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2024年爱国主义教育活动总结参考一、活动背景2024年是中华人民共和国成立74周年，也是全面建设社会主义现代化国家关键阶段。
为了进一步加强和拓展爱国主义教育，增强广大人民群众的爱国情感，培养和传承中华民族的优秀传统和精神，我单位组织了一系列主题鲜明、形式多样的爱国主义教育活动。
二、活动内容1. 播放爱国电影在活动期间，我们在单位大厅设立了临时电影院，每天连续播放爱国主题电影。
通过电影的形式，让员工深入了解我国的历史和文化，感受中国共产党领导下的国家发展进步，并加深对祖国的热爱和自豪感。
2. 组织国旗下讲话每天的早晨，我们坚持在单位门口举行国旗升旗仪式，并安排一名负责人进行国旗下讲话。
这些讲话内容既有对党和国家的辉煌成就进行回顾，也有对广大员工在各自岗位上的贡献进行表扬，进一步激发了大家对事业的热情和使命感。
3. 召开主题座谈会单位安排了一系列的主题座谈会，邀请专家学者和知名人士进行演讲交流。
这些座谈会涉及的话题包括中国梦、中华文化传承、乡村振兴等，通过深入的探讨，引导员工思考自身在国家发展中的责任和作用，并激励他们勇往直前，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
4. 参观爱国主题展览我们组织了员工前往爱国主题展览馆参观。
这些展览馆通过图片、实物、多媒体等形式，生动地展示了我国优秀传统文化、历史人物和革命胜利的场景，让员工亲身感受到祖国的发展和伟大，增强了对国家的归属感和认同感。
5. 举办红色文化知识竞赛我们组织了一场红色文化知识竞赛，以激发员工对爱国主义的热爱和学习兴趣。
竞赛内容围绕中国革命历史、中华文化、中国共产党等方面展开，通过参与竞赛，员工不仅增加了对红色文化的了解，还培养了团队合作和竞争意识。
6. 发起志愿活动为了让员工能够实际行动起来，我们组织了一次关爱贫困地区的志愿活动。
员工们前往当地的乡村学校，进行义务辅导，向学生们传递爱国主义的精神和价值观。
通过与贫困地区的学生互动，员工们深切感受到了教育的重要性，也更加坚定了为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信心和决心。
2024年开展爱国主义教育活动的总结范本2024年是我国实现第一个百年奋斗目标的重要年份，在这一年，我国社会主义事业取得了显著的进展和成就。
作为一个社会主义国家的公民，爱国主义教育对于每个人来说都是至关重要的。
为了弘扬爱国主义精神，2024年我们开展了一系列的爱国主义教育活动。
在这次总结中，我将对这些活动进行回顾和总结。
一、主题教育活动为了加强爱国主义教育，2024年我们组织了一系列的主题教育活动。
首先，我们以“热爱祖国，担当使命”为主题，开展了一次全民爱国主义教育宣传月活动。
在这个月里，我们通过举办爱国主义主题讲座、组织爱国主义教育展览等形式，向广大群众宣传爱国主义的重要性和内涵。
同时，我们还结合当代青年特点，组织了一场“青年讲堂”，邀请一些有影响力和代表性的青年分享他们的爱国主义故事和体验，鼓励年轻人发扬爱国精神。
二、社会实践活动除了宣传教育活动，2024年我们还开展了一系列的社会实践活动，让广大群众亲身参与，深入感受爱国主义精神的力量。
我们组织了一次“传承红色基因、弘扬革命精神”社区志愿者活动，号召社区居民参与到社区建设和服务中来，提高他们对社区的责任感和归属感。
此外，我们还组织了一次“迎接中国农民丰收节”主题活动，让城市居民走进农村，体验农民的辛勤劳动，感受农村发展的成果，进一步增强了人民群众对祖国的热爱。
三、爱国主义教育基地建设在2024年，我们加大了对爱国主义教育基地的建设，以提供更好的教育和学习环境。
我们对一些具有历史意义和爱国主义内涵的地方，如红色革命遗址、革命老区等进行了修缮和改造，使其成为宣传教育爱国主义精神的场所。
同时，我们还建设了一批现代化的爱国主义教育基地，包括爱国主义教育主题公园、纪念馆等，以丰富爱国主义教育的形式和手段，让广大群众能够在观摩、参观中加深对爱国主义的认识和理解。
四、青少年爱国主义教育活动青少年是国家的未来和希望，培养他们正确的价值观和爱国情感十分重要。
