小学生绘本阅读的价值和意义啊
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绘本阅读的意义和价值论文绘本阅读的意义和价值绘本阅读是儿童早期教育中非常重要的一部分,它不仅能够培养孩子的阅读兴趣和阅读能力,还能够开发孩子的想象力、创造力和思维能力,帮助他们建立起良好的价值观和人际关系。
绘本阅读不仅对孩子的成长具有重要意义,也对塑造一个健康社会具有积极影响。
首先,绘本阅读能够培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。
由于绘本中有大量的插图和精心设计的故事情节,这种形式对于孩子来说更加吸引人且易于理解。
通过欣赏绘本,孩子们能够体验到阅读的乐趣,产生浓厚的阅读兴趣,并主动去寻找更多的书籍去探索。
同时,绘本中的简洁语言和丰富的图像也能够帮助孩子发展阅读能力,提高他们的词汇量和语言表达能力。
其次,绘本阅读可以开发孩子的想象力、创造力和思维能力。
绘本中的故事情节和图像都是根据作者的想象创造而成的,它们激发孩子的思维和想象力。
通过阅读绘本,孩子们能够创造出自己的世界和角色,与书中的人物一起经历各种冒险和奇幻的经历。
这种创造性思维的培养对于孩子的成长和发展有着积极的影响,不仅能够提高他们的创造力,还能够培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。
此外,绘本阅读有助于孩子建立良好的价值观和人际关系。
绘本中的故事情节往往涉及到友谊、亲情、助人为乐等主题,通过这些故事,孩子们可以了解到人与人之间的情感和关系。
孩子们在阅读中能够通过主人公的经历和成长,认识到诚实、友善、宽容等美德的重要性。
同时,绘本中也有许多处理冲突、解决问题的情节,这些故事能够培养孩子的合作精神和解决问题的能力,让他们学会与他人相处并建立良好的人际关系。
绘本阅读不仅对孩子的成长具有意义和价值,对于塑造一个健康社会也有着积极影响。
随着科技的快速发展,越来越多的孩子沉迷于电子产品和虚拟世界,忽视了阅读的重要性。
绘本阅读能够引导孩子们远离电子产品,培养他们的阅读习惯和阅读能力,并激发他们对现实世界的关注和思考。
而一个拥有广泛阅读背景和高水平阅读能力的社会,将会有更多的创新和进步,推动整个社会向着更加繁荣和健康的方向发展。
绘本阅读的意义与价值论文绘本阅读的意义与价值绘本阅读作为儿童教育的重要组成部分,具有深远的意义与价值。
绘本不仅仅是文字和图片的结合,更是孩子们入门阅读的最好材料。
通过阅读绘本,孩子们可以拓宽视野、培养想象力和创造力,提高语言表达能力,增强情感认知和社会交往能力。
同时,绘本阅读还可以激发孩子们对知识的探索兴趣,培养他们的阅读习惯和思考能力,并为他们的未来学习奠定良好的基础。
首先,绘本阅读可以拓宽孩子们的视野。
绘本内容丰富多样,有涉及科学、艺术、历史等各个领域的主题。
通过阅读绘本,孩子们可以了解到不同的事物、场景和文化背景,从而帮助他们扩展对世界的认知范围。
例如,一本关于动物生活的绘本可以帮助孩子们了解不同种类的动物、它们的生活习性以及它们与人类的关系。
这种视野的拓宽有助于孩子们开阔思维,增加对多样性的理解和包容。
其次,绘本阅读可以培养孩子们的想象力和创造力。
绘本中的插图和文字可以激发孩子们的想象力,让他们在阅读过程中构建自己的心理图景。
孩子们可以通过自己的想象力将绘本中的场景、人物和事件变得更加生动有趣。
而在这个过程中,他们也在不断激发和培养自己的创造力。
想象力和创造力是孩子们思考和解决问题的关键能力,通过阅读绘本可以培养和发展这些能力。
