学校交通安全演练方案
- 格式:doc
- 大小:25.00 KB
- 文档页数:7
一、指导思想为贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针,提高全体师生的交通安全意识和自我保护能力,确保校园交通安全,特制定本方案。
二、演练目的1. 使师生了解交通安全知识,增强交通安全意识。
2. 提高师生应对突发交通事故的应急处置能力。
3. 增强师生在紧急情况下的逃生能力,确保生命安全。
三、演练内容1. 交通安全知识讲解2. 交通指挥手势操演示3. 交通安全模拟演练4. 突发交通事故应急处置演练四、演练时间2023年3月15日(星期三)上午9:00五、演练地点学校操场及附近道路六、参与人员全体师生、学校安全工作领导小组、交警部门代表七、演练准备1. 演练前,由学校安全工作领导小组组织全体师生进行交通安全知识培训,确保师生掌握基本的交通安全知识。
2. 演练场地布置:在操场及附近道路设置交通标志、标线,模拟真实交通环境。
3. 演练物资准备:准备交通安全标志、交通指挥手势操道具、急救箱等。
4. 交警部门代表参与演练,提供专业指导。
八、演练流程1. 交通安全知识讲解:由交警部门代表对全体师生进行交通安全知识讲解,包括交通规则、交通标志、标线等。
2. 交通指挥手势操演示:由交警部门代表演示交通指挥手势操,全体师生跟随学习。
3. 交通安全模拟演练:a. 学生模拟过马路、乘车、骑车等场景,交警部门代表现场指导。
b. 模拟交通事故,检验师生应对突发交通事故的应急处置能力。
4. 突发交通事故应急处置演练:a. 模拟交通事故发生,现场师生立即启动应急预案。
b. 交警部门代表现场指挥,指导师生进行紧急疏散、救援、报警等工作。
九、演练要求1. 全体师生必须高度重视,认真参与演练,确保演练效果。
2. 演练过程中,师生要严格遵守交通规则,确保自身安全。
3. 演练结束后,及时总结经验,改进不足,不断提高师生交通安全意识和应急处置能力。
十、组织机构1. 演练领导小组:负责演练的组织、协调和指挥工作。
2. 演练指挥组:负责演练过程中的现场指挥、调度和协调工作。
校车安全演练方案校车安全演练方案(通用10篇)为了确保事情或工作得以顺利进行,就需要我们事先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。
那么应当如何制定方案呢?以下是小编收集整理的校车安全演练方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
校车安全演练方案篇1为切实做好安全教育活动工作,确保师生的生命安全,培养师生在遇到紧急情况时能够冷静对待、安全快速撤离。
学校决定开展一次在紧急状态下的校车避险、逃生、自救互救演练,特制定本方案。
活动方案如下:一、安全理念及工作原则:1、坚持“以人为本”的思想,坚持师生生命安全高于一切。
明确责任,细化分工,定位定岗,安全无小事,责任重于泰山。
2、坚持预防为主,安全有备,群防群治的原则。
3、坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。
二、成立工作领导小组组长:xx副组长:xx组员:驾驶员、照管员、校车管理员、值日老师、生活老师、医务人员三、本预案的启动标准:当校车发生自燃、交通事故等危及人身安全的突发事件时,立即启动本预案。
四、演练时间及警报:1、演练时间:20xx年xx月xx日上午8:00~8:20。
2、演习警报:口头报警。
五、演练主题及对象1、主题:普及安全逃生知识,确保学生生命安全2、对象:全体乘车学生六、演练内容:1、紧急避险2紧急疏散七、疏散集合地:学校运动场。
八、演练步骤:1、演练信号:值日老师发出哨声或“紧急下车”口头警报。
