伦理学复习题

公共伦理学期末考试复习题一、名词解释1. 公共伦理学2. 公共利益3. 道德责任4. 公共政策5. 社会正义二、简答题1. 简述公共伦理学的研究对象和研究内容。

2. 公共利益与个人利益的关系是什么？3. 请解释什么是道德责任，并举例说明。

4. 公共政策制定过程中应考虑哪些伦理因素？5. 什么是社会正义？社会正义在公共管理中的重要性体现在哪里？三、论述题1. 论述公共伦理学在现代社会治理中的作用和意义。

2. 分析公共部门在处理公共危机时的伦理原则和道德责任。

3. 探讨公共政策制定与执行中的伦理困境及其解决策略。

4. 论述公共伦理与个人道德的关系及其在公共管理中的体现。

5. 分析公共伦理教育在提升公务员道德素养中的重要性。

四、案例分析题1. 某市政府在规划城市发展时，需要拆迁一部分居民区。

请分析在这一过程中，政府应如何平衡公共利益与个人权益，确保决策的伦理性。

2. 假设你是一名公务员，面对上级领导的不正当命令，你将如何运用公共伦理原则来做出决策？3. 某公共项目在实施过程中，发现存在严重的资源浪费问题。

请分析作为项目负责人，你应如何采取行动，以确保项目的伦理性。

五、思考题1. 在公共管理实践中，如何识别和解决道德困境？2. 公共伦理学对于提高政府公信力和公众满意度有何作用？3. 公共伦理学在促进社会和谐与可持续发展中扮演着怎样的角色？六、实践题1. 设计一个公共伦理教育计划，旨在提升公务员的道德素养和职业操守。

2. 针对当前社会中存在的公共问题（如环境保护、社会公平等），提出一个公共政策建议，并阐述其伦理依据。

七、附加题1. 请结合实际案例，讨论公共伦理学在国际关系中的应用。

2. 探讨在全球化背景下，公共伦理学面临的新挑战和机遇。

结束语：通过本复习题的学习和思考，希望同学们能够深入理解公共伦理学的基本概念、理论框架和实践应用，提高自身的伦理意识和道德判断能力，为将来在公共管理领域的工作打下坚实的基础。

伦理学复习题一、多项选择题1.下列哪些关于道德起源论观点是错误的（ ABC ）。

A.道德来源于天 B、道德是根源于人类固有的“纯粹理性”C.道德根源于上帝的启示D.物质利益是道德产生的基础E、追求个人利益和幸福, 是一切道德根源的企图。

2.下列否定到的社会作用的代表人物有（ BC ）A.孔子B.老子C.庄子D.孟子 E、墨子3.道德教育的过程是（ ABCDE ）。

A.提高大的认识的过程 B、陶冶道德情感的过程 C、锻炼道德意志的过程D.确立道德信念的过程 E、养成良好习惯的过程4.一般可以把道德境界划分为以下几个境界（ ABDE ）。

A.自私自利的道德境界 B、公私兼顾的道德境界C.悲观虚无的道德境界 D、先公后私的道德境界E、大公无私的道德境界5. 历史上人们对道德本质的认识始终争论不休, 下列观点哪些是正确的（ ACE ）A.道德是一种社会意识B、道德是一种善良意志 C、道德是一种特殊的调解体系D.道德是一种绝对理念 E、道德是一种实践精神6.下列哪些观点符合道义论（ CDE ）。