爱国主义教育活动小结范文为了让同学们体验国歌所表达的中华民族在五千年历史中，在“最危险的时候”，反抗压迫，反抗侵略，艰苦奋斗，自强不息的精神，培养学生强烈的民族自豪感和国家荣誉感，____月____日的开学典礼我校拉开“唱响国歌”主题教育活动的序幕。
学校的全体领导、教职工和学生参加了此次活动。
在开学典礼上，徐成校长亲自带头，为同学们讲本学期爱国主义教育第一课：“唱响第一支歌-国歌”，向大家介绍了国歌的含义，唱国歌的重大意义，并向全体教职工和全体学生提出了要求和希望。
讲完后，徐校长亲自发出唱国歌的口令，随之校园内响起了整齐、嘹亮的国歌声。
____月份是我校的文明礼仪月，在礼仪月的教育中，为了让同学们唱响国歌，能够理解国歌的深刻含义，在开学典礼上，学校还公布了“唱响国歌”主题教育活动安排，明确提出了“四个一”，即一次动员会、一次班会、一次考核、一系列国旗下讲话。
一系列国旗下讲话。
通过国旗下讲话，向同学们讲解国歌、国旗、校歌的含义，对学生进行教育。
通过活动，学生们对国歌有了更深一步的了解，更加热爱我们的祖国了。
唱国歌更加的专注和认真，把自己对祖国的爱化作了嘹亮的歌声。
让我们发扬“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操，培养“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志趣。
让我们唱响国歌。
为祖国的明天而奋斗。
开场白许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。
一些非数学老师在听完一堂数学课后，往往这样评价：思路清晰、语言精练、解题严谨，就是太乏味、缺少趣味性，让人昏昏欲睡。
那么，如何调动学生的上课积极性，引发他们的好奇心。
设计好“开场白”，非常关键。
下面是数学课的几个片断：动手实验式“开场白”：桌上摆满了切成各种形状的萝卜，大伙好像还在热列地讨论着什么。
老师微笑问：“同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是什么形状。
”悬念式“开场白”。
老师一上讲台，故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数，将这个数乘5减7，再把结果乘2加14”。
爱国主义教育活动总结范文5篇爱国主义教育是历史教学中的一个永久的主题。
在新的历史条件下,中国历史教学该当从五个方面突出和增强爱国主义内容的教学,从不同角度造就和强化先生的爱国主义思维。
本文是学习啦小编为大家整顿的爱国主义教育活动总结范文，仅供参考。
[爱国主义教育活动总结范文篇一:开展爱国主义教育活动总结] 中华民族是富裕爱国主义光荣传统的伟大民族，在新的历史条件下，继续增强先生的爱国主义教育，疏导先生树立中国特征社会主义共同现实，大力弘扬社会主义荣辱观，对于在先生两头高扬爱国主义旗帜，始终加强其民族自尊心、自决心和骄傲感，具有十分重要的事实意义。
正确疏导广大中小先生的爱国热情，全面贯彻落实教育部印发的精神，我校踊跃在广大先生中开展了爱国主义教育活动。
现将活动总结如下:一、落实责任，确保爱国主义教育活动的顺利开展。
为确保本次爱国主义教育活动有效、规范、深入、有序地开展，依据学校德育工作计划，德育处及时制订了详实可行的活动实施方案。
依据活动方案，学校迅速地成立了活动领导小组并制定了开展爱国主义教育活动的计划，层层落实责任、分解任务。
随后召开了班主任会议，各班结合本班特征也相应地制订了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，构成有计划、有部署、有检查、有总结的开展过程，确保了本次活动的顺利实施。
二、深入宣传，营建良好的爱国主义教育氛围。
依照活动方案，学校增强爱国主义教育的宣传力度，经过国旗下的演讲、主题黑板报、年级文明班级文明的宣传、12、9革命歌曲大家唱等，多渠道、深层次地宣传爱国主义精神，经过宣传营建校园良好氛围。
在活动开始的一直，学校还坚持在学科教学中对先生进行爱国主义教育，并贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面，经过政治、语文、历史、天文等学科教学对先生进行爱国主义教育，发挥课堂教学主渠道作用。
三、开张方式多样的爱国主义教育活动，疏导先生理性表达爱国热情。
依照活动实施方案，学校分阶段，持续地开展了方式多样的爱国主义教育活动，例如:1、确定十月份为爱国主义教育月。