2、疏散顺序:驾驶员打开前面紧急疏散门,指挥前面数排的学生紧急下车;照管员打开后面的应急门,指挥后面数排的学生紧急下车。
3、紧急疏散要求:(1)紧急疏散指令发出后,学生分别从前后两扇门在驾驶员和照管员的指挥下迅速有序撤离现场。
(2)驾驶员和照管员要做好学生的防护工作,扶好下车同学,严禁随便跳车。
(3)在疏散过程中,严禁说话、嬉笑、打闹、抢先、推拉,防止撤离过程意外事故的发生。
(4)远离车辆,到100米空旷地带有序集中。
演练结束回各自所乘校车到指定地点下车。
一、指导思想为贯彻落实《中华人民共和国道路交通安全法》及《学校安全条例》,提高全校师生应对交通事故的应急处置能力,最大限度地减少事故损失,保障师生生命安全,特制定本方案。
二、演练目的1. 提高师生对交通事故的认识,增强交通安全意识。
2. 熟悉交通事故发生时的应急处置流程和措施。
3. 增强学校各部门的协同配合能力,提高应急处置效率。
三、演练时间根据实际情况确定,一般安排在学期初或学期末。
四、演练地点学校操场或周边道路。
五、演练组织1. 成立应急演练领导小组,负责演练的组织、协调和指挥工作。
2. 设立现场指挥组、救援组、疏散组、医疗救护组、宣传报道组等。
六、演练内容1. 交通事故现场模拟:模拟校车或学生发生交通事故的现场。
2. 应急处置流程:包括报警、救援、疏散、医疗救护、善后处理等环节。
3. 交通安全知识普及:通过现场讲解、发放宣传资料等形式,普及交通安全知识。
七、演练步骤1. 准备阶段- 确定演练时间、地点和参与人员。
- 制定详细的演练方案,明确各小组职责。
- 准备演练所需的道具、设备和物资。
2. 实施阶段- 进行交通事故现场模拟,各小组按照预案展开应急处置。
- 救援组迅速进行伤员救治,疏散组引导学生安全撤离现场。
- 医疗救护组对伤员进行现场急救,并送往医院。
- 宣传报道组对演练情况进行报道,确保信息畅通。
3. 总结阶段- 各小组汇报演练情况,总结经验教训。
- 领导小组对演练进行总体评价,提出改进措施。
- 对演练进行总结表彰,鼓励先进,鞭策后进。
八、注意事项1. 演练过程中,确保师生安全,避免发生意外伤害。
2. 演练前对参演人员进行培训,确保其熟悉演练流程和操作规范。
3. 演练结束后,对演练情况进行评估,不断完善应急预案。
九、预期效果通过本次演练,提高全校师生应对交通事故的应急处置能力,确保在突发事件发生时能够迅速、有序、有效地进行救援,最大限度地减少事故损失,保障师生生命安全。
十、附则本方案由学校应急演练领导小组负责解释,自发布之日起实施。
小学交通安全教育演练方案一、教育目标1. 使学生充分了解交通安全的重要性,树立正确的交通安全意识。
2. 培养学生遵守交通规则的习惯,养成良好的交通安全行为。
3. 增强学生对交通危险的认识,提高自我保护意识。
二、教育内容1. 交通安全知识的普及,包括行人、乘车和自行车骑行的基本交通规则等。
2. 交通事故的原因和后果,增强学生对交通危险的认识。
3. 交通安全应急知识和自救技巧的学习,提高学生的自我保护能力。
三、教育方法1. 通过课堂教学、图书宣传和多媒体展示等形式,普及交通安全知识。
2. 通过实地观察、模拟演练和角色扮演等方式,让学生参与交通安全教育的过程。
3. 通过游戏和竞赛等形式,激发学生的学习兴趣,增强学生对交通安全知识的记忆和掌握。
四、教育活动安排1. 课堂教学通过专题课、自习课等形式,向学生普及交通安全知识和交通规则。
老师可以结合图片、视频等多媒体资料,生动形象地向学生讲解交通安全知识,引导学生树立正确的交通安全观念。
2. 实地观察组织学生走出校园,观察周边的交通情况,了解马路、人行道、交通信号灯等交通设施的作用和意义。
同时,老师可以引导学生观察和分析交通事故的原因和后果,增强学生对交通危险的认识。