此外,绘本阅读有助于提高孩子们的语言表达能力。
绘本中的文字通常比较简短易懂,适合孩子们的阅读理解和语言水平。
通过阅读绘本,孩子们可以学习到新的词汇、短语和句式,丰富自己的词汇量和语言表达能力。
同时,绘本也可以激发孩子们对语言的兴趣,培养他们的阅读习惯和口头表达能力。
语言表达能力是孩子们沟通和交流的基础,对于他们未来的学习和社交发展具有重要意义。
此外,绘本阅读还有助于增强孩子们的情感认知和社会交往能力。
绘本中的故事情节和人物形象可以引发孩子们的情感共鸣,帮助他们认识和理解不同的情感状态。
通过阅读绘本,孩子们可以学习到如何处理和表达自己的情感,培养自己的情绪控制能力和情感认知能力。
绘本阅读的意义和价值绘本阅读是儿童文学的一种形式,指的是以插图为主的图书,它以简短的文字配以丰富多彩的图像,为儿童提供了一种丰富的阅读体验。
绘本阅读不仅有助于培养孩子的阅读兴趣和阅读能力,还在很大程度上塑造了儿童的认知能力和情感发展。
以下是绘本阅读的意义和价值:培养阅读兴趣:绘本以生动的图画和简短的文字吸引孩子的注意力,让阅读变得有趣和可亲。
孩子们通常对图像感兴趣,而绘本通过图像将故事内容更加形象化,吸引孩子主动去阅读。
当孩子在阅读绘本时感受到快乐和享受,他们会渐渐养成阅读的习惯,并保持对阅读的兴趣。
提高语言能力:绘本的文字通常简短且易懂,这有助于提高儿童的语言能力和词汇量。
孩子在阅读时不仅能够理解和记忆故事情节,同时还能学习新的词汇和表达方式。
他们可以通过模仿书中的语言,提高表达能力,并丰富自己的词汇库。
拓展想象力和创造力:绘本通常涉及到丰富多样的图像和故事情节,这可以激发孩子的想象力和创造力。
孩子们可以在阅读中建立自己的世界,并用想象力为绘本中的故事增添内容。
他们可以想象自己是故事里的主角,与故事中的动物或人物一起冒险、学习或解决问题。
启发思维和解决问题的能力:绘本通常有一定的情节和问题需要解决,这有助于培养孩子的思维能力和解决问题的意识。
孩子们在阅读中需要理解故事情节、推理逻辑、分析问题并提出解决方法。
通过与绘本中的角色一起思考和解决问题,孩子们能够培养批判性思维和创造性解决问题的能力。
提高情绪管理能力:绘本中的故事往往涉及到情感的表达和处理,这可以帮助孩子理解和管理自己的情绪。
孩子们可以通过阅读绘本,了解和体验情绪的表达和应对方式。
绘本中展现的各种情感故事和角色的情感变化,可以帮助孩子理解自己和他人的情感,并学会有效地管理自己的情绪。
培养价值观和道德观念:绘本中的故事通常会以积极的价值观和道德观念为基础,这有助于引导孩子形成正确的道德观和行为准则。
绘本中的角色往往会面临道德选择和冲突,而他们的积极选择和正义行动可以激励孩子思考道德和价值观念。
小学生为什么应该学习绘本阅读绘本是指以图画为主要表现形式的儿童读物,具有丰富的图文结合、生动的故事情节以及易于理解的语言特点。
在现代教育中,绘本阅读被普遍认为对小学生的语言表达、阅读理解、思维发展和情感认知等方面有着重要的影响。
本文将探讨小学生为什么应该学习绘本阅读,并分析其对学生发展的益处。
一、促进语言表达能力的发展小学生正处于语言表达能力的形成和发展阶段,而绘本阅读能够提供丰富的语言材料和语境,帮助孩子们丰富自己的词汇量、提升口语表达能力。
通过观察绘本中的插图和阅读相关的文字,学生不仅可以学到新鲜的词汇,还可以学习如何用准确、恰当的表述方式来描述图画中的情景。
二、培养阅读理解能力绘本常常采用图文结合的形式,图画和文字的互动可以帮助小学生更好地理解故事情节和人物形象,培养他们的阅读理解能力。
