伦理学复习题
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公共伦理学期末考试复习题一、名词解释1. 公共伦理学2. 公共利益3. 道德责任4. 公共政策5. 社会正义二、简答题1. 简述公共伦理学的研究对象和研究内容。
2. 公共利益与个人利益的关系是什么?3. 请解释什么是道德责任,并举例说明。
4. 公共政策制定过程中应考虑哪些伦理因素?5. 什么是社会正义?社会正义在公共管理中的重要性体现在哪里?三、论述题1. 论述公共伦理学在现代社会治理中的作用和意义。
2. 分析公共部门在处理公共危机时的伦理原则和道德责任。
3. 探讨公共政策制定与执行中的伦理困境及其解决策略。
4. 论述公共伦理与个人道德的关系及其在公共管理中的体现。
5. 分析公共伦理教育在提升公务员道德素养中的重要性。
四、案例分析题1. 某市政府在规划城市发展时,需要拆迁一部分居民区。
请分析在这一过程中,政府应如何平衡公共利益与个人权益,确保决策的伦理性。
2. 假设你是一名公务员,面对上级领导的不正当命令,你将如何运用公共伦理原则来做出决策?3. 某公共项目在实施过程中,发现存在严重的资源浪费问题。
请分析作为项目负责人,你应如何采取行动,以确保项目的伦理性。
五、思考题1. 在公共管理实践中,如何识别和解决道德困境?2. 公共伦理学对于提高政府公信力和公众满意度有何作用?3. 公共伦理学在促进社会和谐与可持续发展中扮演着怎样的角色?六、实践题1. 设计一个公共伦理教育计划,旨在提升公务员的道德素养和职业操守。
2. 针对当前社会中存在的公共问题(如环境保护、社会公平等),提出一个公共政策建议,并阐述其伦理依据。
七、附加题1. 请结合实际案例,讨论公共伦理学在国际关系中的应用。
2. 探讨在全球化背景下,公共伦理学面临的新挑战和机遇。
结束语:通过本复习题的学习和思考,希望同学们能够深入理解公共伦理学的基本概念、理论框架和实践应用,提高自身的伦理意识和道德判断能力,为将来在公共管理领域的工作打下坚实的基础。
伦理学复习题一、多项选择题1.下列哪些关于道德起源论观点是错误的( ABC )。
A.道德来源于天 B、道德是根源于人类固有的“纯粹理性”C.道德根源于上帝的启示D.物质利益是道德产生的基础E、追求个人利益和幸福, 是一切道德根源的企图。
2.下列否定到的社会作用的代表人物有( BC )A.孔子B.老子C.庄子D.孟子 E、墨子3.道德教育的过程是( ABCDE )。
A.提高大的认识的过程 B、陶冶道德情感的过程 C、锻炼道德意志的过程D.确立道德信念的过程 E、养成良好习惯的过程4.一般可以把道德境界划分为以下几个境界( ABDE )。
A.自私自利的道德境界 B、公私兼顾的道德境界C.悲观虚无的道德境界 D、先公后私的道德境界E、大公无私的道德境界5. 历史上人们对道德本质的认识始终争论不休, 下列观点哪些是正确的( ACE )A.道德是一种社会意识B、道德是一种善良意志 C、道德是一种特殊的调解体系D.道德是一种绝对理念 E、道德是一种实践精神6.下列哪些观点符合道义论( CDE )。
A. 立足于道德他律 B、强调道德评价的根据在效果C.立足于道德自律 D具有理性主义特点 E、强调道德评价的根据在动机7、道德评价有( ACDE )的作用。
A.评判作用B.强制作用C.教育作用D.调节作用 E、导向作用8、边沁功利主义学说的主要观点是(ABDE )。
A、个人是唯一现实的利益B、利益在社会生活中起支配作用C、注重人的快乐质量D、快乐就是最大的善E、增进个人利益和幸福就是增进了社会的利益和幸福。
9、道德规范的实施主要是靠( ABCDE )来实现的, 不是靠强制的手段。
A.社会舆论 B、内心信念 C、宣传教育D.新闻媒体 E、传统习惯10、道德是调整人与人之间以及人与自然之间关系的( ACE )的总和。
A.原则规范B.价值观念C.行为活动D.理论体系 E、心理意识11.人道主义的基本内涵有( ABCDE )。
一、单项选择题1.伦理学的研究对象是( C )。
A.善恶B.利己与利他C.道德D.伦理2.先秦时期系统提出人性善理论的是( B )。
A.荀子B.孟子C.孔子D.韩非子3.先秦时期注重义利统一思想的思想家是( D )。
A.老子B.孟子C.韩非子D.墨子4.先秦时期,提出“积善成德”的道德修养论的思想家是( A )。
A.荀子B.孟子C.孔子D.韩非子5.明末清初,强调人性的“习而性成”说的是( C )A.黄宗羲 B.顾炎武 C.王夫之 D.傅山6.古希腊思想家( A )指出,只有不朽的灵魂才能有知识,只有节制一切身体欲望之后,才能出现不朽的的纯洁灵魂。
A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.伊壁鸠鲁7.下面( D )不是康德提出的三大道德律的内容。
A.人是目的 B.意志自律 C.普遍的道德律 D.道德源自至善8.( C )是“合理利己主义”的提出者,对于传统经验主义的极端利己思想进行了某种程度的修正。
A.赫拉克利特 B.费尔巴哈 C.爱尔维修 D.霍布斯9.提出“最大多数人的最大幸福”原则的思想家是( C )。
A.密尔B.费尔巴哈C.边沁D.爱尔维修10.西方伦理思想史上把“道德”与“伦理”明确区分开来的是( C )。
A.亚里士多德B.康德C.黑格尔D.哈贝马斯11.下列著作中( C )不是古希腊著名哲学家亚里士多德所著。
A.《尼各马可伦理学》B.《大伦理学》C.《伦理学》D.《优台谟伦理学》12.马克思主义伦理学认为伦理学的基本问题是( B )。
A.善与恶的矛盾运动B.道德与利益的关系问题C.利己与利他的关系问题D.道德主体的意志自由与道德规范必然性的关系问题13.德国著名哲学家康德在( A )一书中把道德哲学分为权利的学说与德性的学说两部分。
A.《道德形而上学》B.《伦理学导论》C.《道德与立法原理》D.《伦理学体系》14.伦理学一般可以分为理论伦理学与实践伦理学,下面( D )属于实践伦理学。
医学伦理学复习题《医学伦理学》复习题一、名词解释职业道德、不伤害原则、医学道德信念、医学道德情感、医学道德原则、医德行为习惯、医学道德教育、医学道德义务、医学道德修养、医学道德良心、医学道德审慎、医学道德认识、道德活动现象、医院伦理委员会、传统习俗、医学伦理学、有利原则、医德信念、被动安乐死、道德意识现象、美德论、生命神圣观、义务论、尊重原则、道德权利、道德规范现象、功利论、社会公德、道德品质、二、单项选择题A1型题:1、在下列各项中,属于道德意识现象的是()。
A、道德教育B、道德修养C、道德评价D、道德情感E、道德行为2、在下列各项中,不属于职业道德特点的是()。
A、专业性B、稳定性C、全民性D、多样性E、适用性3、医务人员个人荣誉与集体荣誉的关系是()。
A、个人荣誉是集体荣誉的基础和归宿B、集体荣誉是个人荣誉的基础和归宿C、个人荣誉是集体荣誉的前提和升华D、集体荣誉完全等同于个人荣誉E、个人荣誉与集体荣誉毫无关系4、医务人员医德修养的根本途径和方法是()。
A、坚持实践B、贵在自觉C、学习医德理论D、学习医德榜样E、接受医德教育5、“凡大医者,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救含灵之苦。
”此语出自()。
A、《疏五过论》B、《征四失论》C、《物理论》D、《大医精诚》E、《本草衍义》6、在下列各项中,属于医患技术关系的是()。
A、诊治关系B、道德关系C、文化关系D、价值关系E、利益关系7、在下列各项中,不属于医德具体原则的是()。
A、公正原则B、有利原则C、不伤害原则D、尊重原则E、仁爱原则8、在下列各项中,属于道德品质构成要素的是()。
A、道德认识B、道德教育C、道德修养D、道德评价E、道德理论9、允许安乐死立法最早的国家是()。
A、美国B、荷兰C、法国D、德国E、意大利10、在下列各项中,关于医德权利的正确提法是()。