3. 模拟演练在校园内设立模拟马路和交通标识,并组织学生进行模拟演练。
老师可以设计不同的交通场景,让学生扮演行人、乘车和骑车者,演练交通规则和应对交通危险的方法,提高学生遵守交通规则的能力。
4. 竞赛活动组织交通安全知识竞赛和交通安全技能比赛,激发学生的学习兴趣。
老师可以设计有趣的题目和挑战性的环节,让学生在竞赛中加深对交通安全知识的记忆和掌握。
五、教育效果评估1. 老师可以通过考试和问卷调查等方式,测评学生对交通安全知识的掌握情况。
2. 刘老师同时可以观察学生在日常生活中的行为表现,评估学生遵守交通规则的程度和交通安全意识的态度。
3. 可以邀请交警、交通安全专家等人士到校进行交通安全知识讲座,向学生宣讲交通安全知识,加强学生对交通安全的认识和重视。
校车交通安全应急演练方案一、引言校车是学生上下学的重要交通工具之一,确保校车交通安全是学校和家长们的重要责任。
为了提高学生及校车工作人员应对突发交通事故的能力,我们制定了校车交通安全应急演练方案。
本方案旨在通过演练,加强学生自救能力,熟悉校车疏散流程,提高应急处置能力,从而最大程度地保障学生及校车工作人员的生命安全。
二、演练目标1.提高学生应对突发交通事故的自救能力;2.熟悉校车疏散流程;3.提高校车工作人员的应急处置能力;4.加强学校与家长的沟通与协作能力;5.增强学生及家长们对校车交通安全的意识。
三、演练时间和地点1.时间:选择在学生上下学高峰期间进行演练,确保演练的真实性和针对性。
2.地点:选择校车停靠点或校内大型空地作为演练地点,确保有足够的空间进行模拟演练。
四、演练准备工作1.制定演练方案:根据校车交通事故的常见情况,制定具体的演练方案,明确演练的内容、流程和时间安排。
2.组织演练人员:确定校车工作人员、老师、学生和家长们的参与人员名单,并提前通知,确保演练的顺利进行。
3.准备演练道具:根据演练方案的要求,准备好演练所需的道具,包括灭火器、急救箱、安全锤等。
4.向学生和家长传达演练安排:通过学校通知、家长会等形式向学生和家长们宣传演练的目的、时间和地点,并提醒他们在演练中的注意事项。
五、演练内容和流程1.应对交通事故的自救演练(1)模拟校车发生交通事故的情景,将学生分为小组,在校车发生事故后,小组成员要迅速冷静,学会正确的自救方法。
(2)根据实际情况,选择常见的自救方法进行模拟演练,包括灭火、逃生、救助伤员等。
2.校车疏散流程演练(1)通过讲解、示范等方式,教导学生校车疏散流程的基本步骤,包括确定疏散出口、注意疏散顺序、使用安全锤破窗逃生等。
(2)模拟校车发生火灾、侧翻等常见事故情景,要求学生按照疏散流程进行演练。
3.校车工作人员应急处置演练(1)校车工作人员通过演练,提高应急处置能力,熟悉灭火器、急救箱等应急工具的使用方法,并了解校车事故中工作人员的职责和义务。
交通安全应急演练方案范文(6篇)交通安全应急演练方案范文(通用6篇)交通安全应急演练方案范文篇1为了预防和减少校车交通事故的发生,保障乘车师生的生命安全,根据(中华人民共和国道道交通安全法)的相关精神,特制定本预案。
一、组织机构组长:校长副组长:副校长组员:办公室主任、工会主席、学生科长、班主任、校医二、任务分工校医:配合医院抢救受伤人员、维持现场秩序。
对事故进行调查处理。
办公室主任:负责通信联络,提供交通工具。
工会主席:负责伤亡人家属及有关人员接待工作。
三、交通事故预防办法和措施1、加强对驾驶员交通法规、安全行车的教育。
2、加强对乘车师生的交通安全教育。
3、选择经验丰实、驾驶技术熟练、自觉守法的同志担任校车驾驶员。
4、选择认真负责的老师随车,做好学生的安全保护工作。
5、做好车辆例行保养,出车前要对车容、车况、安全性能(特别是制动系统)进行检查。
6、不准超载、超速。
四、应急处理程序一旦发生校车交通事故,应按下列程序处理:1、报警。