绘本中的图画可以激发学生的想象力和推理能力,通过观察和分析图画,他们可以预测故事发展、理解主题,并逐渐培养自己形成自主思考的能力。
三、拓展思维发展绘本中的故事情节既有趣又富有启发性,可以启发小学生的思维发展。
孩子们通过阅读绘本,可以学到一些人物的行为准则、价值观念以及解决问题的方法等。
他们可以通过模仿主人公的行为来丰富自己的思维方式,并逐渐形成自己的独立思考能力。
四、培养情感认知绘本中的故事情节往往关乎人与人之间的情感关系以及情感表达。
小学生通过阅读绘本可以更好地理解情感的表达方式,学会与他人沟通和交流。
绘本中的情感体验也可以让他们更加敏感地感知自己的情感,并学会适当表达与处理自己的情感体验。
小学生学习绘本阅读的方式与方法一、选择适龄、适题的绘本在学习绘本阅读时,选择适龄适题的绘本对于小学生的阅读效果十分重要。
绘本内容应该符合小学生的阅读难度和兴趣爱好,能够引发他们的阅读兴趣和主动性。
同时,绘本内容要与小学生的日常生活和社会经验相结合,使他们在阅读中能够更好地理解和吸收其中的内容。
二、启发式提问在学生阅读绘本的过程中,教师可以运用启发式提问的方式促进学生的思维并培养他们的分析能力。
绘本阅读的意义和方法绘本阅读的意义和方法引言:绘本作为一种通俗易懂的儿童读物形式,深受孩子们的喜爱。
绘本阅读不仅是孩子们开拓眼界和培养阅读兴趣的有效方式,同时还能促进孩子们的思维发展、情感交流和语言表达能力的提高。
本文将探讨绘本阅读的意义和方法,帮助家长更好地引导孩子们进行绘本阅读。
一、绘本阅读的意义1. 拓宽视野:绘本不仅通过图片和文字展示世界各地的风景和人文风情,还能通过描述故事情节和描绘角色活动来帮助孩子们建立对不同文化和社会的认知。
2. 开发想象力:绘本中常常出现的奇幻、梦幻故事情节能够激发孩子们的想象力。
孩子们在阅读的过程中可以根据书中的文字和图画在脑海中勾勒出自己独特的世界。
3. 培养阅读兴趣:由于绘本的文字简洁明了并配以丰富多彩的图画,非常适合孩子初期的阅读。
孩子们以此为媒介,能够感受到阅读的乐趣,培养起自己的阅读兴趣。
4. 促进语言表达能力:绘本具有其独特的文字表达方式,通过短小精悍的句子和图画的呈现,能够培养孩子的语言表达能力,帮助他们更好地表达自己的想法和情感。
5. 培养品格修养:绘本中往往充满了各种道德教育和品格修养的寓意。
孩子们在阅读绘本的过程中能够接触到各种正面的行为模式,这对于他们的品格养成至关重要。
二、绘本阅读的方法1. 挑选适龄阅读:根据孩子的年龄段和兴趣挑选适合他们阅读的绘本。
对于年龄较小的孩子,可选择配有简单图画的绘本;而对于年龄较大的孩子,则可选择更加丰富和复杂的故事情节。
2. 多元化阅读:给孩子提供不同主题和类型的绘本,帮助他们接触到更加广阔的世界。
种类多样的绘本能够满足孩子们的阅读需求,激发他们对不同领域的兴趣。
3. 扮演角色:在阅读绘本的过程中,家长可扮演角色,通过改变语调、模仿角色的表情和动作等方式,增加阅读的互动性。
这样不仅能够吸引孩子的注意力,还能够让他们更好地理解并记住故事情节。
4. 鼓励讲故事:绘本阅读后,可以和孩子一起进行故事复述。
家长可通过提问、讨论故事中的人物和事件等方式,帮助孩子理解和分析故事情节,培养他们的思考能力。
绘本阅读对儿童成长的价值绘本阅读,作为一种亲子活动,不仅是一段美好时光,更是儿童成长中不可或缺的一部分。
它对儿童的成长有着深远的影响,无论是在语言能力、情绪认知还是道德价值观方面,都能为他们带来巨大的益处。
本文将从这些方面探讨绘本阅读对儿童成长的价值。
首先,绘本阅读对于儿童的语言发展具有重要的作用。