A、医德权利都是法律权利B、医德权利具有强制性C、医德权利是医务人员依法拥有的权力和应享受的利益D、医德权利具有一定的自主性E、医德权利不能干涉病人的行为11、关于人体实验的第一个国际性的伦理文件是()。
公共伦理学期末考试复习题公共伦理学是一门研究公共领域中道德行为和道德规范的学科,它涉及到政府、企业、非政府组织以及个人在公共事务中的道德责任和行为准则。
以下是公共伦理学期末考试的复习题,旨在帮助学生系统地回顾和巩固本学期所学知识。
一、选择题1. 公共伦理学的核心研究对象是什么?A. 个人道德B. 社会伦理C. 公共领域中的道德行为D. 法律规范2. 下列哪项不是公共伦理学的主要研究内容?A. 政府伦理B. 企业伦理C. 个人生活伦理D. 非政府组织伦理3. 公共伦理学中的“公共利益”通常指的是什么?A. 个人利益B. 集体利益C. 社会整体利益D. 特定群体利益4. 公共伦理学中的“责任”概念通常包括哪些方面?A. 法律责任B. 道德责任C. 社会责任D. 所有上述选项5. 公共伦理学中的“透明度”原则要求什么?A. 信息公开B. 决策过程公开C. 财务公开D. 所有上述选项二、简答题1. 简述公共伦理学与个人伦理学的区别。
2. 解释“公共利益”在公共伦理学中的重要性。
3. 描述公共伦理学中“责任”的内涵及其在公共决策中的作用。
4. 阐述“透明度”原则在提升公共机构信任度中的作用。
5. 讨论公共伦理学中“公平”与“效率”的平衡问题。
三、论述题1. 论述公共伦理学在当代社会治理中的作用和重要性。
2. 分析公共伦理学中的“道德责任”与“法律责任”的关系。
3. 探讨在全球化背景下,公共伦理学面临的挑战和机遇。
4. 以一个具体的公共政策或事件为例,分析其在公共伦理学框架下的评价标准。
5. 论述公共伦理学对于提升政府公信力和透明度的贡献。
四、案例分析题1. 阅读以下案例:某市政府在没有充分公开讨论的情况下,决定建设一座大型垃圾处理厂。
请从公共伦理学的角度分析此决策的道德合理性,并提出改进建议。
2. 某企业在海外投资时,因忽视当地环境保护法规而受到国际社会的批评。
请从公共伦理学的角度评价该企业的行为,并讨论企业应如何平衡经济利益与社会责任。
医学心理伦理学复习题含参考答案一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1、(单选题,1 分) 器官移植的保密原则是指()A、活体器官捐赠,医生应对捐赠和受赠双方保密B、尸体器官捐赠,捐赠与受赠双方资料都必须保密C、对器官资源的分配保密,以免引发不必要的纠纷D、对移植的风险保密,以避免对受者的心理压力E、对摘取器官的风险保密,以避免活体器官捐赠者的心理压力正确答案:B2、(单选题,1 分) “好奇心,新异感,成就喜悦感等”是下列哪种选项的情感()。
A、道德感B、责任感C、荣誉感D、理智感E、美感正确答案:D3、(单选题,1 分) 新司机开车时的注意状态是有目的并需要意志努力的注意,这属于()。
A、有意注意B、消极注意C、继有意注意D、随意后注意E、无意注意正确答案:A4、(单选题,1 分) 下列生活事件中对健康危害最大的是()。
A、离婚B、长期从事噪声环境下的工作C、人际关系紧张D、战争E、配偶的死亡正确答案:E5、(单选题,1 分) 与A型行为关系最密切的心身疾病是()。
A、十二指肠溃疡B、类风湿性关节炎C、冠心病D、癌症E、糖尿病正确答案:C6、(单选题,1 分) 对于医生权利的错误认识是()A、从事医学研究、学术交流权B、参加专业培训、接受继续教育权C、出具相应的医学证明文件权D、选择治疗方案、进行医学检查的决定权E、进行医学诊察、疾病检查权正确答案:D7、(单选题,1 分) 按照快乐原则行事的人格结构是()。
A、自我B、本我C、潜意识D、超我E、意识正确答案:B8、(单选题,1 分) 根据精神分析理论,个体在成年时表现出洁癖、刻板、过分注意细节等的特点,可能是性心理发展的哪一个阶段留下的特点()。
A、生殖期B、性器期C、肛欲期D、潜伏期E、口欲期正确答案:C9、(单选题,1 分) 传染病诊治工作中的特殊道德要求()A、注意减轻患者的经济负担B、仪表端庄,态度和蔼C、为病人保密D、严格疫情报告制度E、慎重、准确地做出诊断正确答案:D10、(单选题,1 分) 在我国,尸体器官捐献的前提是()A、有紧急需要的病人B、单位组织的批准同意C、供体的自愿同意D、亲属的自愿同意E、组织配型相容正确答案:C11、(单选题,1 分) 在精神分析的人格结构中,本我处于()。
医学伦理学期末复习题单向选择一:A1型题(单句型最佳选择题)每题2分,共20分1.我国医学伦理学目前主要的研究方向是( B )A.社会实践中的道德问题B.医学实践中的道德问题C.社会道德的学说和体系D.生命伦理学的发展趋势E.临终关怀和安乐死问题2.社会主义市场经济条件下加强医学伦理教育的必要性主要取决于( E )A.公正分配医药卫生资源的要求B.实现医疗活动道德价值的要求C.协调医务人员之间关系的要求D.合理解决卫生劳务分配问题的要求E.正确处理市场经济对医学服务所产生的正负双重效应的要求3.为了切实做到尊重患者自主性决定,医生向患者提供信息时要避免( B )A.理解B.诱导C.开导D.适度E.适量4.体现医患关系之间契约关系的下列做法中应除外的( E )A.患者挂号看病B.医生向患者作出应有承诺C.先收费用后给予检查处置D.先签写手术协议书然后实施手术E.患者被迫送红包时保证不给医生宣扬5.患者家属加入医患关系带来的负面效应是( D )A.加重了医务人员的责任B.增加了对医务人员的监督C.有时会损害患者的正当权益D.出现了从属关系E.增加了社会意义6.建立良好医务人员关系的思想基础是( A )A.患者利益至上B.医生利益至上C.医院利益至上D.社会利益至上E.全人类利益至上7.我国医患关系模式选择强调的是( B )A.根据病情的需要B.医患关系的和谐度C.根据患者的具体情况D.根据医者掌握的情况E.依据当时当地的医疗条件8.我国对克隆技术是否应该用于人类的立场是(A )A.允许治疗性克隆,不允许生殖性克隆B.不允许治疗性克隆,允许生殖性克隆C.允许一切克隆D.不允许一切克隆E.以上都不是9.在临床医学研究中,对待受试者的正确做法是( B )A.对受试者的负担不可以过分强调B.对受试者的利益要放在首要位置考虑C.对受试者的负担和利益要公平分配D.需要特别关照参加试验的重点人群的利益E.对参加试验的弱势人群的权益可以不必太考虑10.基因诊断及治疗的伦理原则应除去( E)A.尊重患者的原则B.知情同意的原则C.有益于患者的原则D.保守秘密的原则E.创新至上的原则单向选择二A2型题(病例摘要型最佳选择题)每题2分,共20分1.某女患者,59岁,因患肝硬化腹腔积液,住进某市中医院。
一、绪论1、医学伦理学的定义:是一本关于医疗职业道德的科学,它运用一般伦理学的原理来研究医学领域中的人们的道德关系和行为准则的科学。
2、医学伦理学的特征:①医学伦理学是一门规范科学。
②医学伦理学是一门理论科学。
③医学伦理学是一门实践科学。
3、医学伦理学的研究对象:①研究医德关系:医患关系、医医关系、医社关系②研究医德现象:意识现象、活动现象、规范现象二、医学伦理规范体系(一)1、医学伦理规范体系建构的理论依据:美德论、后果论、义务论、人道论、生命论2、为什么医学人道主义是传统医德的精华?①医学人道主义自古就有,作为医学职业的伦理原则和道德规范称为医学传统的精华所在。
②无论是医学的人道观念,还是近代、现代的医学人道主义,在历史上都是作为一种进步的伦理道德观念出现的,是以关心病人的身体健康、同情并愿为病人解除痛苦为宗旨的。
③即使当今也是世界医德的重要内容,为所有的医务人员所信奉操守。
3、社会主义医学人道主义的内容、内涵、意义内容:救死扶伤,防病治病,实行社会主义的人道主义,全心全意为人民的健康服务。