2、报教育局相关部门(先口头后书面)。
3、安置乘车人员。
(1)发生受伤者,要及时送医院救治。
(2)另外调动车辆接送学生,换乘车辆时,随车教师要看清周围交通、车辆行驶情况,避免发生新的交通事故。
4、通知家长。
5、配合交通事故处理部门调查,并参与调解。
6、及时做好学生及家长安抚工作,控制事态,维持学校教育教学秩序正常进行7、介入。
五、严重伤害及非正常死亡处理程序1、学生在校内发生严重伤害事故,学校立即送学生救护,并通知其监护人,并及时向上级部门汇报。
保护现场配合公安部门进行调查处理。
2、学校一旦获悉本校学生非正常死亡,将及时向上级部门汇报详细情况,并备案存档,协助学生家长处理善后事宜。
交通安全应急演练方案范文篇2一、成立领导小组组长:略副组长:略组员:略二、交通事故处理指挥小组的主要职责:1.发生交通事故时,负责发布应急救援指令,向“120急救中心”报告;2.控制事态发展,做好各方面稳定工作;3.组织指挥救援队伍实施救援工作;4.配合有关部门开展事故调查;5.及时向上级主管部门通报事故情况;6.组织人员进行现场保护和进行事故善后处理。
一、演练目的为了提高小学生的交通安全意识和自我保护能力,增强学校应对交通事故的应急处置能力,降低交通事故对学生造成的人身伤害,特制定本演练方案。
二、演练时间根据学校实际情况,选择一个天气适宜的周五下午进行。
三、演练地点学校操场、校园周边道路、模拟交通十字路口等。
四、演练对象全校学生、教师、校车驾驶员、照管员等。
五、演练内容1. 交通安全知识普及2. 模拟交通事故应急处理3. 校车安全应急疏散演练4. 模拟交通十字路口过马路演练六、演练步骤1. 交通安全知识普及(1)邀请交警叔叔或交通安全讲师为学生讲解交通安全知识,包括交通信号、行人过马路规则、乘车安全等。
(2)通过图片、视频等形式,让学生了解交通事故的危害,提高交通安全意识。
2. 模拟交通事故应急处理(1)设置模拟交通事故场景,如车辆擦碰、行人摔倒等。
(2)引导学生学习如何正确处理交通事故,包括报警、救助伤者、保护现场等。
3. 校车安全应急疏散演练(1)校车驾驶员和照管员进行安全培训,明确各自职责。
(2)模拟校车行驶过程中,突然发生故障,需要进行紧急疏散。
(3)照管员组织学生迅速有序地撤离校车,并确保所有学生安全到达安全地带。
4. 模拟交通十字路口过马路演练(1)设置模拟交通十字路口,模拟真实交通环境。
(2)引导学生学习如何在交通十字路口安全过马路,包括观察信号灯、等待时机、遵守交通规则等。
七、演练要求1. 参与人员要充分认识到演练的重要性,确保演练顺利进行。
2. 演练过程中,要注意安全,避免发生意外伤害。
3. 演练结束后,组织学生进行总结,分享心得体会,提高交通安全意识。
4. 对演练过程中发现的问题进行梳理,提出改进措施,不断完善演练方案。
八、演练总结1. 演练结束后,组织召开总结会议,对演练情况进行总结。
2. 对演练过程中存在的问题进行分析,提出改进措施。
3. 将演练情况形成书面报告,上报上级教育主管部门。
4. 对表现优秀的学生和教师进行表彰,激发师生参与交通安全的积极性。
一、指导思想为了提高学校师生的交通安全意识,增强应对交通事故的能力,确保师生生命财产安全,根据上级教育行政部门的要求,结合我校实际情况,特制定本应急演练方案。
二、演练目的1. 增强师生交通安全意识,提高自我保护能力;2. 规范交通事故应急处理流程,确保事故发生后能够迅速、有序地进行救援;3. 提高学校各部门之间的协同配合能力,确保事故应急处理工作高效、有序。
三、演练时间2023年X月X日(星期X)上午9:00-11:00四、演练地点学校操场及周边道路五、演练组织1. 成立学校道路交通安全应急演练领导小组,负责演练的组织、协调和指挥工作;2. 设立现场指挥组、救援组、医疗救护组、宣传报道组、后勤保障组等专项小组,负责具体实施工作。