A. 立足于道德他律 B、强调道德评价的根据在效果C.立足于道德自律 D具有理性主义特点 E、强调道德评价的根据在动机7、道德评价有（ ACDE ）的作用。

A.评判作用B.强制作用C.教育作用D.调节作用 E、导向作用8、边沁功利主义学说的主要观点是（ABDE ）。

Ａ、个人是唯一现实的利益Ｂ、利益在社会生活中起支配作用Ｃ、注重人的快乐质量Ｄ、快乐就是最大的善Ｅ、增进个人利益和幸福就是增进了社会的利益和幸福。

9、道德规范的实施主要是靠（ ABCDE ）来实现的, 不是靠强制的手段。

A.社会舆论 B、内心信念 C、宣传教育D.新闻媒体 E、传统习惯10、道德是调整人与人之间以及人与自然之间关系的（ ACE ）的总和。

A.原则规范B.价值观念C.行为活动D.理论体系 E、心理意识11.人道主义的基本内涵有（ ABCDE ）。

一、单项选择题1.伦理学的研究对象是（ C ）。

A.善恶B.利己与利他C.道德D.伦理2.先秦时期系统提出人性善理论的是（ B ）。

A.荀子B.孟子C.孔子D.韩非子3.先秦时期注重义利统一思想的思想家是（ D ）。

A.老子B.孟子C.韩非子D.墨子4.先秦时期，提出“积善成德”的道德修养论的思想家是（ A ）。

A.荀子B.孟子C.孔子D.韩非子5.明末清初，强调人性的“习而性成”说的是（ C ）A．黄宗羲 B．顾炎武 C．王夫之 D．傅山6.古希腊思想家（ A ）指出，只有不朽的灵魂才能有知识，只有节制一切身体欲望之后，才能出现不朽的的纯洁灵魂。

A．苏格拉底 B．柏拉图 C．亚里士多德 D．伊壁鸠鲁7.下面（ D ）不是康德提出的三大道德律的内容。

A．人是目的 B．意志自律 C．普遍的道德律 D．道德源自至善8.（ C ）是“合理利己主义”的提出者，对于传统经验主义的极端利己思想进行了某种程度的修正。

A．赫拉克利特 B．费尔巴哈 C．爱尔维修 D．霍布斯9.提出“最大多数人的最大幸福”原则的思想家是（ C ）。

A.密尔B.费尔巴哈C.边沁D.爱尔维修10.西方伦理思想史上把“道德”与“伦理”明确区分开来的是（ C ）。

A.亚里士多德B.康德C.黑格尔D.哈贝马斯11.下列著作中（ C ）不是古希腊著名哲学家亚里士多德所著。

A.《尼各马可伦理学》B.《大伦理学》C.《伦理学》D.《优台谟伦理学》12.马克思主义伦理学认为伦理学的基本问题是（ B ）。

A.善与恶的矛盾运动B.道德与利益的关系问题C.利己与利他的关系问题D.道德主体的意志自由与道德规范必然性的关系问题13.德国著名哲学家康德在（ A ）一书中把道德哲学分为权利的学说与德性的学说两部分。

A.《道德形而上学》B.《伦理学导论》C.《道德与立法原理》D.《伦理学体系》14.伦理学一般可以分为理论伦理学与实践伦理学，下面（ D ）属于实践伦理学。

医学伦理学复习题《医学伦理学》复习题一、名词解释职业道德、不伤害原则、医学道德信念、医学道德情感、医学道德原则、医德行为习惯、医学道德教育、医学道德义务、医学道德修养、医学道德良心、医学道德审慎、医学道德认识、道德活动现象、医院伦理委员会、传统习俗、医学伦理学、有利原则、医德信念、被动安乐死、道德意识现象、美德论、生命神圣观、义务论、尊重原则、道德权利、道德规范现象、功利论、社会公德、道德品质、二、单项选择题A1型题：1、在下列各项中，属于道德意识现象的是（）。

A、道德教育B、道德修养C、道德评价D、道德情感E、道德行为2、在下列各项中，不属于职业道德特点的是（）。

A、专业性B、稳定性C、全民性D、多样性E、适用性3、医务人员个人荣誉与集体荣誉的关系是（）。

A、个人荣誉是集体荣誉的基础和归宿B、集体荣誉是个人荣誉的基础和归宿C、个人荣誉是集体荣誉的前提和升华D、集体荣誉完全等同于个人荣誉E、个人荣誉与集体荣誉毫无关系4、医务人员医德修养的根本途径和方法是（）。

A、坚持实践B、贵在自觉C、学习医德理论D、学习医德榜样E、接受医德教育5、“凡大医者，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦。