内涵:①救死扶伤,防病治病是社会主义医德的根本任务。
②实行社会主义的人道主义是社会主义医德的基本要求。
③全心全意为人民的健康服务是社会主义医德的根本宗旨。
意义:(1)揭示了医德的本质特征。
(2)为医务人员的医德活动规定了总方向。
(3)是所有医德规范和范畴的总纲。
4、医德规范的作用(1)调节和约束作用。
(2)补充和影响作用。
(3)完善和促进作用。
三、医学伦理规范体系(二)1、医学伦理学的基本原则:自主原则、有利原则、不伤害原则、公正原则2、医学伦理学基本范畴权利与义务,情感与良心,审慎与保密,荣誉与幸福3、医德良心的作用:①行为之前对行为动机的选择、导向作用。
②行为之中的监督、保证作用。
③行为之后的评价、矫正作用。
四、医学人际关系道德1、医患双方的权利和义务医方:权利:疾病诊治权、特殊干涉权、宣告死亡权、隔离患者权、工作、学习权利义务:①诊疗疾病、解除痛苦、维护健康。
医学心理伦理学复习题含答案1、(单选题,1 分) 以下属于社会性应激源的是()。
A、低温B、动机冲突C、噪音D、疾病E、结婚答案:E2、(单选题,1 分) 关于社会支持对心身疾病发病的影响,以下哪一项是错误的?()A、社会支持的效果与被感知到的支持程度有关B、个体对不同支持主体所提供的支持的理解不同C、不同的社会群体对社会支持主体需要不同D、社会支持在心身性疾病的发病中起主导作用E、不同的社会支持主体所提供的支持形式在不同情境下的作用不同答案:D3、(单选题,1 分) 随着年纪的增长,许多老人的听力越来越差,要大声与其讲话才能听清。
此时,老人的听觉感受性(),听觉阈限()。
A、升高B、降低C、升高D、降低E、不变答案:B4、(单选题,1 分) 以下对医学科研道德表述的不够正确的是()A、尊重科学,实事求是B、重在创造,注重利益C、安全保密,鼓励创新D、谦虚谨慎,团结协作E、动机纯正,目的明确答案:B5、(单选题,1 分) 综合地认识病人角色的内涵,主要包括以下哪些?()A、有生理或心理的异常或出现有医学意义的阳性体征B、要有求医行为,医生以有关医学标准确认其疾病状态C、处于病人角色的个体有其特殊的权利和行为模式D、A+BE、A+B+C答案:E6、(单选题,1 分) “吃不到葡萄说葡萄酸”属于何种心理机制()。
A、升华B、合理化C、否认D、转移E、压抑答案:B7、(单选题,1 分) 儒家称医术为()。
A、医术B、仁术C、人术D、技术E、巫术答案:B8、(单选题,1 分) 注意对象或内容能在意识中保持一段时间以保证对其加工,这一特点指的是注意的()。
A、指向性B、集中性C、随意性D、目的性E、能动性答案:B9、(单选题,1 分) 以下选项中,符合儿童性心理发展“肛欲期”特点的是()。
A、儿童开始具有成人对于性的理解和认知B、孩子根据快感需求决定是保留还是排泄大小便C、儿童开始表现出对生殖器刺激的兴趣D、对动物、自然界的好奇心和学校学习、同伴交往等活动日益增加E、口腔构成了满足欲望以及进行交流的最重要身体部位答案:B10、(单选题,1 分) 知觉是()。
医学心理伦理学复习题与参考答案一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1、使用明尼苏达多项人格调查表(MMPI)对某人的人格特征进行测查、分析和评价,属于心理评估的()A、观察法B、会谈法C、心理测验法D、调查法E、问卷法正确答案:C2、动机产生的两个条件是()A、意志与目的B、诱因与目的C、需求和目标D、需要和目的E、需要与诱因正确答案:E3、要对个体的心理压力及精神刺激进行量化评估,可以采用的量表是()。
A、SCL-90量表B、消极情绪量表C、生活事件量表D、应对方式量表E、社会支持量表正确答案:C4、MMPI临床量表的T分大于(),提示有心理的偏离。
A、70B、80C、60D、90E、50正确答案:A5、在人本主义治疗中最重要的技术是()A、分析B、共情C、表达D、指导E、面质正确答案:B6、一个人勤奋、自信、意志坚强,这是在描述他的( )。
A、能力B、气质C、意志D、习惯E、性格正确答案:E7、心理过程包括()A、动力,活动和评价B、动力,人格和活动C、认知,情绪和意志D、动力,情绪和意志E、气质,能力和性格正确答案:C8、把注意主动地从一个对象转向另一个对象,这种现象是()A、转移B、分散C、稳定D、分配E、分心正确答案:A9、当人处于应激状态下时会出现肌肉紧张、血压升高等反应,这是情绪的()表现。
A、行为反应B、外部表现C、生理唤醒D、主观体验E、内在体验正确答案:C10、生物-心理-社会医学模式对医师的职业道德的要求是()。
A、既要关心病人的躯体又要关注病人的社会群体B、既要关心病人的躯体又要关心病人的社会生活C、既要关心病人的躯体又要关心病人的心理和行为D、既要关心病人的心理又要关注病人的家属和后代E、既要关心病人的躯体又要关心病人的心理正确答案:C11、张某是甲卫生院的一位主治医师,因病到乙医院住院。
由乙医院的李医师负责。
住院后十天,张某感觉自己的病情未见好转,便找李医生了解病情及治疗方案。
伦理学复习题名词解释:1、伦理学:伦理学是关于道德问题的理论,是研究道德的产生、发展、本质、评价、作用以及道德教育、道德修养规律的学说。
2、社会主义集体主义原则:社会主义集体主义是社会主义道德的基本原则,是继承无产阶级集体主义观念的基础上,对社会主义社会经济关系和个人与集体辩证关系的科学反映。
3、墨家伦理思想:以“兼爱”为核心和基础,以“兴天下之利,除天下之害”为宗旨,重功利,讲力行。
4、功利主义伦理学:强调以行为的功利或效用为道德评价乃至一般价值评价的唯一标准,同时又把功利或效用化为“快乐”、“幸福”,主张“最大多数人的最大幸福”,在充分确保个人利益的基础上建立并充分扩大公共福利。
525、道德准则:指一定社会或阶级用以调整个人与他人、个人与集体、个人与社会以及集体与集体之间利益关系的根本性价值指导原则,是一定社会或阶级的人们在处理道德关系中应该遵守的基本准则,也是评价人们行为的是非、正邪、善恶、荣辱的根本评价标准。
(?)6、道德原则:指一定社会或阶级用以调整个人与他人、个人与集体、个人与社会以及集体与集体之间利益关系的根本性价值指导原则,是一定社会或阶级的人们在处理道德关系中应该遵守的基本准则,也是评价人们行为的是非、正邪、善恶、荣辱的根本评价标准。
7、社会主义道德基本规范:根据社会主义道德原则特别是集体主义原则所确立的调节社会主义道德关系的基本行为准则和评价标准,它是社会主义基本道德原则的具体化,体现着集体主义的根本要求。
(178)?8、道德义务:指人们所处的社会关系中产生的对社会和他人应尽的道德责任,是社会对人们的基本道德要求。
9、良心:指人们在道德实践中形成的义务感、责任感和荣辱感有机统一的道德情感,能对行为及其动机做出道德评价的能力,以及对人们的认识、情感、意志、行为产生道德调控作用等诸多道德心理因素的有机统一。
10、道德荣誉与耻辱:道德荣誉是指社会对人们履行了某种义务行为所给予的肯定性确认和赞赏性评价,以及行为者由此产生的价值认同和情感满足;道德耻辱是社会对有害于社会或他人的行为所给予的道德否定或贬斥,以及行为者由此产生的自责态度和羞耻感。