六、演练内容1. 模拟交通事故现场,开展应急处理演练;2. 组织师生进行交通安全知识培训;3. 检查学校交通安全设施,发现隐患及时整改;4. 开展交通事故应急演练总结评估。
七、演练流程1. 开场致辞:由学校领导宣布演练开始,介绍演练目的和意义;2. 模拟交通事故现场:现场模拟交通事故发生,各部门按照预案进行应急处理;3. 救援组开展救援工作:包括现场勘查、伤员救治、事故处理等;4. 医疗救护组对伤员进行救治:确保伤员得到及时救治;5. 宣传报道组进行现场报道,确保演练过程透明;6. 后勤保障组提供必要物资和设备支持;7. 演练总结:各部门汇报演练情况,总结经验教训,提出改进措施。
八、演练要求1. 参与演练的师生必须严格遵守演练纪律,确保演练顺利进行;2. 演练过程中,各部门要密切配合,确保救援工作高效、有序;3. 演练结束后,各部门要认真总结,及时整改存在的问题。
九、演练评估1. 对演练过程进行评估,包括应急响应时间、救援效率、配合程度等方面;2. 对演练中出现的问题进行梳理,提出改进措施;3. 对演练效果进行总结,为今后类似演练提供借鉴。
通过本次演练,进一步提高学校师生的交通安全意识和应对交通事故的能力,为构建和谐校园、保障师生生命财产安全奠定坚实基础。
校车安全演练方案【集锦15篇】校车安全演练方案1一、演练目的为了进一步加强我校校车的安全管理,以及对学生安全知识的宣传和教育,提高乘车学生的安全意识和防范能力,提高师生应对突发灾害事件的.心理素质,做到沉着冷静,科学应对,提高团结协作精神,增强自救自护能力,从而保障广大师生的生命安全,维护学校正常的教学秩序和社会的稳定,经学校研究,决定组织一次校车安全应急疏散演练。
二、演练时间:_月_日星期_第六节课下课(跟车老师、校车学生第六节提前下课到场)14:30校车到位15:00工作人员、跟车老师、校车学生到小操场,应急疏散演练集中培训15:10应急疏散演练开始15:20应急疏散演练活动总结15:30演练结束。
校车正常发车。
三、演练地点:学校小操场四、参加人员:所有校车师傅、跟车老师和乘坐校车的学生五、组织领导(略)六、演练准备:1、制定《校车学生应急疏散演练计划》报领导审批后,将计划向演习人员进行宣讲。
2、校车学生安全应急疏散演练领导与指挥小组对各校车进行全面的检查,发现隐患及时整改后方可演练。
3、对参加人员进行灭火器的使用、紧急门的开关等消防知识培训和疏散培训。
使每一位同志掌握疏散逃生的办法和自救自护知识。
校车师傅、跟车老师学会使用灭火器。
校车师傅负责对跟车老师进行紧急门的使用培训。
4、跟车老师科学设置疏散逃生路线,前一天要在校车上对学生开展一次以熟悉疏散线路、掌握正确的火灾逃生方法为主要内容的练习,教育学生遇到火灾等突发事件时,按由后到前(或由前到后)先左后右的顺序依次从紧急门(或前门)下车,弯腰捂鼻,撤离到距车50米外的安全地带,不要顾及书包和钱物。
要求能够做到:(1)遇事不慌,头脑冷静;(2)判明情况,思考对策;(3)积极自救,互帮互助;(4)听从指挥,有序疏散。
安排一名学生演练时“报警”。
七、应急疏散程序设置:1、组织分工和职责(略)2、应急疏散路线:车前故障则向后疏散:由后向前从左到右顺序从紧急门依次有序下车;车后故障则向前疏散:由前向后从左到右顺序从车门依次有序下车;车中间故障则向两头疏散;车一侧故障则向另一侧安全有序撤离。
一、目的为提高全校师生的交通安全意识和自我保护能力,加强学校交通安全管理,预防和减少交通事故的发生,特制定本方案。
二、适用范围本方案适用于全校师生,包括教职工、学生及家长。
三、组织机构1. 成立学校交通安全应急演练领导小组,负责组织、协调、实施演练工作。