2024年开展爱国系列的活动总结范本2024年，作为一个新时代的开端，中国社会继续深入推进爱国主义教育和爱国主义精神的传承与发扬。
在这一年，我国举办了一系列的爱国主义活动，旨在增强人民群众的爱国情怀，激发全社会的爱国热情，凝聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。
以下是对2024年爱国系列活动的总结：首先，2024年爱国系列活动以庆祝中国共产党成立一百周年为契机，突出党的领导地位和党的中心地位，旨在强化党员干部和人民群众的血脉相连、休戚与共的意识。
针对党员干部，举办了一系列座谈会和讲座，通过深入学习和交流，不断增强党性意识和责任感。
同时，通过各种形式的活动，增强人民群众对党的信任和感恩之情。
例如，在人民广场举行了盛大的庆祝党的诞辰活动，展示了党的百年历程和巨大成就，向全国人民和世界展示了中国共产党的崇高理想和使命担当。
其次，2024年爱国系列活动也突出了传统文化和精神价值观的传承与弘扬。
通过文艺演出、书法展览、传统节日庆祝等方式，弘扬了中华民族优秀传统文化，加强了全民族的文化认同感。
此外，通过赛事、比赛等形式激发人们对体育事业的关注和热爱，培养人们的体育精神和民族自豪感。
在全国范围内举办了一系列传统文化活动，如传统戏曲演出、故宫书画展、中国传统节日庆祝等，让人们更加了解和喜爱传统文化，增强了国家认同感和归属感。
再次，环境保护和可持续发展成为2024年爱国系列活动中的重要内容。
面对全球气候变化和环境污染等问题，我国积极采取措施，倡导绿色发展、生态文明建设。
在此背景下，各种与环境保护相关的活动相继展开，鼓励人们保护环境、节约资源。
例如，举办大型植树活动、宣传减排理念、推广可再生能源等，引导人们树立绿色发展观念，关注生态环境的保护与改善。
此外，2024年爱国系列活动也注重加强国际交流与合作，扩大国际影响力。
通过开展各种国际交流活动，提高我国国际形象与话语权。
例如，举办世界各国文化交流展览、国际峰会等，吸引了来自世界各地的人们，加深了对中国的了解和友谊。
2024年开展爱国主义教育活动的总结范文2024年是中华人民共和国成立100周年，也是国家全面建成小康社会的关键之年。
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步提高全民族爱国意识和爱国热情，加强中华民族的凝聚力和向心力，我国开展了一系列精彩纷呈的爱国主义教育活动。
2024年的爱国主义教育活动主题鲜明，形式多样。
首先，全国范围内开展了一系列纪念建国100周年的主题活动。
在这段时间里，各级政府和学校组织了丰富多样的纪念活动，包括升国旗仪式、主题演讲比赛、文艺晚会等。
通过这些活动，使广大人民群众对建国100周年有了更加深入的了解，增强了对祖国的热爱和对民族精神的认同。
其次，学校积极组织开展了多样化的爱国主义教育活动。
各级教育部门加大了对中小学生爱国主义教育的力度，推动了社会主义核心价值观的普及。
学校组织了参观红色纪念馆、军营等活动，让学生们了解国家的发展历程和英雄人物的事迹，激发他们对祖国的热爱和对未来的奋斗意志。
同时，通过课堂教育和社团活动，培养了学生的爱国情怀和社会责任感。
此外，社会各界也积极参与了爱国主义教育活动。
企业举办了关于国家发展和爱国主题的讲座，组织了参观企业的活动，使员工更加深入地了解企业与国家的关系。
同时，社会组织也积极开展了义务劳动和志愿服务等活动，提高了人们对社会的责任感和对祖国的荣誉感。
通过2024年的爱国主义教育活动，我国取得了一系列显著成果。
首先，全社会的爱国意识明显提高。
活动中，广大人民群众深入了解了国家的发展历程和民族的伟大奋斗，更加自觉地维护国家的利益和荣誉，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
其次，中华民族的凝聚力和向心力显著增强。
通过纪念建国100年活动，广大人民群众深切感受到了祖国的强大和民族的伟大，增强了对祖国的归属感和认同感。
各族人民更加团结一心，齐心协力为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
最后，学生们的爱国情怀和责任感得到了有效培养。
通过学校的爱国主义教育活动，广大学生们深入了解了国家的建设和发展进程，明确了自己的责任和使命。