医学伦理学课程复习一、A1型题1.伦理学是对人类()A. 生活进行思考和研究的一门科学B. 道德生活进行思考和研究的一门科学C. 道德生活进行系统思考和研究的一门科学D. 社会风俗习惯进行思考和研究的一门科学E. 社会风气进行系统思考和研究的一门科学2.医学伦理学的研究对象是()A. 道德起源、本质及其发展规律B. 医学领域中医务人员的医德意识C. 医学领域中医务人员的医德活动D. 医学领域中医务人员的医德意识和医德活动E. 医学领域中医务人员与患者的关系3.我国医学伦理学目前主要的研究方向是()A. 研究社会主义社会道德问题B. 研究医学科学发展和医学实践中的道德问题C. 社会主义道德的学说和体系D. 生命伦理学发展的新阶段E. 临床医学实践问题4.生命伦理学研究的主要内容是()A. 道义论B. 公益论C. 后果论D. 生命科学理论E. 生命道德理论5.最能反映医学伦理学与医学法学的关系的说法是()A. 两者既存在着内在联系,由具有实质区别B. 两者分属于完全不同的学科C. 两者之间具有密切的联系D. 两者相互影响E. 两者发挥作用的方式不同6.医疗卫生工作者整体素质的核心内容是()A. 专业技能素质与人文素质B. 医学道德素质与人文素质C. 专业技能素质与医学道德素质D. 医学理论素质与医学技能素质E. 医学道德素质与医学法学素质7.医学道德最确切的含义是()A. 指患者在患病期间所享受的权利B. 指医务人员在职业活动中应具备的品德C. 指社会医疗服务方面的规范D. 医学发展应遵循的道德规范E. 医患双方所应遵守的道德规范8.医学伦理学属于()A. 理论伦理学B. 描述伦理学C. 应用伦理学D. 规范伦理学E. 实践伦理学9.医学伦理学的研究对象是()A. 医学领域中的各种人际关系B. 医学领域中医务人员的医德意识和医德活动C. 医务人员与医学科学发展之间的关系D. 医务人员与患者及其亲属之间的关系E. 医务人员与社会利益之间的关系10.避免高科技在医学应用中出现负效应的主要办法是()A. 注重研究社会主义道德问题B. 掌握高科技事业的范围C. 注意减轻患者的经济负担D. 加强高科技在医学使用的伦理学教育E. 注意生态环境的保护11.对医师是“仁者”最准确的理解是()A. 医师应该关心和爱护病人B. 医师应该是伦理学家C. 医师应该正确处理好与患者的关系D. 医师应该具有高尚的道德E. 医师应该精通儒家学说12.儒家称医术为()A.医术B.仁术C.人术D.技术E.巫术13.中国第一部系统的医学伦理学专著是()A. 孙思邈的《大医精诚》B. 陈实功的《外科正宗》C. 喻昌的《医门法律》D. 宋国宾的《医业伦理学》E. 张石顽的《张氏医通》14.我国古代医德主要是受到哪种思想的影响()A. 儒家B. 道家C. 佛家D. 法家E. 墨家15.“医乃仁术”是指()A. 道德是医学一般的要求B. 道德是医学活动中的一般现象C. 道德是医学的本质要求D. 道德是个别医务人员的追求E. 医学应满足患者的所有要求16.对医师是“仁者”最准确的理解是()A. 医师应该关心和爱护病人B. 医师应该是伦理学家C. 医师应该具有高尚的道德D. 医师应该正确处理好与患者的关系E. 医师应该精通儒家学说17.主张医家必须具备“精”、“诚”医德的医生是()A. 希波克拉底B. 扁鹊C. 张仲景D. 孙思邈E. 胡佛兰德18.《大医精诚》的作者是()A. 华佗B. 扁鹊C. 张仲景D. 孙思邈E. 李时珍19.《素问•金匮真言论》中所说“非其人勿教,非其真勿授”是指()A. 不是好医师绝不能教弟子;不是真实的医学知识绝不能传授B. 医师不欣赏的人不教,品行不真诚的人不传授C. 学医的人一定要品行端正,否则不能对其传授医学知识D. 不适合学医的对象绝对不教;不准确的医学知识绝不传授E. 医生对学徒一定要认真挑选,品行不好的人不能对其传授医学知识20.《医家五戒十要》中的哪项内容在现代可以不戒()A. 戒贫富不等B. 为妇女看病应有侍者在旁C. 不可诋毁同道D. 不可离家游玩E. 对娼妓等应视为良家子女,不可不尊21.毛泽东1941年给延安医大的题词是()A. “对疾病的预防和治疗要结合进行”B. “全心全意为伤病员服务”C. “要给老百姓看病”D. “救死扶伤,实行革命的人道主义”E. “对于医生,应该注意督促他们看病仔细一点,不要马马虎虎”22.为中国人民抗日战争作出重要贡献的加拿大医生是()A. 白求恩B. 柯棣华C. 爱德华D. 哈里森E. 马海德23.毛泽东“对工作极端的负责任、对同志对人民极端的热忱”称赞的是()A. 柯棣华B. 白求恩C. 张思德D. 雷锋E. 哈里森24.西方最早论述医德的医生是()A. 希波克拉底B. 盖伦C. 迈蒙尼提斯D. 帕茨瓦尔E. 胡佛兰德25.提出救死扶伤、治病救人的《医德十二箴》的人是()A. 希波克拉底B. 盖伦C. 迈蒙尼提斯D. 胡佛兰德E. 帕茨瓦尔26.1948年世界医协大会通过的《日内瓦宣言》的模本是()A. 古罗马的“十二铜表法”B. 《希波克拉底誓言》C. 《医德十二箴》D. 《阿输吠陀》E. 《迈蒙尼提斯祷文》27.《希波克拉底誓言》是一部()A. 经典的医学文献B. 经典的医德文献C. 经典的历史文献D. 经典的医药文献E. 西方医学发展史28.医学伦理学作为一门独立的学科,首先产生于()A. 中国B. 英国C. 法国D. 德国E. 美国29.《日内瓦国际红十字会公约》的主要内容是()A. 医护人员救助病人的各种要求B. 遇有战争、灾难时如何开展救助工作C. 在战争中医护人员如何救助战地伤病员D. 医院如何对患者实行人道主义E. 各国之间如何开展救助活动30.制定了关于指导人体实验研究的重要原则的是()A. 《悉尼宣言》B. 《东京宣言》C. 《病人权利宣言》D. 《赫尔辛基宣言》E. 《夏威夷宣言》31.确定了死亡的道德责任和器官移植道德原则的是()A. 《悉尼宣言》B. 《东京宣言》C. 《病人权利宣言》D. 《赫尔辛基宣言》E. 《夏威夷宣言》32.生命伦理学主要探讨的是()A. 生命科学中的“能够”或“不能够”的问题B. 生命科学中的“应该”或“不应该”的问题C. 生命科学中的“可能”或“不可能”的问题D. 生命科学中的“成功”或“不成功”的问题E. 生命科学中的“复杂”或“不复杂”的问题33.医学模式转变在医学伦理学方面的重要意义表现在()A. 有助于医生思维方式的转变B. 提高全社会对生命和健康的认识C. 实现了在更高层次上对人的健康的全面关怀D. 推进祖国医学的发展和提高E. 促进医生知识结构的合理性和全面素质的提高34.现代医学模式对临床诊治工作道德的影响主要表现在()A. 重视先进技术对人们健康的作用B. 重视先进仪器对人们健康的作用C. 重视心理护理先进仪器对人们健康的作用D. 重视社会因素对人们健康的作用E. 重视生理、心理、社会环境对健康的综合作用35.现代医学模式是指()A. 朴素的整体医学模式B. 生物医学模式C. 辩证的医学模式D. 生物-心理-社会医学模式E. 全面的医学模式36.医学模式是指()A. 医生诊治疾病的一种方式B. 人们对疾病的成因和解决方式的一种概括C. 不同时代对疾病的不同认识和理解D. 医生诊断治疗所必须遵循的规范和程序E. 现代对于疾病的一种认识37.现代医学模式的内容是()A. 从生物学、社会学领域综合考察人类健康和疾病B. 从现代科学技术的发展综合考察人类健康和疾病C. 从现代生活方式对人的影响考察人类健康和疾病D. 从环境问题、社会问题、心理问题综合考察人类健康和疾病E. 从生物学、心理学、社会学领域综合考察人类健康和疾病38.现代医学模式不仅反映了医学技术的进步,同时也()A. 标志着医学道德的进步B. 反映了人们对事物认识的进步C. 标志着人类完全可以战胜疾病D. 反映了科学技术的全面进步E. 反映了医学的全人类性39.生物-心理-社会医学模式对医师的职业道德的要求是()A. 既要关心病人的躯体又要关心病人的心理和社会因素B. 既要关心病人的躯体又要关注病人的社会群体C. 既要关心病人的心理又要关注病人的家属和后代D. 既要关心病人的躯体又要关心病人的社会生活E. 既要关心病人的躯体又要关心病人的心理40.现代医学模式要求在诊疗过程中()A. 以心理治疗和行为纠正为主B. 注重解除病人躯体的痛苦C. 关心病人,满足病人的多层次要求D. 注重解除病人心理的痛苦E. 对症下药,减轻病人的经济负担41.全面反映医学伦理学概念的是()A. 研究职业道德现象的科学B. 研究社会现象和理论的科学C. 研究社会公共道德的科学D. 研究医学道德的科学E. 研究道德现象的科学42.医学人道主义最根本的思想是()A. 尊重患者的人格B. 尊重患者平等的医疗权利C. 