”此语出自（）。

A、《疏五过论》B、《征四失论》C、《物理论》D、《大医精诚》E、《本草衍义》6、在下列各项中，属于医患技术关系的是（）。

A、诊治关系B、道德关系C、文化关系D、价值关系E、利益关系7、在下列各项中，不属于医德具体原则的是（）。

A、公正原则B、有利原则C、不伤害原则D、尊重原则E、仁爱原则8、在下列各项中，属于道德品质构成要素的是（）。

A、道德认识B、道德教育C、道德修养D、道德评价E、道德理论9、允许安乐死立法最早的国家是（）。

A、美国B、荷兰C、法国D、德国E、意大利10、在下列各项中，关于医德权利的正确提法是（）。

A、医德权利都是法律权利B、医德权利具有强制性C、医德权利是医务人员依法拥有的权力和应享受的利益D、医德权利具有一定的自主性E、医德权利不能干涉病人的行为11、关于人体实验的第一个国际性的伦理文件是（）。

公共伦理学期末考试复习题公共伦理学是一门研究公共领域中道德行为和道德规范的学科，它涉及到政府、企业、非政府组织以及个人在公共事务中的道德责任和行为准则。

以下是公共伦理学期末考试的复习题，旨在帮助学生系统地回顾和巩固本学期所学知识。

一、选择题1. 公共伦理学的核心研究对象是什么？A. 个人道德B. 社会伦理C. 公共领域中的道德行为D. 法律规范2. 下列哪项不是公共伦理学的主要研究内容？A. 政府伦理B. 企业伦理C. 个人生活伦理D. 非政府组织伦理3. 公共伦理学中的“公共利益”通常指的是什么？A. 个人利益B. 集体利益C. 社会整体利益D. 特定群体利益4. 公共伦理学中的“责任”概念通常包括哪些方面？A. 法律责任B. 道德责任C. 社会责任D. 所有上述选项5. 公共伦理学中的“透明度”原则要求什么？A. 信息公开B. 决策过程公开C. 财务公开D. 所有上述选项二、简答题1. 简述公共伦理学与个人伦理学的区别。

2. 解释“公共利益”在公共伦理学中的重要性。

3. 描述公共伦理学中“责任”的内涵及其在公共决策中的作用。

4. 阐述“透明度”原则在提升公共机构信任度中的作用。

5. 讨论公共伦理学中“公平”与“效率”的平衡问题。

三、论述题1. 论述公共伦理学在当代社会治理中的作用和重要性。

2. 分析公共伦理学中的“道德责任”与“法律责任”的关系。

3. 探讨在全球化背景下，公共伦理学面临的挑战和机遇。

4. 以一个具体的公共政策或事件为例，分析其在公共伦理学框架下的评价标准。

5. 论述公共伦理学对于提升政府公信力和透明度的贡献。

四、案例分析题1. 阅读以下案例：某市政府在没有充分公开讨论的情况下，决定建设一座大型垃圾处理厂。

请从公共伦理学的角度分析此决策的道德合理性，并提出改进建议。

2. 某企业在海外投资时，因忽视当地环境保护法规而受到国际社会的批评。

请从公共伦理学的角度评价该企业的行为，并讨论企业应如何平衡经济利益与社会责任。

医学心理伦理学复习题含参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、(单选题，1 分) 器官移植的保密原则是指（）A、活体器官捐赠，医生应对捐赠和受赠双方保密B、尸体器官捐赠，捐赠与受赠双方资料都必须保密C、对器官资源的分配保密，以免引发不必要的纠纷D、对移植的风险保密，以避免对受者的心理压力E、对摘取器官的风险保密，以避免活体器官捐赠者的心理压力正确答案：B2、(单选题，1 分) “好奇心，新异感，成就喜悦感等”是下列哪种选项的情感（）。

A、道德感B、责任感C、荣誉感D、理智感E、美感正确答案：D3、(单选题，1 分) 新司机开车时的注意状态是有目的并需要意志努力的注意，这属于（）。

A、有意注意B、消极注意C、继有意注意D、随意后注意E、无意注意正确答案：A4、(单选题，1 分) 下列生活事件中对健康危害最大的是（）。

A、离婚B、长期从事噪声环境下的工作C、人际关系紧张D、战争E、配偶的死亡正确答案：E5、(单选题，1 分) 与A型行为关系最密切的心身疾病是（）。

A、十二指肠溃疡B、类风湿性关节炎C、冠心病D、癌症E、糖尿病正确答案：C6、(单选题，1 分) 对于医生权利的错误认识是（）A、从事医学研究、学术交流权B、参加专业培训、接受继续教育权C、出具相应的医学证明文件权D、选择治疗方案、进行医学检查的决定权E、进行医学诊察、疾病检查权正确答案：D7、(单选题，1 分) 按照快乐原则行事的人格结构是（）。