爱国主义的教育活动总结爱国主义的教育活动总结(7篇)爱国主义的教育活动总结1中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。
爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。
现在，我国人民在建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线指引下，大力发展社会主义经济，努力建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，凝聚全民族力量，团结全国各族人民，自力更生，艰苦创业，为中华民族的振兴而奋斗，具有十分重要的现实意义。
我校高度重视这项工作，积极开展爱国主义教育活动。
学校是对青少年进行教育的重要场所，我们把爱国主义教育贯穿到教学、育人全过程中去，特别是发挥好课堂教学主渠道的作用。
严格按照国家教委颁发的<中小学加强中国近代、现代史及国情教育的总体纲要>的要求，制定各学科（包括自然学科在内）爱国主义教育的分科计划，把爱国主义教育的内容分解，贯穿到各相关学科的课堂教学中去，开设了以爱国主义教育为主要内容的专题讲座。
积极开辟爱国主义教育的校外课堂，对学生进行直观、形象的教育。
并组织学生参加适当的生产劳动、社会实践等活动，增强他们对工农兵的感情和对国家的责任感。
广大教师在爱国主义教育中身体力行，为青少年做出榜样。
针对青少年的特点，注意运用影视、书刊、音乐、戏剧、美术、故事会等形式，为广大青少年提供丰富、生动的爱国主义教材。
认真贯彻落实中央宣传部、国家教委、广播影视部、文化部<关于运用优秀影视片在全国中小学开展爱国主义教育的通知>，并将这些优秀影视片纳入教学、教育计划，扎扎实实做好放映、观看、宣传、教育工作，坚持不懈地抓下去。
运用爱国主义教育基地开展活动，精心设计，周密组织。
科学安排活动内容，注意思想性和艺术性，结合重要节日、纪念日、组织参观、瞻仰活动；结合特定的教育主题，组织社会考察和社会实践活动；结合参观、瞻仰、考察，组织开展征文、主题演讲会、专题讲座、知识竞赛等教育活动。
爱国主义主题教育活动总结报告一、活动背景及目的近年来，我国积极推进爱国主义教育，旨在增强人民群众的国家意识和集体荣誉感，培养爱国情怀。
为了响应这一号召，我们开展了一系列以爱国主义为主题的教育活动。
本次报告将对此次教育活动进行总结与回顾。
二、活动内容1. 举办纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年活动：在这个重要节点上，我们组织了一场隆重的纪念抗战胜利的活动。
通过观看相关影片、举行抗战历史知识竞赛等形式，让大家深入了解抗战历史，并引导他们认识到祖国是如何为维护和平而付出巨大牺牲。
2. 开展研讨会：探讨如何传承和弘扬红色文化精神。
我们邀请了各领域专家学者参加研讨会，共同交流红色文化的价值与意义。
通过互动讨论，我们深入了解红色文化对于培养爱国情怀和传承先辈精神的作用，并得出一系列实践建议。
3. 参观革命历史纪念馆：我们组织了赴陕西、井冈山等地参观革命历史纪念馆的活动。
通过亲身体验、参观展览，使大家更加直观地感受到革命英雄们为了民族独立和人民幸福而奋斗的艰辛历程，进一步激励每个人在自己岗位上做出更多贡献。
4. 举办青少年读书分享会：青少年是祖国未来的希望，我们组织了一场关于爱国主题的读书分享会。
通过邀请优秀作家及爱国主义题材图书作者与学生进行面对面交流，激发他们关于爱国故事、英雄人物的兴趣与探索欲望，引导他们正确认识报效祖国的重要性。
三、活动成果1. 提高公众爱国意识：通过各项活动的举办，广大群众对爱国主题教育有了更深入的理解和认识，进一步增强了他们对祖国的热爱与责任感。
2. 增强文化自信：通过参观纪念馆、赴井冈山等地的活动，我们深刻感受到革命先烈们为中华民族作出的伟大贡献。
这种体验有力地激励着我们向先辈学习，继承和发扬优秀的传统文化，增强了我们的文化自信。
3. 激发社会正能量：在这次教育活动中，我们充分展示了爱国主义精神中蕴含的团结、奉献、自强不息等正能量。
这些价值观影响并引领着人们积极投身于社会建设和公益事业。
学校爱国主义教育活动总结9篇第1篇示例：近日，我校开展了一次关于爱国主义教育的活动，取得了圆满成功。