尊重患者的生命D. 尊重患者的生命质量E. 尊重患者的生命价值43.我国医学伦理学目前主要的研究方向是()A. 社会主义社会道德问题B. 医学科学发展和医学实践中的道德问题C. 社会主义道德的学说和体系D. 生命伦理学发展的新阶段E. 临床医学实践问题44.医学伦理学基本原理的内容是()A. 救死扶伤,实行社会主义人道主义B. 防病治病,救死扶伤,实行社会主义人道主义C. 防病治病,救死扶伤,实行社会主义人道主义,全心全意为人民健康服务D. 防病治病,救死扶伤,实行革命的人道主义E. 防病治病,救死扶伤,实行革命的人道主义,全心全意为人民健康服务45.生命伦理学的基本原则是()A. 尊重、自主、不伤害、公平B. 尊重、有利、不伤害、公正C. 尊重、理智、不伤害、公正D. 尊重、自主、不伤害、知情E. 知情、自主、不伤害、公正46.对“不伤害”原则的正确表达是()A. 消除一切医疗伤害B. 消除一切身体和心理的伤害C. 对病人高度负责、保护病人健康和生命D. 消除对病人身体方面的伤害E. 消除对病人心理方面的伤害47.对“有利”原则正确的理解是()A. 把有利于医院发展放在第一位并追求其利益最大化B. 把有利于病人健康放在第一位并切实为病人谋利益C. 把医务人员的利益放在首位D. 把社会利益放在首位并注重经济利益E. 注重医院的整体利益和医务人员的个人利益48.对尊重原则的正确理解是()A. 尊重患者的一切主观愿望B. 尊重患者和患者家属的一切主观愿望C. 尊重患者和家属的一切决定D. 尊重患者的人格和自主性E. 对患者和家属有礼貌49.公正原则在人际交往中的要求是()A. 对不同的患者区别对待B. 对不同的患者同等对待C. 对不同需要的患者给予同样的满足D. 对不同条件的患者给予不同的待遇E. 对同样需要的患者给予不同的满足50.医学伦理学的公正原则是指()A. 不同的病人给予不同的对待B. 不同的条件给予不同的对待C. 不同的需要给予同样的对待D. 同样的需要给予同样的对待E. 不同的病情给予同样的对待51.公正原则针对微观医药卫生资源分配的首要标准是()A. 社会价值标准B. 医学标准C. 余年寿命标准D. 家庭的角色标准E. 科研价值标准52.尊重原则的含义是指()A. 尊重患者的人格B. 尊重患者的自主性C. 尊重患者和家属的自主决定权D. 尊重患者的人格和自主性E. 尊重患者的知情同意权53.尊重原则实现的关键是()A. 社会对患者的尊重B. 医方对患者的尊重C. 患者对医方的尊重D. 社会对医疗卫生事业的尊重E. 医方对医学伦理原则的尊重54.医学伦理学的不伤害原则的真正意义是指()A. 避免对病人的身心伤害B. 避免对病人造成躯体的痛苦C. 培养对病人高度负责理念和作风D. 避免对病人的心理伤害E. 避免对病人的任何身心伤害55.提供有关疾病的信息、尊重患者对疾病认知权的前提是()A. 不影响医患关系B. 不损害患者的健康利益C. 不影响医疗质量D. 不影响治疗的开展E. 不损害患者的健康利益和不影响治疗的开展56.下列关于医生良心的正确表述是()A. 医疗活动中各种关系所遵循的根本原则B. 医疗活动中人与人、人与社会关系所遵循的根本原则C. 医疗活动中发自医生内心深处的对病人和社会的强烈责任感D. 医疗活动中建立在对病人的生命和健康高度负责基础上的事业心E. 医疗活动中保护病人的生命、维护病人尊严的行为57.医疗审慎的内容是指()A. 医生在医疗活动中尊重病人的医疗权利B. 医生在医疗活动中自觉按照操作规程进行C. 为患者保守医密和对患者实行保护性医疗D. 医生对患者的承诺E. 医生对患者的关心58.对于病人义务错误的认识是()A. 不能怀疑医师的诊断和治疗B. 为支持医学生教学做示教C. 避免将疾病传播给他人D. 尊重医务人员的劳动E. 支付医疗费用59.关于“审慎”最准确的理解是()A. 认真负责B. 全神贯注C. 周密谨慎D. 诚惶诚恐E. 瞻前顾后60.关于医德情感中表述的不够准确的是()A. 责任感B. 同情感C. 理智感D. 事业感E. 共鸣感61.医生必须保守病人的秘密,但应考虑除外的是()A. 病人的生理缺陷B. 病人的过失行为C. 病人隐私与公共利益冲突D. 病人的不良预后E. 病人的某些怪癖62.对于病人权利的错误认识是()A. 享有平等的医疗权B. 享有自主权C. 拒绝提供有关信息权D. 享有知情同意权E. 因病免除响应社会责任权63.保守医密一般需要作到的两个方面是()A. 一方面是向病人保密,另一方面是向家属保密B. 一方面是对病人保密,另一方面是对社会保密C. 一方面是保守病人的秘密,另一方面是对病人保密D. 一方面是对社会保密,另一方面是为病人保密E. 一方面是为病人保密,另一方面是为病人亲属保密64.对于医生权利的错误认识是()A. 进行医学诊察、疾病检查权B. 出具相应的医学证明文件权C. 从事医学研究、学术交流权D. 参加专业培训、接受继续教育权E. 选择治疗方案、进行医学检查的决定权65.在我国,选择知情同意权代理人的第一顺序是()A. 家属B. 亲戚C. 单位同事D. 社区领导E. 负责医师以外的其他医务人员66.当病人或其家属坚持必然危及病人生命的错误决定时,医学伦理学倾向于()A. 同意病人或其家属的决定B. 坚持说服病人或家属放弃错误的决定C. 使用医疗干涉权,实施必须的急诊急救D. 向上级机关报告E. 请病人单位领导决定67.医学道德良心的实质是()A. 他律B. 自律C. 指导D. 约束E. 以上都是68.正确处理医际关系的原则是()A. 根据职务和学历的高低,不同对待B. 互相尊重,注重自我发展C. 相互独立,“井水不犯河水”D. 尊重权威,尊重资历,尊重长者E. 彼此信任、互相协作和监督69.我国医患关系模式选择强调的是()A. 根据病情的需要B. 根据医患关系的和谐度C. 根据患者的具体情况D. 根据医生掌握的情况E. 依据当时当地的医疗条件70.医患关系是契约关系,最正确的表达是()A. 医患双方是同一战线的战友B. 医患双方不存在命令者与被命令者的关系C. 医患双方的权利义务是由法律规定的D. 医患双方各自享有权利同时承担义务E. 医生看病后患者要付费71.医务人员建立良好医际关系的思想基础是()A. 患者利益至上B. 医生利益至上C. 医院利益至上D. 社会利益至上E. 患者利益与社会利益至上72.在医疗活动中,最基本、最重要的人际关系是()A. 医患关系B. 医护关系C. 医技关系D. 医医关系E. 医管关系73.最能反映医患关系性质的表述是()A. 指导-合作关系B. 市场经济下的供求关系C. 信托关系D. 主动-被动关系E. 共同参与关系74.医务人员应共同遵守的道德原则以及建立良好关系的思想基础是()A. 患者利益与社会利益至上B. 患者利益与医院利益至上C. 医院利益与社会利益至上D. 社会利益与医生利益至上E. 患者利益与医生利益至上75.体现医患关系之间契约关系的下列做法中应除外的()A. 患者挂号看病B. 医生向患者作出应有承诺C. 先收费然后给予检查处置D. 先签写手术协议书然后实施手术E. 患者被迫送红包时保证不给医生宣扬76.现代医患关系建立的基础是()A. 合作关系B. 信托关系C. 代理关系D. 从属关系E. 互助关系77.近代医患关系的特点是()A. 直接性、实践性、时代性B. 直接性、多元性、整体性C. 间接性、多元性、易变性D. 实践性、分离性、脆弱性E. 多发性、多元性、易变性78.现代医患关系的主要伦理追求是()A. 遵守法律、法规,遵守医患关系的契约规定,防病治病,救死扶伤B. 遵守医患关系的契约规定,实行社会主义人道主义C. 遵守医疗法律、法规,全心全意为人民健康服务D. 强化医学服务的根本宗旨,确立双向平等的医患关系,扩大医学服务范围E. 遵守法律、法规,遵守技术操作规范,树立敬业精神,遵守职业道德79.医患关系中的个人公正原则表现为()A. 医患双方的权利义务是对等的B. 医患双方的人格是平等的C. 