A、自我B、本我C、潜意识D、超我E、意识正确答案：B8、(单选题，1 分) 根据精神分析理论，个体在成年时表现出洁癖、刻板、过分注意细节等的特点，可能是性心理发展的哪一个阶段留下的特点（）。

A、生殖期B、性器期C、肛欲期D、潜伏期E、口欲期正确答案：C9、(单选题，1 分) 传染病诊治工作中的特殊道德要求（）A、注意减轻患者的经济负担B、仪表端庄，态度和蔼C、为病人保密D、严格疫情报告制度E、慎重、准确地做出诊断正确答案：D10、(单选题，1 分) 在我国，尸体器官捐献的前提是（）A、有紧急需要的病人B、单位组织的批准同意C、供体的自愿同意D、亲属的自愿同意E、组织配型相容正确答案：C11、(单选题，1 分) 在精神分析的人格结构中，本我处于（）。

医学伦理学期末复习题单向选择一：A1型题（单句型最佳选择题）每题2分，共20分1．我国医学伦理学目前主要的研究方向是（ B ）A．社会实践中的道德问题B．医学实践中的道德问题C．社会道德的学说和体系D．生命伦理学的发展趋势E．临终关怀和安乐死问题2．社会主义市场经济条件下加强医学伦理教育的必要性主要取决于（ E ）A．公正分配医药卫生资源的要求B．实现医疗活动道德价值的要求C．协调医务人员之间关系的要求D．合理解决卫生劳务分配问题的要求E．正确处理市场经济对医学服务所产生的正负双重效应的要求3．为了切实做到尊重患者自主性决定，医生向患者提供信息时要避免（ B ）A．理解B．诱导C．开导D．适度E．适量4．体现医患关系之间契约关系的下列做法中应除外的（ E ）A．患者挂号看病B．医生向患者作出应有承诺C．先收费用后给予检查处置D．先签写手术协议书然后实施手术E．患者被迫送红包时保证不给医生宣扬5．患者家属加入医患关系带来的负面效应是（ D ）A．加重了医务人员的责任B．增加了对医务人员的监督C．有时会损害患者的正当权益D．出现了从属关系E．增加了社会意义6．建立良好医务人员关系的思想基础是（ A ）A．患者利益至上B．医生利益至上C．医院利益至上D．社会利益至上E．全人类利益至上7．我国医患关系模式选择强调的是（ B ）A．根据病情的需要B．医患关系的和谐度C．根据患者的具体情况D．根据医者掌握的情况E．依据当时当地的医疗条件8．我国对克隆技术是否应该用于人类的立场是（A ）A．允许治疗性克隆，不允许生殖性克隆B．不允许治疗性克隆，允许生殖性克隆C．允许一切克隆D．不允许一切克隆E．以上都不是9．在临床医学研究中，对待受试者的正确做法是（ B ）A．对受试者的负担不可以过分强调B．对受试者的利益要放在首要位置考虑C．对受试者的负担和利益要公平分配D．需要特别关照参加试验的重点人群的利益E．对参加试验的弱势人群的权益可以不必太考虑10．基因诊断及治疗的伦理原则应除去（ E）A．尊重患者的原则B．知情同意的原则C．有益于患者的原则D．保守秘密的原则E．创新至上的原则单向选择二A2型题（病例摘要型最佳选择题）每题2分，共20分1．某女患者，59岁，因患肝硬化腹腔积液，住进某市中医院。

一、绪论1、医学伦理学的定义：是一本关于医疗职业道德的科学，它运用一般伦理学的原理来研究医学领域中的人们的道德关系和行为准则的科学。

2、医学伦理学的特征：①医学伦理学是一门规范科学。

②医学伦理学是一门理论科学。

③医学伦理学是一门实践科学。

3、医学伦理学的研究对象：①研究医德关系：医患关系、医医关系、医社关系②研究医德现象：意识现象、活动现象、规范现象二、医学伦理规范体系（一）1、医学伦理规范体系建构的理论依据：美德论、后果论、义务论、人道论、生命论2、为什么医学人道主义是传统医德的精华？①医学人道主义自古就有，作为医学职业的伦理原则和道德规范称为医学传统的精华所在。