在这次活动中，我们通过多种形式和渠道，向学生传递了爱国主义的重要意义，激发了他们对祖国的热爱之情。
以下是对这次活动的总结与反思。
一、活动背景随着时代的发展和社会的变革，爱国主义教育在学校中显得更加迫切和重要。
作为学校教育的一部分，爱国主义教育的目的是让学生树立正确的民族观念和国家观念，培养他们热爱祖国、关心国家大事的情感，让每一位学生都成为有担当的新时代青年。
二、活动内容1. 知识讲座：通过邀请专家学者开展爱国主义教育知识讲座，向学生传递正确的爱国主义理念，让他们了解祖国的历史和文化，激发对祖国的热爱之情。
2. 主题演讲：组织学生参与主题演讲比赛，让他们通过演讲的形式表达对祖国的热爱和对未来的期许，培养他们的演讲表达能力和思辨能力。
3. 实地参观：组织学生走出校园，参观革命纪念馆、抗战遗址等爱国主义教育基地，让他们亲身感受祖国的伟大历史，并引导他们传承和发扬爱国主义精神。
4. 文艺表演：举办爱国主义文艺演出，让学生通过舞蹈、歌曲等形式表达对祖国的热爱，激发他们的爱国情感。
5. 创意比赛：开展爱国主义主题的写作比赛、绘画比赛等活动，鼓励学生通过创作的方式表达对祖国的热爱和热情，激发他们的创造力和想象力。
三、活动效果通过这次活动，我们取得了显著的效果：1. 提高了学生的爱国主义意识和情感：活动的开展使学生更加深刻地认识到爱国主义的重要性，激发了他们对祖国的热爱之情。
2. 提升了学生的爱国主义素养：通过多种形式和活动，学生们的爱国主义素养得到了提升，表现出更加积极向上的行为和态度。
3. 形成了浓厚的校园爱国主义氛围：活动的开展促进了校园文化建设，形成了浓厚的爱国主义教育氛围，推动了学校教育的深入发展。
四、活动反思尽管这次活动取得了一定成果，但也暴露出一些问题：1. 活动内容单一：活动内容主要集中在讲座、演讲等形式，缺乏足够的多样性和趣味性，需要丰富活动形式，提高学生参与度。
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爱国主义教育活动总结范文爱国主义教育活动总结范文篇一：职业发展中心爱国主义教育活动月总结为加强与改进我院大学生思想政治工作，大力推进社会主义核心价值体系的学习教育，有效引领大学生树立正确的理想信念，职业发展中心思政教研室在爱国主义教育活动月期间开展如下工作，现总结如下：一、充分发挥课堂主渠道作用(一)加强集体备课思想政治理论课是加强大学生思想政治工作的主渠道，职业发展中心思政教研室组织开展专题集体备课会，认真学习省委书记吉炳轩同志在哈工大的专题报告，领会报告精神，并融入课堂教学中。
每次备课会上，教师们集思广益、畅所欲言，为上好每一节课做好教学内容、教学方法、教学形式的准备。
(二)推出精彩一课思政教师要结合当前形势，通过进一步推进《时事讲坛》系列课程，引导学生认清爱国主义的本质，牢记历史使命，提升广大学生的历史责任感，明确目标，促进成长。
具体课程主题如下：1、《中美关系》中美关系是当今世界上最重要的双边关系之一。
从历史上看，影响中美关系的因素很多。
此次讲座从国际格局、经济和意识形态、地缘政治和国家利益以及彼此处理双边关系的政策等等分析中美之间50多年来关系的历史，指出中美关系虽然存在着许多的矛盾和冲突，还有许多敏感问题的存在，但中美关系终将会沿着健康的轨道顺利前进。
参加的同学来自于六个系的四十多个专业，反映很好。
2、《台湾局势和两岸关系》台湾问题由来已久，虽然属于中国的内政问题，但却牵扯着许多国家的利益关系。
这个问题是一个敏感问题，一直是师生关注的焦点。
民进党上台两年多来，台湾局势与两岸关系形势出现了一些新的变化,特别是陈水扁抛出一边一国论后,形势更趋复杂。
但是从大的背景，20世纪后半期，两岸关系的基本格局已经形成，若干基本因素在较长的时间内难以发生根本转变，今后台湾局势的发展将继续受到这一总体格局的制约。
我们有能力保持两岸关系的相对稳定，继续推进两岸关系朝着有利于祖国统一的方向发展。
在讲座过程中，学生积极发言发表他们的看法，虽然观点还是比较幼稚，需要引导，但是爱国主义热情却十分的高涨，让我们思政课的教师感到非常欣慰。
3、《钓鱼岛事件和中国周边环境问题》就中国渔船与日本巡逻船在钓鱼岛海域发生相撞引发的中日、中美、美日等国家之间一系列的外交问题。
我们设计了一次《钓鱼岛事件和中国周边环境问题》的讲座。
在钓鱼岛问题上，美国还是一个关键因素。
