短文最后的环保建议。
(2分)
4. 读一读文中画波浪线的句子,结合上下文或者生活实际,谈谈你的体会。
(3分)
十、习作。
(30分)
写一写体现人们之间相互关爱的事情。
要写出人物的语言、动作、心理活动等,表达真情实感。
100
200
300
400
500
600
参考答案
一、奥秘勉励威胁塑料意味深长庞然大物
二、1.C 2.A 3.C 4.C 5.B 6.A 7.A
三、卧看满天云不动,不知云与我俱乐。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
四、1.从中国的奥运健儿身上我看到了中华民族的复兴,心情当然很激动。
2.对有意破坏公物的行为,我们能不管不问吗?
3.我们不但要努力学习,而且要练好身体。
4.我们必须认真改正学习中的不足。
五、1.运用拟人化的手法,将作者内心的联想生动地表现出来,展露出人与自然之间一种奇妙的境界。
2.风儿轻唱着歌,唤醒了沉睡的大地。
六、1.将伪劣商品出售于诚信超市给超市回扣诚信超市拒绝伪劣商品 2.诚信是人们生活的镜子,反射着人性的光芒。
七、孩子们的琅琅读书声老师们温柔的教导声唤醒了花儿,还迎来了风儿。
八、1.伯牙认为世上再也没有知音了,于是他把心爱的琴摔碎,终身不再弹琴。
2.谈《水浒传》笑谈“碰壁”救助车夫女拥回忆忧国忧民,深受爱戴,为自己想得少,为别人想得多
3.杰出的爱国工程师中部凿井法“人”字形线路
4.勤劳朴实,善良真诚
九、1.指把地面以上的物体全部摧毁。
指随着时间的推移而不断增长 2.保卫家园,从我做起 3.(2)不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等垃圾。
(3)养成随手关灯的好习惯。
4.一方面地球这位人类的母亲为我们提供了赖以生存的物质资源,我们为自然的力量而感叹。
另一方面,随着经济的发展,人类向自然索取的资源越来越多,不加节制地开采,导致生态环境严重破坏,给人类生存带来严重威胁。