2. 设立应急指挥部,负责演练现场指挥和协调工作。
3. 设立应急处理组、宣传报道组、医疗保障组、交通疏导组等专项小组,负责演练过程中的各项工作。
四、演练内容1. 交通安全知识宣传2. 交通安全应急演练3. 交通安全事故现场处置4. 交通安全逃生演练五、演练流程1. 准备阶段(1)召开演练筹备会议,明确各小组职责,落实演练方案。
(2)对参演人员进行培训,确保演练顺利进行。
(3)设置演练场地,布置演练场景。
(4)制定应急预案,明确事故发生时的应对措施。
2. 宣传阶段(1)通过校园广播、班会、家长会等形式,广泛宣传交通安全知识。
(2)发布演练通知,告知参演人员演练时间、地点、内容等。
3. 演练阶段(1)交通安全知识宣传:各班级组织学生进行交通安全知识学习,观看交通安全宣传片,提高交通安全意识。
(2)交通安全应急演练:模拟交通事故现场,组织师生进行应急处置。
a. 应急处理组:接到事故报告后,立即启动应急预案,组织救援。
b. 医疗保障组:对受伤人员实施现场救治,确保伤员安全。
c. 交通疏导组:指挥交通,确保演练现场秩序。
d. 宣传报道组:记录演练过程,做好宣传报道工作。
(3)交通安全事故现场处置:按照应急预案,对事故现场进行处置,确保事故现场安全。
(4)交通安全逃生演练:模拟火灾、地震等紧急情况,组织师生进行逃生演练。
4. 总结阶段(1)各小组总结演练过程中的经验教训,提出改进措施。
(2)召开演练总结会议,对演练进行评估,提出改进意见。
(3)对演练过程中表现突出的单位和个人进行表彰。
六、注意事项1. 演练过程中,参演人员应严格遵守演练纪律,确保演练安全有序。
学校交通安全演练方案
一、指导思想
为加强我校小学生交通安全教育,进一步增强广大学生交通安全意识,避免道路交通事故的发生,创建平安和谐校园,我校举行交通安全演练。
二、领导机构
组长:王振冲
副组长:李树根臧伟业
成员:教导处、安保处全体工作人员;各班主任
三、演练对象:全体师生
四、演练过程
1、演练前,学生集中到学校操场,校长为同学们作《横穿马路交通安全》教育讲座。
演练前就遵守交通规则的重要性、交通事故发生的原因、交通事故造成的危害、横穿马路的注意事项等方面做了全面、深入、细致的讲解,并重点强调横穿马路时要做到的“三步曲”:“一停、二看、三通过”。
最后,希望同学们能严格遵守交通法规,确保生命安全,平平安安,快快乐乐的成长。
2、进行无过往车辆的红绿灯路口横穿马路演练。
学校操场划定道路上,行人、自行车、电瓶车、摩托车在无红绿灯的道路上行驶,老师带领一群同学正向路口走来,刚到路口,老师马上指挥同学们停下来,另两位老师马上在路口中间两侧竖起红灯牌,拦定所有过往车辆,然后带队老师看没有车辆通行时迅速指挥同学穿过马路,待全体同学安全穿过马路后,教师将同学带至安全地带,向他们讲解横穿马路一定要时要做到的“三步曲”:“一停、二看、三通过”,在“看”时,尤其要判断车
辆与自己的安全距离及行驶的车速,当发现来车速度较快时,宁可等车辆先过,千万不可抱着侥幸心理,一冲而过;在确认可安全“通过”时,要快速通过,不可以为安全,而在马路上溜达,戏耍。
3、演练结束后,学校校长作总结。
小海子镇中心校
2020年月日小学交通安全模拟演练活动方案
为深入实施“小手拉大手,交通安全伴我行”,进一步增强未成年人交通安全意识和应急处置能力,避免交通事故发生,创建平安校园,特制定本方案:
一、演练目的
(一)通过模拟演练,让小学生了解交通规则,认识交通标志标线,学习安全过马路和安全乘车、坐车、下车等交通安全知识,自觉遵守交通法规,提高自我保护能力。
(二)通过模拟演练,让小学生掌握交通事故应急处置、逃生的方法,提高学生交通应急处置能力。
(三)通过模拟演练,认识交通安全的重要性,增强学生、幼儿交通安全意识和交通法制观念。
二、演练内容
(一)模拟安全横过马路或街道。