②无论是医学的人道观念，还是近代、现代的医学人道主义，在历史上都是作为一种进步的伦理道德观念出现的，是以关心病人的身体健康、同情并愿为病人解除痛苦为宗旨的。

③即使当今也是世界医德的重要内容，为所有的医务人员所信奉操守。

3、社会主义医学人道主义的内容、内涵、意义内容：救死扶伤，防病治病，实行社会主义的人道主义，全心全意为人民的健康服务。

内涵：①救死扶伤，防病治病是社会主义医德的根本任务。

②实行社会主义的人道主义是社会主义医德的基本要求。

③全心全意为人民的健康服务是社会主义医德的根本宗旨。

意义：（1）揭示了医德的本质特征。

（2）为医务人员的医德活动规定了总方向。

（3）是所有医德规范和范畴的总纲。

4、医德规范的作用（1）调节和约束作用。

（2）补充和影响作用。

（3）完善和促进作用。

三、医学伦理规范体系（二）1、医学伦理学的基本原则：自主原则、有利原则、不伤害原则、公正原则2、医学伦理学基本范畴权利与义务，情感与良心，审慎与保密，荣誉与幸福3、医德良心的作用：①行为之前对行为动机的选择、导向作用。

②行为之中的监督、保证作用。

③行为之后的评价、矫正作用。

四、医学人际关系道德1、医患双方的权利和义务医方：权利：疾病诊治权、特殊干涉权、宣告死亡权、隔离患者权、工作、学习权利义务：①诊疗疾病、解除痛苦、维护健康。

医学心理伦理学复习题含答案1、(单选题，1 分) 以下属于社会性应激源的是（）。

A、低温B、动机冲突C、噪音D、疾病E、结婚答案：E2、(单选题，1 分) 关于社会支持对心身疾病发病的影响，以下哪一项是错误的？（）A、社会支持的效果与被感知到的支持程度有关B、个体对不同支持主体所提供的支持的理解不同C、不同的社会群体对社会支持主体需要不同D、社会支持在心身性疾病的发病中起主导作用E、不同的社会支持主体所提供的支持形式在不同情境下的作用不同答案：D3、(单选题，1 分) 随着年纪的增长，许多老人的听力越来越差，要大声与其讲话才能听清。

此时，老人的听觉感受性（），听觉阈限（）。

A、升高B、降低C、升高D、降低E、不变答案：B4、(单选题，1 分) 以下对医学科研道德表述的不够正确的是（）A、尊重科学，实事求是B、重在创造，注重利益C、安全保密，鼓励创新D、谦虚谨慎，团结协作E、动机纯正，目的明确答案：B5、(单选题，1 分) 综合地认识病人角色的内涵，主要包括以下哪些？（）A、有生理或心理的异常或出现有医学意义的阳性体征B、要有求医行为,医生以有关医学标准确认其疾病状态C、处于病人角色的个体有其特殊的权利和行为模式D、A+BE、A+B+C答案：E6、(单选题，1 分) “吃不到葡萄说葡萄酸”属于何种心理机制（）。

A、升华B、合理化C、否认D、转移E、压抑答案：B7、(单选题，1 分) 儒家称医术为（）。

A、医术B、仁术C、人术D、技术E、巫术答案：B8、(单选题，1 分) 注意对象或内容能在意识中保持一段时间以保证对其加工，这一特点指的是注意的（）。

A、指向性B、集中性C、随意性D、目的性E、能动性答案：B9、(单选题，1 分) 以下选项中，符合儿童性心理发展“肛欲期”特点的是（）。

A、儿童开始具有成人对于性的理解和认知B、孩子根据快感需求决定是保留还是排泄大小便C、儿童开始表现出对生殖器刺激的兴趣D、对动物、自然界的好奇心和学校学习、同伴交往等活动日益增加E、口腔构成了满足欲望以及进行交流的最重要身体部位答案：B10、(单选题，1 分) 知觉是（）。