在早期阶段,儿童往往只会通过简单的语言与家人沟通,但通过阅读绘本,他们能够接触到更多的词汇和句型,拓宽了他们的语言表达能力。
绘本中的生动形象和情节可以激发儿童的好奇心,促使他们主动探索并学习新的词汇。
此外,绘本中的对话与情节结构也能够帮助儿童理解句子的组织和语法规则,从而提升他们的语言理解和语法运用能力。
其次,绘本阅读对于儿童的情绪认知有积极的影响。
在绘本中,经常会涉及到一些儿童常常会遇到的情感,如喜、怒、哀、乐等。
儿童通过绘本中角色的表情、行为和故事情节,能够更好地理解这些情感,并学会如何应对和处理。
绘本中的故事也往往会让儿童在角色身上找到共鸣,感受到他们的困惑、恐惧和喜悦,培养他们的同理心和情感表达能力。
此外,绘本中也经常出现一些解决问题的方式和方法,让儿童学会用积极的态度和方法去面对困难和挫折,提升他们的情绪调节能力。
第三,绘本阅读对于儿童的道德价值观的培养起着重要的作用。
绘本中的故事往往会涉及到一些道德问题,如友谊、诚实、尊重等。
通过阅读这些故事,儿童能够学会辨别善恶、正确的价值观,并从中领悟到道德的真谛。
绘本中的角色也展现出各种道德行为的样本,让儿童在阅读中模仿他们,学会坚持正确的道德选择。
此外,绘本还可以教育儿童遵循规则和共同体验安全感,从而培养他们的责任感和集体意识。
绘本阅读有助于儿童的成长,但家长在这个过程中也扮演着重要的角色。
家长应该给予儿童足够的关注和陪伴,坚持和他们共同阅读绘本,建立起一个良好的阅读氛围。
在选购绘本时,家长可以根据儿童的年龄和兴趣进行选择,引导他们阅读不同类型的绘本,培养他们多元的兴趣和阅读习惯。
儿童阅读绘本的价值和意义儿童阅读绘本是培养孩子们阅读兴趣和提高阅读能力的非常有效的方法。
绘本是一种具有图像和文字的书籍,它们以其独特的形式吸引着孩子们的注意力,激发他们的好奇心和想象力。
绘本不仅为孩子们提供了有趣的故事和角色,而且还有助于发展他们的沟通、思考和理解能力。
以下是儿童阅读绘本的主要价值和意义:1.提升阅读兴趣:绘本通常具有生动有趣的图画和故事情节,能够吸引孩子们的眼球,并激发他们对阅读的兴趣。
通过绘本,孩子们可以体验到阅读的乐趣和快乐,从而愿意主动去阅读其他类型的书籍。
2.增强语言表达能力:绘本中的文字和图片相互呼应,可以帮助孩子们理解和记忆词汇、语言结构以及句子的用法。
孩子们在阅读绘本的过程中,不仅可以学习新的单词和词汇,还能提高他们的语言表达能力,丰富他们的词汇量。
3.培养想象力和创造力:绘本中的图画通常色彩鲜艳、细节丰富,描绘了各种各样的人物和场景,激发孩子们的想象力。
孩子们可以通过阅读绘本,将自己融入到故事情节中,创造并重构其中的角色和故事发展,从而培养他们的创造力和想象力。
4.培养阅读理解能力:绘本的文字和图片之间的关联性可以帮助孩子们理解故事情节、推测人物的心理、理解隐喻和象征等语言技巧。
阅读绘本可以让孩子们逐渐提高阅读理解的能力,促进他们对文本的深入思考与理解。
5.培养情感认知和社交能力:绘本通常涉及人物之间的情感表达和互动,可以帮助孩子们学会理解和处理自己的情感,并观察、理解他人的情感。
通过阅读绘本,孩子们可以从故事中学会共情、友善、合作等社交技巧,增强他们的情感认知和社交能力。
6.提升思维能力和解决问题的能力:绘本中的情节和故事常常涉及到问题和挑战,可以帮助孩子们思考和解决问题。
通过阅读绘本,孩子们不仅可以了解到角色面临的问题和选择,还能学习到不同的解决方法和策略,提升他们的思维能力和解决问题的能力。
7.拓宽知识面:绘本的题材丰富多样,涵盖了科学、历史、文化、艺术等各个领域的内容。
浅谈小学低学段绘本阅读的多元价值绘本是指以图画为主,文本内容简短,适合儿童阅读的图画书籍。