美国用钓鱼岛平衡中日关系，日本也想用钓鱼岛制约中美。
美国对中国的需求大幅下降或急剧上升，日本都会打钓鱼岛牌。
日本越来越重视钓鱼岛，意在东海油田。
本次讲座，从钓鱼岛的历史地理环境出发，分析了钓鱼岛事件背后的新闻，意在分析中国的周边国际环境问题。
此次活动受到了学生空前的欢迎，在图书馆201后排和两边站满了听众，在讲座的现场，就有学生激情澎湃的发言，极大地振奋了学生的爱国主义热情，收到了非常好的教学效果。
二、精心组织各种爱国主义教育活动思政教研室青年马克思主义发展学会围绕时代、使命、理想的主题，开展爱国主义教育活动，激发学生的爱国主义情怀，使学生在活动中受到教育，从而坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。
具体活动主题如下：1、《中国红、中华情杯演讲比赛》参赛的六个系的十七名选手分别从社会主义国家建设成就、青年大学生的历史责任等多个角度歌颂祖国、抒发爱国之情，现场群情激昂、气氛热烈。
青年马克思主义发展学会会长郭将军同学的激情演讲，更是把比赛推向了高潮。
此次活动得到了学院副院长、职业发展中心主任张振笋的关注，亲临大赛现场进行总结，充分肯定了此次活动的积极意义，并希望同学们通过多读书开拓视野，多参加社团活动以培养组织管理能力，多参加演讲活动学会表达，努力成为仰望星空、脚踏实地，顶天立地有本事的大学生。
2、红歌会比赛10月21日晚我们在学院图书馆201报告厅举行了红歌会比赛，这项活动同时也是本学期思想政治理论课的实践活动之一。
来自学院六个系的大一和大二学生共300多人参加了红歌会，16名学生选手分别演唱了《中国人》、《为了谁》、《长江之歌》等经典革命歌曲，现场气氛火爆热烈，高潮迭起。
最终，汽检094班谭战飞同学以一曲《大中国》获得了本次红歌会演唱比赛一等奖，另有两名同学获得二等奖，三名同学获得三等奖。
教研室通过组织开展唱响红歌寓教于活动，倡导学生积极参与，促进认识自我、了解社会，在体验中思考与提升，增强责任心与使命感。
3、红日话剧比赛通过一部话剧，一个故事的形式，思政教研室在我校的大一和大二学生中广泛征集优秀的红日革命话剧作品，精心排练，让学生自己演绎一段段激情往事。
穿越了时空阻隔、亲历战火纷飞的革命年代，让红色火焰再度燃烧的热情照亮学生前进的征程。
这种形式受到学生的广泛关注和参与，有的系已经报够了名额，还给我们打电话，要求再加一个节目。
我们觉得这种形式很好，不仅能够促使学生了解历史，而且能够激发爱国主义情怀，达到了潜移默化中寓教于无形的目的。
三、思考：虽然轰轰烈烈的爱国主义教育活动月硝烟散去，但是经验值得发扬光大，教育意义值得教师思考，给学生留下了的是虽经岁月变迁而不会褪色的爱国主义热情!在我们思政教研室的全体教师心中，永远的爱国主义教育活动月不会远去!篇二：小学爱国主义教育活动月总结爱国主义教育一直是德育工作的主旋律，十月以来，我们三年级同学及班主任结合学校大队部要求。
通过多种形式、开展了一系列聋生喜闻乐见的活动和常规教育活动，扎实、具体、生动的开展爱国主义教育，引导聋生树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。
现总结如下一、爱国主义教育与常规教育结合，促聋生良好品行的形成1、结合大队部要求，开展以我爱我的祖国为主题的班会活动，加强并做好时事政策教育、爱国主义教育。
2.结合本学期班级特色我爱好习惯，从培养聋生良好习惯，从小树立集体意识、责任意识抓起。
主要是开展言行美少年的评选活动，鼓励同学们从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯，引导聋生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，争做言行美少年。
活动中同学们相互提醒、共同进步，并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。
通过活动，讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在班里已经蔚然成风。
二、开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动，使爱国主义教育更具感染力。
1、开展读书活动，引导大家学习一个爱国人物的小故事。