医患双方都应该一视同仁D. 医患的卫生资源分配应是公平的E. 患者尊重医生,医生平等待患80.医生的特殊权是指()A. 在特殊情况下代替患者及其亲属选择以达到医生的愿望B. 在特定情况下限制患者自主权利以达到对患者应尽责任的目的C. 自主诊治患者疾病、进行医学处置、进行疾病调查的权利D. 宣告患者死亡的权利E. 在执业活动中人格尊严、人身安全不受侵犯的权利81.提供有关疾病的信息、尊重患者对疾病认知权的前提是()A. 不影响医患关系B. 不损害患者的健康利益C. 不影响医疗质量D. 不影响治疗的开展E. 不损害患者的健康利益和不影响治疗的开展82.临床诊治工作的基本道德原则是()A. 及时、准确、有效、择优和自主B. 及时、同意、保密、自主和快速C. 准确、同意、自主、认真和体贴D. 准确、自主、体贴、择优和保密E. 及时、自主、同意、保密和择优83.临床诊疗的伦理定位是()A. 一切从病人利益出发,完全尊重病人的自主选择权B. 一切从病人利益出发,使用最先进的诊疗手段和最贵重的药品C. 一切从病人的利益出发,合理选择最佳诊疗方案和手段D. 一切从病人的利益出发,不惜一切代价治疗病人的疾病E. 一切从病人的利益出发,完全尊重病人亲属的决定84.心理治疗工作中区别于其它治疗的道德要求是()A. 团结协作,勇担风险B. 认真操作,一丝不苟C. 尊重需要,正确疏导D. 仪表端庄,态度和蔼E. 仔细严密,收集完整85.避免高科技在医学应用中出现负效应的主要办法是()A. 注重研究社会主义道德问题B. 掌握高科技使用的范围C. 注意减轻患者的经济负担D. 加强高科技在医学使用的伦理教育E. 注意生态环境的保护86.遵守保密原则对医务人员提出的要求不包括下列哪项()A. 保守在治疗中知晓的患者隐私B. 为患有霍乱的患者保密C. 从诊断疾病的需要来询问病史,不有意探听患者的隐私D. 保守可能会给患者带来沉重精神负担的疾病预后E. 保守对患者精神可能带来挫伤的肿瘤或其它危害患者生命的病情87.当抢救生命、恢复健康与尊重病人自主权两者发生矛盾时()A. 尊重病人自主权是第一位的B. 不能违背知情同意原则C. 不能做患者不同意的手术D. 抢救生命、恢复健康是第一位的E. 一定要获得患者或患者家属的同意88.艾滋病防治工作中的特殊道德要求是()A. 仪表端庄,态度和蔼B. 仔细严密,收集完整C. 认真操作,一丝不苟D. 关怀病人,保护自己E. 加强协作,提高质量89.人体试验道德原则中维护受试者权益是指()A. 人体试验的危险应该是很小的B. 人体试验的危险不能超过试验带来的利益C. 人体试验应该是没有风险的D. 人体试验首先考虑的应是受试者的健康利益E. 人体试验应该预测到所有的风险和预期的价值90.临终关怀的的目的是()A. 延长患者的生存时间B. 提高患者的生存价值C. 提高患者的生存质量D. 防止患者自杀E. 尽全力去挽救患者的生命91.关于正确处理医务人员之间关系道德原则的表述有误的是选项:A.共同维护病人利益和社会公益B.彼此平等,互相尊重C.彼此独立,互不干涉D.彼此信任、互相协作和监督E.互相学习、共同提高和发挥优势二、A2型题1.1791年,英国医生帕茨瓦尔为曼彻斯特医院起草了《医院及医务人员行动守则》;1803年又出版了《医学伦理学》一书,标志着作为学科形态的医学伦理学的诞生。
伦理学思考题一、基本知识之一(单)1.第一个类型的阶级道德是奴隶社会道德。
2.社会主义道德的基本原则是集体主义。
3.道德现象可分为道德意识现象、道德活动现象和道德规范现象。
4.道德的主要职能有教育职能、认识职能和调节功能。
5.在现实社会中,婚姻的道德基础是爱情。
6.社会公德具有全民性、自发性、易行性和时代性。
7.道德教育的主要渠道是社会道德教育、学校道德教育和家庭道德教育。
8.道德修养的根本途径是社会实践。
9.在道德评价根据问题上有两种错误的观点,一是“效果论”,二是“动机论”。
10.伦,最初是指人与人之间的辈分关系。
11.道德评价的方式包括道德舆论和自我评价。
12.公正作为一种原则是适应调整社会分配领域的矛盾的需要而产生的。
13.在对道德遗产的批判继承中,所谓坚持正确的原则也就是要坚持弘扬精华。
14.道德评价的根本标准是社会利益。
15.道德社会评价的方式是社会舆论和传统习俗。
16.道德义务与道德权利不构成简单的对应关系。
17.完整的道德规范体系包括道德原则、道德范畴和道德规范。
18.集体主义原则必须反映社会主义公有制经济关系的根本要求。
19.动机是指行为主体在行为之前的原因。
20.江泽民同志提出的我国社会主义治国方略是以德治国与依法治国相结合。
21.社会进步的根本尺度是生产力的发展水平。
22.道德起源的主观前提是人的自我意识的形成和发展。
23.原始社会道德的基本原则是原始集体主义。
24.道德的一般本质是社会经济关系的反映。
25.良心在道德行为之中具有彻底性作用。
26.理,最初是指治玉石。
27.道德起源的客观条件是社会关系的形成。
28.资产阶级道德的基本原则是个人主义。
29.关于道德社会作用问题上存在着两种错误观点,一是“非道德主义”,二是“道德决定论”。
30.伦理是_以姻亲关系为重心的人际关系。
二、基本知识之二(多)1.在进行人生价值评价时,应把握的原则有( ) A.坚持简单和复杂的统一B.坚持责任和贡献的统一C.坚持动机和效果的统一D.坚持自我认可和社会承认的统一2.职业道德是人们在一定职业活动中所应遵循的、具有自身职业特征的道德原则和规范。
伦理学复习题伦理学复习题一、名词解释1.描述伦理学描述伦理学是一种对于个体或团体伦理观的经验研究。
从事描述伦理学的学者试图揭露人们的想法,这包括价值观、对与错的举止、道德主体的哪种特征是良善的等等。
描述伦理学只注重于表述出人们的价值观,即人们对于某种行为在伦理方面的对错看法,它不会对于人们的行为或想法给出任何判决。
2.元伦理学道德哲学理论之一,是以逻辑和语言学的方法来分析道德概念、判断的性质和意义,研究伦理词、句子的功能和用法的理论。
最初由新实证主义者提出,并为后来各派沿用,形成了直觉主义伦理学、感情主义、语言分析学派、伦理自然主义等派别。
在新实证主义看来,只有元伦理学才是真正科学的伦理学。
其侧重于分析道德语言中的逻辑,解释道德术语及判断的意义,将道德语言与道德语言所表达的内容分开,主张对任何道德信念和原则体系都要保持“中立”,并在此基础上研究问题。
在具体的研究中,有时机械地搬用自然科学的机械符号和公式,具有形式化和脱离实际的倾向,此后曾受到许多伦理学家的批评。
3.规范伦理学把研究的对象指向现实生活,强调通过探讨善与恶,正当与不正当,应该与不应该之间的界限与标准,论证道德的价值,制定道德的规范,以指导和约束人们的生活实践。
其内部有三大理论,即功利论,道义论,美德论。
4.应用伦理学应用伦理学是研究将伦理学的基本原则应用于社会生活的规律的科学,是对社会生活各领域进行道德审视的科学。
应用性和学科交叉性是应用伦理学的基本特征。
5.功利主义(论)功利论,亦称功利主义,功用主义,是以实际功效或利益作为道德标准的伦理学说。
狭义上主要是指边沁,穆勒为代表的西方功力主义,广义上不仅包括边沁,穆勒为代表的西方功力主义,还包括中国古代的功利主义,革命的功利主义。
6.道义论亦称义务论,它指人的行为必须按照某种道德原则或按照某种正当性去行动的道德理论。
这种理论与功利论是对立的,它主张动机论,强调道德义务和责任的重要性,并形成了其道德理论的鲜明的特点。
1.道德本质:指道德作为意识形态、作为价值体系区别于其他意识形态和价值体系的特殊性所在,最能体现道德所特有的特性。
2.社会公德:指为维护、保证社会公共生活的正常有序地进行,每个社会成员在公共生活中应当遵守的最起码、最基本的道德准则和规范。
3.家庭:是社会的细胞,是人类生活的基地,是繁殖、抚育后代的人口生产的组织形式,也是人与人之间的一种特殊的、亲密的联系形式。