在小学低学段,绘本阅读是非常重要的一部分,它不仅可以帮助孩子培养阅读习惯,还能够开拓他们的认知能力,激发他们的想象力,培养他们的情感和价值观。
本文就浅谈小学低学段绘本阅读的多元价值。
绘本阅读可以培养孩子的阅读习惯和阅读兴趣。
绘本内容简短、图画丰富,适合儿童阅读。
孩子在阅读绘本的过程中,会很容易地被吸引,从而培养了他们的阅读习惯和兴趣。
通过翻阅绘本,孩子们会慢慢形成对阅读的好奇心和热爱,习惯了阅读,提高了他们的语言表达能力和逻辑思维能力。
绘本阅读可以拓展孩子的认知能力。
绘本中的图画丰富多彩,内容生动有趣,孩子在阅读的过程中可以认识到各种事物,了解到不同的人物形象和故事情节,从而拓展了他们的认知范围。
丰富的图画和生动的故事情节可以帮助孩子更加直观地理解故事,学习到更多的知识,培养了他们的观察力和想象力。
绘本阅读可以培养孩子的情感和价值观。
绘本中的故事情节多种多样,有的温馨感人,有的幽默诙谐,有的饱含深情。
孩子在阅读绘本的过程中,可以体验到各种情感,感受到人生的真谛。
通过绘本中的人物和故事情节,孩子们可以学习到积极向上的情感和价值观,懂得如何与人相处,如何面对困难,培养了他们的责任感和正能量。
绘本阅读可以促进家长和孩子之间的亲子交流。
在阅读绘本的过程中,孩子可以和家长亲密相伴,共同分享美好时光。
家长可以通过绘本中的故事,和孩子聊聊对故事的理解,分享自己的感受和体会,让阅读成为一种美好的家庭活动,拉近了亲子关系,促进了家庭和睦。
绘本阅读的意义与价值绘本阅读是指通过图画和文字来让孩子们体验故事的阅读方式。
绘本阅读在儿童教育中起着重要的作用,它不仅仅是一种有趣的娱乐活动,更是一种培养孩子们想象力、创造力和语言能力的有效手段。
本文将探讨绘本阅读的意义与价值。
首先,绘本阅读有助于培养孩子们的想象力。
通过图画和文字的结合,孩子们可以在阅读中创造出自己的世界。
在绘本的世界中,孩子们可以想象自己是故事中的主人公,参与到故事中去。
他们可以想象自己在与龙战斗,探险神秘的岛屿,或者成为一名勇敢的消防员。
这种想象力的培养可以激发孩子们的创造力和创新思维,帮助他们在日后的生活中解决问题。
其次,绘本阅读有助于培养孩子们的语言能力。
在阅读绘本的过程中,孩子们不仅仅是在阅读故事,还在学习语言的表达方式。
他们可以通过绘本学习到新词汇、语法结构和句子的组织方式。
此外,绘本中的对话和故事情节也可以培养孩子们的口语表达能力和语言理解能力。
通过不断地阅读绘本,孩子们可以建立起自己的词汇库和语言模型,提高他们的语言能力。
第三,绘本阅读有助于培养孩子们的情感和道德观念。
绘本中的故事常常与孩子们的日常生活息息相关,故事中的角色和情节可以传递一些借鉴和启发。
孩子们可以通过阅读绘本了解到亲情、友情、勇敢、善良等价值观念,培养他们对社会行为的认知。
绘本中的故事也经常强调正义和公平,帮助孩子们树立正确的道德观念和行为准则。
此外,绘本阅读还有助于培养孩子们的阅读习惯和思维能力。
绘本阅读需要孩子们集中注意力、理解和解读文字和图画,促进他们的思维发展。
绘本还可以培养孩子们系统思考的能力,通过观察绘本中的细节和推理自己的故事情节。
这种阅读习惯和思维能力可以在学习和解决问题的过程中起到积极的作用。
最后,绘本阅读还可以帮助家长和孩子们建立亲密的关系。
通过共同阅读绘本,家长可以和孩子们一起欣赏图画、讲述故事,增进感情,培养亲子互动。
绘本阅读是家庭教育的有益活动,可以提供一个愉快的共同阅读时光,让家庭成员之间的交流更加丰富。
绘本阅读的重要意义绘本阅读对于儿童的发展具有重要的意义。