(二)模拟如何安全乘车。
(三)模拟交通事故后应急防护与逃生。
三、演练准备
(一)制订演练方案。
成立演练活动领导机构,明确演练责任分工。
(二)做好演练前培训。
要配合学校老师,教授学生各项演练内容的基本方法、注意事项,使学生在体验中学习掌握正确的交通安全知识。
(三)设计、布置模拟交通场景。
提前做好演练场地的准备,在学校操坪划分区域,布置交通十字路口、交通标志标示、道路拐弯处等交通模拟场景。
四、演练步骤
(一)安全过马路模拟演练
1、闯红灯:
(1)道具:布置红绿灯交通十字路口、交通标志标识、轿车一台、摩托车一台、自行车道具
(2)场景:在有红绿灯与人行横道的交通十字路口,小轿车、摩托车,由东往西正通过十字路口,行人(一队学生)与自行车(教师模拟)均在十字路口等待红绿灯,准备由南向北通过十字路口,有学生a在红灯亮着、摩托车正通过十字路口的时候抢先跑过去,其余学生等小轿车通过后绿灯亮的时候才通过。
(3)学生观察点评:指出学生a闯红灯的交通违法行为,强调归纳在有红绿灯的路口过马路的注意事项:红灯停,绿灯走。
2、规范过马路:
在有红绿灯与人行横道的交通十字路口,由交警或老师控制红绿灯信号,学生按照“红灯停,绿灯走”分批演练安全、规范过马路。
3、如果路口没有红绿灯(或红绿灯坏了),怎么过马路?
归纳:横穿马路时要做到的“三步曲”:“一停、二看、三通过”。
在“看”时,尤其要判断车辆与自己的安全距离及行驶的车速,当发现来车速度较快时,宁可等车辆先过,千万不可抱着侥幸心理,一冲而过。
不得在车辆临近时突然加速横穿马路或突然中途倒退、折返;在确认可安全“通过”时,要快速通过,不可以在马路上停留、溜达、戏耍。
如有交警指挥时,必须按照交警的指挥安全通过马路。
4、步行上下学交通安全还要注意什么?
强调:中小学生上下学应当实行“路队制”;不能在机动车道内行走、坐卧、停留、嬉戏、拦车、追车;不能跨越、倚坐道路隔离设施。
(二)安全乘车模拟演练
1、安全乘坐公交车
(1)道具:公交车一台,施划模拟机动车道、非机动车道、人行道、斑马线。
(2)场景:根据要求自设上车、坐车、下车。
(3)要求:等候校车时,照管老师要组织学生或幼儿在指定的地方等候上车,不要站在机动车道、非机动车道上等车,不要追逐打闹,一定要等车辆停稳后排队上车,车门打开后要先下后上,按顺序上下车。
乘坐校车时,有安全带的,校车驾驶员及照管老师要提醒和帮助学生或幼儿系好安全带,并监督学生或幼儿不要把头、手、胳膊伸出手窗外,不要向车窗外乱扔杂物,不要打闹,不要随意走动,更不能在车上写作业。
下车时,车辆停稳前不能起身,停稳后由照管老师带领学生或幼儿排队依次下车,不能拥挤,不要争先恐后,下车后不要从车前或车后横穿道路,要等所乘车辆离开后选择有斑马线的地方过马路。
2、安全乘坐私家车
(1)道具:小轿车一台
(2)场景:根据要求自设上车、坐车、下车
(3)要求:不能从小轿车左侧上下车,不能将头手伸出窗外,尤其是乘坐带天窗的小轿车时,更不能将头伸出天窗外。
五、工作要求
(一)精心组织,确保安全。
各部门和校方要紧密配合,严密组织,演练地点应选择在校园内的操场,并设置警戒区域,确保演练过程中中小学生及幼儿的人身安全。
严禁在实际道路上进行演练。
(二)因地制宜,突出重点。
各部门应根据辖区内中小学校的具体情况,以乘坐校车的学生为重点,以班或年级为单位组织模拟演练,也可以组织全校性的大型演练。
(三)演练与宣讲相结合。
各部门在开展演练的同时,要通过知识讲座、摆放展板、张贴宣传挂图、发放宣传资料、编撰黑板报等形式开展有针对性的宣讲活动,做到理论与实践相结合,务求练出实效。
(四)加强宣传报道。
各部门要积极联动新闻媒体,利用报纸、电视、电台、网站、微博等各类载体进行宣传报道,在全社会营造浓厚氛围,引导全社会关注未成年人交通安全。