4.道德教育:一定社会活阶级为使人们接受和遵循其道德规范体系的要求,并按其价值标准处事做人,塑造人的品德而有计划有组织地对人们施加系统道德影响的活动。
5.环境伦理建设:指的是树立科学的环境伦理观念,并将科学的环境伦理观体现在自己的行动中,也就是说,在自己的生活和工作等活动中,时时处处以科学的环境伦理观为指导,节用资源、保护环境、尊重自然的权利、对自然尽自己的道德义务。
6.道德:是由一定社会经济关系所决定的特殊意识形态,是以善恶为评价标准、依靠社会舆论、传统习惯和内心信念所维系的调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范的总和。
7.职业道德:就是从事一定职业的人,在履行本职工作的过程中,应当遵循的职业范围内特殊道德要求和道德准则。
8.道德建设:指旨在改善社会道德状况,提高全民族道德素质,减少社会丑恶现象的一系列认识和实践活动。
9.生命伦理:指涉及人的生命和健康的行为应该遵守的道德原则、规范和人们在涉及生命和健康问题上应该作出的价值选择。
10.道德评价:指社会或个人依据一定的客观的社会道德原则、准则,以善恶的价值观念,对人的思想感情、品质、行为或社会某种现象进行评价,或者说是人们对道德现象和道德行为、品质的判断及评估。
11.道德品质:又称品德、德性,是一定社会或一定阶级的道德原则和道德规范在个体思想和行为中的体现和凝结,是个体在其一系列的道德行为中表现出来的比较稳定的特征和倾向13.道德调控:是指一定的社会或群体将其所认同的道德原则规范,在大众层面上广泛地通过各种社会力量来实施对社会成员的影响,使这些道德原则规范最终被社会成员所普遍认同和接受,从而能自觉地条适自己的行为与社会的外在要求保持一致,以此达到社会调控所要求的目标。
一、名词解释伦理,道德,权力,义务,胆识,慎独二、填空题1.社会主义医德基本原则的医德手段是防病治病。
2. 医德规范是医德体系的主体结构。
3、所谓解释医德,就是揭示医德现象的内在联系和固有规律,把对医德的感性认识,提高到理性认识的水平。
4、“健康”的现代涵义是:“不但身体没有疾病,而且有完满的心理状态和社会适应能力5、仁慈的医德品质最能体现出医学人道主义6.医德良心是医务人员在履行医德义务过程中,形成的对服务对象的道德责任感和自我评价的能力。
7.所有医务人员共同遵循的医德行为准则是医德基本原则三、单项选择题1、在临床医学研究中要求对资料保密,以下哪一点是不属于该范畴的【B】A、对研究资料严加保密B、对研究成果严加保密C、医师与病人之间的保密D、研究者与受试者之间的保密E、研究者与双盲对象之间的保密2、医德修养的根本途径和方法是【C】A、自我批评B、见贤思齐C、在医疗实践中修养D、自我反思E、接受病人监督3、医德修养的内容应除外【A】A、学习医疗卫生体制改革文件,进行政策修养B、学习科学的医学伦理学理论,进行医德理论修养C、在医疗实践中以社会主义医德原则和规范要求自己,进行医德规范认同修养D、以正确的医德思想战胜错误的医德思想,进行医德情感和信念修养E、实践正确的医德认识,进行医德品质和习惯修养4、某男患,65岁。
患胃癌四年,晚期,已失去手术治疗价值,生命垂危。
家属再三恳求医生,希望能满足病人心理上的渴求,收他入院。
医生出于“人道”,将他破格地收入院。
究竟该不该收治这个病人。
按医院的职能和任务要求,下列哪点是不对的【C】A、医院担负治病救人的任务,应该收治这个病人B、医院治病救人对所有病人都应一视同仁C、治愈率、床位周转率是考核医院效益的指标,因而不能收治晚期癌症病人D、病人家属已同意支持医药费,对医院经济管理无影响E、在医院内,病人有安全感,心理状态好5、在临床医学研究开始之前,必须要把研究方案提交到哪个部门进行审查【D】A、医院党委B、科研处C、科研评定委员会D、伦理委员会E、病人所在病房的领导6、突出体现保守医密作用的是【E】A、某地一些临床名家自发组织了X俱乐部,其活动宗旨是:定期聚会,坦诚交待自己误诊误治的情况并互相交流体会B、一位急诊病人被送到医院,因其满身血污,其他病人及其家属见了忙掩鼻躲开,而应诊医护人员则顾不得脏不脏,出于责任心赶紧给病人做检查和处置C、某科室常常针对所要解决的医德医风问题向住院病人做出改善服务的承诺D、在病人及其家属的一再恳求下,某手术组决心为一高龄病人做心脏手术,但手术前这个手术组提出必须先去做公证E、医师保证不泄露病人隐私,终于使病人放心地述说了全部病情信息7、上述医师做法或说法中,不符合“共同维护社会公益”这一原则的是【E】A、“医生的嘴,护士的腿”B、下级医师为上级医师掩饰失误,损害了病人利益C、医师发现检验师检验报告不合格,只是当着病人的面说些“水平太低了”的话,然后又开出另一种检验项目单,嘱病人去作D、护士发现医嘱中有点疑问,及时向医师提出,医师认为护士多事,才上了几天班,你懂什么E、上级主管部门就病人反映的某医师开CT检查单而分得“开单费”的违规问题而来调查情况时,因怕伤害朋友情面和影响科室创收,知情医师不配合8、一位肿瘤病学专家在同事的协助下,为一肺癌病人做胸穿,抽出了1000毫升胸水。
伦理学复习题一、名词解释1.描述伦理学描述伦理学是一种对于个体或团体伦理观的经验研究。
从事描述伦理学的学者试图揭露人们的想法,这包括价值观、对与错的举止、道德主体的哪种特征是良善的等等。
描述伦理学只注重于表述出人们的价值观,即人们对于某种行为在伦理方面的对错看法,它不会对于人们的行为或想法给出任何判决。
2.元伦理学道德哲学理论之一,是以逻辑和语言学的方法来分析道德概念、判断的性质和意义,研究伦理词、句子的功能和用法的理论。
最初由新实证主义者提出,并为后来各派沿用,形成了直觉主义伦理学、感情主义、语言分析学派、伦理自然主义等派别。
在新实证主义看来,只有元伦理学才是真正科学的伦理学。
其侧重于分析道德语言中的逻辑,解释道德术语及判断的意义,将道德语言与道德语言所表达的内容分开,主张对任何道德信念和原则体系都要保持“中立”,并在此基础上研究问题。
在具体的研究中,有时机械地搬用自然科学的机械符号和公式,具有形式化和脱离实际的倾向,此后曾受到许多伦理学家的批评。
3.规范伦理学把研究的对象指向现实生活,强调通过探讨善与恶,正当与不正当,应该与不应该之间的界限与标准,论证道德的价值,制定道德的规范,以指导和约束人们的生活实践。
其内部有三大理论,即功利论,道义论,美德论。
4.应用伦理学应用伦理学是研究将伦理学的基本原则应用于社会生活的规律的科学,是对社会生活各领域进行道德审视的科学。
应用性和学科交叉性是应用伦理学的基本特征。
5.功利主义(论)功利论,亦称功利主义,功用主义,是以实际功效或利益作为道德标准的伦理学说。
狭义上主要是指边沁,穆勒为代表的西方功力主义,广义上不仅包括边沁,穆勒为代表的西方功力主义,还包括中国古代的功利主义,革命的功利主义。
6.道义论亦称义务论,它指人的行为必须按照某种道德原则或按照某种正当性去行动的道德理论。
这种理论与功利论是对立的,它主张动机论,强调道德义务和责任的重要性,并形成了其道德理论的鲜明的特点。
7.美德论美德论着眼于那些属于行为的、具有动机的、遵循原则的行为者上,即道德主体上。
美德论解决我们应该成为什么样性质的人的问题,在道德理论中占有重要一席。
8.道德的本质指道德区别于他物的根本性质,是道德基本要素的内在联系和道德内部所包含的一系列必然性、规律性的总和。
9.公正公正的本质含义是均衡与合理,即在处理人与人之间各种关系时,遵循不偏不倚的原则,给有关的每个社会成员以均衡的条件和机会,从而实现权力与义务的最佳统一。
包括个人公正和社会公正10.诚信诚信∶以真诚之心,行信义之事。
诚信,分开来说的话:诚,真实,诚恳;信,信任,证据。
所以说,诚信,是诚实无欺,信守诺言,言行相符,表里如一。
11.职业道德职业道德,就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和,它既是对本职人员在职业活动中的行为标准和要求,同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。