它不仅帮助儿童建立对阅读的兴趣,还促进了他们的认知、语言、情感和社交发展。
以下是绘本阅读的重要意义:1.发展阅读兴趣:绘本是儿童最早接触阅读的途径之一、通过看图和听故事,儿童能够获得乐趣,并逐渐对阅读产生浓厚的兴趣。
这种兴趣有助于促进他们主动阅读的欲望,进一步激发他们的潜在学习能力。
2.促进语言发展:绘本是扩展儿童词汇和语言能力的有效工具。
绘本中的文字和图片相结合,帮助儿童学习新的词汇和语法结构。
同时,通过听故事和与他人交流,儿童能够提高口语表达能力,并培养正确的语音、语调和语感。
3.开发认知能力:绘本阅读有助于儿童的认知发展。
绘本中的故事情节、角色形象和情感体验可以帮助儿童理解和分析复杂的概念。
此外,绘本也可以培养儿童的观察力、注意力和思考能力。
4.培养情感认知:绘本故事涵盖了各种情感主题,如友谊、爱、勇气、坚持等。
通过阅读绘本,儿童能够体验并理解这些情感,学会如何与他人交往、应对挫折和表达情感。
绘本也可以引发儿童的情感共鸣,并引发他们对自我和他人情感的思考和探索。
5.培养社会技能:绘本不仅可以帮助儿童理解和尊重他人的感受,还可以教授他们与他人相处的社会技能。
例如,绘本中的故事可以教授儿童如何分享、合作、解决冲突和理解社会规则。
这些社会技能对于儿童的社交互动和适应能力至关重要。
6.提高想象力和创造力:绘本是儿童发展想象力和创造力的良好资源。
绘本中的丰富形象、奇幻的情节和色彩缤纷的插图可以激发儿童的想象力,并帮助他们构建独特的世界观。
此外,绘本还可以鼓励儿童自己创作故事,提高他们的创造力和表达能力。
综上所述,绘本阅读对儿童的发展具有重要的意义。
它不仅能够培养儿童对阅读的兴趣,还能促进他们的语言发展、认知能力、情感认知、社会技能和创造力。
因此,我们应该鼓励儿童从小就参与绘本阅读,并提供丰富多样的绘本资源,让他们享受阅读的乐趣,获得全面发展。
小学生绘本阅读的价值和意义
绘本是“画出来的书”。
作为一种以图画为主要表现内容的读物,它构图巧妙、造型生动、色彩优美,对于儿童具有很大的吸引力,其中富含节奏韵律感,幽默诙谐,拟人夸张的语言也符合幼儿语言的年龄特点。
绘本中与生活经验密切相关的故事情节能够引起儿童的情感共鸣,让孩子可以在无压力的情况下,带着好奇、兴奋的心情,融入绘本的故事情境,并透过有意义的提问和引导,培养孩子逻辑思维能力,因此绘本受到了大多数儿童欢迎和喜爱。
那绘本阅读究竟对儿童的成长有多大的价值结合教学实践,我认为绘本阅读的价值在于它可以让阅读变得轻松愉快,改变语文教学沉闷的现状;可以提高儿童的审美能力、语言能力,培养学生的想象力;可以增长知识,帮助学生找到真善美的钥匙,培养健康的品格和良好的习惯。
(1)给阅读一个轻松的起点,改变语文教学沉闷的情况图片是一种直观的书面语言信息, 具有文字说明的功效, 因此, 更容易被儿童接受和理解, 借助于图片,采用文字配对的方式建立相应的联系, 能达到理解和阅读的效果。
读图的过程同时也是儿童发现探索的过程, 当学生在绘本中寻找到画者隐藏在图中的小标志时, 在学生跟随着老师继续探索的时候, 他们的身心都得到了很大的提高。
绘本的图像和文字蕴含默契,像呼吸、像音乐、像双打运动员般紧密配合,能让小读者轻松愉快地阅读。
精选的绘本, 图画大都是大师创造的作品, 它们经过时间的考验,虽然已经经历了数十年甚至上百年, 还能被现在的孩子所喜爱, 而且很多孩子都深受影响。
绘本不受时空、地
域的限制, 这不是没有道理的, 绘本的作者必须在限定的篇
幅里把一个故事讲得既清楚又好看。
这就要求绘画者在有限的空间里表达出大量的信息, 而图画就可以达到文字所不能达到的作用, 一本好的绘本,能让一个不识字的孩子仅看画面也能“读”出个大意,使语文课堂更生动精彩。