并通过班会课表彰那些读书、学习的先进学生。
通过读书活动的开展引导聋生有不读书可耻，勤学善学光荣的道德认识;有热爱祖国、报效父母的道德情感;有不畏劳苦，上下求索的松梅品格;有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起的具体行动。
2、重视对聋生的环保教育，要求聋生们将可以回收的废纸、软包装、矿泉水瓶等搜集起来，变废为宝。
全体同学人人都参与其中，不仅增强了聋生的环保意识，也培养了孩子们节约的好习惯。
总之，爱国主义教育是德育工作的一项长期工程。
在今后的工作中，我们班将不断总结经验教训，让爱国主义教育在每个聋生的心中生根发芽，开花结果。
篇三：小学爱国主义教育活动总结爱国主义历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。
我校十分重视对学生进行爱国主义教育，形成了整套课内外、校内外紧密结合的多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制，并围绕这一主题做了大量工作，现将学校爱国主义教育的活动情况总结如下：一、主题教育创设爱国主义氛围，深化爱国主义情感爱国主义教育一直是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。
(一)上好爱国主义教育第一课每学期开学初我校都把爱国主义教育作为第一课，其中，有组织学生重温形势教育课的内容，从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的时代精神，增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向，培养爱国情感和爱国意识。
(二)国防教育大讲堂为更好的让学生了解当前的国际形势，了解国家的发展动向，本学期学校特邀请国防教育校外辅导员崔凯同志为学生进行了题为居安思危唤醒国防意识，自强不息弘扬爱国精神的国防教育讲座活动。
从什么是国防、国防教育的目、国家的国防状况以及世界格局的发展趋势等都作了详细的讲解，讲座不仅使学生获得了大量的国防知识，更是激发学生爱国热情和报效祖国的决心。
(三)走近伟人，学英烈事迹榜样教育作为我校爱国主义教育的又一途径，在今年建国六十周年到来之际，我校以学伟人事迹传革命精神为主题开展了系列爱国教育活动，包括：1.邀请周恩来总理的侄女周秉健女士到我校介绍她眼中的周总理，开展讲座活动并接受赠书。
2.开展向英烈学习读书活动。
3.利用学校红领巾广播向学生介绍伟人故事，讲述伟人事迹。
4.利用中古希望之星电视台为学生播放由队员们自己主持的伟人印象系列短片。
5利用班队会时间组织学生收看《永远的丰碑》系列教育影片。
总之，多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。
二、践行爱国主义，做合格小公民本学期我校以献礼中华65年，争做合格小公民为开学主题，把爱国主义教育和小公民教育相结合，将爱国主义的教育内容渗透到日常的学习生活中。
(一)红色教育每周一的升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的最好时机，高唱国歌，旗下演讲，充分抓住这一有利时机，以团带队，进一步加强对学生的爱国主义教育。
(二)四个一教育结合四个一活动，通过实践增强学生的爱国情感。
今年学校组织全校同学到中华民族园参观，了解我国的56个民族，以及他们居住地的特点和自然风景、风俗习惯，了解我国各民族人民勤劳、勇敢、淳朴、智慧的事迹。
通过学生的参观、学习，亲自走进民族小屋，触摸具有民族特点的器物，从而增强民族的认同感，达到对学生热爱祖国、热爱人民的教育。
(四)走进社区，增强小公民的责任感一个社区就是一个小型的社会，带领学生走进社区，在社区中或是寻找一个岗位，或是体验一次服务，或是参加一次慰问，在活动中感受到自我的价值。
我校多年与月坛街道组织开展小公民的教育活动，如走进三里河母亲居慰问孤寡老人、走进南沙沟社区与革命老人共庆六一等，这样的活动无疑丰富了学生的人生阅历，增强了学生的社会责任感，树立正确的价值观。
(五)结合阳光快车进校园活动，让学生欣赏爱国主义影片。
爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。