12.社会公德社会公德简称“公德”。
是指存在于社会群体中间的道德,是生活与社会中的人们为了我们群体的利益而约定俗成的我们应该做什么和不应该做什么的行为规范。
在本质上是一个国家,一个民族或者一个群体,在历史长河中、在社会实践活动中积淀下来的道德准则,文化观念和思想传统。
它对维系社会公共生活和调整人与人之间的关系具有重要作用。
与“私德”相对,这里的“公德”是指与国家、组织、集体、民族、社会等有关的道德;而“私德”则指个人品德、作风、习惯以及个人私生活中的道德。
13.爱情爱情是建立在成熟男女性欲基础上的感性与理性的情感表达,是性爱和情爱的和谐统一。
14.道德行为在一定的道德意识支配下表现出来的对待他人和社会的有道德意义的活动。
它是人的道德认识的外在具它是人的品德作评价依据的外在具体表现,是实现道德动机的手段,是与“非道德行为”相对。
包括道德的行为和不道德的行为两大类。
不同时代、民族、社会和阶级对这两类行为有不同的标准。
一般来说,道德的行为是有利于他人和社会的行为,反之则为不道德行为。
15.道德冲突指行为主体在进行道德选择时所遇到的矛盾状态,面临着这样的处境:不同的道德原则、道德规范对同一行为提出不同的要求,迫使行为主体在两者之间做出抉择16.道德选择道德选择,是人类有目的活动的一定形式.当某一个人在特定场合面临几种可供选择的行为方案时,依据某种道德标准在不同的价值准则或善恶之间进行自觉自愿的选择,作出符合一定阶级或社会道德准则的决定,这就是道德选择.17.生态(环境)伦理学生态伦理学是一门以“生态伦理”或“生态道德”为研究对象的应用伦理学。
它是从伦理学的视角审视和研究人与自然的关系。
“生态伦理”不仅要求人类将其道德关怀从社会延伸到非人的自然存在物或自然环境,而且呼吁人类把人与自然的关系确立为一种道德关系。
二、简答题1.什么是伦理学及其研究对象?2.伦理与道德的区别和联系。
伦理与道德伦理是应然性的社会关系,道德是应当如何的规范。
伦理强调的是由人构成的人伦关系,这些关系是外在的、客观存在的;道德则要将伦理客观化的道理、原则内化为内在的规范和德性,具有主观性。
伦理构成了道德的基础和前提;道德则成为伦理的载体和形式。
伦理更关注的是和谐,这是伦理关系的核心;道德则更强调规范,是伦理联系的外在形式。
两者的联系和区别主要表现在:联系:在通常情况下,这两个词意思相近,可以互换。
在英语中,Ethics(伦理)直接具有“道德”的含义。
区别:(1)作为日常用法,“伦理”更具客观、外在、社会性意味;“道德”更多地或更有可能用于个人,更含主观、内在、个体性意味。
道德是伦理的载体和形式,伦理则构成了道德的基础和前提(2)作为价值本身,伦理的核心是正当(适当、合适、合宜等),道德的核心是善(或美德、德性、好等)。
(3)作为规范,伦理具有普遍性,道德具有独特性。
(4)作为评价尺度,伦理的尺度是对与错,道德的尺度是好与坏、善与恶。
定义伦理是对社会关系的应然性的认识(should-be cognition )。
伦理研究的是道德现象道德现象道德现象是人类现实生活中为经济关系所决定,用善恶标准来评价,依靠社会舆论、内心信念和传统习惯来维持的一类社会现象。
道德现象包括:道德意识现象、道德活动现象、道德规范现象如何理解伦理与道德的关系?所谓伦理,就是指在处理人与人,人与社会相互关系时应遵循的道理和准则。
是指一系列指导行为的观念,是从概念角度上对道德现象的哲学思考.它不仅包含着对人与人、人与社会和人与自然之间关系处理中的行为规范,而且也深刻地蕴涵着依照一定原则来规范行为的深刻道理。
是指做人的道理,包括人的情感、意志、人生观和价值观等方面。
是指人际之间符合某种道德标准的行为准则。
道德包括伦理,都属于调整和约束人们行为的社会规范,但伦理常用与家庭等有亲属关系的人.道德使用范围更广伦理主要指客观的道德法则,具有社会性和客观性;而道德是客观见之于主观的法,主要指称个人的道德修养及其结果。
3.简述边沁和穆勒(也叫密尔)的功利主义思想。
边沁的功利主义是以感觉论为基础,认为快乐是可以精确计算,边沁的苦乐说是从个体的感受为基础的,把多数人的最大的幸福作为价值目标,穆勒继承和发展了边沁的功利主义学说,并突出表现在最大幸福原则方面、在快乐的量和质方面、在道德的自我牺牲方面。
穆勒使功利主义学说中关于个人的利益与社会利益关系的解释较为精致些,但为根本改变边沁功利主义的利己主义实质。
4.简述康德的道义论思想。
第一:义务来源于先验的善良意志,是善良意志发出的命令,义务根源于人的内在理性。
第二:区分了行为的合法性和道德性,并提出“为义务而行”才具有道德价值:第三:道德价值与人们的感性经验、现实利益毫无关系。
第四:只有”形式”成为普遍立法的形式的本身,才是道德律令的最高原理。
5.简述亚里士多德的美德论思想。
他认为美德分为理智的美德和道德的美德,知识和理智是美德的必要条件,在美德的形成问题上,强调实践的训练和习惯。
6.简述关于道德产生根源的不同观点。
第一:从道德主体之外寻找道德的根源,认为道德根源于“天”的意旨或“上帝”的启示,如孔子、阿奎那的观点,第二,从道德主体之内寻找道德的根源,认为道德根源于人类的天性或自然本性,即人天生就有道德意识。
如孟子的天赋道德论,康德人类天生“纯碎理性”7.简述老子的“无为”之道。
老子由自然无为之道立论,道是道家伦理思想的核心,认为“道常无为,而无不为”,主张“绝仁弃义”反对世俗的道德规范和善恶观念,提倡“无知无欲”的“朴素”的“至德”境界。
认为伦理的最高原则是无为,通过为道否定有为,最后复归于无为之德,即与道体同,也就是达到了天道与人道的合一。
8.简述程朱理学的主要思想。
二程把天理作为封建道德的本原,提出“去人欲,存天理”的口号和“格物致知”的修养学说,朱熹提出“理一分殊”,论证封建等级制度及纲常的永恒性和合理性,在人性论主张性同弃异和性命论,在修养论上论述了居敬、穷理互补的修养方法9.谈谈你是如何看待中国传统伦理思想的?积极意义:一:在个人与国家、社会的关系上,强调整体观念,重视为社会、为民族、为国家而奋斗的爱国主义精神和以义为上的价值观。
二;在人与人之间的关系上,提倡人伦价值,强调尊老爱幼,孝敬父母等美德。
三:在人与自然的关系上,将追求天人合一、人与自然和谐相处作为道德的最终目标。
四:在人的自我完善上,强调积极和坚定地追求高尚的道德理想,强调积极进行自我道德修养。
消极:一:从整体上分析,中国传统伦理思想中的道德原则是建立在封建宗法血缘关系及其等级制度之上的,带有封建色彩的烙印。
二:主张男尊女卑,否定男女平等的观念。
三:轻视自然科学知识,影响了中国古代科技的发展。
10.“美德即知识”包括哪些含义?一:任何行为只有受道德知识指导,才可能是善了;反之,如果不受德性知识指导,便不可能为善,二,只要具备有关的道德知识,人们就必然会做善的事情。
11.西方传统伦理思想的现代价值主要表现在哪些方面?一:崇尚知识,以理性为道德基础,二,强调公正原则在人伦关系和社会秩序中的重要地位,三,尊重人权,强调人是目的的人道主义精神,四,重视功利,追求人生的快乐和幸福12.社会公正与个人公正的区别和联系。
区别:个人公正:既指个人行为的一种根本原则,也指个人的一种优良品德,主要表现在个人在为人处事时,能以当时社会的法律,法规等为准绳,严格规范自己的行为,正直做事。
社会公正:主要指对一定社会结构、社会关系和社会现象的一种伦理认定和道德评价,具体表现为用均衡与合理原则对一定社会的制度、法律法规等作道德要求和道德评价。
联系:社会公正有依赖于个人公正,个人公正也有依赖于社会公正,相互依存。
13.罗尔斯关于社会正义的两个原则是什么?第一个原则:又称为自由的平等原则,即每一人对于所有人所拥有的最广泛平等的基本自由体系相容于类似自由体系都应有一种平等的权利。