(2)提高儿童的审美能力、语言能力,培养学生的想象力绘本阅读能提高儿童审美能力,例如《狼大叔的红焖鸡》是美籍日本作家庆子·凯萨兹的绘本力作之一。
作品突破了传统观念里大灰狼的形象,主要描写了大灰狼从想吃红焖鸡到最后没有吃到红焖鸡,反而给小鸡们做了许多好吃的东西,受到大家欢迎和爱戴,内心发生转变的故事。
教师在指导学生自主阅读能力的基础上,让学生充分感受绘本中故事内容和故事情节的趣味性,体验绘本故事画面所带给人的幽默、愉悦的审美体验。
绘本阅读能够提高幼儿语言能力,对于刚入学的一年级新生而言,让他们敢说、愿说、会说,无疑是语文教育的重点。
绘本阅读的理念也正体现了《纲要》精神,注重让儿童在轻松愉快的氛围中,在与成年人的共同阅读中体验阅读的乐趣。
如何让学生在绘本阅读活动中始终处于主体地位,同时又较好地凸显教师的主导作用,我在绘本阅读活动中,尝试营造宽松氛围,精心设计活动,使语言技能训练贯穿活动
之中。
针对儿童认知特点设计活动,7岁儿童正处于直觉形象思维阶段,因此,应调动幼儿的各种感官共同参与,使儿童的听觉、视觉积极地捕捉信息,激起儿童要听、要说、要思考的兴趣和愿望,从而,使学生在不知不觉中,积极地投入到语言技能的训练活动之中。
儿童的想象力不是与生俱来的,而是通过直接或间接的体验获得的,体验越丰富,想象力越丰富。
但是我们传统教育的大部分都是文字思考、语言思考,很少有图像思考。
绘本为儿童养成用图像思考的习惯提供了一个良好的平台,因为绘本最大的特点就是用一系列连贯图画组成一个完整的事,以图为主,图文结合,所以阅读绘本可以培养儿童良好的图像概念,提高思考连贯性,丰富想象力。
(3)增长知识,帮助幼儿找到真善美的钥匙,培养健康的品格和良好的习惯
著名艺术家、了解儿童心理的美术家画的图,他们出色地运用绘画技巧,通过优美的图画来诠释生动的故事,使得绘本既有色彩、线条、构图的美,又有语言、韵律和故事情节的美。
图画书的内容包罗万象,天文、地理、历史、人文、社会、自然、科学等种种常识皆有所描述,对阅历不多,经验有限的孩子而言,它犹如百科全书般,提供各种观察性,思考性与感受性的认知学习经验。
我们希望孩子能学会感恩和善待别人,这些抽象的大道
理不是灌输在孩子的脑海里, 而是通过在一个个绘本中让孩子慢慢地接受和理解,起到润物细无声的作用。
对人的一生来说,很多知识都可以通过继续教育或其它方式来弥补,唯有人格的养成是从小塑造并基本定型的,且定型后很难纠正。
因此小学初期是儿童人格塑造的奠基石,是进行品德教育的重要时期,也是良好心理品质形成的最佳时期。
阅读关于优秀品德方面的绘本,儿童与生俱来的模仿能力,会激发并促使他们向书中的优秀人物学习,在生活中会不自觉以其为榜样并努力向其靠拢。
孩子在对绘本故事的理解中,强大了自己的内心,并逐渐建立起了她自己的判断标准,养成健康的行为习惯。
因为读了《肚子里的火车站》,学生懂得了去呵护她肚子里的小精灵们,爱吃蔬菜爱吃水果,不挑食,因为他们知道,小精灵们健康他们才会健康;因为读了《牙齿大街的新鲜事》,早晚各一次的刷牙从来不需要我去催促,孩子一点也不希望哈克和迪克在她的牙齿里面造别墅,建游泳池;因为读了《点》,孩子的自信油然而生:画画有什么难的,我也会!
绘本作为“二十一世纪国际公认的、最适合儿童阅读的图画书”,对儿童语言及各方面的发展均有其他形式不可替代的独特作用,而儿童阅读能力与阅读习惯的培养,不仅仅需要教师高质量的教学水平,还需要学校、家庭、社会强有力的支持,让我们携起手,共同致力于儿童的绘本阅读的研究,
为儿童的阅读创设支持性环境。